比賽活動方案 (匯編15篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的比賽活動方案 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
比賽活動方案 1
一、活動主題
綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
二、活動目的
為了豐富學生的課余生活,增進同學之間的交流,并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺,學校決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲,它除能豐富同學們的課外生活,又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一,比賽第二”的`原則。以棋會友,讓我們的生活更加有活力,提高學習跳棋的興趣。
三、活動時間
20xx年 月 日
四、活動地點 餐廳
五、比賽器材
跳棋15盤,桌子15個,凳子30個。
六、比賽規則
遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
在對局時,由抽簽方式決定哪一方先走,雙方輪流各走一步,每次只能移動一顆棋子,走動一格,或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的
人獲勝。
七、比賽安排:
初賽: 本次比賽實行三局兩勝制,屬于淘汰賽,不出現平局現象(先到者為羸)。
1.每位選手每走一步的時間定在30秒之內。
2.每組參賽人數為兩人,每人負責1個對角,要求先走向對角者為獲勝。
3.首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序,由于先走方有先走優勢,故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
4.每組第一名進入復賽。
復賽:復賽勝出15人進入決賽,決出前8名。在進行決賽決出前三名,最后決出冠亞季軍,給以獎勵。
八、比賽流程 :
宣讀規則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽(如有多余選手則有一組3人)→開始第二輪比賽→第二輪結束(根據情況加贈輪數)→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束。
九、注意事項:
1.公平競爭,友誼第一,比賽第二,以棋會友。
2.比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格,對手直接晉級,不予抵抗。
3.參與者與參賽者必須接受活動組織者的統一指揮,協調合作。 4.本次活動要求組織者,參與者,協助者等之間相互配合,相
互支持,以保障活動各環節順利完成。
獎項設置: 冠軍:1名 亞軍:1名 季軍:1名
比賽活動方案 2
一、活動目的:
春風送暖,大地飄香。在這充滿希望的季節,我們迎來了第102個國際“三八”婦女節。這世界正是因為有了女性,才變得如此絢爛多彩,我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將,有了她們兢兢業業的工作,默默無聞的`奉獻,才取得教育事業的輝煌。
為了隆重慶祝“三八”婦女節,為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活,減輕工作壓力,激發青春活力,提高廣大教師的身體素質、增進友誼,根據學校領導計劃,決定舉辦南張羌學校慶“三八”婦女節教職工趣味跳繩活動。
二、活動時間:
20xx年3月7日(星期三)下午放學4:50
三、活動地點:
學校操場
四、活動對象:
全體教師
五、活動安排:
項目:
A:跳大繩(一分鐘時間內跳繩的次數累加)
B:接力跳繩(每組三分鐘內接力跳繩,次數多的為優勝。)
規則:
1、以教研組為單位參加活動和比賽
2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間(20——30分鐘)
3、各組由教研組長負責,到體育室領取跳繩
主持:李紅旗
裁判員:鄭勝利(記時)鄭增武(記數)程占軍(登分)
攝影:張繼軍
場地器材:張守信孫景良
組長職責:
做好賽前準備工作,安排本組人員的位置,代表本組進行抽簽選號。
六、統籌及方陣:
組長帶領操場待命
校長主持加油鼓勁
六人一組開心跳繩
六十秒鐘沉著鎮定
齊心協力冠軍搞定
西施隊(高年級語文組)鄭大風
貂蟬隊(低年級語文組)王志賢
昭君隊(數學組)張景紅
玉環隊(綜合組)王占松
七、天王組合展風采:
李紅旗、鄭勝利、鄭增武、程占軍、牛會清
八、獎品:
程占軍
比賽活動方案 3
為豐富校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影水平,促進師生互動,促進攝影愛好者之間的影藝交流,并為所有熱愛藝術的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺,值此秋高氣爽的豐收季節,學校工會、德育處、關工委、少先隊大隊部聯合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴,釋放青春激情,記錄校園美景,定格孩子們純真的笑臉。
一、比賽主題:
“美麗校園”
1.校園風光類:以校園風光為題材,記錄校園環境與校園建設,具有較強的美感,能展現我校秀美的校園風光、一流的.硬件設施、優雅的學習生活環境等。
2.校園紀實類:表現校園發展變化,記錄校園生活,反映師生精神風貌等,如新聞事件、校園現象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實,有細節,有影響力,能及時抓住事件的瞬間,謝絕個人肖像照、集體合影參賽。
二、征集對象:
面向全校師生
三、征集時間:
10月21日至11月20日
四、投稿方式:
將作品發送至QQ群或電子郵箱
五、作品要求:
1.所有參賽選手需詳細填寫報名表,注明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權)。
2.參賽作品需提供數碼攝影作品(原始數碼文件,JPG或TIF格式),允許使用手機拍攝,鼓勵高清晰、高像素的作品參賽。
歷史照片可參評(20xx年學校開辦以來照片)。
3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可,每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅,評委評選時一組組照以一件計,組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的文件名須以“作品名稱”命名。組照請放在文件夾下,文件夾名稱以“作品名稱”命名。
六、獎項設置:
(元旦慶祝活動時發獎)
校園風光、校園紀實兩個類別各設一、二等獎和優秀獎,具體如下:
一等獎:各5名,獎品及證書;二等獎:各10名,獎品及證書;優秀獎:各若干名,獎品及證書。
比賽活動方案 4
一、指導思想:
為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵,我園于11月6日特舉行第三屆講故事比賽。具體方案如下:
二、活動目標:
1、積極參與樂于大膽表現自己,體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講故事。
3、認真傾聽別人的.講述。
三、參賽對象:
中、大班全體幼兒均可報名參加。
四、活動準備:
音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、主持人。
五、賽事時間安排
1、10月21日—30日進行各班級選拔賽。
2、11月6日進行全園總決賽。
六、活動內容:
中、大班小朋友自選故事內容,題材、故事內容長短不限,需要家長朋友們的全程指導,希望家長朋友鼓勵小朋友踴躍報名參加。
七、比賽評分內容和要求:
滿分10分:
1、形式新穎,主題突出。(1分)
1、音色、語音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優美;(2分)
2、表情:自然大方,能用相應的動作增強故事的感染力;(3分)
3、熟練程度:能完整地講述一個故事,不停頓;(3分)
5、故事的處理:能根據故事的情節,處理得當;(1分)
八、活動評委:
家長委員會代表及每班教師代表。
九、評獎標準及獎項設立:
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進行比賽。分數從高到低排列,分組選出:一、二、三等獎各一名,共6名,參賽選手鼓勵獎若干名。
比賽活動方案 5
一、大賽目的
為提高校園學術氣氛,增強在校大學生的了解銀行知識,鼓勵掌握銀行的基本操作技能,同時也為學生提供一個理論聯系實際的機會,還強調要有團隊協作精神。組隊參與,銀行技能比賽不再是一個人的孤軍奮戰,“團結就是力量”是我們所要強調的主旨。同時,讓技能比賽不再那么沉悶,增添了趣味性,更好地豐富了大家的課余生活,搭建一個展示自我的舞臺,讓企事業單位更深入了解我們學校學生的'綜合技能水平,我院銀行協會組織開展“銀行技能大賽”活動。
二、比賽口號
強化職業技能,增強團隊合作精神
三、指導老師
xx老師,xxx老師
四、活動主辦方
xx信息工程學院經濟與管理學院
活動承辦方:銀行協會
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
xxxx
七、活動對象
全院學生
八、競賽項目
手工點鈔,翻打傳票,字符錄入
九、活動具體安排
(一)現場工作人員分配
1、總裁判:xx老師和xxx老師
2、場地布置:協會策劃部
3、各項目裁判:副會長及其人員
4、簽到:協會辦公室
5、現場紀律:院紀檢部
6、攝影記錄:協會宣傳部
十、活動具體流程
1、宣傳:教學樓門廳張貼海報,xx、xx宣傳以宣傳單。由協會宣傳部負責
2、接受報名:以加入xx群的方式統計參加人數。由會長負責
3、比賽所用道具準備:協會辦公室
4、向參賽選手詳細說明比賽規則。協會組織部負責
5、進行裁判培訓,詳細說明比賽規則、評分標準(干部會議決定并安排)
比賽流程
A、初賽
1、每三人組成一個團隊,小組中每人選擇一項比賽進行角逐。
2、三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔,第二項為翻打傳票,第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽,裁判按評分標準進行評分。
3、如果三項比賽下來后出現平手現象,則現場加試一組比賽(一把手工點鈔,一把翻打傳票,一組字符錄入),在準確的基礎上比速度。
4、公布進入決賽的名單
B、決賽
1、每三人組成一個團隊,每人只可參加一個項目。
2、三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔,第二項為翻打傳票,第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽,裁判按評分標準進行評分。
3、時間到后比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現場進行評分。
4、核算分數,公布成績。
5、現場頒獎。
獎項設置
一等獎一名,頒發證書及獎杯
二等獎獎兩名,頒發證書及獎杯
三等獎三名,頒發證書及獎杯
優秀個人獎五名,頒發證書
賽后安排
1、賽場清理
2、練功券還原,并整理好
3、辦公室做好比賽資料整理及總結
4、協會干部干事會議進行總結
比賽活動方案 6
一、比賽目的
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,新課程(20xx版)頒布后,更加強調寫字教學的地位及其重要性,結合課程標準中提出的“養成正確的寫字姿勢和良好的.寫字習慣,書寫規范、端正、整潔”的要求,同時為了使學生重視寫字練習,提高學生的書寫能力,大面積提高寫字教學質量,特舉行本次寫字比賽。
二、比賽時間:4月17日星期四(中午練字時間:從12:35分-1:05分)
三、比賽范圍:一至五年級全體學生。
四、比賽要求:硬筆書寫,具體要求如下:
一、二年級用鉛筆
三至五年級學生用鋼筆書寫。
五、比賽內容:書寫指定的內容(30分鐘內完成)。
六、評比標準:
優秀(9分以上):書寫規范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。
良好(8—9分):書寫規范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。
好(7—8分):書寫規范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。
一般(酌情評分):未達到上述標準及效果。
七、評比獎勵:
1、班級為單位進行評比,算出各班平均分,評出前兩名,記入班級考核。
2、每個級部均獎勵前25名(一年級獎勵前30名)學生,頒發喜報。
3、各班選出優秀作品貼在A4紙上在班級外墻展示欄中進行展覽
4、展出作品以年級為單位,于5月4號上交教導處。
八、監考及批卷:
1、監考:所有語文老師,均監考本級部,一班的語文老師監考二班,二班的監考三班,依次類推。考試結束后,把試卷送到會議室。
2、批卷:一年級和二年級交換;三年級批四年級,四年級批五年級,五年級批三年級。
九、成績上交時間及格式要求:
4月23號傍晚放學前上傳各班成績及獲獎學生名單,上傳至:“共享————教導處————20xx上————寫字比賽成績匯總”文件夾中(有“樣表”)。
備注:展示時要把分數擦掉。
比賽活動方案 7
活動主題:豐富大學生課余生活,讓跟多的同學展示自己的才藝,突出渲染大學生個性魅力和獨特的校園文化,充分展示新一代大學生的綜合文化素質和良好公眾形象
主辦單位:江西藍天學院藝術系學生會
協辦單位:江西藍天學院藝術系青志協
贊助單位:
邀請嘉賓:藝術系學生會主席,上屆文藝部部長,友系代表
活動口號:魅力校園,活力無限
相約青春,相聚美麗
引時尚潮流,秀大學風采
活動對象:10屆藝術系新生
活動時間:__年12月8號
活動流程:11月8號-----11月9日宣傳{宣傳時講清大賽總體事宜,為防止節目太少,強制各班至少兩個,以供到時篩選節目道具自備,伴奏帶自備兩份}
11月10日----11月13日報名
至12月8日錢各自進行排練
11月31日預賽,篩選節目
12月2日復賽
12月5日進行節目預演
12月8日正式進行比賽
12月8日,節目圓滿結束并公告結果頒發獎狀獎杯,
經費預算:氣球100個 10元
彩帶數條 20元
話筒四個 50元
音響 50元
水十瓶 10元
獎狀:一等獎一張 并頒發獎狀
二等獎兩張 并頒發獎狀
三等獎三張 并頒發獎狀
預計10元
統計150
為以防其他開支,申請經費300
各部門工作協助: 由秘書部負責活動策劃書,外聯部拉贊助,體育部負責紀律,紀檢部負責節目結束后的.衛生工作
其他部門協助分配至各個地方協助
怎樣安排演員:演員休息安排在102,未到節目的就在教師休息節目前兩個就叫兩個后的進到外場等待,{由王二亮負責演員上場,循序工作,我協助其工作,鄧斌劍負責音樂播放,李嬌負責音樂伴奏收集交給鄧斌劍,李洋、顧紅萍負責燈光,徐婷婷,陳艷麗負責收集評委記分收集,計算統計。}
比賽活動方案 8
一、活動目的及意義:
為進一步豐富校園文化生活,提高生活品質,創建文明和諧的校園文化。不斷提升大學生在生活中尋找美、發現美的能力,幫助同學們感悟生活真諦,綻放青春的笑容,提高大學生心理素質,幫助大學生健康成長
二、活動主題:
微笑是最美的'語言
三、活動時間:
5月21日
四、活動要求:
1、照片必須為清晰的電子版正面照,要拍自己班同學在學習和生活中的瞬間微笑照片
2、拍攝的照片要色彩鮮明,拒絕藝術照,抄襲和PS,拍照的相機像素應為800萬以上,橫版。
3、照片內容要體現出幸福、快樂、充滿正能量。
五、活動詳細流程:
1、前期宣傳工作:由宣傳部出板報主題“微笑是最美的語言——笑臉照片征集”
2、活動通知:通知各班班長,要求每班上交10張生活中瞬間微笑照片(下周一前上交)
3、照片篩選:由部內成員在一起進行篩選,選出符合要求的照片40張(計劃每班5張)。
4、照片處理:將塞選出的照片拼在白板上,在系內展示幾日后放于一樓大廳展示。
六、活動策劃部門及策劃人:
比賽活動方案 9
一、前言:
金秋又至,我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方,這里有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;初進大學,第一次遠離原來熟悉的一切,總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規劃,消解郁悶和彷徨,由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦,面向大一新生,舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的征文比賽。
二、活動宗旨:
征文活動將本著為同學服務,為校園服務,為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前,通過本次征文活動,提高文學團體的凝聚力,為我們的大學生活增加亮色,更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺,讓我們的`理想、情感、信念有一個揮灑的空間,讓一股清新的文學風,彌漫在我們的菁菁校園。
三、報名時間:
四、報名方式:
(報名表附后)
五、征文對象:
湖北仙桃職業學院大一新生
六、比賽時間:
七、比賽地點:
由院學生會統一安排地點,將另行通知。
八、比賽形式:
現場作文,即興發揮。
九、征文要求:
以“我的大學”“軍訓感受”為主題,可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣(學習、生活、等均可),可以描述想象中的大學生活,也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓后的感受
題目體裁不限;字數——字以上。
十、獎項設置:
一等獎-名
二等獎-名
三等獎-名
優勝獎-名
院學生會學習部
比賽活動方案 10
一、活動名稱:
杯x大學廣告學院首屆攝影比賽
二、活動時間:
xx年3月~xx年6月
三、活動地點:
x大學廣告學院
四、主辦單位:
x大學廣告學院攝影社;宣傳單位:x大學廣告學院團委院刊部;贊助單位:
五、活動評委:
x學院、x大學、x學院、x大學資深攝影老師
六、主題活動:
攝影作品比賽
七、活動目的:
為積極配合我校團委社聯活動工作,廣泛推進我社的形象與企業知名度,我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽,進一步提高同學們的攝影及審美水平,豐富同學們的校園生活,提高同學們的創新思維能力,使同學們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力,同時擴大我院社團在各高校的影響。
八、活動說明:
由于此次活動是社團自行開展的.,所以我們社團負責全部活動事宜,相關工作有攝影社進行協調。
九、活動對象:
x大學廣告學院全體師生(包括成教)約58余名在校師生
十、參賽方式及評獎:
每位選手將自己的作品在規定時間內交到攝影社,攝影社將在活動期間將比賽結果公布并頒發獎狀及獎品。
十一、活動具體安排:
1、賽前的宣傳階段:
可以印刷海報為主:2張
海報主題:x大學廣告學院首屆攝影比賽;
海報內容:待定;
張貼地點:中門展板、學生大食堂、浴室、藝術系教學樓、廣告系教學樓、成人教育教學樓等學校展板區
橫幅:1幅(紅布2m),c易拉寶:5個,d宣傳彩頁:2張宣傳彩噴(1m1m)
2、比賽報名階段
a、電子表格報名
b、現場報名(定期中門現場報名)
活動具體時間安排:
1、報名時間:xx年2月日~xx年2月日
2、投稿時間:xx年3月日~xx年3月日
3、評比時間:xx年4月日~xx年4月日
4、頒獎時間:xx年5月
活動(頒獎)地點:x大學廣告學院北區禮堂
十二、參賽要求:
1、稿件形式:電子版(jpg格式)、沖印版
2、投稿內容要求
(1)照片主題內容積極向上
(2)禁止抄襲他人影視作品!
3、投稿方式:
(1)將稿件交至x大學廣告學院團委辦公室
(2)發e—mail至(@、com)
4、注意事項:
(1)參賽人自留底稿。
(2)涉及版權和著作權問題,由參賽人自行負責,組織者對此類問題概不負責。
5、獎項安排:
(1)一等獎1名獎品:證書+獎金5元(或等值禮品)
(2)二等獎2名獎品:證書+獎金1元(或等值禮品)
(3)三等獎3名獎品:證書+獎金3元(或等值禮品)
(4)優秀獎(入圍獎)15名獎品:證書+獎金1元(或等值禮品)
十三、經費開支:
會場布置:x元、紅色橫幅2、8米(x大學廣告學院攝影比賽)x元、宣傳彩噴(1m1m):1個xx元、印刷海報2幅=xx元、易拉寶:5個=xx元、宣傳彩頁2張=xx元、校園宣傳腳標5個、=xx元、報名表5張、=xx元
證書:6張=xx元獎金設立:xx元工作人員費用xx元、評委費用xx元
總計:x元
比賽活動方案 11
一、比賽時間
20xx年12月27日下午1時分開始
二、競賽地點
山水華城飯店
三、競賽對象
必須是協會正式會員(特邀嘉賓除外),自由組合報名參加;歡迎協會不參加比賽的會員積極報名摜蛋比賽志愿者。
四、競賽安排
1、12月27日下午1點報到;
2、報到后抽簽按號就坐,2點正式進行比賽;
3、比賽結束后舉辦年會并頒獎;
五、競賽規則
1、比賽采取積分制,“雙上”積4分,“上游+三游”積2分,“上游+末游”積1分,其它情況不得分;每把翻牌確定打幾。
2、比賽總用時為2小時(20把牌,多打無效),為上下半場,比賽進行1小時(10把牌,多打無效)即上半場結束后中場休息10分鐘并換桌(換桌規則:得分高者換到相鄰桌子,即:1號桌高分組換到2號桌,2號桌高分組換到3號桌,依次類推)。
3、比賽只記正積分,中途不淘汰人員、不允許更換搭檔;
3、比賽只記正積分,中途不淘汰人員、不允許更換搭檔;
比賽活動方案 12
根據敘永縣教育局“關于印發《教師教育教學技能競賽活動方案(試行)》的通知”(敘教局發[20xx]14號)精神,競賽活動辦公室“今年全縣教師教育教學技能競賽重點開展‘理論學習、教材培訓、創新教學設計競賽、教師教學成績考核與展示和教材教法考試’等項活動”通知精神,結合我校實際情況制定本方案。
一、指導思想
1、以鄧小平理論和科學發展觀為指導,激勵教師樹立終身學習的思想,促進教師隊伍整體素質的提升,不斷適應教育改革和發展的要求。
2、以教師專業化發展為指導,以提高教師教學水平和教學質量為宗旨,立足崗位,注重實踐,開展教師教育技能競賽活動,改進教師教學行為,促進教師專業發展。
3、以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx~20xx)》為依據,以提高教師教學技能和專業化水平、樹立科學的`教學質量觀為重點,堅持“以人為本”的原則,促進教師全面發展。
二、領導組織
略
三、實施細則與方案
(一)教育理論學習
以教研組為單位,結合教師全員培訓內容組織教師開展讀書活動。
1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動,期末組織一次小組讀書交流會,學年學校組織一次全校讀書交流、報告會,每組推選2名教師參加,優勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。
2、教師個人制定讀書計劃,每次學習做好讀書筆記,全期不少于3000字,由教研組長負責檢查,教研組長交領導組檢查,每期交一篇1500字以上的質量較高的讀書心得或教育敘事。由領導組進行評選推薦參加敘永教育網“師訓教研”欄目進行網上交流。
(二)全員業務培訓
根據縣培訓機構的工作安排,按時、足額安排相關人員參加培訓,保證培訓經費及參加培訓人員旅差的及時報銷。
(三)創新教學設計競賽
1、每學月由教導處牽頭,教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查,注意檢查備課環節,對檢查結果進行登記、評價和檢查情況反饋,督促教師對備課環節的重視,并納入年度考評的重要依據。
2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學創新案例設計競賽,由領導組組織進行現場評選,優秀者推薦參加上級部門組織的相關活動,并將優秀教案在敘永教育網“師訓教研”上進行交流。
(四)教師教學成績考核與展示
結合我校每期的教學成績統計與分析,從學生參加檢測的學科的平均分、及格率、優生率、鞏固率和發展性目標完成情況等五個指標進行分析評價、考核、展示,展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結合。
(五)教材教法考試
組織教師結合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略、課堂改革綱要等,提高自身專業素養,根據縣上統一安排參加學科知識競賽考試。
(六)其他
1、結合縣教師教育教學技能競賽活動領導組安排的相關活動,調整學校競賽方案,做到與縣上統一安排相一致,保證我校教師全員參與,人人達標。
2、將競賽活動與學校校本教研、教學管理相結合,促進教研組的管理和發展,充分發揮教研組的教學研究作用,以教研組為載體開展競賽活動。
3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作,及時收集整理我校活動開展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓教研等相關機構上報。
4、學校對活動情況進行小結、評比、推薦、表彰,在時間安排、經費投入等方面給予保障,并按照教育局活動辦公室的相關要求執行。
比賽活動方案 13
一、活動背景
沈陽化工大學社團活動逐步走向豐富成熟。春天來臨在即,為豐富我校大學生的課余生活,提高我校廣大學生的綜合素質,營造積極向上的和諧校園文化氛圍。同時,傳播臺球文化,為臺球的發展做進一步努力。宣傳一種冷靜高雅的風格。
二、活動目的'
在春天來臨之際,為大力宣傳運動精神,活躍我校廣大學生的課余生活,提升學生的欣賞水平。同時,信息工程學院臺球協會成立許多年,借此活動大力宣傳,提高協會影響力。宣傳臺球文化,為臺球在我省高校的發展邁出一步。在本活動基礎上積累經驗,為下一步的河南省的高校聯賽做好準備。
三、時間
3月10日下午4點半
四、地點
沈陽化工大學臺球俱樂部
五、舉辦單位
主辦:信息工程學院學生會
承辦:信息工程學院學生會社團部
六、活動形式
以專業為單位出隊,每個專業三名隊員,2男一女,個專業在規定時間將名單上報,由我組織抽簽決定比賽順序。決出前三名進行表彰獎勵。比賽以十六球為準。臺球規則以本策劃第十項為準。
七、前期準備
1、通知各院系學生會,動員院系廣大學生參與;
2、協會開動員大會并安排相關工作事宜,開始相關宣傳工作;
3、協助院系進行初賽;
4、著手外聯,為比賽籌備資金;
5、準備比賽相關物品;
6、活動前一天開比賽工作分配會,具體安排工作;
八、比賽規則
1、主球落倉,不懲罰;飛子罰一球
2、主球與目標球同時或先后進倉則拿出目標球
3、擊球報倉,指定目標球所進倉口及其大致運動軌跡
4、可借球傳擊,可倒掛,可反彈
5、若無意將對方球擊進則拿出該球;若明顯有意直接擊對方球,視為對方進球,換對方擊球
6、若彩球未擊完將黑8擊入,則罰一球;此時若對方已開始擊黑8,認為自殺,該局對方勝
九、比賽獎勵
第一名:每人一個10元筆記本。
第二名:每人一個9元筆記本。
第三名:每人一個7元筆記本。
并且獲校團委頒發的校級榮譽證書。
十、后期處理
活動結束后整理相關物品歸還,做好活動總結,向老師匯報活動效果。
十一、預算
宣傳板兩塊5*2=10元
海報20張2元
獎品30+27+21=78元
氣球2元
租場100元
總計202、00元
信息工程學院社團部
比賽活動方案 14
一、比賽項目:
大賽分為一二、三四兩個組別,一二組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規定項目,三四組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。
二、比賽標準:
比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定并在網上公開征求意見,定稿后編印成冊,在選手正式報名時下發。
三、比賽裁判:
比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。
四、參賽范圍:
本次大賽要求全市所有飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額:
要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人,不超過3人,城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名,各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。
六、獎項設置:
大賽按一二、三四兩個組別設立選手個人單項獎,各取前十名,頒發榮譽證書,對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二、三四兩個組別設立飯店團體獎,各取前十名,頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算,各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優秀組織獎若干名。
七、參賽費用:
經旅游飯店協會會長(擴大)會議研究,參賽費用150元/人,其中參加調酒項目的.選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點:桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排:
1、大賽籌備及觀摩會:20xx年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會,參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名:20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間,報名時交納參賽費用,領取《大賽標準匯編》。
3、現場操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示,各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加,全體裁判員到場。
4、大賽決賽:大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽,召開裁判員及工作人員會議,8月18日上午8:30舉行大賽開幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳:
比賽期間,大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳,對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強輿論造勢,樹立企業品牌形象。
決賽期間,城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄,為全市大賽營造良好環境氛圍。
比賽活動方案 15
為進一步弘揚中華優秀傳統文化,提升我校學生語言文字應用能力,感悟漢字的深厚智慧和中華語言文字的獨特魅力,向社會倡導書寫漢字、愛漢字、愛中華文化的價值觀,根據海原縣教體局《關于舉辦“書香校園”創建系列活動暨小學生成語聽寫中學生詩詞展示競賽活動的通知》(海教發【20xx】58號)文件精神,結合我校實際,特制訂學生成語聽寫競賽實施方案。
一、活動目的
為引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語,體會成語的魅力,鍛煉學生的思維能力,以激發他們廣泛閱讀、積累成語的`興趣。同時也為了選拔選手參加海原縣教體局組織的競賽,特組織此次成語大賽。
二、組織機構
為使本次競賽順利實施,確保比賽取得實效,特成立領導小組。
組長:杜雪岷
副組長:
劉正元
田玉璽
組員:
馬良方
趙雷
馬曉利
袁廷興
馮興桂
田夏琴
田士梅
田彥寶
五、六年級班主任
三、選題范圍及參賽對象
1、選題范圍。本次成語聽寫用《現代漢語詞典》(第6版),以小學語文課本中出現的成語為主,選擇適合小學年齡特點的成語。
2、趙主任負責收集整理小學階段的成語,馬主任負責組織學校決賽。
3、參賽對象。本校五、六年級各班學生。
四、活動安排
本次競賽活動分四個階段進行。
1、班級預選階段。本階段以班級為單位,利用早讀課、閱讀課組織學生認真學習,同時開展內容豐富、形式多樣的競賽活動,發動全體學生參與,形成班班有競賽的局面,教務處、政教處隨時抽查各班組織情況。
2、班級加強訓練階段。各班通過班級預賽遴選2名學生,充分利用早讀、閱讀課等時間,有針對性的加強訓練。
3、學校決賽階段。5月4日下午第一節課各班選出的兩名學生到閱覽室進行學校決賽,通過學校決賽最終選出6名學生,代表學校參加縣教體局的比賽。
4、鞏固提高階段。本階段教務、政教配合班主任對學校決賽選出的6名同學加強訓練,最后帶隊參加縣教體局組織的比賽。
五、學校決賽規則
1、通過筆試的方式每人聽寫60個成語(聽寫時間為30分鐘),參賽選手在A3紙“田”字格中書寫,必須字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中,正確一詞積1分。
2、根據筆試情況選前12名選手分兩隊進行淘汰賽,兩隊每隊同時派1名隊員(每隊6名隊員輪流出場),現場在小黑板上聽寫,書寫錯誤淘汰,正確則晉級。
六、獎項設置:
1、最佳指導教師獎:在學校決賽中,按照本班參賽兩名選手的總分高低,獎勵3名優秀指導教師。
2、最佳個人風采獎:本次比賽按照學校組織的筆試成績獎勵一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
七、活動地點:
班級初賽:各班自行安排學校決賽:學校閱覽室
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