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大班圣誕節活動方案

時間:2020-11-05 12:08:43 方案 我要投稿

2016大班圣誕節活動方案

  2016大班圣誕節活動方案1

  活動目標:

2016大班圣誕節活動方案

  1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了;

  2、愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩

  3、培養幼兒競爭,參與集體活動的意識

  活動形式:

  奪取智慧數果實,智力游戲

  活動準備:

  1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。

  2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

  活動步驟:

  1、教師共致新年賀詞。

  2、齊唱“新年好”,“我長大一歲了”歌曲。

  3、幼兒入座,教師宣布游戲規則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個游戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成績。

  4、家長參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

  活動內容:

  有六輪必答題,包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉彎。

  游戲內容:

  1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

  2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

  3、猜詞。方法同上。

  活動結束:給得分最高隊的小朋友發獎。

  2016大班圣誕節活動方案2

  活動形式:

  慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

  活動宗旨:我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

  活動目的:

  1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

  2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛;

  3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

  活動時間:

  xxx年12月31日上午9:10開始

  活動準備:

  1、場地環境的布置;

  2、操作材料。

  活動過程:

  一、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)

  元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的.1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。

  元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

  漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

  歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統計”,定農歷正月初一為春節,而以公歷1月1日為新年。

  1949年9月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

  二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

  1、幼兒繪畫:年年有魚

  2、幼兒剪紙:美麗的窗花

  3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)

  4、展示幼兒作品(布置活動室)

  三、歡慶元旦

  觀看有關的電影,師幼共慶元旦