榮譽激勵方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的榮譽激勵方案，歡迎大家分享。

榮譽激勵方案1

　　一、總則

　　如何在工作中滿足員工需求、調動員工積極性以提高員工滿意度，實現個人利益與企業利益的雙贏是開發人力資源的最高層次目標。

　　二、激勵方式

　　1、物質激勵

　　（1）薪酬福利：

　　（2）津貼：

　　（3）年度業績獎金：

　　2、精神激勵

　　（1）關心激勵：

　　（2）榮譽激勵：

　　3、目標激勵

　　4、創新激勵

　　5、員工發展激勵

　　（1）晉升激勵

　　（2）培訓激勵

　　6、參與激勵：

　　7、股權激勵???(待定)

　　8、負激勵（競爭激勵）

　　三、激勵形式

　　年度業績獎金：年度評比公司經營業績貢獻、管理業績貢獻

　　關心激勵：員工結婚、員工至親喪禮、員工生日、春節、員工生病、優秀員工家庭拜訪（優秀員工家庭聚餐）、員工棘手家庭問題的解決

　　榮譽激勵：年度優秀員工評比，年度優秀團隊評比，保護公共財產團體或個人，見義勇為團體或個人

　　創新激勵：流程改進、工藝提升、節約

　　參與激勵：員工調查、參與公司政策和活動的決策

　　股權激勵：可采用虛擬股權的方式

　　四、激勵措施

　　4.1關心激勵

　　4.1．1關心激勵----員工結婚

　　適用對象：入職滿一年的員工結婚

　　措施：公司派人到婚禮現場表示祝賀，并代表公司帶結婚禮金200元（隨時間變化，取基本值）。公司當月內刊刊登婚禮照片、發表祝福信息。

　　4.1.2關心激勵----至親去世

　　適用對象：入職滿一年的員工至親去世（配偶或2代以內直系親屬）。

　　措施：公司派人到喪禮現場進行吊唁，并代表公司帶吊唁金100元（隨時間變化，取基本值）。關懷詢問有無需要公司幫助的事情。

　　4.1.3關心激勵----生病慰問

　　適用對象：所有公司入職員工生病請假超過7天的。

　　措施：公司派人到病房或家里進行慰問，了解病情，告知員工安心養病，并代表公司采買慰問品（價值50元，隨具體情況適時調整）。

　　4.1.4關心激勵----員工生日

　　適用對象：入職滿半年的員工

　　措施：公司為員工準備生日蛋糕并在當天晨會部門小范圍內為員工唱生日快樂歌。在公司內刊刊登當月過生日的員工名單及日期。

　　4.1.5關心激勵----優秀員工家庭聚餐

　　適用對象：被評為年度優秀員工的職員

　　措施：公司為優秀員工舉行家庭聚餐，時間、地點（豐潤區范圍內）由員工自行決定，期限為一年，參加人員為員工配偶及直系親屬，費用方面由公司承擔200元其余由員工承擔。在家庭聚餐當日員工享受帶薪休假。

　　4.1.6關心激勵----員工春節家庭拜訪

　　適用對象：各部門骨干員工。

　　措施：由各部門按照公司通知提前上報本部門骨干員工名單，經總經理簽字同意后由人力資源部負責攜帶慰問品至員工家庭進行拜訪，以表達公司對員工辛勤工作表示感謝，對家庭的支持表示感謝。

　　4.1.7關心激勵----棘手問題的幫助解決

　　適用對象：公司所有員工

　　措施：各部門主管、經理通過日常觀察了解及時發現員工遇到的.困難，包括家庭、工作、生活及感情問題，主管、經理初步了解情況后上報人力資源部，由人力資源部安排、尋求解決措施。

　　4.2榮譽激勵

　　4.2.1榮譽激勵----年度優秀員工評比

　　適用對象：公司所有員工

　　措施：

　　1、優秀員工占公司總人數的8%左右，具體名額按年度優秀員工評比方案執行；

　　2、分層評比：經理1名，主管1-3名，員工若干；

　　3、評比項目：月度績效考核成績，部門直屬領導、同事、下屬、人力資源部評比其工作態度、業務知識、操作成績、培訓成長、企業忠誠及評比方案中其他涉及項，公司經理會（公司總經理、第一事業部總經理副總經理、第二事業部總經理副總經理、行政事業部經理、財務部經理、業務部經理）就對企業的貢獻進行加分；

　　4、評比標準：月度績效考核成績在90分以上，360年度考核成績在90分以上，企業貢獻加分10分以上；

　　5、評比流程：按照年度優秀員工評比方案執行；

　　6、激勵措施：公司對年度優秀員工給予物質獎勵（具體金額按評比方案執行）、大會表彰、發放榮譽證書、家庭聚餐、年休假、對優秀主管及經理提供年度外派培訓學習機會，如遇晉升機會公司優先考慮優秀員工，內刊表彰。

　　4.2．2榮譽激勵----年度優秀團隊評比

　　適用對象：公司各部門（以車間級別為基本單位）

　　措施：

　　1、每年優秀團隊評比名額為1名；

　　2、評比項目：全年業績指標完成率、團隊和諧、學習氛圍、客戶滿意度、客訴次數、事業部總經理及公司總經理評價；

　　3、評比標準：業績指標完成率95%以上、無內部員工沖突、無違法違紀、無員工人身事故、客戶滿意度98%以上，全年3次以下顧客投訴，事業部總經理及公司總經理評價為優秀；

　　4、評比流程：按照年度優秀團隊評比方案執行；

　　5、激勵措施：公司對優秀團隊給予物質獎勵作為團隊活動基金，如何使用由團隊協商，大會表彰，發放錦旗，內刊表彰等。

　　4.2.3榮譽激勵----見義勇為團隊或個人

　　適用對象：公司各部門（以車間級別為基本單位）公司所有員工

　　措施：

　　1、對突出見義勇為表現的團隊或個人給予及時表彰、激勵；

　　2、表彰形式：團隊代表或個人在表彰大會演講、物質激勵、發放錦旗、內刊發表等。

　　4.2.4榮譽激勵----保護公共財產團隊或個人

　　適用對象：公司各部門（以車間級別為基本單位）公司所有員工

　　措施：

　　1、對突出保護公共財產表現的團隊或個人給予及時表彰、激勵；

　　2、表彰形式：團隊代表或個人在表彰大會演講、物質激勵、發放錦旗、內刊發表等。

榮譽激勵方案2

　　滿足個人的自尊需要

　　榮譽激勵是通過滿足人們的自尊需要而達到激勵的目的的。尊重意味著能夠按照其本來面目看待其人，能夠意識到他的獨特秉性。尊重意味著讓他自由發展其天性

　　馬斯洛的需要層次理論就是認為，每個人都有尊重的需要，當一個人的尊重需要得到滿足，就會產生一種自信得感情，使自己覺得自己在這個世界上有價值、有力量、有能力、有位置、有用處和必不可少。

　　拿破侖非常重視激發軍人的榮譽感，他主張對軍隊“不用皮鞭而用榮譽來進行管理”。為培養和激發官兵的榮譽感，拿破侖對于立了戰功的官兵，在加官晉爵授予勛章時，總要在全軍廣泛地進行通報，這樣就使得官兵有了得到被尊重的感覺，認為自己是有價值的，從而激發了所有官兵為榮譽而勇敢戰斗。

　　對下屬的貢獻公開表示承認

　　從人的動機看，人人都具有自我肯定、光榮、爭取榮譽的需要。對于一些工作表現比較突出，具有代表性的先進人物，給予必要的精神獎勵，都是很好的精神激勵方法。對各級各類人才來說激勵還要以精神激勵為主，因為這可以體現人對尊重的需要。

　　有的時候，領導一句當著其他員工面的贊揚，也是對優秀員工的激勵，這種對員工貢獻公開承認的做法無需成本，但激勵效果卻相當顯著。如花旗集團的“花旗品質服務卓越獎”，就是獎勵那些在公司內部服務與外部服務方面都表現出高品質的員工。

　　不要吝嗇頭銜和名號

　　作為一位領導者或是管理者，對于員工不要太吝嗇一些頭銜、名號，因為一些名號、頭銜可以換來員工的認可感和歸屬感，從而激勵起員工的干勁。日本電氣公司在一部分管理職務中實行“自由職銜制”，就是說可以自由加職銜，取消“代部長、代理”、“準”等一般普遍管理職務中的輔助頭銜，代之以“項目專任部長”、“產品經理”等與業務內容相關的、可以自由加予的頭銜。實踐證明，這樣做的激勵效果非常明顯。

　　每個人都有一定的虛榮心和榮譽感，而一個令人滿意的頭銜或是名號就可以很好起到激勵員工、提升員工工作熱情的效果。所以，不要吝嗇頭銜和名號，這樣的榮譽激勵無須成本，但效果卻相當顯著，何樂而不為？！！

　　開展優秀員工的評比活動

　　在很多企業，都有類似于年度優秀員工評比這樣的活動，但我國的企業評比存在著項目少、內容籠統、針對性不強、個性化較弱的問題。一般企業大多數獎項是諸如優秀管理者、優秀員工、先進單位、先進企業、員工滿意單位等，在國有企業更多的是信得過單位、先進黨組織、優秀黨員、先進單位、先進集體等綜合類項目。這些活動，一方面獎項較少，另一方面給人以“華而不實”的感覺，更重要的是對個人的激勵性不大，所以急需改進。

　　我們經常看NBA比賽，對奧斯卡獲獎影片也不陌生，但對兩件事可能會不理解：

　　NBA明星中為什么有那么多人有榮譽稱號呢？比如，最佳助攻手、最佳三分扣籃手、籃板王、MVP、最佳新人、最佳第六人等，究竟哪個人是最佳的呢？

　　奧斯卡究竟有多少獎項呢？比如，最佳導演獎、最佳舞臺燈光效果獎、最佳服裝設計獎等。但是，雖然有這么多的獎項，卻一點也沒有“虛”的感覺，因為它們的名字比較實在。

　　從NBA和奧斯卡的獎項設置中，可以總結出這樣一個道理，即獎項并不怕多，但一定要實在，要有針對性。所以，我國的企業在設獎項時，最好不要用優秀員工、優秀黨員、優秀干部等詞語，應該針對性強些，實在些，比如，用最佳質量獎、最佳銷售獎、成本降低最佳獎、最佳焊接手、最佳裁剪標兵等詞語。但需要注意的是，這些獎項的設立要像NBA和奧斯卡一樣，要具有惟一性，不可濫用。

　　企業要公布評比流程與標準，要有個性化的獎勵名稱，如“最佳質量獎”、“銷售業績第一”、“成本降低最佳獎”、“裁剪標兵”……要重視獎品的珍貴性，淡化獎金的.作用。

　　給予員工非業績競爭榮譽

　　對于一位領導人，所謂的“觀人原則”，就是要確實看出部屬有點所在。對下屬所獨有的那部分特性，要注意積極贊揚。

　　經常提起別人的長處，可以讓他更優秀。”這個道理是實踐證明了的行之有效的激勵方式。

　　人們受到贊許，會產生巨大的力量，促使受贊許者做出許多可歌可泣的事跡來。某鋼鐵廠從滿足員工這種需要出發，組織員工開展評選“十佳”活動，起到了激勵員工的作用。評選“十佳”活動，使工人得到了榮譽，可以激發工人鉆研技術、熱愛本職工作的動機。這個廠對“十佳”沒有實行物質獎勵，只是通過表彰會，戴大紅花，上光榮榜，登廠報進行精神鼓勵。但“十佳”們覺得比物質獎勵更光榮。從心理上得到滿足，從而激發出更大的工作熱情。

　　所以，利用非業績性榮譽來激勵員工提升業績，是一種很好的激勵方法。

　　頒發內部證書或聘書

　　證書代表著一種認可，是一種榮譽。人都比較注重榮譽，這是他的需要之一，所以頒發證書或者聘書，也成為激勵員工的一種有效的方法。證書的種類和名稱一般不受限制，關鍵是要讓員工感受到一種認可和尊敬。

　　借助榮譽墻和企業年鑒來激勵員工

　　輝煌的歷史值得永久記憶。如果自己的輝煌歷史受到了認可、宣傳和珍藏，那么主人翁將受到很大的激勵。借助公共場所里的榮譽墻和精美的企業年鑒記載、宣傳、珍藏員工的優秀事跡，將對員工產生很大的激勵作用。

榮譽激勵方案3

　　一、物質利益激勵

　　物質利益盡管不是人們所追求的所有價值需求，但物質利益本身相對于任何一個人而言，也都不是可有可無的，并且沒有人會討厭它的過多。也就是說，物質利益的獲得——獎勵，或者被剝奪——處罰，只要與人的特定行為聯系在一起，總會對這個人的這種行為帶來影響。物質利益的增加，則會使他重復可帶來物質利益增加的行為，扣減物質利益，則會讓他減少和避免導致物質利益扣減的行為。

　　二、權力授予激勵

　　一般人都把權力理解為向他人發號施令這樣一種特殊能力，讓別人不得不在一定程度上服從你。實際上權力只不過是人的一種自我社會價值的實現，即“善”的價值需求的滿足，它讓人感到他自身的意義和價值。正是因為人們重視自己的意義和價值，從而非常看重權力的獲得，也非常期望獲得權力。因而通過授予權力，或者剝奪權力就可起到誘導調整其行為選擇的作用。

　　三、使命賦予激勵

　　這也就是引導他認知他工作的重要性和意義，使他感覺到他所承擔工作的價值，進而使他感覺到做成這件事對他自我社會價值實現的影響，并使他盡最大努力把讓他干的事做好。使命激勵的基礎是人對自我社會價值實現的追求。它讓他感覺到他所承擔工作的意義偉大，進而讓他把自己的行為與偉大聯系在一起，激發出他對自我社會價值實現的價值需求，使他產生熱情，發揮自己的能動性和創造性，高質量地完成這一工作。

　　四、決策參與激勵

　　決策參與也就是讓承擔工作的員工直接參與到這項工作的目標確定、標準設立和措施選擇的討論決策中來，讓員工直接感到做這件工作是他自己的決策，從而使他產生一種自覺克服困難，努力達成工作目標要求的動機，進而起到讓他做好工作的激勵目的。人是一個主體性存在物，盡管可能有人可能不喜歡控制別人，但絕不會有人喜歡被別人控制。所以，當一個人被動地接受指令，他就會感到一種壓抑，甚至是憤慨和不滿，對指令要他所從事的工作感到反感。在這里，他并不是一定是對這項工作本身反感，而是對要被迫接受他人的指令，按照他人的指令來完成這項工作感到反感。通過增加其決策參與，也就會降低甚至消除這種反感情緒，從而起到把工作做好的激勵作用。

　　五、榮譽給予激勵

　　人是個社會動物，生活在社會之中，總希望得到他人的肯定。名譽也就是社會他人的一種肯定。一個人如果在他所生活的社會之中得不到應有的'肯定，他不僅會感到孤獨、壓抑，而且會感到沒有存在的價值和意義。所以對他人的行為，給予表揚或者批評，就會對他人的行為選擇起到誘導作用。

　　六、目標感召激勵

　　通過幫助下屬員工設立一定的目標，并讓他直接把這個目標的達成作為他自己的意志追求，也就可能激發出他的積極性和創造性。在這里，所設立目標越能與他的利益聯系在一起，這種目標的激勵作用就越大。即使目標的達成不能與他的利益聯系在一起，只要能使他感到達成這一目標，就會獲得一種“人無我有”的自我社會價值實現的滿足，產生一種成就感，也仍會使這個目標直接成為他的一種意志追求，讓他的意志行為指向這一目標，并為這一目標的達成而努力。20xx年初，一個世界高樓攀登高手——法國“蜘蛛人”，計劃攀登世界第四高樓——上海金茂大廈。當這個消息傳出之后，有一個安徽人不聲不響地先攀上了這座大廈，盡管攀登這座大廈沒有給他帶來任何利益，相反還給他帶來了不幸——被警察帶走了。

　　據20xx年1月20日合肥晚報報道：“18日爬上主樓樓頂后被警方帶走的男子名叫韓奇志，是安徽合肥市人。”“據公安局內部人士透露，31歲的韓奇志是安徽合肥市人。”“得知法國‘蜘蛛人’打算攀登浦東高樓，韓奇志覺得憑自己的本事也能攀登高樓，并能產生轟動效果。”“據悉，他原先并不想立即攀爬金茂大廈，只是想先‘踩踩點’，后來得知法國‘蜘蛛人’還沒有攀登過該大廈，就一時沖動，在沒有得到允許的情況下實施了自己的‘攀登’計劃。”也僅僅因為這個法國“蜘蛛人”的計劃使他設立了攀登這座大廈的目標，并使他產生了在外國攀樓高手之前達成這一目標的動機和力量。

　　七、自主權激勵

　　所謂自主就是不被人控制。在現實中，自主也可以被用作一個重要的激勵措施和手段。曾有人做過一個著名的心理學試驗，以觀察噪音對工作效率的影響。將兩組成年人帶入試驗室，每個人都給予難度同樣的智力測驗題和一段枯燥無味的文字校對工作，讓這兩組人進行比賽。比賽一開始，實驗人員就將錄音機打開，一臺錄音機中播放的是一個人在講西班牙語，另一臺錄音機播放的是兩個人在用亞美尼亞語對話，另外還有油印機的沙沙滾動聲，打字機的叭叭敲打聲，馬路上的汽車喇叭聲。噪音種種，讓人心神難寧。在這兩個小組中，其中一組人給予了噪音控制電源按扭，另一組卻沒有給。

　　比賽的結果是：擁有控制按扭的這一組，沒有按過控制按扭的人的成績也遠遠好于沒有給予噪音控制按扭的人，所解決的智力測驗難題，遠超過對方五倍，校對中存在的錯誤卻只有對方的四分之一。這個實驗說明了這樣一個道理，當把控制他自我行為的權力交給他本人時，他對戰勝困難的信心和能力都會因為這種自主權而得到鼓勵，從而把工作做得更好。這就是自主權激勵。

　　八、發展機會激勵

　　任何一個人都希望自身的素質、能力能得到發展。所以，只要給予或剝奪這種發展機會，與人的某特定行為及結果直接關聯起來，也就會起到誘導他人重復或避免這特定行為的作用。尤其是進入新經濟時代之后，社會發展的主要驅動力，已由原來的資本轉化為知識信息，從而使學習培訓的機會成為個人實現其自我發展的最重要途徑。因而使下屬員工更加重視學習培訓機會，只要把這種機會與特定意志行為聯系在一起，也就使這種行為得到激勵。

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