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五一勞動節(jié)班會方案
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)班會方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動節(jié)班會方案1
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以育人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),開展豐富多彩的藝術(shù)活動,使學(xué)生在參加活動的過程中成為受教育的過程,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng);體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展;體現(xiàn)冠英學(xué)校學(xué)生風(fēng)采。
二、主題:
彩色20xx
二、舉行時(shí)間:
20xx年4月30日上午8:30時(shí)開始
三、地點(diǎn):
冠英學(xué)校操場
四、參加人員:
冠英學(xué)校全體師生。
五、參賽班級:
小學(xué)部、中學(xué)部。
六、具體工作安排:
活動安排:政教處
主持人:xxx
音響效果:楊紹強(qiáng)
會場布置:xxx
位置安排:幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部
攝影:張志強(qiáng)
評委:xxx
統(tǒng)計(jì):xxx
會場秩序維持:年級組長、班主任
獎狀書寫:龍躍
評比獎勵辦法:一等獎節(jié)目2個(gè),二等獎節(jié)目5個(gè),三等獎節(jié)目6個(gè)。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。
八、工作進(jìn)度安排:
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學(xué)生排練。1、2年級每個(gè)年級一個(gè)節(jié)目,4―8年級每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目。
2、4月17日前各年級組長上報(bào)節(jié)目。
3、4月20日前一年級、二年級的.班主任上交新隊(duì)員名單。
4、4月28――29日下午第七節(jié)課進(jìn)行分年級檢查節(jié)目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強(qiáng)老師處,并寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節(jié)課新隊(duì)員宣誓訓(xùn)練。
7、4月29日中午召開評委會。
8、4月22日----30日下午主持人排練。
9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕準(zhǔn)備就緒。
10、4月29日安排好給新隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。
11、4月29日,各班就活動中的相關(guān)安排及其注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
九、活動程序:
1、升國旗,奏國歌。
2、宣布新隊(duì)員名單。
3、授予隊(duì)員標(biāo)志,新隊(duì)員宣誓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、各班表演節(jié)目。
6、頒獎
五一勞動節(jié)班會方案2
教學(xué)目的:
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題教學(xué)。希望通過此教學(xué),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
教學(xué)內(nèi)容:
一、介紹“五一”國際勞動節(jié)
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
三、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的`爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務(wù)勞動
如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
六、唱歌
學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
教學(xué)反思:
為了迎接國際五一勞動節(jié),每個(gè)單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學(xué)希望通過此教學(xué),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
五一勞動節(jié)班會方案3
班會目的:
1、通過體驗(yàn)勞動的快樂,激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
3、在教學(xué)中,收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時(shí),更要通過教學(xué)的延伸對學(xué)生思想品德形成教育。
班會準(zhǔn)備:
教學(xué)一、在家庭中尋找
目的是把教學(xué)主題與家長溝通,讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務(wù),體會勞動的甘苦。
教學(xué)二、在校園中尋找
布置學(xué)生觀察任務(wù),請他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動帶給人的快樂。
教學(xué)三、制作主題為《我勞動,我快樂》小報(bào)
目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,受到教育。
班會過程:
一、開幕
主持人:每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,還要做很多家務(wù)事,我們作為家庭的一員,應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間,我們班開展了“我勞動,我快樂”的教學(xué)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務(wù),體會勞動的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。
a:整理房間。
b:刷馬桶。
c:介紹炒菜
主持人:以上同學(xué)做的很好,其實(shí)大家想一想,如果大家都不參加勞動,我們的生活會是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言,談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們快樂的。下面我宣布:xx班《我勞動,我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!
二、中場
第一板塊:
主持人:我們在家庭中參與勞動,不僅鍛煉了自己的勞動能力,也收獲了快樂。豐富了許多知識,很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!
c:我學(xué)會了洗碗。
d:我學(xué)會了煎雞蛋。
e:我學(xué)會了擦玻璃。
第二板塊:
主持人:請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現(xiàn)的看法。
同學(xué):在勞動中,由不愿意做,到想辦法做好,其中主動學(xué)習(xí)知識,運(yùn)用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是:腦體相結(jié)合。
主持人:請同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生可以談看法,也可以反思自己在生活中的做法,結(jié)合具體例子來說一說)。
同學(xué):現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,過著飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝的'生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的,所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。
第三板塊:
主持人:我想請問大家,你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?
主持人:請同學(xué)們發(fā)言。
主持人:同學(xué)們,在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo),一同努力吧!
三、閉幕
主持人:我們班委會決定代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們行動起來,學(xué)習(xí)身邊榜樣,做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)
主持人:為了表達(dá)我們的決心與信心,同學(xué)們完成了《我勞動,我快樂》為主題的小報(bào),讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)
主持人:請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
主持人:今天大家都能暢所欲言,美好時(shí)光總是很快過去,我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了,下面請班主任講話。
班主任:同學(xué)們在勞動中表現(xiàn)得精彩,表達(dá)得更精彩。在勞動中你們學(xué)會了觀察、學(xué)會了交流,主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識來提高勞動效率,掌握勞動的技能,大家的收獲可真不小呀!
全體同學(xué):我勞動,我快樂!
主持人:我宣布xx小學(xué)xx班《《我勞動,我快樂》主題班會到此結(jié)束!
五一勞動節(jié)班會方案4
教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅(jiān)持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加教學(xué),感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
安全教育掛圖。
教學(xué)過程:
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒:放假后你想做些什么事情呢?
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的'藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、教學(xué)延伸:
請家長在假期中合理安排幼兒的一日教學(xué),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
五、教學(xué)反思:
放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)。
五一勞動節(jié)班會方案5
一.目的要求:
使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。
二.會前準(zhǔn)備:
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
三.班會過程:
(一)引言:達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?
(三)小品表演。
請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。
主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。
像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕邸⑴屡K,怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。
請王蘭蘭同學(xué)講《助人為樂的故事》。
主持人點(diǎn)撥,是學(xué)生明確:
以上的故事告訴我們:樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。
表揚(yáng)部分同學(xué)
(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。
請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的.詩歌《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演
1、請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2、主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)——等等的勞動成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)
(七)拼字游戲
分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。
(八)主持人小結(jié)。
勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
(九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!
(十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動中。
五一勞動節(jié)班會方案6
為了加強(qiáng)學(xué)校的德育教育,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,豐富學(xué)生的課余文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)月活動,促進(jìn)學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè),便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演,現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則:
一、內(nèi)容
《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。
三、時(shí)間
4月28日。(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)
四、要求
1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處,4月26日分年級進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、思想內(nèi)容10分:《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分,其他健康內(nèi)容5分。
2、服裝、道具、化妝20分:著裝得體,自然大方,道具選擇恰當(dāng),與內(nèi)容統(tǒng)一,化妝恰如其分20分;著裝不協(xié)調(diào),道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一,化妝效果一般15分。
3、舞臺表演60分:能夠熟練掌握舞臺表演技巧,藝術(shù)感染力強(qiáng),表演自然、親切、流暢、大方60分;能夠較熟練地把握舞臺表演技巧,藝術(shù)感染力較強(qiáng),表演比較自然大方50分;
4、舞臺效果10分:表演效果佳,觀眾掌聲大10分;表演效果良,觀眾掌聲較大8分。
六、評比辦法
1、評委:(統(tǒng)計(jì))。
2、評分采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后,合計(jì)成總分。
3、節(jié)目評獎和班級考核均按總分進(jìn)行。
七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人
安全:各班主任;紀(jì)律:各班主任(值周行政協(xié)助);后勤(飲水及簡易醫(yī)藥);音響;匯演標(biāo)志及背景:由x設(shè)計(jì)制作;橡膠地毯的安裝及撤;廣播;協(xié)調(diào):
八、場地服務(wù):
由當(dāng)周值周班級班主任負(fù)責(zé)。
九、獎勵
1、節(jié)目分為兩大類:舞蹈類和非舞蹈類,采取分類評獎。
2、設(shè)獎:只設(shè)節(jié)目獎。
3、節(jié)目獎:分類進(jìn)行評比,各類分設(shè)一、二、三等獎,其評獎數(shù)按各
類節(jié)目數(shù)量的'3/4決定:一等獎一個(gè),獎金50元;二等獎二個(gè),獎金各30元;三等獎若干,獎金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(只發(fā)獎狀)。
注:請各班精心選拔人員和節(jié)目,認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。
五一勞動節(jié)班會方案7
活動目的:
1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2、減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。
活動過程:
主持人:(x)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子,小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來,小伙伴放牛回家”的情景,請欣賞詩朗誦《晚回》。
主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞,請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的`勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟叫的機(jī)床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的,勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中、追述著勞動者的浪漫。
主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸福》。
主持人。勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮,請聽xxx為我們講述一個(gè)動人的故事《勞動者的故事》
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽詩朗誦《平凡的勞動者》。
主持人:勞動描繪了美好的遠(yuǎn)景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ec黃鸝鳥》。
主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的歡快說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手往勞動,用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
主題班會到此結(jié)束!
五一勞動節(jié)班會方案8
教學(xué)主題:
我勞動我光榮。
教學(xué)目的:
尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛集體生活的思想品德。
教學(xué)時(shí)間:
x月x日。
教學(xué)地點(diǎn):
班級衛(wèi)生區(qū)。
參加人員:
全體學(xué)生。
教學(xué)形式:
現(xiàn)場教學(xué),先實(shí)踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。
教學(xué)過程:
1、老師簡述本次主題教學(xué)的.內(nèi)容、目的,教學(xué)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
2、布置勞動任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行教學(xué),女生由xxx帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。
3、男生由xxx帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、教學(xué)結(jié)束后,分組交流各自勞動感悟。
5、老師總結(jié)教學(xué)情況,表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份教學(xué)感言。
總之,通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。
五一勞動節(jié)班會方案9
【活動主題】:伸出雙手,創(chuàng)造美麗
【活動目的】:通過本次班隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,認(rèn)真值日是熱愛勞動的體現(xiàn),從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
【活動形式】:主題班會
【活動內(nèi)容】:快板、故事、兒歌等
【活動準(zhǔn)備】:1、請表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備
2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動最光榮》
3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽
【活動主持人】:金宸伊、孟喆祺、勞祎
【活動過程】:
金:尊敬的老師
孟:親愛的同學(xué)們
勞:大家下午好!301班“伸出雙手,創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始。
金:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
孟:幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造……”
勞:每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?
金:我會想到:小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,
孟:我會想到:勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
勞:恩,對了,這首歌曲朗朗上口,我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢,現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。
金:同學(xué)們,在這火紅的五月,熱情洋溢。這熱情,不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱,還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請x同學(xué)為大家介紹一下。
( “五一”國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。)
孟:勞動,勞動,一個(gè)偉大的名字,一個(gè)永恒的主題。
勞:一份勞作,一份碩果,一份耕耘,一份收獲……
金:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的'生活靠勞動來創(chuàng)造。
孟:當(dāng)前,我們大多是獨(dú)生子女,過著“衣來伸手,飯來張口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長。
勞:自己的忙讓我們自己幫。請聽和x同學(xué)帶來的快板《從皇帝到公民》
a:我是家里的小皇帝,
事事都得靠家長。
衣來伸手飯張口,
爺爺奶奶把我寵,
瞧,我被養(yǎng)得白白又胖胖.
趙:一身懶肉一身湯,
老師提問就心慌。
b:靜下心來想一想,
這“皇帝”真是不該當(dāng)。
趕快丟掉錯(cuò)思想,
做個(gè)公民嘗一嘗。
合:對,做個(gè)公民嘗一嘗。(掌聲)
金:勞動的歌聲傳四方
孟:勞動最光榮,一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。
勞:大家聽了這個(gè)故事,想一想為什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔卻沒有。
(因?yàn)樾“淄脨蹌趧樱胤N的好,而小灰兔懶,光吃不干)
金:說的很好,那你們喜歡誰,要向誰學(xué)習(xí)呢?
(全班同學(xué):喜歡小白兔,向小白兔學(xué)習(xí))
孟:大家都知道小白兔做得好,因?yàn)樗细桑幸浑p勤勞的手,下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。
勞:聽完歌曲,我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同學(xué)自由發(fā)言)
金:大家真能干,能做這么多事情,那讓我們來開展幾項(xiàng)實(shí)際比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干!我們先來個(gè)疊衣服比賽。(準(zhǔn)備四件衣服,最好相同款)
(請四個(gè)同學(xué)一組,分二組上臺參加比賽)
勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好!(準(zhǔn)備四件衣服,最好相同款)
請參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服,同一時(shí)間一起扣八粒扣子,誰最快系完為獲勝者。
(四個(gè)同學(xué)一組,分二組參加比賽)
金:不錯(cuò),不錯(cuò),剛才的比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個(gè)愛勞動的好孩子.
孟:同學(xué)們,請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請幾個(gè)小朋友說一說)
教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮~~
勞:是啊,這是一個(gè)干凈整潔的教室,在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。
金:要保持這樣干凈整潔,就要我們認(rèn)真值日,伸出我們的雙手,才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。
孟:勞動者是最美麗的人,沒有勞動者,我們吃什么,沒有勞動者,我們穿什么,吃穿用品都沒有,你自然也就不會美麗了。
勞:那偉人又是怎么說的呢,下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧!
我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。
—— 高爾基
勞動是幸福之文,不勞則無獲。——富蘭克林
勞動創(chuàng)造世界。——馬克思
不付出勞動就不會有收獲 。——賀拉斯
勞動是一切知識的源泉。——陶鑄
金:高樓萬丈平地起
孟:滴水匯成大江,川流不息
勞:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
金:請看、等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>
a:獨(dú)生子女是個(gè)寶,
勞動觀點(diǎn)最重要。
培養(yǎng)勞動好習(xí)慣,
別撒嬌!
b:我在家里學(xué)做飯,
烙餅煎魚炒雞蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
c:自己鍛煉洗衣服,
洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。
干凈衣服穿身上,
真舒服!
d:自己的事情自己做,
集體勞動不怕多。
家長老師都高興,
真不錯(cuò)!
孟:這就是勞動的意義,這就是勞動的真諦!
勞:同學(xué)們、伙伴們
合:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,練就過硬的本領(lǐng),長成豐滿的羽翼。
金:大家愛勞動,互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,我們從小要牢記。
孟:不會的事情學(xué)著做,會做的事情經(jīng)常做。
勞:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮。
合:讓我們伸出自己的雙手,讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們!
五一勞動節(jié)班會方案10
活動目的:
讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
小品表演、文具書包等。
活動過程:
(一)、全體集合,各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人,實(shí)到46人,請您參加我們的活動,報(bào)告完畢。
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊(duì)歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日就是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、 介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人:就是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳睿找共賱冢拔逡弧眲趧庸?jié)就是他們的節(jié)日,也就是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,那你知道你的父母都就是從事什么工作的?
2、 請同學(xué)介紹父母的`工作和辛勞情況
支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真就是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個(gè)小品,看看哪個(gè)小朋友做得對?
3、小品表演
支持人:請同學(xué)說說哪個(gè)做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,就是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人:我們就是不就是家里的“小公主”、“小太陽”?(不就是)對!熱愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正 師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
(七)、退旗,敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束!
五一勞動節(jié)班會方案11
一、活動主題
雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動
二、活動時(shí)間:
1、整體活動時(shí)間跨度為:20xx年5月1日—5月3日
2、營業(yè)時(shí)間:9:00—19:00
售票時(shí)間:9:00—18:00
檢票時(shí)間:9:00—18:15
三、促銷政策
20xx年5月1日--5月3日期間,當(dāng)日游覽海洋世界,贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內(nèi)容
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲
——五一假日特別節(jié)目
(一)五一勞動節(jié)?歡樂大巡游
1、活動地點(diǎn):海洋世界
2、活動時(shí)間:20xx年5月1日--20xx年5月3日
3、活動內(nèi)容:安排17人組成的表演隊(duì)伍,從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池,最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游,巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋歡樂無限”
1、活動時(shí)間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn):海韻舞臺
3、活動內(nèi)容:5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動助演,為觀眾奉獻(xiàn)一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場助演,現(xiàn)場進(jìn)行拉票宣言活動,同時(shí)與游客進(jìn)行互動。
(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮
1、活動時(shí)間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn):海豚表演館
3、活動內(nèi)容:在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈,為游客帶來精彩的演出,并在中間穿插抽獎活動,獲獎游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍?jiān)傧骑L(fēng)潮
1、活動時(shí)間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn):海洋劇場
3、活動內(nèi)容:水下美人魚表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。
(五)勞動最光榮?英雄歡樂行
1、活動時(shí)間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn):海洋世界全館
3、活動內(nèi)容:邀請省市級勞動模范,游覽海洋館并贈送精美紀(jì)念品,新聞媒體將對此次活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
(六)感悟昔日天真。體驗(yàn)童年樂趣
1、活動時(shí)間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn):海洋世界館外
3、活動內(nèi)容:海洋館為游客的'五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂項(xiàng)目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目,還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
五一勞動節(jié)班會方案12
活動目的:
使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。
活動過程:
一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
舉例說明
三、講故事
具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論:
(1)小華和媽媽的.做法對嗎?
(2)不對的地方應(yīng)怎么做?
具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?
四、判斷
小明幫助爸爸抱柴。
五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。
媽媽不在家,小紅自己做飯。
劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。
宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。
通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?
五、競賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
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