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社區活動策劃方案

時間:2024-08-11 18:43:26 方案 我要投稿

社區活動策劃方案(通用15篇)

  為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的社區活動策劃方案,歡迎大家分享。

社區活動策劃方案(通用15篇)

社區活動策劃方案1

  為進一步豐富轄區居民的文化生活,提高社區文明程度,展示多元社區文化,建設宜居、文明、祥和的和諧社區,經社區研究決定,在轄區大力開展“打造品牌文化,建設和諧家園”活動。現制定以下五一活動方案:

  一、指導思想

  本次創品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍,組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動,展示社區新面貌,打造文明和諧社區。

  二、活動內容

  (一)設立社區文化藝術節。擬定每年x月份的最后一周為社區文化藝術節,節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

  (二)大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等,動員轄區居民參與活動中來,增強居民對社區文化藝術節的認同感。

  (三)開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活,促進社區優秀民樂團隊的交流,推動群眾性民樂的發展和水平的提高,社區定于20xx年xx期間,舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為:創名牌,促和諧,推普及,樹形象。

  (四)開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動,豐富活動內容,提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動,努力打造社區特有的文化品牌,使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

  三、工作打算

  (一)在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上,新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來,推動社區全民文化活動建設。

  (二)社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底,對不同愛好的.文體人員分類造冊。根據摸底情況,成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話,成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織,組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。

  (三)制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放,提高社區文體隊伍的知名度。

  (四)加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑,宣傳社區文體隊伍活動開展情況,提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

社區活動策劃方案2

  一、活動時間:5月28日——6月1日

  二、活動主題:歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

  三、活動內容

  屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

  (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

  凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

  1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

  2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

  3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

  4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

  5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

  (二)聯動促銷

  活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

  活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

  (三)大酒店晚會現場裝飾

  1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的'氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

社區活動策劃方案3

  一、活動主題:

  感恩母親節:媽媽您辛苦了!

  二、活動目的及意義:

  母親,是世界最偉大的稱呼;母愛,是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時,母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的'對象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛,撰寫國華美德——傳華廈之文明,弘揚社區文化。通過系列活動,豐富社區文化生活,關注親情,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩,學會用心靈關懷。在全社區范圍內,舉行“光榮母親”的評選活動,并在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動,能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺,促進母子、母女之間的和諧交流,展示當代青年人積極向上精神風貌。

  三、活動時間:

  5月11日上午9:00

  四、面向對象:

  社區全體居民

  五、活動宣傳:

  在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。

  六、活動組織機構:

  小西溝社區居委會

  七、活動計劃:

  方案一:在母親節當周(即5月的第二周),社區開展關于講述母愛的勵志電影播放活動,社區婦代會做好相應的宣傳工作,動員社區居民積極參與觀看。

  方案二:由各個居民小組為單位,各個小組長為負責人,分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

  方案三:母親節前夕,在社區轄區范圍內,開展主題為“感恩母親節:媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。

  方案四:在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即,為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。

  方案五:動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題,辦一期黑板報,弘揚傳統“孝道”文化。

  八、活動倡議:

  1、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動,加強婦女的思想道德建設。

  2、“母親節”期間,動員學生為母親做一件實事,動員居民群眾為母親辦好事,如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。

  3、借“母親節”到來之際,開展“爭當八好,倡揚五情”活動,在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

社區活動策劃方案4

  一.活動背景

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.”九為陽,雙九故稱重陽.此日,老人是節日的主角.所以,于此登高賞菊遍插茱萸的節日里,我們一起走進鐵路工人老人公寓,為他們送去祝福和歡樂.

  二.活動目的

  為重陽節的主人公--這些兩鬢斑白的爺爺奶奶送去我們真誠的祝福;增加我們青年人和長輩的溝通,體驗中華傳統節日的氛圍,弘揚敬愛長輩的優良中華傳統.

  三.活動組織

  總負責:經濟11-2班全體班委 活動時間:20xx年10月17日 活動地點:徐州市云龍區鐵工社區 活動對象:經濟11-2班康潔等十三人.

  活動主題:參加社區第五屆”面對面的愛”---長壽面活動 集合時間:10月17日上午9點 集合地點:學校二食堂廣場

  四.活動內容

  1.前期準備

  (1)班長和團支書事先確定活動主題`時間和地點,并聯系相關負責人.

  (2)通知大家活動的具體內容并統計參與人數.

  2.活動進程

  (1)上午9點在二食堂廣場集合并分成3組乘出租車

  (2)先后在鐵工社區下車然后集合所有成員

  (3)到達活動現場并由鐵工社區負責人分配任務,任務主要有送面`收碗`洗碗和收拾場地四個.

  (4)13人分成4組,每組包括端盤子,奉面,分發筷子各1人.4組人員依次進入場地,由左至右由前向后分發長壽面.

  (5)分派2人負責收回碗筷,2人負責洗碗,其余9人組成三組輪番分發長壽面.

  (6)長壽面全部分發完畢,活動結束,大家一起收拾場地.

  (7)留影合照并告別社區人員返回學校.

  五.預算經費

  預計車費60元左右.

  六.活動感想和收獲

  “還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場。”重陽佳節,老人齊聚同樂,唱戲,演戲,發揮他們的才思,盡管鬢已斑白,笑容卻依舊沐如春風。細瘦的`長長的面,寓意“長壽”,也許

  只是一碗長壽面不能盡然表達我們對他們生命的真誠祝福,但是只是看他們吃面時的享受,我們也感到非常快樂,盡心盡到我們孝敬長輩的責任。同時也是為我們無法伴隨左右的親人盡一份孝心,遙寄一片祝福。

  一邊是白鬢蒼蒼,一邊是青春洋溢。我們或許會為自己的年輕而驕傲,可是看到這般景象卻更能懂得韶華易逝,年華易老。我們會更加珍惜片刻韶光,盡情揮舞心中的夢想筆桿,繪成屬于自己的精彩與恢弘。

社區活動策劃方案5

  一、活動背景

  為大力弘揚中華民族優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,結合上級文明辦活動要求,計劃在端午節期間利用端午節特有的.民俗特色,廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動。

  二、活動時間

  20xx年6月18日

  三、活動地點

  xx居民家

  四、活動組織單位

  xx社區

  五、參與人員

  社區工作人員、黨員干部、社區志愿者

  六、活動內容

  (一)開展中華經典誦讀活動。

  要精心組織開展中華經典誦讀活動,通過端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等誦讀,把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午節”主題活動的始終,引導大家在活動中接受愛國主義教育,感受傳統文化魅力,弘揚中華傳統美德,增強愛國主義情感。

  (二)組織開展“三關愛”志愿服務活動。

  端午節期間,社區工作人員積極組織各類志愿者進社區,為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、送去慰問金、粽子等禮物,陪他們共度端午佳節。開展吃“愛心粽”、“連心粽”等活動,在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節。

  (三)開展“我們的節日·端午”民俗體驗活動。

  積極開展包粽子、踢毽子等各類民俗文化活動,活動中融入衛生保健知識宣講內容,從科學角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線等端午傳統習俗,普及日常衛生保健知識。

  同時要結合我區“清潔營口”工作,深入開展衛生整治活動,大力整治庭院居室、辦公場所的環境衛生,清除衛生死角,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的環境。

社區活動策劃方案6

  活動名稱:創建溫馨小區活動

  一、活動背景:

  我實習所在的朝陽庵社區是一個比較老舊的小區,小區內的老年人和流動人口比較多,大家平時只是熟識的人們相互間交流很多,其他的人卻并沒有什么來往。針對這一我所發現的情況,制定了一個活動計劃,希望可以通過這次的活動,讓小區內的人們能夠盡快的熟悉起來,使小區變得更加的和諧。

  參與對象:

  小區內的常住居民和流動人口

  組織部門:

  本小區居委會

  活動意義:

  使小區內的各家各戶都可以和自己的居民熟悉,從而培養良好的社區感情,促進社區內文化的產生和加強,也方便小區將來的管理。

  二、活動目標:

  使這個新的社區的居民有個很好的機會互相熟悉,促進小區內歸屬感,增加居民間的感情,使小區變成一個溫馨和諧的社區。

  三、活動內容:

  前期準備:

  (1)協調本小區居委會安排活動時間和活動場所,盡量選擇空間比較大而且溫度舒適的室內。

  (2)制定一些適合許多人共同參與進去的活動,并且準備活動所需的材料。

  (3)做好宣傳工作,在活動開始之前一定要做好充分的宣傳工作,讓每家每戶都知道社區要組織一次這樣的活動,并說明目的和活動內容,鼓勵大家前來參加。

  活動時間:20xx年6月30日

  活動地點:待定

  實際內容:

  (1)家庭展示,在做宣傳工作的時候就告訴每家每戶我們將進行什么活動,并在活動中設立獎項,調動社區內人員的積極性。在這個家庭展示的環節,每個家庭用自己的方式向大家展示自己,形式不限,可以唱歌、跳舞、武術、話劇、小品等各種各樣的形式來展示自己,展示結束后可以讓居民自行投票選出自己認為表現最好的家庭,前三名將有禮品贈送。這個活動可以很好的讓社區內的居民區了解你,而且大家都很愿意去看這樣的節目,氣氛一定會很好,大家在觀看節目和說笑中就互相熟悉了。

  (2)因為本身是學社工的,所以有很多的活動都可以用。活動當天可以根據居民人數的多少,進行大風吹,之后把人們每10~20人分為一組,進行解扣。然后安排“玩具傳遞”活動,就是說大家圍成一圈,選出一個人站在圈外,背過身去喊開始和結束,當喊到“開始”的時候,手拿玩具的居民開始在圈內傳遞玩具,等喊到“結束”的時候,拿到玩具的人將站在最中央接受居民們提出的問題或是給大家講故事,從而達到了社區居民之間互相熟悉的目的。

  (3)成語祝福反正話的游戲,把社區居民每10~20個分為一組,組織者要事先準備一些關于祝福的詞語,要求居民反正說出來,進行搶答,回答正確的組將獲得一分,得分組多的組將獲得獎品,組員人人有份。這樣就讓各組的成員都互相熟悉,也會在游戲中產生合作的精神,團結在一起。

  四、活動經費:

  經費預算:

  (1)宣傳方面:提前一周制作比較大的宣傳海報一張張貼在小區門口很醒目的地方,讓大家進出都可以看到并有時間準備,再在這一周內在各個單元張貼小的宣傳海報,讓大家關注此活動,所需經費50~很多元

  (2)場地布置:一些拉花和氣球,需10~20元

  (3)活動獎品:約很多~200元

  資金來源:社區的活動經費或是其他贊助商的資金或商品支持(若需要其他贊助商的資金支持,可以和社區協商,為其商品進行宣傳,不僅解決了社區的活動資金問題,也為其商品做了很好的宣傳,是一項雙贏的項目)

  五、人員安排:

  策劃人:2名

  主要工作是安排此次活動的各個項目的工作,制定活動的相關內容,組織人員的各個工作,協調一下各個人員的工作。

  宣傳員:2名

  主要工作是做好活動前的宣傳工作工作,設計和定制大的宣傳海報和小型海報,有效率有質量的做好宣傳工作。

  聯系人:2名

  主要工作是協商居委會解決資金問題和場地問題。

  后勤員:4名

  主要工作是購買所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置場地以及活動結束后打掃場地

  主持人:2名

  主要工作是在活動當天帶領參加活動的居民進行游戲及其他的活動內容,使活動當天有溫馨的氣氛又有活動的秩序。

  六、問題及解決方案:

  (1)參加人數不確定,可能來得太多了不好安排活動,不能很好的達到讓居民互相熟悉的目的.解決方案:在活動當天,根據人來得多少,將人們分成小組,每組10~20人,這10~20的空間就是為了解決這一問題。人來的較多的話,就分20個人一組,每組的人多一些,大家分在一組離得比較近,在組內也會進行一些交流;要是人來的很少,就分為10人一組,組分的也不會太少,不會顯得很尷尬,具體情況依活動當天進行安排。

  (2)活動場地是否寬敞夠用,這是一個由于人數不定而產生的問題。如果是每家每戶都來參與這個活動,那人數可能會很多,一定要找到一個可以安排很多個人活動的場地,否則真的來了這么多人的話,沒有辦法容納,情況也是很尷尬的。

  解決方案:盡量跟社區內協調好,可以進行兩方面的安排,安排兩個活動地點,一個可以容納少部分的人,一個更大的場所來應對很多的人,可能這樣一個來放下很多個人的室內場所對于一個社區來說不是很好找,但是我們可以先去查一些信息去準備租一個這樣的場所,像是周邊的體育館之類的,好應對這樣一個問題。

社區活動策劃方案7

  一、活動名稱:

  公共管理學院社會工作部“把愛送進社區”青年志愿者活動

  二、活動主題:

  送真情服務,建和諧社區

  三、活動時間:

  20xx年十月—— 20xx年十二月(待定)

  四、活動地點:

  (社區名稱)

  五、活動參加者:

  公共管理學院青年志愿者成員

  六、活動內容:

  此次活動我們將聯系XX區社區協助進行,主要通過一些有意義的服務活動來為社區建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次,采用系列活動和長期活動相結合我形式,把社區急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區。通過互動和互助形式,幫助社區中有困難的住戶,建立“一對一“的互幫互教活動。同時,著重關注社區中的老人和小孩,并通過家訪的形式與社區區民進行友好的交流,為老人送去慰問和歡樂,為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區文化。

  (一)、活動具體形式:

  1、綠化、衛生:進行植綠護綠活動;進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

  2:尊老愛幼:組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”,來了解他們的內心世界,聆聽他們的心聲,同時可以建立“一對一“方式,經常保持與老人的聯系,及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊,為社區老人提供長期的服務;在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動,來豐富幼兒園的文化生活。

  3:義務家教與扶助:通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女,我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動,來幫助他們順利完成學業。

  4:文娛匯演:通過在社區里表演同學自創的文藝活動,來豐富社區的文化,同時舉行趣味活動,達到娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽,棋牌比賽等),同時又能展現當代大學生的精神風貌。

  5:宣傳、咨詢:通過海報和現場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區區民常識(如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛生保健知識等)同時可以根據需要,為區民的生活提供小咨詢,組織開展青少年德育知識教育等。

  6:關注留守兒童和單親小孩:針對社區中的留守兒童或單親小孩,我們將為他們提供豐富的周末活動(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的'一些旅游景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀,到寢室與同學交流,上讀書館閱覽圖書等校園活動)

  7:組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察,進行總結和預測,為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析,為社區建設提供建議,方便居民生活。

  8:其他內容,如有關的家電檢修,電腦維護和有關的就業信息的咨詢等。

  七、活動要求:

  (一)要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感,活動中能夠積極、認真負責。

  (二)要求整個活動做到安排合理,內容充實,活動結果對推動社區建設具有積極的作用。

  (三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全,同時不能破壞社區的公共設施、影響社區正常的生活起居和日常秩序。

  (四)活動確實按照學校、學院和社區管理處的有關規定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規。

  (五)要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。

  八、活動具體操作:

  第一階段:

  1:確定活動的具體時間和活動形式,并積極與學院和社區進行聯系和交流。

  2:進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區的公告欄等)和活動人員的分工。

  3:進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。

  4:積極準備活動相關的物品和必備手續。

  第二階段:

  1:組織活動人員到達活動社區,并進行有關事宜的安排。

  2:開展活動,安排有關的人員對活動的過程進行實時監控有有關的安全防范。

  3:本次活動結束,組織人員返校。做好活動收尾工作,保持社區日常生活起居的穩定。

  第三階段:

  1:及時與社區負責人聯系,對本次活動的效果進行了解和調查反饋,總結經驗。

  2:聯系、商討下次活動的相關事宜。

  九:活動可行性分析和安全保障措施

  (一)可行性分析:

  本次活動的舉行順應黨中央關于構建和諧社會的號召,對社區建設有積極的意義。活動得到學院和學校有關領導的支持,并有社區負責人的協助,前期工作安排合理、到位,活動的可操作性強,可行性高。活動的參與人員興致濃厚,并且均為在校大學生,人員安排合理,有較強的組織能力。本次活動選擇在周末進行,時間安排合理。地點選擇溫江,離學校近,往返方便。

  (二)安全保障措施

  本次活動我們安排在周末進行,地點溫江城區。由于地點近,往返方便,活動可行性高。本次活動進行的社區治安狀況良好,不會出現搶劫和毆打情況。這些地區的交通狀況良好,乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具,并保證不會出現事故。針對本次活動,我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防范措施和社區的有關安全管理條例,以確保整個活動的安全,順利進行。

社區活動策劃方案8

  隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際,街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看古城促發展、記美景傳文化”,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。

  一、活動時間:20xx年x月x日

  二、活動地點:x社區

  三、活動內容:

  1.徒步登上山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。

  2.歡度重陽看大戲攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

  3.表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的`健康老人。

  四、參加人員:社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

  五、主辦單位:

  六、具體活動

  1.登高:xx日下午1:30在xx公園門口集中從東路口往山頂走,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(xx日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

  2.表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場,有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

  3.看大戲:下午3:30開始在渡二期工程的尚清大戲臺,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

  七、參與單位:市第二干休所,市、區老干部局,市、區老齡委,市外事辦公室,市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。

社區活動策劃方案9

  1、綠化、衛生:進行植綠護綠活動;進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

  2:尊老愛幼:組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”,來了解他們的內心世界,聆聽他們的心聲,同時可以建立“一對一“方式,經常保持與老人的聯系,及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊,為社區老人提供長期的服務;在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動,來豐富幼兒園的文化生活。

  3:義務家教與扶助:通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女,我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動,來幫助他們順利完成學業。

  4:文娛匯演:通過在社區里表演同學自創的.文藝活動,來豐富社區的文化,同時舉行趣味活動,達到娛樂和健身的雙重目的,同時又能展現當代大學生的精神風貌。

  5:宣傳、咨詢:通過海報和現場講解形式來解答和宣傳一些社區區民常識同時可以根據需要,為區民的生活提供小咨詢,組織開展青少年德育知識教育等。

  6:關注留守兒童和單親小孩:針對社區中的留守兒童或單親小孩,我們將為他們提供豐富的周末活動

  7:組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察,進行總結和預測,為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析,為社區建設提供建議,方便居民生活。

  8:其他內容,如有關的家電檢修,電腦維護和有關的就業信息的咨詢等

社區活動策劃方案10

  “我愛我***、大手牽小手”

  ——***村親子活動方案

  父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞***村“青色關愛青少年”社區品牌主題,現籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系,有效增進孩子與父母的感情交流,同時利用舉辦親子活動的契機,促進***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流,增進他們之間的感情,推進***村和諧文明社區建設。

  活動主題:我愛我***,大手拉小手 活動時間:六月下旬

  活動目的:1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣,增進彼此之間的感情

  2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來,增進情感,加強***村家園間的溝通、交流,促進家園和諧。

  3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺,從而促進小孩健康發展。 項目內容:

  活動地點:***村村民委員會

  活動參與對象: ***村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長 活動主要流程:

  (一) 社區成員入場。

  (二) 村書記等領導致詞。

  (三) 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

  (四) 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

  (五) 活動開始。

  第一個活動小環節感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳

  第二個活動環節一路有你 1、 心靈感應 2、 角色扮演

  第三個活動愛我***大家庭

  (六)為孩子和家長頒獎

  (七)主持人致詞,活動結束 活動內容:

  1.第一個活動小環節感謝有你(破冰游戲)游戲1:二人三足(15分鐘)

  方法:家長與孩子并排站在起跑線上,二人內側的腿用繩子綁住,負責人員喊開始后,先到終點的一方勝出

  游戲2:大腳小腳(15分鐘)

  方法:孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線,由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼,最先敲到鑼者為勝

  分享感受:給每個家長、小孩準備一張紙條,讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上,互相交流,派家長代表總結此次活動心得體會。

  2.第二個活動環節一路有你

  游戲 1、 心靈感應 (20分鐘)

  活動目的:體驗親子分離時的感受,學會珍惜。 活動過程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個圓,分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

  分享內容:

  (1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

  (2)血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起,你們相互關心、

  相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割,讓我們彼此珍惜,多一些關懷少一些爭吵,多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的`孩子一個愛的擁抱!

  游戲2、角色扮演 (30分鐘)

  活動目的:通過角色扮演,引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上,設身處地體驗孩子或父母的真實感受,加深對彼此的理解,使子女與父母的心貼得更近。

  活動過程:所有組員分成2組,分2組在小組內進行。每組準備2個情境,由家長或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后親子必須在組前表演出來,表演完畢后開始分享。

  規則:每個情境都包括父母和孩子兩個角色,必須互換角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。

  情境一:孩子考完試回家,這次雖然考的很差,才考了78分,但相對于上次來說,進步了10分,孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告訴你他考了78分,可是你聽完后,臉一沉,說:“才考了這么點分,你是怎么學的?平時都去干什么了?”

  情境二:你今天上班時被領導批判了,偏偏今天工作還很多,你忙了一天,拖著疲倦的身體回到家。看看表,“啊!孩子快放學了!”你不顧身心疲憊,抓緊時間做飯,等著孩子回家。孩子進家后,你讓孩子趕快洗手吃飯,可是孩子一

  回家就開始看動畫片,怎么叫都不理你。你很生氣,想發火,可是你想起來了自己受批評時的感受,于是只是埋怨了孩子幾句,但是孩子生氣了,摔門而出!

  分享內容:

  (1)今天扮演的場景,在你家里上演過嗎?現在演出來,你的感受如何?

  (2)作為父母,你可能習慣了叫孩子做這做那,現在扮演孩子的角色,你的感覺如何?

  (3)作為孩子,你扮演父母角色的感覺是怎樣的? 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼(15分鐘)

  活動目的:傳播地方傳統文化,增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

  活動過程:將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組,共同合作將常州話翻譯成普通話,并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

  1、東邊牛來咧,西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花,帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀,告著和尚; 和尚念經,念著觀音; 觀音射箭,射著河線; 河線唱歌,唱著阿哥; 阿哥吊水,吊著小豬;小豬扒灰,扒著烏龜; 烏龜放屁,彈穿河底; 買塊牛皮,補補河底; 河里做戲,岸上看戲; 長子看戲,矮子吃屁

  2、從來勿說顛倒話,說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙,鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭,反被磚頭咬一口。

  3、斗斗蟲,蟲蟲飛,飛到高高山上吃白米,只吃干來勿吃稀。

  4、從前頭,有個老老頭,跛到吳橋頭,一慣一個大跟頭,夕著兩個大饅頭,剝開來有兩個小丫頭,小丫頭又有兩個小饅頭。

  5、炒黃豆,炒蠶豆,噼里啪啦翻跟頭。

  6、組長下田頭,耕牛在前頭;村長下田頭,手上捏煙頭;鄉長下田頭,秘書在后頭;縣長下田頭,記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資:

  圖片已關閉顯示,點此查看

  備注:

  1、前期準備:各村發放公告,組織報名工作,有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優先參加)。

  2、現場抽獎細則:準備獎券(2套抽獎號)。

  (1)參加活動的每位參加者發放獎券1張。

  (2)有才藝展示的另發獎券1張(現場展示多一張)。

  (3)游戲勝方獲獎券1張。

  (4)其他特殊情況。

  應急措施

  為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,作出以下活動安排:

  1、 事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  圖片已關閉顯示,點此查看

  2、 做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

  3、 活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

  4、 隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

  5、 為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

  ***村村民委員會關于開展親子活動的

  通知

  尊敬的***村各位居民群眾:

  ***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***,大手拉小手”為主題的第一屆親子活動,它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末,凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎,另征集本村青少年才藝作品(應征者將優先參加親子活動且另有驚喜),本地居民家庭與新市民家庭皆可報名,期待您與您的孩子積極參與!

  特此通知!

  ***村委

  年 月 日

  親子活動報名表

社區活動策劃方案11

  一、活動目的:

  為社區工作人員加強與居民間的`溝通與聯系,增進感情,社區將舉辦20xx年元旦舉辦迎新年活動

  二、活動安排:

  1、時間:20xx年12月xx日下午2:30—4:00

  2、地點:街道辦二樓會議室

  3、主持人:(待定)

  4、參加人員:社區代表

  (盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)

  三、活動議程

  1、由各區區長推薦參加業主人員名單,并附業主基本資料;

  (xx月xx日)

  2、將推薦的業主名單篩選后,報至物業經理審核批準;

  (xx月xx日)

  3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;

  (xx月xx日、xx日、xx日)

  4、會場布置;

  (12月xx日)

  5、迎接來賓,并引導至會場;

  (安排2名客服人員全程接待)(xx月xx日)

  6、茶話會開始:

  (1)由主持人宣布茶話會開始,并介紹茶話會與會人員;

  (2)社區主任致辭

  (3)社區居民代表致辭;

  (4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流,征集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);

  (5)物業領導總結,做結束語;

  (6)發放贈品

  (7)茶話會結束;

  7、由客服人員收拾會場

  四、需要的物品準備

  1、數碼相機(提前將電池充滿);

  2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;

  3、食品準備:

  (1)茶壺一個,紙杯一袋,杯托20個,茶水五壺,茶葉1盒;

  (2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋果、香蕉各10斤,糖2斤;

  (3)會場布置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

  4、贈品準備:25個保溫杯,并印公司名稱和標志

  五、費用預算共計約需800元左右。

社區活動策劃方案12

  活動時間:

  20xx年12月3日

  活動地點:

  余家漾社區

  活動內容:

  擦拭宣傳欄和撿垃圾

  參加人數:

  18人

  參與對象:

  求真學院基礎部“滴水”公益服務團20xx2432青年志愿者支隊

  一、 活動簡介:

  經由余家漾社區的牽線搭橋,12月3日我們到達余家漾社區進行志愿者活動。

  二、 活動目的:

  給大家更多時間參加志愿者活動,提高志愿服務的質量,增強志愿服務的積極性。

  三、 活動準備:

  1、兩點鐘準時到達胡媛廣場集合,并在干事及支隊長帶領下到達余家漾社區。

  2、 自備抹布,垃圾袋,并由余家漾社區居委會提供水桶和其他工具。

  四、 活動過程:

  1、 到達社區后,支隊長安排4位男生和1位女生進行該社區宣傳櫥窗的擦拭,另外14人進行草地垃圾的撿拾。

  2、 經過兩個小時的.時間,在取得居委會負責人的確認后圓滿結束本次活動。

  五、 活動總結和意義:

  通過本次活動,同學們均認識到了志愿活動的重要性和必要性,也明白了志愿活動需要付出更多的耐心與愛心,愿以后能多參加這樣的活動,多多與社會交流。

社區活動策劃方案13

  黃土坡幼兒園中社區活動方案

  活動主題:參觀村里的小賣鋪

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

  活動目標:

  參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的.方法,體驗參觀的樂趣。 活動時間:20xx年10月30日

  幼兒入園時間:8:00

  出發時間:8:30

  活動地點:村里的小賣鋪

  參加人員:中班全體師生及部分家長志愿者

  活動安排:

  1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,負責幼兒有序參觀。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、活動路線:幼兒園—村里的小賣鋪

  5、活動結束后,組織開展幼兒經驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

  雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日

  

社區活動策劃方案14

  一、指導思想:

  進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以家庭教育、社區教育為核心,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,重視與家長同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同時為社區的早期教育提供服務,依托社區,以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育、社區服務一體化。

  二、工作目標:

  1.參與園所管理,發揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

  2.營造育人環境,提高指導實效。

  3.豐富活動形式,確保活動質量。

  4.立足社區服務,做好宣傳工作。

  三、具體措施:

  (一)參與園所管理,發揮橋梁作用。

  1.積極發揮家委會的作用,由集團家委會牽頭,發揮各班家委會成員作用。

  2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間,建立QQ群,充分發揮家長委員會的橋梁作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的'發展獻計獻策。

  (二)營造育人環境,提高指導實效。

  1.開展有主題的專題講座,提高家庭教育指導水平。

  (1)發放家長問卷調查表,針對“共性問題”,根據家長的需要,以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

  (2)邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座,刷新教育理念,提高指導能力。

  2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討,在互動交流中切實解決“真”問題。

  3. 開好有主題的家長會。會上,除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發幼兒的學習興趣?”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”;大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,從而豐富家長的教育經驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

  4. 利用宣傳櫥窗,發揮窗口作用。另外,利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文,推廣育兒經驗。同時,鼓勵家長撰寫育兒心得,積極參與投稿。

  5.做好家園溝通,關注幼兒發展。

  (1)做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現,認真填做好記錄。

  (2)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發,讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

  (3)網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站,將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發個性短信。

  (三)豐富活動形式,確保活動質量。

  1.滿足家長需要,向家長開放半日活動。通過半日活動,拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發展。

  2.繼續開發家長助教資源。結合“種植園地”,發動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。

  3.做好家長問卷工作,發揮家長監督作用。

  4.鼓勵家長參與幼兒園環境創設,收集、制作游戲材料,豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環保小制作活動,從而樹立環保理念。

  5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長來園參加親子游戲活動,通過活動促進幼兒與家長之間的感情,增進教師和家長之間的友誼,提高溝通和指導能力。

  (四)立足社區服務,做好宣傳工作。

  1.加強社區聯系,服務社區文化。

  (1)幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通與聯系,爭取社區的合作與支持,使幼兒園與社區的聯系工作得以順利開展。

  (2)幼兒園要走進社區進行家教宣傳,提高社區成員的家庭教育意識,積極向社區居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念,科學的育兒知識,幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區進行家教科學知識講座。

  2. 0~3歲入戶指導,為社區的早期教育提供服務。

  做好社區0~3歲及散居兒童的入戶指導工作,依托社區,以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。

  (1)加強社區宣傳,提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。

  (2)向社區家長和孩子開放集體教育活動,形成托幼一體化的教育模式。

  附:行事歷

  20xx年3月

  

社區活動策劃方案15

  社區活動方案

  班級:中班組

  地點:小區綠化帶

  時間:20xx年10月

  活動流程:

  一、 問題的提出:

  為了促使幼兒園環境教育走向社區,擴大環境教育的效益和影響面,所以結合“世界環境日”的主題,特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況,我們決定從了解樹木對人類的好處入手,從調查幼兒園綠化環境做起,調動幼兒的積極性,增強幼兒愛綠護綠的理念,爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木,立足校園,走進社區,開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動,小手牽大手,共建綠色社區,以此動員公眾積極參與環保活動,實現綠色新生活。

  二、活動目的:

  1、通過本次活動的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

  2、通過本次活動的開展,讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。

  3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動手制作能力和初步的'審美鑒賞能力。

  三、活動內容:

  1、資料收集

  (1)樹木生長的環境。

  (2)樹木對人類的好處。

  (3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

  2、倡議宣傳

  (1)開展“我為園區添一份綠色”活動。

  (2)走進社區進行綠色環保宣傳。

  3、具體實施

  (1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動

  (2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)

  (3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾

  四、實施過程:

  1、課堂討論:

  在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結,回歸主題——爭當綠色小衛士。

  2、實施過程:

  (1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片,幫助大家了解樹木的基本特征及習性,了解樹木是人類的好朋友。

  (2)請每位幼兒認領一棵小樹,增加幼兒的責任感和保護意識

  (3)帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾,養成愛護環境的習慣

  (4)幫助社區開展“綠色家園”活動。

  a.在教師的引導下幼兒集體討論,寫一份愛綠護綠的倡議書,進入社區進行環保宣傳。

  b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草,為小區添一份綠,以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。

  

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