初三中考獎勵方案（通用19篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的初三中考獎勵方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初三中考獎勵方案 1

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的.原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

　　1、集體獎（獎金頒發到班級）

　　（1）省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）

　　根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）

　　各班分配指標情況：班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）

　　各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）

　　（2）市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）

　　學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。

　　市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。

　　（3）普高（達普高分數線）

　　普高每錄取一人獎金30元。

　　說明：

　　a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。

　　b、只看分數，不論資格。

　　c、各類獎項不重復計算。

　　d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。

　　2、學科獎（獎給學科教師）

　　（1）學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。

　　（2）學科名次（平均分）高于學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）

　　（3）以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）

　　3、班主任管理獎

　　（1）班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）

　　（2）班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）

　　初三中考獎勵方案 2

　　為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：

　　一、總奮斗目標及獎勵措施：

　　獎勵目標：平均分第4名；優秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。

　　獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）

　　二、各學科成績目標：

　　目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。

　　三、考取唐山一中目標獎勵：

　　1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

　　2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的'教師除外）。

　　3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

　　四、特別貢獻獎：

　　凡在統考中，班級總體成績進步顯著或優生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。

　　五、教師特別貢獻獎：

　　凡在中考中，三率一分總成績最好的學科中的最好個人，一次性獎勵50元。

　　初三中考獎勵方案 3

　　本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關獎。

　　一、單科綜合成績市名次獎

　　按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。

　　二、班集體成果獎

　　根據各班重中上線人數（含藝體重中）前7500名上線人數，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的.再根據中考各學科的工作量權重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數英0.5，理化0.333，史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數分配。

　　三、藝體重中獎

　　按考取重中人數，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。

　　四、微機教師學生過關獎

　　謝金輝獎200元。

　　備注：

　　1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。

　　2、教導主任1人、負責畢業班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。

　　3、核算分配小組成員：

　　初三中考獎勵方案 4

　　一、指導思想

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，特擬定20xx年中考獎勵方案。

　　二、任務目標、獎勵辦法

　　（一）一中普通錄取生

　　中考升學總目標：升入一中人數60人。學校將指標分解到各班，每班基本指標為15人，以一中發放錄取通知書為準。15人（不含15人）以下每生按50元計算。完成指標每生獎金100元，第16個獎金300元，每增加一個遞增100元。

　　（二）一中推薦生

　　每考取一名一中推薦生，獎勵2000元，抽取50元獎給班主任。

　　（三）地理、生物、體育、信息技術按會考或中考成績三校掛鉤，第一名獎金300元，第二名獎金100元，第三名0元。音樂、體育、美術每升入一名汶上一中特長生獎金100元，獎給有關學科任課教師。

　　（四）分管領導獎：對相關級部的分管領導，按升入一中人數計算，完不成指標，獎金為0.60—69人，每生10元；第70—79人，每生50元；80人以上，每生100元。

　　三、獎金分配辦法

　　學校按照上述獎勵標準，將獎金發放到各班，該班獎金的10％獎勵給班主任，剩余部分獎勵給該班中考學科任課教師，按照全縣中考單科名次，按等級發放。

　　四、中考獎金

　　不得平均發放，一經發現，學校將予以沒收，并對有關人員提出批評。

　　五、榮譽獎

　　中考全縣排名將作為評優樹先的.重要依據，對在中考中取得優異成績的教師，學校將優先考慮授予優秀教師等稱號，每班考取一中及職業中專學生數，為評選優秀班主任的依據。凡成績差者，不得評為優秀。

　　初三中考獎勵方案 5

　　為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業精神，確保每年中考成績有新的.`突破和提升，特制定本方案。

　　一、獎勵原則

　　鼓勵團結協作，注重教學管理，學科成績突出，體現優勞優酬。

　　二、考核獎勵條件

　　1、本學年畢業班無任何重大安全事故；

　　2、中考成績達到沙井民辦學校畢業年級平均水平；

　　3、中考成績達到寶安區民辦學校畢業年級平均水平；

　　4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；

　　5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；

　　6、體育成績平均分達到80分及以上的；

　　7、體育成績單項達到“A+”的。

　　三、獎勵方案：

　　第一部分：文化課學科獎勵

　　1、團隊優秀獎勵：

　　（1）初三一學年內學生未出現任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數學、英語、科學、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復計算；

　　（2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。

　　（3）學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體2000元

　　2、學科單項獎：

　　語文、數學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。

　　第一部分兩項獎勵可混合計算。

　　第二部分：體育學科獎勵

　　體育教師獎勵：

　　1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。

　　2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。

　　第三部分：行政管理獎勵

　　1、初三一學年內沒有出現任何安全事故獎勵值周行政每人300元。

　　2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關中考各項組織工作順利進行，未出現任何失誤的獎勵行政負責人300元。

　　初三中考獎勵方案 6

　　根據本年級組的實際情況，為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：

　　一、獎勵原則

　　鼓勵全體教師團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發展；注重教學管理，學科成績突出，體現優勞優酬。

　　二、學校總體指標：

　　1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；

　　2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；

　　3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。

　　最終完成：4x20000=80000元

　　三、獎金分配方案

　　（一）管理獎值總獎金10%=8000元

　　（二）科任教師獎值90%，即72000元。

　　1.初二獎值40%，即72000x40%=28800（元）

　　中考學科任課教師獎金分配比例：

　　語文（1.48）

　　數學（1.48）

　　英語（1.48）

　　政治（0.74）

　　歷史（0.74）

　　物理（0.98）

　　化學（0.86）

　　生物（0.74+0.26）

　　地理（0.74+0.26）

　　體育（0.25）

　　信息（0.25）

　　音樂（0.1）

　　美術（0.1），總點數為10.46。

　　2.初三獎值60%，即72000x60%=43200（元）

　　（1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。

　　（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）

　　（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數為8.51，每一個系數為4253元！

　　中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）數學（1.48）英語（1.48）政治（0.74）歷史（0.74）物理（0.98）化學（0.86）實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）信息（0.25），總點數為8.51。

　　四、補充說明：

　　1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的`加分。

　　2、音樂和美術雖然不在傳統中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的.加分。

　　3、系數運算過程只取小數點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數。

　　4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。

　　5、對于理化實驗和體育取得的優異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）

　　初三中考獎勵方案 7

　　為了鼓勵老師干勁，進一步提高教學成績，根據學校實際，制定獎勵辦法如下：

　　一、集體獎

　　1、基數獎：中考中若居縣直組第九名獎集體1000元（班主任占10%，課任教師占90%）；

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎集體3000元，居第七名獎集體6000元，依次加獎3000元。

　　二、單科獎

　　1、基數獎：中考中如果居縣直組第九名獎課任教師200元，具體分配按成績安排。

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎課任教師400元，居第七名獎課任教師700元，依次加獎300元。

　　三、優秀生獎（500分以上）

　　1、基數獎：如果有4個優秀生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

　　2、進步獎：每增加一個優秀生加獎500元。

　　四、良好生獎（450分以上）

　　1、基數獎：如果有6個良好生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

　　2、進步獎：每增加一個良好生加獎300元。

　　五、及格生獎（360分以上）

　　1、基數獎：基數為35人，完成獎集體500元（班主任占10%，課任教師占90%）。

　　2、進步獎：每增加一個及格生加獎集體100元。

　　六、單科狀元獎及縣前十名獎

　　1、如果有一個單科狀元，獎課任教師500元，獎班主任100元。

　　2、如果有學生成績占縣前十名獎課任教師集體600元（班主任占10%）。

　　七、體育理化加試獎

　　1、基數獎：中考中如果居縣直組第九名獎課任教師50元，具體分配按成績安排。

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎課任教師100元，居第七名獎課任教師150元，依次加獎50元。

　　初三中考獎勵方案 8

　　一、獎勵對象：

　　初三所有中考科目任課教師、初三班主任、特長生指導教師、學校相關行政領導。

　　二、獎勵原則

　　公平、公開、公正；團結協作，鼓勵拔尖；體現多勞多得，優質優酬。上不封頂下不保底。

　　三、參照標準

　　1.中考成績；

　　2.教師工作量；

　　四、獎金總額

　　升入所列升學目標之中學人數乘以相對應的獎金額

　　五、計獎項目及獎金分配明細

　　1.中考目標達標獎；（激勵老師團結協作的團隊精神）本屆升重率達到43%（13、14屆升重率為基數）獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均400元。超43%獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均500元；不重復計獎。

　　2.滿分獎：（激勵教師注重尖子生的培養）語文、數學、英語獎科任教師500元/生；物理、化學獎科任教師300元/生；政治、歷史獎科任教師100元/生；體育、美術、音樂中考成績滿分獎科任教師50元/生。

　　3.學科達標獎：（鼓勵科組齊心協力力求成績整體提高）年級學科平均分達到：語文80分，數學74分，英語58分，政治51分，物理52分，化學54分，歷史38分，體育43分，獎科任教師800元

　　4.班級單科均分達標獎；（鼓勵教師認真鉆研本學科的'知識努力提高本學科的教學成績）根據我校實際，九年級四個班分為a.b.c三個層次（a為九（1）班，b為九（2）班，c為九（3）（4）班。）

　　單學科如若超過上面所定平均成績；獎科任教師800元/人。若某學科達不到上述標準，但達到區前五名時仍按上述進入獎勵。

　　5.特長生獎：體、音、美特長生每考入一名（以錄取通知書為準）；獎該特長科指導教師相應獎金（實驗、華羅庚、東江）180元/人；（惠高、博高、華僑）150元/人。美術、音樂科目指導教師不再參與其它項目的獎金分配。

　　6.中考管理獎：（用于獎勵蹲點領導及班主任管理工作）總獎金的7%用于中考管理獎，其中3%蹲點領導；4%獎給班主任。班主任獎金分配按5:4:3:3。即一班：二班：三班：四班。其中一班升重率達95%，二班升重率達60%，三班，四班升重率達15%。若均未達標則用各班實際升學人數組成比例發放。行政獎金按6:5:4。即主管校長：教導主任：其他在九年級任課的校行政領導。

　　7.貢獻獎：（肯定所有九年級科任教師的勞動，同時體現多勞多得的分配原則）科任教師按所帶學科分值（語文、數學、英語各120，物理、化學各100，政治70，歷史50，體育52.5）占總分732.5的權重計算：即：

　　甲項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×20%÷九年級科任教師數（除音、美教師）

　　乙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×60%×f/1642.5

　　（說明：分母1642.5=所有九年級任課教師在中考科目中分數之和。分子f=個人在中考科目中的分數。）

　　丙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6、7之甲乙）×數所任科課時數/九年級所有課時

　　甲項+乙項+丙項=教師個人所得貢獻獎數

　　本方案未盡事宜，由董事會、校長室協調解決。解釋權在校董會

　　初三中考獎勵方案 9

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

　　1、擇優人數獎

　　以現有知識技能為前提，設立我校中考擇優人數獎，以正常進入一中擇優段的人數為標準（不包括配額）我校以12人為底數，根據實際情況，每伙分配名額為：一、二班總數為4人，三、四班總數為8人，如所任課伙完成名額，獎勵語、數、英任課教師500元，每超一人次獎語、數、英教師每人200元，并依次累加。如不能完成指標，獎勵每名任課教師300元

　　2、配額獎

　　完成配額指標，每生獎勵語、數、英任課教師50元。如不能完成指標，每生獎勵語數英任課教師20元

　　3、學生名次獎

　　中考中如有學生考訥河市第一名，獎勵該生語數英任課教師每人1000元，第二名，獎勵該生語數英任課教師每人500，第三名，獎勵該生語數英任課教師每人300元，第四至第十名，獎勵該生語數英任課教師每人200元，第十一名至第二十名，獎勵該生語數英任課教師每人100元，并可累加。

　　注：以上三項獎勵理化教師按語數英教師得獎5/6計，政治，歷史，體育，生物，地理分別按理化教師獎的4/5，3/5，3/5，2/5，2/5計

　　4、學科平均分獎

　　學科名次（平均分）以各學校前四十名進行橫行對比，達到聯盟前從第1名起，獎金依次為500元，450元，300元，200元，150元，100元，50元，0元。

　　5、普高（達普高分數線）

　　普高每錄取一人獎語數英教師15元，理化教師10元，政治，歷史，生物，地理，體育教師5元。

　　6、最高分獎

　　按全市所有該科最高分得獎，語、數、英最高分獎為200元/生，理化為150元/生，政治50元/生，歷史，體育（按教育局考試分數計算）30元，地理、生物20元/生。

　　7、藝體生獎

　　音體美教師輔導學生考入公費一中，獎勵音體美教師200元/生。

　　8、班主任（年級組長）管理獎

　　按語、數、英教師所得獎金平均數的`二分之一得獎，班主任和年級組長不能重復得獎。

　　9、領導所得獎金是畢業班教師獎金的平均數

　　注：以上獎項如因政策變化出現問題，由學校根據情況商討解決。

　　初三中考獎勵方案 10

　　為了最大限度調動廣大教師工作熱情，激活業務潛力，大幅度提升初中畢業年級教育教學質量，取得20xx年中考優異成績，學校特制定20xx年九年級升學獎勵方案。

　　一、總目標:

　　達超20xx年洪湖市第一中學全市平均上線率。

　　二、年級編班方式：

　　20xx年秋季學校九年級設二個平行班九（1）班、九（2）班。

　　三、獎金設定標準：

　　1、結合近年來中考政策和招生計劃，學校20xx年中考洪湖一中上線獎勵方法如下：學校根據各班洪湖一中上線人數結合下表獎勵標準計獎。

　　3、若班級無一人上線洪湖一中，則此班不享受任何獎勵。若復讀生洪湖一中上線，按基礎標準獎勵，獎金等分給二個班。

　　4、原則上各項人數不重復統計，只計獎一次。

　　四、獎金分配方式：

　　以20xx年秋季開學教務處注冊人數為基數標準核算班級中考參考率。若中考參考率≥90％，全額發放核算總獎金；若90％＞參考率≥80％，得核算總獎金金額的95％；若參考率在80％以下，只得核算總獎金金額的80%（以上均按四舍五入核準數據）。

　　五、獎金分配比例：

　　單班中考升學獎之學科分配獎金，按語文1.1、數學1、英語0.9，物理、化學、政治、歷史0.6，地理、生物0.4，體育0.2進行核算。凡非中考學科教師不參與此獎金分配。

　　六、單項獎勵：

　　1、學校設立優秀班主任獎：班級中考洪一中上線率達超全市洪湖一中上線率者為優秀班主任，超出率在5%以下（含5%）學校獎勵班主任獎金為200元；超出率在5%~10%學校獎勵班主任獎金為400元，超出率在11%以上（含11%）學校獎勵班主任獎金為600元。（洪一中上線人數不包括復讀生）

　　2、學校設綜合表彰獎：老灣鄉在當年全市中考鄉鎮綜合排名中位居前三名，獎勵九年級團隊3000元，位居四至六名，獎勵九年級團隊2000元，位居七至十名，獎勵九年級團隊1000元。（班級具體分配方案按各班一中上線人數比例分配到班）

　　3、學校設立學科獎：凡學科在全市中考學校綜合排名中位居前五名，獎勵該大科（語、數、英）所有教師800元，小科所有教師600元；凡學科在全市中考學校綜合排名中位居六至十名，獎勵該大科（語、數、英）所有教師500元，小科所有教師300元。

　　七、本方案解釋權在學校。

　　初三中考獎勵方案 11

　　一、指導思想

　　中考是學校教學工作的生命線，相對學校整體工作而言，具有獨立性和特殊性。為進一步提高我校教學質量，最大限度調動九年級全體教師積極性和創造性，確保我校20xx年中考成績能穩步提升，使各位教師的辛勤勞動得到應有的.回報，學校特撥一定的資金作為九年級授課教師和班主任的獎勵金。根據教育局20xx年中考獎懲方案，結合我校實際特制定此方案。

　　二、獎懲原則

　　以20xx級中考質量為基準線，以重點高中和各科在全區中考總評成績起落幅度為獎懲點。

　　三、20xx屆奮斗目標

　　1.整體目標：20xx年中考全區第名

　　2.單科目標：綜合科保全區第名;體育科獲保全區第名；理化科保全區第名；數學科保全區第名；語文科保全區第名；體育科保全區第名；英語科進全區前名。

　　3.升學目標：重高目標（一中、二中上線人數）名（四、五、六、七中）名普高目標人職高目標人

　　4.控輟保學目標：參試率：97%以上輟學率：1%以下

　　四、獎勵辦法

　　1.整體目標獎

　　2.單科目標獎

　　按表中對應名次獎勵。

　　3.升學目標獎

　　（1）重點高中

　　①一中、二中完成目標每名授課教師獎勵80元，班主任獎勵100元；每增加一名每名授課教師獎勵50元，班主任獎勵100元；

　　②四、五、六、七中完成目標每名授課教師獎勵70元，班主任獎勵90元；每增加一名每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵80元；

　　（2）普通高中：完成普高目標每名授課教師獎勵60元，班主任獎勵80元；每增加一名每名授課教師獎勵30元，班主任獎勵50元；

　　（3）職高目標：完成職高目標每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵60元；每增加一名每名授課教師獎勵20元，班主任獎勵30元；

　　4.進步獎

　　單科成績完成學校下達的目標該科任課教師獎勵200元，每前進一名加獎100元。

　　五、懲罰辦法

　　每單科低于全區30名，罰該授課教師30元。

　　注：（1）此方案適用于20xx級中考參考科目的授課教師。

　　（2）領導獎勵取教師第二名。

　　初三中考獎勵方案 12

　　一、指標：

　　（一）升入一中正榜10人（實驗班各5人），副榜8人（實驗班各4人），普高（2、3、5中）正榜29人（實驗班各12人平行班各1人），副榜29人（實驗班各12人，平行班各1人）。（考入一中的含藝體生，其他均不含自費、藝體生）

　　（二）市局綜合量化排序上升1—4個位次。

　　（三）七中、十一中、一職高、二職高、高職等民辦學校120人（實驗班各20人，平行班各16人）。

　　（四）職教夏季招生30人（平行班6人）。

　　（五）藝體生普高以上正榜6人（音、體、美各2人），副榜18人（音、體、美為6、6、6）。

　　二、獎勵

　　1、全體初三教師獎

　　1）成（一）、（二）目標學校獎勵初三教師一萬二千元。

　　①每超一人獎：一中正榜500元，委培150元；普高正榜150元，委培100元。

　　②市局綜合量化排序每超一個位次獎200元。

　　2）（三）、（四）、每超過1人獎10元。

　　3）（五）正榜300元/人，副榜100元/人。

　　2、班主任獎

　　文化課獎：

　　實驗班：一中正榜完成3人獎600元，第四名200元，第五名300元，往后依此類推。一中副榜和普高正榜30元/人，普高副榜10元/人。

　　平行班：一中300元/人，普高正榜50元/人，普高副榜20元/人，目標（三）、（四）5元/人。

　　藝體生獎：

　　不論實驗班平行班：一中100元/人，普高正榜20元/人，普高副榜10元/人。

　　（實驗班平行班交流的學生，有關的班主任各領獎金的50%，藝體考生，過文化課分數線的，按文化課名額計算）

　　3、藝體教師獎

　　一中300元/人，普高正榜200元/人，副榜100元/人，目標（三）20元/人。

　　4、非初三教師獎

　　初三教師升學獎總額在一萬二千元之內，獎非初三教師50元/人；

　　初三教師升學獎總額在一萬二千元至一萬八千元之間，獎非初三教師100元/人；

　　初三教師升學獎總額在一萬八千元之外，獎非初三教師150元/人。

　　5、單科獲滕州市表彰，除得升學獎外，學校獎該科教師300元/人。

　　6、初三畢業生報考率達98%，學校獎初三教師1000元。

　　三、懲罰

　　1、完不成基本指標（一），按獎勵（1）中的獎勵值扣款

　　2、完不成基本指標（三）、（四），按獎勵（2）中的獎勵扣款

　　3、完不成基本指標（五），按獎勵（五）中的獎勵值扣款

　　4、實驗班一中正榜每少一人扣班主任獎金100元。

　　四、分配

　　全體初三教師參與分配獎勵1中的數額

　　1、級部主任：當本年度升入一中、二中、五中的人數達到去年的數目時，享受與上一屆級部主任相同的獎勵，否則，按相應比例增減。

　　2、一級語數外，二級理化，三級史地生政，四級體微，根據總額情況級與級之間差額在100—30元之間浮動。

　　3、升入一中、二中、三中、五中的學生的體育、微機成績優秀率應高于80%，否則適當扣有關科任教師的'獎金。

　　4、實驗班教師享受獎金總額的40%，其他班級的教師享受總額的60%

　　5、初三音美教師除專業獎勵之外同時享受非初三教師獎勵

　　6、實驗班數學教師只享受實驗班獎勵，實驗班的史地生政體微教師按等級在實驗班享受50%，在非實驗班享受50%

　　五、說明

　　1、本方案的解釋權屬校長室。

　　2、升學指標中按最高計，不重復計算。

　　3、普高中達一中相應分數線的按一中算。

　　初三中考獎勵方案 13

　　為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

　　一、設獎科目：

　　語文、數學。

　　二、獎勵項目：

　　設量化總分獎、尖子生獎（雙科總分獎）、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

　　三、資金來源：

　　從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

　　四、獎勵辦法：

　　1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元，第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎。

　　2、尖子生獎。指在全鄉統考中，一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

　　3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數占本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數占本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數占本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數占本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過2000元，就按2000元比例發放）

　　4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。（指學生在全鄉所在的年級中，語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師）

　　5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的`一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元，第三名獎50元。

　　6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他（尖子生，單科獎）第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

　　7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

　　五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

　　六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

　　七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

　　八、本方案執行時間：20xx年6月。

　　初三中考獎勵方案 14

　　為全面提高我縣教育教學質量，激發教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學獎勵制度：

　　一、獎勵原則：

　　1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。

　　2、堅持優質多得、多勞多得、實績重獎的原則。

　　3、堅持提高高分數段的原則。

　　二、獎勵對象：

　　盤縣普通初中

　　三、計算獎勵數據要求：

　　1、以應屆生數據來計算各項獎勵的指標數據。

　　2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復獎）。

　　3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學校人數達全縣總人數的1%時適用，否則不參與此項獎罰。

　　四、獎懲細則：

　　1、單科獎：

　　單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學校3000元。

　　2、總分排名獎：

　　①中考考生總分（錄取高中分數）在全市獲第一至十名，分別獎勵學校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元。

　　②中考考生總分（錄取高中分）在全縣獲第一到第十名，分別獎勵學校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、2000元、1500元、1000元。

　　3、總分惠民獎：

　　①中考考生總成績在當年總分的85％以上的學生，每有1人獎勵學校200元。

　　②中考考生總成績在當年總分的60％以上（不含成績在總分的85％以上的學生數）的學生，每有1人獎勵學校40元。（約有總人數的30%）

　　4、學科（文化課）均分進步獎：

　　各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值*300。

　　5、總分惠民進步獎：

　　當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的'人數的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點*300。

　　6、總分惠民退步罰：

　　當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值*300。

　　7、學科（文化課）均分退步罰：

　　各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值*100。

　　初三中考獎勵方案 15

　　為了激發九年級教師的工作熱情，發揮九年級教師的聰明才智，精心打造文海教育品牌，讓文海中學的第七屆畢業生有精彩的表現，特制定本獎勵辦法。本獎勵辦法緊緊圍繞開發區打造文海教育品牌的“省一級重點高中超百分之三十，優質高中超百分之六十，人人上高中。”的質量目標，突出達成目標第一的觀念，強化團隊意識和合作意識。

　　一、獎項、獎金

　　1、省一級重高獎。按20xx年杭州市區招生計劃安排的省一級重高（杭二中、杭高、學軍、杭十四中、杭四中、浙大附中、杭十三中、長河高中等）。

　　按七八年級教學測試成績（含體育），結合高中招生數量進行分析，確定各班基本數。保送生錄取數加上中考成績達到省一級重高學校最低分數線人數，達到指標的，獎勵年級10萬元。如果省一級重點高中的錄取率超過上屆，學校再獎勵年級5萬元。

　　2、優質高中獎。即按市教育局招生文件公布的優質高中名單，包括省一級重高在內。 達到學校確定的指標基數獎勵年級3萬元，超過上屆學校再獎勵年級2萬元。

　　3、杭州市后30%抽測獎。在杭州后30%的抽測中，獲全市第一名的按該學科每位教師3000元獎給學科組；2—5名獎2000元/人；6—10名獎1000/人元。

　　4、超指標獎勵。

　　以學校獎勵超指標獎金部分，獎勵超額完成的班級語數英科教師。重高每超一個指標獎每人400元，超出的第5個開始，每個獎800元。優高每超一個指標獎200元，超出的第5個開始，每個獎400元。

　　5、體育教學獎勵。

　　凡是達到優質高中分數線（含重高保送生）以上的學生，上重高學生體育分數應該為30分，優高以上學生的平均分要達到29.5分以上，獎每位體育教師2000元。

　　6、社會學科合格獎

　　社會學科是中考的考查科目，要求100%合格。獎社會老師每人2000元。

　　7、特長生獎

　　體育、音樂、美術、藝術或學科競賽等方面特別優秀（而學生文化成績在優高以下），被優高以上錄取的，重高每人獎800元，優高每人獎400元。

　　二、各班級指標

　　1.省一級重高：138人

　　九（1）11，九（2）13，九（3）14，九（4）12，九（5）13，九（6）11，九（7）12，九（八）12，九（9）11，九（10）9，九（11）7，九（12）13

　　2.優質高中：266人

　　九（1）23，九（2）22，九（3）27，九（4）20，九（5）25，九（6）20，九（7）24，九（8）22，九（9）20，九（10）21，九（11）18，九（12）24

　　三、獎金發放辦法

　　前三項獎金，由學校分發到相關教師。獎勵中考科目語文、數學、英語、科學教師，用計點數的`方法進行計發，計算成年級總點數。年級獎金總額除以總點數即每點的金額。超出指標數獎勵到各班級科任教師。

　　1.學科成績計點：以杭州市中考抽樣成績為參照標準，持平的（±1分范圍）計1點，不足1分減0.1點，超過1分加0.1點。

　　2.學科計點：語文1.2點，數學1.2點，英語1.2點，物理1.2，化學1.2 （只計九年級）

　　3. 年級計點：七年級0.2，八年級0.4，九年級2.4（只計考試學科）

　　4.任教班級點數：一個班1點，兩個班1.2點，三個班1.5點（只計九年級）

　　5.班主任計點:九年級班主任各計1點

　　6.指標計點：

　　省一級重高：

　　九（1）2.2，九（2）2.6.，九（3）2.8，九（4）2.4，九（5）2.6，九（6）2.2.

　　九（7）2.4，九（八）2.4，九（9）2.2，九（10）1.8，九（11）1.4，九（12）2.6. （任教多個班級取較高一個班級的點數）

　　優質高中：

　　九（1）1.2，九（2）0.9.，九（3）1.3，九（4）0.8，九（5）1.2，九（6）0.9

　　九（7）1.2，九（8）1.0，九（9）0.9，九（10）1.2，九（11）1.1，九（12）1.1. （任教多個班級取較高一個班級的點數）

　　班主任根據班級目標完成情況進行獎勵。

　　四、教師有下列情況者，取消所有教學質量獎

　　1、體罰學生造成不良后果的

　　2、搞有償家教的

　　3、未經學校批準，亂收費、亂訂資料的。

　　初三中考獎勵方案 16

　　為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業班教師的工作熱情，充分發揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的'全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

　　一、黃高獎：

　　突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

　　二、一中一線獎：

　　1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

　　三、學科獎

　　1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

　　2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

　　四、普高獎

　　1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。

　　4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

　　5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。

　　初三中考獎勵方案 17

　　一、 發放對象：

　　九年級語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學、信息、體育、xx、美術教師，分管領導（指包級教干）。

　　二、 發放原則：

　　以班為單位，根據各學科分值比例和升學完成情況綜合發放（因學校暫沒有明確工作量政策，此次獎勵暫不考慮工作量計算）。

　　三、班級獎金標準：

　　班級獎金總額＝嵐山一中獎金總數除以升入嵐山一中總人數（4個班的），再乘以本班升入嵐山一中人數（全部指統招生）。

　　四、 獎金分配辦法：

　　1、管理人員獎：在所有學生正式錄取嵐山一中的前提下，由學校按本年級獎金總額的20%作為本年級班主任獎，分管領導按年級獎金總額的`5%進行獎勵，其余領導和六七八年級教師按年級獎金總額的5%進行獎勵（此項獎勵完后，剩余獎金獎勵學科教師）。

　　2、學科教師獎：按學科分數占中考總分的比例：

　　（xx美術特長生另計，如不計算，暫按每科0.2計算）。

　　五、幾點說明

　　1、本方案未列出其它特殊情況，由校長辦公室決定。

　　2、本課程僅適用于20xx年畢業班。

　　3、日照三中獎金和嵐山一中獎金同樣計算辦法，并入一起發放。

　　初三中考獎勵方案 18

　　為了提高學校教育教學質量，樹立質量立校的意識，建立合理中考獎勵制度，體現多勞多得，優勞優酬的分配原則，調動廣大教師的教學積極性。學校在20xx年中考獎勵方案的基礎上，結合本校實際，特制定本中考獎勵方案。

　　一、總體獎金檔次

　　1、今年中考成績跟上一年相當的，總獎金控制在六萬元左右;若成績比上一年中考成績有較大提高或下降的進行適當的浮動。

　　2、中考獎金由教科處按教師所得總獎分比例計算金額，其中學校管理為10%，其獎金由校長室根據實際工作情況給予獎勵。

　　二、教師獎金分值

　　按以下兩種獎別計算：

　　1、學生上線獎

　　⑴根據20xx年高中科劃定的分數線，本校學生上線情況，分甌海中學自主招生上線生、甌中公費生（不包括甌中定向生）、一高公費生[包括甌中定向生和擇校生、一高公費生（不包括一高定向生和擇校生）、正式師范類錄取的學生]、公辦普高公費生[包括一高定向生和擇校生、二高和三溪中學公費生和以上學校的特長生等五檔進行獎勵。

　　⑵甌海中學自主招生上線生每名獎任課教師2000分;甌中公費生每名獎任課教師1500分;一高公費生每名獎任課教師600分;公辦普高公費生每名獎任課教師300分。

　　⑶被甌海中學、一高、二高和三溪中學特長班和正式師范類錄取的學生，其獎分按特長指導師和文化課任課教師2:1比例發放。被甌海中學錄取的特長生（公費下同），獎2000分;被一高錄取的獎1000分，被二高和三溪中學或正式師范類錄取的獎600分。

　　⑷學生由于特長加分而被普高錄取的，所增加的獎分全部獎給特長指導師。

　　⑸學生上線獎獎（金）分配如下：

　　科目語文數學英語科學社會體育音樂美術電腦班主任

　　分值66673.510.350.350.353

　　2、區均比較獎

　　⑴獎勵范圍：區均比較獎的核算科目為語文、數學、英語（包括口語）、科學、社會和體育;回鄉報考的本校學生不參與區均比較獎核算。

　　⑵學科備課組獎：以本校中考各科的段平均分（以區教師發展中心公布為準）跟相應科區平均分相比較進行獎勵。達到區平均分，獎九年級該科全體教師各300分，以后每超1%，另獎150分。

　　⑶個人教學獎：任課教師以所教學生的平均分為依據跟本學科區平均分相比較進行獎勵。任教學生的平均分達到區平均分，獎該科任課教師各300分，以后每超1%，另加獎150分。

　　⑷區均比較獎按教師直接參與畢業班教學工作量的比例給分。兼任其他工作的教師的區均比較獎得分按下列辦法折算：

　　個人得分=區均比較獎獎分×任教班級數÷普通教師任教班級數

　　三、本方案使用說明

　　1、甌海中學、一高、二高和三溪中學錄取成績以區高中科公布的分數線為準。

　　2、市內回鄉報考的本校學生中考成績證明必須在6月底由各班主任統一上交教科處，按成績統計學生上線獎。回鄉報考學生成績不參加學校期終評比，但已經在本考點報名的'，不參加考試者，原則上各科成績按零分處理（已被重點高中自主招生錄取的除外）。

　　3、中考獎金原則上由該班任教的九、八、七三年任課教師（班主任）按7：2：1比例分配（具體操作只能按該科九年級教師的總獎金的比例計算）。

　　4、本方案僅適用于20xx年的學生學業考試（中考）。

　　5、對本方案中未明確規定的獎勵細則，由學校行政會議討論確定。

　　初三中考獎勵方案 19

　　教育教學是學校的生命線，為了激發學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵，特制定此獎勵方案：

　　一、成績采集

　　1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的.80%對班級和學生進行獎勵。

　　2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學生進行獎勵。

　　二、獎項設置

　　1.集體獎：班級學習優勝獎每年級8名

　　文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。

　　2.個人獎

　　（1）總分等次獎

　　文理科各設一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名

　　（2）單科狀元獎（文理科分別計算）

　　凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。

　　（3）學習名次進步獎

　　考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。

　　三、獎勵方式：

　　集體獎頒發獎狀，個人獎頒發證書和獎品。

　　考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權歸學校教務處。

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