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舞蹈比賽活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的舞蹈比賽活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。
舞蹈比賽活動策劃方案1
為弘揚音樂文化、激發學生學習音樂的興趣,提高對音樂的理解、表現和創造能力,發揮音樂教育的審美功能,豐富學生的課余音樂生活,陶冶學生情操,培養濃厚的藝術興趣,讓學生在生動形象、愉快的舞蹈中,潛移默化地接受教育,從中活躍校園文化生活。學校音樂組、體育組決定于十一月初,舉辦勝利街小學校園集體舞比賽,活動具體要求如下:
一、比賽時間:
20xx年11月2日下午:3:00開始
二、比賽地點:
學校大操場。
三、比賽內容:
一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》
四、參賽對象:
1-6年級;以班為單位。
五、參賽形式:
1、參賽節目由學校課任組統一安排。(隊伍進場時的形式由各班自定)
2、參賽服裝、道具由各班負責。
3、比賽次序:從一年級至六年級;以年級為單位。
六、比賽評分標準:
1、特色分:10分。評價班級在服裝、進退場、男女搭配方面。
2、整齊分:50分。評價動作過程以及隊形變化的`整齊度。
3、技術分:20分。評價動作的正確、到位、力度。
4、欣賞分:20分。評價動作的韻律感和節奏感,是否體現動感美。
七、評分方法:
⒈各班比賽前在指定區域準備,從進場開始即進入比賽狀態,直至退出比賽場地。
⒉由裁判分別從不同角度依據評分標準對各班進行評判打分,每班比賽一結束,即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,由中間兩個得分相加除以2為班級最后得分。
⒊得分高者名次列前,如相等則以技術分高者列前,再相等則以欣賞分高者列前,以此類推。
八、其它事項:
1、領導機構:
①郝校長為總指揮。
②為加強對此次活動的領導,學校成立領導小組,由羅亞平副校長為組長,孫主任、馬艷芳主任為副組長,康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。
2、工作機構:
①編排工作:由課任組康老師主要負責,并由谷、王、李老師協助。
②各班組織工作:由各班主任負責。
3、獎項設置:此次比賽獎項分學段,每段評一等獎一名、二等獎二名,優秀獎若干,分別獎勵50、30、20。同時設優秀年級組獎2-3名,獎勵:50元。
4、評委:陳書記、郝校長、羅校長、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。
5、賽場紀律與優秀組織獎評委:高玲燕、康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。
6、后勤工作:李俊娥、王建國。
7、攝影和醫護:王維紅、李瓊。
舞蹈比賽活動策劃方案2
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節的到來,豐富校園文化生活,培養和挖掘我校文藝人才,展示我校同學們的`藝術才華和精神風貌,學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下:
二、比賽時間:
一、二年級5月22號上午9:30
三、四年級下午3: 00
五年級5月23號上午9: 30
三、比賽地點:
汶源講堂
四、參賽形式:
表演形式不限,可一人也可多人,節目時間3—5分鐘。
五、評分標準
1、舞蹈內容健康向上,符合兒童特點和校園特色。(1分)
2、肢體動作協調,具有美感。(3分)
3、恰當把握旋律節奏,舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)
4、具有一定的舞臺表現力,綜合素質佳。(2分)
5、參賽選手服裝統一,妝容整潔。(1分)
六、評委:
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍
七、計分員:
尚慶琴、陳春蘭
八、其他要求
1.參賽順序由各級部抽簽決定,于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節目。
4.參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位,試音樂。
九、評獎方式
1、評委評比打分,采用十分制。
2、按級部評選出:一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽活動策劃方案3
指導思想:
為活躍校園文化,豐富學生的課余生活,展現學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情,享受藝術的樂趣,提高藝術修養和審美能力,鍛煉健康的.體魄,培養合作意識,營造歡樂和諧的校園文化環境,以積極的狀態迎接“六一”兒童節。根據我校實際,決定舉辦“陽光校園,童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
參加對象:
一至五年級學生(每班至少一個節目)
舞蹈種類:
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
舞蹈形式:
個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
舞蹈時間:
不超過4分鐘
舞蹈主題:
主題不限,內容健康向上,富有時代氣息和學生年齡特點。
活動時間及具體安排:
第一階段:宣傳發動(5月7日前)
設計活動方案并下發至各班主任,明確班主任、搭班教師為輔導教師,音樂老師為技術指導,音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段:班級選拔(5月7日——5月22日)
各班級全面發動,挑選適合學生表演的舞蹈,班主任、搭班老師認真指導,為校級比賽做好充分的準備。
第三階段:校級評比(5月23日,唱游室)
抽簽決定比賽順序。比賽設評委若干名,當場打分,根據得分評選一二三等獎及優秀組織獎。
第四階段:六一展演
校級評比中的優秀舞蹈節目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
活動要求:
1、各班級要面向全體學生,組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動,激發學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發揮學生的能動性,營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統籌本組的報名情況,確保參賽節目的數量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位,集體舞如果覺得困難,低年級可以聯合組隊。
4、可以參考網上的舞蹈視頻,也可以自己創編,其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。
5、所有節目比賽時要求學生精神面貌好,動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節目需要班主任自備好伴奏音樂。
舞蹈比賽活動策劃方案4
一、前言
為推動全民健身,弘揚舞蹈文化,進一步豐富同學們的課余文化生活,加強大學生藝術素質教育,同時為我校迎評促建添磚添瓦,提升學院校園文化的層次和品位,特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當今學生的青春風采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,培養校園舞蹈新勢力,提高同學們的綜合素質。
本次活動由院團委主辦,院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨,我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺,最終推進我院校園文化生活的進一步完善,讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中,在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里,到底誰才是火的舞者,讓我們拭目以待吧!
二、活動主題
“舞動青春”校園舞蹈大賽
三、活動目的
1、以本次大賽為契機,促進全民健身,在我校營造人人愛運動的積極氛圍。
2、體現新時代大學生審美態度,詮釋自我、展現自我的觀點,豐富校園文化生活,通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
3、展示校園美麗氣質,樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象,發揚校園文化精神,更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。
4、通過比賽選出冠亞季軍,最佳人氣,最佳風采,最佳組織及優秀獎。
四、活動時間
20xx年*月*日
注:時間為暫定,根據學校有關安排進行調整
五、活動地點
×××
六、活動的整體要求
1、著裝要求:
(1)外表:青春、健康、積極向上,整潔大方。
(2)服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝,服裝不得過分暴露,不得有紋身,不得有反映暴力、色情、反動的內容,不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具,否則視具體情況扣分。
(3)發型:不得有過分怪異的發型。
2、舞蹈要求:舞蹈可分為個人,團體表演。舞蹈種類多樣化,可分為民族,現代,街舞。
成套編排
(1)藝術性:
①充滿活力,積極向上,有創造性,具有流暢的過渡動作,豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則,并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則,出現意外傷害情況,組委會不承擔責任)。
④表現力豐富,富有激情、感染力強,有良好的團隊配合與交流,并能充分體現團隊精神。
(2)完成:
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的`特色,動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成輕松流暢,技術正確,沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合,能體現所選音樂的特點。
3、時間限制:10分鐘以內
4、評分辦法(10分制)
①動作編排 3分;
②現場完成 2分;
③技術舞感 2分;
④表現力、交流與配合 2分;
⑤音樂與服飾1分
七、活動流程
(一) 宣傳工作
1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)
① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。
② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作: (11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
3.活動時與活動后的宣傳工作: (11.26~活動結束)
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
⑤賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,展示相關圖片。
(二) 組織工作
1.前期組織報名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)
① 報名方式:各選手可以直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記),也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。
② 報名時間:(20xx年*月*日--20xx年*月*日)
注:各系、各社團所有報名表均交至活動部,由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2.中期組織初賽工作: (20xx年*月*日--20xx年*月*日)
① 初賽地點:******
② 初賽時間:中午(12:10~13:30)安排5組參賽選手;下午(16:00~17:30)安排5組參賽選手。
③ 初賽評委:*******
④ 初賽結果:選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤ 主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作
⑥ 決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
⑦ 報告廳申請工作。
3.后期組織決賽工作 (20xx年*月*日決賽時)
①20xx年*月*日--20xx年*月*日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位,并在彩排后統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。] ② 決賽工作布置 (詳見決賽具體安排)
③ 賽后第二天組織開展總結會議,指出相應的工作問題。、
(三) 決賽的具體安排:
1.決賽時間:*月初 (具體時間待定)
2.決賽地點:***
3.場地布置工作
① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。
② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。(觀眾來源:各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)
4.相關工作人員:
① 評委老師:團委老師 社聯主席團
② 主持人:(待定)
③ 禮儀組(聯系大學生藝術團禮儀部)
④ 其他工作人員:社聯所有成員(注:所有社聯工作人員必須佩帶標志牌)
5.比賽進行安排:
① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)
② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時,安排工作人員摧臺)
③ 現場評分工作:安排一個工作人員收集各評委打分,兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值),間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。
④ 獎品發放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書,禮儀組開始準備,主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
⑤ 主持人宣布比賽結束,工作人員擰開禮花炮。
6.比賽結束: 現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)
八、活動經費預算
橫幅若干(宣傳用和會場布置使用) :150 元 評分表及報名表的印發:總計××元
舞蹈比賽活動策劃方案5
一、活動主題:
揚民族精神,頌先進文化;舞青春風采,展健康身姿。
二、比賽宗旨:
為了進一步豐富校園文化生活,培養學生舞蹈興趣與能力,陶冶高尚情操,提高學生的藝術修養和審美情趣;促進我校舞蹈藝術的進一步繁榮和發展。
三、參賽對象:
在校的中小學生
四、比賽時間:
20xx年12月30日下午2:00
五、比賽地點:
校舞蹈教室
六、比賽內容及要求:
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練,并報送一個舞蹈作品參賽,作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限,鼓勵藝術創新,鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容,特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下,追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現,在完成技術技巧的`同時,力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘,不超過7分鐘;而且是新創作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。
七、報名辦法:
請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數于20xx年12月23日前報到音樂老師。
八、評獎辦法:
1、比賽以現場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。
4、附評分標準:
1、舞蹈形式及創意30%
2、服裝造型20%
3、舞蹈表演技術30%
4、臺風20%
九、注意事項
(一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
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