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校園地震應急演練方案

時間:2024-10-27 07:36:01 方案 我要投稿
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校園地震應急演練方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園地震應急演練方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園地震應急演練方案

校園地震應急演練方案1

  一、演練目的

  為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練,旨在使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環境。

  二、組織機構

 。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I導小組

  1、總指揮:xx

  成員:

  2、演練人員職責分工:

  總指揮:xx負責兩個校區疏散、自救的'協調與指揮。 副指揮:xx負責本部疏散、自救的協調與指揮。xx負責后里校區疏散、自救的協調與指揮。

  疏散:xx負責師生疏散。

  搶救:xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。 后勤:xx負責后勤保障。

  廣播音響:xx負責整個演習廣播,xx現場講解。 聯絡協調:xx對疏散到操場學生的安撫與人員清點。 宣傳攝像:xx負責各個環節的拍照工作。 (二)各班班主任做好活動前防震教育 1、教給學生基本的防震知識。

  2、模擬“地震警報”,對學生進行室內避震動作的指導,糾正學生的不正確動作和姿勢。

  3、提前訓練學生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點人數——報告安保主任。

 。ㄈ┭萘暰唧w安排

  【負責老師】各班當堂任課老師

  【演習流程】

  1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不可貿然逃生,要指導學生進行室內有效避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。 2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學生數進行清點報告。

  3、負責老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,合理調節學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發生。

  4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發事件。 【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的地,第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全,該層最后一位負責本樓層的清查工作。

  (四)疏散路線及順序安排

  前幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

  xx校區后幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

  xx校區學生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

  職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。

  三、演練安排

  1、內容:

 。1)應急避震演練

 。2)緊急疏散演練

  2、對象:全校師生及員工。

  3、時間:20xx年x月x日上午大課間。

  4、警報信號:應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。 地震發生的信號:短促哨聲,代表發生地震,學生應急避震。 地震發生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結束,組織學生按大課間出操路線進行疏散。 四、演練準備

  1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

  2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規定線路疏散,不得串線。 六、演練結束

  通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發生時的應急避震知識和方法,提高了自救自護和應變的能力,達到了演習預期的目的。

  xx市xx小學防地震應急演練活動到此結束。

校園地震應急演練方案2

  為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動,切實增強師生的避險減災意識和自救、互救能力,最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害,根據省教育廳、省地震局聯合制訂了《安徽省學校地震應急疏散演練指南》,制定本方案。

  一、成立演練組織機構

  學校成立演練領導小組,負責演練活動全過程的組織領導。演練領導小組組長、指揮長由丁明副院長擔任,領導小組下設以下工作組。

  辦公室設在保衛處,負責演練方案的制定,演練實施期間協調指揮;制作疏散逃生標識,相關信息和報告的上傳下達;保衛處負責的通道門打開等。

  宣傳組設在宣傳部,負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結,廣播站地震警報聲播放等。

  學生引導組設在學生處,負責演練全過程中,學生疏散的組織和思想教育工作。

  后勤保障組設在公管處、后勤集團,負責現場醫療救助,各種樓門的打開、教室打鈴發開始疏散演練信號等。

  基教中心、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震知識教育,疏散演練的宣傳動員和思想教育工作,預先在班級宿舍自行演練,學校統一演練中成建制上課學生班級的具體實施。

  二、預演、動員和教育

  為保證演練安全順利進行,避免發生誤解、恐慌和地震謠傳,演練前,進行以下協調宣傳預演工作。

  (1)保衛處負責向上級主管部門報告,視情通報當地應急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

 。2)宣傳部負責通過廣播、網站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式,預告演練的時間、地點、內容。

  (3)各系負責組織師生學習防震減災知識,宣講疏散演練方案,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散的路線和地點,掌握應急避震和疏散的方法。

  每個班級必須預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

  三、演練時間地點

  1、全校統一演練時間:2012年3月30日上午,南區10:00,北區9:40。

  2、演練地點:南北校區各教學實驗樓、北區圖書館。

  3、參加演練人員:南區1-11號樓內在教室上課和自習的師生,北區1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內上課和自習的'師生。

  4、組織指揮人員:領導小組各成員。安全疏散員:上課老師、學工教師、學生干部、圖書館工作人員。

  四、演練疏散線路

  1、南區疏散線路:

  1#、3#、5#教學樓人員到教學附樓東側馬路疏散,順地震應急指示標識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

  2#、4#、6#教學樓人員到教學附樓西側馬路和籃球場疏散,順地震應急指示標識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

  7#教學樓到南大門北側馬路和草坪疏散,順地震應急指示標識,走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,主樓平臺有危險不要在此停留。

  8#、9#、11#教學樓到行知路(東門西側馬路)疏散,順地震應急指示標識,走就近樓梯快速下樓。

  2、北區疏散線路:

  1教、化工樓到1教南側樹林疏散,順地震應急指示標識,走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散,順地震應急指示標識,走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,順地震應急指示標識,走就近樓快速下樓。

  3、演練當天開門具體要求:

  南區:后勤集團、各系負責打開南區所有參演教學附樓實驗樓門,保衛處負責打開南區主樓所有門。

  北區:后勤集團負責打開1教、2教所有通道門,保衛處負責打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門,基教中心負責打開基教中心所有通道門、圖書館負責打開北區圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。

  五、演練標識準備

  房屋走廊設置地震應急疏散指示標識,樓內人員順標識,走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場所標識牌:南區一期1教3教5教東側樹林馬路,南區一期2教4教6教西側樹林馬路籃球場,南區一期南門前草坪,南區一期8教樓前馬路南草坪,南區二期運動場與體育館之間馬路,南區二期圖書館西側空曠處,南區物業學生宿舍衛生所前馬路空曠處。北區1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,北區學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動場,北區圖書館綜合實驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

  六、演練實施

  1、避險科目:

 。1)3月30日上午,南區10:00,北區9:40,指揮長宣布演練開始,廣播響起:“地震應急疏散演練開始,現在地震來襲,緊急避震”,同時,后勤集團負責打鈴,電鈴響起(長鳴30秒),宣傳部在南北區播放地震警報聲(網上下載),地震警報長鳴聲響起30秒;

  (2)安全疏導員(上課教師、輔導員、學生干部、圖書館工作人員)立即打開身邊的大門,保持通暢;同時,告知學生“地震了,不要慌,快避震”;

 。3)學生防震避險。要求:保持鎮靜,頭腦清醒;關閉電源,就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角,用單手或其它柔軟物品等保護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

  2、疏散科目:

 。1)30秒后,廣播響起:“現在地震暫停,立即疏散”,同時,電鈴響起(點鳴),廣播站播放地震警報短促聲;

  (2)安全疏導員告知學生“大家快速疏散”,同時立即趕到指定位置(樓梯口,轉角處,大門口等),維持秩序,保證通暢,引導疏散,指揮學生適當錯開時間,控制速度,逐次疏散。同時根據實際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語,幫助受傷人員,待學生疏散完畢后,方可撤離。要求:教學樓中低層(1-4層)學生3分鐘內撤離完畢,高層(5-7層及以上)學生5分鐘內撤離完畢。

 。3)學生立即疏散到避難場所,要求:沉著冷靜,服從指揮;不推擠,不起哄;熟悉疏散線路和應急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。當發現自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應盡快爬起;當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

 。4)指揮長宣布演練結束。

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