歌唱比賽策劃方案（精選17篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的歌唱比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　歌唱比賽策劃方案 1

　　一、活動意義：

　　為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

　　二、參賽類型：

　　獨唱、組合；

　　三、參賽對象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；

　　2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

　　3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

　　4、比賽采用現場評分制；

　　5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、活動時間:

　　預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；

　　復賽:六月份的每周周五下午班會課時間；

　　決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

　　六、活動地點:

　　預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

　　七、評分標準：

　　每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

　　附：歌唱比賽評分細則：

　　表演狀態：（5分）

　　1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

　　2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的.理解表現能力，能深入歌曲的內容。

　　3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

　　4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

　　5、歌詞吐字咬字清晰。

　　節目內容取材:（2分）

　　6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

　　節目整體感覺：（2分）

　　8、著裝整潔、大方，得體。

　　9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

　　節目時間控制：（1分）

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；

　　二等獎：二名：喜得龍褲子一條；

　　三等獎：三名：喜得龍衣服一件；

　　優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；

　　最佳參與獎：30名：日記本一個；

　　最佳組織獎：108班（按每個班級的報名人數來確定的）

　　歌唱比賽策劃方案 2

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛煉機會，現xx師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月29日到5月初

　　報名：3月24日，25日

　　海選：3月29日，30日，31日

　　初賽：4月8日，9日

　　復賽：4月18日

　　決賽：5月14日（待定）

　　二、比賽地點：

　　報名：兩個食堂門前、大學生活動中心

　　海選：大學生活動中心樓前

　　初賽：操場主席臺下

　　復賽：操場主席臺下

　　決賽：操場主席臺下

　　三、參賽人員：

　　xx師范大學全體在校生

　　四、比賽主題：

　　唱響青春夢

　　五、宣傳以及報名：

　　1、各學院一起報名。

　　2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。

　　3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。

　　六、賽制介紹策劃：

　　分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：

　　1、海選

　　分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一

　　2、初賽

　　分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）

　　舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；

　　比賽形式為：

　　第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）

　　第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）

　　由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　4、決賽

　　（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。

　　（2）比賽流程：

　　第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。

　　第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。

　　（3）比賽完畢，計算結果的`同時邀請友情演出。

　　（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。

　　（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。

　　（注：參賽選手有道具的`提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）

　　七、評分規則及標準：

　　1、此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；

　　2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；

　　2、如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；

　　3、標準：采取10分制

　　①音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；

　　②唱功（3分）：

　　a,吐字清晰度

　　b,字句間聯系是否自然

　　c,換氣是否自然

　　d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然

　　e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；

　　③形象（1分）：

　　a,著裝打扮

　　b,精神狀態及氣質；

　　④臺風（2分）：

　　a,動作（是否自然是否與曲風相配）

　　b,神態表情

　　⑤觀眾反應（2分）

　　八、獎項設置：

　　獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。

　　歌唱比賽策劃方案 3

　　一、 活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

　　二、 指導思想

　　為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的.英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

　　三、 活動時間

　　第14周（5.12—5.18）

　　四、 活動內容

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

　　高年級組五、六年級

　　中年級組三、四年級

　　3、比賽時間（具體時間另行通知）

　　4、比賽地點：音樂室

　　5、負責教師:全體英語教師

　　6、策劃小組：綜合教研組

　　7、評委: 胡忍節 張俊 虞妙丹

　　8、參賽要求 ?

　　（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。

　　（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。

　　（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

　　9、評分標準?

　　(1)各年級選出3名（3組）同學參加。

　　(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。

　　(3)感情投入,在規定時間內完成。

　　10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

　　11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　歌唱比賽策劃方案 4

　　為進一步豐富員工文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化氛圍，展示我行員工銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，值此五四青年節之際，特舉辦“紅色五月，唱響青春”活動暨浙江德清農村合作銀行十佳歌手大賽。

　　一、活動主題

　　弘揚優秀文化藝術，展示燦爛青春風采，塑造我行青年形象，豐富員工生活，為廣大青年員工提供了一個展現自我，鍛煉自我，提升自我的平臺，充分挖掘具有才藝特長的員工。

　　二、報名對象

　　全行員工均可報名，年齡不限，性別不限。參賽歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（時間不超過5分鐘），亦可自創，伴奏自帶。報名可以組合方式，但一個組合人數原則上不超過4人。所選曲目要求：內容健康、積極向上、風格新穎、時代感強、旋律優美。

　　三、報名方式

　　以各團支部為單位，由各團支部書記負責將所在支行（部、直屬分理處）報名情況匯總后統一發往團委郵箱（總行機關人員可直接發往團委郵箱），各支行（部）至少派出兩名代表，聯系人：舒帥陽（670835）。報名截止日期：5月15日。

　　四、大賽流程

　　演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時各演唱一首曲目（初賽、決賽演唱曲目可重復）；初賽半首歌（時間控制在3分鐘之內，大家應提前準備好截取的伴奏）。演唱伴奏：選手演唱時，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現場樂隊（可帶人聲伴唱）。

　　大賽分為初賽、決賽。

　　初賽：

　　（1）時間：5月20日18：30

　　（2）形式：選手采用演唱的方式表現，評委除了要看選手的唱功外，還需要結合綜合能力，如臺風，才藝，心理素質，舞臺表現力，應變能力和能否帶動現場氣氛等，取前15名選手進入決賽。（伴奏存儲于U盤提前提交）。

　　（3）地點：總行十樓會議室

　　（中途通知：15位選手于24日晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）

　　決賽：

　　（1）時間：5月27日18：30

　　（2）形式：由評委打分依據評分標準評選出十佳歌手，并由現場觀眾投票評選出1名最佳人氣歌手（不限于十佳歌手）。

　　（3）決賽具體安排：

　　a.晚會時間地點

　　時間：18：30-21：30

　　地點：十樓會議室

　　b.晚會流程

　　（1）主持人致開場詞（介紹活動主題、嘉賓及評委、活動規則、評分標準等）。

　　（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢后，進行“紅歌知多少”競賽（比賽規則：組織者事先準備好12支革命歌曲，并將這些歌曲的`曲目在決賽前三天告知進入決賽的16名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由工作人員進行歌曲的隨機播放（只播放歌曲的一少部分），之后由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，答對歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名選手被分為4組,每組有2人次機會。該活動總時間控制在40分鐘之內）；全部歌手演唱完畢后，邀請嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統計分數，并進行名次排定）。

　　（3）領導頒獎——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人氣王。

　　（4）由最佳人氣王在他/她的“粉絲”中選出幸運觀眾。

　　歌唱比賽策劃方案 5

　　一、活動名稱活動主題：

　　絕對唱響，以唱歌比賽為主要內容

　　二、活動意義：

　　以唱歌比賽的形式給同學們一個展現自我的舞臺，豐富同學們的課余生活

　　三、活動策劃主辦方

　　管理技術學院會計系學生會

　　管理技術學院計科系學生會

　　四、參賽范圍：

　　管理技術學院全體學生

　　五、宣傳方式及報名

　　前期畫宣傳板，晚點名材料，報名期間與每個班級的班委掛鉤，在九華廳前設置報名點，其他院系可以參加

　　六、活動流程

　　地點 法商411

　　具體流程

　　1.參賽的`選手依次逐個進場后，有一分鐘的自我展示時間：

　　2.自我展示過后評委認為能夠進入復賽的選手再唱第二首，時間不超過一分鐘，選手第二次展示的時候我們進行錄音保存便于參加復賽人員的選拔

　　3.所有選手都展示完后根據錄下的錄像進行篩選，決出10人

　　地點

　　大學活動中心

　　具體流程

　　1.10進8 給每個人展示一首歌的時間，由評委打分

　　2.配對 進行抽簽配對，最高分先抽

　　3.4對 進2對 每一組從必選曲目中挑出一首，評委打分

　　彩排安排

　　地點 梅六畫室

　　注意事項 主持人按照流程將活動大致走一個過場，參賽的同學將比賽時所需的伴奏帶過來，將配對時的曲目及比賽規則發放下去(“發掘 獨特美”服裝模特大賽策劃書)

　　七、其他現場安排

　　1、在配對和最后一輪的比賽的時間之間請嘉賓唱歌

　　2、開場時組織開場舞或者開場曲目

　　3、活動過程中舉行一些小活動，向觀眾發放小獎品或者紀念品

　　八、人員安排

　　初賽 維護秩序 三人

　　簽到 一人

　　錄音 一人

　　其他 三人

　　決賽 現場布置 五人

　　維持秩序 五人

　　燈光 兩人

　　音響 兩人

　　計分 兩人

　　攝影 一人

　　其他 三人

　　彩排 維持秩序 四人

　　簽到及發放材料 一人

　　歌唱比賽策劃方案 6

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月（定于12月29-30日下午）

　　二、比賽地點：

　　各班教室及五樓會議室

　　三、參加對象：

　　學校全體學生

　　四、比賽形式及人數要求：

　　本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

　　1、初賽：

　　1）時間：周一下午第二節課，地點：各班教室

　　2）評委：

　　第一組（一年級）

　　第二組（二年級）

　　第三組（三年級）

　　第四組（四年級）

　　第五組（五年級）

　　第六組（六年級）

　　擇優取各年級前二名參加學校決賽

　　2、決賽：

　　1）時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室

　　2）評委：校級領導

　　3）根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　五、比賽要求：

　　1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）

　　2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

　　3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

　　4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

　　5、比賽順序由抽簽決定。

　　六、獎項設置：

　　1、比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　2、每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。

　　七、評分原則：

　　1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時；

　　2、合唱班級的人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

　　3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

　　4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的.朝氣和熱情；

　　5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；藝術表演效果佳可適當加1-5分

　　6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。

　　八、記分方式：

　　比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

　　班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分

　　5分10分5分10分50分20分100分

　　九、組織過程：

　　1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。

　　2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

　　3、比賽抽簽：另行通知

　　4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

　　5、音響設施準備

　　1）照相

　　2）合唱階梯

　　6、紀律安全管理、各班班主任。

　　7、活動簡報：略

　　歌唱比賽策劃方案 7

　　為豐富K歌比賽的互動性、多樣性和趣味性，現制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　悅動新年·K歌之王

　　二、活動時間

　　20xx年2月13日下午20:00-23:00

　　三、活動口號

　　暖心、暖肺、暖羊羊

　　四、活動流程

　　（一）比賽前，每位參加人員抽取一個幸運號碼。根據號碼數決定比賽出場順序。

　　（二）選手按照順序上臺演唱自選曲目，由評委根據選手的演唱進行評分。

　　（三）根據選手的成績，決定獎項歸屬并由評委頒獎。

　　（四）比賽過程中，可舉行“搶紅包”、“傳遞吸管”、“耳語傳真”、“誰是間諜”、“害你在心口難開”等游戲。游戲規則如下：

　　1、傳遞吸管

　　將人員分為兩組，在每組第一個人嘴上放一個吸管，游戲開始即傳遞吸管，所有人只能用鼻子和嘴按順序傳遞，掉了或者借助輔助力量則需從頭開始，最快傳到最后一人的組隊為獲勝隊伍。輸了的.一隊須接受喝酒或喝飲料等懲罰。

　　2、耳語傳真

　　將人員分為兩列，分別對列頭兵說一句話，不讓其他人聽見，主持人要求依次往下傳，最后由列尾者報出那句話，看哪組隊伍保真度最高，輸了的須接受“真心話大冒險”的懲罰。

　　3、誰是間諜

　　因人數眾多，可分為兩組，游戲組為10人，競猜組9人。

　　（1）游戲組10人中7人拿到同一詞語，剩下3人拿到與之相關的另一詞語。

　　（2）每人用一句話描述自己拿到的詞語。

　　（3）每輪描述完畢，競猜組投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。如有兩人得票相同，則進入PK，大家再從兩人中間投出一個。

　　（4）若臥底撐到最后一輪（場上剩4人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

　　4、害你在心口難開

　　人數眾多，分兩組，每組分為兩隊進行PK，每對5人參賽。

　　（1）每一位參與者帶上寫有特定名詞的帽子。大家可自由聊天，引導對方說出或者做出紙上的名詞。

　　（2）必須正面回答問題，不能故意回避。無意說出或做出自己頭上所戴帽子的名詞即為淘汰。

　　（3）有一方全軍覆沒，則游戲結束。

　　五、K歌比賽規則

　　（一）歌曲風格不限，曲目由選手自行選擇。

　　（二）評分標準

　　選手演唱實力、參與精神、肢體表情、臺風、歌曲難易度等。

　　（三）獎項設立

　　最大牛獎1名：有實力，最大牛

　　最震撼獎1名：能吼才是王道，調高就是任性最深情獎1名：感情投入，越唱越有淚最High獎1名：現場氣氛最活躍，燃點最高者

　　最顛覆獎1名：男聲反串女聲，女聲反串男聲，演唱最神似者最佳新意獎1名：演唱最具新意，最吸睛者鼓勵獎若干名：友情出演，重在參與

　　最后，祝大家擁有愉快的開年盛宴、開心歌宴！

　　歌唱比賽策劃方案 8

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月（定于12月29-30日下午）

　　二、比賽地點：

　　各班教室及五樓會議室

　　三、參加對象：

　　學校全體學生

　　四、比賽形式及人數要求：

　　本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

　　時間：周一下午第二節課，地點：各班教室

　　評委：

　　第一組x（一年級）

　　第二組x（二年級）

　　第三組x（三年級）

　　第四組x（四年級）

　　第五組x（五年級）

　　第六組x（六年級）

　　擇優取各年級前二名參加學校決賽

　　決賽：

　　時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室

　　評委：校級領導

　　根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　五、比賽要求：

　　1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）

　　2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

　　3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

　　4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

　　5、比賽順序由抽簽決定。

　　六、獎項設置：

　　比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。

　　七、評分原則：

　　1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時；

　　2、合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

　　3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

　　4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的`朝氣和熱情；

　　5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；藝術表演效果佳可適當加1-5分

　　6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。

　　八、記分方式：

　　比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

　　班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、組織過程：

　　1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。

　　2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

　　3、比賽抽簽：另行通知

　　4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

　　5、音響設施準備x

　　照相x

　　合唱階梯x

　　6、紀律安全管理x、各班班主任。

　　7、活動簡報：略

　　歌唱比賽策劃方案 9

　　一、活動名稱：

　　歌唱比賽

　　二、活動主題：

　　“我們是一家”

　　三、活動目的：

　　本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。

　　四、時間和地點：

　　（暫定）

　　五、策劃舉辦單位：

　　09人體班

　　六、活動安排：

　　1、初期宣傳：

　　（1）以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作；

　　（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負責）。

　　2、前期工作：

　　（1）由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt；

　　（2）參賽人員抽簽決定出順序；

　　（3）選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；

　　（4）制作好背景；

　　（5）確定評委；

　　（6）對評委和選手集中進行規則的詳細介紹；

　　（7）制作歌手號碼牌和評分表格；

　　（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等）；

　　（9）以拉花氣球等布置賽場；

　　（10）領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果；

　　（11）進行決賽，頒獎。

　　3、后期：

　　（1）合影留念；

　　（2）總結工作經驗。

　　七、賽制：

　　（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；

　　（個人或是組織）

　　演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分

　　（2）評分規則：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

　　唱功30分（音準，氣息，穩定性，率動等）臺風20分（表現是否自然，與觀眾的交流情況）

　　整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）情感表達及歌曲詮釋20分

　　（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎

　　（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

　　八、幕后人員分工

　　1、場監：負責協調和監督整個會場的'工作（要求對比賽的具體細節十分熟悉）：xxx、xxx

　　2、入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席：xxx、xxx

　　3、背景組：xxx

　　4、音響組：負責切換配樂：xxx、xxx

　　5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間：xxx

　　6、氣氛：主持人和舍長及各位干部

　　九、資金計劃：

　　音響100元，會場布置和觀眾道具100元，獎項設置200元，獎品的購買，總計400。

　　歌唱比賽策劃方案 10

　　一、活動主題：

　　“魅力歌聲，活力舞臺”

　　二、活動背景：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的舞臺，同時展現我系學生多才多藝的一面。

　　三、活動目的及意義：

　　舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

　　四、主辦單位：

　　生物技術系

　　五、承辦單位：

　　生物系文娛部

　　六、協辦單位：

　　生物系組織部

　　七、參與人員：

　　生物技術系全體師生

　　八、活動開展：

　　1、活動時間：20xx年3月27日

　　2、活動地點：圖書館四樓

　　3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯系方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日

　　4、活動前期宣傳：海報

　　九、活動實施：

　　①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。

　　②主持人介紹開展本次活動的.意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評委老師及參賽選手。

　　③主持人宣讀競賽規則及流程。

　　十、活動流程：

　　1、參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。

　　2、評分方式：

　　評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）（歌曲曲風有新穎的特點，評委可另加分數）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分。

　　根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、

　　十一、活動分工：

　　宣傳工作：宣傳部出海報

　　舞臺布置：宣傳部

　　生活部：負責購買活動所需品

　　網絡部：負責現場拍照

　　勞動部、實踐部、體育部道具場務（包括桌椅的擺放搬動等）

　　其他部門協助控制會場秩序以及賽后會場的清理，打掃工作。

　　總指揮：文娛部

　　十二、活動資金安排：

　　水、果盤xx

　　口哨、氣球、彩帶、熒光棒、獎品等xx

　　橫幅xx

　　共計xx元

　　歌唱比賽策劃方案 11

　　為進一步推動我校文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氛圍，豐富同學們的課余生活。給予同學們展示自己的機會以及鍛煉自己的自信心，我們材料院文藝部決定在本月的第四周舉辦一場歌唱大賽。

　　一、活動目的：

　　為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的'形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的人才。

　　二、活動宗旨：

　　讓同學們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。

　　三、主辦部門:

　　材料院學生會文藝部

　　四、活動參與對象：

　　全體在校同學

　　五、活動時間、地點

　　時間：20xx年3月27日晚19:30

　　地點:明德樓A312

　　六、活動主題：

　　“我不是歌手”歌唱大賽

　　七、活動描述：

　　本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。

　　八、比賽方式：

　　比賽采用初、復賽一體的形式。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。

　　最佳臺風獎：1名;最佳人氣獎：1名;最具潛質獎：1名。

　　十、評分制度：

　　比賽評分采用10分制，其中包括：(臺風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。)

　　備注：

　　(1)比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍游戲

　　內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最后一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。

　　(2)選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部(如確實有困難可報文藝部幫助解決)。

　　可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。

　　(3)獎品設置

　　一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張;

　　二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張;

　　三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張

　　最佳臺風獎：獎品及榮譽證書1張

　　最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張

　　最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。

　　歌唱比賽策劃方案 12

　　一、競賽時間：

　　20xx年12月（定于12月29—30日下午）

　　二、競賽地點：

　　各班教室及五樓會議室

　　三、參與對象：

　　學校全體學生

　　四、競賽形式及人數要求：

　　本次競賽實行團體表演唱競賽形式。以班級為單位，全體參與。分初賽：

　　時間：周一下午其次節課，地點：各班教室

　　評委：

　　第一組（一年級）

　　其次組（二年級）

　　第三組（三年級）

　　第四組（四年級）

　　第五組（五年級）

　　第六組（六年級）

　　擇優取各年級前二名參與學校決賽

　　決賽：

　　時間：周二下午第一節課

　　地點：五樓會議室

　　評委：校級領導

　　依據決賽成果，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　五、競賽要求：

　　1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）

　　2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

　　3、參賽各隊指揮必需為我校在校師生。

　　4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

　　5、競賽依次由抽簽確定。六、獎項設置：

　　競賽依據決賽成果，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂老師享有同等的考核嘉獎。

　　七、評分原則：

　　1、歌曲內容精確無誤，演唱不超時；

　　2、合唱班級的人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

　　3、演出服裝整齊統一，充分呈現學生主動向上的精神面貌；

　　4、各班級演唱時精神飽滿、主動樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱忱；

　　5、各班級演唱的`藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏精確，聲情并茂，吐詞清楚，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；藝術表演效果佳可適當加1—5分

　　6、指揮手勢精確，節奏準，姿態美麗。班主任指揮加分2分。

　　八、記分方式：

　　競賽實行百分制去掉最高分和最低分的方法，加總分并取平均分為最終的競賽成果。

　　班級人數，進出場，服裝，歌曲內容，演唱效果，指揮，總分

　　5分10分5分10分50分20分100分

　　九、組織過程：

　　1、競賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣揚；并進行訓練。

　　2、12月20日起先，各班級的報名參賽工作全面綻開。29—30日以年級組為單位進行競賽。

　　3、競賽抽簽：另行通知

　　4、評委支配：校領導、名部門負責人等。

　　5、音響設施打算

　　照相

　　合唱階梯

　　6、紀律，平安，管理、各班班主任。

　　7、活動簡報：略

　　歌唱比賽策劃方案 13

　　為豐富同學們的校內生活，激勵學生們具有主動向上、樂觀進取的精神，經學校行政探討確定，我校將舉辦“唱響校內”為主題的大型歌詠競賽。

　　一、活動主題：

　　“唱響校內”

　　二、參賽人員：

　　全體學生（原則上要求各班學生全部參與，個別特別狀況除外）

　　三、活動內容與支配

　　1、演唱內容：各班班歌一首。

　　2、選擇歌曲的.難易程度適中。演唱時間在3分鐘——分鐘

　　3、演唱形式多樣化，可采納小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、大合唱參賽班級必需要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶。

　　6、演唱者著裝要統一、整齊、美觀、大方。

　　7、各班上下臺要有序、快速、整齊。

　　8、各班主任抽簽確定競賽依次。

　　9、各班可依據自己須要打算道具等。

　　四、評分標準：

　　1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）

　　2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊嘹亮，吐字清楚，有感染力。（20分）

　　3、合唱隊員與指揮及伴奏協作默契。（20分）

　　4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）

　　5、演唱形式豐富，具有肯定的藝術技巧，音準節奏駕馭良好。方法正確，形式豐富新奇（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現完整，具有肯定的藝術技巧。（20分）注：評分最終結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最終算出平均分。

　　五、嘉獎方法：

　　設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

　　六、競賽時間

　　11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行競賽。

　　七、活動要求

　　1、活動策劃由音體美組老師負責。

　　2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責。

　　3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責。

　　3、待定區整隊由體育老師負責。

　　4、賽場秩序由各班主任負責。

　　5、各班主任明確提出節目內容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等。

　　6、各班主任可邀請音體美組老師進行節目篩選。

　　7、希望充分發揮各班力氣，形成集體參加的局面。

　　8、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協調工作，主要是分數統計，競賽結果。

　　歌唱比賽策劃方案 14

　　為歡慶x年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于x年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶x年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：

　　一、活動主題：

　　“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”

　　二、目的：

　　加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力

　　三、活動時間：

　　x年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活動地點：

　　二樓會議室

　　五、參加人員：

　　酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)

　　六、節目征集：

　　可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

　　(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。

　　七、活動內容：

　　第一部分：入場部分(14：00至14：30)

　　第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

　　八、獎項設置：

　　比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

　　三等獎(部門和個人各三名)。

　　一等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元獎金

　　二等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元、

　　三等獎初定為：部門xx元獎金;個人：xx元

　　鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。

　　九、評選標準：

　　音樂素養(參賽選手的.音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分

　　(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

　　十、評選人設置：

　　酒店領導6人(xx、xx、xx、xx、xx、xx)

　　十一、評選方式：

　　賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

　　十二、經費預算：

　　經費預算大約為：2000元左右。

　　獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)

　　十三、相關事宜安排：

　　1、晚會總策劃：xx，負責活動整體方案最終審批。

　　2、晚會總編輯：xx，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)

　　3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

　　4、活動組織人員及工作事宜：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

　　6、舞臺布置：xx(12月30日前完成)。

　　7、音響系統控制：xx(12月30日前完成)

　　8、晚會所需物品及禮品采購：xx(采購)(12月30日采購完成)

　　9、現場獎品發放記錄：xx(總秘)

　　10、節目單：xx(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)

　　11、組織職工入場：xx(保衛)

　　12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

　　歌唱比賽策劃方案 15

　　一、活動目的：

　　為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現自己的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。

　　二、活動地點：

　　五樓金殿

　　三、活動時間：

　　5月23日10：00—13：40

　　四、籌備單位及分工

　　企業文化部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的.選拔工作，負責統計選手的名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

　　策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。

　　餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放

　　行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。

　　酒店工程部：負責現場設備的調試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。

　　評委人員名單（暫定）：

　　xxx

　　主持人名單（暫定）：

　　xxx

　　五、評分內容：

　　包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

　　a）、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）

　　b）、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2.5分）

　　c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）

　　d）、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（2分）

　　e）、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（2分）

　　六、活動流程

　　（一）賽前安排：

　　1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。

　　2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。

　　3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。

　　（二）比賽流程：

　　1、開場，介紹評委

　　2、第一輪，分組對抗。

　　按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。每組演唱結束后，由主持人統一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

　　3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。

　　4。第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

　　5、行政部和人事部統計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。

　　6、公布成績

　　7、領導頒獎

　　8、領導總結

　　9、活動結束

　　一等獎1名獎金500元

　　二等獎2名獎金300元

　　三等獎3名獎金200元

　　最佳人氣獎1名獎金200元

　　最佳舞臺表現獎1名獎金200元

　　部門獎勵：最佳組織獎1名

　　評選標準為：

　　1、參賽選手人數占部門總人數比例

　　2、活動現場為本參賽選手后援支持

　　3、參賽選手獲得獎項比例

　　4、與年終優秀部門評選掛鉤）

　　（三）賽后安排

　　所有員工留下，負責清理會場。

　　歌唱比賽策劃方案 16

　　為了豐富職工的業余文化生活，激發職工的團結拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫院氛圍，經研究決定開展華山醫院撲克牌“摜蛋”比賽活動。

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月30-31日

　　二、參加人員：

　　全體職工

　　三、報名日期：

　　12月24日至28日，過期作自動放棄。

　　結隊組隊按抽簽號碼由小到大順序確如1、2號結為一組，3、4號結為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報名及抽簽到辦公室劉益處。

　　四、競賽方法：

　　1.比賽采用淘汰制;

　　2.采用三局兩勝制;

　　3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;

　　4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權論處。

　　五、錄取名次和獎勵

　　設立一、二、三等獎和對與獎。獎金分別為400元、300元、200元和100元。

　　六、比賽規則

　　(一)比賽方式

　　牌局采用二人結組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級的方式進行。

　　(二)牌型及大小

　　四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。

　　炸彈：八張同數值牌，七張同數值牌，六張同數值牌，五張同數值牌，四張同數值牌。

　　同花順：相同花色的連續五張牌，最大的`為10-J-Q-K-A，最小的為A-2-3-4-5。順子：五張連續單牌,不可超過五張(如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)，不包括雙王，不分花色。

　　三連對：三對的連續對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是QQKKAA,最小的是AA2233)不分花色。

　　鋼板：二個連續三張牌，不可超過2個(如：333444、444555)。單牌：單張牌。

　　對牌：數值相同的兩張牌。

　　三張牌：數值相同的三張牌(如三個10)。

　　三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.

　　牌型的大小：

　　四王是最大的牌>六張和六張以上炸彈>同花順>五張炸彈>四張炸彈>其它牌型。

　　(三)特殊規則和名稱

　　逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。

　　雙下：對家兩人為最后兩名;

　　頭游：第一名。

　　末游：最后一名。

　　主牌(當前牌級)從大至小依次為(如升級到10)：大王,小王,10,A,K,Q,J,,9,8,7,6,5,4,3,2

　　(四)亮牌和接風規則：

　　第一輪，隨機抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風。

　　相關名稱解釋：

　　進貢和還貢：

　　雙下：兩個末游要向兩個頭游(贏家)各進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

　　單下：末游向頭游進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

　　升級規則：

　　牌級：從2打到A

　　如果是雙下，贏家升3級。

　　如果對手有一家是末游，贏家升2級;

　　如果贏家自己對門是末游，贏家升1級;

　　如果打A三次不過，則重新從10開始升級。

　　七、備注：

　　本次比賽裁判長石家根(負責規則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時間賽前公告。

　　歌唱比賽策劃方案 17

　　一、活動目的與指導思想

　　為營造校歌同唱的校園氣氛，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強學生熱愛學校的集體觀念。經研究決定舉辦“愛我職校 校歌同唱”。

　　通過此次合唱比賽，增強學生的愛校熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

　　二、活動主題

　　愛我職校 校歌同唱

　　三、活動時間與地點

　　xx年xx月xx日，學校操場。

　　四、比賽形式

　　合唱

　　五、比賽要求

　　1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《xx職校校歌》，共兩首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

　　3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的`演唱形式，但不可過于花哨。

　　4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

　　5、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7、合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　8、各學班于11月15日前將節目單報團委。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級等。

　　9、要求12級、13級各班全員參加。

　　六、獎項設置

　　本次比賽分最佳表演獎和優秀組織獎二種獎項。

　　最佳表演獎設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名;優秀組織獎若干名。

　　七、評分標準：

　　(一)評分辦法

　　最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。

　　(一)最佳表演獎評分標準(100)

　　1、選曲得當，緊扣主題(10分)

　　2、服裝整潔、統一(10分)

　　3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)

　　4、指揮準確，動作優美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬準確、吐清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)

　　6、藝術處理形式新穎，有創意(10分)

　　(二)優秀組織獎(100分)

　　(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)

　　(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)

　　(3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。(20分)

　　注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　八、活動流程：

　　1、全體學生共唱校歌《遠航》

　　2、主持人宣布比賽正式開始

　　3、按節目單順序比賽

　　4、全體師生再唱校歌《遠航》

　　5、宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)

　　九、活動要求

　　1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。

　　2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

　　3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

　　5、尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

　　十、比賽會場組織：

　　王景老師安排一日考評成員監督學生紀律。

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