文字錄入比賽方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文字錄入比賽方案，希望對大家有所幫助。

文字錄入比賽方案1

　　一、活動目的

　　為了提高學生學習的積極性，加強對學生動手能力的培養(yǎng)，檢驗學生計算機應(yīng)用水平。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：樊副組長：

　　成員：計算機專業(yè)教師及班主任機房維護：

　　三、參賽對象

　　我校全體在校中職學生。設(shè)置專業(yè)組和非專業(yè)組。專業(yè)組包括11級的計算機、廣告、店長和幼教四個專業(yè)，其他專業(yè)為非專業(yè)組。參賽人員以班級人員的10%確定(四舍五入)。

　　四、時間安排

　　1．11月2日~11月15日：報名階段

　　各班主任將班級參賽名單于11月15日中午12點前交處，在名單上交后不得再以任何理由修改參賽名單，逾期未上交者視為棄權(quán)。

　　2．11月16日11月23日：集訓階段晚自習第二節(jié)集中進行訓練。

　　3．11月24日：比賽階段（下午第三節(jié)）組委會對學生比賽進行考試。

　　五、比賽項目與規(guī)則

　　專業(yè)組：中文錄入、計算機操作、文字排版三個板塊。非專業(yè)組：中文錄入、計算機操作二個板塊。

　　1.各參賽選手必須提前10分鐘在考場門口抽簽后才能進入賽場，并按照抽取的編號進入微機室對號就座。

　　2.對號就座后，選手在監(jiān)考教師的統(tǒng)一要求下選擇好自己熟悉的漢字錄入法。

　　3.比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程中如遇死機等問題，選手應(yīng)馬上舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應(yīng)規(guī)范操作,如因誤操作死機所引起的一切損失責任自負。

　　4.時間結(jié)束時，計算機將自動停止，請參賽選手不要進行任何操作，由裁判教師當場記錄每位參賽選手的比賽成績，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進行誤操作后，出現(xiàn)計分誤差或者其它特殊情況，責任自負，按比賽規(guī)劃成績記為0分。

　　5.中文錄入使用“打字高手WTT”打字軟件，時間設(shè)定為20分鐘，錄入內(nèi)容為指定文章，不限制輸入法，比賽成績以所打字符數(shù)多少為準。對錯字、多字、缺字、標點符號及多余的空格均按錯字處理。按正確錄入字數(shù)的多少計分。

　　6.計算機操作以“WindowsXP”為操作平臺，以計算機操作員初級為考綱。

　　7.文字排版以“Word20xx”為操作平臺，以計算機操作員初級為考綱。

　　8.每位參賽者應(yīng)認真閱讀以上注意事項，如違反以上規(guī)定，比賽成績一律記為“零”。

　　9.計分方法：專業(yè)組(中文錄入30%、計算機操作30%、文字排版40%)；非專業(yè)組(中文錄入50%、計算機操作50%)。、

　　六、獎項設(shè)置

　　1．本次比賽分團體獎、個人獎，具體獎項為：

　　團體獎項：團體獎二個組分別設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個（以參賽學生的`平均分計算，如因參賽選手缺賽等原因造成的損失自行負責。對獲獎團體頒發(fā)證書或獎狀，一等獎設(shè)獎金100元、二等獎設(shè)獎金50元、三等獎設(shè)獎金30元。)

　　個人獎項：兩個組分別設(shè)個人一等獎3個、二等獎5個、三等獎10個。(對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品，一等獎設(shè)獎金50元、二等獎設(shè)獎金30元、三等獎設(shè)獎金20元。)

　　2．學生參賽成績納入專業(yè)任課教師、班主任月考核。

　　獲獎情況按等級分別加班主任、專業(yè)任課教師月考核得分5、3、1分，不重復(fù)計分，任課教師按班級計平均分。

　　參賽人員不達標的扣責任人月考核5分，任課教師按班級平均分計。

　　參賽人員以班級為單位，底于平均分的扣責任人月考核3分，高于平均分的加責任人月考核3分，任課教師按班級平均分計。

文字錄入比賽方案2

　　一.活動目的

　　為豐富同學們的第二課堂活動內(nèi)容，讓同學們更好地掌握計算機的應(yīng)用能力，營造較好的校園學習氛圍，增強同學的就業(yè)能力，也為參加區(qū)、市技能比賽做好選拔工作。特擬定關(guān)于計算機文字錄入比賽活動方案，請審閱！

　　二.活動階段與時間安排

　　1．第11周第12周：準備階段

　　在這個階段中，我們要做好比賽的宣傳引導(dǎo)工作，可由各班班主任負責，做好參賽學生的報名工作，根據(jù)錄入速度和錄入準確率，每班限報5名，組成一個隊；

　　2．第13周第14周：比賽、展示階段

　　在這個階段由學校統(tǒng)一組織各班報名的.學生進行比賽，一二年級分組進行。根據(jù)錄入成績，決出個人名次和團體名次。

　　3．第15周第20推薦、推廣階段

　　這個階段可由教務(wù)處完成。教務(wù)處及相關(guān)教學部以此次活動作為契機，鼓勵和引導(dǎo)同學們積極參加各種技能比賽和練習，將此類活動作為學校常規(guī)工作去抓，今年有了，以后每學年、每學期都要有。

　　三.比賽項目

　　中英文錄入一個項目

　　四.參賽對象

　　學校一二年級全體同學。分別設(shè)置一年級組、二年級組二個組。

　　五.比賽規(guī)則

　　1.使用“打字高手WTT”打字軟件，時間設(shè)定為10分鐘，錄入內(nèi)容為指定文章，不限制輸入法。

　　2.比賽成績以所打字符數(shù)多少為準。對錯字、多字、缺字、標點符號及多余的空格均按錯字處理，每錯1字倒扣1分。按正確錄入字數(shù)的多少計分。

　　3.各參賽選手必須提前5分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入對應(yīng)座位就座。并在發(fā)給的紙上工整地寫出“所在班級、姓名、輸入法”填好后放在桌子上。

　　4.對號就座后，選手在裁判教師的統(tǒng)一要求下選擇好自己熟悉的漢字錄入法。

　　5.比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程中如有問題，選手應(yīng)馬上舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應(yīng)規(guī)范操作,因誤操作死機所引起的一切損失責任自負。

　　6.時間結(jié)束時，計算機將自動停止，請參賽選手不要進行任何操作，由裁判教師當場記錄每位參賽選手的比賽成績，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進行誤操作后，出現(xiàn)計分誤差或者其它特殊情況，責任自負，按比賽規(guī)劃成績記為0分。

　　每位參賽者應(yīng)認真閱讀以上注意事項，如違反以上規(guī)定，比賽成績一律記為“零”。

　　六.獎項設(shè)置

　　本次比賽分團體獎、個人獎，具體獎項為：

　　1．團體獎項：團體獎二個組分別設(shè)一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個（以參賽學生的總分計算）。

　　2．個人獎項：二個組分別設(shè)個人一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個。

　　3．優(yōu)秀班級組織獎：以參賽班級、比賽名次設(shè)組織獎若干。學生參賽成績納入班級考核。

　　七.活動經(jīng)費預(yù)算

　　1．獎品開支:xxxx元

　　2．裁判教師及工作人員相關(guān)費用：1000元3．其他費用共計：3000元

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