幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）1

　　活動時間：

　　XX年12月31日 星期一上午7：50--11：00

　　活動地點：

　　大三班、操場

　　活動主題：

　　迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

　　2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。

　　3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的'樂趣。

　　4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。

　　活動過程：

　　一： 晨間自選活動（7：50—-9：00）

　　區(qū)域活動：

　　益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)

　　家長和孩子一起制作新年賀卡

　　二、9：00—-9：40 點心和早操活動

　　（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）

　　三、親子活動：

　　（一）開場白：

　　（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

　　1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）

　　2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

　　3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

　　4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。

　　5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

　　6、音樂游戲：《熊和石頭人》。

　　7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。

　　8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

　　9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

　　10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。

　　（三）親子游戲：

　　游戲1：喂媽媽

　　提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

　　游戲2、《占圈》

　　游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

　　游戲3、《兔子搬蘿卜》

　　游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）

　　游戲4、《拔羊毛》

　　游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

　　（四）、歌表演《新年好》

　　結束 XX年12月31日

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）2

　　形式:

　　集體活動

　　目標:

　　了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

　　準備:

　　1、各國慶祝新年的.錄像

　　2、大掛歷一本;小年歷片若干

　　過程:

　　1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

　　2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

　　3、看完錄像后回憶:有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

　　4、教師介紹中國新年。

　　5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?

　　6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）3

　　活動內容安排：

　　（一）組織開展升掛國旗活動

　　（二）搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置

　　1.宣傳：

　　（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣。

　　（2）引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)

　　2.準備：

　　（1）教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

　　（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關的東西。

　　（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。

　　3.環(huán)境：

　　（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現出來，相互交流，達到“資源共享”。

　　（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。

　　（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動

　　（四）家園互動“紅紅火火過大年――合家歡樂包餃子”

　　（五）開展“紅紅火火過大年――過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動

　　1.利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。

　　2.安全課《放煙花》

　　3.家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。

　　幼兒園迎春節(jié)活動方案3活動目標：

　　1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

　　2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。

　　活動準備：

　　1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

　　2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

　　老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

　　2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

　　4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

　　延伸活動：

　　幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。

　　從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

　　在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

　　在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的.圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

　　在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方

　　第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

　　在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）4

　　—、活動目標：

　　1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2.感受過春節(jié)的快樂。

　　3.知道春節(jié)是我們的.傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　二、活動準備：

　　1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

　　2.音樂和制作卡片材料。

　　3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4.新年小禮物。

　　5.幼兒自帶水彩筆。

　　三、活動過程：

　　1.團團圓圓自做餐。

　　各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

　　家長、教師帶領孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

　　2.甜甜蜜蜜送祝福。

　　家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

　　3.快快樂樂親子游。

　　游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

　　4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

　　5.送上新年的禮物。

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）5

　　一、活動目標：

　　1.豐富XX年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。

　　2.通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的'動手動腦能力。

　　二、活動時間：

　　XX年1月份

　　三、活動形式：

　　微型課程、手工美術活動。

　　四、活動內容安排：

　　美術手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

　　課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）6

　　設計背景：

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個屬于所有中國人的的'節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

　　活動時間：

　　20xx年1月4日——2月6日

　　核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大

　　一系列主題活動——寒假前開展一周活動

　　寒假后開展一周活動

　　大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花” (重自主參與)

　　中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “貼福活動”(重體驗)

　　小班：“做鞭炮”、“放煙花”、 “說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

　　活動一:畫一畫，剪一剪喜迎新春

　　時間:

　　20xx年1月4日---1月10日為期一周

　　活動目的：

　　這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統(tǒng)文化。

　　活動二：教學活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習俗歌謠》等

　　活動時間：

　　1月4日—1月10日

　　活動三：張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置

　　活動時間：

　　1月10日

　　參加人員:邀請部分父母

　　活動四：迎新年——家園同樂會

　　活動時間：

　　20xx年1月11日—12日兩天 (上午、下午，時間控制在1個半小時內)

　　時間安排：(下周一)公布

　　活動五：春節(jié)攝影展

　　1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

　　2.全家福

　　3.我和爸爸媽媽一起去采購

　　活動六：繪畫—熱鬧的元宵節(jié)

　　活動時間：

　　20xx年2月7日——10日

　　通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　請各班將活動方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱

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　　一、活動目標：

　　1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。

　　2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

　　3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　5、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　二、活動準備：

　　1、教學資源《春節(jié)習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

　　2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

　　3、繪畫紙，彩筆人手一份。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關于春節(jié)的回憶。

　　2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。

　　(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。

　　(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學說。

　　(3)展示能夠體現節(jié)日風俗的.幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節(jié)習俗》，了解中國傳統(tǒng)習俗。

　　(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。

　　3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關心。

　　(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。

　　(2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。

　　請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。

　　(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

　　活動延伸：

　　1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫，可以邀請作者講述趣事。

　　2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學習資源①第1-4頁。

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）8

　　一、時間安排

　　14：00家長到園（其中部分家長13：00到園協(xié)助進行準備工作）14：00—15：30年俗活動（主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意"燈謎"、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子）幼兒園春節(jié)活動方案15：30—17：00聯(lián)歡活動

　　17：30—18：00團圓飯

　　二、活動安排

　　年俗活動

　　1、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

　　2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

　　3、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

　　4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

　　5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(lián)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來！

　　聯(lián)歡活動（分為三個板塊）

　　1、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。）

　　2、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）

　　3、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）

　　吃團圓飯

　　1、各家自帶食品

　　2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

　　3、幼兒園準備的湯菜

　　三、需要家長們配合的事：

　　1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

　　2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。）

　　3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是"餃子餡和餃子面團"的組合（餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉；面團要彩色面團，量一斤面以內。）具體事宜xx媽會跟大家溝通。

　　4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。

　　四、注意事項和其他

　　1、請穿戴節(jié)慶服裝

　　2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統(tǒng)一準備）和給孩子足夠的飲水。

　　3、請準備室內鞋

　　4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

　　5、喜歡拍照的請準備相機

　　6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

　　7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的.包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品），每家一盤；包子、餃子、

　　粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

　　8、活動結束，請家長協(xié)助幼兒園恢復場地。

　　9、活動結束后，請開車和沒開車的家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家！

　　五、籌備工作及分工：

　　這次活動的總協(xié)調人為xx媽，xx老師協(xié)助，幼兒園老師和家長們配合，具體分工和任務：

　　一、年俗活動和團圓飯

　　總負責：xx媽

　　協(xié)助：xxxx媽、xx媽、xx老師、xx老師。

　　負責事項：年俗活動物品的準備和采買；年俗活動所需內容的設計和噴繪制作；春聯(lián)、窗花等現場制作、懸掛、張貼工作；各家食品匯總等。

　　二、聯(lián)歡活動

　　總協(xié)調：xx老師

　　籌備小組：xx爸、xx爸、xx爸、xx爸、xx媽、xx媽。

　　負責事項：聯(lián)歡會總體設計、節(jié)目策劃和組織、聯(lián)歡會主持各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總、現場布置和氣氛營造。

　　期待一個歡樂祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動！

　　期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長！

　　期待明年會更好！

幼兒園迎新春活動策劃方案范文（通用9篇）9

　　一、設計思考：

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。

　　二、活動準備：

　　（一）班級配合事項：

　　1.請有特長的'家庭準備一個元宵節(jié)目，可以親子組合、家庭與家庭組合、祖輩組合等，請大蜜桃積極在群里報名哦（每班限一個節(jié)目）

　　2.為幼兒準備一個游街花燈

　　3.兔年賀年卡（寒假里請家長與幼兒合作，卡片上面可以寫上祝福的話和制作者的署名并裝在信封里。開學第一天帶來幼兒園，統(tǒng)一收上后會隨機派發(fā)給猜對燈謎的小朋友。）ps:開學第一天“巧手家庭”評比活動內容就是“兔年賀年卡”嘍

　　4.燈籠及燈謎（此為3.3上午班級活動內容，以班級為單位，燈籠制作形式、材料不限，各班幼兒制作完后拿到操場指定地方——紅旗臺后方沿線，進行懸掛裝飾）

　　（二）園區(qū)環(huán)境準備：

　　1.紅地毯

　　2.橫幅兩條

　　3.氣球

　　4.門廳

　　5.湯團粉、湯團餡

　　三、活動實施：

　　時間：3月2日上午 社會活動：有趣的元宵節(jié)（普及元宵節(jié)的來歷）

　　時間：3月3日上午 藝術活動：做花燈、燈謎

　　時間：3月4日上午 歌唱活動：賣湯圓

　　時間：3月4日晚上 新春余韻親子活動：喜洋洋樂淘淘

　　4:30全體幼兒與家長到操場集合，自行準備好椅子放到指定區(qū)域就坐。

　　（一）鬧元宵（4:45——5:30）

　　活動安排：全體幼兒及家長到操場集中，觀看鬧元宵演出。

　　注意事項：看完節(jié)目后按小中大依次退場，班級老師維持本班秩序。

　　（二）做元宵 5:30——5:50小班段

　　5:35——5:55中班段

　　5:40——6:00大班段

　　活動安排：回到各自教室，親子合作包湯團，并將幼兒和家長做好的湯圓送到食堂煮。

　　注意事項：提前和好湯團粉，并按班級人數分好。

　　（三）猜燈謎 5:50——6:05小班段

　　5:55——6:10中班段

　　6:00——6:15大班段

　　活動安排：每個班級按次序到操場猜燈謎得賀年卡。

　　班級配合：提醒家長遵守活動秩序，按次序排隊領取賀年卡。

　　（四）吃元宵 6:05——6:25小班段

　　6:10——6:30中班段

　　6:15——6:35大班段

　　活動準備：碗筷、小毛巾

　　活動安排：猜完燈謎回到教室，全班孩子和家長一起分享品嘗熱騰騰的元宵。

　　（五）花燈游街 6:30小班段出發(fā)

　　6:40中班段出發(fā)

　　6:50大班段出發(fā)

　　活動安排：以班級為單位，每位孩子提著燈籠到社區(qū)游街。

　　班級配合：教師組織好本班家長牽著孩子排隊，到點整齊出發(fā)。

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