銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇)
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇)1
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部份,也是構成班級凝聚力,進步學生自信心、自豪感和創新精神的有效途徑。為了進一步加強學校校園文化建設,修建濃厚的班級文化氛圍,增強學生的責任心和集體榮譽感,進步他們的審美能力和動手能力,使孩子們在良好的班級文化氛圍的熏陶下健康的成長,讓孩子們在豐富多彩的班級文化建設活動中放飛理想的翅膀,實現多彩的夢想,特舉行特點文化墻評比活動
二、參賽對象
全校所有班級
三、評比時間
20xx年xx月xx日(周四)具體時間由各級部主任定。
四、評分標準
1.內容:(3分)
要求:積極向上,主題鮮明,內容充實。整個墻面以學雷鋒和婦女節的內容為主,也能夠穿插其他內容。
2.版面布局:(2分)
要求:設計公道,編排得當;墻面整潔,視覺效果好。各版塊內容穿插變化,生動活潑。
3.主題:(2分)
要求:主題鮮明,體現本班的精神風采。
4.色采搭配:(1分)
要求:色采清新,色采搭配公道,不要過于花梢。
5.插圖:(1分)
要求:插圖大小和位置公道,能反映和突出主題,起到一語道破的作用.題花、尾花、花邊圖案簡練,色采豐富,與板塊內容應有空隙,不能過于復雜導致喧賓奪主。
6.創意:(1分)
要求:情勢新奇,有創意。
五、評委組成
各級部主任,班主任,美術教師,共分5組。一個級部為一組。
留意:
一年級評委:(1―7班班主任和張主任),負責人:張,對三年級六個班打分評比
二年級評委(1―8班班主任和張主任),負責人:張,對四年級六個班打分評比。
三年級評委(1―6班班主任和付主任)。負責人:付,對五年級六個班打分評比。
四年級評委(1―6班班主任和于主任)。負責人:于,對二年級八個班打分評比。
五年級評委(1―6班班主任和楊主任)。負責人:楊,對一年級七個班打分評比。
打分時記錄在打分表上,級部主任匯總算出均勻分,并將結果(打分表,統分表都要)于20日交到少先隊室處。
六、嘉獎
一年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名
二年級:一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名。
三年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。
四年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。
五年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。
銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇)2
為搭建服務交流平臺,廣泛征集各層面對服務工作的創新及建議,以及感謝一線員工為做好服務工作付出的努力,根據《XX銀行20xx年文明規范服務工作指引》的工作部署,特制定本方案。
一、活動目的
通過在構建服務管理經驗交流平臺,全行范圍內征集服務及服務管理創新、優秀服務案例的方式,集思廣益,為形成服務管理新思路、新舉措收集素材,并在此基礎上開展“服務明星”、“服務智慧之星”評選活動,提升全行服務條線人員了解服務、思考服務、做好服務的熱情。
二、活動時間、范圍
(一)“聆聽感謝”系列活動(下稱:系列活動)自20xx年10月8日正式啟動,活動時間為20xx年10月8日—12月8日。
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三、活動安排
系列活動由以下兩部分組成:
(一)開展“感謝”活動,在全行范圍內通過開展陽光心態培訓、分行服務明星評選、演講比賽等方式,推動“感謝”活動主題。
各分行開展全行一線員工的陽光心態全覆蓋轉培訓工作,實現全體一線柜員的情緒釋放和情緒管理。全行內訓師陽光心態培訓已完成,各分行在7月-11月內要組織轄內所有一線員工參加由受訓內訓師講授的陽光心態培訓。并在此基礎上,以“二線為一線服務,一線為客戶服務”為基本理念,結合分行自身環境,在轄內所有員工中開展“向客戶及一線員工致謝”活動,并通過網點宣傳平臺、分行內部宣傳渠道,宣傳活動理念。在活動結束后將活動報告報送至總行黨群工作部郵箱。
同時,各分行在全轄范圍內開展“服務明星”評選活動,按照服務明星評選條件,以《服務明星評選成績表》(見附件1)為基礎,在轄內分別評選出3-5位“服務明星”,在轄內進行事跡宣傳及表彰,并組織評選報告連同《服務明星評選成績表》上報總行參與全行“XX銀行20xx年度服務明星”評選活動。總行將在所有報送材料中分別選出10位日常服務表現優異的各崗位服務人員授予“XX銀行20xx年度服務明星”稱號。
服務明星評選條件:
1、獲得陽光心態培訓導師推薦;
2、在客戶意見簿留言中曾獲得客戶較高的服務評價;
3、在自身崗位有出色的表現,得到網點員工的一致認可(以不計名投票方式評選);
4、在本崗位連續工作一年以上,且具有較強的業務能力;
(二)在全行組織開展“聆聽”活動,各分行征集服務技巧及服務管理經驗創新,活動安排如下:
各分行在8月-10月期間向轄內所有員工開展服務技巧及服務管理創新征集活動,征集范圍可包括:柜員優秀服務案例、大堂經理服務和投訴處理技巧、服務條線管理人員心得體會等內容。各分行組織服務專家組成評審小組,并根據創新性、有效性、推廣難度等內容,以我行文明規范服務為標準,以先進典型的示范作用為導向,以分行為單位形成服務創新及服務改進技巧匯總,并組織相關報告連同《服務智慧之星申報表》(見附件2)一并報送總行,申報“服務智慧之星”稱號?傂袑⒏鶕陥蟛牧蠈徍恕⒕C合鑒定、專家評審等評價流程,在全行范圍內分別評選出5家分行獲選“服務智慧之星”稱號,所推薦案例將作為我行首批服務及服務管理經典案例,將通過內部通訊平臺,對有關優秀服務事例、技巧及心得進行介紹和推廣。
四、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I導。一是要成立分行活動領導小組,負責活動的領導和組織實施,落實系列活動的開展;二是各分行須于9月29日前將系列活動聯系人及其聯系方式報送到總行黨群工作部郵箱。
(二)緊抓落實,確;顒有Ч8鞣中幸浞职l揮宣傳渠道作用,將系列活動與服務管理發展緊密結合,以實際行動促進一線員工企業歸屬感和成就感,提升網點服務效率和服務質量。
。ㄈ┱J真開展,及時總結。各分行在系列活動結束后要認真總結,形成書面報告(含文字與照片資料),于20xx年12月10日前將系列活動情況報送到總行郵箱,作為本年度服務考評內容之一。
銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇)3
一、活動目的
為更好地培養學生良好的學習習慣,以先進引領、帶動全體學生提高作業質量,進而提升學習能力。
二、評審小組:
學校成立作業評比小組,名單如下:
組長
副組長
成員xx及各教研組長
三、參評學科
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術
四、評比次數
每學期評比一次
五、評比辦法:
1、相關學科任課教師按教務處通知要求及時將任教班級作業送交指定地點。
2、教務處隨機從各班學生中抽取10名學生的作業,進行量化打分(每名學生作業評分采用100分制);算出每班10名學生的作業平均得分。
3、根據各班10名學生作業平均得分,再算出任課教師任教班級學生作業得分的平均分,作為任課教師任教班級作業評比最終得分,91-100分為優秀,81-90分為良好,60-80分為合格,60分以下為不合格。
4、各評委依據學校制定的作業評分細則量化打分。
六、相關要求
1、送評作業必須為課堂作業(或試卷、補充習題等)。
2、作業必須經過教師認真批改,無補做、補改現象。
七、獎勵辦法:
對作業評比中,獲得優秀、良好、合格等次的教師,給予物質獎勵。
銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇)4
為在我國銀行業樹立典型,表彰先進,調動我國銀行從業人員做好文明規范服務工作的`積極性,提升銀行業服務水平,決定開展“20xx年度銀行業文明規范服務明星”(簡稱服務明星)評選活動。
一、評選活動的組織領導
(一)本次評選活動、組織安排、聯絡協調、評選表彰等各項日常工作均有銀協自律工作委員會負責。
(二)各會員單位負責本行服務明星評選活動的具體組織實施工作:
1、負責組織本單位服務明星的評比和推選工作。依據評選條件,自下而上逐.級評選,確保評出高質量的服務明星。
2、負責按銀協的安排推薦服務明星。
3、負責填報“20xx年度市銀行業文明規范服務明星”推薦表,并附1000字左右的簡要事跡書面材料。
4、確保所推薦材料的真實性。
二、“服務明星 ”推薦評選條件
1、參選人員應為直接向銀行客戶提供金融服務的一線員工和網點負責人。
2、政治思想素質好,熱愛本職崗位工作,全年及20xx年上半年在本單位績效考核為優等。
3、業務熟,技術精,所在崗位業務技能測評有1項以上成績達到一等,其它項目不低于二等。
4、文明禮貌,服務周到,無客戶的有效投訴。.
5、工作積極,貢獻較大,業務量在本營業網點超過人均15,以上,無差錯。
6、著裝、儀容、舉止、禮貌用語、佩戴工號牌等均達到規范服務規定的要求。
三、“服務明星”推薦評選的步驟和時間安排
(一)準備階段。銀行業協會印發關于“20xx 年度文明規范服務明星”評選活動方案,各會員單位(不含農業發展銀行)成立領導小組,正式啟動服務明星評選推薦活動。
(二)自評初選階段。20xx年10月1日前,各會員單位完成本系統服務明星的評選工作。
1、初選采取員工自愿報名和各營業網點提名兩種方式。
2、自評應按照評選的評分標準,由各營業網點給參選員工打分,再由各會員單位服務明星評選工作領導小組復核審查,對參選人員在系統內進行公示(公示時間不少于5天)。.
3、各會員單位初選的服務明星經會員行領導討論確定后,于10月1日前將推薦意見書(蓋會員單位公章)、服務明星候選人的相片、簡要事跡材料、推薦表報送市銀行業協會秘書處
(三)綜合評定階段。自律工作委員會于10月中旬召開會議,對“服務明星”進行審定。
(四)表彰階段。20xx年11月對評選出來的全省銀行業文明規范服務明星進行表彰,頒發獎品和榮譽證書。屆時請電視臺等新聞媒體進行宣傳。
四、評選推薦活動的有關要求
(一)各會員單位要充分認識開展服務明星評選活動的意義。這不僅是提高我市金融服務質量,也是調動員工積極性,樹立銀行良好社會形象的有力推動,又是評選銀行業文明規范服務示范單位的必要補充和打造我市銀行業文明規范服務品牌的基礎和支撐。各會員單位應加強對活動的組織領導,做到精心組織,認真策劃,專人負責,全員參與,充分利用評選服務明星的契機,推動我市金融服務質量的不斷提高。
(二)營造良好的服務氛圍。在開展“服務明星評”選活動中,各會員單位可因地制宜,采取有效形式進行宣傳,營造良好的服務氛圍。要充分利用新聞媒體,宜傳報道我市銀行業的優質規范服務,同時,組織員工向市銀協投稿,協會將在銀行業動態刊登各會員單位的經驗和做法。
(三)推薦評選活動要堅持公開、公平、公正的原則,堅持高標準,嚴要求,反對本位主義和弄虛作假,確保服務明星的先進性和代表性。
(四)加強各會員單位之間的協調合作。各會員單位應從全局出發,互相配合,相互支持,安排得力人員做好組織審查和各項活動的落實工作,確保整個評選活動順利開展。
銀行評選優秀員工活動方案范文(通用5篇)5
總體要求:
整潔、美觀、規范、和諧。
具體要求:
一.走廊(20分,每點5分)
1. 地面整潔,無紙屑等垃圾,水槽無積水積物
2. 欄桿無積灰,不得擺放拖把等雜物
3. 教室外墻整潔,沒張貼的紙張
4. 天花板無蜘蛛網
二.教室(65分)
1. 班訓標語貼在國旗兩側,國旗上無積灰。標語要求積極向上,能體現班級的風格與追求,字體美觀,大小適宜。(5分)
2. 黑板和講臺整潔,講臺上無粉筆灰,物品擺放整齊(5分)
3. 公告欄分布在黑板兩側,要設計新穎,有創意,布置美觀精致,要求在教室前面布置掛鐘,獎狀按要求粘貼。(10分)
4. 桌椅排列整齊,橫豎擺放成直線,通道暢通無阻,無書箱阻礙,桌面上學習物品擺放有序(10分)
5. 窗戶擦拭干凈,窗簾布潔凈,自然垂下并拉到兩側(5分)
6. 地面要求打掃干凈,天花板要求無蜘蛛網(5分)
7. 學習園地長寬比例合理,畫面以暖色調為主,整體布局和諧,圍繞主題精心設計構思,內容能體現實際的教育意義。(20分)
8. 門和墻上不得涂鴉,不得隨意粘貼紙張。(5分)
三.儲物間(15分,每點5分)
1. 清潔用具擺放有序
2. 儲物間整潔,無異味
3. 垃圾要清空,垃圾簍要套垃圾袋
四.附加項目
1. 生物角:花盆或其他小生物,應該富有情趣,擺放整齊,使教室環境煥發勃勃生機。(加1~5分)
2. 室內裝飾美觀,簡潔大方(加1~5分);擅自使用室內插座。(扣10分)
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