創意比賽方案(15篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的創意比賽方案，希望能夠幫助到大家。

創意比賽方案1

　　為提高我區中小學生實踐能力和創新精神，由城西區教委、科委、科協主辦的20xx年城西區青少年機器人競賽創意比賽活動，將于今年城西區學生科技節期間舉行。現將比賽的具體事項和競賽規則通知如下：

　　一、主辦單位

　　城西區教育委員會、城西區科協、城西區科委

　　二、承辦單位

　　城西區青少年科技館

　　三、參賽對象：

　　城西區各中小學在校學生(含職業高中)。

　　四、競賽主題

　　參考10月底在天津市發布的全國青少年機器人競賽（創意項目）信息。

　　五、競賽時間、地點

　　1、時間：20xx年12月17日（周六）全天

　　2、地點：待定

　　六、評獎方式及獎項設置

　　比賽采取專家評定方式確定成績及獎項

　　1、學生獎項：根據競賽成績評選一等獎、二等獎、三等獎若干名并頒發獲獎證書。

　　2、教師獎項：根據教師組織參賽和指導學生的獲獎情況，評出優秀輔導教師獎若干名并頒發證書。

　　七、報名時間、地點、辦法

　　1、由學校統一申報，不接受個人報名（詳見領隊會時間）。

　　2、機器人作品展示

　　（1）展位：每個項目一個展位，每個展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標有各自的作品名稱，布展時請選手確認自己的展位。

　　（2）展板：組委會已為每個項目準備了一個展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評委和觀眾了解作品。布展所需的材料及電源板由各校自備。

　　（3）布展：選手可根據項目展示的內容和形式，充分發揮想象和創意，自行設計、現場動手制作項目展板。展板上應注明學校名稱、作者姓名等基本情況，輔導教師姓名不得列出。

　　3、評審標準

　　（1）學生動手程度：整個機器人模型及自控部分應由學生親自設計和整體裝配。以自行設計制作的作品為佳。

　　（2）創新性和實用性：指作品是否具有使用價值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進等。

　　（3）學生現場表現：指學生現場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發揮水平。展板內容和口頭表達是否清晰、有條理，有吸引力；學生是完全靠記憶表達還是反映出對原理的深入理解等。

　　（4）團隊合作精神：是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務和所做出的貢獻；是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉；項目的成果是否是全體成員協作共同完成。

　　（5）作品特征：要符合機器人作品要求：傳感器、控制器、自主動作表示。

　　八、競賽報名聯系人：

　　聯系電話：xx

　　通訊地址：城西區xxx北街3號

　　郵編：xxx

　　九、注意事項

　　1、領隊會時間：各校參賽隊輔導教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機器人工作室召開領隊會，同時須上交“20xx年城西區青少年機器人競賽創意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會提前了解作品。無故不參加領隊會及不按時上交“機器人作品登記表”的學校，將影響比賽成績。

　　2、其他情況說明

　　（1）參賽隊員應準時參加展示評比活動，嚴格遵守比賽流程。

　　（2）機器人的表演內容要充分表現作品的功能及特色。

　　（3）評委到作品前評審時，所有準備工作應由學生自主完成，各校領隊及輔導員教師不能進入比賽場地。

　　（4）各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿，各校須自帶電腦等演示設備。

　　（5）如遇臨時情況，需由各校領隊或輔導員教師向競賽組委會提出。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委。

創意比賽方案2

　　一、活動名稱：

　　河南城建學院“綠色青春”創意環保秀

　　二、活動主題：

　　張揚青春個性，展示自我創意，增強環保意識，共建低碳校園

　　三、活動背景：

　　低碳生活已經成為時下的流行時尚，在6月5日世界環境日到來之季，身為大學生的我們更應該有著強烈的環保意識，同時我們更應該開拓思維變廢為寶，合理的對資源進行再次利用并通過設計環保服飾和diy創意以及舞臺展示,增強自我的環保意識和創新能力。

　　四、活動目的：

　　為了提高同學們的環保意識，普及環保知識，展示學生的動手能力及創意風采，同時烘托大學生的青春、創意、活力的精神風貌，提倡低碳環保的大學生活，此次活動也將為廣大學生提供自我展示、張揚綠色青春的平臺，此外更有利于增強同學們的創新能力，加強自身責任感，并可以豐富校園文化，增強同學們的團隊合作意識，培養合作精神，共創綠色校園。

　　五、活動時間：

　　6月5日

　　六、活動地點：

　　噴泉廣場

　　七、活動組織單位：

　　主辦單位：共青團河南城建學院委員會

　　策劃承辦單位：河南城建學院校學生會

　　八、活動對象：

　　河南城建學院全體在校大學生

　　九、參賽要求：

　　1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊最多4名成員，設計者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創造性思維，對款式、色彩和材料的掌握以及對一定結構設計的理解及裁剪和縫制的動手能力和相關的語言表達能力同時也需注重自身形象。至少準備兩名模特(男女不限，女生身高以上，男生身高以上，其余為設計者。比賽的設計要極具創意、穿著得體、個性突出，且緊扣環保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力)。

　　2、比賽分初賽、決賽兩場進行，初賽由各系自己進行，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當的監督，決賽時各系分別派一個團隊參賽，其他同學也可以自由組合報名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環節進行。

　　第一環節:精妙絕倫

　　此環節要求各系的模特設計幾個簡單的pose對妝容、服裝進行展示，為本次比賽中最主要的環節，材料要求必須符合環保要求，設計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創服裝。作品提倡小成本，大創意，對于設計成本較低者將考慮適當加分，作品必須緊扣綠色環保主題，整體設計需協調，此環節背景音樂可由各個代表隊自己準備，本次活動決賽開始之前三天內各參賽隊負責人需及時將音樂交予工作人員，如無準備的則以主辦方的音樂為主，展示時可由模特自己，也可男女生配合，然后由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、整體搭配、構思理念、服裝材料、成本進行介紹。材料及工具需要參賽團隊自己準備。

　　模特展示半分鐘

　　設計者介紹2分鐘

　　第二環節：別出心裁

　　在此環節中我們將為所有設計者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規定穿著同樣的服裝，設計團隊必須在規定的時間內完成對指定衣物的設計，可自配裝飾品但不能過于復雜。此環節要求設計者在設計時注意材料簡單環保，重在突出設計者的創意以及動手能力，同時注意設計出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點相搭配。操作結束后設計者可分別對自己的創意理念及制作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須著重點出自己的獨特創意之處。

創意比賽方案3

　　一、活動目的

　　為了引導同學們確立科學積極的營銷理念，形成良好的學習風氣，以創意策劃與模擬商戰相結合為特色，以培養高素質型營銷人才為目標，傾力打造營銷人才的成長平臺。本著理論聯系實際、學以致用的原則，激發廣大學生的創意靈感，將理想與現實緊密結合，培養自身實際操作能力和團隊合作精神，營銷策劃協會申請于20xx年3月在全區部分高校范圍內舉辦第七屆“營銷之星”創意策劃大賽。

　　二、活動時間

　　20xx年3月中旬—5月下旬

　　三、活動意義

　　“營銷之星”創意策劃大賽通過高校師生對企業真實產品的營銷策劃和實施，提高企業市場競爭力，切實為企業培養具備營銷實踐能力的應用型人才，深化教育部及社會發展狀態為當代大學生提出的“以能力和職業發展為向導”的人才培養要求，建立營銷實務教學、以賽促學的機制，推動當代大學生注重營銷實踐課程的學習，積極響應國家教育部為當代大學生提出的學習發展路線。引導和培養高校學生營銷創新、策劃和應變能力；增強和促進學生團隊協作、主動創新的職業素養及就業、創業能力。

　　四、活動流程

　　第七屆“營銷之星”創意策劃大賽定于20xx年3月13日開始報名，4月20日初賽策劃案結稿。大賽面向全區部分高校在校大學生，以團隊形式報名參加（4—6人），分為初賽、復賽、實戰、決賽四個環節。因考慮到部分學生學術知識相對薄弱，特邀老師在比賽中進行指導、答疑。

　　為了激發同學們的參賽熱情，所設獎項豐厚：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和多個個人風采獎，所有進入決賽的團隊均有綜合測評加分，優秀團隊及作品有機會推選參加全國市場營銷。

創意比賽方案4

　　一、指導思想：

　　為了培養學生動手、動腦能力和創新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環保意識。

　　二、活動倡議：

　　環境是人類進行生產和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不但危害動植物的健康，影響生態平衡，而且會污染環境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在，環境污染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識，養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，激發學生的愛國熱情和社會責任感，激發學生對環保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。

　　同學們快快開動腦筋，發揮聰明才智，一起加入雙溪小學環保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。

　　（在大課間時間進行宣讀，在教師會議上進行具體的布置。）

　　三、活動對象：

　　雙溪小學全體學生

　　四、活動時間及要求：

　　1以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品（純屬市面購買的不參評），在班內評選出5件優秀作品，在5月24日前，上交到大隊部。

　　2上交作品時，要附上作品名稱、制作者、班級。統一用學校下發的小桌簽。

　　3大隊部在5月24日前，在學校大廳布置好展廳，將優秀作品放在學校大廳里展出，組織學校學生進行參觀和學習。

　　4不進行作品的評獎，以班級上交的作品為準，頒發學校的參展證明。

　　5對活動在學校升旗儀式上進行總結，對于積極參加活動的學生、班級和班主任進行表揚。

創意比賽方案5

　　一、活動主題

　　此次活動以“狂歡美食節、暢飲雪花酒”為主題

　　二、展位及展銷時刻

　　共設650個展位，每個展位6張米長條桌、24把休閑椅、1個220V/5A電源插座、一個垃圾桶。另整個廣場配備移動廁所10個，水龍頭12個，洗手盆及排污裝置，大垃圾桶50介，全程保潔、保安免費服務。

　　展銷時刻為20xx年7月15日—8月30日的每一天16：30—24：00。

　　三、展示、展銷資料

　　燒烤王、金牌龍蝦店年審，展示、展銷各種不一樣風味特色小吃，包括本地特色及各地名優產品、土特產等，配以明星文藝匯演，全國武術、拳王爭霸賽，焰火、禮花，雜技表演活動，并設立兒童樂園、互動休閑娛樂。

　　四、活動系列

　　(一)于20xx年7月15日17：00舉行美食節開幕式，邀請市領導及開發區有關領導和參展企業參加，省、市各媒體進行追蹤報道。

　　(二)于7月16日—7月30日20：00—22：00舉辦大型廣場千種焰火匯演及中國吳橋雜技晚會。讓群眾一邊品嘗風味小吃，一邊欣賞五顏六色的空中禮花。

　　(三)于8月1日—8月15日20：30—22：00舉辦中國民間、民俗、明星歌舞匯演及民族特色小產品展示會，集中展示民族服裝，民俗禮儀。

　　(四)于8月16日—8月31日表演省內各大武校驚險絕技，集中展示武術、武功、絕技、跆拳道等等精彩功夫節目。

　　另外，每次演出都設有啤酒速飲大賽，每晚產生產生冠軍一名參加周賽，每周產生周冠軍一名參加最后的決賽產生前三名，給予獎勵。

　　五、宣傳形式及方式

　　重點推廣美食文化、展示美食品種和知名企業。分階段在合肥市各大媒體上刊登廣告，專題報道；在美食節現場懸掛彩旗、橫幅、廣告氣球、廣告牌等；編印美食節宣傳單向游人及有關企業免費發放；在會場航架上設大投影連續播放企業宣傳片。

創意比賽方案6

　　一、活動背景

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

　　二、活動時間：

　　x月x日

　　三、活動對象：

　　清遠職業技術學院全院同學

　　四、活動負責單位：

　　xx學院志愿隊

　　五、活動形式：

　　1、宣傳環保知識，倡議環保生活。（不用或少用一次性餐具，節約用電用水：比如在節水方面，要求學生動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網。）

　　2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

　　3、評比宿舍衛生

　　4、清掃學校

　　5、活動簽名

　　6、“環保”為主題的海報設計。

　　7、開環保晚會

　　六、行動口號：

　　我的家，我愛護。我的責任，我承擔。

　　七、活動流程：

　　A、前期準備

　　1、活動宣傳（x月x日）

　　2、各項活動報名

　　3、收集參賽作品

　　4、安排晚會

　　a（x月x日下午）現場布置（不用汽球等不利環境的物品，用廢物等物品來裝飾）

　　b安排晚會節目：（x月）

　　B、活動期間

　　1、聯合學生會生活部進行宿舍評比

　　2、打掃學校（x月x日早上9點至11點，星期日）聯合生活部

　　3、舉行晚會（x月x日晚上19：30~21：00）

　　4、拍照

　　C、活動后期

　　1、拍集體照

　　2、會場清理

創意比賽方案7

　　一.活動引言

　　現今的社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘愿做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰自己呢？

　　二.活動目的

　　歌唱大賽是給所有學生提供一個展示自我的機會，為廣大同學搭建一個張揚個性的舞臺，這里不設門檻，這里沒有高度，不分專業是一個豐富校園文化，活躍校園氣氛，展示信息工程學院特色的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱，這里有讓你展現自我的最好舞臺。

　　三.活動宗旨

　　公平、公正、公開，展示信息工程學院的人文藝術精神，張揚自我

　　四.活動主題

　　“我行我秀我愛唱”

　　五.活動時間

　　預賽時間：11月8號

　　決賽時間：11月15號

　　六.活動地點

　　預賽地點：101教室

　　決賽地點：101教室

　　七.預賽流程策劃

　　（一）賽前準備：邀請學院里的諸位領導和教師作評委

　　（二）比賽進程：1、主持人開場白，介紹評委

　　2、參賽選手應提前20分鐘到場，按比賽規則進行比賽，在主持人主持下，參賽選手依次上臺表演，并掌握好比賽時間，待選手比賽結束后，并將評委的打分收集起來，由兩名計分員計算（選手基本分為10分，請計分員保留小數點后兩位），再有請下一位選手上臺表演，待選手表演結束，主持人公布上一位選手的'分數，計分員做好記錄。

　　3、比賽采取十分制，以去掉一個最高分，去掉一個對低分的形式，算出平均分即為選手的最后得分。

　　4、參賽選手自備伴奏以及所需道具，按照規則比賽。

　　5、游戲環節：助興節目，邀請評委、老師、觀眾積極加入猜歌名游戲中。

　　6、選手表演結束后，評委可做適當的評價。

　　八．前期準備

　　1、宣傳部提前做好宣傳，提高大家的積極性，將大報貼在宣傳欄。

　　2、選手提前在各班文藝委員那報名，由文藝委員統一上報到校文藝部。

　　3、參賽選手自己準備伴奏上交到文藝部。

　　4、提前做好對大賽工作人員的分工工作

　　5、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

　　6、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

　　九.參賽情況

　　參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。

　　參賽要求：

　　⒈參賽選手如實填寫報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加

　　⒉選手最好有一定演唱基礎，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

　　⒊初賽﹑決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或cd，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行準備。

　　⒋參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

　　十.評分原則

　　包括5個項目：歌曲內容﹑音色音質﹑演唱技巧﹑儀表儀態﹑歌手臺風(總共10分)

　　歌唱內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上(1分)

　　音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(分)

　　演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(分)

　　儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣(2分)

　　歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩。有自己的特色(2分)

　　十一、獎項設置

　　一等獎：小音響

　　二等獎：耳機

　　三等獎：鼠標

　　優秀獎：抱枕

　　十二、所需物品

　　物品準備：音響、話筒

　　經費預算：獎品300元，活動物品：100元，總經費400元左右。

　　十三、注意事項

　　1、主持人注意把握整個活動流程時間安排。

　　2、主持人方面不要出現冷場，盡量讓全場high起來。

　　3、參賽者比賽中遵守比賽規則，聽從主持人安排；若有特殊原因無法參賽，應向主持人或學生會提前通報，否則視為棄權。

創意比賽方案8

　　為培養青少年學生的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學開展青少年科技創新競賽和創意設計比賽活動。現就有關事宜通知如下。

　　一、活動主題：

　　創新·體驗·成長。

　　二、參賽對象：

　　全市中小學（含小學、初中、普通高中、職業學校）在校學生，專兼職科技輔導員。

　　三、活動內容

　　（一）青少年科技創新競賽

　　競賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊。

　　1.青少年板塊：包括發明創造、科學論文、科學幻想畫、科技實踐活動四個類型。

　　發明創造：發明創造及工程設計類作品。

　　科學論文：科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優秀的課題研究報告。

　　科技實踐活動：青少年以小組、班組或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

　　科學幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。

　　2.科技輔導員板塊：包括發明創造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。

　　具體內容及要求詳見《全國青少年科技創新大賽規則》（20xx年修訂稿z）。

　　（二）青少年創意設計比賽

　　1.競賽內容：符合競賽主題的方案設計圖紙、原理圖以及物品設計均可。

　　2. 競賽要求：提交的作品可以對現有生活中使用的物品提出改進意見，或者更新設計；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設計草圖、文字描述。

　　3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點：

　　（1）圖紙、設計稿：以A4紙規格提交，手繪、打印設計圖配合詳細說明文字。

　　（2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發送到指定郵箱。

　　（3）實物作品：將實物作品和文字說明遞送到指定地點。

　　四、活動安排

　　1.組織發動。各單位接通知后，要立即組織相關競賽規程學習，嚴格按照新規則要求研究、制作、上報。要充分調動學生的積極性，緊密聯系日常生活實際，積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索，逐步提高青少年學生和科技輔導員的研究創造能力。

　　2.作品申報。各學校在對各類作品層層評選的基礎上，擇優上報。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創新競賽活動項目登記表》（附件3）、《青少年創意設計比賽登記表》（附件4）送至雙語學校小學部教導處。發明創造和科教制作類，請在作品右下角附作品標簽：作品名稱—作者—學校—輔導老師。科學幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時，將《青少年科技創新競賽、創意設計比賽活動匯總表》（附件2）報至z。學校具體上報數量分配見附件1，逾期不報者視為自動放棄。

　　3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審，分項目確定一、二、三等獎進行表彰，并推薦優秀作品參加煙臺市比賽。

　　五、有關要求

　　1．提高認識。加強科技教育工作，對培養中小學生的科技文化素養和創新能力具有重要意義。各學校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。

　　2．精心組織。各學校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學生和科技輔導員參與活動。要注重培養學生的科學探究和創新實踐基本能力，倡導主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題，鼓勵和發掘青少年學生中質樸的原始創新意識。強調和提倡青少年學生主動發現、自主研究、自主創新。輔導教師要對學生精心進行指導與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。

　　附件：

　　1．青少年科技創新競賽活動上報作品數量

　　2. 青少年科技創新競賽、創意設計比賽活動匯總表

　　3．青少年科技創新競賽活動項目登記表

　　4．青少年創意設計比賽登記表

　　z市教育體育局

創意比賽方案9

　　活動名稱：大學生環保創意大賽

　　活動時間：xx年12月

　　活動地點：北區26號樓6樓會議室

　　主辦單位：共青團福建交通職業技術學院委員會

　　承辦單位：院社團聯合會綠園環保協會

　　協辦單位：院團委宣傳部、廣播站

　　一、背景及現狀：

　　哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。

　　二、目標人群：

　　全院學生

　　三、大賽主題：

　　減碳有我，綠動未來

　　四、項目目的：

　　為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。

　　五、作品類型：

　　1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。

　　2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

　　3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。

　　六、大賽流程策劃：

　　(一)宣傳推廣：

　　1、海報宣傳(彩色15張普通16張)。

　　2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳(各1個)。

　　3、比賽之前(一個月左右)用校園廣播反復進行宣傳。

　　(二)作品征集：

　　1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽(組委會組織系部評比)。

　　2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。

　　3、作品格式及內容要求(附于報名表背后)

　　(1)平面類(圖文版)尺寸統一為a4規格。

　　(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)

　　(3)手繪作品要求常規尺寸。

　　(4)系列作品不得超過4幅。

　　(5)要求原創，主題突出，富有創意。

　　(6)所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

　　(三)作品評選：

　　1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

　　2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：

　　主題突出30分

　　創意性20分

　　文化藝術性15分

　　公益性20分

　　視覺感受15分

　　(四)獎項設置

　　一等獎1名(價值80元獎品)

　　二等獎2名(價值80元獎品)

　　三等獎3名(價值60元獎品)

　　優秀獎3名(價值30元獎品)

創意比賽方案10

　　一、主題

　　Xx·二次創業·我

　　二、介紹

　　本次大賽是Xx公司“Xx·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發員工對X事業的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對X事業的榮譽感更加強烈。

　　“有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自19X年，七年風雨！我們取得了發展的基礎，但我們也到了二次創業的關鍵時刻，此時此刻，如何統一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發展的方向及企業所處的位置，將對我們及我們的企業產生深刻的影響。”（Xx總經理《對Xx化工有限公司發展的思考—供我的伙伴們討論》）。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發全體職員工立足本職、齊心向上，為推進Xx新一輪創業而努力奮斗！

　　讓全體職員工的甜美笑容共同編織起X公司最亮麗的風景線吧！

　　三、顧問

　　四、策劃

　　人力資源部。

　　五、指導

　　Xx。

　　六、賽程安排

　　1、比賽地點：公司培訓室

　　2、比賽時間：（待定）

　　3、參賽選手：①各部門主管、副經理；②各部門、各班組選派的職員工代表。

　　4、比賽形式：①主題演講；②即興演講。

　　七、獎勵

　　大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名（分別頒發榮譽證書和獎金）。

　　八、操作要求（詳見具體工作安排部分）

　　九、比賽程序

　　（一）宣布比賽開始。

　　（二）全體起立。

　　（三）介紹來賓，評委及本次大賽情況。

　　（四）比賽開始。（3—5分鐘/人）

　　（五）比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答。

　　（六）講評。

　　（七）總經理講話。（同時統分）

　　（八）發獎儀式。（x總、x副總為獲獎選手頒獎）

　　（九）領導、來賓和評委退場。

　　（十）宣布比賽結束，其他職員工按序退場。

　　十、大賽評委（暫定）

　　（一）總經理Xx。

　　（二）常務副總經理Xx。

　　（三）廠務部經理X。

　　（四）技術營業部經理Xx

　　十一、特邀嘉賓（待定）

　　十二、宣傳聯絡（待定）

創意比賽方案11

　　一，目的：

　　慶祝民國百年元宵佳節，推動傳統藝術教育與花燈創作的概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。

　　主辦單位：臺中市政府觀光旅游局

　　三，承辦單位：黃式國際行銷有限公司

　　四，協辦單位：臺中市政府教育局

　　五，報名方式：

　　（一）報名日期：即日起至xxxx年1月17日止

　　（二）報名手續：

　　1、以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司（地址：臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連系作業。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局，電話：（04）22289111分機58323。

　　2、學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場布置區域之規劃依據。

　　3、報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢

　　六，比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

　　（一）第一組簡易花燈設計類：

　　由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給臺中市各國中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

　　（二）第二組自由創作類：

　　由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

　　七，主題：以生肖「兔」造型為發想，結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶，或相關概念為基礎做延伸，自由發揮。

　　八，材質規格：

　　（一）參賽作品必須以「懸掛方式」制作。

　　（二）花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環保，防水，不易破損為原則。

　　（三）所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「xxxx瓦」為主（采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。

　　（四）每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

　　九，比賽類別分組及制作規格：

　　（一）簡易花燈設計類組：

　　（1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　（2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　（二）自由創作類組：

　　（1）社會組（含大專院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

　　（2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

　　（3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　（4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　十，獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下

　　（一）簡易花燈設計類組：

　　（1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　（2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　（二）自由創作類組：

　　（1）社會組（含大專院校）：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五

　　百元2名

　　（2）高中職組：第一名一萬元，第二名六千元，第三名三千元，特優一千五百元2名

　　（3）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　（4）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　十一，其他注意事項：

　　（一）每件作品可報名作者1~2人，得獎作品由市府發給獎金或獎狀。

　　（二）各組別錄取佳作若干名，名額得視評審委員決議后訂之，獲佳作者各頒給獎狀。

　　（三）獲各類組前三名者，訂於xxxx年2月17日於文心森林公園元宵晚會發獎金與獎狀。

　　（四）本市國中，國小建議至少領取1件花燈作品參賽，國中班級數40班以上及國小班級數50班

　　以上者，則至少提供3件花燈作品參賽（學校老師可參加社會組參賽）。

　　（五）未事先報名臨時參展者作品只參展，恕不列入評分。

　　（六）未依規定者，取消參賽資格。

　　十二，收件，布置及展示：

　　（一）收件及布置時間，地點：xxxx年2月7，8兩日，上午10時至下午4時，於豐原區葫蘆墩公

　　園大會服務臺。

　　（二）展示期間，地點：xxxx年2月10日（日）至2月20日（日）於豐原葫蘆墩公園內展示。

　　（三）凡參賽之創意花燈，不論有無入選名次，需配合燈會期間公開展示。活動結束后，欲領回者，

　　請各參賽者至展示地點自行領回。逾期未領回者，由承辦單位逕行銷毀。

　　（四）作品展示區域由大會依競賽組別及報名編號規劃排列懸掛，參賽者自行布置懸掛。

　　十三，作品領回：

　　（一）請各校派員或作者親自至展覽地點拆除領回。

　　（二）領回日期：xxxx年2月21日（一）上午9時至下午5時止，逾時不領回者，由承辦單位全

　　權處理，不得異議。

　　十四，評審方式：

　　（一）評審委員由主辦單位聘請專家學者擔任，標準為主題35%，技巧25%，燈光20%，創意20%。

　　（二）評審日期：xxxx年2月9日（三）。

　　（三）公布日期：xxxx年2月10日（四）。

　　（四）公布方式：除於展示現場公布外，并於大臺中觀光旅游網公布。

　　十五，注意事項：

　　（一）每件作品必須親自制作，不得委托設計制作或為他人代工，違者取消參賽資格（不予評分）。

　　（二）每件作品不得超過規定規格，否則評審得酌予扣分。

　　（三）作品於收件至領回期間，因不可抗拒之因素而損壞者，主辦及承辦單位不負任何賠償責任。

　　（四）每件參賽作品均由主辦單位掛上標簽統一標示。

　　（五）請慎選通電材料，以防意外事故發生。

　　（六）各組獲獎之獎金，依規定扣繳所得稅（超過19，999元者），并由主辦單位依規定代扣繳。

　　（七）所有參賽作品，主辦單位擁有攝影，發行專輯及光碟等權利。

創意比賽方案12

　　為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。

　　具體大賽安排如下：

　　一.大賽時間

　　10月19日——12月3日

　　二.參賽要求

　　1.參賽者必須是讀書協會的成員

　　2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三.策劃書要求

　　1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

　　2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。

　　包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格

　　四.評審團

　　理事會成員、各部部長

　　五.比賽細則

　　1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2.比賽的流程：

　　a.初賽：10月19日—24日（截止于在24號晚9:00前）

　　參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中

　　10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改

　　b.復賽：10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

　　進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c.實踐賽：11月1日---11月30日

　　進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人

　　若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導

　　若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導

　　d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

　　實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎

　　六.獎項設置

　　最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）

　　優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦

　　其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用

　　讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。

創意比賽方案13

　　一、指導思想：

　　為了培養學生動手、動腦能力與創新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環保意識。現決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創意小制作活動。

　　二、活動倡議：

　　環境是人類進行生產與生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用與改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不僅危害動植物的健康，影響生態平衡，而且會污染環境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在，環境污染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識，養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，激發學生的愛國熱情與社會責任感，激發學生對環保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。

　　同學們快快開動腦筋，發揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。

　　三、活動對象：

　　全體同學

　　四、活動時間及要求：

　　1、以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內評選出優秀作品匯集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)

　　2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用A4紙打印，注明作者，指導教師，班級等。

　　3、學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。

創意比賽方案14

　　競爭無時不有，創意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇于嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師！現將活動事項策劃如下：

　　一、主辦單位：經濟與管理學院

　　二、承辦單位：經濟管理俱樂部（EMC）

　　三、協辦單位：58度C創意飲品連鎖

　　四、活動主題：異想天開 營在創意

　　五、參賽對象：嘉應學院全體學生

　　六、活動報名時間和要求：11月15日——19日

　　（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；

　　（二）參賽隊伍人數為4人（不分性別、班級、學院）；

　　（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽服裝；

　　（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團工作人員；

　　(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：emc.1998.blog.163.com）下載報名表，填好后發至郵箱xxxxx@163.com。

　　七、活動時間軸

　　（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

　　1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

　　2、地點：憲梓樓208

　　（二）初賽(11月20日——26日)

　　1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。（產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）

　　2、選手產品營銷提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

　　（1）書面文檔：直接交至EMC社團辦公室（榮發閣1樓），A4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

　　（2）電子文檔：發至經濟管理俱樂部（EMC）郵箱：EMC.1998@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。

　　（3）截止日期：11月26日19：00

　　11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進行評審；

　　11月28日晚，公布初賽結果；（在社團博客公布并進行電話通知）

　　11月29日，實戰營銷培訓。

　　（三）實戰營銷（12月4日）

　　（四）決賽（12月11日）

　　八、獎項設置一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分

　　二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

　　三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

　　最佳創意獎（一組）：神秘獎品

　　九、社團工作人員聯系方式：

　　黃 婷（） 陳怡君（）

　　經濟與管理學院 團總支 EMC

　　二〇xx年十一月十四日

創意比賽方案15

　　活動背景：為了使我校大學生在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心，同時豐富同學們的業余生活，培養同學們的動手和創新能力，激發對校園生活的熱情，四川民族學院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下：

　　活動名稱：水果拼盤大賽

　　活動主題：愛“拼”才會贏

　　活動時間：第十四周周日下午兩點

　　活動地點：六教四樓

　　參賽對象：中文系全體學生

　　活動形式：本次比賽以班為單位，每班兩組參賽人員，每組3到4人，男女不限，各組按主辦方安排進行比賽。

　　活動要求：1、參賽作品必須有名稱，名稱不超過6個漢字。

　　2、參賽作品限時(15分鐘內)現場制作，講究美、營養、衛生。

　　3、參賽者可自帶部門未提供的水果。

　　評分標準：創意、美觀。

　　活動材料：水果、果盤(部門提供)

　　刀具(自帶)

　　活動獎勵：一等獎(1名)：書桌

　　二等獎(2名)：洗衣服

　　三等獎(3名)：洗滌劑

　　參與活動者均加操行評比分

　　活動預算：獎品：書桌一臺(2元)

　　洗衣服兩袋(1元)

　　洗滌劑三瓶(12元)

　　水果：中等紅蘋果1斤(3元)3元/斤

　　青蘋果1斤(2元)2元/斤

　　桔子1斤(2元)2元/斤

　　香蕉1斤(3元)3元/斤

　　黃瓜4斤(1元)2..5元/斤

　　砂糖桔6斤(3元)5元/斤

　　胡蘿卜4斤(12元)3元/斤

　　共計：194元

　　女生部：豐微

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