實(shí)用的實(shí)施方案范文錦集10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的實(shí)施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的“生態(tài)立區(qū)”戰(zhàn)略，嚴(yán)厲打擊非法占用林地、亂砍濫伐等破壞森林資源和生態(tài)環(huán)境的違法行為，規(guī)范森林資源培育、保護(hù)和管理，嚴(yán)查野外火源違法行為，強(qiáng)化森林防火措施，構(gòu)建保護(hù)發(fā)展森林資源長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固造林綠化建設(shè)成果。

　　一、指導(dǎo)思想

　　突出森林資源管護(hù)重點(diǎn)，狠抓源頭管理，以落實(shí)“五禁”決定為主要工作手段，以野外火源管理和禁止亂伐濫采為重點(diǎn)，全面貫徹《中華人民共和國(guó)森林法》和國(guó)務(wù)院頒布的《森林防火條例》以及國(guó)家、省、市、區(qū)森林防火工作會(huì)議及相關(guān)文件精神，確保全鎮(zhèn)范圍內(nèi)不發(fā)生森林火災(zāi)和亂伐濫采，切實(shí)把森林資源管護(hù)工作抓到實(shí)處，抓出實(shí)效，切實(shí)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境安全，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)生態(tài)屏障。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）全面開展打擊盜伐、濫伐林木行動(dòng)。行動(dòng)措施：各村及時(shí)對(duì)照林木采伐許可證查采伐數(shù)量、范圍是否相符，并提出查處意見。對(duì)濫伐林木的要做到及時(shí)上報(bào)，協(xié)助林業(yè)執(zhí)法部門統(tǒng)一處理。

　　（二）全面開展打擊非法占用林地行動(dòng)。行動(dòng)措施：對(duì)全鎮(zhèn)所有擅自改變林地用途，重點(diǎn)是占用林地亂建房、亂修路、毀林開墾等占用林地行為，及時(shí)上報(bào)和協(xié)助林業(yè)執(zhí)法部門查處。

　　（三）完善各項(xiàng)林政管理機(jī)制，構(gòu)建森林資源保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。要全面落實(shí)“五禁”巡查網(wǎng)格化制度，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各村包村領(lǐng)導(dǎo)為所包村第一責(zé)任人，村支部書記和村委會(huì)主為直接責(zé)任人，要全面落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府-村委會(huì)-村民小組森林資源保護(hù)和防火責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，將任務(wù)落實(shí)到組、地塊，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要引起高度重視，采取有效措施及時(shí)查缺補(bǔ)漏，建立健全保護(hù)發(fā)展森林資源目標(biāo)責(zé)任制，并納入各村考核重要內(nèi)容，形成政府主導(dǎo)、村組參與、部門協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建森林資源保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

　　（四）加強(qiáng)火情預(yù)警做好護(hù)林防火。各村、有關(guān)單位要堅(jiān)持預(yù)防在先、防管并重的防火原則，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做到“打得早、防得住”，全面禁止一切野外用火。加大瞭望監(jiān)測(cè)力度，切實(shí)做到有火及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，要切實(shí)做好人為火防范工作。鎮(zhèn)上加強(qiáng)森林防火應(yīng)急隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)，建立一支能夠迅速出動(dòng)、具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的`撲火隊(duì)伍，各村也要建立以青壯年為骨干的義務(wù)撲火隊(duì)。鎮(zhèn)上要結(jié)合實(shí)際，要配備必要的森林草原防火風(fēng)力滅火機(jī)、鐵鍬、防火服等防火物資和滅火器具，為森林草原防火滅火提供基礎(chǔ)保障。加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)方方面面的力量，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，群防群治，形成齊抓共管的森林資源防火工作格局。

　　（五）建立群眾舉報(bào)制度。在全鎮(zhèn)范圍公布舉報(bào)電話等，對(duì)舉報(bào)案件一經(jīng)查實(shí)移交森林公安局處理。對(duì)所有破壞森林資源的違法行為做到快偵、快破，從嚴(yán)打擊。

　　（六）突出重點(diǎn)。各村要明確各自的森林資源保護(hù)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)地段。要將特色林果基地、退耕還林區(qū)域、公益林區(qū)、通道綠化、育苗基地等作為今年森林資源保護(hù)的重中之重，確定專人巡護(hù)，豎立防火宣傳標(biāo)牌，加大“五禁”巡查力度。

　　（七）加強(qiáng)值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行森林資源破壞和火災(zāi)案件報(bào)告制度、值班制度、巡查制度、24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度。各村主要負(fù)責(zé)人確定為本村帶班負(fù)責(zé)人，堅(jiān)決落實(shí)24小時(shí)值班制度。要有詳細(xì)的值班、巡查記錄。一旦發(fā)現(xiàn)值班空缺、聯(lián)絡(luò)不通等現(xiàn)象，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。切實(shí)做到有濫采亂伐和有火情及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告。

　　三、工作措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、有關(guān)單位要從講政治的高度重視森林資源保護(hù)工作，堅(jiān)決克服僥幸心理，把森林資源保護(hù)工作作為一件大事擺到重要議事日程來(lái)抓，做到抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。認(rèn)真落實(shí)森林資源保護(hù)責(zé)任制，分管領(lǐng)導(dǎo)和包村領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮部署，村黨支部書記和村主任要親自落實(shí)，村組干部要層層落實(shí)責(zé)任，做到網(wǎng)格化責(zé)任管理，一旦發(fā)生破壞森林資源行為和火災(zāi)而不及時(shí)上報(bào)，層層追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　（二）從嚴(yán)巡護(hù)查處。各村要進(jìn)一步強(qiáng)化森林資源保護(hù)的主體責(zé)任，做好轄區(qū)內(nèi)宣傳工作，加強(qiáng)野外火源管理，組織人員對(duì)重點(diǎn)部位的火災(zāi)隱患進(jìn)行排查整改。在森林火災(zāi)高發(fā)期內(nèi)，在林區(qū)內(nèi)要增加巡查人員，進(jìn)行全方位、不間斷巡查，進(jìn)行死看死守，做到見煙就查、見火就罰、成災(zāi)就抓。

　　（三）加大檢查力度。各村要切實(shí)落實(shí)好森林資源保護(hù)和防火的各項(xiàng)防范措施，加大宣傳和巡查力度。鎮(zhèn)上利用宣傳車定期與不定期到各村進(jìn)行宣傳檢查，向廣大村民講解森林資源保護(hù)的重要意義及防滅火的相關(guān)知識(shí)，形成人人愛護(hù)林，人人抓防火的良好局面。

　　（四）加大問(wèn)責(zé)力度。鎮(zhèn)紀(jì)委、監(jiān)察室負(fù)責(zé)對(duì)森林資源保護(hù)工作中不作為或亂作為的鎮(zhèn)、村干部，依規(guī)進(jìn)行問(wèn)責(zé)；對(duì)出現(xiàn)森林資源管理秩序混亂、破壞森林資源的，亂采濫挖屢禁不止的，占用林地將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

實(shí)施方案 篇2

　　課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為使廣大教師適應(yīng)課堂改革的要求，引導(dǎo)教師將“課改”的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，在課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)新課改背景下高效課堂教學(xué)的實(shí)踐和研究，結(jié)合本校實(shí)際，我校采用了單元教學(xué)法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　語(yǔ)文單元閱讀教學(xué)以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托，新課改理念為先導(dǎo)。語(yǔ)文單元教學(xué)是在整合教材資源的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，充分吸納課外豐富的語(yǔ)文資源，從而真正實(shí)現(xiàn)在生活中，實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中綜合、生成、建構(gòu)等新理念在單元教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)是綜合性的。知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度相互滲透，始終被強(qiáng)調(diào)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式也是綜合性的，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在新的語(yǔ)文教學(xué)中被積極提倡。同時(shí)，課程標(biāo)準(zhǔn)多次提到要給教師、學(xué)生留出選擇和拓展的空間，這樣一種態(tài)度事實(shí)上是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的生成予以充分肯定。這些觀念是符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的，以此反思原來(lái)的教學(xué)行為，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)封閉的單篇備課教學(xué)是很難包容、滲入這些新理念的。因此具有整體意識(shí)的備課教學(xué)——單元閱讀教學(xué)是改變?cè)�有的教學(xué)模式的最佳方案。

　　語(yǔ)文教材主題單元的設(shè)計(jì)思路，突破了原有教材體系的封閉和乏味，富有吸引學(xué)生參與的魅力。作為教師，新教材也向我們提出了新的要求：我們要從課程資源的開發(fā)與利用的角度來(lái)看待，變“教”教材為“用”教材。契合語(yǔ)文教材的主題設(shè)計(jì)思路，單元教學(xué)可以說(shuō)是教師創(chuàng)造性地使用教材的一個(gè)可操作的途徑。同時(shí)，也有利用提高課堂效益，建構(gòu)高效課堂。

　　單元教學(xué)突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。單元教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序的構(gòu)建是以系統(tǒng)論、信息論、控制論中概括出的基本原理即整體原理、有序原理、反饋原理為理論依據(jù)。構(gòu)建單元教學(xué)的宗旨，在于改變教學(xué)無(wú)序和低效狀態(tài)，在于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。其目標(biāo)指向是致力于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和積極主動(dòng)的參與精神，致力于提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）單元教學(xué)設(shè)想

　　采用單元教學(xué)模式能充分體現(xiàn)單元教學(xué)的整體性、知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、能力訓(xùn)練的連續(xù)性。整個(gè)過(guò)程能充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。有利于學(xué)法指導(dǎo)，有利于優(yōu)化教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于博采各種有效的教學(xué)方法和活動(dòng)方式。

　　1.實(shí)施單元教學(xué)，建構(gòu)高效課堂

　　高效課堂，不僅是達(dá)成高效率的課堂，更是教育教學(xué)形式的巨大變革。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過(guò)教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維，在單位時(shí)間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生高效發(fā)展。

　　（1）高效課堂要符合以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　①要讓每一個(gè)學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段都有事做，節(jié)約每一秒，刪除無(wú)用的話和環(huán)節(jié)。

　　②每一節(jié)課都要達(dá)到厚積知識(shí)，破疑解難，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效。

　　③時(shí)刻要學(xué)生心情舒暢，營(yíng)造民主氛圍，激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)，保證每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生都高效收獲。

　　（2）高效課堂要達(dá)到三個(gè)效果：一是學(xué)會(huì)，二是會(huì)學(xué)，三是巧學(xué)。學(xué)習(xí)中，教師要與引導(dǎo)學(xué)生與中招考點(diǎn)對(duì)接，準(zhǔn)確解答，靈活運(yùn)用。

　　（3）高效課堂要達(dá)到三個(gè)量：信息量、思維量、訓(xùn)練量。

　　（4）高效課堂要做到三動(dòng)：行動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，即師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，學(xué)生與文本互動(dòng)。

　　2、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，抓好“切入點(diǎn)”

　　每一篇課文的處理，要做到以下幾點(diǎn)：要合理，要巧妙，要有新意。如何做到合理、巧妙、有新意呢？教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)化，是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。閱讀教學(xué)中對(duì)教材的處理要抓好“切入點(diǎn)”。“切入點(diǎn)”抓得好，可以較好地推進(jìn)課堂教學(xué)，可以降低課堂教學(xué)難度，可以優(yōu)化教學(xué)，達(dá)到高效。一篇課文好的“切入點(diǎn)”就好比是扔入平靜池塘的石子，會(huì)激起滿池漣漪。選擇“切入點(diǎn)”要注意以下三個(gè)方面：

　　（1）“切入點(diǎn)”要能夠涵蓋主旨。（2）“切入點(diǎn)”在文本中有輻射作用，上牽下連，能順帶出下文的情節(jié)。（3）“切入點(diǎn)”可是以事件、人物、物品、一個(gè)概念，一個(gè)詞語(yǔ)，或幾句等。 一篇課文的“切入點(diǎn)”抓得好，很容易就能做到“縱向拎出，再橫向拓展”。如《我們家的男子漢》可以抓住 “男孩子”“男子漢”“男人”三種稱呼切入，巧妙地對(duì)文章進(jìn)行解讀。《蘇州園林》可以抓住“圖畫美”來(lái)切入，拎出一個(gè)點(diǎn)，然后牽動(dòng)全篇，思路清晰，降低了教學(xué)難度。

　　3.合理確定目標(biāo) 明確便于檢測(cè)

　　三維目標(biāo)科學(xué)合理，相互滲透，不可分割。知識(shí)與能力是第一，情感態(tài)度與價(jià)值觀是知識(shí)與能力的生成與延伸，不是也不可能孤立的存在，二者的達(dá)成通過(guò)過(guò)程方法來(lái)體現(xiàn)。制定閱讀教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，力求做到簡(jiǎn)單、集中，使所制定的目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)中檢測(cè)。具體體現(xiàn)：三維目標(biāo)不分別列開，不制定口號(hào)似的目標(biāo)（人生觀、價(jià)值觀、世界觀等，這些目標(biāo)是無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)的）。

　　（二）單元教學(xué)實(shí)施步驟

　　1.發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，搞好分工協(xié)作

　　（1）有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、解讀《初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　（2）梳理、建構(gòu)初中六冊(cè)語(yǔ)文教材的整體教學(xué)目標(biāo)。

　　（3）在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的指導(dǎo)下，確定每一學(xué)年的目標(biāo)，我校七年級(jí)側(cè)重于對(duì)學(xué)生興趣培養(yǎng)，八年級(jí)側(cè)重于方法指導(dǎo)，九年級(jí)側(cè)重于綜合提高。當(dāng)然只是個(gè)側(cè)重而已，這三方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體，相互融合，相互滲透。在學(xué)年目標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，確定了每一冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)。

　　（4）在冊(cè)教學(xué)目標(biāo)之下，確定單元教學(xué)目標(biāo)。在確定單元教學(xué)目標(biāo)時(shí)，認(rèn)真地解讀近年來(lái)，至少是近五年來(lái)河南中考試題及其它省市的中考試題，把握課標(biāo)在高一階段的考查考核中體現(xiàn)出的具體考點(diǎn)、考型，將單元目標(biāo)和中考知識(shí)點(diǎn)對(duì)接。進(jìn)而將這些對(duì)接點(diǎn)落實(shí)在每一課的目標(biāo)中，達(dá)到高質(zhì)量，高實(shí)效。

　　中考試卷是課程標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)知識(shí)與能力目標(biāo)的最好體現(xiàn)。所以解讀中考試題，無(wú)疑是將課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的一個(gè)過(guò)程。概括近幾年的中考試卷，特別是河南的中考試卷的考查點(diǎn)，就可以確定教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)細(xì)化的目標(biāo)。如閱讀教學(xué)這一塊中，記敘文大致考查以下幾個(gè)方面：情節(jié)的概括，標(biāo)題的解讀，人物形象分析，段落作用，細(xì)節(jié)描寫的作用，讀書摘記（談感悟），寫作手法的運(yùn)用，揣測(cè)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，理解詞語(yǔ)或句子的.含義，理解景物描寫的作用，體會(huì)作者或作品中人物的情感呢等。弄清楚了這些考查點(diǎn)后，就可以在教學(xué)過(guò)程有針對(duì)性的落實(shí)。所以解讀中考試題，以試題板塊為板塊，在教學(xué)中確定有序目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生知識(shí)積累和能力培養(yǎng)做到有序，是非常有實(shí)效性的一個(gè)舉措。

　　（5）在解讀《課標(biāo)》、教材、中考試卷的基礎(chǔ)上，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以級(jí)段為單位，確定本級(jí)段中每一冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，每一單元的目標(biāo)，每一課的目標(biāo)。然后在語(yǔ)文老師會(huì)上交流，討論，最后印發(fā)成冊(cè)，人手一份。

　　2．做好單元教學(xué)，逐項(xiàng)落實(shí)目標(biāo)

　　這一個(gè)環(huán)節(jié)是單元教學(xué)的核心。大致可以分為以下二個(gè)階段。我們把每一單元的課分成四到五種課型：引入課、精講課、探究課、自學(xué)課、練習(xí)課。

　　第一階段：明確目標(biāo)，習(xí)得方法

　　具體做法：

　　把本階段的課型定位為：引入課，精講課。

　　●引入課

　　向?qū)W生講清本單元的知識(shí)體系、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、訓(xùn)練目的和具體要求，明確新單元學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)。

　　如何讓學(xué)生明確這一單元的教學(xué)目標(biāo)呢？每一單元閱讀教學(xué)之前，我們都要上一節(jié)引入課。這節(jié)課的核心是要學(xué)生明確目標(biāo)，回顧和本單元目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)，引導(dǎo)時(shí)候要關(guān)注學(xué)生以前的知識(shí)和能力。如學(xué)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)第三單元時(shí)，我們引導(dǎo)學(xué)生回憶聯(lián)系已有的知識(shí)與能力。第三單元的幾篇文章有散文、小說(shuō)，還有一篇淺顯的文言文，所以上引入課時(shí)不但要做好文體知識(shí)銜接，如小說(shuō)、散文知識(shí)的介紹，還要做好閱讀方法的銜接，如描寫人物的方法，表達(dá)方式作用的把握，截取典型事件表現(xiàn)人物，環(huán)境描寫烘托人物，細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，多種表達(dá)方式表現(xiàn)中心，語(yǔ)言的特點(diǎn)等。聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)積累和方法、能力，及時(shí)做好知識(shí)鏈、能力鏈的對(duì)接和拓展，從而確定將要講授的新課的具體目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　●精講課

　　精講課的中心任務(wù)是：精講示范，引導(dǎo)學(xué)生“入門”、“上路”。從單元中選出一兩篇課文，以教師精講為主，然后師生共同分析探討方法、步驟，找出規(guī)律，同時(shí)要緊密地聯(lián)系學(xué)生以前的方法積累，將習(xí)得的方法條理化，并將其“內(nèi)化”成自己的能力，能夠在以后的閱讀中舉一反三，觸類旁通。其目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)生在實(shí)踐課中有樣子可循，不走彎路。

　　怎樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)教給學(xué)生方法呢？就是要上好精讀課，拿出兩篇比較有難度有代表性的課文作為例子進(jìn)行講讀分析。精講，在這一步驟里重點(diǎn)教給學(xué)生閱讀的方法，并積累下來(lái)，反復(fù)練習(xí)。教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，比如說(shuō)《我的母親》的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中考考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定為：

　　①感悟人間最偉大的至愛親情

　　②學(xué)習(xí)概括主要事件的方法

　　③揣測(cè)人物的心理把握記敘文刻畫人物的方法。

　　④品味文章的語(yǔ)言，指出其作用

　　⑤理解文章記敘的時(shí)候穿插議論的妙處

　　這些目標(biāo)中凡是學(xué)生已經(jīng)掌握了方法，形成能力的，在學(xué)習(xí)時(shí)，只需一點(diǎn)即過(guò)，做到復(fù)習(xí)對(duì)接就可以了。凡是學(xué)生沒(méi)有掌握方法、形成能力的目標(biāo)，就要精講、細(xì)講，教給學(xué)生方法，形成能力。如，上述目標(biāo)中，重點(diǎn)是揣測(cè)人物心理，難點(diǎn)是理解記敘時(shí)穿插抒情議論的妙處。其它的目標(biāo)只需要在教學(xué)過(guò)程中淡化處理。如這樣設(shè)計(jì)：這篇文章截取典型事例表現(xiàn)人物，同學(xué)們根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，能不能談?wù)勅绾胃爬ㄊ录�呢�?/p>

　　概括事件，學(xué)生已有一定的知識(shí)積累。所以學(xué)生能總結(jié)出方法，并能準(zhǔn)確地概括為：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+起因+事件+結(jié)果。這一目標(biāo)在這節(jié)課中就相當(dāng)于一個(gè)小檢測(cè)，或者是檢查復(fù)習(xí)而已。理解文章記敘時(shí)穿插抒情議論是這篇課文的難點(diǎn)，所以老師要做好細(xì)致的引導(dǎo)，師生之間多互動(dòng)，力求讓學(xué)生明白，可以結(jié)合寫作來(lái)滲透。“同學(xué)們平時(shí)寫人的時(shí)候，往往就是把事情敘述清楚就完事了，人物的性格，作者“我”的情感需要讀者去猜測(cè)。平平淡淡、波瀾不驚的語(yǔ)言，乏味無(wú)力。原因是什么呢？原因是我們?nèi)鄙倭水孆堻c(diǎn)睛的議論。為什么讀者不能在第一時(shí)間內(nèi)和作者達(dá)到情感的共鳴呢？原因是缺少了抒情。而這《我的母親》篇文章中，作者每敘述一件事情，都用上了議論性的文字。這些文字就好比是串冰糖葫蘆的竹簽一樣，把一個(gè)個(gè)零散的事件串聯(lián)起來(lái)，將事件與中心有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)。在這樣的啟發(fā)和引導(dǎo)之下，難點(diǎn)也就不再是難點(diǎn)了。學(xué)生自然而然地就理解了議論在敘事時(shí)的作用。

實(shí)施方案 篇3

　　1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園組織人力方面的保障。

　　人力資源是企業(yè)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。只有合適的人才，才可以更高效更優(yōu)質(zhì)的完成工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，完成品牌培育的相關(guān)工作。

　　怡安翰威特最佳雇主調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)擁有領(lǐng)先的雇主品牌，能創(chuàng)造比其他企業(yè)高四成的利潤(rùn)增長(zhǎng)，員工敬業(yè)度高出兩成，員工流動(dòng)率則降低近三成，并能有效節(jié)約招聘成本。領(lǐng)英發(fā)布的《20xx年中國(guó)人才招聘趨勢(shì)報(bào)告》也顯示，87%的中國(guó)招聘負(fù)責(zé)人認(rèn)為：除了高薪外，雇主品牌對(duì)企業(yè)聘請(qǐng)頂尖人才的影響重大。

　　品牌與人在一個(gè)企業(yè)中是相輔相成的。沒(méi)有人就沒(méi)有企業(yè)，自然也沒(méi)有了品牌，沒(méi)有品牌文化，更無(wú)從談起品牌培育。同時(shí)，品牌文化從本質(zhì)上說(shuō)就是一個(gè)企業(yè)所有人的文化，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與所有員工共同擁有的價(jià)值觀念。可以說(shuō)，一個(gè)企業(yè)的文化正是企業(yè)中每個(gè)員工在工作中所表達(dá)出的價(jià)值觀的體現(xiàn)。因而合適的人才在合適的崗位中才能為企業(yè)帶來(lái)最大的價(jià)值，創(chuàng)造和豐富企業(yè)的文化。同時(shí)，企業(yè)的品牌文化也會(huì)反作用于企業(yè)中的所有人，為企業(yè)營(yíng)造一種和諧向上的工作氛圍，也為每個(gè)人指明了未來(lái)發(fā)展的道路。

　　在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行品牌培育的過(guò)程中，合適的人才也是必不可少的。雖然本文僅探討了LY在品牌培育工作中的相關(guān)戰(zhàn)略及做法，但品牌培育需要全園所有人的配合。不僅企劃部門在品牌培育工作中需要認(rèn)同并傳播品牌文化，在面對(duì)商戶以及園區(qū)每一位消費(fèi)者時(shí)，任何一位員工的表現(xiàn)都是非常重要的。因而，在LY制定人力資源規(guī)劃時(shí)，需要充分考慮品牌以及企業(yè)文化的重要性，并在品牌培育相關(guān)的企劃部門上有所側(cè)重。

　　首先，根據(jù)園區(qū)實(shí)際情況，并結(jié)合園區(qū)品牌文化，做好人力資源規(guī)劃工作。基于LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)面積不大，商戶較少，氛圍較為輕松的實(shí)際情況，我們可以采用權(quán)利下放，較為輕松零散的參與式人力資源戰(zhàn)略，關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工成長(zhǎng)。在工作團(tuán)隊(duì)規(guī)模和崗位設(shè)計(jì)上，除與品牌文化最為相關(guān)的企劃部需要足夠的專業(yè)人才外，招商部、物管部等部門也需要做好人員規(guī)劃工作，為每個(gè)商戶、每個(gè)來(lái)LY的消費(fèi)者帶來(lái)較好的文化體驗(yàn)。

　　其次，依據(jù)規(guī)劃，做好人員的招募、甄選和評(píng)估工作。為了能夠適應(yīng)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的品牌文化，表達(dá)出“文化底蘊(yùn)”的內(nèi)核，在招募和評(píng)估中，應(yīng)對(duì)此做出相應(yīng)的評(píng)判，并選擇價(jià)值觀念及職業(yè)目標(biāo)與LY的品牌價(jià)值最為契合的員工。

　　再次，做好員工培訓(xùn)與開發(fā)工作。除相應(yīng)的工作技能外，必要的文化藝術(shù)常識(shí)、企業(yè)文化及品牌文化的培訓(xùn)也必不可少。通過(guò)鼓勵(lì)員工參與LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)員工尋找自己感興趣的文化領(lǐng)域，鼓勵(lì)員工進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和自我潛能挖掘等方式，用熏陶的方法使員工認(rèn)識(shí)品牌中文化的價(jià)值，并主動(dòng)約束自身，實(shí)現(xiàn)品牌愿景。

　　最后，做好員工激勵(lì)工作。對(duì)于LY這樣的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)來(lái)說(shuō)，較有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬和福利待遇是激勵(lì)體系的一部分，當(dāng)然也是很重要的一部分。但是有趣的工作、多樣化文化活動(dòng)、與名人近距離接觸的機(jī)會(huì)、個(gè)人能力提升等等是非常重要的內(nèi)在報(bào)酬，要在充分利用這一優(yōu)勢(shì)，使員工能夠愉悅的完成工作。

　　2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設(shè)施服務(wù)方面的保障。

　　在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，雖然品牌是競(jìng)爭(zhēng)中取勝的重要環(huán)節(jié)，但不是唯一條件。完善的設(shè)施和良好的服務(wù)對(duì)于以租金為主要收入的文化園區(qū)是非常重要的保障。眾多企業(yè)在選擇辦公地點(diǎn)或店鋪地址時(shí)，地理位置以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)是重要前提。位于CBD的LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園想要吸引眾多步調(diào)一致的文化企業(yè)及文化藝術(shù)店鋪、文化類餐廳的加盟，對(duì)設(shè)施和服務(wù)也不能掉以輕心。因此，為了LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的更好發(fā)展，必須做好設(shè)施和服務(wù)方面的保障工作。

　　5.2.1 LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設(shè)施方面的保障。

　　在一家企業(yè)或店鋪選擇選擇營(yíng)業(yè)地址時(shí)，除地點(diǎn)的品牌增值、人流量等隱性價(jià)值外，設(shè)施環(huán)境可以說(shuō)是最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)于文化類企業(yè)尤其如此。舒適包容又自由的空間環(huán)境，才能吸引企業(yè)的長(zhǎng)久駐足。在寸土寸金企業(yè)高密度增長(zhǎng)的CBD園區(qū)，低密度、良好的園區(qū)環(huán)境、LOFT格局都是LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)不同于其他寫字樓的特點(diǎn)。

　　LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的前身是上世紀(jì)50-80年代的工業(yè)化遺址，是一片自身就有著一定優(yōu)勢(shì)的舊廠房。然而，舊的工業(yè)化廠區(qū)并不能直接作為新的辦公室使用，在開放之前SBD對(duì)其進(jìn)行了改造。在保留原貌和記憶的同時(shí)，對(duì)廠房進(jìn)行了加固，以及裝飾物的增添。而在廠房?jī)?nèi)部，則是進(jìn)行了大規(guī)模的改建，增添了互聯(lián)網(wǎng)、商管系統(tǒng)、辦公室改建、衛(wèi)生設(shè)施等先進(jìn)的管理設(shè)施，滿足不同企業(yè)的實(shí)際需求。在園區(qū)整體的改建中，SBD沒(méi)有將所有建筑完全改建成為辦公區(qū)和商鋪區(qū)進(jìn)行租賃，而是完成了作為時(shí)尚藝展中心的大面積秀場(chǎng)改建，為園區(qū)乃至輻射CBD所有企業(yè)提供文化展覽、藝術(shù)走秀、電影開幕等大型活動(dòng)的服務(wù)保障。

　　對(duì)租住LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)和店鋪來(lái)說(shuō)，選擇LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為自己的辦公地點(diǎn)，不僅僅是在選擇所租賃的辦公區(qū)域，更是選擇了低密度自然的空間環(huán)境，幽靜的`辦公氛圍，以及需要時(shí)的接待、活動(dòng)場(chǎng)地支持。

　　5.2.2 LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園服務(wù)方面的保障。

　　服務(wù)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的組成部分。企業(yè)在選擇辦公場(chǎng)地時(shí)，也同時(shí)選擇了該場(chǎng)地所配套的服務(wù)。因而，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園要想在企業(yè)中也形成口碑，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是前提。

　　LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在物業(yè)上的合作商是JWL置業(yè)，是一家有著十幾年經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)眾多高檔別墅、高級(jí)公寓、辦公及商業(yè)等項(xiàng)目的物業(yè)公司。在服務(wù)過(guò)程中，JWL置業(yè)注重“竭盡所能”的服務(wù)理念，并使用先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)，對(duì)商戶進(jìn)行統(tǒng)一管理和服務(wù)，以提升服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好的商務(wù)形象。

　　在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)未來(lái)的服務(wù)過(guò)程中，JLW置業(yè)需要通過(guò)建立多層次、多方式、全方位、全過(guò)程的監(jiān)督管理控制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化管理。保障LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)24*365的第一時(shí)間接待、第一時(shí)間解決、第一時(shí)間跟蹤回訪的品質(zhì)服務(wù)。接下來(lái)，JWL置業(yè)還會(huì)根據(jù)不同的商業(yè)形式設(shè)立專屬的管家，滿足客戶的不同需求。力爭(zhēng)為選擇LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)商戶提供高品質(zhì)的服務(wù)，幫助其在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　3 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園管理制度方面的保障。

　　任何一個(gè)企業(yè)都需要完整、規(guī)范的管理制度，管理制度需要與企業(yè)的實(shí)際狀況以及企業(yè)文化相吻合。因此，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園也應(yīng)該依據(jù)自身較為靈活、彈性的工作環(huán)境，以及以項(xiàng)目為導(dǎo)向的管理模式，制定符合自己發(fā)展特點(diǎn)的管理制度。

　　首先，制定規(guī)范的管理制度。針對(duì)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)文化特點(diǎn)，選擇團(tuán)隊(duì)型的管理，制定較為彈性化的，以任務(wù)和團(tuán)隊(duì)為核心的管理制度。LY應(yīng)采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)，以三大職能部門--企劃部、招商部和服管部為依托，搭配服務(wù)型部門--財(cái)務(wù)部、辦公室等部門，由經(jīng)理統(tǒng)一管理。在具體的活動(dòng)中，不同部門的員工可以依托項(xiàng)目，組成特定團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。同時(shí)，要將LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的不同崗位職責(zé)寫入管理制度中，并針對(duì)日常工作管理以及活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的管理出臺(tái)針對(duì)性的管理制度和工作流程，具體化考核與獎(jiǎng)懲制度，一并寫入管理制度中。

　　其次，推行完整的管理制度。在管理制度制定完成后，將其下發(fā)至每個(gè)員工的手中，并將重要條款做成海報(bào)掛在墻上。LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的所有員工需在總經(jīng)理和辦公室的組織下，針對(duì)管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提出自己的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答，確保每位員工明確制度內(nèi)容，并給予一定的時(shí)間適應(yīng)新規(guī)定。

　　再次，執(zhí)行管理制度。管理制度的根本在于執(zhí)行，沒(méi)有執(zhí)行或無(wú)法執(zhí)行的制度就是一個(gè)空殼，企業(yè)必定陷入管理混亂中。在執(zhí)行過(guò)程中，LY創(chuàng)意園區(qū)的總經(jīng)理和各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該起到帶頭作用，并落實(shí)到工作中去。在具體任務(wù)執(zhí)行中，每個(gè)員工應(yīng)該遵照管理制度，將制度與工作融合，在工作中體現(xiàn)管理制度與企業(yè)文化，切實(shí)將制度落實(shí)到工作中去。在執(zhí)行管理制度的同時(shí)，鼓勵(lì)員工對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行思考，提升企業(yè)認(rèn)同感與工作執(zhí)行力，并不斷創(chuàng)新，做出更好的活動(dòng)。

　　最后，做好考核與獎(jiǎng)懲工作。一個(gè)好的管理制度不僅能夠落實(shí)，更能公開透明的做好考核和獎(jiǎng)懲工作。雖然企業(yè)的管理制度需要自覺(jué)執(zhí)行，但是監(jiān)管也是必不可少的。在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的員工考核工作中，需要依據(jù)不同的崗位以及參與任務(wù)情況，多層面多角度的進(jìn)行考核，并有針對(duì)性的提出改進(jìn)意見。對(duì)于服管部等與企業(yè)商戶接觸密切的部門，在考核工作中，也需參考商戶的意見，而對(duì)于招商部來(lái)說(shuō)，不僅要評(píng)估新商戶的招商結(jié)果，新商戶與園區(qū)的匹配性也應(yīng)作為考核指標(biāo)一并納入考核中去。對(duì)于考核結(jié)果優(yōu)秀的員工，可給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，特別優(yōu)秀者可進(jìn)行提拔。而對(duì)于連續(xù)幾次考核不合格或出現(xiàn)重大失誤者，也需要進(jìn)行警告、罰款乃至辭退的懲罰措施。

　　4 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園投資經(jīng)費(fèi)方面的保障。

　　對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的品牌培育以及整個(gè)園區(qū)的運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)，投資經(jīng)費(fèi)是必不可少的重要保障。在該園區(qū)運(yùn)營(yíng)的初始時(shí)期，建設(shè)和改造是需要大量注資的環(huán)節(jié)，并且，在開始的招商中也需要投入大量資金。在運(yùn)營(yíng)進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)后，日常經(jīng)費(fèi)主要投入在園區(qū)改造、物業(yè)服務(wù)及人員管理中。但為使園區(qū)有一定的知名度，逐漸形成自己的品牌，在品牌培育上需要一定的資金投入。

　　LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的管理公司SBD投資顧問(wèn)有限公司初始注冊(cè)資金為3000萬(wàn)元，主要用于園區(qū)的前期改造及初期的運(yùn)營(yíng)資金。作為SC集團(tuán)為數(shù)不多的文化符號(hào)，SC集團(tuán)在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的資金投入上十分慷慨，同時(shí)也注入了優(yōu)秀的工作人員。SBD作為SC集團(tuán)的子公司，一定程度上擁有SC集團(tuán)的客戶人脈。因此，在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展前期，資源比較充足。

　　在發(fā)展過(guò)程中，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的收入主要是商戶的租金及物業(yè)費(fèi)用，小部分收入來(lái)源于為企業(yè)提供活動(dòng)場(chǎng)地的租金、服務(wù)費(fèi)以及舉辦文化活動(dòng)的門票費(fèi)用等。地處CBD中心，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的收入比價(jià)可觀，足以承擔(dān)目前涉及的人員成本、管理成本、外包物管公司的服務(wù)費(fèi)用、文化活動(dòng)的承辦費(fèi)用、品牌培育相關(guān)的廣告公關(guān)公司的服務(wù)費(fèi)用等。但作為子公司品牌，SBD投資顧問(wèn)有限公司需保證股東SC集團(tuán)的投資利潤(rùn)，并在決策上受到SC集團(tuán)的約束，因而，在資金保障上，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展需要SC集團(tuán)的首肯。

　　在調(diào)整后的發(fā)展方案中，為了達(dá)成品牌培育的目標(biāo)，需在品牌升級(jí)、活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)宣傳等工作中增加投入。因此，初始投資不變的情況下，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園需調(diào)整計(jì)劃，增加對(duì)品牌培育專項(xiàng)資金的投入，將現(xiàn)有收入的一部分作為品牌培育的專項(xiàng)資金進(jìn)行使用。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門需要保證現(xiàn)金流的充足合理，對(duì)于一些應(yīng)收款項(xiàng)進(jìn)行適當(dāng)賬期調(diào)整，以保證園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)園區(qū)的品牌培育資金并非無(wú)回報(bào)的投入，在品牌培育有一定效果后，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)人流量有所增加，知名度提升，則會(huì)吸引文化企業(yè)以及文化類商鋪的加盟，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的空置率會(huì)有所下降，租金、物業(yè)管理收入增加；同時(shí)文化類活動(dòng)舉辦時(shí)會(huì)選擇LY文創(chuàng)園的秀場(chǎng)作為活動(dòng)場(chǎng)地，秀場(chǎng)使用率提升，租金收入提高，總收入自然提升，可以進(jìn)一步促進(jìn)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的資金流動(dòng)，形成資金-品牌-資金的良性循環(huán)。在此循環(huán)的形成過(guò)程中，初始的資金投入是基礎(chǔ)，也是必要條件。只有在初期保證品牌培育資金的合理使用，才能形成良性循環(huán)，促進(jìn)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)向更高層次發(fā)展。

實(shí)施方案 篇4

　　為全面貫徹落實(shí)中央、市、縣“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”要求，確保今年底整村脫貧銷號(hào)和貧困群眾全部越過(guò)貧困標(biāo)準(zhǔn)線，全面邁進(jìn)小康社會(huì)，打贏扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，根據(jù)《梁平縣20xx年扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng)方案》（梁委辦【20xx】84號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)及XX村實(shí)際情況，特提出以下實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞 “137”總體部署和我鎮(zhèn)建設(shè)“生態(tài)蜜蜂之鄉(xiāng)、風(fēng)情濱河小鎮(zhèn)、特色邊貿(mào)集鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，把扶貧開發(fā)工作擺在更加突出位置。按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的思路，突出生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展要求，進(jìn)一步整合資源、創(chuàng)新機(jī)制，著力培育特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)公共服務(wù)、提升發(fā)展能力，以更高的重視程度、更大的投入強(qiáng)度和工作力度，緊盯目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，確保我鎮(zhèn)打贏扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　二、基本原則

　　——堅(jiān)持上級(jí)扶持與自力更生相結(jié)合的原則。要正確理解和把握上級(jí)扶貧政策的精神，以自力更生為主，搶抓上級(jí)財(cái)政扶貧的絕好機(jī)遇，多渠道、多層次籌措資金，加大投入力度，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的生產(chǎn)積極性。

　　——堅(jiān)持綜合開發(fā)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則。堅(jiān)持社會(huì)

　　效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益并重，重點(diǎn)支持貧困村發(fā)展特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和修建基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)，要集中有限的資金，優(yōu)先解決群眾最亟需解決的困難，力爭(zhēng)通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，將該村芝麻、榨菜、李子產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。

　　——堅(jiān)持群眾參與和政府指導(dǎo)相結(jié)合的原則。群眾既是扶貧的對(duì)象，又是項(xiàng)目開發(fā)的主體和內(nèi)因。因此，在項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中，必須始終堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾”，不論在貧困戶的確定，項(xiàng)目選擇到項(xiàng)目實(shí)施管理的各個(gè)環(huán)節(jié)上，應(yīng)充分征求群眾的意見和建議，發(fā)動(dòng)和組織群眾參與項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目的財(cái)務(wù)、物資、管理及建設(shè)進(jìn)度上要及時(shí)向群眾公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，政府要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，在市場(chǎng)信息、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)布局等方面為群眾搞好指導(dǎo)和服務(wù)。

　　——堅(jiān)持整村推進(jìn)與扶持貧困個(gè)體相結(jié)合的原則。以貧困戶為主，著眼貧困群眾整體生活水平的提高。因此，必須以貧困村為單元，整體推進(jìn)，在此基礎(chǔ)上，對(duì)建卡貧困戶針對(duì)致貧原因，因戶施策，制定切合實(shí)際，操作性強(qiáng)的扶貧規(guī)劃，重點(diǎn)扶持，使建卡貧困戶到20xx年底全部越過(guò)扶貧標(biāo)準(zhǔn)線。

　　三、基本情況

　　XX村位于XX鎮(zhèn)東南方，距XX場(chǎng)鎮(zhèn)7公里，縣道“石白路”穿境而過(guò)，與我鎮(zhèn)駱馬村、龍坪村、翟溪村和忠縣汝溪鎮(zhèn)交界，由原XX村、雙河村、新元村合并而成。全村幅員面積6.01平方公里，耕地面積3146畝，屬于半丘陵地帶，

　　海拔221-500米。有8個(gè)村民小組665戶2316人，其中，在家357戶857人，外出1459人，其中全家外出308戶993人。現(xiàn)有建卡貧困戶76戶243人，低保戶16戶49人，五保戶9戶9人，建卡貧困人口占全村總?cè)丝诘?1%。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)主要以水稻、玉米、薯類、油料、豆類為主，全村糧食年總產(chǎn)量600噸。特色農(nóng)業(yè)主要為種養(yǎng)殖業(yè)，全村現(xiàn)有養(yǎng)蜂100群以上的大戶5戶，養(yǎng)雞大戶2戶，養(yǎng)豬大戶3戶。全村現(xiàn)有公路24公里，其中已硬化10.6公里，有山坪塘18口，其中已整治8口，有自來(lái)水廠1座。該村現(xiàn)有黨員69名，1個(gè)黨總支4個(gè)黨支部，其中非公黨支部1個(gè)。該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)較落后，規(guī)模化經(jīng)營(yíng)尚未形成，無(wú)村集體經(jīng)濟(jì)組織收入，20xx常住居民人均可支配收入8450元，屬市級(jí)貧困村。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　（一）總體目標(biāo)。

　　到20xx年底實(shí)現(xiàn)XX村整村脫貧銷號(hào)，全村76戶243貧困人口全部越過(guò)扶貧標(biāo)準(zhǔn)線2300元（20xx年不變價(jià)）；20xx年查漏補(bǔ)缺；20xx年鞏固提高。

　　（二）具體任務(wù)。

　　到20xx年底XX村實(shí)現(xiàn)“八有”：

　　——有一個(gè)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)覆蓋70%的農(nóng)戶，其中建卡貧困戶不低于30%，群眾參與積極性高，基本形成“一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局；以重慶大豐農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司為龍頭，發(fā)展壯大農(nóng)民合作社帶動(dòng)農(nóng)民增收致富；80%的'農(nóng)戶參加合作

　　制、股份制等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)組織或者獨(dú)立經(jīng)營(yíng)家庭農(nóng)場(chǎng)；使全村居民年人均可支配收入增幅高于全縣農(nóng)村居民年人均可支配收入5%以上。

　　——有一條硬化村社公路，至少6個(gè)村民小組通泥結(jié)石路，聚居20戶以上的自然村通人行便道。

　　——有一個(gè)便民服務(wù)中心，面積達(dá)到150平方米以上，并配套建設(shè)便民超市等設(shè)施。

　　——有一套落實(shí)社保政策到戶的具體措施，確保城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率達(dá)85%以上，農(nóng)村新型合作醫(yī)療參保率達(dá)到90%以上，貧困家庭成員全部參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療和城鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，符合條件的貧困戶家庭成員全部納入最低生活保障范圍。

　　——有一個(gè)整潔的村容村貌，建立村容村貌管理制度，推廣清潔能源，開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治，妥善處理生活垃圾和污水，確保農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到有效保護(hù)。

　　——有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的村級(jí)班子，兩委班子團(tuán)結(jié)，工作思路清晰，群眾基礎(chǔ)好，有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

　　——有一支穩(wěn)定的駐村工作隊(duì)，駐村蹲點(diǎn)開展工作，群眾不脫貧、工作不脫鉤、隊(duì)伍不撤離。

　　——有一個(gè)有效的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，對(duì)建卡貧困戶開展“一對(duì)一或一對(duì)幾”幫扶，確保貧困戶按期脫貧。

　　為XX村貧困戶解決“八難”：著力解決貧困戶穩(wěn)定增收難、便捷出行難、安全飲水難、住房改造難、素質(zhì)提升難、看病就醫(yī)難、子女上學(xué)難、公共服務(wù)難。

　　五、具體措施

　　（一）核查調(diào)研，摸清底數(shù)。堅(jiān)持公開透明、公平公正的原則，組織鎮(zhèn)村干部下村逐戶摸清貧困戶數(shù)量和基本情況，分析致貧原因，制定一戶一策，落實(shí)幫扶責(zé)任人，建立脫貧臺(tái)賬、列出扶貧清單，真正做到“真扶貧、扶真貧”。同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村低保制度與扶貧開發(fā)政策的有效銜接，確保沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)保盡保，有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)扶盡扶。

　　（二）抓住重點(diǎn)，奮力攻堅(jiān)。著力強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力解決群眾最關(guān)心、最亟需解決的難題。一是解決群眾便捷出行難的問(wèn)題。利用扶貧資金和幫扶資金硬化和整治村級(jí)公路2.0公里、組級(jí)公路3.5公里，受益人口達(dá)1000余人，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展交通瓶頸。二是解決安全飲水難的問(wèn)題。管理維護(hù)好8口已整治的山坪塘，新整治山坪塘10口、堰渠8公里，新修堰渠3公里，全面完成投資340萬(wàn)元的自來(lái)水廠和入戶管網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)水源地保護(hù)和監(jiān)測(cè)，確保農(nóng)民飲用水質(zhì)合格率達(dá)70%以上，新修積雨池24口，打衛(wèi)生井40口，使XX村安全飲水全覆蓋。三是解決住房改造難的問(wèn)題。C、D級(jí)危房改造指標(biāo)重點(diǎn)向貧困戶傾斜，完成2戶D級(jí)危房改造任務(wù)，另爭(zhēng)取10戶住房困難戶危舊房改造。四是解決看病就醫(yī)難的問(wèn)題。管理維護(hù)好XX村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室，確保人員設(shè)施配備齊全，把貧困戶納入家庭醫(yī)生簽約服務(wù)重點(diǎn)對(duì)象，扎實(shí)做好農(nóng)村醫(yī)保和醫(yī)療救助工作，貧困戶意外傷害保險(xiǎn)和大病醫(yī)療救助全覆蓋。五是解決子女上學(xué)難的問(wèn)題。

實(shí)施方案 篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)最高檢、陜西省、西安市院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作電視電話會(huì)議精神，陜西省西安市新城區(qū)檢察院迅速成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將所有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)列為此次專項(xiàng)整治工作的責(zé)任機(jī)構(gòu)。黨組會(huì)經(jīng)深入研究討論，通過(guò)了《西安市新城區(qū)檢察院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面部署。

　　該院明確了專項(xiàng)整治工作的目標(biāo)任務(wù)。一要樹立規(guī)范司法理念。通過(guò)開展集中學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)，引導(dǎo)全院檢察人員增強(qiáng)規(guī)范司法、公正司法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，牢固樹立規(guī)范司法理念，強(qiáng)化程序意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，筑牢嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的思想根基。二要構(gòu)建規(guī)范司法機(jī)制。以規(guī)范支配和制約檢察權(quán)力運(yùn)行，著眼于解決新城區(qū)檢察院檢察司法不規(guī)范的'突出問(wèn)題，以一線工作人員為重心，建立健全有利于嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的長(zhǎng)效制度機(jī)制，形成新城區(qū)檢察院規(guī)范檢察司法的內(nèi)部管理和監(jiān)督科學(xué)體系，從制度上確保執(zhí)法辦案公正。三要提升規(guī)范司法能力。立足解決司法不規(guī)范問(wèn)題，使全院檢察人員進(jìn)一步明確和積極適應(yīng)新形勢(shì)下嚴(yán)格規(guī)范司法的環(huán)境和要求，切實(shí)糾正思想觀念、司法行為、紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，提高嚴(yán)格規(guī)范司法的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

　　同時(shí)，該院明確了專項(xiàng)整治工作的原則和重點(diǎn)。開展規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作，要堅(jiān)持以樹立正確司法理念為先導(dǎo)，以解決突出問(wèn)題為關(guān)鍵，以嚴(yán)格執(zhí)行法律為基礎(chǔ)，以深化檢察改革為支撐，以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任為保障的基本原則。全院各部門、全體檢察人員要圍繞問(wèn)題逐一對(duì)照檢查，逐項(xiàng)整改糾正。要深入查找問(wèn)題，在解決共性問(wèn)題的基礎(chǔ)上著力解決個(gè)性問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)專項(xiàng)整治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　此外，該院還明確了專項(xiàng)整治工作的工作要求。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。二要加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題見行見效。要加強(qiáng)案件評(píng)查和案件督查工作，注重發(fā)現(xiàn)和查處工作中的不規(guī)范司法行為，堅(jiān)持快查快辦、立堵立改。三要加強(qiáng)典型示范，突出正面引導(dǎo)和反面警示。四要加強(qiáng)輿論宣傳，提高新城區(qū)檢察院司法公信力。要善于運(yùn)用各種媒體和新城區(qū)檢察院“兩微一端”數(shù)字化平臺(tái)，積極宣傳專項(xiàng)整治工作的新舉措、新進(jìn)展和新成果。

　　據(jù)悉，此項(xiàng)實(shí)施方案的出臺(tái)僅僅是新城區(qū)檢察院規(guī)范司法行為的專項(xiàng)整治工作的一個(gè)開端。該院會(huì)繼續(xù)按照此實(shí)施方案的要求，不斷加強(qiáng)對(duì)全體干警司法活動(dòng)的監(jiān)督，提升全院的辦案水平，為即將到來(lái)的司法改革打下制度基礎(chǔ)。

實(shí)施方案 篇6

　　樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。我將認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高認(rèn)識(shí)，在新時(shí)期里，新課改新理念要求下，我們的教育教學(xué)方式也必須轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己，充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求。

　　二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的教育教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考、充滿愛的新型教師。

　　3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。

　　4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤政廉正的教師。

　　5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，把“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教學(xué)資源全覆蓋項(xiàng)目”充分運(yùn)用到教學(xué)中并通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

　　三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　(一)個(gè)人讀書

　　1.至少精讀一本教育教學(xué)專著，書籍自己選定。

　　2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀書體會(huì)，并在個(gè)人新浪播客中發(fā)表。

　　3. 訂閱一份教育教學(xué)雜志，并進(jìn)行系統(tǒng)的研讀。

　　(二)、聽評(píng)課

　　1.聽評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽10節(jié)課，并有書面評(píng)議，其中至少有一次作重點(diǎn)發(fā)言。

　　2.每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。

　　(三)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果，每學(xué)期至少有一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)上傳學(xué)校網(wǎng)站或者自己的新浪博客;每學(xué)期上好一堂精品課，并寫好教學(xué)體會(huì);每學(xué)期有一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，并上傳學(xué)校網(wǎng)站或者自己的'新浪博客。

　　2.量的要求：精選2篇。

　　3、注重學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。

　　4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

　　5、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

　　(四)個(gè)人博客

　　1.個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái)，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客。

　　2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個(gè)人博客。

　　3.量的要求：上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上，發(fā)表評(píng)論每月1條以上。

　　(五)研究論文

　　論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑，談自己的體會(huì)、思考。

　　四、具體措施：

　　1、認(rèn)真參加參與校本教研活動(dòng)，積極參加陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)和安康市教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目的培訓(xùn)，完成培訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)。將培訓(xùn)、教研、觀摩學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

　　2、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的反思。

　　3每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，爭(zhēng)取每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

　　4、認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)讀書體會(huì)。

　　5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，用愛去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　6、充分利用教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目提供的信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

實(shí)施方案 篇7

　　城區(qū)庭院綠化創(chuàng)“三城”工作的一項(xiàng)重要工作，更是城市綠化的重要組成部分，也是創(chuàng)建園林城市的'基本內(nèi)容，對(duì)改善城市環(huán)境質(zhì)量，豐富城市景觀，美化生活環(huán)境，增進(jìn)人民身心健康具有重要作用，雙溪鎮(zhèn)現(xiàn)根據(jù)《江西省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》和《靖安縣城市綠化管理規(guī)定》，特制定以下庭院綠化實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)

　　自今年年初，全鎮(zhèn)各單位，按照《縣城單位庭院綠化達(dá)標(biāo)任務(wù)分配表》和要求，在院內(nèi)全面實(shí)施庭院綠化工作，確保完成縣城管委部署的工作，庭院綠化達(dá)標(biāo)。

　　二、工作要求和措施

　　1、庭院內(nèi)在地制宜，以植物造景為主，喬、灌、花、草配置得當(dāng)，黃土不見天，做到春有花、夏有萌、秋有果、冬有青，景觀效果好。

　　2、居住區(qū)綠化要充分體現(xiàn)“以人為本”，始終改善居民的生活居住環(huán)境。

　　3、樹木花草長(zhǎng)勢(shì)繁茂，養(yǎng)護(hù)良好，修剪成形，綠化種植和設(shè)施保存率、完好率達(dá)90%以上，有條件的建立花木培育基地。

　　4、積極培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部創(chuàng)“三城”工作意識(shí)，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部開展陽(yáng)臺(tái)、屋頂、墻面、室內(nèi)等綠化活動(dòng)，共同美化家園。

　　5、禁養(yǎng)家禽家畜，無(wú)亂搭亂掛現(xiàn)象，設(shè)施完好、無(wú)損壞。

　　6、無(wú)裸露垃圾，實(shí)行垃圾貸裝，集中投放統(tǒng)一收集，樓道整潔，無(wú)亂扔亂倒現(xiàn)象。

　　7、建立了綠化檔案，由機(jī)關(guān)干部認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管居住區(qū)的花草、樹木。落實(shí)專門經(jīng)費(fèi)，由我鎮(zhèn)退休人員專門管護(hù)，定時(shí)打掃。

實(shí)施方案 篇8

　　工作力度，加快干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作步伐，徹底改善居民生活環(huán)境，夯實(shí)創(chuàng)衛(wèi)群眾基礎(chǔ)，提升城市形象。現(xiàn)根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《仙桃市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案》(仙辦發(fā)[20xx]13號(hào))的要求，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想與基本原則

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為抓手，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、整體聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化管理、夯實(shí)基礎(chǔ)的工作原則，通過(guò)人員協(xié)助、物力幫助、資金扶助等方式深入到干河街道石碼頭社區(qū)幫扶、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作，努力把干河街道石碼頭社區(qū)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、管理有序、治安良好、生活便利、文明祥和的社會(huì)生活共同體，使干河街道石碼頭社區(qū)的環(huán)境得到有效整治，讓90%以上的居民滿意或基本滿意創(chuàng)衛(wèi)工作，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市打牢基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

　　為確保包抓干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)到位，我局成立由局長(zhǎng)閔銀華同志任組長(zhǎng)，工會(huì)主席李傳斌任副組長(zhǎng)，監(jiān)測(cè)站辦公室主任閔新元、監(jiān)察支隊(duì)工作人員雷玉斌為成員的包抓干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作專班。工作專班依靠干河街道辦事處和石碼頭社區(qū)，充分發(fā)揮基層黨組織和轄區(qū)居民的作用，按照國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合干河街道石碼頭社區(qū)實(shí)際，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，重點(diǎn)做好整治和宣傳工作，同時(shí)指導(dǎo)、幫助干河街道石碼頭社區(qū)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，共同解決社區(qū)內(nèi)存在各種不符合創(chuàng)衛(wèi)要求的突出問(wèn)題。

　　三、工作任務(wù)

　　我局安排人力、物力和一定資金幫扶解決干河街道石碼頭社區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，定期組織本單位干部職工對(duì)包抓社區(qū)范圍內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，切實(shí)解決社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等問(wèn)題。主要開展以下幾點(diǎn)工作：

　　1、 整治環(huán)境衛(wèi)生。幫扶、指導(dǎo)社區(qū)落實(shí)衛(wèi)生保潔制度，將單位衛(wèi)生按“屬地管理”原則納入社區(qū)統(tǒng)一管理，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)各單位、公共場(chǎng)所、庭院、樓棟及居民戶開展“大清洗、大清掃、大清運(yùn)”活動(dòng)，綠化美化，整治環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角;督促檢查社區(qū)所有單位、門店、房屋產(chǎn)權(quán)單位落實(shí)“門前三包”責(zé)任制;定期開展衛(wèi)生檢查評(píng)比，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　2、整治市容秩序。幫扶、指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的'農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、臨街門店創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，集中整治門店出店(占道)經(jīng)營(yíng)、車輛亂停亂放、違章搭建等行為和治理馬路市場(chǎng)、“野廣告”和“牛皮癬”。

　　3、完善基礎(chǔ)設(shè)施。改造社區(qū)背街小巷，硬化平整道路，疏通給排水管網(wǎng)，設(shè)置路燈，配套完善垃圾收集容器及標(biāo)準(zhǔn)化公廁，完善健身、休閑、娛樂(lè)等公共設(shè)施。

　　4、整治重點(diǎn)部位。幫扶、指導(dǎo)包抓社區(qū)整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、“六小”行業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及周邊環(huán)境;整治違規(guī)飼養(yǎng)寵物、鳥類和畜禽;落實(shí)鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制措施;徹底改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，確保達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、開展健康教育和市民文明素質(zhì)教育。幫扶、指導(dǎo)包抓社區(qū)營(yíng)造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳氛圍，積極開展健康教育和市民文明素質(zhì)教育，在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)置1塊可更換內(nèi)容的“健康教育宣傳欄”和 2塊“創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)牌”，開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作標(biāo)準(zhǔn)及健康知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)門店、進(jìn)家庭等“五進(jìn)”活動(dòng)，全面提高社區(qū)居民的文明衛(wèi)生意識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)的參與率、知曉率、滿意率。

　　四、工作要求

　　1、認(rèn)真履職。緊密圍繞我市創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)程，按照創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作要求，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真組織抓好干河街道石碼頭社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、市容秩序、宣傳教育等各創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，確保20xx年一季度通過(guò)省級(jí)初評(píng)和20xx年二季度全國(guó)愛衛(wèi)辦組織的暗訪。

　　2、協(xié)同合作。在干河街道辦事處和石碼頭社區(qū)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，幫扶、指導(dǎo)石碼頭社區(qū)落實(shí)好各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，全力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　3、嚴(yán)格紀(jì)律。工作專班進(jìn)駐石碼頭社區(qū)從20xx年1月底起到20xx年12月底止，要求一般時(shí)期每周至少在社區(qū)工作3天，特殊時(shí)期要脫產(chǎn)在社區(qū)工作。同時(shí)在社區(qū)工作時(shí)間，不得擅自脫崗、離崗，不得接受社區(qū)及該區(qū)域內(nèi)單位的吃請(qǐng)，不得增加社區(qū)負(fù)擔(dān)，不得收取禮金禮品。

實(shí)施方案 篇9

　　一、評(píng)價(jià)目標(biāo)

　　以激勵(lì)和引導(dǎo)為目標(biāo)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵(lì)性，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，汲取奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識(shí)的覺(jué)醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習(xí)型班集體”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)能力，形成強(qiáng)烈的自立、自律意識(shí)和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個(gè)性。

　　二、評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范?》及社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過(guò)程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠(chéng)信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂(lè)學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。

　　三、評(píng)價(jià)方法

　　1、發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使星級(jí)評(píng)價(jià)工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。

　　2、申報(bào)。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請(qǐng)。

　　3、授星。班級(jí)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。

　　4、公布。各班以全校公示的形式對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、歸檔。每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)表要裝入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，作為學(xué)生的成長(zhǎng)資料。

　　三、具體操作方案：

　　學(xué)校為了體現(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個(gè)環(huán)節(jié)和步驟：

　　1、班內(nèi)日評(píng)價(jià)——日評(píng)星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。視情況每節(jié)課最多獎(jiǎng)給5名學(xué)生。本班根據(jù)德育處設(shè)計(jì)的星級(jí)方案，及時(shí)做好記錄。以備周評(píng)價(jià)工作的開展。

　　2、班內(nèi)周評(píng)價(jià)----周冠軍評(píng)選。每周一下午班會(huì)課時(shí)間，班主任在總結(jié)一周學(xué)生表現(xiàn)時(shí)推選出本班的.星級(jí)學(xué)生。除課堂評(píng)價(jià)外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項(xiàng)，注明“某某星”。填寫在《班會(huì)報(bào)告單》的“表?yè)P(yáng)角”）上報(bào)。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)到《學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當(dāng)月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評(píng)選。德育處根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。

　　3、校內(nèi)月評(píng)---月冠軍評(píng)選：德育處每月將結(jié)合班級(jí)量化考核結(jié)果和各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級(jí)學(xué)生名額。（一年級(jí)每班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名；二、三年級(jí)每班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名）共選出18名星級(jí)學(xué)生。德育處根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　4、校內(nèi)學(xué)年評(píng)價(jià)----年度總冠軍評(píng)選----星光大道。

　　每學(xué)期根據(jù)每月各班學(xué)生的星級(jí)學(xué)生評(píng)選結(jié)果和班級(jí)的最后量化考評(píng)結(jié)果，（一年級(jí)每班一等10名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名；、三年級(jí)每班一等獎(jiǎng)

　　8名，二等獎(jiǎng)4名）德育處根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)录跋矆?bào)。

　　年度總冠軍評(píng)價(jià)步驟：

　　第一步：學(xué)生填寫自我評(píng)價(jià)內(nèi)容；

　　第二步：班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，匯總個(gè)人材料，給出評(píng)語(yǔ)；

　　第三步：由全班學(xué)生共評(píng)；

　　第四步：在班主任的指導(dǎo)下，由班干部全面綜合，填寫星級(jí)評(píng)價(jià)意見，確定是否合格。

　　年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。

　　四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）三愛星：

　　1、愛祖國(guó)、愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　2、愛學(xué)校、愛集體、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁上亂寫亂畫。

　　3、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。

　　（二）禮儀星：

　　1、積極參加升國(guó)旗儀式，行隊(duì)禮或注目禮。

　　2、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

　　3、尊重長(zhǎng)輩、老師、家長(zhǎng)、友人，見到老師要問(wèn)好。

　　4、參加集體活動(dòng)保持安靜，該鼓掌時(shí)要鼓掌。

　　（三）安全星：

　　1、自身安全意識(shí)強(qiáng)，并能及時(shí)勸說(shuō)、制止其他同學(xué)的不安全行為。

　　2、不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車等）

　　3、放學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則靠右行，不在公路上玩耍。

　　4、不攀爬高物，不追逐打鬧。

　　5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)到河里洗澡。

　　（四）自理星：

　　1、穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。

　　2、每周能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)至少做一次以上家務(wù)活。

　　3、能自己疊被，打掃衛(wèi)生，自己的衣物自己洗。

　　4、課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。

　　（五）誠(chéng)信星：

　　1、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。

　　2、答應(yīng)別人的事要努力做到。

　　3、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。

　　4、損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。

　　（六）衛(wèi)生星：

　　1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，注意整潔。

　　2、在學(xué)校愛打掃衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

　　3、不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　4、經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。

　　（七）健康星：

　　1、堅(jiān)持上早操，認(rèn)真做課間操，坐、立、行姿勢(shì)正確。

　　2、讀書寫字姿勢(shì)要正確，做到“三個(gè)一”（眼距書一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）

　　3、積極參加體育活動(dòng)，活潑大方。

　　4、與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　（八）樂(lè)學(xué)星：

　　1、上課專心聽講，主動(dòng)合作探究，大膽發(fā)言。

　　2、勤于動(dòng)腦，不懂多問(wèn)。

　　3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。

　　4、書寫工整，卷面潔凈。

　　5、課外能大量閱讀有益圖書，報(bào)刊雜志等讀物。

　　（九）守紀(jì)星：

　　1、準(zhǔn)時(shí)到校，不無(wú)故遲到、曠課，有事請(qǐng)假。

　　2、出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。

　　3、上課專心聽講。

　　4、課間不追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓道內(nèi)跳繩、拍籃球等。

　　5、自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到老師在與不在一個(gè)樣。

　　6、集合時(shí)隊(duì)伍整齊，不交談，不亂動(dòng)等。

　　（十）才藝星：

　　1、具有基本的繪畫能力，能畫簡(jiǎn)單的畫。

　　2、會(huì)唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動(dòng)聽。

　　3、愛好體育活動(dòng)，有一定的專長(zhǎng)。

實(shí)施方案 篇10

　　一、 活動(dòng)時(shí)間

　　(中秋節(jié)) 18：00—21：00

　　二、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx名城中心廣場(chǎng)

　　三、 活動(dòng)主題

　　xx望月

　　主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xx就是回到了家。

　　四、 活動(dòng)目的

　　1、 為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)

　　2、 樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤

　　3、 深度挖掘潛在消費(fèi)群體

　　五、 活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)

　　中秋晚會(huì)：600人

　　中秋酒會(huì)：400人

　　合 計(jì)：1000人

　　六、 活動(dòng)宣傳語(yǔ)

　　“今晚回家吃飯嗎?“

　　活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。

　　七、 活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思

　　l 活動(dòng)前的推廣措施：1、 在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);

　　2、 制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干;

　　3、 制作“xx名城”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型);

　　以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。

　　l 中秋晚會(huì)

　　為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)

　　一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　晚會(huì)內(nèi)容：

　　晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。

　　晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由xx集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽(yù)員工稱號(hào)(注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。

　　現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅

　　由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工/jr/藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的'人品嘗。

　　該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦

　　由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩(shī)詞等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

　　該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。

　　3、月餅的味道 家的味道

　　由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

實(shí)施方案(精選)02-13

實(shí)施方案【經(jīng)典】12-06

[經(jīng)典]實(shí)施方案10-03

[精選]實(shí)施方案10-09

實(shí)施方案（精選）11-30

（經(jīng)典）實(shí)施方案01-12

【經(jīng)典】實(shí)施方案12-28

(精選)實(shí)施方案04-30

（精選）實(shí)施方案01-14

實(shí)施方案【精選】01-16