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演講比賽方案

時間:2022-05-08 09:46:32 方案 我要投稿

實用的演講比賽方案模板合集五篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的演講比賽方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的演講比賽方案模板合集五篇

演講比賽方案 篇1

  “中華美德頌”演講比賽評比方案

  一、 比賽要求:

  演講稿為需以“中華美德頌”為主題,內容健康積極向上,體裁不限,字數1000字左右,提倡自己原創,也可以用他人稿件。

  二、評分標準 :

  1、演講內容(20分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當,能結合實際切合主題,旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

  2、語言表達(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調抑揚頓挫,飽含感情,體現演講魅力。

  3、儀表風范(20分):服飾得體,儀表端莊,表情自然,肢體動作大方得體,能有效表達感情,具現場感染力,能引起觀眾共鳴。 4、時間要求(10分):演講時間為4-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。

  5、加分項目(30分):自創稿演講稿符合要求一律加10分,加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評委可酌情加5—20分。

  三、比賽流程:主持人開場白宣布比賽規則。在比賽開始前以抽簽方式決定出場順序。

  1、1分鐘個性自我介紹

  2、3—5分鐘脫稿演;

  3.評委按照評分標準進行評分。

  評委設置本次大賽比賽均設六名評委。 評分方法所有評委的最終打分后按去掉一個最高分和去掉一個最低分取平均分的方法得出參賽選手的最終成績。.

  四、獎勵辦法獎: 評出校一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。頒發證書和相應獎品,相應為班級和班主任加分。

  評 委 打 分 記 錄 表

  評 分 標準

  評 分 標準

演講比賽方案 篇2

  一、活動主題:

  規劃精彩人生,打造錦繡前程

  二、活動目的:

  1、為了突出大學新生活力四射,意氣風發的面貌,增加大學新生施展才華的機會,使他們更好的適應大學生活,進一步的展現電子系新生在演講口才方面的能力

  2、豐富校園文化生活,給同學們創造一個展現自我的舞臺

  3、收集感動的瞬間,豐富我們的內心世界。挑戰自己,亮出特色,讓生命舞動起來!

  三、活動的形式:初賽和復賽

  四、活動地點

  多媒體視聽室或A3-101階梯教室

  五、活動方式及時間

  1. 方式:分為初賽,復賽

  2. 時間:初賽:11月18日

  復賽:11月25日

  六、活動參加人員:電子系學生

  七、活動組織人員

  負責人:賀芳 錢靜

  成員: 沈通,王子,蔣捍宇,王欽

演講比賽方案 篇3

  為了在我校營造良好的英語學習氛圍,激發我校學生學習英語的興趣,提高學生口語和表達能力,特舉辦本次英語演講比賽活動。

  一、活動形式:

  1、宣傳報名:學校網站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報名。

  2、預賽:先以班級為單位組織學生在班上進行預賽,選出4名同學參加決賽。

  3、決賽:通過預賽的同學參加學校組織的決賽(命題演講和現場提問)

  二、活動內容:

  演講題目:

  1)My school life

  2)My dream

  演講要求:

  1、參加演講的同學可任選其中一個題目;

  2、參賽學生必須脫稿演講;

  3、演講稿內容必須是積極向上;

  4、演講時間不超過3分鐘;

  評分細則:

  1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型(30分)

  2、語言表達:語言流暢、生動,發音標準;節奏優美,富有感情(20分)

  3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(20分)

  4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(20分)

  5、自由提問:能開口,基本表達出自己想法(10分)

  評分辦法及獎項設置:

  1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

  2、個人獎:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

  3、團體(班級)獎:根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

  三、活動組織:

  四、活動步驟及負責人員

  1、宣傳報名:班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽,到班主任處報名。

  2、預賽:以班級為單位進行預賽,班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

  3、輔導培訓:各班參加決賽的選手在班主任的協助下,由本班英語老師進行輔導培訓。

  4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。

  5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進行。

  6、頒獎:12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人: 。獎狀獎品提供人:

  五、活動籌備

  1.黑板上書寫標題,標題:中學生“Happy English”演講比賽。 負責人:

  2.座位布置,學生席120人,評委席7人, 11月26日下午驗收。 負責人:

  3.主持:

  4.音響:

  5攝像:

  6.評委:

  7. 統分員:

  8.記時員:

  9.秩序維護:各班班主任

  10.制作抽簽:。

  11.資料提供:打印計分表140張、抽簽結果表3張,

  六、后勤工作(負責人:張樂平)

  1.評委水:10瓶

  2.評分表: 140張

  3.抽簽條:20個

  4.計算機:2臺(統分員自備)

  5.秒表、口哨各1個

  6.獎狀:負責人

  團體獎2張(一、二等獎各一張)

  個人獎9張(一等獎一張,二等獎3張,三等獎5張)

  個人獎狀內容:

  育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。

  團體獎狀內容:

  育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。

  7.獎品:個人一等獎:一支鋼筆、一本筆記本

  個人二等獎:一支鋼筆

  個人三等獎:一本筆記本

  七、賽后資料保存

  1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ,各班英語老師負責,12月2日驗收。

  2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。

  八、賽后報道

  魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

  九、其它:

  1.候賽教室一間(選手候賽用) ;

  2.觀看比賽的學生每班20人;

  3.班主任將觀看比賽的學生在1:15帶到四樓多媒體教室;

  4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。

演講比賽方案 篇4

  一、指導思想:

  根據市教育局教育工會工作要求,為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,進一步加強教師職業道德建設,充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌,弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

  二、演講內容:

  演講內容以不忘初心,立德樹人,做“四有”好老師為主題,真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材,通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業,辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學改革的先進事跡,展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范,闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

  三、參賽對象:

  學校全體教職工。(報名截止:5月2日下午下班前)

  四、比賽時間:

  5月4日星期五下午第二節課

  五、評分標準:

  比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

  1.演講內容:35分。要求內容緊扣主題,格調積極向上,有真情實感。

  2.語言表達:25分。要求語言規范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,富有激情。

  3.形象風度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。

  4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

  六、比賽辦法與表彰獎勵:

  1.評委:李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分:晉輝

  2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

  3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內,比賽過程采用選手現場演講,評委當場打分確定比賽結果,選手總分計算方法:去掉一個最高分和一個最低分,然后取平均分為該選手得分。

  4.根據每位選手得分,確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發證書和紀念品。

  一等獎的選手(如參賽選手的得分相同,則由評委商議后另行投票決定)將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。

  七、比賽地點:

  夢想教室

  八、演講比賽程序安排:

  1、主持人宣布比賽開始,介紹評委,宣布(統一)比賽規則和評分標準。

  2、按抽簽的先后順序正式比賽。

  3、游戲互動。

  4、宣布名次,并頒發榮譽證書。

  5、校支部書記趙品林同志講話。

  九、備注:

  1、所有教師積極參加此項活動,參與者做為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據。

  2、工會做好督導協調工作。

演講比賽方案 篇5

  —、主辦單位:冶金與材料工程系學習實踐部

  二、活動時間:XX年11月2日

  三、活動地點:教學樓b區45教室

  四、比賽形式:命題演講

  五、獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎1名

  六、參賽人員:冶金與材料工程系各班推薦2人

  七、比賽評委:冶金與材料工程系學生會各部部長

  關于演講比賽

  一、演講比賽主題:感恩·我的專業

  二、演講比賽目的:

  本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的.以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩,讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。

  通過演講的交流,增進學生與學校、老師以及同學之間的感情,從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛,從情感上教育學生,使大家對“感恩”有一個新的認識。

  希望通過此次比賽,有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴,讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力,體驗感恩實踐所帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,使同學間互幫互助的氛圍更濃,對自己的專業更加熱愛與珍惜,對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

  三、演講內容及要求

  1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題,題目自擬。

  2、演講內容必須為原創,積極向上,如有雷同,取消比賽資格。

  3、要求用普通話,語言表達流暢,感情豐富,富有感染力。

  4、要求著裝大方,舉止高雅,文明禮貌。

  5、盡量脫稿演講,時間控制在3-5分鐘。

  四、演講比賽平分

  ●儀表形象:(2分)

  1)著裝整齊,大方得體。(1分)

  2)姿態自然,動作適度。(1分)

  ●演講內容:(3分)

  3)主題鮮明,符合主題內容。(1分)

  4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(1分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

  ●語言藝術:(5分)

  6)發音標準,流利。(1分)

  7)節奏處理得當,技巧運用自如。(2分)

  8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起共鳴。(2分)

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