中學生勞動節活動策劃方案（通用13篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編幫大家整理的中學生勞動節活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中學生勞動節活動策劃方案 1

　　一、指導思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標。

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的'崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

　　7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

　　中學生勞動節活動策劃方案 2

　　一、活動時間：

　　五月份

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動內容：

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

　　5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

　　6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的.教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

　　7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

　　中學生勞動節活動策劃方案 3

　　一、活動目的`

　　歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。

　　二、活動內容

　　登xx山

　　三、組織機構

　　xx中學

　　總指揮：xxx

　　四、具體事項

　　(1)時間：20xx年x月x日下午14：30—17：30

　　(2)地點：xx風景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領取100元活動費。

　　(5)要求：希望同學們準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

　　中學生勞動節活動策劃方案 4

　　一、目的與意義：

　　慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放松身心。

　　二、活動內容。

　　（一）后山拔草。

　　分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務后方算拔草任務完成。

　　（二）清掃校園。

　　分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域后清掃任務完成。

　　（三）玩游戲：

　　1、千里走單騎每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的'路程內誰能將自行車騎地最穩最慢的即為勝利者。

　　2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩達到目的地的為勝利者。

　　3、快樂呼啦圈一邊搖著呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。

　　4、四人五足最先到達終點的一組為贏。競賽規則分四組比賽。

　　5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

　　6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則采取淘汰賽方式5人為一組。

　　中學生勞動節活動策劃方案 5

　　一、指導思想

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的.惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、學習目標

　　1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

　　2.讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

　　四、活動時間

　　20xx年4月28日——20xx年5月3日

　　五、活動內容

　　1.節日知識我了解

　　在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

　　2.家務勞動我參加

　　在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。

　　3.勞動人物我訪問

　　在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的.崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。

　　4.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;

　　6.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

　　中學生勞動節活動策劃方案 6

　　一、活動目的

　　為了給x中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。

　　本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的組織管理能力，培養相互之間的默契，從活動中吸取更多經驗。從而促進學生會的整體發展。

　　二、參加對象

　　xx職業中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)

　　三、活動主要負責人

　　主辦：xx職業中專學生會文體部

　　協辦：x中各班級班委會

　　x中校調酒社

　　待定

　　四、活動主要設計思路

　　1、以( )花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。

　　2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。

　　五、活動具體表現形式

　　1、班級教室外觀統一布置要求

　　入口門：以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。

　　入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的`游戲規則。(各班級宣傳部自行完成)

　　2、活動項目

　　各班級根據班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規則。根據游園項目指定場地(教室)布置，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數、班級工作人員人數統一上交學生會。

　　班級布置統一在xx月xx日起至xx日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。

　　3、開園儀式

　　下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，( )花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。

　　4、活動獎勵

　　活動根據游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。

　　各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據評選結果頒發獎狀。

　　參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統一分發的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。

　　兌換制度：學生憑游園門票上所得分數統一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。

　　六、注意事項

　　參加游園的同學必須統一穿著校服，佩戴校徽。

　　學生只能憑學生會統一發放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。

　　學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　學生游園時應注意校園環境衛生，不得亂扔垃圾。

　　同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。

　　游園活動結束后，各班班委應負責清理所在場地衛生。

　　通校生必須在下午17：45前結束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。

　　七、日程安排

　　籌備時間：20xx年3月20日——20xx年5月4日

　　活動時間：20xx年5月4日下午15：20——18：00

　　中學生勞動節活動策劃方案 7

　　為了全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，促進友誼發展，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活為目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕，現就有關事宜制定方案如下：

　　一、指導思想

　　豐富校園文化生活，展示我校學生健康向上的`精神風貌和藝術特長，加強學生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設，增強學生歸屬感和榮譽感。

　　二、本次文藝活動的主題

　　揚民族精神，團結出力量。

　　三、匯演地點

　　略

　　四、參加人員

　　略

　　五、匯演內容

　　1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，充分圍繞主題，反映我校學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。

　　2、以藝術類為主的節目匯演，內容包括：集體必唱歌曲(各班級必唱，必唱歌曲為《歌唱祖國》)、自選歌曲由班級自定。

　　注：

　　1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲后，才給該班級打分。

　　2、必唱歌曲也采用班級集體的形式。

　　六、活動形式

　　1、本次文藝匯演的節目構成分為兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。

　　2、彩排時間：20xx年x月xx日

　　3、開幕時間：20xx年x月xx日

　　七：節目獎項

　　1、文明集體組織獎。(設1名，由評委現場采用無記名投票方式評選，獎金人民幣：元)。

　　2、必唱歌曲獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　一等獎獎金人民幣：xx元

　　二等獎獎金人民幣：xx元

　　三等獎獎金人民幣：xx元

　　八、活動經費預算

　　場地布置

　　1、背景幕布預計人民幣xx元

　　2、獎金發放(共計)人民幣xx元

　　3、其它項目預計人民幣xx元

　　九、人員安排

　　評委：

　　登分員以及計分員：略

　　獎品書寫人員：略

　　后勤保障以及場地布置：略

　　多媒體的調節人員：略

　　中學生勞動節活動策劃方案 8

　　一、活動目的：

　　為了緩解教師平日工作的緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝五一國際勞動節方案如下：

　　二、活動時間：

　　x月x日下午放學后（xx：xx分開始）。

　　三、活動場所：

　　學校籃球場。

　　四、活動內容

　　1、乒乓球拍托球接力：采用計時方法，以完成規定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。

　　2、呼拉圈比賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數，數量多的防為獲勝方。

　　3、籃球投籃比賽：投籃遠度要求在三分線以內，三秒區以外。每人投xx個球，將全隊每個人投進的`個數相加即為全隊總投入個數，數量多的為獲勝方。

　　4、跳長繩比賽：每次每隊須x人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為x分鐘，以次數多的為獲勝方。

　　5、拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊x人。

　　五、活動細則

　　1、學校負責活動獎金。

　　2、具體活動內容由體育組統一組織。

　　3、每項活動設立一、二、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為xx元、xx元、xx元、xx元。每個項目獎金小計為xx元，五個項目獎金合計：xx元。

　　六、活動紀律

　　1、教師無特殊情況，原則上不得請假。

　　2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明。

　　七、注意事項

　　1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。

　　2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。

　　中學生勞動節活動策劃方案 9

　　為隆重慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四”青年節，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校師生的節日文化生活，經學校研究，決定在“五一”、“五四”兩節來臨之際，開展“慶五一，迎五四”系列活動。具體方案如下：

　　一、組織與領導

　　本次活動，涉及人員多，活動范圍廣，積極意義大，一定要認真組織，密切配合，落實責任。為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體校委會成員及各班班主任

　　二、活動時間：(另行通知)

　　三、活動場地：學校操場

　　四、活動安排：

　　1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學生隊一支，教職工組隊一支，共三支隊進行比賽。

　　比賽規則：先學生隊比賽，獲勝隊再與教工隊比賽，決出冠亞軍。

　　裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇

　　2、學生書畫作品展示：為展示美術二課堂成果，在舉辦活動期間同時進行學生書畫作品展示，美術教師將平時學生的優秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。

　　評比方式：由校領導組統一評比，決定獲獎名單。

　　負責人：二課堂美術教師。

　　3、趣味體育競賽：

　　參賽須知：初一、初二、初三全部參加，以班組隊(每班一隊)參加，為了能使大多數同學參與，不同比賽項目選手可以更換。教職工按文理組隊參賽，每人至少參加一個項目。

　　比賽項目及比賽規則：

　　1》同舟共濟

　　參賽人數：每隊兩男一女

　　比賽規則：三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協力”看哪個隊先到終點，先到的為勝，全程30米。

　　道具：比賽用木板8付。

　　2》顛球接力

　　參賽人數：每隊兩男兩女

　　比賽規則：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個折返后交給下一個人，依次跑4個折返結束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效

　　道具：乒乓球拍，乒乓球各8個

　　3》滾雪球

　　參賽人數：每隊三男三女

　　比賽規則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。全隊人員全部超過終點才算全部到達。參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑，否則算犯規。犯規者必須繞過未繞過的折轉標志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

　　4》袋鼠跳

　　參賽人數：各隊三男三女

　　比賽規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳帶上，手提跳袋向前跳出，繞過10米標志物折返點回起點并將跳袋交給第二人，依次接力進行完成比賽，最后一名隊員折返回到起點時比賽結束。必須跳動繞過標志物;必須在起跑線后交接，隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳;跳動過程中，隊員的'雙腳均不能離開跳袋，否則犯規終止比賽，按規則要求最短時間完成比賽的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次;

　　道具：跳袋8個

　　5》爭分奪秒

　　參賽人數：每隊六人

　　比賽規則：參賽隊員一路縱隊站在起跑線后，比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個人，依次進行。比賽時間3分鐘，比賽結束以各隊水瓶中水的多少判定，水多的隊為勝。賽場距離30米。

　　道具：水捅、水杯、水瓶各8個

　　比賽說明：⑴、學生隊按年級比賽，教工隊按文理比賽。

　　⑵、場地、秩序由副組長成員負責。

　　⑶、裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇、及校委會成員。

　　五、文藝表演：為使比賽更精彩，氣氛更愉悅，決定在比賽前進行由女教工帶來的健美操表演，望女教工積極報名參加，報名找李艷虹老師。

　　負責人：李艷虹、高燕

　　六、獎項設置：設個人獎、團體獎。

　　個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發個人獎。

　　團體獎：按比賽成績以班積分，決定團體獎。初一獎前三名，初二獎前兩名，初三獎前三名。

　　七、獎品：以實物為準。

　　八、未盡事宜望廣大師生指出修訂。

　　中學生勞動節活動策劃方案 10

　　一、指導思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣；通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的.勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　四、活動內容

　　家庭層面：

　　低年級（1—2年級）：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

　　2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

　　3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

　　中年級（3—4年級）：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2.學會幫助家人洗襪子、掃地；

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃；

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。（上交時間：x月x日之前）

　　高年級（5—6年級）：

　　1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等；

　　2.學會整理自己的“小天地”；

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

　　本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

　　學校層面：

　　1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動；

　　2、學校“菜地”由學生承包；

　　3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘；

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

　　中學生勞動節活動策劃方案 11

　　“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

　　一、活動時間：

　　五月份

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動內容：

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

　　5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的`樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

　　6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

　　7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

　　中學生勞動節活動策劃方案 12

　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我自理，我能干

　　三、活動內容

　　（一）黑板報

　　1、主題：勞動最光榮

　　2、各班展示評比時間：4月30日。

　　（二）我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的.家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）;

　　（三）學唱勞動歌曲

　　學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　四、活動要求

　　1、組織好活動，讓學生親身體驗勞動。

　　2、各班按時開展活動。

　　中學生勞動節活動策劃方案 13

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

　　一、活動時間

　　20XX年x月x日至x月x日。

　　二、參加人員

　　xx小學全體師生。

　　三、活動內容

　　(一) 勞動衛生習慣強化

　　1、 勞動衛生習慣教育

　　加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　2、 班級大掃除

　　開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

　　3、 個人衛生大檢查

　　要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　(二) 今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班張)，評選當家小能手。

　　(三) 各級組活動準備及要求

　　1、一年級自理能力比賽

　　(1) 每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　(2) 比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(個鈕扣以上，比賽時扣個鈕扣)。

　　(3) 要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

　　2、二年級捏橡皮泥比賽

　　(1) 圍繞“暢想”，創作既富有童趣又有新意的.橡皮泥作品。

　　(2) 比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

　　3、三、四年級鈕扣比賽

　　(1) 利用鈕扣釘出“暢想，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

　　(2) 比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　4、五、六年級剪貼畫比賽

　　(1) 內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

　　(2) 比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想，勞動最光榮”為主題的作品。

　　四、活動要求

　　各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

【中學生勞動節活動策劃方案】相關文章：

勞動節活動策劃方案03-03

公司勞動節活動策劃方案03-14

勞動節活動策劃方案15篇05-08

勞動節活動方案策劃書07-19

幼兒五一勞動節活動策劃方案03-13

慶祝五一勞動節活動策劃方案11-09

勞動節公司策劃方案05-13

勞動節主題策劃方案04-20

勞動節活動方案04-24