春節(jié)壓歲錢的調查報告

時間：2024-04-03 08:46:05 文圣調查報告我要投稿

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關于春節(jié)壓歲錢的調查報告（精選10篇）

　　在某一情況或事件需要弄清楚時，我們需要開展調查工作，并詳細地鉆研所獲的材料，最終形成調查報告。很多人都十分頭疼怎么寫一份好的調查報告，以下是小編幫大家整理的關于春節(jié)壓歲錢的調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于春節(jié)壓歲錢的調查報告（精選10篇）

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 1

　　一、調查背景：

　　過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的`護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

　　二、調查目的：

　　了解學生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價，并提出中肯定的建議，和良好的信息。

　　三、調查過程:

　　1、立題，確定要調查的研究對象和問題。

　　2、查資料，兩人上網查找有關的資料。

　　3、街頭調查，進行統(tǒng)計。

　　4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行分析。

　　四、調查分析：

　　高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生，因為他們已經長大了，家長和親戚給得比以前多了。

　　五、調查建議：

　　大家把多的壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 2

　　可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。

　　春節(jié)又到了!每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的`越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多�！皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。

　　調查時間：2月10日--12日。

　　一、調查地點：

　　家中、鄰居家、街頭。

　　二、調查對象：

　　小學生、學生家長。

　　三、調查問題：

　　1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

　　2、如今壓歲錢一般給多少?

　　3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

　　4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

　　四、調查方法：

　　1、上網查詢

　　2、電話咨詢

　　3、詢問路人

　　五、調查結果：

　　1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

　　2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

　　3、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西；有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

　　4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

　　六、調查結論：

　　現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍睿峙囵B(yǎng)了他們的愛心。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 3

　　過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。

　　一、調查目的：

　　了解中小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。

　　二、調查時間：

　　20xx年2月18日～20日（大年初一至初三）

　　三、調查地點：

　　1.家中

　　2.學校

　　3.社區(qū)

　　四、調查對象：

　　20名中小學生

　　五、調查方法：

　　1.電話采訪

　　2.上網查詢

　　六、調查問題：

　　你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?

　　2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?

　　3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?

　　4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示）

　　5.你的壓歲錢的實際消費是多少?

　　七、調查過程：

　　我和薛珂進行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的.壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。

　　八、調查結果：

　�。ㄒ唬┻@次調查20xx年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；20xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。

　　（二）20xx年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。 20xx年小學生壓歲錢平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。

　�。ㄈ┲行W生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩（爺爺輩）的變化較小，但每年還是有一些波動。

　　（四） 20xx年中學生的滿意度為77.72%，20xx年為76.94%；20xx年小學生的滿意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。

　�。ㄎ澹┬W生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

　�。┐蟛糠中W生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。

　�。ㄆ撸┲挥猩贁�(shù)同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。

　�。ò耍�50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不愿意捐款。

　　九、調查結論：

　　1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這雖然體現(xiàn)了社會經濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣。

　　2.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

　　3.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。

　　4.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 4

　　放假以后，我們都會盼著春節(jié)的到來一想到春節(jié)，大人、小孩們不約而同地想到壓歲錢，大人們操心要給多少，小孩們操心壓歲錢咋花。隨著人們生活水平的不斷提高，壓歲錢就有了翻天覆地的變化。紅包也是越來越多，金額也是越來越大。于是，小學生們使用壓歲錢變成了熱門話題。為此，我在寒假里做了一次調查。

　　一、調查時間

　　20xx年1月25日至27日為調查日。

　　二、調查地點

　　我在大舅家過年，于是在大舅家進行調查，也就是在親戚們中間進行調查。

　　三、調查對象

　　小表弟周子鈞（小學一年級學生）。兩個姨弟：張家豪（小學三年級學生），張家瑞（學前班學生）。

　　四、調查方法

　　因為都在大舅家過年，所以我便有機會面對面進行調查。

　　五、調查目的

　　根據(jù)準確地了解、統(tǒng)計，來明白如何使用壓歲錢，并且知道壓歲錢的變化，主要目的`有這幾項：

　　1、了解如何使用壓歲錢？

　　2、長輩們應不應該給自己壓歲錢？

　　3、如果應該，那么壓歲錢該給父母還是自己保管？

　　4、過年可以用禮物來代替錢嗎？

　　六、調查結果

　　我對四個小朋友進行調查（包括我自己），下面我的調查結果：

　　周子鈞收到1400元，1200元上交媽媽，200元要買文具、圖書。

　　張家豪收到1500元，1000元上交媽媽，500元存入自己的賬戶。

　　張家瑞收到1300元，1300元全上交媽媽。

　　閏尚方收到1500元，500元上交媽媽，1000元存入自己的賬戶。

　　七、我的建議

　　我對剛才提出的問題進行調查，下面是我的建議：

　　1、如何使用壓歲錢需要把錢用在正確的地方，比如買好書、買文具，不能只顧著買玩具、煙花。

　　2、長輩們應不應該給壓歲錢要看我們用壓歲錢來做些什么，如果用在好的方面，該給；反之，就不應該給了。

　　3、如果你有足夠的理財能力，并且不亂花錢，就可以自己保管錢，反之，還是交給父母保管。

　　4、過年當然可以用禮物來代替壓歲錢，它們的表達方式是一樣的，都寄托長輩們濃濃的愛意。

　　通過我對壓歲錢使用的調查，讓我深深理解了長輩們給壓歲錢的“良苦用心”和“沉甸甸”的愛。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 5

　　調查背景：

　　過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和小明進行了壓歲錢使用情況的合作調查。

　　調查目的：

　　了解學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。

　　調查過程：

　　任務分工：

　　1）立題：xxx

　　2）查找資料：xxx

　　3）街頭調查及統(tǒng)計：xxx xxx

　　4）總結成文：xxx

　　活動步驟：（分四個階段）

　　第一階段：立題：確定要研究的對象

　　第二階段：查資料兩人上網查找有關資料及查找書面資料

　　第三階段：街頭調查進行統(tǒng)計

　　第四階段：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行分析

　　調查分析：

　�。�1）當前中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。

　　（2）中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意。

　　（3）高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生，因為他們已經長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。

　�。�4）一半的.學生壓歲錢都是上交父母，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，學習用品，并且10%的學生的壓歲錢存起來另做打算。

　�。�5）60%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的學生表示沒有考慮過，另外10%的學生不愿意捐款。

　�。�6）同學們的壓歲錢的使用都比較科學，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產的能力。

　　調查建議：

　　1、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調查中，這種情況并不少見。

　　2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

　　3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，這雖然體現(xiàn)了社會經濟的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風，有些學生還養(yǎng)成了浪費的壞習慣，這值得我們重視起來。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 6

　　春節(jié)又來了！每年春節(jié)期間，我們的孩子總是最開心的。因為，當我們玩得開心的時候，我們總能得到很多紅包。隨著生活水平越來越高，孩子的壓歲錢也越來越多。如何“老化”壓歲錢已經成為父母關注的一個惱人的話題。

　　一、調查地點:

　　家、鄰居家、街道。

　　二、調查對象:

　　小學生和家長。

　　三、調查問題:

　　1.你認為錢是給老人最好的禮物嗎？

　　2.現(xiàn)在一般給多少壓歲錢？

　　3.你認為如何使用壓歲錢最有意義？

　　4.壓歲錢該不該自己管？

　　四、調查時間:

　　20xx年2月10-12日。

　　調查結果:

　　1.大多數(shù)人認為金錢不是衰老的最佳禮物。很多父母長輩改送孩子“壓齡之書”，有自己的金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子的期待。這也是一個好辦法。

　　2.現(xiàn)在的`壓歲錢一般在600到800元不等。

　　3.70%的家長認為過年的錢可以用來買一些學習用品。低年級的學生大多想買平時想買又舍不得買的東西；少數(shù)學生考慮給貧困山區(qū)的孩子捐一些壓歲錢。

　　4.大多數(shù)意見是父母應該控制壓歲錢。有的家長建議家長和孩子可以一起管理。除了讓他們留適量的壓歲錢給自己管理，別人還可以給他們建個賬戶存起來。這不僅可以增進與孩子的感情，還可以讓他們學會如何理財。一些父母用壓歲錢給孩子買保險，從而為他們的安全和健康提供了一定的保障。

　　調查結果:

　　現(xiàn)在的壓歲錢變味了，錢數(shù)逐年上升。幾十塊錢根本拿不出來，還要掏幾百遍。幸運的是，許多父母已經意識到錢不是最好的老人禮物，他們會選擇送老人的書，或者給孩子買郵票、紀念幣、字畫等具有藝術欣賞和收藏價值的物品。另一方面，至于壓歲錢是否應該由孩子自由支配，我認為可以由父母和孩子管理，設立大額儲蓄賬戶，由孩子管理小額�？梢杂脕砻刻熨I一些學習用品，給貧困山區(qū)的孩子送愛心，或者給爺爺奶奶買節(jié)日禮物或者生日禮物。這有助于增強孩子的理財觀念，培養(yǎng)孩子的愛心。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 7

　　一、問題的提出

　　每年春節(jié)時，長輩們總會給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢。等到開學時，同學們經常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此，我在班里做了調查主要是想了解同學們的壓歲錢都是怎樣來的，壓歲錢的金額大約多少。同學們又是如何使用這筆錢的。

　　二、調查方法

　　1、上網瀏覽，了解壓歲錢的歷史。

　　2、同學口述、QQ聊天，了解壓歲錢的數(shù)目

　　三、調查情況和資料整理

　　隨著經濟的發(fā)展和我們年齡的增長，同學們收到的壓歲錢越來越多，從原先少的幾百，到現(xiàn)在少的一、二千，多則上萬。對于收到的壓歲錢，同學們有的是全部交給父母保管；有的則給自己留一小部分，買書籍、學習用品，大部分交給父母保管，或拿來當學雜費；少數(shù)同學拿著這些錢當自己的零花錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣，甚至相互攀比吃穿。

　　四、結論

　　1、壓歲錢源遠流長，同學們的`壓歲錢主要來源于自己的親戚，或者父母親。

　　2、壓歲錢是一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是一份心意，不應對數(shù)目過分在意，俗話說得好：饋贈之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。

　　3、許多同學都把錢通過各種途徑保管好，可一小部分同學拿著這些錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣，這樣很不好。有同學去網吧、游戲機房、舞廳等少兒不宜進入的場所，這種現(xiàn)象也有。我們應當正確地使用壓歲錢，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。

　　4、我們應當合理安排壓歲錢的使用�？梢再I一些學習用品、書籍，剩下的交學雜費，其余的交給父母保管。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 8

　　過年了，同學們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢。今天我們就來個小調查，并完成一份調查報告吧。

　　一、調查地點：

　　奇樂作文班

　　二、調查對象：

　　同學們

　　三、調查問題

　　1、你認為錢是最好的壓歲禮物嗎？

　　2、如今壓歲錢一般是多少？

　　3、你認為怎樣使用壓歲錢最有意義？

　　4、壓歲錢應該由自己支配嗎？

　　四、調查結果

　　1、大多數(shù)學生認為錢是最好的壓歲禮物，因為錢可以買到很多東西。但有一部分同學認為書中自有黃金屋，書才是最好的壓歲禮物。

　　2、同學們認為，現(xiàn)在壓歲錢一般是一百至二百元。原來壓歲錢一般是幾十元，但隨著生活水平的提高，加上人們的攀比心理，于是就達到了幾百元，有的甚至還達到了幾千元。

　　3、有一部分同學覺得買吃的.最有意義，另一部分同學認為買書或存銀行最有意義。而還有一部分學生竟然去買游戲點卡，一小部分建議捐一部分錢給希望工程。

　　4、據(jù)調查，多數(shù)學生贊同壓歲錢由自己支配，也有一部分學生覺得壓歲錢由家長和自己共同保管，把錢存入銀行需要時再取出。

　　五、調查結論

　　經過調查，同學們一致認為:壓歲錢可有可無，我們得到壓歲錢同時我們的家長還要給別人壓歲錢，這樣轉來轉去沒多大意思。不如把壓歲錢變成壓歲書，這樣更有意義。至于壓歲錢的支配，最好在家長的監(jiān)管下我們去消費，這樣有利于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 9

　　首先，提出了一個問題。每年春節(jié)期間，老人總是給孩子們紅包，也就是壓歲錢。開學時，學生們經常一起討論新年的錢數(shù)。為此，我在班上做了一項調查，主要是為了了解學生們的壓歲錢是如何來的，大概是多少錢。學生們是如何使用這筆錢的？

　　一、調查方法

　　1、瀏覽互聯(lián)網，了解新年錢幣的歷史。

　　2、學生口頭、QQ聊天，了解壓歲錢的數(shù)量

　　二、調查和數(shù)據(jù)安排

　　隨著經濟的發(fā)展和我們年齡的增長，學生們收到了越來越多的壓歲錢，從幾百到一兩千再到幾萬。對于收到的新年錢，學生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己，購買書籍和學習用品，大部分由父母保管或用作學費和雜費。一些學生把錢當作零花錢，不加選擇地買東西，形成了自由花錢甚至互相比較食物和衣服的習慣。

　　三、結論

　　1、新年的錢有很長的歷史。學生的新年錢主要來自他們的`親戚或父母。

　　2、新年的錢是家庭情感的表達。不管多少錢，它都是一個人內心的象征。一個人不應該太注意數(shù)量。常言道，一個人不應該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。

　　3、許多學生通過各種渠道把錢存得很好，但少數(shù)學生拿著錢不加選擇地買東西，形成了自由花錢的習慣，這是非常糟糕的。一些學生去網吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進入的地方。這種現(xiàn)象也存在。我們應該正確使用新年的錢，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。

　　4、我們應該為使用新年的錢做合理的安排�？梢再I一些學習用品、書籍，其余的交學費和雜費，其余的交給父母保管。

　　春節(jié)壓歲錢的調查報告 10

　　每當過年的時候，同學們就又會收到不少壓歲錢，但這些壓歲錢到底是怎么花的呢？利用這幾天，我對小區(qū)的學生做了一次問卷調查。

　　一、調查目的：

　　對有學校中小學生壓歲錢的各項數(shù)據(jù)作一個比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結出一些方法和規(guī)律提供給小學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。

　　二、調查問題：

　　一、你認為大人們應該給壓歲錢嗎？如果應該，那么你認為給多少壓歲錢比較合適？

　　二、你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力？

　　三、你一般把壓歲錢花在哪些地方？

　　四、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？

　　三、調查結果：

　　1、小學生可以自由支配的壓歲錢一般在200元至400元左右，而中學生則在300元至700元元之間。

　　2、大多數(shù)的學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理。

　　3、學生都普遍認為：壓歲錢并不一定是最好禮物，家長可以適當?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求想要得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎？

　　4、大多數(shù)的中小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。

　　四、調查結論：

　　1、現(xiàn)在的家庭，由于經濟條件好了，生活質量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個普通家庭的年總收入約是3萬元左右，一次最多給200元，但有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上千元，雖然讓孩子們過了個好年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。

　　2、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，學生的`看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的學生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人？我想，這類學生的道德素養(yǎng)實在是需要提高了。

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