史上最有情懷辭職信作者顧少?gòu)?qiáng)老師

時(shí)間：2020-12-07 16:28:20 辭職信我要投稿

　　4月14日一早，一封辭職信引發(fā)熱評(píng)，辭職的理由僅有10個(gè)字：世界那么大，我想去看看。有人評(píng)這是“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一”。經(jīng)媒體采訪得知，作者為20XX年7月入職河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名女心理教師。如此任性的辭職信，領(lǐng)導(dǎo)最后真批準(zhǔn)了。據(jù)媒體報(bào)道，辭職的顧老師

史上最有情懷辭職信作者顧少?gòu)?qiáng)老師

　　是一名心理老師，已經(jīng)在該校教書10余年。記者也聯(lián)系到了顧老師，對(duì)于辭職的原因，顧老師出于個(gè)人方面的考慮，不愿接受采訪，現(xiàn)確已經(jīng)從學(xué)校辭職回家。

　　史上最有情懷辭職信

　　在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)官方網(wǎng)站“教師風(fēng)采”一欄找到了顧老師的個(gè)人簡(jiǎn)介：中教一級(jí)，2004年畢業(yè)于河南師范大學(xué)教育系心理學(xué)專業(yè)，2004年7月到我校工作至今，現(xiàn)為校級(jí)骨干教師。做到了常人做不到的一點(diǎn)，所以備受關(guān)注。我向往簡(jiǎn)單的生活，所以，敬請(qǐng)各位，不要再問(wèn)，不要再提，只是個(gè)人行為，僅此而已。”

　　史上最有情懷辭職信作者顧少?gòu)?qiáng)老師

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這份寫在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)信箋上的辭職申請(qǐng)，在社交媒體瘋傳，就這樣不經(jīng)意地火了，被網(wǎng)友封為“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一”。那么，史上最有情懷辭職信為何會(huì)走紅網(wǎng)絡(luò)？三峽在線個(gè)人認(rèn)為至少有三大原因：

　　三峽在線個(gè)人認(rèn)為，首先，大家佩服的是這樣一份灑脫、勇氣和胸襟。其實(shí)，我們經(jīng)常在說(shuō)“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”，但這樣一個(gè)愿望似乎總是一種奢望。生活中，有很多人或者也都想這樣瀟灑地轉(zhuǎn)身，隨自己的心意去追尋想要的生活，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)始終牽絆腳步，這樣一份勇氣和灑脫自然值得大家羨慕。也不怪很多人評(píng)論說(shuō)：女性的手筆，卻有著令男人汗顏的勇氣和胸襟。

　　其次，這樣一封辭職信給出的理由僅有10個(gè)字，就是這10個(gè)字，卻引發(fā)了人們的爭(zhēng)論，有人說(shuō)，這是一種情懷。但也有人說(shuō)，這是一種矯情，或者說(shuō)是一種任性。三峽在線個(gè)人覺(jué)得，就算是我們看到了有那么一點(diǎn)小小的任性，但恰好體現(xiàn)了一種人生價(jià)值的內(nèi)涵。最后，這封辭職信的橫空出世契合了最近一段時(shí)間的語(yǔ)境。三峽在線相信大家也都注意到了，這兩天，有一首詩(shī)在朋友圈里瘋傳，內(nèi)容大概是這樣的：“親愛(ài)的，我們?nèi)ヂ眯邪桑∥規(guī)е悖銕еX！你一定要帶著錢啊！”不少網(wǎng)友讀著讀著就樂(lè)了。于是，我們可以看到，當(dāng)這封辭職信出現(xiàn)之后，大家的評(píng)論都是“我?guī)е悖銕еX！”、“我也想去，但我五行缺錢。”、“你一定要帶著錢啊！”。

　　篇二：90后小伙“文言辭職信”走紅網(wǎng)絡(luò)

　　“諸君：鄙人不才，相識(shí)眾卿，承蒙恩澤，感佩于心??”前天，一篇用文言文寫的《去職轉(zhuǎn)調(diào)書》出現(xiàn)在了網(wǎng)上，受到網(wǎng)友追捧。這篇共200多字的轉(zhuǎn)調(diào)書引經(jīng)據(jù)典，暗諷職場(chǎng)諸人平日虛情假意，關(guān)鍵時(shí)刻裝聾作啞，并指出“能下人者，方能上人”，自己到了離開(kāi)的時(shí)候了，否則時(shí)間久了，就耽誤自己了。現(xiàn)代快報(bào)記者昨天了解到，這篇文言文的作者是一名90后小伙，2012年畢業(yè)于江蘇科技大學(xué)，現(xiàn)任職于泰州一家臺(tái)企。

　　誰(shuí)寫的?

　　江科大經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生

　　愛(ài)好歷史，寫過(guò)雜文

　　昨天下午，記者聯(lián)系上了清風(fēng)，他是泰州姜堰人，出生于1991年，是江科大經(jīng)管學(xué)院2012屆畢業(yè)生，目前在泰州一家臺(tái)企工作。

　　了解到，清風(fēng)在高中時(shí)是一名文科生，歷史是他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，高考?xì)v史成績(jī)?yōu)閍+，大學(xué)雖然學(xué)的不是歷史專業(yè)，但他喜歡看歷史書，寫過(guò)一些雜文，他曾跨專業(yè)考研，報(bào)的是南京大學(xué)歷史系專業(yè)，初試排名第八，遺憾未通過(guò)復(fù)試。咋寫的?

　　辦公室里寫出草稿

　　只用了半個(gè)多小時(shí)

　　當(dāng)天，還有同事用手機(jī)將郵件內(nèi)容拍照傳到朋友圈，“引起轟動(dòng)”。

　　記者看到，對(duì)于這篇文章，網(wǎng)友們不是表示看不懂，就是感嘆“厲害”“霸氣側(cè)漏”“佩服”“膜拜”。清風(fēng)則在對(duì)其中一名評(píng)論說(shuō)“看不懂”的網(wǎng)友的回復(fù)中稱， “用典太多，托古言今，反諷暗喻～呵呵，同事或有文化的一看就明白，沒(méi)文化的不知所云”。在朋友圈中，清風(fēng)還回復(fù)稱是“隨手那么一寫”。為啥寫?

　　前同事曾寫“三語(yǔ)”辭職信

　　他受到了啟發(fā)

　　清風(fēng)透露，他之所以會(huì)寫這篇文章，是受前同事的啟發(fā)，這名前同事寫了中、英、日三種語(yǔ)言的辭職信，該辭職信的英文和日文版有數(shù)百字，但中文版只有一句：感謝在此經(jīng)歷過(guò)，再見(jiàn)。

　　專家看法

　　這篇文章繼承傳統(tǒng)、行文流暢

　　除了不滿現(xiàn)狀辭職，古人也有很多正常退休或離職的詩(shī)文，一般稱為“致仕”。比如北宋年間蘇州太守孫冕的《書蘇州廳壁》：“人生七十鬼為鄰，已覺(jué)風(fēng)光屬別人。莫待朝廷差致仕，早謀泉石養(yǎng)閑身。去年河北曾逢李，今日淮南又見(jiàn)陳。寄語(yǔ)姑蘇孫太守，也須抖擻舊精神。”侯印國(guó)表示，這位清風(fēng)寫的《去職轉(zhuǎn)調(diào)書》繼承了古人的一些傳統(tǒng)，文辭流暢，主要表露了自己不與流俗為伍的情懷。南大一位心理學(xué)專家則表示，通過(guò)字里行間的.文字來(lái)看，這位作者似乎有些懷才不遇。

　　《去職轉(zhuǎn)調(diào)書》全文

　　諸君：

　　鄙人不才，相識(shí)眾卿，承蒙恩澤，感佩于心。青春散場(chǎng)，維情不傷，一紙筆墨，半篇文章。猶記當(dāng)年，推杯換盞，一載無(wú)功，盡是徒然。浮生若夢(mèng)，來(lái)去無(wú)蹤，茶涼酒寒，化為笑談。八月載績(jī)，九月肅霜，冬風(fēng)何急，豈曰無(wú)恙。枕簞清涼，露水蕩漾，殘燭搖晃，人空惆悵。凡塵往事，過(guò)眼云煙，昔遺古語(yǔ)，今有數(shù) 言。俗人昭昭，我獨(dú)昏昏，既為過(guò)客，萬(wàn)物不爭(zhēng)。黃金無(wú)假，阿魏無(wú)真，合理可作，小利莫爭(zhēng)。能下人者，方能上人，點(diǎn)塔七層，暗處一燈。眾星朗朗，孤月獨(dú)明，圣賢言語(yǔ)，神欽鬼伏。人不勸善，鐘不打鳴，無(wú)錢斷酒，臨老看經(jīng)。他人看花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足。凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在淵。來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵，但行好事，莫問(wèn)前程。道路各別，養(yǎng)家一般，今者感懷，諸君共勉。

　　清風(fēng)手書甲午年閏九月二十二

　　注解(節(jié)選)

　　青春散場(chǎng)，維情不傷：此句由“青春散場(chǎng)，不訴離殤”、“維以不永傷”(取自《詩(shī)經(jīng)·卷耳》)，意為我就要與你們這群年輕人告別了，大家不要一直覺(jué)得傷情，過(guò)去了就好了。俗人昭昭，我獨(dú)昏昏：此句源自《道德經(jīng)》第二十章，昭昭：清楚、精明。昏昏：暗昧的樣子。

　　黃金無(wú)假，阿魏無(wú)真：取自《增廣賢文》，阿魏是一種藥的名字—大約只是傳說(shuō)中才有的藥，據(jù)說(shuō)阿魏的最大特點(diǎn)是“著物即化”，所以說(shuō)“阿魏無(wú)真”。此處暗指職場(chǎng)中的真假諸事需自加辨別，否則深受其害。

　　圣賢言語(yǔ)，神欽鬼伏：取自《增廣賢文》，意為“圣人的名言，鬼神都敬重服氣，我們更應(yīng)該信服”，此處正句反用，接上句，就是勸誡一個(gè)組織最重要的是團(tuán)隊(duì)，而非個(gè)人。人不勸善，鐘不打鳴：“人不勸不善，鐘不打不鳴”，人你不讓他去學(xué)習(xí)，怎么可能成材，就像鐘不敲不響一個(gè)道理，此處暗指用人問(wèn)題。

　　無(wú)錢斷酒，臨老看經(jīng)：“無(wú)錢方斷酒，臨老始看經(jīng)”，接上一句，如果“不勸善，不打鳴”

　　就到了離開(kāi)的時(shí)候了，否則時(shí)間久了，就耽誤自己了，日后必悔。篇三：女教師辭職信走紅網(wǎng)絡(luò) 世界那么大我想去看看

　　女教師辭職信走紅網(wǎng)絡(luò) 世界那么大我想去看看

　　顧老師的辭職信

　　4月14日一早，一封辭職信引發(fā)熱評(píng)，辭職的理由僅有10個(gè)字：世界那么大，我想去看看。有人評(píng)這是“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一”。經(jīng)采訪得知，作者為2004年7月入職河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名女心理教師。如此任性的辭職信，領(lǐng)導(dǎo)最后真批準(zhǔn)了。

　　如此辭職獲贊字漂亮做事瀟灑

　　信中寫到辭職的理由僅有10字：“世界那么大，我想去看看”。落款是一位顧姓人。信箋透露這位辭職者可能就職于河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　如此任性且瀟灑的辭職態(tài)度，讓網(wǎng)友羨慕不已。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)到底有沒(méi)有這個(gè)顧老師？如此任性的辭職信，領(lǐng)導(dǎo)批了嗎？4月14日下午，中原網(wǎng)記者進(jìn)行了采訪。

　　辭職者為河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)女教師已獲批準(zhǔn)

　　記者也聯(lián)系到了顧少?gòu)?qiáng)老師，對(duì)于辭職的原因，顧老師出于個(gè)人方面的考慮，不愿接受采訪，現(xiàn)確已經(jīng)從學(xué)校辭職回家。

　　此外，記者在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)官方網(wǎng)站“教師風(fēng)采”一欄找到了顧少?gòu)?qiáng)老師的個(gè)人簡(jiǎn)介：顧少?gòu)?qiáng)，中教一級(jí)，2004年畢業(yè)于河南師范大學(xué)教育系心理學(xué)專業(yè)，2004年7月到我校工作至今，現(xiàn)為校級(jí)骨干教師。

　　畢業(yè)學(xué)生稱顧老師教課淺顯易懂

　　記者隨后又聯(lián)系了一名河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生，他說(shuō)初中高中時(shí)還上過(guò)顧老師的心理課。她教課說(shuō)話跟常人語(yǔ)氣不同，淺顯易懂，比較有深意。

　　河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的貼吧網(wǎng)友“落寞high”說(shuō)，上周剛給我妹紙上完最后一節(jié)課。

　　篇二：史上最有情懷辭職信走紅網(wǎng)絡(luò)的三大原因

　　4月14日一早，一封辭職信引發(fā)熱評(píng)，辭職的理由僅有10個(gè)字：世界那么大，我想去看看。有人評(píng)這是“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一”。經(jīng)媒體采訪得知，作者為2004年7月入職河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名女心理教師。如此任性的辭職信，領(lǐng)導(dǎo)最后真批準(zhǔn)了。

　　據(jù)媒體報(bào)道，辭職的顧老師是一名心理老師，已經(jīng)在該校教書10余年。記者也聯(lián)系到了顧老師，對(duì)于辭職的原因，顧老師出于個(gè)人方面的考慮，不愿接受采訪，現(xiàn)確已經(jīng)從學(xué)校辭職回家。

　　史上最有情懷辭職信

　　同時(shí)，三峽在線還注意到，有知情人士轉(zhuǎn)來(lái)疑似顧少?gòu)?qiáng)微信朋友圈的截圖，這則微信上寫著：“本是簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到一夜之間鬧的這么大，我火了，始料未及，也非本意。其實(shí)事情真的很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)平凡的女子，在來(lái)得及的時(shí)間，愿意的時(shí)候，剝離安逸生活，想要用自己的目光去觸摸世界。大概就是因?yàn)槲覔碛辛耸廊巳狈Φ挠職猓?/p>

　　做到了常人做不到的一點(diǎn)，所以備受關(guān)注。我向往簡(jiǎn)單的生活，所以，敬請(qǐng)各位，不要再問(wèn)，不要再提，只是個(gè)人行為，僅此而已。”

　　史上最有情懷辭職信作者顧少?gòu)?qiáng)老師

　　最后，這封辭職信的橫空出世契合了最近一段時(shí)間的語(yǔ)境。三峽在線相信大家也都注意到了，這兩天，有一首詩(shī)在朋友圈里瘋傳，內(nèi)容大概是這樣的：“親愛(ài)的，我們?nèi)ヂ眯邪桑∥規(guī)е悖銕еX！你一定要帶著錢啊！”不少網(wǎng)友讀著讀著就樂(lè)了。于是，我們可以看到，當(dāng)這封辭職信出現(xiàn)之后，大家的評(píng)論都是“我?guī)е悖銕еX！”、“我也想去，但我五行缺錢。”、“你一定要帶著錢啊！”。

　　篇三：90后小伙“文言辭職信”走紅網(wǎng)絡(luò)

　　誰(shuí)寫的?

　　江科大經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生

　　愛(ài)好歷史，寫過(guò)雜文

　　11月14日下午，有網(wǎng)友發(fā)微博給現(xiàn)代快報(bào)記者稱，江科大一位校友用文言文寫了一封離職信，該信流傳網(wǎng)絡(luò)后被追捧。記者從網(wǎng)友貼出的全文看到，這是一篇四字駢文，共200多字，文中多處引用《詩(shī)經(jīng)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》《東坡志林》等著作的內(nèi)容。

　　現(xiàn)代快報(bào)記者昨天了解到，該文作者網(wǎng)名叫“古醉清風(fēng)”(下稱“清風(fēng)”)，11月14日晚上，清風(fēng)在個(gè)人博客上公布了這篇文章，并在文后附上900多字的注解。

　　了解到，清風(fēng)在高中時(shí)是一名文科生，歷史是他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，高考?xì)v史成績(jī)?yōu)锳+，大學(xué)雖然學(xué)的不是歷史專業(yè)，但他喜歡看歷史書，寫過(guò)一些雜文，他曾跨專業(yè)考研，報(bào)的是南京大學(xué)歷史系專業(yè)，初試排名第八，遺憾未通過(guò)復(fù)試。咋寫的?

　　辦公室里寫出草稿

　　只用了半個(gè)多小時(shí)

　　清風(fēng)告訴記者，這其實(shí)也不算辭職信，是他確定從公司管理部門調(diào)到制造部門后，給同事寫的轉(zhuǎn)調(diào)書。11月13日中午，他在辦公室花半個(gè)多小時(shí)寫出了草稿，11 月14日上午，在修改了部分文字后，就將該書通過(guò)郵件發(fā)給了這兩個(gè)部門的同事，結(jié)果“大部分人都看不懂，好多人跑來(lái)問(wèn)到底寫的什么意思”。經(jīng)不住這么多人問(wèn)，于是自己腦子一熱，就在當(dāng)晚將全文發(fā)到了個(gè)人微博上，并配了注解。

　　當(dāng)天，還有同事用手機(jī)將郵件內(nèi)容拍照傳到朋友圈，“引起轟動(dòng)”。

　　前同事曾寫“三語(yǔ)”辭職信

　　他受到了啟發(fā)

　　專家看法

　　這篇文章繼承傳統(tǒng)、行文流暢

　　南京大學(xué)文學(xué)院古典文獻(xiàn)學(xué)博士侯印國(guó)告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，其實(shí)古人也有很多辭職的文章和詩(shī)歌流傳至今。比如陶淵明曾在江西彭澤做縣令，不過(guò)80多天便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家。再比如李白的名句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”

　　侯印國(guó)表示，這位清風(fēng)寫的《去職轉(zhuǎn)調(diào)書》繼承了古人的一些傳統(tǒng)，文辭流暢，主要表露了自己不與流俗為伍的情懷。南大一位心理學(xué)專家則表示，通過(guò)字里行間的文字來(lái)看，這位作者似乎有些懷才不遇。

　　其實(shí)在清風(fēng)之前，就有人用古文寫“占座文”和請(qǐng)假條。2012年，南京大學(xué)曾有一位學(xué)生也是用古文形式寫了一篇“占座文”，短短100多字被 “路過(guò)”者奉為奇文傳至網(wǎng)上。此外，前不久，一則由漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大三學(xué)生用文言文寫成的請(qǐng)假條，也在微信群里廣為流傳。這張請(qǐng)假條上寫著：“若夫黃葉辭柯，對(duì)金節(jié)而送燠??所以煙障不落，零氛恒周，以至喉如吞炭，口若在湯，而身體肢干，五感七竅，非無(wú)輔，車之難，遂成城，池之殃，豈不悲乎?”(俞月花林清智)

　　《去職轉(zhuǎn)調(diào)書》全文

　　諸君：

　　清風(fēng)手書甲午年閏九月二十二

　　注解(節(jié)選)

　　青春散場(chǎng)，維情不傷：此句由“青春散場(chǎng)，不訴離殤”、“維以不永傷”(取自《詩(shī)經(jīng)·卷耳》)，意為我就要與你們這群年輕人告別了，大家不要一直覺(jué)得傷情，過(guò)去了就好了。

　　俗人昭昭，我獨(dú)昏昏：此句源自《道德經(jīng)》第二十章，昭昭：清楚、精明。昏昏：暗昧的樣子。

　　圣賢言語(yǔ)，神欽鬼伏：取自《增廣賢文》，意為“圣人的名言，鬼神都敬重服氣，我們更應(yīng)該信服”，此處正句反用，接上句，就是勸誡一個(gè)組織最重要的是團(tuán)隊(duì)，而非個(gè)人。

　　人不勸善，鐘不打鳴：“人不勸不善，鐘不打不鳴”，人你不讓他去學(xué)習(xí)，怎么可能成材，就像鐘不敲不響一個(gè)道理，此處暗指用人問(wèn)題。

　　無(wú)錢斷酒，臨老看經(jīng)：“無(wú)錢方斷酒，臨老始看經(jīng)”，接上一句，如果“不勸善，不打鳴”就到了離開(kāi)的時(shí)候了，否則時(shí)間久了，就耽誤自己了，日后必悔。

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