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環(huán)境衛(wèi)生倡議書

時(shí)間:2022-01-06 15:00:42 倡議書 我要投稿

環(huán)境衛(wèi)生倡議書模板集錦6篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到倡議書,倡議書作為一種公開(kāi)提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。寫起倡議書來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的環(huán)境衛(wèi)生倡議書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)境衛(wèi)生倡議書模板集錦6篇

環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇1

各位鄰居:

  大家好!

  我們來(lái)自五湖四海,無(wú)論我們的出生如何?也無(wú)論我們目的何在?但我們都是有知識(shí),有文化,有道德,有理解能力的高素質(zhì)人才,否則我們無(wú)法在深圳生存!所以倡議大家愛(ài)護(hù)公共及個(gè)人衛(wèi)生,還我們清新的空氣,保護(hù)我們健康的身體。

  最近發(fā)現(xiàn),我們有些鄰居隨意扔垃圾,隨地吐痰,更有甚者,直接把垃圾放在門口。也許大家是無(wú)心的,只是偷個(gè)小懶, 隨便扔扔,沒(méi)人知道是自己扔的;隨便吐一點(diǎn),不傷大環(huán)境;隨便放放,下樓時(shí)再帶走。殊不知,這已經(jīng)對(duì)環(huán)境及其他人造成了嚴(yán)重影響。

  大家不妨設(shè)身處地地回憶和想一想(或者叫三省吾身),當(dāng)你開(kāi)門的時(shí)候,撲面而來(lái)的不是新鮮的空氣,而是垃圾的味道,乍一看一袋垃圾放在門口,粘稠的液體正慢慢滲出,你會(huì)作何感想?

  當(dāng)你有一天患上傳染病,你會(huì)不會(huì)聯(lián)想到,門口的那一點(diǎn)痰。請(qǐng)記住:每一個(gè)人的口腔疾病都是不一樣的,同樣的疾病在不同的人的口里,其病的嚴(yán)重程度是不一樣的。

  當(dāng)你一不小心滑倒,站起來(lái)一看,自己踩上了不知誰(shuí)扔的塑料瓶或者牛奶袋,你心里會(huì)有什么樣的語(yǔ)言?

  所以我提出以下七條倡議,只要你隨時(shí)想到做到,你就是偉大的人,你的孩子甚至知道你的人,都會(huì)以你為榮。

  1、不要把垃圾當(dāng)風(fēng)箏。

  2、不要把大地當(dāng)痰盂。

  3、不要隨意扔垃圾。

  4、不要把垃圾放在樓道中。

  5、每天晚上或者早上一定要洗澡。

  6、早睡早起,晚上十點(diǎn)半到凌晨六點(diǎn)半,不要播放或發(fā)出高頻聲音。

  7、救火和見(jiàn)義勇為不受第6條限制。

環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅(jiān)持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。可是近來(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了,塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒(méi)有清理樓內(nèi)死角:樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒(méi)有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級(jí)打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒(méi)有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機(jī),讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

  1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

  2.以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物;

  3.不隨意亂涂亂畫;

  5.樹(shù)立以校為家的意識(shí),碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。

  6.提倡“彎腰精神”,開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng),發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等,拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈。

  7.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。

  8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé),及時(shí)提醒、督促。

  各位老師、同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悺?/p>

  __縣第一小學(xué)

  二〇__年九月二十四日

環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,肩負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的重任,在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng)綠色學(xué)校!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)好我們的環(huán)境。因此,我們倡議:

  一、不把外買帶入校園。

  二、不亂涂亂畫。

  三、每位同學(xué)從自己做起,以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的

  清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  五、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里。

  六、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  當(dāng)我們?cè)谇鍧崱⒏蓛粜@中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。讓我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  環(huán)保宣誓詞:

  我宣誓:

  我將以實(shí)際行動(dòng)做到——熱愛(ài)校園;愛(ài)護(hù)環(huán)境;遠(yuǎn)離不良行為;不亂吐亂扔,不亂涂亂畫,做一個(gè)清潔環(huán)保的使者-同心攜手,共建相小美好校園。

  __小學(xué)大隊(duì)委

時(shí)間:20__年__月__日

環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇4

鴻才苑小區(qū)的承租戶:

  您們好!

  大家都知道,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。

  想想生活在垃圾成堆、蚊蟲成群的環(huán)境里會(huì)是什么樣子?愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從你我做起,既是一種生活方式,也是一份社會(huì)責(zé)任。 樓道門口有一包生活垃圾,垃圾桶外放著一堆垃圾,居民樓上開(kāi)窗扔出一包垃圾,綠色植物被人隨意踐踏攀折....大家對(duì)這些場(chǎng)景都不會(huì)陌生,舉手之勞也許大家覺(jué)得效用不大,但聚沙成塔,積少成多!愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)從身邊的小事做起。

  作為每一個(gè)居住在這里的承租戶來(lái)說(shuō),這里就是我們的家園,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生就是愛(ài)護(hù)自己的家園,我們應(yīng)該從自身做起,積極投入到愛(ài)護(hù)環(huán)境,保障家園的`行動(dòng)中去。讓我們共同遵守以下倡議:

  1、請(qǐng)珍惜清潔工們的辛勤勞動(dòng),不要隨便亂扔生活垃圾,把垃圾投放到垃圾桶內(nèi);

  2、請(qǐng)不要隨地吐口香糖,有可能的話,請(qǐng)吐在隨身攜帶的紙里,然后扔到垃圾桶內(nèi);

  3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們;

  4、請(qǐng)保護(hù)好我們小區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施;

  5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的人保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境。

  xxx

  20xx年xx月

環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇5

  街區(qū)各單位、個(gè)體戶、廣大居民朋友們:

  集中整治環(huán)境衛(wèi)生,是改善人居環(huán)境,提高生活質(zhì)量,有效減少疾病,保障廣大群眾身體健康的一件大事,也是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、美化區(qū)域環(huán)境,建設(shè)和諧xx的一件好事,更是我們大家共同的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任。它不僅需要各住戶、廣大居民朋友高度重視,大力支持,自覺(jué)遵守衛(wèi)生公德,更需要大家以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治和清潔工作。為此,在xx鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,xx鄉(xiāng)團(tuán)委和xx中學(xué)團(tuán)委聯(lián)合向各住戶和廣大群眾提出如下倡議:

  從現(xiàn)在起,立說(shuō)立行,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生保潔員。廣大群眾朋友要逐步樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,做文明衛(wèi)生的好公民。

  為保持門前街容整潔,街區(qū)各住戶和店鋪居民朋友們要各負(fù)其責(zé),搞好店鋪門前、家門前的環(huán)境衛(wèi)生;對(duì)房前屋后、衛(wèi)生設(shè)施由各戶負(fù)責(zé)實(shí)行“門前三包”;嚴(yán)格禁止亂倒污水、垃圾,亂扔雜物;嚴(yán)格禁止畜禽在圩鎮(zhèn)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,由環(huán)衛(wèi)人員定期清運(yùn)。

  從現(xiàn)在起,義不容辭,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶、每一位公民,關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活。不僅需要每一位公民的積極參與,更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,努力形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。

  從現(xiàn)在起,積極主動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺(jué)參與衛(wèi)生整治工作,個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

  “xx是我家,潔凈靠大家”,整治衛(wèi)生,人人參與,家家受益。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為建設(shè)和諧xx、打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)力量!

環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇6

同學(xué)們:

  說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有這樣一個(gè)故事:1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了,接著問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō):“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。” 保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn),是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考:我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任,這不是一句空泛的口號(hào),這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任感。看看那朝夕相處的校園,早上還被打掃的干干凈凈,兩節(jié)課后,那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了,垃圾隨處可見(jiàn),還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子,過(guò)癮后,“瀟灑”的走了,有些同學(xué)看到垃圾,若無(wú)其事的走開(kāi)了,甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn),竟把垃圾

  隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?

  三年,是短暫的光陰,一晃就過(guò)去了,同學(xué)們,你們可曾想過(guò)為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象............

  隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來(lái)愛(ài)護(hù),清潔我們的校園。

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