圖書募捐的倡議書（通用14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圖書募捐的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　圖書募捐的倡議書 1

親愛的小朋友及家長朋友們：

　　你們好！

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。時光荏苒，當(dāng)我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點(diǎn)時，書籍就自然轉(zhuǎn)化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。那些沉睡箱柜、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠(yuǎn)的'鄉(xiāng)村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農(nóng)村小學(xué)校里，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對知識的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當(dāng)年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋！

　　相信每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點(diǎn)山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想！

　　鑒于此，我們?nèi)R州情系學(xué)子項目組的義工們向社會各界發(fā)出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤?quán)l(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想！為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！

　　親愛的朋友們，讓無數(shù)塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋；獻(xiàn)出我們誠摯友愛之心，來幫助那些冀圖把握命運(yùn)而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值。

　　我們誠心期待您的大力支持與積極參與！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 2

親愛的小朋友及家長朋友們：

　　你們好！

　　書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。當(dāng)你走進(jìn)書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當(dāng)你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當(dāng)作一種責(zé)任，把讀書當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當(dāng)作一艘駛向理想彼岸的飛船。

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……

　　為了把我們班級打造成書香班級，我向同學(xué)們提出以下倡議：

　　1、每個人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級的圖書角。這樣，我們就可以在休息的時候多看看課外書，增加知識面。

　　2、最近，我們都買了《海底兩萬里》和《名人傳》，希望大家積極閱讀，不要白買。

　　3、我希望每位同學(xué)在讀書的時候都多做筆記，多點(diǎn)收獲，增加自己的`內(nèi)在修養(yǎng)。

　　4、現(xiàn)在，我想在班上征集圖書館管理員的志愿者，希望大家踴躍報名。

　　最后，希望同學(xué)們再一次掀起讀書的狂潮，為打造書香班級而努力。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 3

親愛的小朋友及家長朋友們：

　　你們好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。那些沉睡箱底、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書，刻錄下我們曾經(jīng)的求知過程，如今它們已經(jīng)不再被我們需要。而你是否留意到，這些已經(jīng)遠(yuǎn)離我們生活的舊圖書，對于貧困山區(qū)的孩子們來說仍然是一筆寶貴的精神財富。贈人玫瑰，手有余香。一本舊圖書，對于我們來說或許算不了什么，而對那些孩子來說，卻是一顆愛心、一種希望、一個夢想！

　　資教工作站將于XX年4月2日世界兒童圖書日開展圖書募捐活動，所募圖書將被用于為其暑期支教學(xué)校——貴州省黎平縣德鳳鎮(zhèn)蒲洞小學(xué)建立圖書角，讓那里的老師有機(jī)會補(bǔ)充知識，更好的教學(xué)；讓那里的孩子有機(jī)會通過一本本圖書了解外面的世界；讓他們和我們一樣能夠快樂的`閱讀、暢談、分享！點(diǎn)滴愛心，無限價值，我們希望這個過程有您的參與！

　　捐一本書，傳一份真愛，成就一個夢想。朋友們，讓我們一起攜手，為貧困山區(qū)的孩子共同打造一座愛的書屋！

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：一、二食堂之間；當(dāng)代食堂前（無論晴雨，我們都會堅守）

　　圖書：您覺得任何可以對當(dāng)?shù)氐睦蠋熀秃⒆佑袔椭�的圖書。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 4

親愛的小朋友們，尊敬的家長們：

　　一本書，打開一個世界；一本書，通向愛心之路。為了能讓新疆伊寧縣的孩子們閱讀到更多的好書，充分享受到閱讀的快樂。我們本著自愿的原則，向全體家長發(fā)出“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”活動倡議。請將您家中“沉睡的圖書”喚醒，讓更多的孩子有書可讀，用實際行動奉獻(xiàn)出自己的愛心，向邊疆貧困地區(qū)的`孩子們傳遞溫暖。

　　一、捐贈時間：10月18日上午

　　二、捐贈方式：以班級為單位進(jìn)行募捐，由老師整理、分類、登記造冊。

　　三、捐贈圖書要求：內(nèi)容健康向上、能啟發(fā)孩子閱讀興趣、保存完好的課外閱讀書籍。報紙、教材、教輔、破損污漬的書及其它不適合青少年兒童閱讀的書籍不接受捐贈。

　　四、捐贈圖書種類:圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。

　　五、書畫愛心寄語:可以請家長幫忙一起制作愛心卡片，在書本的扉頁寫上自己的姓名和聯(lián)系電話。

　　我們期待著您能將圖書和他人分享，讓更多的孩子從中受益，讓圖書發(fā)揮更多的價值！希望大家行動起來，奉獻(xiàn)自己的愛心，去關(guān)心和愛護(hù)那些和我們同在一個藍(lán)天下的孩子吧。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 5

親愛的小朋友及家長朋友們：

　　你們好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是人生最美的姿態(tài)。一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。但在我們南通市對口支援地——新疆伊寧縣，還有很多孩子沒有充足的閱讀書籍。據(jù)調(diào)查，伊寧縣各學(xué)校藏書量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，目前中小學(xué)還缺少40多萬冊。近年來，南通教育援疆的力度不斷加大，通過大力實施“百名南通名師進(jìn)伊寧”行動，把南通先進(jìn)的教育理念傳播到了受援地，讓伊寧縣的各族孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。盡管孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善，但“無課外書可讀”依然是伊寧縣各族學(xué)生面臨的最大困境。

　　當(dāng)我們的孩子們手捧一本喜愛的書，盡享書中精彩時，可曾想過在遙遠(yuǎn)的.西北邊陲，也有著一顆顆對書籍無比渴求的心。時光荏苒，我們總有一些舊書積存，相信每一位愛書的人都希望自己的書籍能在渴望求知的人群中傳閱，一起探索知識的奧秘，一道舉書評天下，而不是在箱底蒙塵……

　　送出一本好書，傳遞一份愛心，打開一扇亮窗，成就一個夢想! 我們盼望，曾經(jīng)給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)成為受助者們的歡樂;曾經(jīng)是您心愛的圖書，能繼續(xù)成為受助者們的心愛。

　　授人玫瑰，手留余香。伸出您的手，讓邊疆的各族孩子多點(diǎn)溫暖；伸出您的手，讓知識在愛的手中傳遞。您的愛心捐贈將給他們筑起一座座充滿陽光的知識城堡，讓他們也能暢飲知識的甘泉、也能享受閱讀的樂趣、更會撐起理想的風(fēng)帆，為他們的明天播撒下幸福的希望。也許一個人的捐贈有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成知識的海洋。我們相信通過大家的共同努力，一雙雙渴望知識的眼睛定會綻放出智慧的光芒。期待著您的參與。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 6

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　在這春暖花開，萬物生長的季節(jié)里，我們即將迎來一年一度的國際兒童圖書日。

　　也許你們對“國際兒童圖書日”并不熟悉，但是相信你一定知道世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生，你知道他的生日嗎？你知道他的生日對于孩子們來說還是個特殊的日子嗎？

　　1954年，在國際兒童讀書聯(lián)盟第三次大會上，設(shè)立了以安徒生命名的世界兒童文學(xué)大獎——國際安徒生獎。也正因此，國際青年讀物局將每年的4月2日定為國際兒童圖書日，希望每年的這一天能讓大家一起為兒童的閱讀而努力。

　　20xx年國際兒童圖書日的主題是“故事就像翅膀，祝您每天翱翔”。

　　閱讀月活動中，我們一起學(xué)、一起讀、一起繪、一起講家園共育，讓孩子們愛上了閱讀，愛上了故事，在國際兒童圖書節(jié)即將到來之際，讓我們再次把讀書活動推向高潮。

　　為此，我們向全體家長提出倡議：

　　希望我們的孩子能在家長的幫助下積極參與到閱讀活動中來，與家長、同伴共享讀書的美好時光、分享讀書的濃濃樂趣！

　　請您配合我們這樣做：

　　1、請家長推薦一本安徒生童話故事書，寫出推薦的`理由，可以讓孩子帶到幼兒園和小朋友一起閱讀分享。

　　2、晚上相約8：30聽故事時間，走進(jìn)童話世界。（3月30日-4月1日）

　　3、周末可以帶孩子去趟圖書館，感受閱讀的快樂、體驗圖書館的氛圍、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　“國際兒童圖書日”期待您的參與，在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 7

親愛的同事：

　　大家好!

　　在這個浮躁喧囂的社會，你有多久沒有靜下心來好好地去讀上一本書?或許你說每天都在看電子書，不可否認(rèn)，用手機(jī)或電腦下載電子小說很方便，可是你知道嗎?看電子書不僅很容易造成近視和散光,而且輻射強(qiáng),對人體有害。事實上，人們只有在閱讀紙質(zhì)書時才體會到一種恬淡寧靜的閱讀體驗,而看電子書時很容易產(chǎn)生浮躁心理。

　　心理學(xué)研究證實，屏幕和電子閱讀器無法重建閱讀紙質(zhì)書時的那種"直觀、愉悅"的感觀體驗，尤其是長文的閱讀，這種困難從而也會微妙地妨礙對閱讀的.理解。與紙張相比，屏幕閱讀還可能會消耗我們更多的精力，而且記憶也會更加困難。

　　讀書是一個終身的學(xué)習(xí)過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自己的層次。那么，就讓我們好好讀上一本吧!為此，我們倡議在公司內(nèi)建立一個圖書角，希望通過讀書活動豐富員工的業(yè)余生活，提升公司的內(nèi)涵品質(zhì)。經(jīng)公司研究決定，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：

　　1、鼓勵各位同事將家中閑置的圖書捐獻(xiàn)出來，公司根據(jù)書籍的新舊、價值等，按照每本書定價的3～6折予以補(bǔ)助(充抵飯卡)。

　　2、圖書角設(shè)在三樓企劃部辦公室，由專人負(fù)責(zé)管理，大家務(wù)必按照相關(guān)要求借閱并愛惜書籍。

　　3、望大家每天能夠放下手機(jī)、關(guān)掉電腦，擠出時間來，堅持認(rèn)真閱讀。要知道，讀書其實是投資回報率最高的一項長期投資，一本書的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了書的價格!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 8

親愛的朋友們：

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。時光荏苒，當(dāng)我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點(diǎn)時，書籍就自然轉(zhuǎn)化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。那些沉睡箱柜、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農(nóng)村小學(xué)校里，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對知識的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當(dāng)年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋！

　　相信每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點(diǎn)山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想！

　　鑒于此，我們?nèi)R州情系學(xué)子項目組的義工們向社會各界發(fā)出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤?quán)l(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想！為了邊遠(yuǎn)貧困的'農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！

　　親愛的朋友們，讓無數(shù)塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋；獻(xiàn)出我們誠摯友愛之心，來幫助那些冀圖把握命運(yùn)而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值。

　　我們誠心期待您的大力支持與積極參與！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 9

全院教職員工、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會各界人士：

　　高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書文獻(xiàn)資源是推進(jìn)教學(xué)科研工作、開展教育教學(xué)活動的重要支撐。學(xué)院圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開全院師生員工及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會各界人士的關(guān)心和支持，我院發(fā)出向院圖書館捐書活動的倡議，不僅符合建設(shè)節(jié)約社會、節(jié)約校園的時代精神，而且是一種愛心傳遞、資源共享、奉獻(xiàn)學(xué)院的具體行動和表現(xiàn)。古今中外的有識之士多有向圖書館捐贈圖書的善舉;同時，向有識之士募捐圖書也是中外圖書館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。

　　為慶祝第二屆讀書節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教職員工的愛校精神和增強(qiáng)學(xué)院凝聚力和影響力，圖書館特向全院教職工以及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向?qū)W院捐贈圖書文獻(xiàn)的倡議：我們誠盼大家本著繁榮文化、服務(wù)公益、奉獻(xiàn)學(xué)院的精神和理念，積極投入到捐贈活動中來，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾給您豐富精神養(yǎng)分的'書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)院，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，讓書籍充分發(fā)揮它的作用，用實際行動為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。

　　大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐贈有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!

　　學(xué)院圖書館將造冊詳細(xì)登記圖書捐贈信息作為圖書館永久性檔案保存，并向捐贈者頒發(fā)收藏證書，同時對受贈圖書進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地加工，編入書目數(shù)據(jù)庫，使受贈圖書得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書館網(wǎng)頁上開辟專欄公布圖書捐贈情況，以表示對捐贈者的公開感謝。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 10

親愛的小朋友及家長朋友們：

　　你們好！

　　圖書館是我們?nèi)�校每一位同學(xué)最喜歡的學(xué)習(xí)場所之一，也是大家的共同家園。長期以來，由于圖書館館舍資源相對緊張，特別是在夏冬兩季，圖書館閱覽座位數(shù)尤顯不足，加之部分同學(xué)的占座行為，導(dǎo)致座位的利用率進(jìn)一步下降;部分同學(xué)的個人物品遺留在館內(nèi)過夜，甚至占用走廊和安全出口，給同學(xué)的'人身安全和公、私財產(chǎn)安全造成極大的安全隱患。

　　考研及期末考試時間臨近，這段時間也是考研同學(xué)和各年級同學(xué)復(fù)習(xí)考試的關(guān)鍵時期，而秋冬季又是各類消防安全事故的高發(fā)期。圖書館良好、安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，對每一位同學(xué)都至關(guān)重要，直接影響到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)效果和人身、財物安全，同時也體現(xiàn)學(xué)校和師生的精神風(fēng)貌。為了維護(hù)大家共同家園的祥和氛圍和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們向全校所有同學(xué)發(fā)出倡議，每一個人都從自己做起，不因個人利益去損害公共利益，不因自己圖方便而忽視公共安全，大家互相監(jiān)督，共同營造圖書館良好的公共秩序和氛圍：

　　1.自覺遵守規(guī)章制度，服從管理，保證圖書館的正常運(yùn)行秩序，維護(hù)學(xué)校及圖書館相關(guān)管理制度的嚴(yán)肅性;

　　2.維護(hù)館內(nèi)外安全整潔的環(huán)境。自覺將自行車在停車線內(nèi)整齊有序擺放。禁止圖書館內(nèi)吸煙，不在閱覽室內(nèi)就餐、吃零食。保持閱覽桌上整潔，不遺留紙屑和垃圾;

　　3.做文明讀者，展現(xiàn)大學(xué)生良好的個人素養(yǎng)。有序排隊入館，相互禮讓，不搶座、不占座，不撬鎖、不翻窗;

　　4.保持館內(nèi)安靜，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、聊天和接打電話，不在閱覽區(qū)和辦公區(qū)大聲朗讀和背誦;

　　5.愛護(hù)公共財物，不在圖書館內(nèi)亂寫亂畫、粘貼廣告或?qū)W習(xí)資料、損毀標(biāo)牌。不在墻壁上踩踏腳印;

　　6.個人物品需臨時存放，放入電子存包柜。不堆放在走廊和安全出口、閱覽桌、室內(nèi)書架、走廊小桌椅上;

　　7.離館同學(xué)自覺帶走個人物品。不將個人物品搬運(yùn)至圖書館內(nèi)或在圖書館大門口處堆放過夜。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 11

各位老師、同學(xué)：

　　您好！

　　書籍是人類心靈的潤滑劑，學(xué)校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。

　　圖書漂流——是一段文明美麗的奇特之旅，是一種傳遞快樂和誠信的閱讀游戲。它最早起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，看到這本書的人可取走閱讀，讀完后將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。就像放歸大海的“漂流瓶”一樣，讓書不斷得到新的閱讀生命，通過圖書的傳遞來分享快樂，他漂流的不僅僅是圖書，更是一種誠信與美德……

　　分享，信任，傳播，這是全世界的漂書理念。為了營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)校園文化交流，在20xx屆同學(xué)畢業(yè)之際，我們將在學(xué)校圖書館開展一個美麗而奇特的傳遞——以“感悟閱讀之美，書香飄逸校園”為主題的圖書漂流活動，讓大家接觸到別樣的閱讀體驗。

　　開展圖書漂流活動，讓知識以低成本在同學(xué)之間傳遞，給更多的人們提供接觸圖書的機(jī)會，喚起全校同學(xué)的讀書意識，逐漸提高閱讀者的素質(zhì)，讓書在流動中發(fā)揮作用，讓書香飄逸于整個校園，營造濃郁的讀書氛圍，構(gòu)建一個漂流、開放的圖書館。

　　圖書漂流活動啟動初期需要足夠的圖書來傳遞，為此，我們倡議廣大師生尤其是20xx屆畢業(yè)生為圖書漂流出一份力，為圖書漂流活動踴躍捐書，讓那些塵封在角落的書籍再一次實現(xiàn)他們的價值。我們長期接受同學(xué)們及學(xué)校各界的.圖書捐贈，參與漂流的可以是書本，也可以是雜志。

　　贈人玫瑰，手留余香。一本好書，與人分享收獲的不僅僅是愉悅，也許還是心靈上的指引。同學(xué)們，讓我們踴躍獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓他們匯聚成知識的海洋，帶給我們一份更大的收獲與快樂吧！

　　捐書地點(diǎn)：學(xué)校圖書館還書總臺（圖書館一樓104室）。

　　如有問題或者圖書量比較大需要用車去拉，請隨時聯(lián)系我們：圖書館辦公室電話：xxxxx

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　興國必先興教，治窮必先治愚，孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的的希望；為了讓生活在美麗校園里的每一個學(xué)子能更廣泛的博覽群書，順應(yīng)社會對學(xué)生的各方面知識能力的需求；為響應(yīng)政府對關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校圖書館建設(shè)的號召，我校國際生態(tài)學(xué)校委員會聯(lián)合學(xué)生會、團(tuán)委和青協(xié)向全體師生發(fā)出倡議，伸出您們的關(guān)愛之手和援助之手——捐出您手中的一本好書！

　　捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，“愛人者，人亦愛之。”授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的'慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，伸出你的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人性。

　　愛心無止境。捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們積極投身到助學(xué)解困的募捐活動中，為渴求知識的學(xué)子獻(xiàn)出愛意、傳遞一份愛心吧！

　　本次活動具體內(nèi)容如下：

　　一、本次活動不接受衣物的捐贈，捐贈書籍內(nèi)容范圍不限，除既可以你以前用過的廢舊課本，更歡迎提供諸如：科普、文藝、童話故事、作文輔導(dǎo)、課外讀物、各類雜志、小說和一切適合中、小學(xué)生的圖書。

　　二、所有的圖書捐贈者我們將會登記在冊，我們相信在大家的共同努力下，活動會圓滿成功！活動后期，我們會將您的圖書的去向反饋給您，給您一個完美的答復(fù)。

　　三、我們鄭重承諾，此次活動我們只是愛心傳遞的橋梁，活動的全部過程將透明公開，也期待著您的監(jiān)督。

　　四、在整個活動期間，我們還真誠的邀請那些有志于助學(xué)解困發(fā)展的志愿者加入我們的隊伍，作為校園愛心傳遞大使！同樣期待著您的關(guān)注和參與！

　　五、友情提示：捐贈圖書的愛心朋友最好另附一張自制的心愿卡，寫上傳遞友情、友誼的祝福語。

　　最后，再次感謝您的參與和支持！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 13

親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　“晨炊躬稼米，夜讀世藏書。”讀書年華，時光荏苒。相信大家都在不斷地讀書，也在不斷地將許多書籍束之高閣。當(dāng)架上的書籍落滿灰塵，你是否常常覺得棄之可惜，但又找不到好的方法來處理？當(dāng)你被某本書深深打動，有太多感觸，可找不到人與自己分享？當(dāng)那些書籍依舊價值飽滿、熠熠生輝，卻無法讓更多的人來閱讀和汲取它們的精華?

　　如果你正擁有這樣的書籍和困惑，那么請加入到我們以“分享、信任、傳播”為理念的“圖書漂流”中來吧，就像放歸大海的“飄流瓶”一樣，讓閑置的圖書走出“深宮”，與每一個讀者每一朵浪花相聚；把自己喜歡的書，連同閱讀的感悟和寄語，投放到茫茫人海之中讓它漂流并得以延續(xù)。

　　圖書漂流充溢著遠(yuǎn)古漂流傳信的古老神秘感和浪漫情調(diào)，它不僅是對知識的分享，還傳遞著信任、感動，傳遞著一顆顆奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人的熱誠之心，這些使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味和意義。或許您將永遠(yuǎn)不知道漂流圖書的下落，但你會知曉這是一次書本的“旅行”，另一個和您一樣有著相同讀書愛好的人，會在燈下展書夜讀，洋溢在心頭的或許是和您一樣的感悟，這將是一次多么神奇的'交流和令人寬慰的默契和會心。

　　圖書漂流活動是一項濃郁校園讀書風(fēng)氣、引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚的知識工程，我們希望以此為開始，如大海之源頭，使財大校園成為一個開放的天然圖書館，讓校園傳遞書香、傳遞誠信、傳遞和諧，如浩瀚的海洋沸騰每一朵知識的浪花。

　　為舉辦“名志研讀，圖書漂流”，現(xiàn)向全校師生公開征集內(nèi)容積極向上、可讀性強(qiáng)的圖書和雜志。此次征集遵循自愿原則，歡迎各位師生踴躍捐贈。“贈人玫瑰，手有余香”，以閱讀的名義，歡迎熱愛書籍的同學(xué)們參與其中，讓我們的校園漂流書香、漂流知識、漂流文明，讓智慧與思想在相識或不相識的人群，在你、我、他的心底回響！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　圖書募捐的倡議書 14

親愛的讀者朋友：

　　你們好!

　　無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。

　　或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當(dāng)您頻繁地借閱圖書，當(dāng)您小心地保管好所借的資料，當(dāng)您對我們這個知識的空間投以贊許的'目光時，就是對我們工作的最大尊重和支持。

　　“書到用時方恨少”的含義是勉勵大家多讀書，可是，當(dāng)讀者在借用書籍時出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當(dāng)我們看到這一幕幕景象時都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應(yīng)該善待每一本圖書。

　　書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，人類的進(jìn)步、發(fā)展永遠(yuǎn)都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：

　　1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習(xí)或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。

　　2、我館圖書為國家財產(chǎn)，讀者應(yīng)予以愛護(hù)，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時修補(bǔ)好手中被損壞的圖書。

　　3、在書庫查閱圖書時，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復(fù)印和打印。

　　4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細(xì)檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責(zé)任。

　　5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機(jī)，不大聲喧嘩。

　　愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，保護(hù)圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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