關(guān)于捐書(shū)倡議書(shū)（精選23篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于捐書(shū)倡議書(shū)（精選23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捐書(shū)倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書(shū)一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽(yáng)光的童話世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強(qiáng)精神正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年；正是在書(shū)的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書(shū)的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得，為了讓濃濃的書(shū)香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書(shū)角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書(shū)呢？如果你有一本書(shū)，我有一本書(shū)，他有一本書(shū)，若是我們每個(gè)人拿出一本書(shū)來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書(shū)嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校的'“圖書(shū)角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道，但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。
一本書(shū)不嫌少，十本、百本書(shū)不嫌多，每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
此致
敬禮！
華工附小大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 2
尊敬的XX：
在倡導(dǎo)教育均衡發(fā)展的今天，教育資源配置和城鄉(xiāng)間發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面不夠?qū)挼膯?wèn)題依然突出。農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)、渴望讀書(shū)的愿望受各種因素的制約，無(wú)書(shū)讀的現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致了貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生閱讀量小、閱讀面窄，認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)情感和生活的能力較差。而城市學(xué)生擁有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生家庭圖書(shū)閑置現(xiàn)象非常普遍。閑置的`圖書(shū)放在家中既占空間，當(dāng)作廢品賣掉值不了錢，送到最需要的地方，讓更多貧困中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，使城鄉(xiāng)青少年共享知識(shí)，同步成長(zhǎng)，既是扶貧助教，給予農(nóng)村貧困小學(xué)生物質(zhì)上的援助，又可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得到二次利用，是一種健康、環(huán)保、低碳的生活方式和公益行為。為此，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起了貧困小學(xué)“啟智“圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)，期待你的熱情參與!
本次募捐的物品為適合小學(xué)生閱讀的教輔書(shū)、課外讀物、書(shū)包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書(shū)要干凈、整潔、沒(méi)有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書(shū)內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求，健康向上，有益身心，具有較強(qiáng)的教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。募捐結(jié)束后，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合將所接收?qǐng)D書(shū)贈(zèng)送給區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和發(fā)往國(guó)家級(jí)貧困縣——貴州省羅甸縣村級(jí)小學(xué)，建立村級(jí)小學(xué)圖書(shū)室。
送人玫瑰，手有余香。您的善舉，將為我們及貧困地區(qū)的群眾所銘記、感激!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 3
親愛(ài)的師生員工們：
大家好！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此，以中央電大舉辦2019年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的'書(shū)籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛(ài)心書(shū)屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴，能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。
此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
具體事宜：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月13日——6月25日
2、捐書(shū)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓教師閱覽室
3、捐書(shū)要求：有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書(shū)籍，包括：文學(xué)書(shū)籍、故事書(shū)、漫畫(huà)、科普讀物等。 新舊皆可，但要求整潔、沒(méi)有破損。
4、特別說(shuō)明：各位同學(xué)按系科將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬部門，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門派人將書(shū)籍集中送到圖書(shū)館一樓教師閱覽室，有圖書(shū)館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總，在捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書(shū)籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書(shū)館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
xxx學(xué)院圖書(shū)館
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 4
親愛(ài)的小朋友們：
你的爸爸媽媽可有給你們購(gòu)買了許多好看的繪本和課外書(shū)籍?你們是不是都快記不清有多少本精美的讀物被你遺忘在書(shū)箱里或書(shū)架上?它們或多或少都蒙上了灰塵吧!他們或多或少都留有一些你的小小印記吧!你是否想過(guò)，這些閑置的.、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?
在云南普洱市墨江縣的大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
親愛(ài)的小朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，順義區(qū)婦聯(lián)將開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為遙遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!
我們需要各類內(nèi)容健康向上，適合12歲以下閱讀的課外讀物，八九成新，無(wú)缺頁(yè)、污損、涂畫(huà)的書(shū)籍。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
捐書(shū)倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣出?您是否曾經(jīng)苦于無(wú)法合理處理廢舊書(shū)籍?你是否希望這些書(shū)籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來(lái)更好的幫助?為此，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，通過(guò)書(shū)籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從，不知如何處理。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請(qǐng)加入我們吧。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋，因?yàn)槟?一滴融入而變得遼闊寬廣;校園文化，因?yàn)槟囊欢漉r花，綻放馨香，圖書(shū)漂流活動(dòng)，因您的一次參與，更顯意蘊(yùn)深長(zhǎng)。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉;受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，讓您的圖書(shū)漂流起來(lái)，也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
捐書(shū)倡議書(shū) 6
親愛(ài)的各位同事：
書(shū)是智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯。每一本好書(shū)都能為我們打開(kāi)一個(gè)新的世界，使我們更加豐富，更加健康，更加成熟。為讓公司的所有職工能更加便捷地享受讀書(shū)的'樂(lè)趣，獲取更多的知識(shí)，公司工會(huì)通過(guò)向上級(jí)積極爭(zhēng)取為公司的職工書(shū)屋募集了近千本圖書(shū)，公司的職工書(shū)屋將在近日內(nèi)向同事們開(kāi)放。鑒于職工書(shū)屋的書(shū)籍存量較小，特向各位同事發(fā)出倡議：每位員工向職工書(shū)屋捐贈(zèng)3-5本書(shū)。請(qǐng)讓您手邊的閑置書(shū)籍得到充分的利用，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，傳遞給每一位需要的同事。我們會(huì)將所有捐贈(zèng)書(shū)籍登記在冊(cè)，方便您的更換或者收回。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年9月26日--10月15日
捐書(shū)要求：內(nèi)容積極向上，適合員工們閱讀的健康讀物。新書(shū)舊書(shū)皆可，如為舊書(shū)，請(qǐng)務(wù)必保證書(shū)頁(yè)干凈整潔，無(wú)缺頁(yè)、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
捐書(shū)熱線：xxxx
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 7
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少？ 親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的.記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。
花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出
你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。
衷心期待你的參與！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 8
親愛(ài)的員工：
您好!
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書(shū)閱覽室。集團(tuán)對(duì)此事也予以高度重視，安排武裝圖書(shū)室。
為了使前期圖書(shū)室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”這段話地說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)，也為豐富圖書(shū)室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識(shí)的.海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
這次捐書(shū)活動(dòng)，集團(tuán)公室將登記捐書(shū)者姓名和所捐書(shū)籍名稱及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書(shū)香氣息!
此致
敬禮
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 9
全體員工：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)于我們?nèi)魏稳硕裕挥卸嘧x書(shū)、多學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步和提升。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)學(xué)習(xí)必須要勤奮刻苦，還要交流和分享，這樣才能明白書(shū)中的要義。
園區(qū)黨群活動(dòng)中心“職工之家”的圖書(shū)閱覽室建成投用以來(lái)，園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)已購(gòu)置了4萬(wàn)多元的圖書(shū)，但是在冊(cè)圖書(shū)資源仍然比較匱乏。為更加豐富圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)資源，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)決定發(fā)起倡議，組織主題為“、傳遞書(shū)本，知識(shí)共享”的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大員工捐獻(xiàn)閑置的圖書(shū)出來(lái)，投用到園區(qū)圖書(shū)室內(nèi)，供廣大職工閱覽學(xué)習(xí)。此次捐書(shū)活動(dòng)我們要求每人一冊(cè)起捐，數(shù)量不限，鼓勵(lì)多捐。所捐圖書(shū)種類不限，要求內(nèi)容積極健康。捐書(shū)員工統(tǒng)一填寫(xiě)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，內(nèi)容包含：姓名、部門、贈(zèng)書(shū)心愿以及讀書(shū)感想和交友信息，我們將在圖書(shū)閱覽室設(shè)立專柜擺放。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。各位員工，當(dāng)您把擁有的一部分書(shū)籍捐贈(zèng)給“職工之家”圖書(shū)閱覽室后，會(huì)讓它們找到更多的讀者，讓更多讀者與您共同分享書(shū)中豐富的知識(shí)、精彩的'故事和美妙內(nèi)涵的語(yǔ)言，會(huì)有更多的讀者與您一起探索書(shū)中的奧秘和智慧。
大廈巍然，梁椽共舉
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海。有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。園區(qū)的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體職工們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心和力量，積極響應(yīng)園區(qū)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)號(hào)召，支持職工之家圖書(shū)閱覽室的建設(shè)，為共同營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 10
尊敬的各位老師、同學(xué)：
在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要的不僅僅是高科技和先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)，也需要更多文化和人文關(guān)懷。而書(shū)籍，作為一種時(shí)間長(zhǎng)河中數(shù)不清的財(cái)富，傳遞了人們的知識(shí)智慧和故事。但是，現(xiàn)代社會(huì)中，太多人對(duì)于閱讀的熱愛(ài)和需求已經(jīng)變得越來(lái)越低，導(dǎo)致很多書(shū)籍被閑置或者浪費(fèi)。因此，我代表社區(qū)各方發(fā)起“捐書(shū)倡議”，希望大家積極響應(yīng)，傳遞更多文化和智慧，讓更多人有機(jī)會(huì)閱讀與學(xué)習(xí)。
首先，捐書(shū)的'行為實(shí)質(zhì)上是一種文化傳遞的行為。通過(guò)捐書(shū)，我們可以把自己的思想、智慧和體驗(yàn)傳遞給其他人，讓他們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)和了解。而這些孤島書(shū)籍，也可以在捐贈(zèng)的過(guò)程中產(chǎn)生更加豐富、多元和富有戲劇性的價(jià)值。有了我們的捐贈(zèng)，這些書(shū)籍不再只是被遺棄或者消逝，而是有機(jī)會(huì)和人聯(lián)系在一起，成為一種能夠讓人們思考和互相溝通的媒介。
其次，捐書(shū)也可以錘煉我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與精神。作為一個(gè)社區(qū)公民，我們都應(yīng)該擁有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的價(jià)值觀念和信念。而捐書(shū)則是一種很好的表現(xiàn)。通過(guò)這種行動(dòng)，我們可以直接為他人和社區(qū)帶來(lái)改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓文化交流得到更加穩(wěn)固和全面的發(fā)展。
最后，捐書(shū)不僅是一件有意義，也是一件有趣的事情。每本書(shū)籍都有它獨(dú)特又相互聯(lián)系的故事，而每一本書(shū)的捐贈(zèng)，也意味著一種文化肩負(fù)和社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變。在捐書(shū)這個(gè)行為里，我們可以獲得更多的感悟和收獲，讓自己能夠走得更加遠(yuǎn)。
同學(xué)們，生活不只是有趣的科技和知識(shí)，更包括了文化和人的凝聚力量。我們可以在生活中秉持分享和傳遞的精神，透過(guò)一本書(shū)傳遞我們自己的思想和智慧。這種行動(dòng)，將不同的人、文化和價(jià)值觀緊密連接在一起，成為生命價(jià)值體系的重要組成部分。
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 11
親愛(ài)的書(shū)友、朋友們：
自孩提時(shí)代起，相信，父母一定都給您購(gòu)買過(guò)許多的課外讀物，或許您已經(jīng)記不清有多少本了?在您曾讀過(guò)的書(shū)籍里，您認(rèn)識(shí)了許多有趣的人，聽(tīng)到了許多奇妙的故事，也見(jiàn)證了許多感人的`時(shí)刻。可隨著時(shí)間的流逝，您看過(guò)的許多書(shū)籍卻已靜靜地躺在了那個(gè)被遺忘的角落里。您是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。相信每一位愛(ài)書(shū)人都希望自己的圖書(shū)能給渴望知識(shí)的人帶去力量和希望。現(xiàn)在，您有一個(gè)更好的選擇來(lái)處理這些閑置圖書(shū)。政協(xié)四會(huì)市委員會(huì)、民盟四會(huì)市支部、同城讀書(shū)會(huì)現(xiàn)向廣大書(shū)友、朋友們募集1000冊(cè)圖書(shū)，定向捐贈(zèng)給四會(huì)市玉城學(xué)校圖書(shū)室(該校為新建學(xué)校，生均圖書(shū)缺口較大)。
捐書(shū)范圍及要求
故事類、科普類、文藝類、工具書(shū)、漫畫(huà)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中、小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、雜志除外)，如為舊書(shū)，請(qǐng)確保書(shū)籍無(wú)破損、無(wú)污跡和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等;捐贈(zèng)數(shù)量不限。
捐書(shū)時(shí)間
集中20xx年2月18日前(我們計(jì)劃在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初將首批愛(ài)心書(shū)籍送到玉城學(xué)校)
捐書(shū)地點(diǎn)
華僑中學(xué)志愿崗
聯(lián)系人：唐老師、劉老師
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 12
全校教職、同學(xué)們：
毛嘴是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī)，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。
學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體，圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來(lái)，毛嘴中學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書(shū)館館藏資源匱乏，圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中，捐我圖書(shū)”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)館在大家的.支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！
此致
敬禮！
倡議人：XX
20XX年XX月XX日
捐書(shū)倡議書(shū) 13
充滿愛(ài)心的廣大市民們：
在我們共同的生活的藍(lán)天下，有這么一群可愛(ài)的孩子，他們有著天真的笑臉，明亮的眼睛，有著對(duì)外面世界的好奇和對(duì)未來(lái)生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒(méi)有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒(méi)有芭比娃娃和變形金剛，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍(lán)天下！他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的.懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，不能象城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識(shí)的甘露。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”。您給孩子的一本書(shū)也許會(huì)改變他（她）的一生！
在此，xx市志愿者協(xié)會(huì)向各位發(fā)出倡議：為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子捐一本書(shū)！別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想；捐一本影響了你童年的故事書(shū)吧，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，那會(huì)打開(kāi)未來(lái)之門！
xx市志愿者協(xié)會(huì)全體成員，向關(guān)心鄉(xiāng)村學(xué)校教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝！孩子們也許記不住你的名字，但會(huì)感受到您溫暖的心！
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任！也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。圖書(shū)館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書(shū)逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，20xx年度紙質(zhì)藏書(shū)總量生均達(dá)xx冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工教學(xué)科研的需要提供重要支撐，做出了積極的貢獻(xiàn)。2020年，學(xué)校擴(kuò)大招生，按在校生增加xx人計(jì)算，為達(dá)到紙質(zhì)藏書(shū)總量生均xx冊(cè)的指標(biāo)要求，預(yù)計(jì)需要新增館藏圖書(shū)xx萬(wàn)冊(cè)。為此，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書(shū)資料的`倡議。
一本書(shū)，一份愛(ài)，誠(chéng)邀您加入我們此次捐書(shū)活動(dòng)！捐贈(zèng)一本書(shū)，凝聚一片情，書(shū)頁(yè)因翻動(dòng)而飛翔，知識(shí)因分享而流淌。在書(shū)的扉頁(yè)上，希望能留下您的姓名和祝福寄語(yǔ)，讓閱讀的讀者在字里行間感受到您傳遞出來(lái)的愛(ài)和溫暖。
此致
敬禮！
倡議人：xx
日期：
捐書(shū)倡議書(shū) 15
親愛(ài)的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛(ài)心圖書(shū)室。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
幾元、十幾元對(duì)于您來(lái)說(shuō)也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對(duì)于偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許能成為知識(shí)盛宴。雖然我們不能給他們帶來(lái)富足的生活，但我們卻能以我們的愛(ài)心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，XX局團(tuán)支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！共同為山區(qū)的孩子們捐獻(xiàn)一份愛(ài)心購(gòu)書(shū)基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購(gòu)書(shū)款或者通過(guò)您發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢(mèng)起航奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們計(jì)劃將這項(xiàng)活動(dòng)打造成全體XX人民的愛(ài)心平臺(tái)，長(zhǎng)期接受社會(huì)捐款、捐贈(zèng)，并定期將購(gòu)置的新書(shū)和募集到的書(shū)籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書(shū)，絕不遺漏每一份愛(ài)心！
也許孩子們記不住我們的名字，但卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記來(lái)自遠(yuǎn)方的那份關(guān)愛(ài)與祝福！一本書(shū)雖然不多，但卻可能改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)地區(qū)孩子的命運(yùn)！我們呼吁全社會(huì)的愛(ài)心人士都行動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，讓更多偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書(shū)、讀好書(shū)、讀懂書(shū)。
大廈巍然，梁椽共舉。您的'捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。
首座受捐贈(zèng)學(xué)校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學(xué)，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里。現(xiàn)有教職工xx人，學(xué)生2xx人，其中留守兒童81名，占全校學(xué)生的38.2%。現(xiàn)設(shè)有圖書(shū)室近70平方米，圖書(shū)600余冊(cè)，且均為1995年購(gòu)置的老舊圖書(shū)，至今沒(méi)有能力更新書(shū)籍。
捐贈(zèng)要求：所捐善款沒(méi)有數(shù)額限制，哪怕只是一本書(shū)的金額，我們的對(duì)您都保持同樣的敬意；所捐贈(zèng)書(shū)籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學(xué)生閱讀各類教輔用書(shū)、科普書(shū)籍、歷史故事、名著、童話、漫畫(huà)、書(shū)刊。所捐贈(zèng)書(shū)籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。
捐贈(zèng)時(shí)間：首批捐贈(zèng)截止時(shí)間為5月20日；這是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的社會(huì)公益活動(dòng)，因此每個(gè)工作日我們都接待社會(huì)各界的捐款、捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)地點(diǎn)：如東縣XXX資源局傳達(dá)室
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 16
親愛(ài)的讀者：
為了讓更多的書(shū)籍得到充分的利用，河源市圖書(shū)館向社會(huì)發(fā)出倡議：“捐書(shū)換書(shū)·分享快樂(lè)”。隨著時(shí)間的推移，如果您家中很多書(shū)不再被翻閱，您的許多舊書(shū)正靜躺在那被您遺忘的`角落里，我們可以一起捐出一兩本身邊閑置書(shū)籍，把這份美好的記憶也帶給有需要的朋友們，感謝您將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)，您的慷慨將使人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
“捐一本書(shū)，獻(xiàn)一份真情”，“換一本書(shū)，多一份快樂(lè)”，讓我們的真情得以傳遞，讓我們的心靈得以交融。所有參與捐贈(zèng)者均可獲得河源市圖書(shū)館頒發(fā)的贈(zèng)書(shū)感謝狀。同時(shí)，若您喜歡我們圖書(shū)館供交換的書(shū)籍，也可通過(guò)換書(shū)形式，使您的圖書(shū)發(fā)揮出更大的價(jià)值。您愿意做傳遞愛(ài)心、傳承知識(shí)火炬嗎?我們衷心期待您的參與!
此致
敬禮！
河源市圖書(shū)館
20xx年4月14日
捐書(shū)倡議書(shū) 17
全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士：
感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的大力支持和幫助！建校40多年來(lái)，在全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士關(guān)心、支持和幫助下，我校文獻(xiàn)資源建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了重要保障，但目前館藏圖書(shū)總量和學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)相比，仍有一定差距。為了進(jìn)一步完善我校文獻(xiàn)資源保障體系，增強(qiáng)圖書(shū)館文獻(xiàn)信息服務(wù)的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W校捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議。
我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚(yáng)“知識(shí)共享，愛(ài)心傳遞”的理念，動(dòng)手整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍，作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的知識(shí)得以廣泛傳播和分享，用大家的無(wú)私奉獻(xiàn)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的`捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成大海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，“知識(shí)共享、愛(ài)心傳遞”之花，一定會(huì)在我們的校園美麗綻放！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉。當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候，是否也曾想到貧困山區(qū)無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們?一本書(shū)，就是一個(gè)世界;一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。山區(qū)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。
山區(qū)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，他們的愿望一直無(wú)法得到滿足，在“國(guó)際六一兒童節(jié)“來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出倡議：讓我們大家一起為那些渴望讀書(shū)的孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心，將我們收藏的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們，讓貧困山區(qū)孩子們也可以有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的快樂(lè)!你也可以在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)和祝福隨同你的書(shū)一起傳遞到千里之外。授人玫瑰，手留余香。我們希望純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡，讓一張張開(kāi)心的笑顏，在我們大家的'愛(ài)心中綻放。
也許我們的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。我們相信，只要我們?nèi)w師生踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們用愛(ài)的力量為貧困山區(qū)的同學(xué)們撐起一片閱讀的天空。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 19
各位老師、小朋友、家長(zhǎng)：
書(shū)是孩子生活中不可缺少的朋友，書(shū)是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口，書(shū)是陶冶孩子情操的載體，書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面，有趣的.情節(jié)，就像跳動(dòng)的色彩，處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目，享受閱讀的快樂(lè)，幼兒園在4月23日“世界圖書(shū)日”到來(lái)之際，發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè)，共建綠色書(shū)庫(kù)”活動(dòng)的倡議，希能把家中閑置的圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，共同豐富、充實(shí)幼兒園的書(shū)庫(kù)。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“耕讀傳家躬行久，詩(shī)書(shū)繼世雅韻長(zhǎng)”。是一種，一種力量，是一種態(tài)度，更是一種政治要求。
為了豐富各新時(shí)代所（站）圖書(shū)室的圖書(shū)種類，讓廣大干部和群眾更加便捷地享受讀書(shū)的樂(lè)趣，獲取更多的，致力在全鎮(zhèn)營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，本著充分利用閑置書(shū)籍資源的原則，特向全鎮(zhèn)廣大黨員干部發(fā)出捐書(shū)倡議：
一、捐贈(zèng)：即日起至七月底。
二、捐贈(zèng)數(shù)量：各位黨員干部至少捐贈(zèng)5本，鼓勵(lì)多捐。
三、捐贈(zèng)要求：
1、捐贈(zèng)的圖書(shū)須是國(guó)家正式出版物。八成新以上。無(wú)破損、發(fā)霉、浸水等現(xiàn)象。
2、各捐贈(zèng)者及捐贈(zèng)對(duì)圖書(shū)負(fù)責(zé)，務(wù)必核實(shí)書(shū)目?jī)?nèi)容，不得有黃賭毒等其他違反主流意識(shí)形態(tài)的.內(nèi)容。
3、捐贈(zèng)者在本人捐贈(zèng)的圖書(shū)扉頁(yè)寫(xiě)上單位、姓名，也可題寫(xiě)贈(zèng)言、等。
4、捐贈(zèng)圖書(shū)以政治、哲學(xué)、社會(huì)、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)類為主，各類期刊、雜志及教科書(shū)不在捐贈(zèng)之列。
5、各村、各站所指定專人登記造冊(cè)、統(tǒng)一分類整理，待收集到指定數(shù)量，由單位統(tǒng)一捐送至鎮(zhèn)文旅辦，聯(lián)系人：黃安平，聯(lián)系電話：），并報(bào)送捐贈(zèng)情況。
6、集中捐贈(zèng)點(diǎn)設(shè)在水江鎮(zhèn)文旅辦，所募捐的圖書(shū)，按照新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）的實(shí)際需要，合理分發(fā)至本各新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，贈(zèng)人書(shū)籍，永存善意。請(qǐng)積極奉獻(xiàn)出您已細(xì)細(xì)品嘗過(guò)的那些書(shū)籍，您慷慨捐贈(zèng)的每一本書(shū)籍將通過(guò)圖書(shū)室惠澤社會(huì)，您的書(shū)香將在新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）永久傳遞！
此致
敬禮！
xxx鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月22日
捐書(shū)倡議書(shū) 21
親愛(ài)的各位同事：
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，公司建立了職工圖書(shū)閱覽室。公司領(lǐng)導(dǎo)也予以高度重視。
為了使圖書(shū)室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，現(xiàn)向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)”捐書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”這段話精辟地說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。 授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的`精神境界同時(shí)得到升華。
這次捐書(shū)活動(dòng)，我們將登記捐書(shū)者姓名和所捐書(shū)籍名稱及數(shù)量，并在公告欄定期公布，對(duì)捐贈(zèng)積極者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)”捐書(shū)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉辦，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建
優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍共同努力！
捐贈(zèng)要求如下：
1、捐獻(xiàn)的圖書(shū)必須是思想健康、內(nèi)容完整、外觀完好，無(wú)缺頁(yè)、涂頁(yè)，適合群眾閱讀的正版圖書(shū)。
2、 圖書(shū)不要太舊，內(nèi)容（尤其是技術(shù)）不能過(guò)時(shí)（勿捐過(guò)期雜志、刊物、學(xué)生課本及教輔類參考資料）。電子、音像出版物：要求2012年后的出版光盤；
3、連續(xù)出版物：多卷書(shū)，要求系統(tǒng)、完整、成套，不缺卷冊(cè)。
4、捐書(shū)地點(diǎn)為a座二樓圖書(shū)吧，中午開(kāi)放時(shí)間。以部門為單位或以個(gè)人為單位均可。
此致
敬禮！
企劃部
xxxx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū) 22
4月23日是“世界讀書(shū)日”。為表達(dá)向玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)小伙伴的慰問(wèn)和關(guān)心，我們5家少兒期刊聯(lián)合向全國(guó)少年兒童讀者發(fā)出倡議：捐一本課外書(shū)，寫(xiě)一封，交一個(gè)藏族小伙伴，與青海玉樹(shù)的小朋友共享成長(zhǎng)快樂(lè)！
在大地震中家園毀了、學(xué)校垮了，但災(zāi)區(qū)的小伙伴并沒(méi)有失去生活的信心和對(duì)知識(shí)的渴望。我們要盡我們的一份努力，“助人為樂(lè)、牽手希望”，積極幫助青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小伙伴們拓寬視野，汲取更多有益的精神食糧，解決他們目前在課外閱讀中缺好書(shū)、少新書(shū)的困難，增強(qiáng)他們克服困難，重建家園的信心和勇氣。
我們?cè)S多小讀者都有一些看過(guò)的圖書(shū)，希望大家把它們捐獻(xiàn)出來(lái)，和災(zāi)區(qū)小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書(shū)籍，就是奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，傳遞一個(gè)微笑，收獲一份希望。
你可在書(shū)的'扉頁(yè)或另夾小紙條寫(xiě)上贈(zèng)言、讀書(shū)以及交友信息，把你的關(guān)愛(ài)傳遞到千里之外。記住留下你的詳細(xì)通信地址和聯(lián)系方式。
也許每一個(gè)人的捐贈(zèng)數(shù)量有限，也許表達(dá)愛(ài)心的方式各有不同，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你我的踴躍參與和努力，一定能匯成一片知識(shí)的海洋。里面有你的愛(ài)心，也有他們的歡樂(lè)。
此致
敬禮！
倡議人：XX
20XX年XX月XX日
捐書(shū)倡議書(shū) 23
親愛(ài)的畢業(yè)生讀者：
時(shí)光如水,歲月如流;花落花開(kāi)，春華秋實(shí)，一轉(zhuǎn)眼你們就要畢業(yè)了。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠的季節(jié)，你們似一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾畫(huà)未來(lái)的蒼穹;還清晰的記得大學(xué)開(kāi)學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。而今你們即將離去，離開(kāi)親愛(ài)的母校，開(kāi)啟新的人生旅程。
當(dāng)您收拾行囊的.時(shí)候，或許會(huì)因?yàn)閹Р蛔吣切┡惆槟髮W(xué)四年的寶貴書(shū)籍而感到煩惱。將它們棄之敝履，未免可惜，把它當(dāng)成廢品處理，更是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，就將它們捐獻(xiàn)出來(lái)，讓它們?cè)趯W(xué)弟學(xué)妹們的手中繼續(xù)傳遞，發(fā)揮最大的價(jià)值。
四年前，走在這條校道上，樹(shù)木才栽下不久，如今再次走過(guò)，早已蔚然成蔭。四年間，韶院圖書(shū)館陪伴你們一起成長(zhǎng)，為你們提供知識(shí)的養(yǎng)分。今天，在你們即將畢業(yè)之際，請(qǐng)將你們閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給圖書(shū)館，讓您的涓涓細(xì)流，通過(guò)圖書(shū)館匯聚成海，讓飽含您濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)，傳遞下去，同時(shí)留下屬于自己大學(xué)、青春的特別印記，留下您對(duì)母校最真誠(chéng)的回報(bào)!
相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)我們，對(duì)韶院的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
愛(ài)心捐書(shū)要求：
1.教材、參考書(shū)或內(nèi)容積極向上的課外讀物皆可捐贈(zèng)。課外讀物更受歡迎。
2.在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)下您的名字或贈(zèng)言。
愛(ài)心回饋：
捐贈(zèng)可讀性較強(qiáng)的課外書(shū)籍(雜志除外)并在捐書(shū)登記表上做好登記的畢業(yè)生讀者，可在畢業(yè)后延期使用“超星移動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館”三個(gè)月。
愛(ài)心捐書(shū)方式：
1.直接將書(shū)籍送至圖書(shū)館二樓大廳借還書(shū)臺(tái)或圖書(shū)漂流角。
2.聯(lián)系圖書(shū)漂流志愿者上門服務(wù)。
愛(ài)心捐書(shū)熱線：
北區(qū)：
西區(qū)：
南區(qū)：
此致
敬禮！
倡議人：
時(shí)間：
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