愛校如家倡議書

時間：2024-10-14 23:09:14 倡議書我要投稿

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愛校如家倡議書（通用12篇）

　　在現實社會中，倡議書使用的情況越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛校如家倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛校如家倡議書（通用12篇）

　　愛校如家倡議書篇1

親愛的老師，同學們：

　　相信每一個同學都渴望有一個干凈美麗的校園，一個良好的學習生活環境。那就讓我們行動起來，從自身做起，從小事做起，愛護校園環境，養成勤儉節約的良好習慣，努力把我們校園建成環境優美、文化氛圍濃厚的'和諧、美麗校園。為此，我們向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀。以節約光榮，以浪費為恥，增強節約意識，做到身體厲行，堅持杜絕身邊浪費現象的發生。

　　二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”。避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

　　三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。

　　四、節約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗；多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。

　　五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。積極響應“光盤行動”的號召。

　　六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

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20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇2

親愛的老師，同學們：

　　你們好！

　　隨著時間的推移，四季的變換，新的一學年已經到來。算算時間，我也已經在實驗學校這個大家庭中生活了將近五年了。我想，無論是中、高年級的`哥哥姐姐們，還是低年級的弟弟妹妹都對班級、對同學老師們慢慢有感情了吧。既然我們是實校的學子，身著實校的校服，就應該愛護我們的校園。

　　在這里，讓我們通過以下幾點，來感恩我們的母校。

　　一、愛護校園環境衛生

　　沒有人愿意看到自己的家被塵土、垃圾占領。既然是這樣，那就請大家不亂扔垃圾，不破壞別人的勞動成果，不管在哪里，只要見到紙屑就要撿起。愛護共同的家園。

　　二、做文明風尚傳播者

　　在學校里，同學們應該用普通話交流，不能辱罵別人，更不能私下給同學、老師起外號，打架、斗毆不是一個文明學生應該做的。在學校里見到家長、老師要敬禮或問好。

　　三、建立友好人際關系

　　朋友可以給你很多快樂也可以幫你很多忙。所以我們應該擴大點自己的“朋友圈”，要主動和別人交往，班級里的同學更要了解，一個人是不能獨立的生活在這個世界上的，我建議交一些“益友”，這樣會對你的學習有好處。

　　四、好好學習，天天向上

　　父母送我們來學校，是想讓我們學習知識，哪個家長不望子成龍、望女成鳳呢？所以我們上課時要專心聽講，積極舉手發言，遵守課堂紀律。老師布置的作業一定要完成，不能向父母隱瞞你的成績，爭取做個好學生。

　　同學們，箐箐校園，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。我們都應該積極行動起來，一起心存感恩，愛校如家。用我們的真誠和感恩，用我們的勤奮和汗水，讓實校這個大家庭更加蓬勃，更加耀眼！

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇3

親愛的老師，同學們：

　　校園是我們學習和開展活動的重要場所，是我們的第二個家。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。可是在校園里，我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上、桌上亂涂亂畫……看到這些你有什么感受？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，老師的.心情總是非常的沉重，因為這些現象嚴重影響到了學校的環境美。老師希望同學們“愛校如家，美化環境”，在此向大家提出倡議：

　　1、每位同學從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

　　2、保持班級的環境衛生，每天按時做好班級的值日工作，并進行教室環境布置，美化教室。

　　3、不隨手亂丟果皮紙屑及廢棄物，要扔進垃圾箱。不隨地吐痰，不在水槽里及廁所槽內扔雜物。

　　4、愛護公物，不在墻壁、課桌上涂畫刻字，不破壞黑板、門窗、桌椅。

　　5、愛護花草，不摘折花草，不剝刻樹皮，不攀爬樹木，不踐蹋草坪。

　　6、節約用水，用水后要及時關上水龍頭；節約用電，及時關燈。

　　7、學校的宣傳窗、黑板報、升旗臺都不要隨意玩耍，造成損壞。

　　8、不亂停放車輛，在指定地點有序排放。

　　9、看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起并監督提醒其他同學不亂丟。

　　10、教師要做好學生的楷模，以身作則，增強學生的環保意識。

　　同學們！美麗的校園是我家，愛護環境靠大家！創建衛生、整潔、優美的校園環境，人人有責，人人受益，從我做起，自覺維護校園環境，互相監督，主動發現并及時制止各種不文明現象，從小事做起，以自身的行動感染他人，使愛環境的意識和觀念深入人心。

　　建議各各班主任回去后對組織學生對這兩周的這個主題開展討論和發言。

　　講一講自己對美化校園環境方面有什么好建議。說說自己身邊所發生的不良現象，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？加強對活動的認識。

　　在這說明一下，大隊部將對照以上條例在這兩周明察暗訪，進行專項檢查。不定期地反饋檢查到的不良現象進行點名批評，并對表現優異的同學進行表揚。

　　附兒歌：

　　門窗要輕開，樓內腳輕邁。地面勤擦洗，室內無塵埃。

　　杜絕長流水，保持墻潔白。隨手把燈熄，開關莫損壞。

　　有痰不亂吐，垃圾入簍袋。行路避草坪，花果不采摘。

　　舉手投足間，心中充滿愛。大家齊遵守，文明做表率。

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇4

親愛的同學：

　　新的一學期又開始了，當你步入我們的校園，坐在寬敞的教室里，你是否發現校園有了什么樣的變化嗎？是不是變得更美麗了！是的，學校在假期中對校園進行了改造和美化，刷了漂亮的新墻漆、油了新地面、走廊里貼上了嶄新的.墻磚，使得我們的學習環境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？為了更好保護好我們的校園環境，使其總是保持著光潔如新的面貌，也為我們創造了一個清新靚麗的學習環境，要求我們每一位少先隊員都要做到“愛我校園，從我做起”。因此，我們大隊倡議同學們在以后的學習生活中務必注意和做到一下幾點。

　　1、任何同學不得在得在校園內的任何墻壁處亂刻亂畫（包括瓷磚上），保持我們校園的每一塊墻壁都是干凈的，各班級尤其要保持好自己所在教室的內外及走廊墻壁。

　　2、任何同學不得隨地吐痰，不得隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛生。目前，我們已發現個別同學有亂扔奶盒、亂撕紙屑并隨地亂扔現象，一旦抓住學校將嚴肅處理，并繼續按上學的“關于君山路小學禁止亂吃零食、亂扔垃圾的具體規定”去執行。

　　3、號召同學們養成彎腰撿紙的習慣，在你行進的過程發現了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無論是不是你班的衛生區，都要撿起并扔進垃圾箱。

　　4、號召同學們不要帶飲料、零食等進入校園，一旦發現將相關制度處理，建議同學們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學，喝完一定要扔在垃圾箱內。

　　5、號召同學們在教室內自己的座位下自我準備一個塑料袋，放置日常垃圾，并在放學后自覺倒進班內垃圾筒，從而保持教室內一整天的地面始終清潔一新。

　　讓我們攜起手來，養成一個良好的衛生習慣，共創我們君山路小學和諧、美麗、永葆清潔的校園！

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇5

親愛的同學們：

　　校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　為了讓大家有一個優美的環境工作、學習，讓學生了解保潔的重要性以及培養學生良好的衛生習慣。我們師范教育系率先開展了“愛校愛衛生周”活動，在這周里，師范教育系全體師共同清掃教學樓及周邊環境，讓學生和老師們自己管理樓區衛生，包括辦公室和教室。現向全校的師生們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；

　　二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；

　　三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫；

　　四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；

　　五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

　　讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的`小衛士，做文明的大學生；讓我們攜起手來，規范個人的言行舉止，為美麗的校園一展松原職業技術學院的風采！

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇6

親愛的同學們：

　　萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示，寬敞明亮、整潔溫馨的教師、宿舍、校園，也是學校生命力的體現。如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛母校、愛班級、愛宿舍就最現實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木、一墻一壁、一桌一凳，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國主義集體主義情操的體現。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。沒有人希望或愿意承認自己是一個不文明的人。因為在大是大非面前，我們都表現得很有素質。但面對“小惡”，我們總認為那是很平常的小事，沒什么大不了的，其實不然。就個人素質形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點一滴地滲進周圍人對你的看法之中，慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會生活的一分子，我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。

　　“一屋不掃，何以掃天下”。要想成大事，必先做好小事，從自身做起，從身邊做起。我們夏鎮一中西校的所有設施，都是我們教育教學所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護，對于我們學生來說，愛護公物要落實到生活中的小事上。要時刻牢記，公物不是你腳踹的靶子，也不是練拳擊的陪練。要管住我們的手，管住我們的腳，克服掉不良習慣。

　　文明是一張紙的厚度，這樣椅子上不會留下你的鞋印;文明是一小步的距離，這樣垃圾桶周圍不會再有垃圾;文明是一個手勢，這樣公共場所不會有人介意你的`聲音。文明就在我們身邊的每一件小事里，文明就在我們為人處事的態度里，文明就在我們對公物、對環境的愛護里。

　　在此，倡議同學們：像愛護我們的眼睛一樣愛護學校的公物，對于在愛護公物活動中有突出奉獻的同學，我們要大力表彰，對于破壞公物的同學如果查證屬實，第一要賠償損失;第二要學校將給予嚴重處分，第三情節嚴重者，將給與轉學處理。這里，學校向全體師生發出如下十條倡議：

　　一、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

　　二、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。

　　三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護學校教室公物，不亂打亂踢、不涂抹門窗，不損壞電器。

　　五、愛護學校資源，隨手關閉電燈的電源，節約每一度電;愛護校園內的水龍頭，不亂擰亂拽，節約每一滴水。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，輕拿輕放。

　　七、愛護校園內的教學設備、體育設施及衛生設施，不損壞、不攀爬。

　　八、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　九、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

　　十、愛護課本，保護好借閱的圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

　　播下一個行為，便收獲一個習慣，播下一個習慣，便收獲一個品格。同學們，校園是我家，管理靠大家!告別不文明行為吧，共同愛護我們求知、進步的學習環境和設施。讓我們積極行動起來，為我們美好的校園增光添彩!　

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來了金秋，也迎來了咱們的新學期。此刻，我們走進安靜、整潔的校園里，又會想些什么呢？是新的學習計劃？是對新學期的憧憬？是和老師、同學重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。

　　可是如果我們都不注意保護校園環境，明天還有象今天一樣整潔的校園嗎？也許會事另外一番景象：課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應有的學習環境，這絕不是我們美麗的“健小”校園！此刻，大家又有什么樣的心情呢？

　　每天同學們值日打掃衛生，總會抱怨：為什么總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來到處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪里來的呢？其實，這些垃圾都是我們自己制造的！它來自于我們非常不好的習慣！我們大家都想生活在一個干凈舒適的環境中。只是有些同學不講衛生不文明的習慣，破壞了我們美好的校園環境。

　　老師們、同學們，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要美麗的校園！

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的干凈環境要靠我們去創造。老師、同學們，行動起來。為了使我們有一個舒適的'學習環境，為我們學校多添一份生機，多份潔凈，我向全校老師、同學和所有學生家長們倡議“美麗校園，從我做起”。

　　一、自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、從我做起，從現在開始，不帶零食進校園。

　　三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

　　五、積極參加值日，打掃衛生，保持教室和校園整潔。

　　六、讓家長們參加我們的活動，與不文明行為說再見。

　　各位老師、同學們，還有我們的家長們，讓我們從身邊的點滴做起，關注校園環境，隨手拾起一張紙、一個塑料袋，減少一份污染，留下一方潔凈。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！

　　愿我們健小的校園，永遠整潔、美麗。

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇8

親愛的同學們：

　　當我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。

　　我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們一（7）班全體同學向全校的'同學們們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；

　　二、不要在校園內亂扔殘渣廢物、紙屑等雜物；有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學。

　　三、看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫；

　　讓我們立即行動起來，從我做起，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！

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20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

　　綠草如茵，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個潔凈、舒適的環境中快樂學習，舒心工作。近年來，我校倡導綠色文明，通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學校”等榮譽稱號，為全體師生營造了和諧的校園環境。

　　但是，隨意浪費、亂扔亂倒等不文明現象也時常在我們身邊發生。“隨手丟掉的是美德，俯身撿起的是責任”，美麗的'環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴的養成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設良好的校園環境盡一份力吧！

　　在此，學校特向全校師生發出以下倡議：

　　1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，及時關閉用電設備，就餐時珍惜糧食，不亂扔亂倒。

　　2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。

　　3、不帶、不吃零食。吃零食對健康不利，同時零食碎屑、包裝袋又會給保潔工作帶來諸多不便。

　　4、主動撿拾地上的廢紙等垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣。

　　此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇10

各位同學：

　　您好！

　　20xx年4月是我國的第個愛國衛生月，在愛國衛生月來臨之際，應我旗愛衛辦要求，結合我旗創建國家衛生縣城和鄂爾多斯市建設國際健康城市工作實際，學校決定在全校廣泛開展“愛校衛生月”活動，時間為20 年4月15日----5月15日。為提高廣大學生文明素質和衛生意識，給全體師生創設一個良好的學習、生活環境，學校向全體家長發出以下倡議：

　　一、從現在做起，以身作則，教育孩子自覺講究衛生，注重儀容儀表，勤換衣服勤洗手，不亂扔亂倒垃圾，主動對生活垃圾進行裝袋、分類處理。

　　二、從小事做起，養成不隨地吐痰，不亂丟煙頭紙屑、瓜果皮核的好習慣，以實際行動為孩子做好表率。

　　三、從身邊做起，教育孩子愛護公共衛生設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。主動勸阻、制止毀壞公共設施的不良行為。

　　四、提倡“彎腰精神”，教育孩子隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保周圍環境的整潔。

　　五、向孩子介紹“三無食品”（即無生產日期、無質量合格證或生產許可證以及無生產廠名稱）的危害性，教育引導孩子不購買任何“三無食品”。

　　六、盡可能不給或少給孩子零花錢，教育孩子不吃零食，不亂花錢。

　　七、加強監督，一旦發現學校周邊商鋪、小攤點出售“三無食品”，家長們應以身作則，自己不購買此類“三無食品”的'同時，制止孩子食用“三無食品”并進行批評教育。孩子是家庭的希望，更是祖國的希望。我們有義務為孩子的健康成長保駕護航。讓我們家校攜起手來，講究衛生，抵制“三無食品”，共同參與學校及周邊環境的綜合治理，為孩子創設良好的學習生活環境，保障孩子全面健康成長！

　　愿每個孩子都沐浴陽光，每個家庭都幸福安康！

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20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇11

老師們，同學們：

　　置身于博平中學這所綠化園林式學校，誰都會為她的芳草毓秀，嚴謹規范，桃李滿園而瞠目咋舌，流連忘返。可是，在這和諧優美的環境里，不愛校園，不講公德的現象卻屢見不鮮。早讀：精神萎靡；午間：喊聲不斷；晚寢：七嘈八雜；食堂內：亂扔亂倒；教學樓：笑語喧嘩；校園里：亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對以上現象，我們初三、12班全體同學特向全體老師和學生倡議：

　　一、愛校如家，營造優美的育人環境。

　　1、愛護花草樹木，不亂踐亂摘；

　　2、愛護公共財物，不亂刻亂畫；

　　3、愛護建筑景觀，不攀援毀壞；

　　4、愛護公共環境，不亂停亂靠，在校園內推車緩行，教學區保持清潔安靜。保護公共設施，盡量不使用難以降解的一次性用品。

　　二、講究文明，養成良好的行為習慣。

　　1、尊師愛生，文明用語，不目無尊長，不出口成臟；

　　2、服飾整潔，佩戴牌證，不邋遢不整，不過度打扮；

　　3、遵章守紀，按時作息，購物買飯時不插隊，就寢鈴響后迅速就寢，不影響他人學習和休息；

　　4、增強集體意識和節約意識，當最后一個離開教室時自覺地關燈，關窗，關電扇。

　　三、規范教學，建立嚴謹的教學秩序。

　　1、教師應注重師表，嚴謹執教，不把酒氣帶進教室，不讓煙味彌漫在教室；

　　2、上課時自覺關閉手機，不做與教學無關的'事，少講與教學無關的話題；

　　3、課間應輕步細語，在預備鈴響時進入教室，不在教學區高聲談笑。

　　老師們，同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然選擇了鎮中，就應該和她榮辱與共。鎮中的文明、昌盛、進步是我們每個鎮中人的責任和義務。“愛校園，講公德”需要我們人人參與，從我做起，從小事做起，外化為行，內化為整，共同創造博平鎮中學的潔凈和諧，共同創造博平鎮中學的文明、輝煌！

　　同學們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣，才會放射出真正的光輝”。

xxx

20xx年x月x日

　　愛校如家倡議書篇12

親愛的同學們：

　　綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的`生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。

　　然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另辟蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，我校少先隊大隊部特向全校同學發出如下倡議：

　　1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍，愛校護綠志愿者。

　　2、積極培養“愛校、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

　　3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

　　4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

　　同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們攜起雙手，人人“愛校護綠志愿者”；讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園；讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們，最后就讓我們一起宣誓：綠化家園，美化校園，從我做起，從身邊做起，從小事做起！

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20xx年x月x日

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