校園環保倡議書14篇【通用】
在充滿活力,日益開放的今天,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的校園環保倡議書,歡迎閱讀與收藏。
校園環保倡議書 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境,學生會生活部大學校園環保倡議書。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,一更好的營造人文和諧的育人環境。
但是,肆意被浪費,亂仍亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊,在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議:
1、以節水、節電、節糧為榮隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食;
2、珍惜紙張節約用紙,合理用紙,保護森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的'習慣不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;
4、愛護公物不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
校園環保倡議書 篇2
我們是來自于學校的同學,在新的一年中,我們渴望有一個潔凈環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……各位叔叔、阿姨、同學們,讓我們馬上行動起來!為了愛護家園的綠色,為了子孫后代,毀滅污染,愛護進展環境。在此,我們發出倡議:
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,削減污染。
2、請順手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的'水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節省用水的詳細表現。
3、請將再生資源分類回收,留意準時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了便利,但也鋪張了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室。許多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成
的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提示您,在裝修時盡量使用環保料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿自然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。提倡選購綠色食品。
我們今日所做的,將是一件能為我們自己提高生活品質和生存質量;為后一代留的青山綠水和更好的新奇空氣;為社會盡一份責任。我們信任,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃耀醉人的星光!
校園環保倡議書 篇3
友愛的老師、同學們:
您好!
我們都知道,良好的生態環境是人類賴以生存的必要條件,愛護環境就是愛護我們自己。藍天碧水,鳥語花香,空氣清爽。這正是我們夢寐以求的生存環境,但是汽車尾氣,生活污水,白色垃圾,廢電池的大量存在,讓我們的環境失去了往日的美妙。愛護環境,應當從我們每個人做起。為了給我們自己供應一個清潔、溫馨、健康的生活環境,我提出了以下倡議:
一、增加環保意識,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,樂觀督促家人、伴侶節省資源、愛護環境。
二、節省用水、用電、用紙,養成順手關燈,準時關緊水龍頭的好習慣,盡量兩面使用紙張,用完的紙張留意回收。
三、削減使用一次性用品,如:一次性餐盒、一次性筷子等;削減使用塑料購物袋,自備環保購物袋;削減使用餐巾紙,多使用抹布、手絹。
四、使用環保電池。用完的電池不要順手丟掉,統一送到廢舊電池回收處,也可以在學校設置一個統一的電池回收箱。
五、自覺愛護生活環境,樂觀參加社會綠化、美化活動,愛護野生動物,愛護綠地花木,不踐踏草坪,不隨便摘花摘葉。
六、提倡綠色出行方式。多選擇騎自行車或乘坐公交車出行,盡量不使用汽車出行。
美妙的'環境需要我們每一個人的共同努力!我信任,假如人人都能做到這幾點,那我們的環境必將更干凈,空氣必將更清爽,世界也將會更美妙。為了這美妙的世界,我們努力環保吧!
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書 篇4
親愛的少先隊員們:
大家好!
9月25日(下周一),我校將開展一年一度的秋季社會實踐游學活動。出發前,我想跟大家分享一封地球媽媽的來信,信的內容是這樣的:
親愛的少先隊員們,你們好!當我提筆準備給你寫信時,心中充滿了憂愁和悲傷。以前,我用甘甜的乳汁哺育了你們人類,可是你們竟以怨報德,肆意破壞環境,弄的我千瘡百孔,傷痕累累。我的毛發——花草樹木被糟蹋,洪水、狂風、沙塵暴便乘機興風作浪、為所欲為。你們把大量的白色垃圾:塑料袋、一次性餐具、包裝盒等扔進我的“血管”里,這些垃圾堆積如山,你們要知道,白色垃圾不容易腐爛,它將成百甚至上千年遺留在我的`血液中。久而久之,便形成了血管堵塞。隊員們,為了哺育你們人類,我日益憔悴!如果你們仍不知悔改,那就等于在給自己挖掘墳墓。不過我還是相信你們的,因為你們的祖先已給你們做好了榜樣,所以你們該采取措施了,要知道宇宙中只有一個地球!
愛你們的媽媽:地球
為此,我們向全校師生積極發出以下倡議:
1.倡議每個孩子和家人一起動手烹制自己喜愛的食品,裝在常用的環保飯盒里。
2.倡議大家準備好可重復使用的環保餐具,拒絕使用一次性餐具、筷子、塑料碗。
3.倡議大家盡量不買包裝袋食品。
4.倡議大家自帶水杯,盡量不喝瓶裝礦泉水。
5.倡議每人攜帶一個環保垃圾袋,保證你走過的每一個地方都是干凈整潔的。
大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。
讓我們積極響應環保公益出行倡議,共同攜起手來保護這個可愛的地球吧!
xxx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書 篇5
親愛的老師、同學們,校園商家:
曾幾何時,塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品,市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時,亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。那些散落在校園街道、教學區、生
活區中的.廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺污染”。日前,國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0。025毫米的超薄塑料購物袋,同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召,營造綠色環保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費經營不忘社會責任,自覺提高節約與環保意識。新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代,校園商家是我校環保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節約和環保意識,購物時自備環保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧,保護校園環境,從每天減少使用塑料購物袋開始!
倡議人:XXX
時間:20xx年XX月XX日
校園環保倡議書 篇6
全校同學:
改革開放以來,我們的城市更漂亮了。但是由于一些人愛護環境的意識差,熟悉不夠深刻,破換環境的事情常有發生,我們的生態環境還得大大地加以改善。為此,我倡議全校同學開展“愛惜環境”主題活動。
一、愛樹種花。人人要愛惜花草樹木,不攀折,不踐踏,見到有破壞花草樹木的行為應賜予準時的制止和教育。校內花草樹木由各班認養,各班同學要按時給認養的花草樹木澆水、施肥,有條件的地方要多種一些花,以改善我們的學習環境和生活環境。
二、勸阻吸煙。吸煙不但危害身體健康,而且在肯定程度上還會污染環境,所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸煙,在社會上盡量多宣揚吸煙的'危害,盡可能勸阻人們不吸煙。
三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法,今后打掃衛生時應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔工人統一處理,以防污染空氣。
四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵,保持教室、家庭內外的清潔衛生,讓人人在清潔的環境中生活。
五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,揮發后簡單傳播疾病,因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。
六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動,每人帶一個塑料袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾,保持社會環境的衛生。
“愛惜環境,人人有責。”作為二十一世紀的仆人,讓我們樂觀主動、仔細負責地投身到愛惜環境活動中!
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書 篇7
親愛的同學們:
大家好!
我們橋堰小學是一個美麗的花園,是我們親切而又溫馨的家園!可大家想一想,如果我們的校園充斥著垃圾,你會作何感想呢?要知道,校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活,同時,教室與校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。文明不文明,首先看衛生,唯有在整潔的教室和校園環境中,我們才能沐浴著陽光,更好地學習生活。
每天早上和中午飯后,我們都會看到值日的同學在非常辛苦忙碌地打掃衛生,他們在用自己的'雙手保護校園環境的優美。可是,沒過多久,我們就會發現:少數同學亂扔垃圾,樓梯間、走上、草坪里……紙屑、食品袋就又隨處可見。有過類似行為的同學,當你看到值日生在打掃衛時,是否覺得心中有愧……你可曾想過:自己的一念之差,后果會多么嚴重?如果我們學校近3000多個人每個人都亂扔垃圾,我們的校園將會變成什么樣?你們想想,其實垃圾桶就在眼前,只要多走幾步路就行了,難道你連這幾步都懶得走嗎?亂扔垃圾雖是小惡,但養成這種壞習慣,就會形成不良性格,長大了就會犯更大的錯誤了。
同學們,當你們看到這些不文明的行為,你是否上前制止了呢?當你們看到地上的一張廢紙、食品袋時,是否想過要彎彎腰、動動手撿起它們,讓這些垃圾回到自己的“家”?今天我們的啟動儀式,就是要號召全校師生人人行動起來,因為小小的彎彎腰舉動就能使我們的校園既美麗,又整潔,我們何樂而不為呢?那就讓我們牢記本次活動的口號吧:不丟垃圾,就是不丟美德;撿起垃圾,就是撿起文明。
校園環保倡議書 篇8
尊敬的家長:
您好!
在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續開展了“平安健身天天練 文明環保日日行〞活動,學生上下學頂峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。與此同時,學校向政府部門屢次呼吁,經過幾年的不懈努力,建成了校門口港灣式接送平臺,進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發揮這一接送新平臺,使校門口上下學秩序井然,暢通無阻,特向全體家長提出“綠色出行低碳生活〞的建議。
1.有序接送。為了保證步行學生上下學的平安,進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的.家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出,騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明平安衛生的踐行者和監督者,保持校門口的平安暢通,整潔有序。
2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)那么上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。
3.倡導搭車。路途較遠的,應盡量不用汽車和摩托車,選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4.以步代車。實在需要用車接送的,3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。
5.即停即走。行路時遵守交規,不爭道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,不在人行道上開車,接送車輛盡量做到即停即走。
6.按時接送。接送孩子的家長要按時,一、二年級除周二外3:00(周二為3:50),3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107,二年級由東向西依次為201至208),不要擁擠在校門口,更不要到學生隊伍中去拉接孩子。
各位家長朋友,相信通過我們的共同努力,我們的校前之路將更加暢通,我們孩子的平安、健康、環保意識將進一步得到提升,將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!
校園環保倡議書 篇9
友愛的老師、同學們:
全球氣候變暖、生存環境日益惡化,嚴峻威逼著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的提倡,無不證明:遏制氣候變暖,進展低碳經濟,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更為了明天的美妙生活,學校工會、團委聯合向全體師生發出“提倡低碳生活、共建綠色校內”的`倡議,號召全體師生從現在做起、從身邊做起:
1、樹立低碳意識。低碳經濟與校內息息相關,打造低碳校內生活我們責無旁貸,我們要不斷增加節能低碳的緊迫感和使命感,堅固樹立低碳理念,人人爭做低碳標兵,到處體現低碳文化,時時參加低碳行動。
2、養成低碳習慣。低碳并不遙遠,就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節省用電、節省用水、節省用紙、節省糧食是低碳;愛惜樹木、不踐踏草坪,講究衛生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機動車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……
3、開展“校內低碳生活日”活動。與其坐而論道,不如起而行之。為了以實際行動參加低碳綠色校內建設,學校打算開展“校內低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校內低碳生活日。低碳日當天,要求全體師生做到
(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校,不開車、不騎摩托車,以削減二氧化碳排放量。
(2)節省用電。順手關燈,做到人走電停;不開電風扇;不使用電器時,關閉電源,不使用待機狀態。
(3)節省用水。準時關閉水龍頭,不鋪張一滴水。
(4)節約資源。重復使用紙張,雙面打印。
(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等,削減垃圾。仔細進行垃圾分類,合理回收有效資源。
(6)愛惜學校樹木和環境衛生,不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。老師們、同學們,應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來,自覺低碳生活,共建綠色低碳校內!
校園環保倡議書 篇10
xx市民朋友:
農歷七月十五是傳統中元節(俗稱"七月半"),市民習慣采取焚燒紙錢、拋撒冥幣、燃放鞭炮的方式來緬懷先人,寄托哀思。這種祭祀方式將導致空氣中顆粒物(PM10、PM2.5)、二氧化硫等污染物濃度急劇增加,使得空氣質量明顯惡化,影響群眾身體健康,同時不利于完成空氣質量改善目標,并且存在較大的火災隱患。為了尊重傳統習俗,倡導文明、健康、科學生活方式,提高廣大市民的文明素質,我們向廣大市民朋友發出以下倡儀:
1.轉變觀念,摒棄傳統陋習。人人爭做文明之風的倡導者和傳播者,崇尚科學,摒棄封建陋習的祭奠方式。提倡鮮花祭奠、網上祭奠、公祭悼念、家庭追思等現代式祭掃活動,用更加健康文明的方式表達祭拜逝者的哀悼之情。綠色祭祀、文明祭祀從今年的中元節做起,從自己做起。
2.愛護環境,樹立環保意識。樹立生態、環保、低碳意識,做到不污染環境、不破壞生態、不影響他人生活,市民朋友可以選擇在合適的位置進行祭祀,嚴禁在大街、路邊、巷子、廣場、公共綠地、一河兩岸等公共場所焚燒紙錢、拋撒冥幣,嚴禁在縣城區內燃放鞭炮,做一個維護縣城生活環境的'文明人。
3.從我做起,踐行文明祭祀。廣大黨員、共青團員、干部、國家公務員、工作人員要守紀律、講規距,做文明祭祀的先行者、帶頭人,用實際行動影響和帶動身邊的市民。各鄉鎮區將組織人員對祭祀行為進行管控,縣局、縣應急管理局、縣城管局等將加大執法力度,堅決查處焚紙錢、燒冥物、放鞭炮行為。
市民朋友,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,爭做文明祭祀的推動者和傳播者,過一個文明、生態、平安的中元節,用文明行為扮靚興國,為打贏藍天保衛戰做出應有貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書 篇11
地球的公民們:
大家好!你們明白嗎,我們人類共有的家園-地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的.破壞,天空已不再像往日那樣湛藍,河流也缺少了昔日的碧綠,環境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環境狀況已迫在眉睫。為此,我們提議:
1、大力節儉資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節儉能源。不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護生活環境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
地球的安寧,世界的完美,需要全社會的共同努力。讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善環境質量盡力。
校園環保倡議書 篇12
親愛的老師、同學們:
你們好!
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節。
地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,我們作為松原市“五城”( “國家級園林城”、“中國優秀旅游城”、“國家衛生城”、“國家環保模范城”、“全國文明城”)建設打造綠色校園寧江區毛都中學的一員,鄭重向全校的師生們發起倡議:
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。隨著我市“五城”建設的提出,學校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學術氛圍,積極進取的'精神風貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為:環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。
1、 立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施, 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。
老師們,同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
校園環保倡議書 篇13
友愛的同學們:
剛才我們都看到了因破壞環境而接受批判的同學了,這一幕我們要牢記心里,并要發起深醒,作為一名少先隊員,我們要崇尚道德,愛護環境珍惜花草,這是做人的基本準則。“不積小流,無以成江海。”一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校內,我們生活的漂亮城市都會常常消失一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,經常消失在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為慢慢的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規范的道德。
我們不禁要深思:”講道德,必需從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不有意損壞公物,維護公共秩序,尊敬老師的勞動,都是道德!其實,道德并不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,加強道德修養,持之以恒,永不懈怠。
友愛的`同學們,今日,我以試驗學校少先隊的名義發起倡議,行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領巾,我們怎能損害她!愛護環境,珍惜樹木,從今日開頭,從現在開頭,從自己開頭,我們還要去監督別人,再去感染四周更多的人,乃至帶動整個社會。
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書 篇14
廣大市民朋友:
當城里的汽車越來越多,道路越來越擠時;當路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時。我們有必要重新考慮出行方式。
走低碳之路,建低碳閻良,是閻良28萬人民的共同責任。我們以“應對全球氣候變暖,共建綠色文明家園”為宗旨,發起“低碳生活,綠色出行”為主題的節能減碳行動,倡導低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行,并向廣大市民發出倡議:
爭做低碳生活,綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念;向身邊人宣傳開展“低碳生活,綠色出行”的意義,帶動更多人參與到行動中來。
爭做低碳生活,綠色出行的'倡導者。我們倡議廣大市民“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念;倡導“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環保的汽車;倡導黨政機關、企事業單位等的“有車族”盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。
爭做低碳生活,綠色出行的踐行者。我們倡議廣大市民積極參與“低碳生活,綠色出行”活動,帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車”結伴而行等綠色出行方式上下班,盡量減少摩托車、小汽車的使用。
讓我們攜手,從我做起,從現在做起,更加自覺地參與到“低碳、健康、環保、文明出行”活動中來,為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更美麗而共同努力!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
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