助殘日倡議書14篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)去使用倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的助殘日倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助殘日倡議書 篇1
全市各愛心企業(yè)、愛心人士：
目前，全市各地正在貫徹落實(shí)我市脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議精神，大力開展精準(zhǔn)扶貧工作。 殘疾人作為社會(huì)主義大家庭中的特殊一員，由于生理和心理的障礙，在學(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問題，很多人的生活比較貧困。
關(guān)愛殘疾人,幫助貧困殘疾人發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、共同富裕,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的'重要內(nèi)容。在第二十六個(gè)助殘日即將到來之際，我們向全市愛心企業(yè)、愛心人士倡議：
一、搞好愛心助殘宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓更多的愛心企業(yè)、愛心人士了解殘疾人，早日加入愛心助殘的行列。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛所有我們需要關(guān)愛的人;讓我們從現(xiàn)在做起，為殘疾人事業(yè)盡一份心、出一份力;讓我們打開心扉，赤誠(chéng)相見，與人為善，放飛愛心。
二、扶持殘疾人，關(guān)注殘疾人，共同促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。我們要加強(qiáng)殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人康復(fù)、就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件。作為跨世紀(jì)的新時(shí)代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，做文明的先鋒，讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍(lán)的天空!
三、社會(huì)各界愛心企業(yè)、愛心人士要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
四、各社區(qū)也要在居民鄰里之間鼓勵(lì)和倡導(dǎo)助殘幫困的社會(huì)風(fēng)尚，為殘疾人排憂解難。
xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)
20xx年5月6日
助殘日倡議書 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚；他們雖有口，但無法吐露真誠(chéng)的`心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行......
老師們，同學(xué)們，面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎？每5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第26個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，曲靖師范學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、同學(xué)之間和睦相處，不歧視殘疾同學(xué)，不拿殘疾學(xué)生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學(xué)生。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)幫助殘疾人。如過馬路，公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助，但是，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們，給他們應(yīng)有的尊重。
五、對(duì)殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì)，是每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
20xx年xx月xx日
助殘日倡議書 篇3
西城區(qū)全體律師會(huì)員：
5月17日，是全國(guó)助殘日。殘疾人是一個(gè)需要關(guān)懷、關(guān)愛、關(guān)心的特殊社會(huì)群體，他們的生活狀況低于社會(huì)平均水平，他們更希望社會(huì)各界能伸出援手，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，平等、參與、共享文明成果。近年來，在黨和政府的號(hào)召下，社會(huì)各屆已經(jīng)開展了形式多樣的"文化助殘"、"扶殘助學(xué)"、"科技助殘"等各種幫扶活動(dòng)。
西城區(qū)司法局、區(qū)律協(xié)、區(qū)法援中心聯(lián)合開展了"法律助殘"的活動(dòng)，并于xxx年11月份在西城區(qū)成立了32家示范殘疾人溫馨家園法律服務(wù)工作站，聘用轄區(qū)32名律師分別到32家服務(wù)站值班服務(wù)，為轄區(qū)殘疾人提供免費(fèi)法律咨詢、代書、調(diào)解等法律服務(wù)，協(xié)助開展面向轄區(qū)殘疾人的法制宣傳教育活動(dòng)，并為符合法律援助條件的殘疾人依法提供法律援助。自設(shè)立服務(wù)站以來，各法援律師專人專責(zé)各街道殘疾人的`法律援助工作，經(jīng)過一年多的試點(diǎn)，為西城區(qū)的殘疾人朋友提供法律案件咨詢千余件，為殘疾人朋友解決糾紛、維護(hù)自身合法權(quán)益發(fā)揮了重要作用，取得了良好效果。
xxx年5月17日是第二十五個(gè)"全國(guó)助殘日"。在此，我們向全體律師發(fā)出倡儀：
"關(guān)愛殘疾人群體、保障殘疾人權(quán)益"，希望全體律師伸出援助之手，為需要幫助的殘疾人朋友提供法律服務(wù)與幫助，用實(shí)際行動(dòng)為他們奉獻(xiàn)一份愛心，為依法治國(guó)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)一份力量。
xxxxxxx
xxx年xx月xx日
助殘日倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲、無色的世界，對(duì)他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊！有的至今無緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的.因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的環(huán)境……他們同樣是祖國(guó)的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來人才。
人在困難之時(shí)，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語(yǔ)可以滋潤(rùn)一顆渴望的心，支持著這群勇敢的同齡人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直至見到那一片彩虹。面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎？一曲《千手觀音》向我們闡釋了一個(gè)淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會(huì)伸出一千只手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會(huì)有千萬雙手伸出來幫助我們。
今年5月15日是第二十一次全國(guó)助殘日。主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，學(xué)校學(xué)生會(huì)團(tuán)委特向全體師生發(fā)出如下倡議：
獻(xiàn)出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，向身邊的需要幫助的人（黃州特殊教育學(xué)校）捐款。讓他（她）們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長(zhǎng)。
其實(shí)，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心。少喝一杯奶茶，少吃一包零食，響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想，我們何樂而不為！
我們的愛心可以照亮整個(gè)世界，我們幫助別人不求回報(bào)。我們要把這次募捐活動(dòng)看作是對(duì)自己加強(qiáng)德育的良好契機(jī)和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)將更加美好！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助，為社會(huì)上的弱勢(shì)群體撐起一片藍(lán)天，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)，共享幸福的人生！
特別提示:請(qǐng)各部各年級(jí)學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)，各班班委會(huì)團(tuán)委會(huì)認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，于20xx年5月11日星期三前集合本班捐款，20xx年5月11日星期三上午以班單位統(tǒng)一交往校團(tuán)委設(shè)立的捐款處。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
校學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)
助殘日倡議書 篇5
——真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛
今年5月21日是第16次"全國(guó)助殘日"。
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福！人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕Ｎ沂泄灿懈黝悮埣踩私?2萬人，由于生理和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問題：因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中很多人難以甚至無法走出家門；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層，為生存而苦苦掙扎；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上，有業(yè)不能就；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)帯Ｋ麄兊纳顮顩r明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
"月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺"。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過程中不可避免而又不得不付出的.一種代價(jià)。俗話說："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫"。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運(yùn)；幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng)；幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障；……目前我市正在開展以"智力扶殘，后代扶強(qiáng)"為主題的扶殘助殘活動(dòng)，采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式，動(dòng)員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù)，對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。
值此"全國(guó)助殘日"到來之際，我們倡儀：
一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來。
四、各大中專院校團(tuán)組織要通過組織一個(gè)院（系）結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué)，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式，開展志愿者助殘行動(dòng)。
五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是"奉獻(xiàn)"，人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛"。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的傳承發(fā)揚(yáng)！
20xx年4月21日
助殘日倡議書 篇6
中學(xué)、小學(xué)、幼兒園:
xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來,在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下,辦學(xué)條件逐年改善,辦學(xué)效益穩(wěn)步提高,辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”,龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”,龍巖市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”,漳平市“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
送人玫瑰,手有余香;同在藍(lán)天下,攜手共成長(zhǎng)。第二十個(gè)全國(guó)助殘日(五月十六日)即將來臨,今年助殘活動(dòng)的.主題是“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前,特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀,他們大多來自農(nóng)村貧困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的愛心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛心的活動(dòng)通知》精神,切實(shí)做好宣傳工作,組織全校師生在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。
倡議人：
20xx年xx月xx日
助殘日倡議書 篇7
全公司員工們：
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們可能不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個(gè)需要我們?nèi)リP(guān)愛的特殊群體——?dú)埣踩恕?/p>
生活對(duì)于殘疾人來說有時(shí)候是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都有著別人不知道的困難。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，可能會(huì)要一輩子生活在無聲的世界里;許多盲人因配不起助視器，做不了復(fù)明手術(shù)，黑暗和寂寞將會(huì)伴隨他們終生;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光……
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"，在第27個(gè)"全國(guó)助殘日"到來之際，公司文明辦全社會(huì)發(fā)出倡儀：
一、全公司人民團(tuán)體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或雙聯(lián)四包村莊的'貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士、各志愿者組織，要發(fā)揚(yáng)"互相幫助、助人自助、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)"的志愿者精神，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事。
三、全公司要把幫助殘疾人及其家庭作為回報(bào)社會(huì)的重要方式，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來。
四、公司媒體要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
涓涓細(xì)流匯成愛的大海，顆顆愛心共筑善的綠蔭，讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的光榮傳統(tǒng)，幫助殘疾人與全公司員工同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)幸福魅力潞安做出積極貢獻(xiàn)!
助殘日倡議書 篇8
各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：
xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來，在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”，龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，龍巖市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”，漳平市“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
送人玫瑰，手有余香；同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)。第二十個(gè)全國(guó)助殘日（五月十六日）即將來臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的'全心扶持，更需要大家的愛心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛心的活動(dòng)通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。
助殘日倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與朋友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分邢硎苊利惿畹臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲、無色的世界，對(duì)他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊!有的至今無緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的環(huán)境……他們同樣是祖國(guó)的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬。
同學(xué)們還記得那一支家戶喻曉《千手觀音》嗎?二十幾個(gè)耳朵失聰?shù)墓媚锵蛭覀冄堇[了一首時(shí)代經(jīng)典，也向我們闡釋了一個(gè)淺顯的道理：只要我們心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡!
今年5月18日是第25個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的.溫暖和關(guān)愛，學(xué)校少先大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，你出一份力就能圓一個(gè)幸福的家。我們的愛心可以照亮整個(gè)世界，就讓我們把這次募捐活動(dòng)看作是對(duì)自己道德品質(zhì)的檢驗(yàn)。我們有理由相信：只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)將更加美好!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助，為社會(huì)上的弱勢(shì)群體撐起一片藍(lán)天!
xx學(xué)校少先大隊(duì)部
20xx年5月14日
助殘日倡議書 篇10
各位家長(zhǎng)：
大家好！201年5月15日是第二十六次法定“全國(guó)助殘日”，特此我園將開展青年志愿者 “關(guān)愛殘疾兒童，讓愛灑滿人間”玩具義賣活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的“真愛無言、大愛無疆“的愛心教育。
在這里，我們向全體家長(zhǎng)、孩子發(fā)出倡議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書等捐贈(zèng)出來參加由幼兒園組織的愛心義賣活動(dòng)。讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)給張林中心小學(xué)特教班小朋友。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、請(qǐng)您和孩子一起整理家中的閑置物品(七成新以上)，帶1件或多件屬于自己家庭的物品，于5月10日（星期二）前交至班級(jí)老師處，做好登記工作。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子進(jìn)行活動(dòng)的`宣傳工作，讓孩子能主動(dòng)愿意提供玩具等物品參加此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒有愛心、愛幫助別人的良好品德。
3、義賣物品規(guī)定：
每位幼兒可準(zhǔn)備一至多件義賣物品，義賣物品需經(jīng)您同意。
可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)。如：玩具、圖書、工藝品、衣物、小裝飾、生活用品或家用小電器......等。
所有物品規(guī)定品質(zhì)完好，必須保持六、七成新以上。
義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，義賣物品應(yīng)給班級(jí)老師驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。
期待您的參與!
助殘日倡議書 篇11
今年x月xx日是第xx次"全國(guó)助殘日"。
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福！人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕Ｎ沂泄灿懈黝悮埣踩私?2萬人，由于生理和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問題：因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中很多人難以甚至無法走出家門；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層，為生存而苦苦掙扎；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上，有業(yè)不能就；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)帯Ｋ麄兊纳顮顩r明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
"月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺"。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫"。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的'希望；幫助（本文權(quán)屬本站所有，一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運(yùn)；幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng)；幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障；……目前我市正在開展以"智力扶殘，后代扶強(qiáng)"為主題的扶殘助殘活動(dòng)，采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式，動(dòng)員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù)，對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。
值此"全國(guó)助殘日"到來之際，我們倡儀：
一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來。
四、各大中專院校團(tuán)組織要通過組織一個(gè)院（系）結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué)，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式，開展志愿者助殘行動(dòng)。
五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是"奉獻(xiàn)"，人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛"。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的傳承發(fā)揚(yáng)！
20xx年x月xx日
助殘日倡議書 篇12
致全社會(huì)各界人士：
在我們出生長(zhǎng)大的這片土地上，有這樣一群孩子：他們因?yàn)樯砘贾夭。桓改高z棄成為孤兒。更不幸的是，即使他們的病患可以通過治療痊愈，巨額的醫(yī)療費(fèi)用卻使他們徘徊在醫(yī)院門外。他們的生命之花還沒有綻放，便這樣無奈地枯萎、凋零
這群孩子的生活中，每天都面臨著生活費(fèi)用和必需品的匱乏以致生活無所保障;隨時(shí)都面臨著陷于治療中斷，病情加重的困境。但面對(duì)生命的艱難，許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
我國(guó)目前有數(shù)量很大的殘障兒童群體，只有少部分得到了及時(shí)的救治。而很多殘障兒童如果及時(shí)獲得救助機(jī)會(huì)，他們完全可以恢復(fù)健康的身體，許多孩子還通過被收養(yǎng)重新回歸了正常的生活。
為了給殘障兒童一個(gè)健康美好的未來，讓他們的生命重獲光彩;為了給這些孩子的家庭一個(gè)希望，讓這些家庭獲得擺脫困境的勇氣，我們中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向全社會(huì)各界人士發(fā)出關(guān)愛殘障兒童的公開倡議：
讓我們的愛不僅僅停留在內(nèi)心中，而是化作關(guān)愛的行動(dòng)，付出給身邊的殘障兒童。慈善是簡(jiǎn)單的：我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助，都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!
作為當(dāng)代大學(xué)生，享受著國(guó)家的'各項(xiàng)優(yōu)惠政策，沐浴在新社會(huì)的和煦春風(fēng)里，我們?cè)概c社會(huì)各界人士一道，匯聚成慈善的力量，以孩子的生存需求為指引，共同給殘障兒童帶來治療、寄養(yǎng)和救助的機(jī)會(huì)。幫幫這些孩子，為那歷經(jīng)磨難卻依舊頑強(qiáng)美麗的生命，也為我們每個(gè)人心底的一份安寧。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤(rùn)干涸的土地。關(guān)心幫助困難殘疾兒童，弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，共譜愛心樂章，送人玫瑰，手留余香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情有付出。
讓我們行動(dòng)起來，用愛心感動(dòng)每個(gè)人，用愛心擁抱每一天，樂善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族一貫的優(yōu)良作風(fēng)。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆拥拿缐?mèng)與希望，幫助殘疾孩子健康成長(zhǎng)!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!
助殘日倡議書 篇13
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，我們身邊無數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙，他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃却阄疑斐鲇褠酆驮腵雙手。
捐贈(zèng)一例假肢，就能幫助一名肢殘者自信地走出家門，走上自強(qiáng)自立的道路；捐贈(zèng)一份助學(xué)費(fèi)，就能幫助一名殘疾兒童走進(jìn)明亮的課堂，享有特殊教育；捐贈(zèng)一例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，就能幫助一名盲者重見藍(lán)天白云和親人的臉龐；捐贈(zèng)一例人工耳蝸，就能幫助一名聾兒聽見泉聲鳥語(yǔ)和母親的呼喚……
古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。
“ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第十九次“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。
助殘日倡議書 篇14
烏拉蓋管理區(qū)各行政、企事業(yè)單位、駐烏單位及社會(huì)各界愛心人士和愛心群體：
在我們身邊，有這樣一群青少年，他們活潑、可愛、樂觀、向上，但是簡(jiǎn)單的生活對(duì)于他們來說卻并不容易，因?yàn)樗麄兩砘細(xì)埣病Ｓ捎谏眢w、智力等原因，使得他們?cè)诨镜哪挲g卻不能像其他同齡人那樣無憂無慮。青少年是祖國(guó)的未來，他們需要得到更好的教育和支持，而殘疾青少年是這個(gè)群體中的弱勢(shì)群體，他們更需要社會(huì)的幫助和關(guān)愛。
命運(yùn)是不公平的，它讓這些花季少年身體上不同于常人，又讓他們生在困難的家庭。他們依靠父母微薄的收入和有限的生活補(bǔ)貼維持著生活，沒有能力接受先進(jìn)的康復(fù)治療，有些孩子更是錯(cuò)過了治療的.最佳時(shí)機(jī)，有些孩子不得不中斷治療，而有些從來就沒有接受過專業(yè)治療;由于經(jīng)濟(jì)困難，有的孩子到了上學(xué)的年齡卻無法接受到更為專業(yè)的教育，不得不和健全的學(xué)生坐同一個(gè)課堂上學(xué)習(xí)，這對(duì)于這些殘疾青少年來說非常不公平。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，志愿精神，讓愛傳遞。
在這里，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議，伸出你們的援助之手，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，幫一幫這些折翼的天使，讓他們能在人生的起跑線上重新起飛。
我們倡議：各單位和組織秉承自愿原則，以單位和群體(或個(gè)人)的名義向這些殘疾青少年捐款，在生活、教育和醫(yī)療康復(fù)等方面給予支持和幫助。愛心不論大小，善舉溫暖人心，集小善可成大愛。
一個(gè)人的力量是微弱的，眾人的合力是不可估量的，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就一定能點(diǎn)燃?xì)埣睬嗌倌晷闹心潜K希望之燈!
【助殘日倡議書】相關(guān)文章：
助殘日倡議書02-21
全國(guó)助殘日倡議書09-10
助殘日倡議書范文12-22
關(guān)于助殘日的倡議書01-06
（精品）全國(guó)助殘日倡議書02-14
助殘日活動(dòng)方案05-15
慶祝助殘日活動(dòng)方案05-11
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案10-20
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案06-22