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小學生的環保倡議書

時間:2024-08-31 18:04:06 倡議書 我要投稿

小學生的環保倡議書

  隨著社會一步步向前發展,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編精心整理的小學生的環保倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的環保倡議書

小學生的環保倡議書1

各位同學:

  你們好!

  朋友們,一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬升水,這可是一個人一生的用水量,而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節五號電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國每年要用各類電池近百億節,可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤啊?

  朋友們,我們人類永遠是最聰明的',我們已經覺悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國在經濟上設置綠色壁壘抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品,從而使一些國家制止繼續破壞環境的行為,這無疑是一種積極的行為,可是在我們中國,多數人環保意識很淡薄,泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環保浪潮呢?

  為了保護我們的家園,我們倡議:

  1、大家行動起來,勇于同破壞環境,破壞生態的行為作斗爭!

  2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

  3、節約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

  4、節約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

  重視環保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

  關心環保,支持環保,從我做起,從小做起,我們的家園明天一定更美好!

小學生的環保倡議書2

親愛的同學們:

  你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們學生應有的社會責任。

  當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我校團委懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

  2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的.龍頭及時找管理人員更換。

  3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

  4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

  5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

  “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

  當你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時,你不覺得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上,海風吹拂著你,心情無比舒暢時,突然一個塑料袋飛到你的臉上時,你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候,聽到附近建筑工地的噪聲時,你不覺得心情煩躁嗎?

  我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽說,這里的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了,現在,大家都要捂著鼻子路過這條小河

  人們對地球索取多,保護少。為了眼前的利益,人們濫伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物!濫挖礦等,其后果是自毀家園。

  現在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的朋友們,你們聽到了嗎?

  作為地球上的村民,我們不能僅僅擔憂與抱怨,而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

  慶幸的是,人類終于覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

  朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時刻蘊涵著生機,時刻讓我們感受綠的氣息!

小學生的環保倡議書3

親愛的同學們:

  今年我們平谷區正在爭創國家衛生區,這是多么高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片,一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的'朋友,北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此,我代表三一班向各位同學發出倡議:

  一、從節約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。

  二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

  三、把老師下發的做完的卷子訂成本,當成驗算本。

  四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

  五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利

  用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來,期末評出回收冠軍,用實際行動為創衛增光添彩。

  創建國家衛生區,人人有責,家家受益。節約紙張,保護環境。讓我們積極行動起來,為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力!平谷九小三一班

  簽名:XXX

  日期:年月日

小學生的環保倡議書4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  眾所周知,當今世界的主題依舊是“環保”,而環保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環境當中,周圍的一草一木都對我們有著影響,而我們也給周圍的環境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環境,所以當我們有意識的去進行環保了,這個環境也能夠給我們帶來一些更好的東西,比如更加清新的空氣,舒適干凈的空間,這些都是不可限量的價值,也是有利于我們人類生存的事情。

  作為一名小學生,我們該怎么去執行環保這一項艱巨的任務呢?首先我想在此之前問大家一個小小的問題,你的家里垃圾是怎么處理的?我想告訴大家,我的家里雖然沒有進行細致的垃圾分類,但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來,給他人也帶來了很大的便利。現在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的`生活當中去,各項設備也還不是很完善,但是我們也應該培養一個好的習慣,不管是什么垃圾,我們都應該明確的知道它是屬于哪一欄,該如何處置。想要做好環保,我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾,環保自然也會有所改變,環境也就能夠有所改良了。

  所以同學們,我們平時在校園里,不管是在教室還是在操場,我們都應該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,應該把垃圾放入正確的那一欄,給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情,也是我們都應該去做的一點。此外,我們也應該注重節約,不管是水資源還是用電,我們都要懂得節約。雖然水費并不貴,但是水對于我們人來說,是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話,“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水。”這一句話已經非常明晰的告訴了大家,水很珍貴,而我們也應該時時刻刻懂得去珍惜水,節約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西,都是珍貴的,必需品很常見,同時我們也應該透過表象看本質,越是必需,也越是珍貴。

  同學們,我在此倡議大家,在今后的生活中好好的節約資源,做好環保,為我們共同生活的社會做一些努力,也讓地球媽媽有更多喘息的機會,讓我們一起攜手,一起同行吧!

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

小學生的環保倡議書5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃,像我們學過的課文一樣,“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后,再移居到別的星球去住。

  我從小在長沙長大,現在在長沙處處可見保護環境的'標語:“保護環境,人人有責”、“家園只有一個,地球不能克隆”。科技發達了,但是自然環境卻遭到了嚴重破壞:化工廠向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬著家鄉河,河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?

  地球是我們的家園,環境與我們的學習、生活、工作息息相關,現在環境污染越來越嚴重,越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時,是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?

  人類,改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”,字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

  恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復。”也就是說,如果我們不遵循自然規律,人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話,為什么人類還不醒悟呢?

  所以,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護地球,讓我們的生活變得更加美好!

小學生的環保倡議書6

各位在座的同學們:

  你們好!

  大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好,可你們中有幾個人實際做到了呢

  就拿紙來說吧,那一張張平整的紙,那個不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會變成沙漠,空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以,我們要節約紙張,珍惜花草樹木,愛護我們的家園。

  可是,大多數人即使知道這一點,也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子里總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學,她學習優異,深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛生紙,留下一個空空如也的包裝袋,沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學,他雖然學習不太好,卻擁有很強的環保意識,總是把不用的“廢紙”收集起來,制作成一本練習冊。面對其他事,如:水龍頭再哭泣,同學有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些,但品德卻不如后一個同學,你們說誰更好呢

  對于這種浪費與節約,我認為應該有更好的`獎罰制度:定期檢查衛生,遇見垃圾較多的制造者,讓他將全班垃圾清掃干凈,以示懲罰;長時間無垃圾者,也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。

  但我堅信!只要節約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創造美好家園!!

  一個熱愛環保的小學生

  20xx年4月9日星期三

小學生的環保倡議書7

親愛的同學們:

  當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡力減少損壞維修。

  昏迷,無呼吸無脈搏:即刻清理口鼻異物,開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復蘇急救。切記同時呼叫120,并持續復蘇至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。

  4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生,微機室電腦用后及時關機

  5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  倡導節能環保,用以節約現有能源消耗量,提倡環保型新能源開發,造福社會。首先要了解我們日常生活中到底能源耗費在哪里?污染在哪里?針對主要問題,應提高節能環保效率,減少不必要的能源浪費。下面是關于家庭節能環保倡議書。

  6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  全世界有50多個國家規定了植樹節,各個國家由于氣候的不同,植樹的.節日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節。

  8、從我做起,號召全校同學樹立環境意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環境意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

  署名

  積極開展并宣傳環保護綠知識活動,使更多人參與到綠色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻,爭做綠色環境的護衛者。

  年月日

小學生的環保倡議書8

親愛的同學們:

  你們好!

  不知你們是否知道“環保創模”這個詞的含義呢?創建國家環保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環保創模”深深地扎根在我們的心底。

  作為一名學生,我們應該踴躍加入環保創模行列,號召更多的人們行動起來。環保創模人人有責,讓我們積極主動地保護環境,一起投身到環保創模的隊伍中來。為此,我要向同學們發出環保創模誓言:

  要爭做生態文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態文明觀念,從小事做起,點滴節約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導綠色消費,使用環保產品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應該督促那些不愛護環境的人,愛護地球生物,拒食野生動物,維護生態平衡,促進人與自然和諧共處;要爭做生態環境的.守衛者。積極宣傳環保知識和環保理念,共同維護環境,積極舉報環境違法行為,共建生態文明家園。

  同學們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關心、支持和參與創建環保創模活動,人人樹立文明形象,個個爭當環境衛士,建設綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍天藍得更透,讓環境更美更優,讓我們攜起手來,與創模同心,與環保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

小學生的環保倡議書9

廣大市民們:

  地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

  但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環境,地球那頭美麗的秀發變的'稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發出一些保護環境的建議:

  1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

  2、節約水電,出門時不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭。

  3,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

  4、不要使用塑料袋,減少白色污染。

  我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生5噸塑料垃圾!5、不使用一次性筷子。

  或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。

  我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發長江洪水泛濫!以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。

  但是,如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

  倡議人:xxx

  20xx年10月26日

小學生的環保倡議書10

老師、同學們好!我是xx班的xxx。

  從一年級開始,學校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個學期都要更換新書皮。

  我數了一下,上個學期我有7本書、9個作業本,一共包了16個塑料書皮。

  我們班有43位同學,全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班,全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級,一個學期一共使用9632x6=57792個書皮,全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多,這個數字太驚人了!

  塑料書皮被丟棄之后,是白色污染,對大自然很不好,需要一二百年才能降解。

  而且,塑料是從石油里提煉出來的,石油很寶貴,我們應該珍惜寶貴的資源。

  所以,我提議:要用環保方式包書皮。

  第一,結實的塑料書皮可以重復使用,不用每個學期買新的。

  每學期開學之前,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,再用濕抹布擦干凈。

  這樣,書皮就變干凈了。

  現在我上三年級了,用的還是一年級的書皮,看上去也跟新的差不多。

  第二,塑料書皮要買質量好的`。

  聽說很多塑料書皮含有有毒物質,甚至有致癌物質,會傷害我們的身體。

  第三,如果學校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,廢物利用,更環保,還能自己動手。

  老師讓我們包書皮,是為了讓我們愛護書本。

  我們一定要愛惜自己的書本,同時,我們也要保護環境。

  包書皮看上去是小事,實際上是大事。

  希望大家一起從包書皮開始,關注環境。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

小學生的環保倡議書11

廣大市民們:

  人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環境污染與生態破壞,已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚,保護我們美好的家園,我們發出如下倡議:

  一、節約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

  二、節約用紙;珍惜森林資源;

  但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:

  生活水平的提高,讓更多的大學生在不停地趕新潮流,流行什么就買什么。其實很多東西并非不能用,只是不流行了,不想要了就換。在他們看來,這事太小了,自然不會想那么多。

  三、節約用電,不過早開燈,人走燈熄;

  老師們,同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,從點滴小事做起,以校園節能減排、綠色環保行動為起點,帶動同學、家人、朋友和社會,共同參與到節能減排、綠色環保的行動中來,營造節能減排的綠色良好氛圍。用我們的愛心關注環境變化,用熱情傳播環保觀念,用行動肩負環保責任,為建設資源節約型、環境友好型社會作出新貢獻。

  四、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;

  五、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;

  六、愛護綠化,不摧殘花草樹木;

  心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極行動,保護環境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!

  人走關燈,杜絕長明燈;公共區域照明隨走隨關;盡量利用自然光,做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26—28℃;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;盡量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮,音量也不過大。

  我鎮節能降耗形勢仍不容樂觀。企業節能降耗工作困難多難度大,一方面,雖然大部分高能耗企業節能降耗工作開展得較好,企業經營者也相對重視,但企業在節能降耗上應采取什么措施還找不到合理的`方案,特別是在對老設備的改造上企業幾乎還沒相應的技術能力和資金保障。經營者雖然也想引進先進技術來降低用電量、用煤量和用水量,提高產量增加效益。但卻苦于缺少資金,造成企業在節能技術上的投入明顯不足,另一方面,對于市場上推廣的節能技術由于沒有專家的指導,企業在應用推廣上也缺乏熱情。同時,企業往往還存在生產管理水平不高、員工技能低下等問題,這都對企業節能降耗帶來了一定困難。這些問題給節能降耗工作的進一步推進帶來了很大的困難。

  感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

  倡議人:xxx

  20xx年10月26日

小學生的環保倡議書12

親愛的同學們:

  環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個干凈,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。

  我今天倡議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

  1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

  2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

  3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。

  4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

  5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

  6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

  7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

  8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

  9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環保,健康型的`家電和裝潢材料。

  10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。

  11.生活中提倡購買綠色食品。

  讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!

  合川區大石小學六年級三班

  20xx年8月27日

小學生的環保倡議書13

小區居民們:

  你好!

  我是新哲商小學的一名少先隊員,以往的社會活動都是大手牽小手,這次可不一樣,但是小手牽大手了,讓我們共同努力,把我們小區的環境搞得更好。

  我們的.小區剛建好不久,環境慢慢地惡劣起來了,剛住的那幾天,我覺得我們小區很美,但是我越往下去住,就會覺得我們小區一天比一天臟。如:我每一天下樓去補習班時,剛出樓門,前面有個大型公用垃圾桶,每一天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉,但是有些居民卻把垃圾扔在外面,東西一壓,垃圾袋破額,風一吹,把垃圾吹走,導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加完美,我想起初幾個推薦:

  期望小區居民不把垃圾隨便亂放。請小區里的各個保安加強管理,如果有把垃圾隨便放的話,能夠罰款,必須要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。

  以上就是我給小區的各個居民提出的推薦,期望能被采納。

  倡議人:xxx

  20xx年10月26日

小學生的環保倡議書14

廣大市民們:

  至今,各種環保節能的政策以及措施都已成為我們耳熟能詳的文明習慣。但是,節能環保并不是我們多喊幾句口號就能實現的,它需要我們從真正的實際生活中去改善,去實踐,從身邊的每一件小事做起。在浪費方面,許多家庭都占有大規模的比重。為了節約一定的`開支,一舉兩得,對此,我發出倡議:

  1、要選用綠色環保家電和太陽能家電系列,比如:使用太陽能發電器、太陽能灶、太陽能帽、太陽能燈、太陽能熱水器、太陽能干燥器、太陽能手電筒……

  2、冰箱內儲存食物不宜過滿,冰箱內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。這比緊貼墻面可以節約20%。

  3、使用電飯鍋前最好先掏米,用溫水或熱水煮飯,這樣的話可以節電30%。

  4、電飯鍋用后立即拔下插頭,當鍋內溫度下降到70攝氏度以下時,它會斷斷續續地自動通電,既費電又會縮短使用壽命。

  5、電視機不要開的很亮,聲音也不宜過大因為每增加1瓦音頻功率,就要增加3~4瓦電功耗。隨著經濟快速增長和人口的不斷增加,努力緩解資源不足的矛盾,不斷改善生態環境,實現可持續發展,已經成為十分緊迫的任務。中國是世界12個貧水國家之一,淡水資源還不到世界人平均水量的1/4,因此節約用水迫在眉睫。

  據統計,就按某市1700萬常住人口,有600多萬戶家庭來講,如果每家每月節約1度電一年全市可節電6000萬度,相當于一座小型發電廠的發電量;如果每家每戶每月節約1噸水,一年全市就可節水6000萬噸,相當于一座80萬人口一年生活用水總量。

  我們要注意以下生活小細節:

  1、家中的陽臺上多種花草盆景,經常多少房間,經常曬被,保持家庭環境空氣清新怡人。

  2、減少噪音污染,盡量減低說話或錄音機播放的音量。

  3、正確處理廢棄物,對生活垃圾進行分類,合理排放生活用水。

  4、塑料瓶,廢紙等收集起0來賣給收廢站,減少垃圾排放。

  5、家中養的寵物要看管好,防止影響鄰居休息及糞便污染,維護和諧的生活社區和環境。讓我們積極響應倡議內容,攜起手來,從我做起,從每個家庭做起,從一點一滴做起,保護環境,節約資源,善待地球,讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者,為建設節約型社會做出自己應有的貢獻。

  倡議人:xxx

  20xx年10月26日

小學生的環保倡議書15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的.需要,更是我們全體老師和學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境。

  文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

  2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

  4、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

  5、從我做起,號召全體師生樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

  中華民族歷來倡導節約,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

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