【精】文明禮儀倡議書
在現在社會,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書本身不具有很強的約束力,有關人員可以表示響應,也可以不表示響應。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編為大家整理的文明禮儀倡議書,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀倡議書1
今天,咱們的話題從四個字說起,那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面,缺少其中的一方面,既不可能成為一個優良的班級,也不可能為學校爭得榮譽。
力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的.首要任務,因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力,我們就不可能努力,整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭,才能取得更好的成績。 秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學在班內大吵大嚷,這不僅有損于班級的榮譽,更影響到學校的秩序。所以我們受到干擾時,應立即采取措施,保護良好的學習環境。
環境整潔離不開一個“凈”。保持好班內衛生和衛生區衛生,不僅有利于我們的學習,更有利于我們增強環保意識。其實,不僅要環境潔凈,我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服,我認為學生穿學生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環境整潔,也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講,認真完成作業,尊重老師的勞動成果,只有這樣才稱得上尊師。 為此,育英學校少先大隊向全體同學發出倡議:同學們要用心記住競、靜、凈、敬這四個字,更要用心按照這四個字去做,爭做文明學生,爭創文明班級,努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,為學校增光添彩。
文明禮儀倡議書2
親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的'搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,我們應該做舉止得體,行為規范的“優雅學子”,我以集體為榮,集體以我為榮,校園是我家,文明靠大家,我們是學校的主人,為了使我們能夠更好地學習、生活,共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境,為建設文明校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,興工小學少先隊大隊部發出倡議:讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,請家長叔叔阿姨們引導自己的孩子,從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。
1、尊敬師長,團結同學,事事能謙讓,處處見誠信。
2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕刻桌、畫墻文化。
3、排隊就餐提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。
4、語言文明,舉止得體,告別粗言臟語,人人使用文明禮貌用語。
5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。
7、遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀,在學校佩戴紅領巾。
8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
9、文明上進,嚴格遵守班級所制定的文明公約。
10、遵守交通規則,上學、放學不亂穿馬路,自覺維護自己和他人的安全。家長以身示范,文明行車、文明停車,做孩子的好榜樣。
一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動,我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮。讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。
興工小學大隊部
文明禮儀倡議書3
工作人員:
“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,自人類有了社會生活,就開始有了禮。大家的禮儀禮貌,不僅是個人素質、修養的體現,也代表了中心的形象。目前中心正在創建文明單位,作為中心的一員,應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統,自覺融入到創建文明單位的實踐中,將其視作光榮的使命,化作實實在在的行動。在此,我們向全中心工作人員發出倡議:
一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識,把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的.重要組成部分,積極參與文明禮儀教育活動,全面掌握禮儀知識,自覺踐行禮儀規范,不斷提升文明素質,切實做到明禮儀、講文明、守規范。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識,積極推動文明禮儀教育,自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象,積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德,自覺愛護公共環境和維護公共秩序,把加強文明禮儀修養作為一種責任,從日常工作和生活的每一個細節做起,時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌,為進一步樹立中心形象和創建文明單位,貢獻力量。
全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率,是為創建文明單位,不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,從身邊每一件小事做起,自覺踐行文明禮儀規范,人人爭做講文明禮儀的表率,努力為中心增光添彩,為中心創建文明單位添磚加瓦!
倡議人:
20xx年x月x日
文明禮儀倡議書4
尊敬的老師、親愛的同學們:
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀,我們要傳承華夏美德,做到人人講文明,處處有禮儀。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人。為了進一步弘揚中華民族的傳統美德,培養知書達禮的高素質人才,現向全體師生發出如下倡議:
同學們要認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰,從自身做起,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣。具體做到:
1、遵守學校制度,不遲到,不早退,不曠課,不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。
2、使用禮貌用語,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博,不涉足未成年人不宜的`活動和場所。
3、養成良好的衛生習慣, 認真值日,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保持教室、校園內外整潔優美。
4、穿戴整潔、樸素大方,不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發;女生不穿高跟鞋。
5、尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。
6、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不過于親昵,不以大欺小,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。
7、愛護公物和校舍,不攀爬、不在塑像、布告欄、黑板、墻壁、課桌、等處亂涂改、刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償。
8、遵守交通規則,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。
9、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節約水電,服從管理。
10、遵守公共場所秩序,不喧嘩,瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆;觀看演出和比賽,不起哄,做文明觀眾。
美好心靈是文明行為的前提,文明的行動是美好心靈的外化。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。老師們、同學們,讓我們積極行動起來吧!從現在做起、從自身做起,從小事做起,攜手努力,爭做文明澄中人。
倡議人:xxx
xx年x月x日
文明禮儀倡議書5
同學們:
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”,文明禮儀倡議書。在經濟高速發展的今天,在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天,在個性凸現的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的`人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。為此,我們鄭重向全校同學發出倡議:
認真學習《中學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。
在校園里,我們是文明的學生;
在家庭中,我們是文明的孩子;
在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學明理,尊敬師長。
2、文明用語,言行謙虛禮讓。多講
“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀,公共場合(在校)著裝大方、得體,男生不留長發、女生不染發、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信,杜絕考試作弊。踏踏實實做事,真誠友善待人。
5、愛護公共設施,保持校園美好環境,不亂扔果皮紙屑,倡議書《文明禮儀倡議書》。
6、遵守公共道德,不在公共場合大聲喧嘩,不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
1、熱愛集體,團結同學,互助互愛,共同進步。
2、積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力,為成才夯實基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學
、朋友,不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節約,量入為出,不浪費,不攀比,不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧,從現在做起,從我們自身做起,“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”,以實際行動構筑道德文明,讓高尚的道德這面大旗樹得更穩,揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”向往崇高,崇尚道德,我們完全可以做得更好!
文明禮儀倡議書6
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
親愛的同學們:
言語行為是一個人整體素質的外在體現,文明禮貌是我們健康發展的`前提,只有具備良好的文明素質,才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時,“學校發展我受益,我為學校作貢獻”,我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質,促進學校學風建設,營造良好的校園環境氛圍,校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議:
1、遵守作息時間,按時上課自習,不遲到早退;
2、嚴格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;
3、維護就餐秩序,注意進餐禮儀,不鋪張浪費;
4、遵守住宿規定,建設和諧寢室,不違規亂紀;
在旅行途中,我們應從自身做起,守公德,講禮儀,文明游覽。拒絕在公共場所大聲喧嘩,亂扔垃圾。自覺遵守景區管理的有關規定,尊重旅游目的地的文化習俗,主動提醒制止他人的不文明行為,爭做文明和友誼的傳播者,以文明的言行舉止為自己點贊,為玉龍雪山添彩。
5、友愛同學朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;
文明禮儀倡議書7
各位老師:
教師作為授業傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園,靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽,靠我們全體師生共同努力去創造;文明的學生,靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學生,特別是在全市上下廣泛開展“從我做起,走向文明”活動中,我們更應該以豐富的知識、規范的行為、良好的品質,做學生文明成長的指導者和引路人。為此,我向全體教職工倡議如下:
1.以“愛”育愛,關注學生發展。對待學生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明,談吐文雅。教態端正,精神飽滿,不在學生面前表現隨意,不修邊幅、不拘小節、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹,靜思篤行,創新教法,教學相長。刻苦鉆研業務,加強教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規范字,努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養德,崇尚科學,言傳身教,永為生范。遵守工作紀律,按時上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。
5.創建良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,不在教學區和學生面前吃零食,不在公共場所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優美。
6.團結友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正,善待家長,激情工作。生活方式健康時尚,不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的輝煌。
“栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習慣;栽種習慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運。”老師們,讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當文明人。用自己的行動傳播文明的.種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學生及家長心目中的師德風范,做人民滿意的教師。
文明禮儀倡議書8
尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們:
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統,也是現代文明社會的重要標志。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人,我們更加應該繼承和發揚“講文明,重禮儀”的美好品德。為此,我代表秀觀小學少先隊大隊部在“改陋習,樹新風,文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議:
一、改掉陋習我能行
不亂扔垃圾,不亂寫亂畫;不隨地吐痰,不說臟話;不追逐打鬧,不大聲喧嘩;不損壞花草,不亂踩踏;不在公共場所吃喝,錢不亂花;不攀比吃穿,不染發;不打牌賭錢,不進網吧;不遲到缺席,上課不隨便講話;不隨便進出校門,圍墻不攀爬;還有一些小陋習,盡快改掉人人夸。
二、樹立文明新風我先行
講文明,有禮貌,尊師長,講誠信,守規矩,珍生命,講安全,愛衛生,勤學習,常思考,能守時,樂助人。見到長輩問聲好,同學之間要友好,值日、勞動主動干,發現垃圾我揀了,教室物品擺整齊,愛護花草和公物,同學不足我幫助,說話做事先思考,粗暴沖動惹煩惱,認真學習求進步,珍愛生命獲幸福,文明春風拂全校。
親愛的同學們,讓我們從我做起,從身邊的小事做起,積極投身到“改陋習,樹新風,文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來,把文明禮儀要求落實到自己的'言行上,人人爭做文明禮儀之星,大力倡導文明、健康的校園新風尚,共創干凈、優美、文明的校園,讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人:___
時間:20__年_月_日
文明禮儀倡議書9
各、各干部:
“樹文明形象,建和諧”文明行為養成活動是學校精神文明建設的重要組成部分,也是加強生綜合素質的重要途徑之一,將關系到每個同學的和,關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進文明建設工程,全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求,在全院范圍內形成“人人講文明,處處樹新風”的和諧局面,學院團委號召:各學生黨員、各團學干部要發揮模范帶頭作用,力爭“文明先鋒行”,以杜絕不文明現象為出發點,從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起,從自身做起,做校園文明先鋒,模范遵守學校的規章制度,有意識的規范自身的.行為,提高自身的素質,明確自身存在的缺點,努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺接受廣大同學的監督,努力得到同學們的認可。 具體倡議如下:
一、各學生黨員和學生干部要統一思想,充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義,以維護集體生活環境和謀求自新為目標,熱情投身到活動中,身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論,完善自己的世界觀、觀和價值觀,培養高尚的人格和道德情操,不斷加強自身道德修養,不斷提升自己的思想境界,努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定,提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺,能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否,正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡,公共場合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛生,養成良好的文明習慣,做尊師重教、文明有禮的模范。
各學生黨員、各學生干部:“火車跑得快,全靠車頭帶”,讓我們馬上行動起來,充分發揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用,以文明行為,掀文明之風,以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成,積極營造向上的和諧校園氛圍,合力譜寫我院大學生文明的新篇。
文明禮儀倡議書10
親愛的家長朋友:
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格,更利于孩子形成良好的學習習慣,提高學習質量,使孩子獲得認可、增強自信,擁有更多朋友,獲得更多發展機會,促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的,我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子,為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的.心間,向家長朋友提出倡議:
文明形象:
儀表整潔,語言文雅,使用禮貌用語,不罵人,不講臟話;
公共場合輕聲交談,不奔跑、不吵鬧;
與孩子一同養成見面問“您好”,分別說“再見”的禮貌習慣。
文明行為:
講究衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂擲食品包裝袋;
與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;
幫助孩子學會自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致;
遵守秩序,規范有序停放車輛,接送孩子文明排隊;
愛護公共設施,不亂涂亂畫,不采摘花草,不踐踏草坪;
鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往:
小朋友之間學會相處,鼓勵孩子們互相幫助,體會助人為樂;
學習簡單主客禮儀,鼓勵幼兒學習禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
一句文明的話語;一個得體的舉止…… 都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手,讓文明禮貌永駐童心!
文明禮儀倡議書11
親愛的同學們:
你們是否會睡過頭遲到過,你們是否為了一時方便在課室里吃早餐,你們是否會在室友睡覺時大聲喧嘩。我們可能認為自己是一個彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人,但有時事實并非如此,你遲到時有沒有考慮過會影響到別人學習,你大聲喧嘩時有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己,才能得到別人的尊重和理解。在此,向同學們發出如下倡議:
一、課堂文明
1、上課:盡量早點從宿舍出發,做到不遲到;在沒有正當理由的.情況下,不可無故早退;無嚴重或特殊情況下,不可無故曠課。
2、聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,積極回答老師提問的問題,認真做好課堂筆記。
3、下課:待老師宣布下課,學生方可離開教室。
二、舉止文明
1、著裝:在校園中不穿著奇裝異服,應該做到穿著合體;適時;整潔;大方;講究場合。
2、鞋襪:不穿拖鞋,穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象,也會影響到了校園的文明禮儀。
3、在校園內見到老師要說聲:老師好!在宿舍內見到領導老師要停止手頭活與老師熱情交談。
4、教室是學習知識的地方,一方面為了保持我們的教室清潔,另一方面也是為了維護我們的課堂氛圍。學校明確規定不能在教室吃早餐。
三、宿舍文明:
1、尊敬宿管老師,自覺維護宿舍秩序,樹立文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。
2、嚴格遵守宿舍安全管理制度,安全用電,節約用水;提高安全防范意識,維護宿舍安全穩定,及時消除安全隱患。
3、在宿舍區不大聲喧嘩,不追趕打鬧,不亂潑亂倒、亂堆亂放,不破壞公共物品。講究宿舍衛生,保持宿舍干凈、整齊;不吸煙、不酗酒,杜絕不文明行為。加強自身修養,創造一個健康和諧的宿舍環境。
4、寢室成員互相監督,互相提醒,生活學習共促進。合理利用網絡資源,注重培養專業基本技能,鞏固專業知識,形成濃厚的學習氛圍;積極參加各種活動,培養興趣愛好。加強宿舍文化建設,創建美好的人文宿舍。
5、傳播文明、引領風尚。在宿舍內部創建學習型宿舍,學習文明禮儀、關心時事政策、關注校園新聞,構建文明、時尚、學習型的宿舍環境。
古人說:“美言可以加身,美行可以加人。”同學們,趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,告別原有的陋習,秉承文明的火炬,為創建文明校園,為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!
文明禮儀倡議書12
為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)x級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)x級本科班班級基金。
現向全班同學發出捐款倡議!
捐款細則:
1、堅持自愿為原則,以x~x學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的`2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。
2、全班同學根據自身情況自由捐款。
3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。
4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。
歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天!
我們經濟學(經濟管理方向)x級本科班班委
x年3月3日
文明禮儀倡議書13
親愛的老師、同學們:
即將到來的第十二屆全運會女子排球賽與部分男子籃球賽將在我校新建體育館舉行。作為沈醫人適逢盛會,既幸運又光榮。為展現廣大師生尊禮尚德、昂揚奮進的精神風貌和良好的氣質形象,更好地投入到“講文明禮儀,迎全運盛會”的活動中,特提出如下倡議:
1、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要從全運大局出發,以主人翁的姿態,顧全大局、服務大局、保證大局,以昂揚的精神、最佳的狀態,展現沈醫人的崇高追求。
2、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要以“博學潔行,厚德濟世”的校訓為引領,以全運會為契機,加強職業道德建設,加強學風建設,努力工作,勤奮學習,讓教書育人、求知向上之風洋溢校園。
3、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要大力倡導講文明,重禮儀,誠信友善的.良好風尚,著裝得體,舉止大方,用語文明,尊敬師長,友愛同學,禮貌待客,提升學校的文明程度,凸顯沈醫人的文明風采。
4、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要踐行志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的核心內涵,盡己所能,奉獻真誠,熱心公益,積極投身志愿服務,做志愿精神的弘揚者,讓每一位來賓在心中留下美好沈醫的記憶。
5、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要增強環保意識,愛護校園環境,維護校園秩序,自覺地植綠護綠,做綠色風尚的傳播者,讓我們的花園式校園以愈發靚麗的景色迎接八方來客。
親愛的老師、同學們,讓我們齊心協力,繼續弘揚“埋頭苦干、團結拼搏、追求卓越、勇創一流”的新時期沈醫精神,以“人人講文明,處處有禮儀”的實際行動,為第十二屆全運會獻上豐厚的賀禮!為成功舉辦一屆具有中國特色、遼寧風格、沈陽風采、沈醫元素的文明、和諧、綠色全運會貢獻自己的一份力量。
黨委宣傳部
__年5月3日
文明禮儀倡議書14
親愛的同學們:
你們好!
我們的家鄉,是一個富饒美麗的山水銅都,是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創造了悠久燦爛的銅文化,勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統源遠流長,生生不息,贏得了世人的普遍贊嘆。當前,在市委、市政府的`正確領導下,全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態爭創全國文明城市。作為城市的小公民,我們也應該從自身做起,增強文明禮儀意識,拓展文明禮儀傳播,加強文明禮儀實踐,形成全體中小學生“文明禮儀,從我做起”的良好風尚。
值此之際,我向同學們發出倡議:
一、爭做文明禮儀知識的學習者。文明禮儀是一張人際交往的名片,它展現一個人的教養、風度和魅力,體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀,不斷增強文明禮儀意識,提高文明禮儀修養,養成文明禮儀的好習慣,讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善,能促進家庭和諧,能凈化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網絡禮儀,讓文明禮儀進學校、進家庭、進社區,說文明話、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐,我們要積極行動,經常參加公益性的文明活動,在活動中將文明禮儀意識,內化為自身文明禮儀修養。同時要立足日常、注重細節,時時用禮、處處用禮,堅持不懈、持之以恒,讓文明禮儀成為銅陵市中小學校一道靚麗的風景線。
同學們,文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。讓我們用自己的一言一行,澆灌出絢麗多彩的文明之花,用實際行動為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
文明禮儀倡議書15
親愛的同學們:
一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動,情感的交融。當這高雅的人文環境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環境和諧達到極致的時候,你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為此,學校決定于三月份開展“文明禮貌月”活動,以改正不良行為習慣,杜絕不文明行為。
一、創建文明校園“十無”要求
1、墻上無腳印、污損。要求學生不亂踢、亂劃墻壁,保持墻壁整潔。不在校園內亂貼亂畫。
2、地上無亂扔雜物。要求學生講究衛生,愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3、課桌椅上無亂刻畫。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。
4、用電用水無浪費。要求學生不浪費水電,用完水隨時關好水龍頭,用電要人走燈滅,不違章用電。
5、無吸煙現象。要求學生不吸煙。
6、購物就餐無插隊。要求學生講禮讓,守秩序,購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊,不插隊,不打鬧擁擠。
7、校園無打架。要求學生講團結、講友愛、講風格,不準打架斗毆,不準酗酒。
8、男女交往無不文明現象。要求男女學生交往要文明,自尊自愛,舉止得體。
9、公共財物無損壞。要求學生愛護學校的一草一木,不準損壞公共財物和設施。不準毀壞花木、草坪等。
10、宿舍就寢無喧嘩。要求學生遵守宿舍、教室、會場等公共場所的紀律,不大聲喧嘩,不做其它妨礙公共秩序的事,不晚歸。
二、倡導“十字文明用語”
即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。
三、做到“四告別”
向“網吧、手機”告別;
向粗魯臟話告別;
向世俗迷信告別;
向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園,遵紀守法,行為規范,懂得禮儀;
將微笑帶給同學,互助友愛,寬厚待人,學會謙讓;
將孝心帶給長輩,尊敬老人,學做家務,和睦鄰里;
將愛心帶給社會,多做好事,見義智為,樂于奉獻。
五、做到“三管好”
管好自己的嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;
管好自己的手,不亂拋亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;
管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境,爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
六、開展“四創建”
1、創建文明寢室:保持衛生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛、無違章用電、無吸煙酗酒,無打架斗毆現象,“寢室文化”格調高雅。
2、創建文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長,認真聽講,保持教室衛生,創設優美的教室環境,創建濃厚的.學習氛圍。 3、創建文明就餐:遵守紀律,文明就餐,自覺排隊,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,節約用水。
4、創建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園,學子圣地,靠我們全體學子共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才有其蔚然成風。
親愛的同學們,為維護校園的神圣和高雅,樹立文明進取的五一學子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現在做起,爭創文明先鋒,做校園文明的先行者,為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
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