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愛花草愛校園倡議書范文(精選13篇)
在發展不斷提速的社會中,倡議書使用的情況越來越多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的愛花草愛校園倡議書范文,希望能夠幫助到大家。
愛花草愛校園倡議書 1
各位老師,同學:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的'環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。
校園,是我們學習工作的`重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
在此,我校學生會向大家發出以下倡議:
一、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
二、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作不在校園內吃瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物。
三、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅, 不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,、不敲桌椅,挪動桌椅時,要小心
五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不要留下任何印跡。
六、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇和飲水機的電源,節約每一度電。
七、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。
八、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬
九、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
十、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。
讓我們從點滴做起,愛護校園環 境,自我約束,相互檢查;從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做文明的小學生!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 2
各位老師,同學:
你們好!
當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。
校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活?扇缃,在我們的校園里,還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的.校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,趕快行動起來吧!
所以,我們向全體同學發出以下六點建議:
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明人!
“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體同學共同的努力!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 3
各位老師,同學:
你們好!
校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,我向全校師生發出如下倡議:
1、遵守國家及學校的環保制度,并做好義務宣傳員和模范的執行者。
2、針對校園內最近出現的體育場白色垃圾增多的`情況,倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場。
3、不隨手扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草。
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
愛護環境是我們每個人都應該做到的`事,但是每次打掃衛生的時候,都能掃出許多垃圾,說明這一點我們班做的不是很到位。
每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?
學校也在倡議大家愛護校園環境,讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾,又把它放進垃圾桶里,可我從來沒看到我們班的同學去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那么難嗎?
如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會變得很臟,所以,大家應該愛護環境,使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點:
1、不亂扔垃圾。
2、看到地上有垃圾要撿起來。
只要做到這兩條,我們就能使環境好起來。
倡議人:
日期:
愛花草愛校園倡議書 5
親愛的同學們:
菁菁校園,碧樹芳草,是我們每天學習生活的地方。徜徉在這美麗的校園里,我們身心健康、精神愉悅。優美的環境需要我們共同呵護,愉快的.氛圍需要我們共同創造。為了建設美麗校園,我們發出如下倡議:
一、愛護花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪,不在樹上晾曬衣被,制止毀壞綠化設施的行為。
二、養成良好的衛生習慣。不亂扔塑料袋、瓜皮、果殼、紙屑、煙頭,主動撿拾地上的垃圾;不從樓上拋棄廢物;如廁后隨手拉水箱沖洗。
三、愛護公共設施。不在黑板、課桌、墻壁、櫥窗等場所亂涂、亂畫、亂貼,營造良好的學習環境。
四、節約水電資源。杜絕長明燈,離開房間時隨手關閉電源,不使用違章電器;隨手關緊水龍頭,節約每一滴水。
五、文明就餐。自覺維護食堂秩序,保持餐桌衛生,飯后自覺將餐具送至指定地點。
親愛的同學們,讓我們攜起手來,讓文明不再只是停留在口頭上,而是落實到我們每個人的自覺行動上!讓文明不再是外在的約束,而是內化的自律!讓我們從現在做起,從我做起,從保護一草一木做起,從撿拾一紙一屑做起。用我們的行動,愛護我們的校園,美化我們的環境,為構建美麗校園貢獻自己的力量!
倡議人:
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 6
地球是人類的唯一家園,綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,我們怎能感受鳥語花香?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,只有在綠色的環境里,我們才能充滿生機、朝氣蓬勃地成長。隨著周邊環境路面的硬化、綠化后,我們的生活也隨之發生著變化。為了給我們營造一個良好的生活環境,社會努力著栽樹、鋪草,甚至進行沙漠化治理,用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而,花木有情人更應有情,這些植物需要的更多的是大家的關心和呵護,需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。對此,我們向全校師生發出以下倡議:
1、關心綠化建設,愛護綠化設施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動,及時制止破壞花草樹木的行為,做綠化、美化環境的“綠色建設者”。
4、養成良好的'生活習慣,不隨意丟棄生活垃圾,不隨地吐痰,支持和參與廢品回收活動,做創建和諧生活的“綠色奉獻者”。
5、形成養花養草的好習慣,用綠意、用自然的純真裝點我們的生活,為各自的起居環境增添一份清新,做健康生活的“綠色擁護者”。
一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美。讓我們攜起手來,承擔起那份責任,營造一個文明、整潔、優雅的生活環境,將我們的地球變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境。讓我們用行動、用品德、用智慧,從點點滴滴做起,從此時此刻做起,共同打造一場生意盎然的綠色盛典!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 7
親愛的同學們:
大家好!
我們生活在一個可愛、富饒的星球上,它總是無私地向我們奉獻自己的寶貴資源。而這,就是我們美麗的地球。
地球是我們共同的家園,保護地球是我們共同的責任。人們總把“保護地球”的標語掛在嘴邊,卻還是義無反顧的破壞地球。近年來,人們亂砍濫伐,糟踐花兒,踩踏小草,導致地球資源遭受破壞。作為祖國新一代的花朵,我們有義務和責任杜絕這種行為,應該珍愛弱小生命,不去毀壞花草樹木。為此,我們向全體同學發出愛護花草樹木的倡議,希望同學們能夠從今天起,努力做到以下幾點:
沒有花草樹木,就沒有鳥語花香。愛護花草樹木,才能讓我們的家園充滿生機。
所以,今天我所倡議的`內容是希望大家愛護花草樹木。
愛護花草樹木是人人都必須做到的。如果不愛護花草樹木,那么我們就無法生存,因為沒有綠色植物,就不能進行光合作用,那么我們呼出的二氧化碳怎么處理?呼吸的氧氣又從哪里來呢?
最初保護花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個警告或者一句口頭懲罰。后來,大家發現這種方法沒有用,就用牌子寫上“少一條腳印,多一份綠意”等標語插在草坪上,這種方法雖然在開始的時候有一些作用,但隨著時間的發展,人們漸漸選擇性的忘記這些牌子,于是又去草坪上亂踩小花小草。直到現在有人在草坪上巡邏,人們才不在草坪上亂走動。
如果現在人們還在不停的砍伐樹木、破壞草坪,那么世界會是怎么樣的呢?
據網上資料可知道,一棵樹能夠讓兩個人生存100年左右。如果砍伐掉一棵樹,就會損失掉兩個人的生命。全球大約有71億人,也就需要至少35.5億顆樹。
為了我們的生命可以持續下去,在此呼吁大家:
1、少砍伐樹木,多種植樹木。
2、不要隨便破壞花草樹木。
3、遇到瀕臨滅絕的植物,更不要去破壞它,甚至不要碰觸它。
相信在我們的努力下,地球上的綠色植物會越來越多,生活的環境越來越好!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 8
親愛的同學們:
我們的生活缺少不了綠色,各種各類的植物將我們包圍,無時無刻的環繞著大家,但也曾有人不去愛護,我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草,為了能夠更好地保護周邊的花木,我們應該做到珍愛每一個生命。
不知從何時起,攀枝折花的現象越來越多,人們將花草之美短暫的留在身邊,或許掐下一枝花,自己收藏起來,成了人們對于鮮花的一舉一動,似乎只有據為己有的美麗才能使人快樂,摘花的現象嚴重,令花圃中本應萬紫千紅的景色,失去了生機,人人懷抱著“我只摘一朵”的心態去破壞,看似微弱的一點破壞力,讓人們心里并無罪孽感,但人人一朵,到最后又能剩下多少?
我們雖然崇尚自然所創之景,但更多的人為了據為己有不惜踩踏草坪,折花。矗立在草坪上的保護碑,用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人,于是我們雖然做不到在荒漠造林的'大事業,但我們卻可以用心愛護好周邊的一花一樹,保護好在身邊的小小“林業”,不去破壞,也不去糟踐,還自然一份自在的美,讓花草樹木擁有一個舒適的家,這就是我們對于大自然最好的關愛。
面對逐漸離我們遠去的大自然,我們應該從自己做起,將行動從自己而發,從一份關愛開始,將大自然呵護的更加美好。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 9
親愛的老師們、同學們:
大家好!
美麗大自然有很多神奇的贈予,綠色就是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。然而我們的家園慢慢的已經遭到了破壞,遭到了侵襲,美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。
春暖花開,綠意盎然。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
然而,在我們美麗的風荷曲苑里可以看到:有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏,現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色,一片干枯;有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵,居然折斷花枝,把花朵掐下,更有甚者竟然使勁搖動花樹,僅僅為了讓自己的小孩開心,可知道那花朵在背后流下了多少的'眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀,還將園區里的花木移栽到自家門口;有的小朋友為了一時的高興,拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡,已經出現了損壞現象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后,把白色垃圾順手丟下……我們呼吁這些孩子的家長應負起相應的照管責任,規范好孩子的行為,也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。
這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起,從身邊的一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的“路在樹中,房在園中,城在林中,人在景中”的美好夙愿,為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活,我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議:
1、做到不攀折花枝;不壓、踢樹木;不往林帶里倒臟水、扔垃圾;不在樹上亂刻亂畫;不在樹木、花叢上晾曬衣物;不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪;
2、請認真做好“三個一”:向家人做一次小區環境保護宣傳;參加一次撿拾白色垃圾的活動;為保護小區的環境出一份力;
3、要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化,而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲說“不”,并及時妥善予以制止;
4、請積極協助物業等部門做好小區的綠化、美化、凈化工作。清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環境少一份破壞、多一份關愛,共建綠色家園,共創美好園區。
5、出門時把你可愛的寵物狗狗拴住,第一不要嚇壞小孩子,第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他(她),讓我們大家都行動起來,從眼中做起,從心中做起,從手中做起,關愛花兒,呵護草兒,保護魚兒。我們深信,通過物業管理處的專業管理以及大家的共同監督,家園的花兒會長得更美,家園的小草、樹木會長得更綠,家園的天更藍、水更清、地更綠。我們的家園會更加美麗!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 10
親愛的老師們、同學們:
大家好!
學校是我們的家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲,讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所,讓我們沉浸在內心的私語之中。創建綠色環境,不僅僅要有優美的`硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,
同學們,美麗的學習環境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學發出倡議:
第一、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木,自覺維護優美的校園環境。
第二、留住草色青,體現你的美。走路時請多繞行幾步,不要踐踏草坪。
第三、不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。
第四、不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。
校園環境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活,它是一個學校文明程度的重要體現,是學校自身形象的縮影。同學們,讓我們少一點不經意,多一些責任感;少一點不自覺,多彎一次腰,多伸一次手,對校園多一份呵護,對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個人,校園將因你而變得更加美麗!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 11
親愛的老師們、同學們:
大家好!
綠色,象征著生命,象征著,象征著理想,象征著希望,每一點綠色都點綴著我們豐富多彩的生命。披著柔媚的春光,穿梭在綠色的校園,是我們所共同期待的,也是一直努力的目標。在這個草長鶯飛、生機盎然的季節,我們向全校學生倡議:
1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。綠化校園,從我做起,從身邊做起。
2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪,不坐在花壇邊背靠樹木看書、嬉戲,看見不文明行為及時加以勸阻。
3.積極投身“綠意角”的'建設,主動參與植物認養活動,精心養植,認真觀察,及時做好記錄。希望能通過你的努力,讓每一棵植物都茁壯成長、枝繁葉茂。
4.倡議全體學生開展“種上一棵樹,我和小樹同成長”、“友誼樹”、“家庭和諧樹”、“心愿樹”、“樹”等富有紀念意義的植樹活動。利用雙休日或其他課余時間,在你家的院子里、道路旁、田埂上,和家人或者好朋友一起種上你喜歡的一棵樹,與它留個影,讓小樹和你一起長大、一起成材。讓它成為你經歷中一個的小音符,為家鄉的綠化譜寫成一曲美妙的樂章。植樹的品種、規格、地點自定,種植的同學請認真填寫好植樹活動回執,交給,以便進行統計。有條件的同學可以拍下植樹瞬間留作紀念。
5.愛護環境,紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內,更不能隨地亂丟?吹郊埿际称钒b袋等垃圾時,能及時彎腰撿起丟入垃圾箱。
同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛花草愛校園倡議書 12
親愛的同學們:
在這個春暖花開、萬物復蘇的四月,樹木郁郁蔥蔥,花朵爭奇斗艷,鳥兒鶯歌燕舞。一切都是那么的美好,甚至稱為“人間四月天”。雖然因疫情的原因,人們出門的幾率大大減少了,但還是有不少人,抵擋不住這美麗四月的誘惑,紛紛踏青。過了一個超長假期的我們,馬上也要開學了,為了留住這美麗的景色,我們應該做些什么呢?
一、從小事做起
我們可以先從身邊的小事做起,從自身做起。比如:不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪等。據調查,全世界每年會產生將近4.9億噸垃圾,而中國每年就產生將近1.5億噸城市垃圾。被垃圾污染后的河流形成污水,污水被排除又二次污染環境。而隨地吐痰會帶來嚴重的衛生問題。由于飛沫是很多病菌的主要傳播途徑,飛沫中帶有數千萬個病菌在地面上蒸發后,會傳播在空氣中,所以大家千萬不能隨地吐痰。
二、綠色出行
據了解,現在全球性氣候變暖,產生室溫效應。產生室溫效應的其中一個原因是因為汽車尾氣的排放,使二氧化碳增多,而汽車尾氣中的`一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合的速度比氧氣快250倍。所以,即便是吸入微量的一氧化碳,也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。因此,我們應該出門盡量少開私家車,提倡綠色出行。
三、不濫砍濫伐
溫室效應形成的原因還有濫砍濫伐,破壞自然生態環境。眾所周知,一部分植物可以吸收二氧化碳,釋放氧氣。而樹木就相當于氧氣。近幾年,人們的濫砍濫伐愈加嚴重,許多國家的雨林遭到破壞,如果長期破壞,整個生物圈都會受到影響,進而發生一系列的危害。所以我們可以多植樹,愛護樹木,即便是路邊的一棵小樹,也不能隨意破壞。
因此,我倡議:
1、不亂扔垃圾
2、不隨地吐痰
3、少開私家車,綠色出行
4、禁止濫砍濫伐
5、保護環境,盡自己最大的努力
同學們,愛護花草,保護環境靠大家!讓我們攜起手來,共同努力,使我們的環境更加美麗!
倡議人:xxx
20xx年4月13日
愛花草愛校園倡議書 13
親愛的老師們、同學們:
大家好!
春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節。借此之際,我校團委、少先隊組織全體少先隊員,在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動,為共同創建國家衛生城市。在此,我向全校師生發出倡議:
1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的`小事做起。
2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪,讓每一棵植物茁壯、枝繁葉茂。
3.各班組織廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學或放學路上,還有校園里“見到果皮彎彎腰,見到紙屑彎彎腰,見到食品袋彎彎腰”。要利用時間進一步明確吃零食的危害,倡導隊員為美化校園環境盡自己的一份責任。培養學生自覺保護環境的習慣,使環境通過學生向家庭、滲透,進而將愛綠護綠意識的觸角伸展到全社會。
4.各班開展一次以“愛綠護綠,爭當綠色小天使”為主題的晨會、班會或主題中隊會,組織學生認真收聽周二的校園廣播,引導隊員提高愛綠、護綠的,將自己培植的小植物帶進教室,增強環境保護的意識,讓學生在愛綠護綠過程中增強社會責任感。
5.三至六各班組織開展“校園護綠公益宣傳卡片”評比活動。各中隊輔導員發動學生想象,一句護綠提示語,動手自制一塊護綠宣傳牌掛在植物的醒目地方,這樣既培養了學生的動手能力,又增強了學生愛護花草樹木的意識。
老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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