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未成年人沉迷網絡倡議書(精選7篇)
在充滿活力,日益開放的今天,倡議書與我們的生活息息相關,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編為大家整理的未成年人沉迷網絡倡議書(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未成年人沉迷網絡倡議書1
各位家長、同學們:
近年來,因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯,引發社會普遍關注。為展現社會主流價值觀,營造積極向上的網絡文化環境,切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷,中國互聯網協會向全國互聯網業界、廣大家長發出如下倡議:
一、網絡服務提供者應自覺遵守國家法律、法規,大力弘揚社會主義優秀傳統文化和道德準則,推進網絡文明建設,努力提供健康綠色的網絡文化產品和信息內容服務,為未成年人健康成長提供良好的網絡環境。
二、網絡游戲運營企業應完善未成年人保護機制建設,利用新一代互聯網技術強化網絡游戲防沉迷實名驗證,切實履行網絡游戲運營企業的社會責任。
三、網絡視頻平臺、網絡直播平臺應認真履行平臺監管責任,利用技術有效遏制網絡不良信息的制作和傳播,大力弘揚社會主義優秀文化和精神文明,不斷提高網絡主播等從業人員的`職業素養,自覺接受公眾監督,共建共享清朗網絡空間。
四、新聞媒體及網絡服務提供者應加強對全社會的正面引導和宣傳,樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚,推廣預防未成年人網絡沉迷的有效手段,號召家長、學校共同履行未成年人監護和守護責任。
五、呼吁家長關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣,引導未成年人進行有益身心健康的活動,預防和制止未成年人沉迷網絡游戲等不良行為。
防范未成年人沉迷網絡需要企業、媒體、學校和家庭等社會各界共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
倡議人:
日期:
未成年人沉迷網絡倡議書2
親愛的家長朋友和同學們:
“互聯網+”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在了一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡,切實保護未成年人身心健康,營造一個安全健康文明的網絡環境,促進學生健康成長,坊鎮中心小學在此向廣大家長和學生發出如下倡議:
家長我們需要您
以身作則,樹立榜樣。孩子的成長需要您,您是孩子的第一任老師,您自身的習慣是孩子們的榜樣,也是饋贈給孩子最好的禮物,在孩子面前盡量減少對手機的依賴,教會孩子合理使用手機,消除孩子對手機和網絡游戲的依賴。
陪伴鼓勵,溝通交流。孩子的成長需要您,當孩子遇到挫折和失敗時,需要您的.鼓勵和支持。懇請您抽出時間與孩子溝通交流,傾聽一下孩子的心聲,了解孩子的心理狀態,給予孩子愛和鼓勵,建立和諧親子關系。
培養興趣,開拓眼界。社會不斷發展,孩子的成長需要在您的監督指導下培養廣泛的興趣愛好,長出一雙去偽存真的眼睛,發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事情,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等。
孩子們我們這樣做
遵紀守法,做網絡文明踐行者。孩子們,你們要樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺抵制手機游戲誘惑,自覺遠離網絡不良信息,文明上網。
交良師益友,爭做網絡安全小衛士。孩子們,良師益友是我們成長路上的助力者,指引我們正確的前進。我們要爭做網絡安全小衛士,堅持文明上網、上文明網、上安全網。
培養興趣愛好,做健康生活倡導者。孩子們,培養廣泛的興趣愛好,是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動,不斷充實提高自我,增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。
倡議人:
日期:
未成年人沉迷網絡倡議書3
親愛的同學們:
近年來,隨著家庭經濟條件的改善,隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。
當手機、電腦從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
第一:使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。小學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了我們的智力發育和健康成長。
第二:更嚴重的`是,有的同學利用手機、電腦玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。
第三,根基國家權威教育機構“中小學生如何看待家長不合理使用電子產品”的調查結果來看,家長不合理使用電子產品對對孩子起到的是非常消極的示范作用,特別是在孩子進行學習活動時玩電子產品,不僅嚴重影響孩子的的學習注意力集中度,更嚴重的是會讓孩子產生非常嚴重的不公平感,如果這種負面情緒長期積累,不但會降低孩子的學習興趣,甚至會產生強烈的厭學情緒,進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了保證我校學生的身心健康發展,在此我們向中心小學全體師生和家長發出以下倡議:
1、作為學生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們日常的學習生活。
2、班干部應以身作則、率先垂范、做出表率,并能經受同學監督、考驗。
3、嚴格要求自己,從點滴做起。在周一至周四晚上,拒絕手機、電腦。周五至周日合理安排時間,勞逸結合。
4、家長同志們,請為了給孩子創造一個良好的學習氛圍,請自覺合理使用電子產品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學們,文明是我們每個學生必備的素質,是我們身為新時代少年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產品,讓校園的文明之風從拒絕手機、電腦開始,我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!
我們的口號:遠離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現在做起!
倡議人:
日期:
未成年人沉迷網絡倡議書4
同學們:
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域,互聯網帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯網時代的到來,越來越多的中小學生成為“網民”。網絡是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康,甚至個別網站傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失范。
營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為此,我們向同學們發出如下倡議:
一、樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,接受科學進步的思想。不進營業性網吧,不訪問不健康的網站,不瀏覽非法網站。
二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者,營造文明、安全的網絡環境。要自覺遠離網吧,不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網上流言。
三、共同維護文明網絡環境,共同清掃網絡垃圾。不制造和傳播網絡病毒,維護網絡安全,不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。
四、文明上網,上文明網,上安全網,做有正義感、責任感、上進心的`網民。要增強自護意識,不隨便約見網友;牢記學生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺文明上網,爭當新時代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,青少年是網絡活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,自覺遠離網吧,弘揚網絡文明,上文明網,文明上網,讓網絡伴隨我們健康成長。
倡議人:
日期:
未成年人沉迷網絡倡議書5
同學們,青少年朋友們:
當今社會科技漸漸發達,網絡和手機也慢慢來到了我們身邊,我們和網絡不可分開,它是我們生活的必需品。
可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料,但它也是一把"雙刃劍",會給人們帶來一些壞處,會讓人們沉迷于網絡游戲,讓他們不斷地去充值游戲,會給人們的身體與精神帶來極大的影響,讓他們消極,尤其是那些小孩子最容易受到影響。
網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀,也破壞了他們的學業,更加腐蝕了他們的心靈,像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光,不斷的去打擊他們薄弱的.力量與精神,讓他們日思夜想著游戲,更讓他們的成績直線下滑,所以,我們更加要拒絕網絡游戲,不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中!
拒絕網絡游戲,不能光說不做,具體如下文倡議:
1、在陋室書屋中,不得拿出手機玩游戲,不論是上課、下課還是放學。如有發現,一次提醒、兩次扣分,三次沒收手機等家長來取。
2、在家里,家長監督,一周只能玩1-2次,每次一小時左右,不能超時,一次批評教育,兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。
3、外出游玩時,家長監督,一律不得玩游戲,等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲,如有發現馬上曝光到微信群。
拒絕網絡游戲,從我開始做起,大家一起來當監督員,管一管愛玩游戲的人吧!珍惜生命,遠離網絡!
倡議人:
日期:
未成年人沉迷網絡倡議書6
親愛的同學們:
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。然而,我們更應該清醒地意識到,網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,也會帶來巨大的危害,它是一個不設防的“陷阱”。
在我們的身邊,就有許多同學迷戀上網絡,甚至有逐步擴大之勢,他們利用放學后、晚上、節假日等一切可以利用的'時間,泡進網絡,廢寢忘食,甚至通宵上網,這些同學熬紅了眼睛,累壞了身體,擾亂了大腦的正常思維。到了課堂上昏昏欲睡,沒精打彩,嚴重地影響了課堂效率,挫傷了學習積極性,有的同學學習成績更是因此一落千丈,令人痛心,令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。為能夠充分利用網絡優勢,抵制網絡污染,在此我們學校提出以下倡議:
一、明確上網目的,利用網絡充實提高、完善自我。
二、規范自身行為,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境。
三、遵守網絡道德規范,做文明上網的模范和榜樣。
四、宣傳文明上網,倡導網絡文明,做綠色上網的宣傳員。
五、爭做網絡安全衛士。
六、明德自律,文明用語。
七、增強自我保護意識,杜絕隨意約會網友。
八、關心身邊同學,奉勸遠離網吧。
九、周一至周五的課余時間,拒絕電子產品,拒絕電子游戲。
同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人:
日期:
未成年人沉迷網絡倡議書7
各位家長朋友:
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求,認真落實中央“雙減”政策部署,嚴格執行“五項管理”(睡眠、作業、手機、課外讀物、體質)規定,有效預防您的孩子沉迷網絡游戲,切實促進孩子們的健康成長,我校發出如下倡議:
一、加強教育引導加強孩子課外讀物和網絡游戲管理,引導孩子遠離含有可能引發模仿的不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的網絡游戲,避免孩子接觸恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害孩子們身心健康的內容。
二、嚴格手機管理加強手機管理,我校學生原則上不得將手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經家長同意、書面提出申請、學校研究同意。對經申請帶入校園的手機等終端產品統一管理,存放于各年級手機專用保管柜,嚴禁帶入課堂。我校將加強考試管理,嚴格遵守《教育部辦公廳關于加強義務教育學?荚嚬芾淼耐ㄖ芬。
三、加強心理健康教育繼續加強心理健康教育、生命教育、法治教育,帶領孩子參加各類文體活動,引導孩子養成積極陽光心態、發展良好興趣愛好,自覺遠離不良網絡誘惑。要重視網絡沉迷的危害性,科學安排孩子的校外學習生活。
各位家長,網絡游戲雖然有趣,但絕不能成為孩子們課余時間內的唯一活動內容。家庭處于防沉迷網絡游戲的`重要關口,只有我們都積極行動起來,守護孩子們的童年,他們的童年才會更加的健康、多彩!
倡議人:
日期:
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