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小學(xué)捐書建議書范文
在不斷進步的社會中，用到建議書的地方越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)捐書建議書范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)捐書建議書范文1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。
當(dāng)你過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的生命時候，你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死的搏斗。
殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。
他就是我校三年級六班王漢青同學(xué)，他從10月下旬感冒發(fā)燒那天開始，就一直在家休息。
起初所有人，包括老師和家長都以為他得的僅僅是習(xí)以為常的發(fā)燒而已，但是后來發(fā)現(xiàn)皮下出現(xiàn)血點，到東營診斷為再生障礙性貧血之后，立即趕往北京救治。
經(jīng)過幾天的煎熬，北京307醫(yī)院也已給出了相同的診斷結(jié)果。
一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師們的心坎上！一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵！目前，王漢青同學(xué)病情還不太穩(wěn)定，需要動手術(shù)，需要很多的醫(yī)療費用。
此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關(guān)懷和鼓勵。
病魔可能奪去生命，但永遠不能奪去我們之間的真情！我們生活在同一個校園里。
為此，學(xué)校少先大隊向全校師生發(fā)出建議：發(fā)揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為王漢青同學(xué)提供關(guān)懷和援助，為王漢青同學(xué)的康復(fù)貢獻我們的一點力量。
老師們、同學(xué)們，讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩著這個家庭的陰霾吧！你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王漢青同學(xué)以無限的'力量。
愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！
我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學(xué)的家人手中。
衷心感謝您對王漢青同學(xué)的支持和鼓勵！
要求：本著自愿的原則，所捐金額不限，周一上午利用升旗時間舉行捐款儀式，每班派一名同學(xué)上臺、各教研組由組長上臺，學(xué)校將張榜公示。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
小學(xué)捐書建議書范文2
親愛的寶貝們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢都想看本童話書，但是學(xué)校沒有，自己更沒有。有的學(xué)生說：“因為貧窮，直到現(xiàn)在也沒機會擁有一本屬于自己的課外書。”學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福��！一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想；親愛的同愛們，行動起來吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書；親愛的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧！將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的.真情，成就一個個夢想；親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟�同學(xué)愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會因為我們的關(guān)愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡！讓他們和我們在同一片藍天下共同成長！為此，我們向全班同學(xué)以及家長發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
倡議人：
時間：x年xx月xx日
小學(xué)捐書建議書范文3
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重；扔掉又非常可惜；當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學(xué)們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)。 “書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌�！鄙斐瞿銈兊腵手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶；當(dāng)你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學(xué)弟學(xué)妹留存一份奉獻的精神。
一本使用過的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好！
一、捐書對象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導(dǎo)資料；
2、課外讀物；
3、科普性書籍和雜志；
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進入學(xué)校圖書系統(tǒng)，提供同學(xué)借閱。
四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。
五、捐贈地點：校圖書館
倡議人：
時間：x年xx月xx日
小學(xué)捐書建議書范文4
親愛的同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。為了進一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進我校校園文化建設(shè)，學(xué)校在教學(xué)樓每個樓層設(shè)立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的.圖書，為我校創(chuàng)建“書香校園”貢獻一份力量，同時也讓我們手中閑置的圖書流動起來，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。
1、捐書種類：名著、小說、科普、故事、童話，藝術(shù)、傳記等類別。
2、捐書方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學(xué)生的班級、姓名，請級主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書統(tǒng)一送到指定樓層的圖書吧，并請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈結(jié)束后，各級主任應(yīng)對各班捐贈數(shù)量進行統(tǒng)計。學(xué)校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現(xiàn)突出的班級和個人予以表揚。
3、捐書時間：10月10日
在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長交一份滿意的答卷。
同學(xué)們，古人說“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動起來，打開自己的書架，挑選一本愛書，參與到捐書行列中來，用書架起一道愛的橋梁，用書建起一座愛的豐碑，為我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。
附：捐書要求：
1、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。
2、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合小學(xué)生閱讀。
3、所捐書籍最少一本，多者不限。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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