- 相關推薦
拒絕教師節收禮物的倡議書（通用14篇）
在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的拒絕教師節收禮物的倡議書（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
拒絕教師節收禮物的倡議書 1
親愛的家長朋友們：
隨著新學期的開啟，第38個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德。每逢教師節，孩子們和家長朋友也想借此佳節表達對老師們的祝福，我們非常感謝家長們的這份心意，但最珍貴的莫過于您發自內心的`信任和支持。
教師節的禮，不是在于禮物，而是在于尊師重道的教育。對于老師，從古至今所推崇的不是物質上的禮，而是禮遇、禮待、禮贊。希望大家當好廉潔“好衛士”，積極爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好孩子和好父母。如果你們想為老師獻上祝福，不妨給老師送上：一段溫暖的話語；一句真心的問候；一幅真摯的小畫；一個真誠的擁抱！
老師們、家長們、孩子們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、廉潔、綠色的教師節吧！
竹因節而雅，人因品而優，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓我們一起過一個清新、廉潔的教師節！
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 2
同志們：
春風化蒙，潤物無聲；意氣謙和，圣潔高雅。”世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大。教師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用心中無私的愛，浸潤孩子們彩色的童年……
天下教書人，千古紅燭情。值此第38個教師節來臨之際，讓我們以最崇高的敬意向辛勤付出的老師們道一聲感謝，并積極響應號召，發出如下倡議：
全體教職工，要婉拒鮮花、拒收禮金和禮卡，不參加家長的宴請。
全體家長，不要以任何理由贈送老師各類禮物（禮品、禮金、賀卡、鮮花等），尊重老師的專業性、理解并支持老師的工作，在家庭、社會中多發出贊美、肯定老師的'聲音，在孩子面前樹立“尊師重教”的正能量。
親愛的小朋友，請用一句問候，一份祝福，一個小小的進步向老師表達真摯的節日祝福！
2022年教師節的主題是“師恩深似海教育永存心”。xx幼兒園全體教職員工也向家長朋友及社會各界鄭重承諾：堅定理想信念，堅守育人初心；堅持教育公平，堅信未來可期；清正廉潔從教，高雅品行育人。
老師們、家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓愛的種子在孩子們心中生根發芽，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每個角落，讓我們一起度過一個清新、恬淡、廉潔的教師節。
祝老師們節日快樂，身體健康！祝家長們闔家幸福，吉祥安康！祝小朋友健康成長，天天開心！
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 3
親愛的家長朋友們：
竹因節而雅，人因品而優。我們真誠的希望您自覺響應、積極配合。讓“廉潔”的清風吹遍格瑞思幼兒園這方凈土，讓我們一起度過一個廉潔溫馨的教師節！
過節要不要給老師送禮物，讓老師能夠多關注我的孩子呢？
作為教師，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心教導幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責任！
老師最想得到的'禮物是什么呢？
1、不在上班時間打擾。老師上班時間既是身心放松的又是高度緊張的。也許只是一個電話，可是老師都不一定有工夫接聽，她們要一邊盯著孩子們入廁，一邊看著活動室的幼兒游戲，有時候連喝水都顧不上。
2、配合參與園里活動。孩子逐漸適應幼兒園生活后，是不是以為就可以松一口氣了呢？
其實不然，孩子入園之后依舊有很多事情，需要家長去完成。幼兒園的教育離不開家園互動，有效地家園共育能夠幫助家長們，更好的了解孩子在幼兒園的真實表現。
3、互相信任和理解。現在的新聞媒體上常常報道幼兒園老師的負面新聞，讓很多家長在入園之前就與老師產生了對立情緒。
但是親愛的爸爸媽媽們，在你們真正地認識和了解幼兒園老師這份職業后，你們一定能感受到幼兒園老師都是特別愛孩子的，每一次蹲下身來的貼心問候，每一處環境的精心布置，每一個教學活動的用心設計都是為了去靠近孩子，并支持孩子的發展。
我們莊嚴宣誓
1、杜絕一切禮品饋贈與宴請行為。
2、真摯公平地對待幼兒園里任何一個寶貝。
3、不忘教育初心，傾己之力為孩子的成長注入明亮與美好。
請家長朋友們做到
1、不要給老師送任何禮金或禮物、禮品。
2、不要宴請任何一位在職教師。
3、為孩子樹立榜樣，弘揚”尊師重教好風尚。
用愛呵護幼兒，以樂孕育成長是我們的責任！孩子的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動與欣慰，家長的尊重、理解與支持更是老師們強大的工作動力。在這個節日里，我們謝絕一切鮮花、禮品、禮卡，讓我們以心靈的溝通來增進彼此的情感吧！
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 4
尊敬的各位家長、各位老師，全體同學們：
每年的九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人；近年來，有些地方的家長興起了在教師節或其它節日給老師送厚禮的不正之風。家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒；然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責。如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的.從業資格。這種狀況的存在，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙；
為此，我們倡議：
在教師節來臨的時候，廣大同學可以用一句祝福的話、一首祝福的歌、為老師倒一杯茶或自已動手制作一張賀卡來表達對老師的節日祝福；
在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一聲真誠的祝福來表達對老師的感謝；
在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業。
無論什么節日，拒絕接受一切有價物品！
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 5
全市的教師同行們：
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的`一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第xx個教師節來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節，祝福教師節”活動，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各中隊統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
6、以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
7、以全班同學的名議，在學校廣播站為老師點一首歌。
8、召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
xx
20xx年xx月xx日
拒絕教師節收禮物的倡議書 6
尊敬的家長：
是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，鼓勵我們勇往直前；是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的教師！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第xx個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們新向陽集團里，一直以來都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們集團，于是有的`家長不放心自己的孩子，打算過節要送給老師點東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。
可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在向陽花實驗園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的！
其實，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，家長最好的節日禮物就是對教師的尊敬和愛戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環保材料。
所以，在第xx個教師節來臨之際，向陽花實驗園全體教師特發出“今年教師節不收禮”的倡議。
請各位家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用安心呵護每一位孩子。我們會盡心，讓孩子開心，讓家長放心！
再次感謝您對幼兒園工作的支持！
同時歡迎家長朋友們監督和舉報！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
拒絕教師節收禮物的倡議書 7
同志們：
隨著教師節的日益臨近，xx小學日前對所有學生家長公開承諾：教師節，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經濟掛鉤的禮品。每年教師節，許多學生和家長總是為給老師送什么禮物而發愁，這種表達心意的方式，對家長來說已經成了一種無形的負擔，對教師來說也成了一種無形的壓力。
20xx年是xx小學建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。xx小學的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節之際，學校黨、政、工倡議全體教師：繼續保持優良傳統，堅持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈”。
與此同時教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物：輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生；為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關系，也是對孩子一種直接的教育方式。
同時，學校還提倡學生以一句真誠的問候、一份滿分的`作業、一個精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實的祝福，讓教師過一個健康、文明、簡樸的教師節。
倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。xx小學的這一舉動受到了老師、家長們的熱烈反響。
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 8
同志們：
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的'一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。
“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 9
尊敬的家長朋友：
您好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節。老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。她們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;她們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，她們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，她們會為我們撫慰心靈的創傷……
教師節到了，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？很多的家長們為如何給老師送禮絞盡腦汁，怕不送禮，或禮送輕了，孩子以后受委屈。其實，對于我們幼兒園的老師來說，真的'不希望家長送禮。收禮，既違背師德，又有失尊嚴。其實，孩子的一句問候、一張張笑臉，家長對我們工作的支持，就是給我們老師最好的禮物！
在20xx年教師節來臨之際，英藍桃陽幼兒園全體教師特發出“今年過節不收禮，收禮只收‘環保’禮”的倡議。
今天，桃陽幼兒園全體教師向家長朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，請您選擇合適的一種，與孩子共同開展。
一、提倡：
1、用孩子的話給老師發一封慶祝教師節的電子郵件。
2、與孩子共同制作一張賀卡，寫上祝詞，送給老師。
3、.每天早上見到老師時，送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您！”
4、與孩子一起為老師畫一幅畫或一個小手工，再加上一行深情的問候。
5、與孩子一起選購一株小植物，一個小盆景，送給班級，在表達心意的同時，還豐富了孩子的生活環境。
請廣大家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用愛心呵護每一位孩子。以教師的良知與職業操守維護教育的公平！
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 10
同志們：
時為九月，序數三秋，值此第xx個教師節及中秋佳節來臨之際，蓬街私立小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，儉樸、隆重慶祝教師節和中秋節，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：
一、“輕負高效”過兩節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的兩節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的'進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝中秋節、教師節快樂!
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 11
尊敬的廣大教職員工：
古往今來，一代又一代教師默默無聞的奉獻，點燃了一盞盞智慧的明燈，照亮了人類歷史的進程，教師也因此被賦予了崇高的道德內涵，被譽為“人類靈魂的工程師”和“太陽底下最光輝的職業”。但是，近年來，少數在職教師從事有償家教、收受學生及家長的禮金禮品，嚴重損壞了我們教師的`形象，影響了學生的健康成長。為更好地樹立教師教書育人、為人師表的高尚形象，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育，我們向全縣教師發出如下倡議：
一、堅決抵制任何形式的有償家教;
二、不向家長索要或變相索要錢物;
三、不收受學生及家長的禮金禮品;
四、主動關心學習或生活上有困難的學生;
五、自覺接受上級部門的檢查和社會的監督。
全縣廣大教職員工，國運興衰，系于教育，教育興衰，系于教師，教師的責任重于泰山。這就要求我們進一步增強職業榮譽感和歷史使命感，進一步激發熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的“園丁”精神，堅持清廉自律、以德立教的職業操守，以自己高尚的人格教育和影響學生，以自己勤勉的奉獻為人民教師這個職業增光添彩。讓我們滿懷對事業的激情和對美好未
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 12
親愛的家長、老師、同學們：
大家好！
秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節，我們即將迎來第xx個教師節。學校黨政工借此向我校教師致以節日最親切的問候，向長期以來關心、支持教育事業的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝！
教師是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。為貫徹落實教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，嚴防“四風”問題反彈，我們鄭重發出以下倡議：
1.不向老師贈送任何禮品、禮金，不向老師贈送花店購買的`整束鮮花。用實際行動表達對老師的尊重與熱愛，感恩和祝福。
2.不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。堅持教育公平，關注全體學生。
3.發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達祝福之意。如：一張DIY的賀卡，一條祝福短信，一聲節日問候，一張純真笑臉。
我們真誠地呼吁廣大教師、家長及學生，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個綠色、祥和、廉潔的教師節。
家長們、老師們、同學們，竹因節而雅，人因品而優。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，維護正常的師生關系，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，創造全社會尊師重教的良好風氣。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
拒絕教師節收禮物的倡議書 13
親愛的家長朋友：
您好！
金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香！在這美好的季節里，我們迎來了第xx個教師節。值此，xx教育全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！相信在新的學年里，我們一定能夠心手相牽，共同分享孩子們更多的成長幸福！
作為教師，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心教導幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責任！雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的.，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
在此，我園全體教職工向全體家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注每一位幼兒，做好自己的本職工作。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動。同時，我園已將此納入教師職業道德考核評價，一經發現，我園將嚴格按照“三不收”制度予以嚴肅處理。
親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。我們真誠的希望您自覺響應、積極配合，讓“廉潔”的清風吹遍xx幼兒園這方凈土，讓我們一起度過一個廉潔溫馨的教師節！您的支持和信任就是我們收到的最美好的“禮物”！
最后，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
倡議人：
日期：
拒絕教師節收禮物的倡議書 14
全區教育系統干部、教師：
教育是神圣的事業，教師是光榮的職業。人民教師肩負著教書育人、立德樹人的重任。為樹立教師的良好形象，在第xx個教師節來臨之際，遵照教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》要求，我們向全區教育系統干部、教師提出如下倡議：
一、拒收禮金禮品，做“樂于奉獻教師”。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等，不參加由學生及家長安排的可能影響職務行使的宴請、旅游和娛樂活動，不搞有償家教，不向學生推銷圖書等商業服務，不利用職務之便謀取不正當利益的其他行為等。
二、崇尚立德樹人，做個“愛崗敬業教師”。自覺踐行社會主義核心價值觀，切實增強立德樹人、教書育人的光榮感和責任感，要把愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、終身學習作為自己的行為準則，無愧“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
三、改進育人方法，做“學生喜愛教師”。投身教育改革，探索教育教學規律，改革教育教學方法，不斷提高自己的業務能力。善于用積極進取的精神打動學生，用豁達寬廣的心胸包容學生，用博學儒雅的風范引領學生，用詼諧樂觀的情趣吸引學生，努力成為學生喜愛、家長稱頌、社會認可、德才雙馨的教師。
四、保持陽光心態，做“幸福美麗教師”。教育是極富樂趣和充滿愛意的，也是平靜樸實又復雜勞累的`。要把浮躁和虛榮逐出內心，把陽光迎進心房，靜下心來教書，潛下心來育人，從容淡定，戒驕戒躁，學會在平凡而瑣碎的工作中享受生活，感受快樂，提升職業幸福感。
老師們，讓我們攜起手來，以忠心奉獻教育事業，以真心投身教育事業，以愛心經營教育事業，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、科學的工作方法、優良的工作業績，共同為實現蕭山教育現代化、譜寫“中國夢”蕭山篇章而努力奮斗！
倡議人：
日期：
【拒絕教師節收禮物的倡議書】相關文章：
拒絕游戲倡議書11-02
拒絕浪費倡議書09-24
拒絕外賣倡議書12-27
拒絕盜版倡議書06-24
拒絕賭博倡議書06-27
拒絕餐飲浪費倡議書02-08
拒絕有償家教倡議書10-20
拒絕外賣倡議書范文12-27
拒絕亂扔垃圾倡議書11-13