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弘揚科學精神的倡議書（精選10篇）
在現在社會，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的弘揚科學精神的倡議書（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚科學精神的倡議書 篇1
親愛的同學們：
在這春意盎然、播撒希望的時節，我們迎來了一個屬于我們的節日——充滿靈感和創造的科技節。此時此刻我感到無比的興奮與激動。
回首過去，年輕的我們從對科技的一無所知到在科技海洋里盡情遨游，是素質教育為我們構建和提高自身素質的平臺，是科技節讓我們有了展示風采的機會，也是學校第二課堂拓寬了我們的知識面，最重要的還是老師對我們的精心培養。我無法忘記在勞技課堂上老師啟迪我們思維時那深入淺出的講解，也無法忘記當我拿出稚嫩的作品時老師給予的鼓勵，最難忘的還是當我經過不懈努力、反復研究設計，終于做出一個較為完善的作品時，老師臉上露出的笑容。老師不是科學家，但卻是科學家的領路人。
當今社會，科技的發展，極大地推動了現代文明，“兩彈一星、神六、神七、嫦娥1號”展示了我國的風采，但同時我們也應清楚地認識到，我國在整體科技創新能力上與發達國家仍然存在一定的距離。作為新時代的接班人，縮小差距的'重任落在我們的肩上。少年強則國強，少年興則國興，為此，我們一定要具備廣博的科學知識和瞻望未來的遠見卓識，以頑強拼搏的精神去迎接世界未來的挑戰。
同學們，讓我們以愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，在本屆科技上心情展示我們的才能，張揚我們的個性，體驗科學，健康成長，讓我們“尊重知識，尊重科學，崇尚創新”，讓“實踐、創新、發展”成為我們學習生活中的主題，讓我們一起共同努力，去創造明日中國的輝煌!
弘揚科學精神的倡議書 篇2
親愛的同學們：
青少年是祖國的未來和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科學素質與創新能力，是構建新型人才輩出的源泉和土壤。青少年正處于人生發育成長的階段，青少年的品格、知識、能力是需要培育和養成的。科技教育不僅能激發青少年對科學的興趣和對創新的激情，同時還能培育他們創新的實踐能力，更重要的是還擔負著塑造青少年健康人格的重要職責。
新中國成立以來，在黨和國家的深情關注下，經過無數人的辛勤耕耘，科技教育已經成為塑造青少年健康人格與提升青少年綜合素質的重要手段之一。科技教育通過形式新穎、富有吸引力的教育模式，向青少年普及科學知識、技術能力，引導青少年參與科學研究過程，鼓勵青少年愛科學、學科學、用科學，繼而培養青少年的創新精神與創造能力。實踐證明，面向青少年大力開展科技教育，對于提高國家自主創新能力、建設創新型國家、實現經濟社會全面協調可持續發展、構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。
只有通過精心策劃、組織的科學實踐活動，才能引領青少年掌握基本和必要的科學知識與技能，了解科學探究的'過程與方法。因此，塑造青少年的健康人格，提升青少年的綜合素質，科技教師、科技輔導員還任重道遠。
為了全面推動我國科技教育事業的繼續蓬勃發展，營造和諧的科技教育環境，我們在此向全體教育工作者倡議，在全國中小學推廣科技教育“三個一”工程，即每所學校至少有一名科技輔導員;每個學生每學期至少參與一次科技教育活動;每所學校至少建設一個科技教育專門活動場所。
讓我們行動起來，從每一堂科學課、每一次科技活動做起，向每一個學生弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法，為中國的科技發展做出應有的貢獻。
弘揚科學精神的倡議書 篇3
親愛的同學們：
科研作風和學風是決定科技事業成敗的關鍵。黨中央高度重視科研作風和學風建設。今年6月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步弘揚科學家精神 加強作風和學風建設的意見》，對弘揚科學家精神、加強作風和學風建設做出了全面系統的部署。為在全社會大力弘揚科學家精神，在科技界切實加強作風和學風建設，我們向廣大科技工作者倡議：
一、自覺踐行新時代科學家精神
繼承和發揚老一輩科學家堅持國家利益和人民利益至上，艱苦奮斗、科學報國的優秀品質，在新時代堅定敢為天下先的自信和勇氣，敢于提出新理論、開辟新領域、探尋新路徑，在解決受制于人的重大瓶頸問題上強化擔當作為。堅持追求真理、嚴謹治學，甘坐“冷板凳”，肯下“苦功夫”，倡導團隊精神，堅持全球視野，加強國際合作。堅持立德為先、誠信為本，勇做重大科研成果的創造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者。
二、堅守科研誠信底線和科研倫理規范
嚴守學術道德底線，遵循科研倫理規范。保證科研數據客觀、真實、完整，保證實驗方案科學、環境客觀、檢驗充分、結果真實。規范引用和使用他人觀點、數據及文獻，尊重他人原創。按照對科研成果的創造性貢獻大小和學術規范據實署名和排序，反對無實質學術貢獻者“掛名”，尊重和維護成果貢獻者在成果署名、知識產權歸屬等方面的合法權益。
三、反對浮夸浮躁、急功近利
深入科研一線，掌握一手資料，不人為夸大研究基礎和成果的學術價值與實用價值，不能把未經科學驗證的現象和觀點當成定論向公眾傳播。保證項目申請、獎勵推薦等材料客觀準確，真實描述科研成果，不為獲取科研經費而申報明顯不具備研究基礎的'項目。
不參加自己不熟悉領域的咨詢評審活動，不在情況不掌握、內容不了解的意見和建議上署名簽字、出具證明。謹慎兼職，并確保兼職與本人研究專業相關，杜絕無實質性工作內容的各種兼職和掛名。
四、加強科研數據及成果管理
保證科研檔案與科技報告系統、真實，準確記載研究條件、研究過程、研究數據和分析結果，確保關鍵過程可重復、關鍵結果可檢驗，按規定管理、留存實驗記錄、實驗數據等原始數據資料。公布突破性科技成果和重大科研進展應當經所在單位同意，推廣轉化科技成果不故意夸大技術價值和經濟社會效益，不隱瞞技術風險，確保經得起同行評、用戶用、市場認。
五、反對科研領域“圈子”文化
堅持“功成不必在我”的胸襟，打破門戶傾向，抵制各種利益紐帶和人身依附關系。對于學術上問題，要堅持學術民主，就事不就人進行爭論和爭鳴，勇于批評和自我批評。公正負責地參加項目評審、人才評價和機構評估等活動，抵制各種人情評審，在科技項目、獎勵、人才計劃和院士增選等各種評審活動中率先做到不“打招呼”，不“走關系”，不投感情票、單位票、利益票。
六、積極履行社會責任
作為科學家，努力做到學為人師、行為世范，引導教育學生嚴格遵守學術規范，加強對學生科研活動的審核把關，傳播追求真理、科技報國的價值理念，引領更多青少年投身科技事業。主動走近公眾，開展科普活動，弘揚科學精神與科學文化，在全社會形成尊重知識、崇尚創新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍。積極推動建立和完善有利于良好作風學風的科技管理制度規范。
弘揚科學精神的倡議書 篇4
親愛的同學們：
為貫徹落實《關于進一步弘揚科學家精神 加強作風和學風建設的意見》，學習梁希等老一輩林業和草原科學家的愛國精神、創新精神、求實精神、奉獻精神、協同精神、育人精神，激勵和引導廣大林草科技工作者為全面推進林業草原國家公園“三位一體”融合發展、建設生態文明和美麗中國作出更大貢獻，2021年10月18日，中國林學會、中國林業教育學會主辦的林業和草原科學家精神暨梁希科學精神專家座談會在京召開。會議圍繞科學家精神和梁希精神的深刻內涵，以及在新時期如何更好地弘揚科學家精神進行了深入討論，并發布了《關于進一步弘揚梁希科學精神的倡議書》。現將倡議書全文刊發。
科學家精神是新時代林草科技教育工作者的精神之鈣，是推動林業和草原事業高質量發展的強大力量。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富”，指出“科學無國界，科學家有祖國”，“科技工作者要把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去，樹立敢于創造的雄心壯志，努力實現更多從0到1的突破，不斷向科學技術廣度和深度進軍”。梁希科學精神，是林草科學家精神的代表，集中體現了胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。為進一步激發林草科技教育工作者科學報國、追求真理、勇攀高峰的創新熱情，我們——參加林業和草原科學家精神座談會的代表，通過中國林學會、中國林業教育學會，向廣大林業和草原科技教育工作者、廣大學習林草科學的大學生們，提出如下倡議：
一、弘揚梁希科學精神，始終堅持愛黨愛國、追求真理的最高準則。梁希先生懷著為人民服務萬死不辭的志愿和情懷，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已，充分體現了他堅持理想、矢志報國為民的崇高精神。我們要繼承老一代科學家愛國奉獻、憂國奉公的優良品質，傳承中華民族“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳統美德，堅持國家利益和人民利益至上，以科教興國為己任，深刻認識肩負的歷史使命，聚焦國家戰略需求，立志為美麗中國建設奉獻聰明才智，把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中，把人生理想融入實現中華民族偉大復興的中國夢的奮斗中。
二、弘揚梁希科學精神，始終保持敢為人先、勇攀科技高峰的奮進品質。勇于探索、敢于創新、勇攀高峰是梁希科學精神的時代價值。梁希先生是中國林產制造化學的奠基人，他創立林產化學加工學科，編寫《林產制造化學》科學巨著，展現了敢為人先、發展科學理論的責任擔當。我們要大力弘揚敢為天下先的自信和勇氣，敢于提出新理論、開辟新領域、探尋新路徑，不畏挫折、敢于試錯，在獨創獨有上下功夫，集智攻關，勇做新時代林草科技創新的排頭兵。
三、弘揚梁希科學精神，始終遵守科學求實、嚴謹治學的科學道德。梁希先生是嚴謹細致、精益求精、良好學風的典范。我們要學習老一輩科學家一絲不茍的`治學精神，把熱愛科學、探求真理作為畢生追求。堅持解放思想、獨立思辨、理性質疑，大膽假設、認真求證，堅決反對虛假科學。不迷信學術權威。堅持立德為先、誠信為本，不怕吃苦、腳踏實地。反對盲目追逐熱點，不隨意變換研究方向，堅決摒棄拜金主義。從事基礎研究，要瞄準世界一流，敢于在世界舞臺上與同行對話。從事應用研究，要突出解決實際問題，力爭實現關鍵核心技術自主可控。
四、弘揚梁希科學精神，始終發揚不斷學習、終身學習的優良傳統。梁希先生懷抱救國情懷，一生學習不已。他不斷學習日本、德國等國家的先進知識，文理兼修，夙夜匪懈。他主動接觸并學習馬列理論，發起成立中國科學工作者協會，成為科學精神的積極傳播者。我們要自覺發揚老一輩科學家不斷學習、終身學習的優良傳統，做志存高遠、崇尚學習、勤于鉆研的新一代林草人，靜心篤志、心無旁騖、力戒浮躁，甘坐“冷板凳”，肯下“數十年磨一劍”的苦功夫。著力攻克林草科技基礎前沿課題和關鍵核心技術，為科教興林草、實現林草高質量自立自強做貢獻。
五、弘揚梁希科學精神，始終保持甘為人梯、獎掖后學的育人情懷。梁希先生把興教育、育人才作為畢生的追求，親手為新中國培養了大批林業人才。我們要大力提倡學為人師、行為世范，關心和愛護青年人才，把發現、培養青年人才作為重要責任，為青年人才施展才干提供更多機會和更大舞臺。堅決破除論資排輩的陳舊觀念，打破各種利益紐帶和裙帶關系，敢于放手、支持青年在重大科研任務中“挑大梁”，甘做致力提攜后學的“鋪路石”和領路人。
林業和草原事業是生態文明建設的重要主體，是推動形成人與自然和諧發展新格局的重要陣地。讓我們不斷學習，躬身實踐，為實現“讓黃河流碧水，赤地變青山”的美好目標，為林業和草原事業高質量發展、建設生態文明和美麗中國作出新的更大貢獻！
弘揚科學精神的倡議書 篇5
親愛的同學們：
新一輪世界科技革命和產業變革的重大機遇面前，科技創新已成為中華民族偉大復興戰略全局和應對百年未有之大變局的“關鍵變量”。廣大科技工作者必須弘揚科學家精神，推進科技自立自強，建設科技強國，堅定不移走中國特色自主創新道路。忠實踐行“八八戰略”，奮力打造“重要窗口”，為杭州建設世界一流的社會主義現代化國際大都市提供智力支撐。杭州市科學技術協會向廣大科技工作者倡議：
勇當科技報國的排頭兵。堅定理想信念，牢記初心使命，爭做“兩個確立”的`忠誠擁護者、“兩個維護”的示范引領者，堅定不移聽黨話跟黨走，以創新謀復興，用科技贏未來，把個人理想融入到中華民族偉大復興中國夢中，融入到杭州建設“創新之窗”，爭當高質量發展建設共同富裕示范城市范例中。
勇當創新爭先的生力軍。堅持“四個面向”，緊抓時代機遇，聚力高水平科技自立自強，協作攻關、跨界集成，搶占關鍵核心技術制高點，突破“卡脖子”，勇闖“無人區”，主動孕育重大創新、把握科技賽道，不斷向科學技術廣度和深度進軍，彰顯“創新活力之城”，全面助力構筑科技成果轉移轉化首選地，打造創新創業的新天堂。
勇當科技為民的踐行者。胸懷“兩個大局”，心系“國之大者”，“民有所呼、我有所應，民有所呼、我有所為”聆聽人民心聲、回應現實需要，推動科技創新精準服務民生需求，加強高質量科技供給。積極參與推動山區4縣跨越式高質量發展、打造服務民生金名片，把論文寫在大地上，把科技成果應用在建設共同富裕美好社會的偉大實踐中。助力高質量建成全國鄉村振興示范市，打造共享幸福的新天堂。
勇當科技向善的引領者。營造清新學風，堅守科研誠信，強化科技倫理，大力弘揚新時代科學家精神，繼承錢學森等老一輩科學巨匠的優良傳統，勇攀高峰、敢為天下，追求真理、嚴謹治學，淡泊名利、潛心研究，集智攻關、團結協作，甘為人梯、獎掖后學。主動投身科技志愿服務，助力提升公眾科學素質，架設科技共榮、文明互鑒的橋梁。
讓我們更加緊密地牢記囑托、接續奮斗，凝心聚力、砥礪前行，共同譜寫“奮進新時代、建設新天堂”的壯麗篇章，為奮力打造世界一流的社會主義現代化國際大都市貢獻力量。
弘揚科學精神的倡議書6
親愛的同學們：
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表55周年紀念日,也是第19個中國青年志愿者服務日。為了大力弘揚傳承雷鋒精神，自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，團縣委向全縣青年發出如下倡議：
一、爭做“學雷鋒”志愿服務理念的倡導者。
進一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒贊歌、傳承雷鋒精神，大力宣傳公民道德規范和文明公約，爭做文明有禮xx人。鼓勵帶動身邊的人，加入到志愿者服務隊伍，以自己的言行感染廣大市民，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念。
二、爭做“學雷鋒”志愿服務活動的踐行者。
廣大青年要帶頭弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，從自身做起，從身邊點滴入手，深入農村、社區、企業、公共場所，幫助一切有需要關愛和扶助的人，無私奉獻，樂于助人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會新風尚。
三、爭做“學雷鋒”志愿服務行動的推動者。
盡自己的微薄之力，通過積極參加“三關愛”志愿服務活動，關心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體，積極參與全縣脫貧攻堅，積極投身精神文明建設，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的`倡導者、和諧校園的捍衛者。
青年朋友們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的社會“人人學雷鋒、天天有雷鋒、處處有雷鋒”，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，積極行動起來吧!
弘揚科學精神的倡議書7
親愛的同學們：
七十年前的今天，共產黨人帶領人民的隊伍爬雪山、過草地、吃樹皮、挖野菜，克服種種艱難險阻，巧妙避開國民黨的圍追堵截，終于勝利到達陜北，完成了中國革命史上的一次偉大的戰略轉移。那場決定中華民族命運的偉大勝利，永遠銘記在所有愛好和平與正義的中國人民的心中。
多少的革命先烈用熱血和堅定的愛國情懷為我們鋪設了一條通往安定和幸福的金光大道。先烈們拋頭顱、灑鮮血的悲壯事跡已經離我們遠去了，但是他們那種可歌可泣的民族精神值得我們少先隊員學習并發揚光大。我們隆重紀念那場偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過去，開創未來。
現在的我們要為了未來而奮斗。我們是祖國的明天，是祖國新生的噴薄著紅色的太陽，是祖國的棟梁，將支撐起頭頂那一片蔚藍的天空。讓我們把民族精神融入我們的.學習，以學習為基礎，不忘國恥，開拓明天。讀英雄、學英雄，用你們的實際行動來回報祖國。
從身邊的每一件小事做起：課堂上，耐心傾聽，積極舉手；課外，用心完成每一份作業；看到地上的紙屑彎腰撿起來，看到被踩倒的小花輕輕扶起來；看到同學微笑著問聲好，看到老師恭敬地行個禮；看到周圍同學有困難，獻上自己的一份愛心；我們要從小養成孝敬父母、尊敬師長、團結互助、誠實守信、愛集體、愛家鄉的良好品質。
同學們，讓我們始終保持昂揚向上的精神狀態，刻苦學習，健康成長，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人！
親愛的少先隊員們，讓我們弘揚民族精神，傳承中華文明；發揚革命傳統，立志報效祖國，努力做實現中華民族偉大復興的一代新人！
弘揚科學精神的倡議書8
親愛的同學們：
值此全體員工激情譜寫公司“十三五”開局新篇章之際，集團公司在系統內啟動了員工“文化、安全、創新、關愛”行動（簡稱“員工四大行動”），即:“學和文化、講理念、做奮斗者”的員工文化行動；“技術管理創新、建創新平臺、技術推廣”的員工創新行動；“查違章隱患、比安全意識能力、看安全貢獻”的'員工安全行動；“促機制、互幫互助、送精準服務”的員工關愛行動。南方公司要求，通過開展“員工四大行動”，團結帶領廣大職工群眾，堅持以奮斗者為本，推動“和文化”理念落地生根，充分釋放員工的首創精神和創新潛能，促進安全生產形勢持續好轉，增強員工的歸屬感和幸福感，為實現集團公司“彎道超車”，推動南方公司“二次創業”、全面完成20xx年各項目標任務，創造新價值、做出新貢獻。
xx公司工會將按照南方公司“四大行動”活動方案，比照集團公司“三送三請”工作要求，通過道德講堂、“我為‘和文化’代言”等活動開展員工文化行動；通過建立職工創新工作室，開展Qc活動、青年創新創效等活動推進員工創新行動；用“身邊隱患隨手拍”、“我的安全我做主”等活動提高安全管理水平；通過為員工辦實事、互幫互助互愛活動促進員工關愛行動。“員工四大行動”將成為大家融入中心、創新創造、挖潛增效、建功立業、展示自我、激揚青春的舞臺。
各位員工，集團公司改革發展的巨輪正滿懷期待，揚帆起航，讓我們承載著集團公司和南方公司的重托，用敢于探索、敢為人先、敢于奮起的勇氣和激情，乘風破浪、激流勇進，積極投身“員工四大行動”，聚焦安全保生產，提升管理增效益，為建設美好的家園，揮灑著自己的青春和汗水。
弘揚科學精神的倡議書9
親愛的全體少先隊員們：
大家下午好!
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建的若干意見》，落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，在實踐中培養和提高中小學生的思想道德素質，促進學生全面發展。市教育局決定在全市中小學開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”“八個一”系列活動。
中華民族在五千多年的發展歷程中，形成了以愛國主義為核心的'團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是我們中華民族生存和發展的力量源泉和精神支撐，是中華民族生生不息、不斷發展壯大的強大動力。隨著時代的發展，民族精神越來越顯示出它的巨大力量，激勵著我們一代又一代炎黃子孫為建設美好的國家而奮斗。因此，在我們青少年中弘揚和培育民族精神，是中華民族精神代代相傳、發揚光大的必然要求，我們應該自覺傳承民族精神，不斷培育新時代的民族精神。今天是我們全市中小學開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”“八個一”系列活動的啟動日，為此，學校少先隊大隊委員會向全體隊員們發出如下倡議：
1、要繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2、要自覺學習貫徹新《守則》、新《規范》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好道德。
3、要發揚傳統美德，在家里，自己的事情自己做，家務事情學著做，學習與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。
4、要增強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社區服務等實踐活動，發揚團結、友善、協作精神，服務他人，關愛他人，奉獻社會。
少先隊員們，讓我們攜起手，共同行動起來，用民族精神武裝我們的靈魂，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，倡導文明新風，弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。
弘揚科學精神的倡議書10
各位員工：
值此全體員工激情譜寫公司“十三五”開局新篇之際，集團公司在系統內啟動了員工“化、安全、創新、關愛”行動（簡稱“員工四大行動”），即:“學和化、講理念、做奮斗者”的員工化行動；“技術管理創新、建創新平臺、技術推廣”的員工創新行動；“查違隱患、比安全意識能力、看安全貢獻”的員工安全行動；“促機制、互幫互助、送精準服務”的員工關愛行動。南方公司要求，通過開展“員工四大行動”，團結帶領廣大職工群眾，堅持以奮斗者為本，推動“和化”理念落地生根，充分釋放員工的首創精神和創新潛能，促進安全生產形勢持續好轉，增強員工的`歸屬感和幸福感，為實現集團公司“彎道超車”，推動南方公司“二次創業”、全面完成2017年各項目標任務，創造新價值、做出新貢獻。
xx公司工會將按照南方公司“四大行動”活動方案，比照集團公司“三送三請”工作要求，通過道德講堂、“我為‘和化’代言”等活動開展員工化行動；通過建立職工創新工作室，開展Q活動、青年創新創效等活動推進員工創新行動；用“身邊隱患隨手拍”、“我的安全我做主”等活動提高安全管理水平；通過為員工辦實事、互幫互助互愛活動促進員工關愛行動。“員工四大行動”將成為大家融入中心、創新創造、挖潛增效、建功立業、展示自我、激揚青春的舞臺。
各位員工，集團公司改革發展的巨輪正滿懷期待，揚帆起航，讓我們承載著集團公司和南方公司的重托，用敢于探索、敢為人先、敢于奮起的勇氣和激情，乘風破浪、激流勇進，積極投身“員工四大行動”，聚焦安全保生產，提升管理增效益，為建設美好的家園，揮灑著自己的青春和汗水。
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