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小學生表揚信

時間:2021-11-04 19:40:12 表揚信 我要投稿

小學生表揚信范文匯總六篇

  在學習、工作生活中,表揚信應用范圍愈來愈廣泛,表揚信的語言要熱情而簡樸。那要怎么寫好表揚信呢?以下是小編收集整理的小學生表揚信6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生表揚信范文匯總六篇

小學生表揚信 篇1

尊敬的校領導:

  四月八日上午,高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動,立即交給班主任丁老師,透過校園廣播及時找到了失主。

  這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值,拾金不昧這一優良傳統,在我們十七中校園里開花,成為我們的驕傲!

  期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在那里繼續發揚光大,開出更加美麗的花朵!十分感謝汪歡、何琳兩位同學,為我校禮貌建設錦上添花。

  xx

  時間:

小學生表揚信 篇2

  年前,鼓樓區東街街道大根社區開展了以 愛在福州,暖在榕城 為主題的志愿者活動。

  來自大根社區居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節的活動。

  他們的出色表現和志愿精神贏得了社區居民的好評,為了將這些精神充分發揮榜樣效應,大根社區特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生,謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝,更希望學校能在校園內將這樣的精神發揚廣大,在青年學生中形成學楷模、創新風的氛圍,推動學生思想政治工作的有效開展,為社會輸送更多有用的人才。

  福州第十一中參加志愿服務的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登,三班的甘昌鋒,五班的林俊楠,以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。

 某某小學:

時間:

小學生表揚信 篇3

**學校領導:

  您好!

  某月某日,貴校學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛手里,一再要求門衛要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經過門衛的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛發現,把錢歸還了。之后我們經過多方打聽,才明白了這位同學是貴校初二的某某。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝

工作順利

  表揚人:

某某單位

小學生表揚信 篇4

全校師生:

  拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神 傳承下去。

  在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的`飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神 發揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!

  此致

敬禮!

  七年級六班全體師生

  20xx年4月

小學生表揚信 篇5

各位海魚班的老師們:

  你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到愛愛明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面:

  一是生活自理能力的明顯提高

  剛上幼兒園的時候,愛愛吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,愛愛回家經常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛愛必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

  二是孩子的吃苦精神讓人感動

  孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給愛愛吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行。 ( ) 現在愛愛大了,表現的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼愛愛從不計較,基本是個挺堅強的小女生。

  三是交往能力進步很大。

  愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的名,但這學期開學后,愛愛交了好幾個好朋友,回家也經常念叨這幾個好朋友的名,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼,現在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。

  為了讓愛愛盡快融入集體,老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!

  xxx

  xx年x月x日

小學生表揚信 篇6

XXX的家長:

  您好!

  這是我給您們的第X封表揚信!

  首先祝賀您的孩子在學校經過自己的努力,獲得了XXXXX面小紅旗。你的孩子在學校表現很棒,學習努力,上課專心聽講,積極動腦,認真完成各種作業,書寫漂亮;(若今后孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現再出色一些就更完美了!)當然孩子的成長離不開您們家長的認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個有意義的童年!

  按照我和孩子們的約定,他(她)有一個愿望XXXXX,希望您們能實現他(她)的愿望!

  最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來越優秀!

此致

敬禮!

  數學老師:陽維碧

  20xx年X月X日

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