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給學(xué)校的感謝信

時(shí)間:2020-09-16 19:30:03 表揚(yáng)信 我要投稿

給學(xué)校的感謝信

  感謝信是集體單位或個(gè)人對關(guān)心、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件。感謝信是文明的使者,從文體來說,它屬于應(yīng)用文體。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的給學(xué)校的感謝信,希望大家喜歡!

給學(xué)校的感謝信

  給學(xué)校的感謝信(一)

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師,你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

  相關(guān)的感謝信樣本·英語感謝信·國家助學(xué)金感謝信·寫給學(xué)校的感謝信·見義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信最后,請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

  學(xué)生家長:

  年 月 日

  給學(xué)校的感謝信(二)

  去年的現(xiàn)在,面對不堪的高考成績,我毅然選擇了高復(fù),選擇了民進(jìn)自強(qiáng),開始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的,伴隨的必然是汗水和奮斗,但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些,還包括關(guān)心和幫助,F(xiàn)在回想起來,高復(fù)一年是收益匪淺,它不是征程中的一次挫折,而是征程中奮斗的延續(xù)。

  學(xué)習(xí)篇

  高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的,有時(shí)甚至略顯乏味,沒有娛樂活動,沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

  一個(gè)哲人說:“靈性+耐性=成功”,靈性無非指智商而言,高下之分人各有異,暫不談。

  而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會,不管是九十分鐘的一節(jié)課,還是每周四次的測驗(yàn),無不是對耐性的歷練,對原來錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息,從每一節(jié)自修課上,每一次的成績總結(jié)上,以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上,我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點(diǎn)高中,有著豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對高考思路的把握也很得當(dāng),讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固。

  所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績上,更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對我們未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗,縱使努力萬分也無濟(jì)于事。所以我相信這是我成績提高的一個(gè)重要原因。

  我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過的,但伴隨我們的不是乏味,而是充實(shí),從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,是的,我們獲得了成功!

  生活篇

  高復(fù)的生活無疑是艱苦的,因?yàn)殡x校遠(yuǎn),我選擇了住宿。十人一寢室,擁擠自然有,但不得不面對,生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽,我們適應(yīng)了集體生活,并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助,幾句噓寒問暖,那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來,班主任也搬到了寢室,讓我們異常感動,這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

  在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也學(xué)會了生活。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激,但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

  通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí),在今年的高考中,我取得了自己滿意的成績,比去年高出九十多分,也會踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此,我要感謝民進(jìn)自強(qiáng),相信高復(fù)的一年會成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

  此致

  敬禮

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