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浙江三位一體自我陳述報告

時間:2024-07-11 09:43:10 詩琳 報告 我要投稿
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浙江三位一體自我陳述報告(通用23篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家收集的浙江三位一體自我陳述報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

浙江三位一體自我陳述報告(通用23篇)

  浙江三位一體自我陳述報告 1

  伴隨著21世紀(jì)的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的`事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛護(hù)公物,而且作風(fēng)正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為禮貌,作為班級的一分子,我有強烈的群眾榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間,我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。

  我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學(xué)繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

  但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,更好地報效祖國。

  浙江三位一體自我陳述報告 2

  我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的群眾榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

  我勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的'同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。我具有必須的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有必須的基礎(chǔ),曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。在體育方面,我愛好球類運動,到達(dá)了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為校園贏得了榮譽。

  當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。應(yīng)對過去,展望未來,我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加完美。

  浙江三位一體自我陳述報告 3

  高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀(jì)律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生。

  寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年。望見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。

  在學(xué)習(xí)上,我有明確的目標(biāo),進(jìn)取心強,持之以恒,知難而進(jìn)。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實。在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習(xí)是快樂的。學(xué)習(xí)是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂的事。

  青春是一朵秀麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的.,然后向下一個起點。在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。

  高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實。

  浙江三位一體自我陳述報告 4

  人家說高中生活是辛苦而緊張的,是高考的機器,但是我認(rèn)為我的高中不但多彩,而且更是改變了命運的三年。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一向都認(rèn)為人就應(yīng)是活到老學(xué)到老的.我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

  有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使校園的各種運作更順利的`同時行。校園的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加,在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為校園網(wǎng)站的管理員,做出了超多出色的工作,得到同學(xué)及老師的一致好評。

  本人積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作職責(zé)心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳潛力,有必須的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊合作精神和群眾觀念。

  浙江三位一體自我陳述報告 5

  三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo),積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的.進(jìn)步。

  雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。

  總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

  浙江三位一體自我陳述報告 6

  時間過得太快,還沒來得及緊張,就這樣步入高三。回想過去的兩年,有過歡笑,也有過悲哀,發(fā)生了太多的事情,但是,當(dāng)我想要靜下心來,好好想想這兩年的時候,卻不知道到底哪些事情,我將永久銘記。

  想起剛剛踏進(jìn)高中校門時的我,天真,稚氣,頭腦簡單,抱著對新生活的期待,進(jìn)了一班。在我們那種三星級的高中,并沒有很多精英學(xué)生,一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級,大多是一些離上四星級學(xué)校分?jǐn)?shù)線還差一點的學(xué)生。那時的我自以為自己成績可以,但由于我的貪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒數(shù),我躲在柜子的門后面,偷偷的哭,因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,難么幼稚,嬉笑玩樂,不是真正的快樂,我告訴自己,今后,再不會考不好而哭泣,再不會作只會哭泣失敗者,那只會讓自己覺得更屈辱。

  以后的考試,我進(jìn)步了,卻很不穩(wěn)定,時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是,每一次考砸,我都沒有再流過眼淚。

  競爭是非常激烈的,一不小心就會面臨離開一班的危險,那時我是很擔(dān)心的,遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力著,成績依然不出色,還起伏不定。

  高一下學(xué)期,要文理分班,那一陣子,同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密,像是舍不得分班的樣子,要知道平時班里氣氛并不是很團(tuán)結(jié)的。而我,似乎也變熱情了些,但又不是真的很留戀,因為就在分班前夕,我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。

  SUE是和我同一個宿舍的,我們在開學(xué)第一天就認(rèn)識了,她是個開朗瀟灑的人,不像當(dāng)時的我,那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手,有說有笑,她讓我走出自己的世界,不在膽怯,我以為我們會是永遠(yuǎn)的朋友。但現(xiàn)實總是不近人意的,她和別人成了最好的朋友,我常常會一個人,或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前,由于某件事情,我和SUE正式鬧翻了,我忍下所有的.失望和氣憤,表面平靜的接受最好的朋友的背叛。

  分班之后,我喜歡上了看小說,喜歡那里豐富的人物感情,好像我就是小說的主人公,體會著她們的親情,友情,愛情,仿佛我的生活不在單調(diào)乏味,仿佛我也有了豐富的情感,而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機器。就是在那個時候,我的成績有了起色。

  直到高二上學(xué)期結(jié)束,這一年半的時間,我成熟的很快,如果說高中之前我的成長是步行的話,拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止,我終于名列前茅,也穩(wěn)定了下來。我想,是因為我心態(tài)的成熟,不管是考試還是友誼方面,我都保持平靜的心。

  現(xiàn)在,我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系,與宿舍的舍友親密熱情,我學(xué)會了去適應(yīng)別人,所以我可以與每個人都很好的相處。我不再傻傻的,對好朋友推心置腹,我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦,而是從容淡定,我會用理性的方式來思考問題,而不是感情用事。或許我很在乎我的朋友們,或許我什么都不在乎,我心里是無波無瀾的淡然。

  面對高三,我會更努力,成績是可以獲得的實實在在的東西,會讓覺得有動力,不管付出多少,我要考上大學(xué),我不知道我不上大學(xué)的話,還可以做什么,所以我一定要考上。

  這是我寫的第一篇博客,也是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了,我的兩年高中,平凡而忙碌,對于是我快速成熟的這兩年,我無法算清楚自己,是得到的比較多,還是失去的比較多。但總而言之,我不會后悔,我想我會更加成熟,才可以更好的度過這高三,才可以帶著清醒的頭腦,去追尋我想要的未來。

  浙江三位一體自我陳述報告 7

  轉(zhuǎn)眼間,我即將結(jié)束在實高的三年生活,高中三年使我認(rèn)識了,也了的進(jìn)步,為未來的人生打下了更卻被的起點。

  在高中,我的學(xué)習(xí)能力和探究精神有的,了一套我完整的學(xué)習(xí)方法,發(fā)出問題,解決問題的素養(yǎng)已具備,也在競賽與活動中不省榮譽。高中生活中,我在學(xué)活動和活動中也很,各科的.實驗操作,培養(yǎng)了動手能力和科學(xué)素養(yǎng);為班級中同學(xué)作學(xué)習(xí)報告,探討問題;在公益活動中也有我的身影;等等。我學(xué)會了抓住每一次機遇,那是鍛煉和的好機會。當(dāng)然,更的是在高中生活中,我了的人生觀和價值觀,擁有遠(yuǎn)大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外,我的愛國情操和文化底蘊也不少。

  總之,我對高中生活滿意,并且希望能夠決勝高考。

  浙江三位一體自我陳述報告 8

  隨著時光流逝,高中生活就要結(jié)束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點,從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。

  進(jìn)入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實實的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),身為班級干部的我,熱愛班集體,有較強的責(zé)任感,為班級榮譽奉獻(xiàn)自己的'力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對老師和同學(xué)提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗,愛好體育活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認(rèn)可,是一個積極向上的好學(xué)生。

  我在高中的三年中,腳踏實地,認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學(xué)習(xí)上一絲不茍,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真學(xué)好每一知識點,課堂上認(rèn)真聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上,能與同學(xué),室友打成一片,平時樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),并且積極參加學(xué)校組織的活動,遵紀(jì)守法,熱愛勞動,熱愛班級,關(guān)心集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,老師眼里的好學(xué)生,家長眼里的好女兒,高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。

  時光飛逝,不只不覺中,高中三年就要結(jié)束了,在這三年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不放過任何一個問題,認(rèn)真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學(xué)們相處融洽,在同學(xué)有困難時,我會及時伸出援助之手,給予他們幫助,為同學(xué)們排憂解難,在學(xué)習(xí)上,我耐心的為同學(xué)們講解疑難問題。在課外活動時,我積極參與,和同學(xué)們一起為班級爭光,得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,譜寫絢麗的人生篇章。

  上了三年的高中,我熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長,愛護(hù)同學(xué),為班級作出自己的一份貢獻(xiàn),我是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體,有較強的集體責(zé)任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想,確定目標(biāo),認(rèn)定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。

  浙江三位一體自我陳述報告 9

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,我即將告別這多姿多彩的高中生活,六月將至,畢業(yè)在即,回首三年高中生活,我覺得緊張、充實又令人難忘,我也在這三年中成長為了一名合格的中學(xué)生:

  在學(xué)習(xí)方面,高中三年來,我始終嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自身實際的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了積極思維的好習(xí)慣,培養(yǎng)了較強的分析、解決問題的能力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  在思想方面,我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與人和善,具有較強的集體榮譽感和責(zé)任感,努力為班為校做好事。作為一名班干部,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在老師領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  在生活方面,我性格活潑開朗,喜歡參加各種文娛活動。高中階段擔(dān)任班級體育委員,積極協(xié)助老師做好各項工作,組織同學(xué)參加各種活動。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。

  我個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,但關(guān)鍵是我們能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

  我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的'什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

  我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

  三年的時光如流水一般匆匆逝去,在這最后的高中生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號。回首往事,在這多姿的季節(jié)里,那樹,那人,那笑臉,將會是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶,在往后的日子里,也希望我能在更廣闊的天空中展翅翱翔。

  浙江三位一體自我陳述報告 10

  即將走完多彩的高中三年,高中三年間,高中生活在不知不覺中飛逝而過,高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,作為一名高中生,高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,高中三年均被評為校三好生,在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲xx省x等獎,在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲xx賽區(qū)省x等獎和xx賽區(qū)市x等獎。如今,我將告別多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,高中辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

  在政治上,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個文明市民。

  在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習(xí),學(xué)會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的`弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書。

  生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

  我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

  高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  浙江三位一體自我陳述報告 11

  光陰似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目,現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實,正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我,讓我在這片圣地上增長了知識,也學(xué)會了面對生活。

  三年前那個剛剛踏入高中六的我,仍然是一個稚氣未改的學(xué)生,平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我,成為一名高中生,我就重新認(rèn)識了學(xué)習(xí),也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初,我把這里的生活比作一個快車道,誰都不能停一停,而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。

  隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的'學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,使我受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責(zé)任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自身的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

  在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自身向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自身,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵,在生活上給予無微不至的關(guān)懷。

  時光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會了很多。在這三年中我從不放任自身,認(rèn)真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自身,努力增長自身的才能,使自身成為一名祖國的棟梁。

  浙江三位一體自我陳述報告 12

  轉(zhuǎn)眼之間,我將告別多姿多彩的高中生活,回顧三年的高中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。思維較嚴(yán)密,具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的`能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎,為學(xué)校、為班級爭光。

  課余,我積極參加體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛,興趣是問題活動,曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名,男子3000米第二名,為班級爭光。

  但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!

  浙江三位一體自我陳述報告 13

  進(jìn)入高中后,學(xué)校十分重視對我們的思想品德教育。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校開展的各項文化活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,我也認(rèn)識到了自身的不足。

  在學(xué)習(xí)中不夠努力刻苦,成績沒有達(dá)到自己的理想高度。正因為我很清醒的認(rèn)識到了這一點,所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度,在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知,虛心求學(xué),奮力拼搏。

  我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方:在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,以后我決心把這些缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的.高中生。

  我自上高中以來,積極完成老師布置的各項任務(wù),關(guān)心班集體的各項活動,對班級的各項活動主動負(fù)責(zé),愛護(hù)學(xué)校里的一草一木,愛護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾。愛護(hù)班集體的榮譽,不做有損班級榮譽的事。能主動為班級爭光。本人在學(xué)習(xí)上,一絲不茍,認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜每分每秒的時間。能主動向老師問問題,不會的題目請老師講解。但本人也存在一些不足,上課不積極回答問題,有時不認(rèn)真聽講。我會努力改正這些不足,贏得老師的認(rèn)可和接受。

  我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學(xué)無涯。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!有志者,事竟成,只有付出努力才會取得成功。

  浙江三位一體自我陳述報告 14

  高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.合格中學(xué)生。

  學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”,“市三好生”。

  我熱愛體育活動,認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。

  但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的人才,任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

  浙江三位一體自我陳述報告 15

  緊急有序的高中生存即將與我辭行。回憶三年里有過幾多酸甜苦辣,曾經(jīng)支付了幾多辛勞的汗水,但也得到了相應(yīng)的報告。在老師的勸導(dǎo)教誨下,我在德智體方面全面成長,逐漸從沖弱走向老練。

  在政治上,我有堅毅正確的態(tài)度,熱愛祖國,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并稱贊黨的各項目標(biāo)政策,主動要求前進(jìn),思維覺悟高,愛憎明確,踴躍加入各項社會公益運動,主動投入捐錢救災(zāi)行列,用菲薄的氣力,表達(dá)自己的愛心,做一個文雅市民。

  在學(xué)習(xí)上,我有吃苦鉆研的學(xué)習(xí)靈魂,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,方針精確,一心上課并做好條記,

  注重明白和掌握,深化操練,學(xué)會分類概括,不停總結(jié),探索出得當(dāng)自己的學(xué)習(xí)要領(lǐng),養(yǎng)成精良的學(xué)習(xí)民風(fēng)。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的'弊端并準(zhǔn)時改正,同時我也主動加入社會實踐,將書籍知識與實踐知知趣連合,使自己有合適社會的才能,應(yīng)變才能有進(jìn)一步升高。在課余時間里,我喜好博覽群書,開墾視野,增長知識,不停充足自己。還使用假期加入電腦培訓(xùn),并取得畢業(yè)證書,高三年被評為校級三好生。

  生存上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸素真誠,檢樸節(jié)儉,生存獨立性較強。熱愛全體,尊敬師長,聯(lián)合同硯,對班級交給的職分都能認(rèn)真準(zhǔn)時完成。

  浙江三位一體自我陳述報告 16

  本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的`理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

  選擇了醫(yī)療事業(yè),選擇了醫(yī)學(xué)院校,求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后,我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。作為醫(yī)學(xué)生,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認(rèn)識,不畏難繁,有信心、有責(zé)任感 。在能力培養(yǎng)上,校內(nèi)積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實踐,既實踐了所學(xué),又鍛煉了能力。大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  浙江三位一體自我陳述報告 17

  高中的生活,新的環(huán)境新的生活氛圍,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活,希望自己可以成為更優(yōu)秀的人。

  這一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多知識,為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。我積極參加學(xué)校組織的各項活動,努力要求進(jìn)步。在校,我遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  希望未來的日子能成為一個偉大的.人,要堅強和寬容。

  在高二,我更加努力地學(xué)習(xí),時刻向自己的目標(biāo)前進(jìn),我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高,因此成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力,爭取更好成績。

  在學(xué)校里,團(tuán)結(jié)友愛,熱心助人,堅持“做好自己再管人”的信念。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

  高中生活,雖然累,但很有意義。

  那些年前自己還是個幼嫩的人,經(jīng)過學(xué)習(xí)只會討乖,希望別人的贊賞。

  不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。

  學(xué)習(xí)努力,樂于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡的一切,努力去成為一個很堅強的人。我的高中就這樣子。

  浙江三位一體自我陳述報告 18

  為進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng),服務(wù)人民群眾,密切黨群、干群、警民關(guān)系,維護(hù)全鎮(zhèn)社會和諧穩(wěn)定,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。我鎮(zhèn)全面、有序地開展了“三位一體”聯(lián)村工作。作為一名聯(lián)村隊員,半年來我在以下幾個方面作出了努力:

  一、 積極響應(yīng)政府號召,當(dāng)好“宣傳員”,落實政策不打折。

  1、今年上半年,我充分利用工作時間和閑暇時間,進(jìn)村入戶,將民調(diào)工作、防汛抗旱、抗災(zāi)救災(zāi)、危房改造、農(nóng)保低保、煙葉生產(chǎn)、計劃生育等政策對老百姓進(jìn)行了詳細(xì)的宣傳講解,積極認(rèn)真當(dāng)好政府政策的“傳話人”,讓老百姓了解政策,得到實惠。

  2、注重正面的宣傳教育和疏導(dǎo)。利用鎮(zhèn)民調(diào)走訪活動加強對特殊對象的教育和思想疏導(dǎo)工作,對勞解釋放人員和受過刑事及治安拘留人員,進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育,讓他們認(rèn)識到自己的過錯,又讓他們感到社會主義優(yōu)越性,感受到共產(chǎn)黨的英明偉大。

  二、 聽民意、解民怨,做老百姓的貼心人

  今年上半年我主要就我所包村——大崇村進(jìn)行了走訪。堅持每月至少兩次,逐村逐戶進(jìn)行走訪,跟老百姓話家常,聽取老百姓的困難,盡力幫其解決。如果有解決不了的也會幫助咨詢。在大崇村6組走訪時,村民丁新華找到我,想讓我?guī)推浣鉀Q獨生子女的問題。經(jīng)過了解,得知他符合獨生子女政策的要求,一年前已辦理了獨生子女證,但是他不知道辦理獨生子女證有什么好的優(yōu)惠政策。聽過他的訴求,我?guī)退油随?zhèn)計生辦同志的電話,給他專業(yè)的政策解釋。事后,丁新華非常高興,直說我是把政策送到家門口的.好干部。雖然這是一件小事,但是能幫助老百姓,我感覺非常高興。經(jīng)過半年多的聯(lián)村走訪工作,我對大崇村的農(nóng)戶基本都進(jìn)行了入戶走訪。了解了老百姓生活的不易,為百姓解決了一些困難,宣傳了民調(diào)工作,同時也讓我認(rèn)識到農(nóng)村工作的艱辛和重要,更加堅定了我扎根基層,為民服務(wù)的決心。

  浙江三位一體自我陳述報告 19

  xx年7月1日,新和縣新型結(jié)核病防治服務(wù)體系“三位一體”得到有序開展,規(guī)范了結(jié)核病患者發(fā)現(xiàn)、治療和管理三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高了疑似病人的轉(zhuǎn)診率、肺結(jié)核病人的系統(tǒng)管理率和管理質(zhì)量,結(jié)核病的防治工作取得了顯著成績。以前對結(jié)核病的確診、檢查、痰檢、督導(dǎo)工作由質(zhì)控中心負(fù)責(zé),自從三位一體開展以來確診、檢查、痰檢、提供藥由縣醫(yī)院結(jié)核門診負(fù)責(zé)完成。

  在縣委、政府、衛(wèi)生局、疾控中心、縣醫(yī)院結(jié)合門診的安排與指導(dǎo)下,鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的支持下我院結(jié)核病工作的`如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組,院長擔(dān)任組長,成員:防疫科人員,各行政村衛(wèi)生室村醫(yī),尤魯都斯巴格鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)核病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)結(jié)核病防治工作的開展和運行,結(jié)核病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在防保組,由張大超同志負(fù)責(zé)日常工作。

  二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

  今年我院共累計召開了2次村醫(yī)結(jié)核病防治工作專題培訓(xùn)會和2次結(jié)核病管理工作例會,對結(jié)核病的流行現(xiàn)狀、發(fā)病趨勢、臨床表現(xiàn)、診斷、治療以及國家對結(jié)核病人采取免費治療的相關(guān)政策進(jìn)行多次,反復(fù)講解,學(xué)習(xí)。使我鎮(zhèn)所有醫(yī)務(wù)人員都能掌握結(jié)核病的相關(guān)知識。

  三、宣傳工作

  我鎮(zhèn)總共人數(shù)20700人口,我院的防疫工作專干由4人,為做好結(jié)核病防治工作對每個村進(jìn)行摸底調(diào)查,仔細(xì)做宣傳工作,讓農(nóng)牧民懂得結(jié)核病納入新農(nóng)合慢病管理的好政策,宣講結(jié)核病縣醫(yī)院報銷率80%,并宣傳在縣醫(yī)院結(jié)核病檢查確診免費。充分利用3.24結(jié)核病宣傳日上街宣傳,設(shè)咨詢點、發(fā)放宣傳單、宣傳畫,組織村醫(yī)下村組進(jìn)行宣傳。今年上街宣傳兩次,出刊2期,標(biāo)語2條,宣傳單2000多份,收到良好效果。

  四、工作情況

  為發(fā)現(xiàn)結(jié)核病并追蹤結(jié)核病,先在我院進(jìn)行疑似患者進(jìn)行透視和痰檢發(fā)現(xiàn)疑似病人及時轉(zhuǎn)診縣醫(yī)院之后縣醫(yī)院確診,保證結(jié)核病定期檢查,藥品按時發(fā)放。20xx年上級對我院下發(fā)的任務(wù)是60人,發(fā)現(xiàn)免費治療的結(jié)核病人有61人,痰檢陽性13人,痰檢陰性48人,已完成100%,這些結(jié)核患者按分類治療、監(jiān)督,確保結(jié)核病患者早日好轉(zhuǎn)治愈,其中結(jié)核病患者由20人完全治愈,4人基本治愈,現(xiàn)在有37人進(jìn)行治療。20xx年上級對我院下發(fā)的任務(wù)是64人,從1月至今已發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)免費治療的結(jié)核病人有22人,痰檢陽性3人,痰檢陰性19人,已完成37%,

  五、結(jié)核病管理

  1、我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、反復(fù)思考,作出了新的工作計劃,建立了結(jié)核病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一套完整的工作計劃和工作方案,結(jié)核病防治工作順利開展。

  結(jié)核病督導(dǎo)管理工作,在今年每次冷鏈運轉(zhuǎn)工作會上同時對結(jié)核病人的管理進(jìn)行培訓(xùn),增加了村醫(yī)和醫(yī)務(wù)人員對結(jié)核病防治意識,對項目病人7天訪視到位,落實培訓(xùn)家庭督導(dǎo)員,保證病員規(guī)范用藥,藥到病除,衛(wèi)生院至少4次以上訪視病人,了解病人服藥情況,及時通知病人送痰取藥。對每位項目病人按要求落實督導(dǎo)員,村醫(yī)負(fù)責(zé)管理,衛(wèi)生院4次進(jìn)行訪視了解到,病人按要求規(guī)范服藥,治愈率達(dá)90%。

  2、痰檢工作:我鎮(zhèn)痰檢工作已按要求對所有結(jié)核病人進(jìn)行痰檢,按規(guī)定完善涂片、登記、存檔工作。

  進(jìn)一步完善痰檢設(shè)施的建設(shè),提高痰檢報告準(zhǔn)確性,結(jié)核病防治工作是一項長期的工作,我們將在下半年工作中制定更完整的工作方案、新的工作方法,認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實工作,把結(jié)核病防治工作抓得更好。

  浙江三位一體自我陳述報告 20

  民兵三位一體是我國防務(wù)建設(shè)的一個重要組成部分,它是指軍隊、政府和人民三者之間的一種協(xié)同作戰(zhàn)方式。關(guān)于這個話題,我有一些心得體會,以下是個人的觀點,僅供參考。

  一、人心是民兵作戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

  人民群眾是民兵力量的源泉,保衛(wèi)國家首先需要的是人民群眾的支持和參與。因此,人民群眾的心態(tài)對于民兵抗戰(zhàn)的勝負(fù)至關(guān)重要。一個穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的社會是民兵抗戰(zhàn)的基礎(chǔ),而這個穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的社會又需要民兵的支持和保護(hù)。因此,民兵必須成為積極促進(jìn)社會穩(wěn)定的力量,用實際行動贏得人民群眾的信任和支持,為抗戰(zhàn)的勝利貢獻(xiàn)力量。

  二、政府是民兵抗戰(zhàn)的`保障。

  民兵抗戰(zhàn)必須有充分的政府支持才能形成有力的防御體系。政府要做好防御工作的配置、管理和調(diào)度等方面的工作,確保抗戰(zhàn)的順利進(jìn)行。政府必須充分發(fā)揮其作用,從政治、經(jīng)濟、軍事等各個方面加強防御工作,保障民兵抗戰(zhàn)的全面推進(jìn)和取得勝利。

  三、軍隊是民兵抗戰(zhàn)的主要力量。

  軍隊是民兵抗戰(zhàn)的主要力量,具備重要的攻擊和防御能力。面對國內(nèi)外來的任何威脅,只有軍隊才能保衛(wèi)人民和國家的安全。因此,我軍必須經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)備演練,提高實際戰(zhàn)斗能力。在實際執(zhí)勤中,軍隊?wèi)?yīng)積極配合政府的有關(guān)部門,支持人民群眾的工作,保障社會穩(wěn)定。

  民兵三位一體是一種協(xié)同作戰(zhàn)方式,軍隊、政府和人民三者之間必須密切協(xié)作,才能推進(jìn)抗戰(zhàn)工作。在協(xié)同作戰(zhàn)中,軍隊需要充分發(fā)揮其實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能,政府要充分發(fā)揮其管理和調(diào)度能力,人民群眾需要積極配合,共同建立一個強大的防御體系。

  民兵三位一體需要全社會的協(xié)力,只有全社會共同努力才能實現(xiàn)一個穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的社會。政府要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)威信,調(diào)動社會資源,支持和保護(hù)民兵抗戰(zhàn);人民群眾要積極參與抗戰(zhàn),嚴(yán)守法紀(jì)、維護(hù)社會和諧;軍隊要完善防務(wù)體系,加強實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能的訓(xùn)練。只有協(xié)力打造一個協(xié)同作戰(zhàn)的民兵三位一體,才能保障國家的安全和人民的幸福。

  綜上所述,民兵三位一體是我國防務(wù)建設(shè)的重要組成部分,需要社會各方的積極參與和支持。唯有凝聚全社會的力量,才能建立起強大的防御體系,為抗戰(zhàn)的勝利貢獻(xiàn)力量,推進(jìn)國家現(xiàn)代化進(jìn)程,維護(hù)國家的安全和人民的幸福。

  浙江三位一體自我陳述報告 21

  教師是肩負(fù)著培育祖國的花朵的重托,班主任是協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的橋梁和紐帶,為他們提供溝通機會,合作共育的平臺,也就是共同協(xié)調(diào)探討教育學(xué)生身心健康成長的階梯,充分發(fā)揮和利用此平臺,班主任工作才能水到渠成,下面談?wù)劙嘀魅吸c滴體會:

  一、 營造教育合力。

  俗話說:“人無完人,金無足赤”,是人總會犯錯的,總會有不足。每個學(xué)生存在著個性差異,比如有的好動;有的好靜;有的膽大;有的膽小怕事;有的溫順;有的爭勝好強。注意學(xué)生,注意動向,如發(fā)現(xiàn)問題及時深入家訪或打電話,發(fā)短信與家長溝通,并了解學(xué)生居家情況,攜起手來,齊抓共管,對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的誘導(dǎo),幫助學(xué)生掌握正確道德認(rèn)識和道德行為的`標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動學(xué)生積極因素,對偶然拖欠的作業(yè)的學(xué)生,講清不完成作業(yè)有什么危害性的道理,指出錯誤,令其改正;對另外一些常拖欠作業(yè)學(xué)生,更要嚴(yán)肅批評,令其補做好才能讓他回家甚至要求家長回校陪子弟做完作業(yè)才回家,比如:我班王宏同學(xué)不完成作業(yè)是家常便飯的事,我利用課余時間找他談心,善挖他的閃光點結(jié)合他來人肯為同學(xué)做事和對工作負(fù)責(zé)任的優(yōu)點加以肯定,令他重拾信心,培養(yǎng)他自己教育自己。但與家長溝通后,家長主動配合班主任的教育和督管,跟蹤一周后,效果顯著,現(xiàn)在他能按時完成作業(yè),書寫有很大進(jìn)步,真是功夫不負(fù)有心人,從而激發(fā)他對學(xué)習(xí)的斗志。

  二、 強化規(guī)范,常抓不懈

  作為班主任,每個人都有自己的苦衷,有酸甜苦辣,雖然班主任工作累、繁、雜,但要注重言傳身教,俗話說:“身正不怕影斜,其身正,其令可行,其身不正,其令不行。”教師必須以身作則,做學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生有競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參與意識,強化班干組織紀(jì)律性,定期召開班干會議,明確分工,讓他們學(xué)會自己管理自己。

  規(guī)范路隊,上下樓梯要求同學(xué)每組要對齊,不說話,不能擁擠推撞,嚴(yán)格守秩序,一直走到校門口鐵軌才散隊;早操出隊,強化常規(guī)訓(xùn)練,要求每個同學(xué)站隊要做到快、靜、齊。出操步伐齊,挺起胸,有朝氣;對不符合要求的學(xué)生親近他,做示范樹榜樣;在做操時要求每個學(xué)生動作整齊、到位;曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師表揚,在校開展的各項活動中,從嚴(yán)從細(xì)力爭做到最好,每個學(xué)生都有一個信念:我要為集體爭光,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  三、 關(guān)愛差生,喜摘果子

  作為班主任,對學(xué)生充滿愛心,教育要有耐心,轉(zhuǎn)化學(xué)生要有細(xì)心,對待差生要像對待朋友一樣要有真心,用愛心感染每個學(xué)生,對差生不歧視,做他們引航人。在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的鋪路石,利用課余時間了解他們學(xué)習(xí)情況并對癥下藥,進(jìn)行補漏。如默寫,聽寫不及格的,反復(fù)多次練,直到及格才放手,狠抓早讀、午讀,督促他們背誦課文,提問題優(yōu)先,批改作業(yè)優(yōu)先,如他們學(xué)習(xí)有點滴進(jìn)步,及時表揚并給予獎勵,使他們嘗到喜摘果子的甜頭,對學(xué)習(xí)充滿信心。對待優(yōu)生,更加嚴(yán)格要求他們,高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),疑難問題讓他們作答,并要求他們對差生一幫一,齊進(jìn)步“幫助輔導(dǎo)差生學(xué)習(xí),班主任多與科任教師溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,配合科任老師及時教育。

  我認(rèn)為班主任工作就是支撐著整個大廈的樣子,持之以恒,齊抓不懈,樂于奉獻(xiàn)。事實證明,學(xué)生健康成長和人材培養(yǎng),離不開班主任的管理工作與艱辛。讓我們班級擁有凝聚力,擁有活力。

  浙江三位一體自我陳述報告 22

  隨著時代的發(fā)展,社會的不斷進(jìn)步,民兵三位一體的理念已經(jīng)深入人心,成為了確保國家安全的不可或缺的一部分。在參軍入伍后,我有幸接受了民兵三位一體的培訓(xùn),深刻體會到了它的重要性和必要性。在這兩年中,我獲得了許多的成長和收獲。

  民兵三位一體是指政治工作、軍事訓(xùn)練和日常生活緊密結(jié)合在一起,通過提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,形成綜合偉大的素質(zhì),從而提高部隊的戰(zhàn)斗力和綜合能力。其中,政治工作包括思想教育、組織管理、文明衛(wèi)生等;軍事訓(xùn)練是指體能訓(xùn)練、武器使用等;日常生活指生活習(xí)慣、崗位職責(zé)等。

  在日常生活中,作為士兵我們必須遵守紀(jì)律,保持良好的生活習(xí)慣。只有如此才能營造良好的軍營環(huán)境,保持隊伍文明,保證隨時能夠隨叫隨到。此外,軍事訓(xùn)練不僅可以增強身體素質(zhì),還可以提高擁有良好的協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力,使我們具備應(yīng)對危險和應(yīng)急的能力。政治工作是三位一體中至為重要的一環(huán),它包含了對于士兵思想教育、心理疏導(dǎo)以及組織管理等。這對于士兵的思想深度影響至關(guān)重要。

  三位一體的協(xié)同性在軍隊中也被深度應(yīng)用。只有深層次的.融合才能使三位一體的效果達(dá)到最佳。政治工作要在軍事訓(xùn)練中體現(xiàn),經(jīng)過政治工作的深度思考,在戰(zhàn)斗之中做到反應(yīng)更快,判斷更正確,決策更果斷。我們在士兵的日常管理中也是同時實行這些方面的工作,不僅僅是從紀(jì)律方面,同胞的心理管理隨時都需考慮到。

  在此次軍旅途中,每位士兵都必須時刻意識到民兵三位一體的重要性,時刻實踐下去,三位一體也是由我們上百萬民兵組建而成,每一名士兵的健康訓(xùn)練,都在為部隊做出貢獻(xiàn)。做好一項工作的最重要的方面是態(tài)度和心態(tài),以善良的態(tài)度,合理的心態(tài),具備了充實的知識體系,更可以更好地在部隊發(fā)揮個人的作用。同樣地,民兵三位一體的理念必須貫徹到日常的生活中去,方能讓這些理念深入人心,減少軍隊發(fā)生問題,并能對軍事戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

  浙江三位一體自我陳述報告 23

  學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自處理一個項目的全過程,在這一過程中學(xué)習(xí)掌握教學(xué)計劃內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生全部或部分獨立組織、安排學(xué)習(xí)行為,解決在處理項目中遇到的困難,提高了學(xué)生的興趣,自然能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。因此“項目教學(xué)法”是一種典型的以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。

  對于我們職教中心的學(xué)生來說專業(yè)知識課很多,很適合用項目教學(xué)法。根據(jù)我對自己所教學(xué)專業(yè)課的理解對于項目教學(xué)我有以下幾點想法

  課程項目化,是指根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的需要,密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,將專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成具體技能的.訓(xùn)練項目,根據(jù)項目組織實施教學(xué)與考核,使專業(yè)人才培養(yǎng)的能力目標(biāo)得以實現(xiàn)。課程項目化的教學(xué)目標(biāo)是職業(yè)意識與職業(yè)技能的綜合培養(yǎng);課程教學(xué)內(nèi)容是與專業(yè)密切聯(lián)系的企業(yè)項目與任務(wù);教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生自主性、師生互動性與成果應(yīng)用性緊密結(jié)合。課程項目化是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的重大變革,它不僅使課堂教學(xué)氣氛變得更加活躍,而且從職業(yè)人才的角度使學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練,使職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養(yǎng)找到了一條切實可行的途徑。

  課程項目化是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要。中職學(xué)生的職業(yè)綜合能力培養(yǎng)需要通過具體的課程以及課程項目教學(xué)來完成,而課程項目化就是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。課程項目化也是職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的需要。學(xué)校擁有大量的專業(yè)人才與豐富的人力資源,有條件進(jìn)行課程項目化開發(fā)與成果社會化應(yīng)用,從而服務(wù)于企業(yè)和行業(yè),促進(jìn)社會經(jīng)濟發(fā)展。

  彈性教學(xué)計劃是實行課程項目化的前提。在教學(xué)目標(biāo)不變的情況下,教學(xué)計劃可以根據(jù)學(xué)生參與企業(yè)重大項目的實際情況的需要進(jìn)行適當(dāng)變更。教學(xué)計劃要充分體現(xiàn)職業(yè)意識,符合行業(yè)特點。比如說,旅游管理專業(yè)的教學(xué)組織與計劃安排,就必須考慮到黃金周以及重大會議會展等旅游旺季的實際情況,安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行專項實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)。特別是重大會展接待大多與現(xiàn)行的教學(xué)計劃相沖突,我們必須通過一定程序調(diào)整教學(xué)計劃來實現(xiàn)這類重要教學(xué)實訓(xùn)項目課程。這樣做雖然在形式上偏離了已經(jīng)確定的教學(xué)計劃,但卻在更高的層次上實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

  組建雙師隊伍是實行課程項目化的基礎(chǔ)。課程項目化開發(fā)與教學(xué)最根本、最關(guān)鍵的要素是教師。只有教師具備雙師素質(zhì),才能有效指導(dǎo)學(xué)生完成課程項目化方案設(shè)計、協(xié)同操作與實施教學(xué)等一系列任務(wù)。因此實施雙師工程加快雙師型教師的培養(yǎng),就成為貫徹職業(yè)教育思想的根本措施。為了加快雙師型師資隊伍建設(shè),一方面要建立專業(yè)教師深入企業(yè)鍛煉與發(fā)展職業(yè)能力的制度;另一方面,要積極從企業(yè)引進(jìn)與聘請人才,建立與完善實踐教學(xué)專兼職師資隊伍

  項目設(shè)計及其協(xié)同運作是實施課程項目化的關(guān)鍵。課程項目設(shè)計不僅密切聯(lián)系專業(yè)人才培養(yǎng)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行業(yè)的實際需要,還要切合教師與學(xué)生自身特點。從受教育者的項目訓(xùn)練效果來看,課程項目設(shè)計需要先易后難,先簡后繁,循序漸進(jìn)。要確保在實際運作過程中有眾多的教師和學(xué)生以及企業(yè)專家參與其中,協(xié)同運作。通過多方面合作協(xié)同運作,體現(xiàn)教學(xué)方式的機動靈活性、教學(xué)效果的保障有效性和教學(xué)成果的實際應(yīng)用性。課程項目要立足于學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生多方面互利共贏的目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計,課程項目化開發(fā)方案的設(shè)計要有利于學(xué)生培養(yǎng),有利于教師成長,有利于學(xué)院發(fā)展,還要有利于企業(yè)發(fā)展。

  實施課程項目化必須遵循教學(xué)管理動態(tài)化、行為標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化、職業(yè)技能專業(yè)化、教學(xué)過程全真化、教學(xué)資源集約化以及教學(xué)成果社會化的原則。課程項目化的主要步驟:首先,要根據(jù)專業(yè)定位分析職業(yè)崗位技能構(gòu)成,確定人才培養(yǎng)知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)目標(biāo)方案;其次要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)知識能力結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求建立與崗位職業(yè)技能要求相對應(yīng)的課程體系;再次,要廣泛征詢行業(yè)建議,結(jié)合學(xué)校、社會與企業(yè)的師資與資源情況,確定具體課程的職業(yè)技能培養(yǎng)與核心技能目標(biāo);第四,要根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo),設(shè)計確定課程職業(yè)技能訓(xùn)練項目的實施方案,并組織協(xié)同運作實施;第五,要根據(jù)人才培養(yǎng)與總體教學(xué)目標(biāo)的要求,確定課程項目教學(xué)質(zhì)量的相應(yīng)考核方法;最后,根據(jù)課程項目教學(xué)質(zhì)量評價體系,實施教學(xué)質(zhì)量評價,并將成果進(jìn)行因地制宜的轉(zhuǎn)化推廣應(yīng)用。

  通過優(yōu)勢互補努力實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)資源共享,謀校內(nèi)基地企業(yè)化、企業(yè)基地學(xué)校化。可以實現(xiàn)課程項目化基礎(chǔ)上的半工半讀、工學(xué)結(jié)合,有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。貫徹實施就業(yè)導(dǎo)向與能力本位,必須深化教育教學(xué)改革,強化課程建設(shè)。改革現(xiàn)行課程教材教法,實施課程項目化開發(fā)勢在必行、大有可為。

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