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環境污染問題調查報告

時間:2024-09-13 16:59:35 煒玲 報告 我要投稿

環境污染問題調查報告(通用11篇)

  在人們素養不斷提高的今天,報告對我們來說并不陌生,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編為大家整理的環境污染問題調查報告大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環境污染問題調查報告(通用11篇)

  環境污染問題調查報告 1

  近年來,隨著汨羅地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也日漸嚴重,防治環境污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一個重大課題,也是每個汨羅公民的應盡義務。

  在環境科學中,一般認為環境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中,環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發展提供物質,創造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開發利用環境資源的同時,也對自己的當下生存環境產生了一系列的不良影響,危害了自身甚至是整個社會環境安全。

  針對汨羅現實的環境問題,我做了一份調研問卷,在部分街道人口密集區隨機邀請200位居民進行問卷調查。以下摘取幾個主要問題簡單展示:

  一、請問您注意保護環境嗎?

  根據統計圖表可知回答會的有80人,占40%;回答不會的有30人,占15%;回答有時會有時不會的有90人,占45%。由此可以得知,當下汨羅的社會環境人文程度還有待提高。

  二、你會主動義務幫助保護環境嗎(如清除“牛皮癬”、回收廢電池、清除白色污染等)?

  回答會的只有20人,都是老人,占10%;回答老師布置了就去,不布置就不去的有50人,占25%,都是小學生;還有回答不會去的有130人,占65%。由此可見,大家都是把這些工作當作別人的事情,不太關心。

  三、平時,看報紙、新聞會不會對環境方面的新聞引起重視?

  大多數回答不會,只關注一些娛樂或別的方面的新聞,占55%。;回答會的只有10位,占5%;回答有時候會看一看,但是不太會引起重視,只覺得這個事情與我們無關的有80人,占40%。由此可知,人們對于環境問題仍然是無動于衷,不太會去關心。

  縱觀世界,地球上共同存在的環境問題有:

  一、臭氧層被破壞

  臭氧層占平流層總量的十萬分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,但是由于人類破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞,1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個世紀就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%—15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學家警告,地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

  二、淡水資源危機

  地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業用水,70%為農業用水,只有5%可供飲用和其他生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水,其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計,我國北方缺水區總面積達58萬平方公里,我國500多個城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源極其有限,不少大河如美國的科羅拉多河、中國的黃河都已雄風不再,昔日“奔流到海不復回”的`壯麗景象已成為歷史的記憶了。

  三、土地荒漠化

  當前世界荒漠化現象仍在加劇,全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。截至1996年,全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里,占到整個地球陸地面積的1/4,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球受荒漠化影響的國家有100多個,荒漠化以每年5—7萬平方公里的速度擴大,相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說,荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產能力的土地的消失。

  以上這些都是世界性質的,那對于我們當下的生存環境,又存在著哪些值得我們思考和解決的問題呢?主要還是大氣污染、再生資源處理、河道污染、過度開發開采等亟待解決的周邊環境問題。

  今年年初,生態汨羅建設工作調度會暨生態汨羅建設委員會第一次成員會召開,就新市團山再生資源市場,308省道、107國道、京廣高鐵沿線環境衛生,汨羅江排污、生禽養殖、川山麻石開采等環境等問題進行專題調度。

  如何建設更高品質的生態文化活力汨羅?解除生態難題?

  要堅持問題導向。農村環境衛生綜合整治,不能只是簡單的村里收集后就地掩埋,不僅僅是清理陳年垃圾。為了解決這個問題,需要鎮、村、兩級及每家每戶的生活垃圾基本做到“戶分類減量、就地消納”,建三格化垃圾池對垃圾進行分類處理,除可回收垃圾、再生資源外,確保垃圾基本不出村。要通過村規民約、村村響、現場會講評、媒體監督等手段,大力推進農村環境衛生綜合整治。

  對于107國道、308省道、高鐵等主干線沿線要集中攻堅,拆掉沿線垃圾圍子,關閉沿線廢品回收作坊。對團山再生資源交易市場進行摸底調查,規范門店經營,為后續轉型提供決策參考。成立專門班子,安排專門力量,強力推動“兩項整治”,禁止對塑料進行拆解、顆粒加工,禁止收購醫療廢棄物、電子廢棄物。

  要明晰責任。鄉鎮作為責任主體,要統一思想,將環保政策宣傳工作做到位,成立專門班子進駐市場進行整治。市級層面要成立專門的整治工作辦公室,抽調人員集中辦公。

  鄉鎮機關要根據環保局的統一規劃,將禁養區和限養區劃分開來,開展專項聯合行動,對未達環保要求的養殖場進行堅決關停取締。

  汨羅江濕地公園內多處砂石堆放場要平整清場,對汨羅江河道整治進行攻堅,對沿線鄉鎮丟棄病死動物、在河道兩側堆藏填埋垃圾的行為,明令禁止,并監督至個人行為。

  在生活中,人類要面臨的危機有很多。如果人們還肆無忌憚地破壞環境,那么人類最終將走向滅亡,地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。

  污染物對環境來說有很大的危害,例如動物的尸體會影響環境的衛生,而且還會滋生細菌。公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容。排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會越積越多,甚至會出現城區內澇。

  污染物對環境和生物造成的近期危害有:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進一步的污染;遠期危害有:使人體的免疫力不斷下降,對人的肺部有很大的影響。

  結論:綜上,環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生,積極防治環境污染需要每一位汨羅市民從我做起,從小事做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性筷子;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環境,我們責無旁貸,這也是每一位汨羅市民的應盡職責。

  一個人的力量是渺小的,防止汨羅市的環境污染,積極改善和治理需要所有汨羅市民的積極響應和配合,應當共同實現產業調整、轉移,上下齊心,協同推進,共同為生態汨羅的建設而奮斗。

  環境污染問題調查報告 2

  近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一項重要舉措,也是每個公民應盡的義務。

  1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味,讓人惡心。

  2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

  3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發到小鎮的各個角落。

  4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

  5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛生,又影響市容。

  造成環境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。

  污染物對環境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。

  一、調查目的

  為了我們能夠對我們身邊的環境進一步了解,能更加有針對性的對我們周邊受污染的環境進行有效的治理。

  二、調查人員

  20xx級外國語學院(一)班,二組成員

  三、調查方式

  本次調查是采用了問卷調查的方式,而問卷是由調查人員發電子郵件到受訪者的郵箱并提醒他們進行填寫的方式而進行的。

  四、調查范圍

  我們周邊的人,多數是市民。

  五、調查結果

  本次共發了50份問卷,收回47份,最終有效的有45份。

  六、結果分析

  林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

  慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

  然而,通過調查發現我們現在的市民對保護環境的意識還是不夠的。調查顯示真正知道世界環境日或者有意識去關注環境污染指數的受訪者只有55%。主動去關注污染方面的文章也就更少了,只有45.5%。然而在他們身邊環境的受污染程度是達到61%的。而這些污染的環境有45%是來自工業三廢的影響的,而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的,其中,主要是白色污染。

  伴隨人們生活節奏的加快,社會生活正向便利化、衛生化發展。為了順應這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開始頻繁地進入人們的日常生活。這些使用方便、價格低廉包裝材料的出現給人們的.生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成白色污染。白色污染是我國城市特有的環境污染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發,由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應盡可能回收,但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本,在現行市場經濟條件下難以做到。我們都知道在去年奧運年的時候國家就已經實行塑料袋的禁用。但是在我的調查數據中顯示65%的人群還沒有真正地去執行。

  同樣,通過調查顯示,在我市內,在大型超市中,使用塑料袋人數占總人數比例的60%;在菜市場上,使用塑料袋人數占總人數比例的62.5%;在小型超市中,使用塑料袋人數占總人數比例的59%。由此可見,我市居民的環境保護意識還不是很高。

  不過我們知道這是需要一個過渡期的。對于政府社在環境保護方面做法和成效方面。50%的受訪者的態度是政府的環保的監管力度還是有待提高和改進,通過居民與政府共同合作的方式來解決這個問題。而關于滇池呢。滇池是我國著名的高原淡水湖泊,屬國家重點保護水域之一,對維護區域生態系統的平衡有著重要作用,歷史上曾是云南省昆明市城市用水、工農業用水的重要水源。然而許多年以前,由于不合理的開發利用,造成滇池流域水資源污染嚴重,滇池水質已為劣v。

  還有人說,水葫蘆、藍藻、青苔、浮萍等各種藻類和浮葉植物成為水上的一道“美麗”的風景線;在游船開出時,螺旋槳撥開水面,便散發出一陣惡臭,使得游人不得不繞道而行;美麗的傳說還被刻在大理石板上,豎立在岸邊,但滇池的現狀的確令人揪心。

  另外,據調查,全市機動車保有量已突破130萬輛,機動車排氣污染在大氣污染中的分擔率相當高。昆明機動車每年排放的各種有害物質至少有10多萬噸,而且仍在以每年超20%的速度遞增,大氣污染中機動車尾氣污染率已占70%左右。

  而關于此問題,許多市民也做出了些表示,市民對政府近年來對環境的整治表示肯定。在“目前我市污染較重的問題有哪些?”一項中,調查結果為:50名市民提及環境問題,有10個回答認為大氣污染是各類污染源中的“第一殺手”,占20%,并認為越來越增加的機動車尾氣和工業廢氣污染最為嚴重。其次,道路揚塵、飯店油煙等也是市民認為頭疼的問題。

  然而,對于此問題,防治中心可對轄區內機動車排氣污染防治工作實施監督管理,在轄區內機動車停放地對在用機動車的污染物排放狀況進行監督檢查,在轄區內組織對無環保標志在用車輛排氣污染實施路檢抽檢,對轄區內機動車環保標志的申領情況進行監督檢查,對轄區內機動車環保定期檢測機構的檢測活動進行監督檢查,對轄區內制造銷售環節的機動車排氣污染狀況進行監督檢查,對轄區內車用燃油品質及加油站油氣回收實施監督檢查,送達行政處罰文書及處罰決定的落實及后督察,對其他違反機動車排氣污染防治相關法律法規和規章的行為進行監督檢查。

  通過調查,還發現了其他許多環境污染的問題,例如,現在的人們還是沒有養成良好的生活習慣,為了方便,隨手扔垃圾,果皮;垃圾也沒有分類處理,有的還會把垃圾往河里扔,造成許多不必要的污染。

  七、總結

  近年來,伴隨著經濟的快速發展,環境污染也越來越嚴重,環境壓力也越來越大。但是我們都是地球母親的子女,因此保護環境,維持生態平衡是我們每個人義不容辭的責任。二十年代洗米洗菜,六十年代魚蟲絕代,七十年代河水泛濫原本蔚藍的天空被渾濁的灰色所代替,原本“桃花流水劂魚肥”的河水被發臭的水溝所代替原,本撐起的一把把綠色大傘,被人們以愚昧的思想鋒,利的斧子所砍掉。大氣中二氧化碳的含量增加。燃料中含有各種復雜的成分,在燃燒后產生各種有害物質,即使不含雜質的燃料達到完全燃燒,也要產生水和二氧化碳,正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發“溫室效應“,致使地球氣溫上升。

  環境污染問題調查報告 3

  摘要:改革開放以來,我國發生了巨大變化,無論是人們的生活水平還是文化水平都得到了日新月異的發展。而農業和農村經濟更是發生了翻天覆地的巨大變化。但是伴隨著經濟發展的同時,環境問題也逐漸進入人們的視野。為了解農村的經濟變化給環境帶來的變化,我利用暑假時間對xx市亭湖區袁莊村的實際情況并結合農民的生活情況展開了調查,在發現相關問題后,進行了適當的分析和總結并給出了相關建議。

  關鍵詞:調查報告農村環境問題及建議

  一、主題簡介:

  本次調查主要針對農村的環境變化,在進行走訪之后得出結論并給出建議,從而更好的加深對農村的了解,認真貫徹關于“三下鄉”活動的相關要求。

  二、活動日程:

  1.做好相關準備工作:包括準備好紙張,筆和調查問卷,確定要走訪的相關單位和人員。

  2.進行調查:到有關單位進行現場訪問,了解相關問題的實際情況,并適當詢問和采納一部分建議。

  3.整理手頭資料,分析之后得出結論,并針對了解到的實際情況給出合理的建議。

  4.起草實踐報告,修改之后打印成稿。

  三、調查情況

  1.調查背景:隨著我國經濟的飛速發展,人們生活水平的不斷提高,環境污染也日趨嚴重。作為占中國相當大地域范圍的農村,其環境污染現狀更要引起我們的高度重視。為發現當今農村環境問題現狀,思考農村環境問題的成因,探索農村環境治理的有效途徑而進行相關調查并得擬寫此篇調查報告。

  2.調查目的:了解當今農村環境問題現狀,思考農村環境問題的成因,探索農村環境治理的有效途徑,認真貫徹關于“三下鄉”活動的相關要求。

  3.調查對象:xx市亭湖區袁莊村服裝廠,污水處理廠,白馬交易市場以及周圍的居民。

  4.調查方法:實地考察,走訪座談。

  5.現狀與問題分析:

  ①、化肥、農藥的不合理使用:改革開放以來,我國農業得到了迅速發展,但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長,導致土壤有機質降低、肥力下降。化肥的不合理使用,還會對大氣造成污染,氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失,硝態氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用,生成氣態氮而逸入大氣,對大氣造成污染。農藥在農業生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣,保證了作物的豐產、增產,因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會造成生態平衡失調,物種多樣性減少,使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時,一些農業害蟲的天敵如:青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂,甚至一些食蟲鳥,也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡,破壞生態平衡。

  ②、城市污染向農村轉嫁加速農村的環境污染:隨著城市產業結構調整,一些耗能高、污染重,難以治理的企業遷移到農村,給農村環境帶來嚴重污染。由于工廠條件簡陋,設備不完善,使得大量的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道,其后果造成了一定的水體污染。一方面,用于灌溉會使農作物生長受到影響;另一方面,使河流中的水生植物及水生動物遭到了滅頂之災。此外,還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放,城市垃圾和工業固體廢物不僅占用了寶貴的土地資源,同時也污染了周圍的水體、土壤和大氣,極大的影響了附近居民的身體健康,破壞了農村生態環境。

  ③、秸稈焚燒污染嚴重:每年的夏、秋季節是農村空氣污染最嚴重的時期。每年的農村有大量的秸稈都未被利用。隨著農業機械化程度的提高,絕大多數農村利用收割機收割小麥,雖省時省力但留下的麥茬相當高,如不做處理必然對秋季作物的生長造成影響,于是采取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收獲后,上未干燥的玉米秸被大量不能燃燒充分,產生大量的煙霧彌散于空氣中,使空氣中的二養化碳、一養化碳濃度急劇升高,造成了嚴重的空氣污染。到了傍晚時分,空氣濕度加大、煙霧擴散減慢,全部積聚于低層,能見度大大降低。另外,煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨,使人流淚、喉嚨、呼吸困難,甚至嘔吐,嚴重時還會導致呼吸道疾病,極大的影響了人們的身心健康。

  ④、農村蓄禽養殖業及相關行業帶來的環境問題:調查數據顯示,養殖一頭牛產生的'廢水超過22個人生活產生的廢水,養殖一頭豬產生的污水相當余7個人生活產生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;河道水體發臭變黑,富營養化,蚊蠅滋生,嚴重污染周圍的環境。某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上,放到街道上晾曬,將豬毛等動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞,蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區,從而嚴重影響了周圍居民的生活質量,損害了人們身心健康、惡化了農村環境衛生狀況。

  6、解決當前農村環境問題的對策

  1)加強農業科技的攻關和推廣工作,大力發展生態農業加大先進農業生產技術的科研攻關力度,積極推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥,推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術,努力實現農業產業結構合理化、生產技術生態化、生產過程清潔化、生產產品無害化,開展生態農業建設是控制農業面源污染的有效途徑。

  2)強化鄉鎮企業環境管理,控制工業污染。鄉鎮工業要適當集中建設,建立工業小區,實行集中管理,集中處理污染。對于不經濟的污染企業要限制其發展;對產業結構不合理、污染排放嚴重、不能實現集中處理污染,或污染物不能達標排放的企業要關停,逐步在鄉鎮工業企業中推行清潔生產。

  3)加強宣傳教育,增強人們的環保意識。利用各種媒體加大環保宣傳力度,向農村干部宣傳環境保護對生態建設的重要性,促使其充分認識加強農村環保工作的緊迫性;向廣大農民宣傳公益意識、環保意識,從而在全社會營造人人關心環境、個個參與環境保護的氛圍,把環境保護與生態建設工作提高到一個新水平。引導廣大農民革除陋習,倡導科學、文明的生產、生活方式,幫助農民走“生產發展、生活富裕、生態良好”的文明發展道路。

  4)完善政府職能,健全環境管理體系,加強環保執法力度、深度。完善政府職能,將環境整治與扶貧工作緊密結合,要加強對農村環境的管理,應逐步建立健全農村環境保護的法規與標準體系,在已有的法規基礎上,逐步制定、完善與農村環境保護工作有關的食品技術規范,農藥、化肥、地膜污染防治與環境管理法規標準等,為農村環境保護工作提供完善的法律支持。加強環保隊伍建設,鄉、鎮一級應設有環保機構或專人,提高隊伍的執法能力。

  5)加強農村生態建設環境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰污染、誰付費,誰收益、誰負擔,誰開發、誰保護”的原則,不斷拓寬投資渠道,保證穩定有效的環保資金投入。財政政策逐步向農村環境保護工作傾斜。另外,還需根據“工業反哺農業”有關精神研究、制定相關的優惠政策,逐步建立和完善政府、集體和個人多渠道融資機制,保證穩定有效的農村環境綜合整治資金投入。農村的環境問題由于其特殊性,如不及早重視和防范將會造成比現在城市環境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動局面。在建設社會主義新農村,加快農村現代化進程的今天,我們應當積極采取對策,把農村環境問題擺上議事日程,不能重蹈工業化”先污染,后治理”的老路,要走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,增強可持續發展能力,改善生態環境,全面建設小康社會。

  四、結語

  1.調查感言

  本次調查采用了實地考察,走訪座談。在采訪過程中,我們發現農村的環境問題一直沒有受到人們足夠的重視。部分農民環保意識薄弱,農村環境污染也日益呈現多元化。在農村很少看到有專門的垃圾堆放地,隨處亂扔的現象十分嚴重;另一方面,農村環境污染呈多元化特點,由過去單一的生活垃圾向生活垃圾、建筑垃圾、工業垃圾轉變。因此環境治理問題應當從內外一起入手,雙管齊下才能有更好的效果。

  2.調查收獲

  (1)在調查過程中,多種方法的運用是本次調查取得了非常好的效果,無論是現場采訪,還是實地考察都獲得了非常真實的信息,為調查的深入提供了非常好的條件。因此,在以后的學習過程中,我們應該學會從多角度看待問題,解決問題,不掉在一棵樹上。結合實際,靈活操作,獲益匪淺。

  (2)本次調查充分鍛煉了我們的實際操作能力,無論是問卷的設計還是數據的搜集、整理與分析都提高了動手能力,對于大學生而言是一個非常好的提升。這也啟示我們“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”——書本知識一定要運用到實際生活中才能顯示出它的真正價值。

  (3)本次調查主要是針對農村環境問題,但在調查過程中,我們也欣喜的看到,改革開放的三十幾年大大的促進了農村的發展。兩層樓房代替了過去的茅草屋,電動車、轎車代替了破草鞋,餐桌上也不僅僅是干巴巴的青菜,人們的生活水平日益提高。由此可見,黨的改革開放是一項偉大之舉,它打開了中國的大門,是中國充分融入世界,煥然新生。

  為了順應這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開始頻繁地進入人們的日常生活。這些使用方便、價格低廉包裝材料的出現給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成"白色污染"。白色污染是我國城市特有的環境污染,在各種公共場所到處都能看見超多廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態環境。

  其主要的表現形式是使用一次性的塑料袋,一次性飯盒,一次性筷子等難降解的化學物質做成的包裝材料。這種新型功能的塑料,其特點是在到達必須使用壽命廢棄后,在特定的環境條件下,由于其化學結構發生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發生降解,對自然環境無害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時刻內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,導致薄膜力學性能下降,同時配方中添加的自氧劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然環境所消納,同時起到改良土壤的作用。

  我們都知道在去年奧運年的時候國家就已經實行塑料袋的禁用。但是在我的調查數據中顯示35%的人群還沒有真正地去執行。但是我們知道這是需要一個過渡期的。對于政府社在環境保護方面做法和成效方面。55%的受訪者的態度是政府的環保的監管力度還是有待提高和改善。

  對于受訪者反應的種種問題。他們也提出了自我的見解。首先我們要多了解有關知識,向身邊的人宣傳環保知識,協助政府做好工作。其次,我們的生活中的廢棄物要分類回收。盡量使用可循環再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛護植物,愛惜我們周圍的環境。不好吃野生動物也是為保護環境獻力量的一種做法。在個人方面要注意,平時不去做污染環境的事情;多參加一些環境宣傳活動;時刻記住保護環境,人人有責。對于政府部門方面,應采取有力,有效,有法可依的方法,改變群眾觀念,開展少而精的宣傳活動,依靠群眾,走群眾路線,為人民辦實事,辦好事,實際行動是最好的方法。

  總的來說,環境污染有一半以上人類活動的結果,我們人類就應負起必須的職責。只有先持續環境,才可能走可持續發展道路,目前我國環境污染嚴重,形勢相當嚴峻,我們務必認識到保護好環境是發展工業的前提,保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球,因此環保要從我做起,從小事做起。我們不可能說等到環境被破壞的無法治理的時候才來引起我們的注意。我們要知道加強學生鐘愛人類家園的觀念,保護大自然不受污染,是促進和推動環境保護工作的奠基性工程。

  大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展帶給物質,創造出地球上高度的人類禮貌。但是,人類在開發利用環境資源的同時,也對自我的生存環境產生了一系列環境問題。在我們身邊就有很多污染環境的污染物,例如說:超多的生活廢棄品,塑料袋(也稱白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害,例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生,而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環境。

  此刻像我們柳疃鎮、青鄉鄉,最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使超多的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說,我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放超多魚蝦死亡,地區農民上海捕魚,魚的體內內含超多化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。

  1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不一樣而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

  最近,我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境,沿街排查污染源,青鄉街也定點安置了便民垃圾桶,替代了原來垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個人自覺保護環境,保護我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

  隨著社會的發展,經濟的快速增長,環境污染也開始向農村蔓延,并已經成為環保工作的一項現實而嚴峻的課題。我國明確提出,到20xx年,農村改革發展的基本目標之一是:資源節約型、環境友好型農村生產體系基本形成,農村人居和生態環境明顯改善,可持續發展能力不斷增強。這些都為我們構建生態新農村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農民群眾身體健康、影響農業農村可持續發展的突出環境問題,才能使農村真正走向“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的發展道路。

  環境污染問題調查報告 4

  一、問題的提出。

  現在政府都在注重人們對環保意識作為一個目標,我們想看看本班的同學平時有沒有做到環保,知不知道什么才是環保,又如何才能做到環保。于是,便開展了一次調查活動。

  二、調查方法。

  1、訪問全班同學認為如何才算稱得上是環保。

  2、上網瀏覽我們應該做到那些環保行為。

  3、實地觀察同學們的環保行為。

  三、調查情況和資料整理。

  受調查人參加了“地球一小時”活動能節約用水用電,不亂丟垃圾其他環保行為不環保行為。

  全班53人16人42人用報紙卷制的鉛筆、見到地上有垃圾主動撿起來,節約紙張亂丟垃圾,不節約用電,不節約用紙,浪費糧食,糟蹋糧食。

  我們應該做到的一些環保行為:

  一、野餐時的垃圾不要隨手扔掉,如果沒有垃圾箱,就應該全部拿回去。

  二、從家庭用電開始,節約每一度電,杜絕家家電污染。

  三、節約生活中的每一滴水,努力減少水污染。

  節約每一張紙,使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。

  節約每一升油,減少空氣污染源。

  每個同學都應節約每一粒糧食,養成勤儉節約的好習慣。

  少用一次性制品,保護地球環境和生態平衡。

  自備購物袋,減少白色污染。

  同學們對環保的看法:

  有人說,能節約用電的就是環保。

  有人說,能夠節約用水用電,不亂丟垃圾節約紙張的就是環保。

  有人說,能夠保護環境的就是環保。

  四、結論

  1、雖然同學們的環保意仍然不夠強,但是大多數同學都懂得去減少用電量,用水量,不亂丟垃圾。在本班,有53名同學,能做到這些的有42人,站本班人數的79.2%,人數還不能達到90%。按照這樣的說法也就是說有11位同學連這么簡單的.環保舉止都沒能做到,人數占本班的人數20.8%。

  2、同學們還不能了解并參加一些環保活動,在這次調查中,我們就從同學們參加近段時間所舉行的“地球一小時”活動人數上看,比原來能減少用水量、用電量的人數減少了26人。到調查中,我們還聽到一些同學們說根本沒有聽說過這件事。

  3、我們要想做到環保,還要從生活中的點點滴滴來環保。

  環境污染問題調查報告 5

  農村環境問題事關農業的持續發展、農民的切身利益和農村的和諧穩定,是重要的民生問題,為了解淮安農村居民的環保意識及農村環境問題,淮安市統計局開展全市農村環境調查,對農村居民生產生活環境情況進行調查。

  一、全市農村環境調查情況

  本次全市農村環境調查在全市7個縣區實地隨機訪問了360個農戶,內容包括農村居民基本情況、農戶環保認識問題、農村環保狀況、農村環境污染治理情況、農村環保宣傳情況和農戶對當前農村環境的問題和建議。

  (一)被調查農村居民基本情況

  本次調查的360個農村居民中,男性246人,占68.3%;女性114人,占31.7%。年齡層次上,15-30歲43人,占11.9%;31-45歲106人,占29.4%;45-60歲171人,占47.5%;60歲以上40人,占11.1%。文化程度上,小學及以下35人,占9.7%;初中130人,占36.1%;高中139人,占38.6%;大專及以上56人,占15.6%。

  (二)農村環保認識問題

  1、農村居民十分重視農村環境保護。在問及農村開展環境保護是否重要時,回答有必要的農村居民348人,占96.7%;回答沒有必要的農村居民8人,占2.2%;僅有4人回答無所謂,占1.1%。

  2、農村居民對后代的環境問題比較看重。在問及是否擔心后代人的生活環境會越來越差?回答非常擔心的農村居民246人,占68.3%;回答不擔心的農村居民92人,占25.6%;回答無所謂的農村居民22人,占6.1%。

  3、多數農戶積極響應政府"秸稈禁燒"政策。問及對政府"秸稈禁燒"政策的態度?回答積極響應的農村居民295人,占81.9%;回答不愿意但沒有選擇的農村居民54人,占15.0%;回答看情況而定的農村居民11人,占3.1%。

  4、絕大多數農戶認為生活污水有必要收集處理。問及認為生活污水有沒有必要收集處理?回答有必要的農村居民351人,占97.5%;僅有9人回答沒有必要,占2.5%。

  (三)農村環保狀況

  1、81.7%的農村居民對農村環保質量滿意。問及對居住地的環境質量總體狀況滿意度?回答很滿意的農村居民66人,占18.3%;回答比較滿意的農村居民228人,占63.4%;回答不滿意的農村居民66人,占18.3%。

  2、水源污染位居農村環境污染之首。在所列的八大類環境污染項目中,水源污染占32.5%,所占比例最高;其他依次是生活垃圾污染(27.7%)、大氣污染(12.4%)、化肥農藥(11.1%)、秸稈焚燒(9.4%)、噪聲污染(3.3%)、畜禽糞便(1.8%)、其他污染(1.7%)。

  3、多數農民反映附近的水源受污染。在問及您附近的水源狀況怎么樣?回答沒有污染的農民29人,占8.1%;輕微污染的187人,占51.9%;中等污染的91人,占25.3%;嚴重污染的53人,占14.7%。

  (四)農村污染治理情況

  1、多數村組有專門存放垃圾的地點。問及所在村組是否有專門存放垃圾的地方?回答有的農村居民270人,占75.0%,回答沒有的90人,占25.0%。

  2、八成農村居民認為污染問題應該由政府解決。問及農村污染問題應該由誰來解決?回答政府的農村居民295人,占81.9%;回答農民的65人,占18.1%。

  3、多數農戶會積極處理身邊出現的環境問題。問及居住地出現環境問題,您會采取下列哪種措施?回答向村鎮干部反映的農村居民252人,占70.0%;回答撥打環保投訴電話的農村居民39人,占10.8%;回答聽之任之的農村居民58人,占16.1%;回答其他的農村居民11人,占3.1%。

  4、僅三成農民滿意居住地環境管理政策和力度。問及您對您居住地的環境管理政策和力度滿意嗎?回答滿意的農村居民121人,占33.6%;回答一般的農村居民178人,占49.4%;回答不滿意的農村居民61人,占16.9%。

  (五)、農村環保宣傳情況

  1、多數農村居民周邊有環保宣傳教育活動。問及您周圍有沒有關于保護環境的宣傳教育活動?回答經常有的農村居民172人,占47.8%;回答偶爾有的農村居民143人,占39.7%;回答聽說過的農村居民30人,占8.3%;回答從來沒有過的農村居民15人,占4.2%。

  2、95%農村居民表示普及農村地區環保宣傳教育很有必要。問及您認為是否有必要普及農村地區環保宣傳教育?回答很有必要的農村居民342,占95.0%;回答可有可無的農村居民15人,占4.2%;僅有3人回答沒必要,占0.8%。

  3、近七成農戶不知道環保投訴和舉報電話。在問及您是否知曉環保投訴舉報電話-12369?,回答知道的124人,占34.4%,回答不知道或不了解的236人,占65.6%。

  4、多數農民對當地的環保宣傳教育情況滿意。問及您對當地的`環保宣傳教育情況是否滿意?回答非常滿意的93人,占25.8%;回答基本滿意的220人,占61.1%,回答不滿意的47人,占13.1%。

  二、當前農村環境保護存在問題

  1、農村居住地環境質量下降。近年來,受化肥農藥影響農村水源污染較嚴重,生活污水橫流,農村中鮮見清澈透明的溝渠。生活垃圾亂堆、亂丟、亂倒、亂放,農村環境受到極大破壞,農村居住地質量呈下降趨勢。調查顯示,僅有18.3%的農村居民對居住地環境質量很滿意,該比例比上年下降10.6個百分點,仍有18.3%的農村居民不滿意居住地環境質量;近72%的農村居民居住地環境污染嚴重,該比列比上年增加13.3個百分點。

  2、化肥、農藥對農業生態環境污染加重。化肥和農藥的應用對農業的增產起到了重要的作用,但由于使用技術落后,導致大部分化學元素進入水源和土壤,對生物多樣性破壞的嚴重后果已經顯露。調查顯示,水源污染位居農村環境污染之首,11.1%的農村居民認為化肥農藥對自己的生活環境影響較大,該比例比上年增加6.4個百分點。

  3、農村居民生活垃圾仍難得到有效處置。當前農村居民的生活垃圾對環境影響很大,農村生活垃圾的處理,生活污水的排放都給環境帶來了極大影響。調查顯示,農村居民的生活垃圾仍有27.8%的農戶選擇扔到路邊、溝道和焚燒,8.3%的農村居民生活污水選擇潑到院子內,52.5%的農村居民生活污水通過排水溝直接排到屋外。

  4、農村環保投入仍顯不足。多數農村沒有垃圾填埋場或是垃圾填埋場比較簡陋,一些村子沒有污水排放設施,垃圾清運車輛數量不多,保潔人員以及垃圾桶的配備并未覆蓋全部村莊,僅限于重點村鎮,農村環保政策、法規、標準等體系不健全,機制尚不完善。調查顯示,仍有25.0%的農村居民所在村組沒有專門存放垃圾的場所,僅有39.2%的農戶生活污水通過下水道收集處理后排外。

  5、農村環保宣傳力度仍需加強。近年來,環保宣傳已經深得人心,但農村環保宣傳力度還顯不足,農村居民對農村環保宣傳滿意度不高。調查顯示,25.8%的農村居民對農村環保宣傳非常滿意,該比例比上年下降14.6%;13.1%的農村居民對農村環保宣傳不滿意;53.6%的農村居民認為農村環保宣傳的力度上還需加強,近65.6的農村居民不知道環保投訴舉報電話。

  三、對當前農村環境保護的幾點建議

  1、提高農村居民素質教育。農村居民的素質教育首先是提高農村居民的文化程度,文化程度的提高才能根本上解決素質問題,其次要加強社會公德等德育體系的教育,要營造良好的社會風氣,創造良好的民風民俗。這次調查中我們也發現,當前農民的文化程度仍然偏低,農村中老齡化嚴重,另一方面也反映出當前農村的實際情況。只有提高農民的素質教育,才能從根本上保護農村的環境,為子孫后代造福。

  2、建立農村環境保護考核機制。農村環境保護是一個長久的問題,要加大環保治理力度,建立長效管理機制,引入農村環境保護考核機制,將農村環保問題作為當地政府的一把手工程,實行一票否決制。要引起當地政府對農村環境保護的重視,考核機制的建立刻不容緩。

  3、大力發展生態綠色農業。要優化農業種植結構,大力發展無公害、綠色、有機食品,大力扶持生產并推廣使用高效、低毒、低殘留農藥、生物農藥和有機肥。要科學規劃、合理布局養殖業的發展,所有規模化畜禽養殖場都要建設污染治理設施,開展畜禽養殖污染防治示范工程建設,推廣養殖模式和養殖小區污染集中治理模式,努力減少農業面源污染。

  4、加大農村生活污染治理力度。要因地制宜處理農村生活污水,對居住比較分散、不具備條件的村鎮可采取分散處理方式處理生活污水;人口比較集中、有條件的鄉鎮駐地要推進生活污水集中處理。新村莊建設規劃、村莊整合要有環境保護的內容,配套建設生活污水和垃圾污染防治設施。要逐步推廣"組保潔、村收集、鎮轉運、送無害化處理場處理"的城鄉統籌的垃圾處理模式,提高農村生活垃圾收集率、清運率和處理率。

  5、不斷增加農村環保資金投入。要逐步增加農村環保的資金投入,著力解決農村環境中的突出問題。要在每年財政預算中安排專項資金用于農村環保工作,重點支持飲用水水源地保護、水質改善和衛生監測、農村改廁和糞便處理、生活污水和垃圾處理、畜禽和水產養殖污染治理及生態示范創建工作的開展。逐步建立"政府補助、部門幫助、社會支助、農民自助"的多渠道投入機制,將資金更多地投入環境問題上來。

  6、繼續加大農村環境保護宣傳力度。要繼續加大農村環保宣傳力度,推廣實用新技術。以提高農民環保意識、轉變農民傳統觀念。要在利用廣播、電視、報刊、網絡、宣傳冊等載體進行宣傳的同時,多一些實地的宣傳方式,可以在農村的村委會的宣傳欄、公路醒目位置放置一些宣傳海報,要采取多種形式廣泛開展環保知識和環境法律知識的普及教育,努力加強農村環保宣傳工作。

  環境污染問題調查報告 6

  一、調查的目的:

  眾所周知,人類居住的地球,被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋,但其中海洋咸水占了97.5%。除去地球兩極冰山,人類容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水如此重要,但是我們卻不懂得水得重要性,常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類,但我們卻沒有好好地去利用水,讓水白白地浪費了。今天,我們要讓生存在這個魚米之鄉的人,讓這個從不缺少水的家鄉,讓他們,讓我們身邊的人都認識到水的重要性。

  二、參加調查的人員:

  跟爸爸媽媽,弟弟妹妹,哥哥姐姐一說,他們覺得還挺有意義的,于是,他們一起幫我調查。

  三、我們的實驗:

  爸爸媽媽,負責到落塘河去提取水質;弟弟妹妹,簡單一點,提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水,我嘛,就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水,我拿出PH檢測卡,測試開始了:我把自來水放入紙杯,再放入PH測試卡,沒過了多久,杯中的水已經變成了淡淡的綠色,我們知道了,原來自來水是弱堿性的水啊!但是為什么自來水不能喝呢?后來,爸爸告訴我自來水有許許多多的細菌,所以不能喝,就算要喝也要把水燒開了,把細菌燒死了,才能喝;現在哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水,為了更加明確,我們又換了紙杯。現在我們把兩樣不同的水水,分別倒在兩個杯子里,過了1分鐘左右,兩杯水都又變成了淡淡的綠色,礦泉水和純凈水也是弱堿性的',但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌,但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質都是一樣的,那河水又會是什么樣呢?爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來,我們連忙把水倒入杯子里,放入PH測試卡,這次和以前的不一樣了。水質慢慢地變成了黃色的水。“呀,河水是堿性的啊!”爸爸媽媽不可思議地說:“現在的河水,水質怎么已經變地這么差了呀!想我們小的時候,我的爸爸帶我來這兒,那時候的水是清澈見底的呀,看著水里的小魚兒游來游去,別提有多快活了!

  四、分析水被污染的原因:

  現在,從河水身上我們再也看不見爸爸媽媽那個時候,清澈見底,一點點的雜質都沒有的河水了。現在的科技越來越發達,但污染卻越來越大,尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來越發達,而環境卻越來越差呢?我沉思了好久,覺得現在的環境,現在的水變成這樣罪魁禍首是我們,是人類!我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件:

  1、當我們走在河邊,手里拿著垃圾的時候,有許許多多的人,為了圖一個方便,就隨手把垃圾扔進了小河,就再也不會去關它,任它在河中漂浮,做漂浮垃圾。

  2、現在,我們的科技越來越發達,污水也越來越多,一些工廠就把工業廢水排放在河里。

  3、工業廢水排放在河里,有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河里,唉,這對小河的污染該有多大啊?

  五、讓我們大家都來保護水資源:

  讓我們大家都來保護水資源吧!手里有張餐巾紙,你不把它扔進小河,這也表現得你愛這條河;各個工廠的工業廢水,請不要排在這個無辜的小河里;居民們啊,請不要把生活廢水排放在小河里;也可以做一名環保者,幫著一些環保工人做一些環保工作。

  水乃生命之源,發展之本。曾經看過這樣一則社會公益廣告:人類的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環保者,讓我們去保護我們的地球,讓我們去保護我們的環境,讓我們去保護我們的水資源!

  環境污染問題調查報告 7

  一、調查原因:

  最近,同學么都用自我的零花錢到學校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們,他們的零花錢是怎樣花的`,于是我和小霏同學一起去進行調查。

  二、調查:

  我在小攤便邊看見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標,還有的里面的調料有危害。可是,我擠進去看了看,數了數,發現男孩子有十六個,女孩子八個,使我大吃一驚。

  三、分析和結論:

  針對這種現象,我和小霏同學進行討論和分析,發現那些食品都有必須的危害。

  1、三無產品對人體有極大危害。

  2、小食品的塑料袋亂扔會污染環境。

  3、買小食品讓同學們養成亂花錢的壞習慣。

  四、提議:

  1、我們辦了一個標牌,題目是:遠離垃圾食品,從我做起。

  2、我們每一天都號召同學杜絕垃圾食品。

  經過這次活動,同學們最終認識到三無產品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學一天比一天少了。要記住,不要買三無產品,他們對我們有極大危害!

  環境污染問題調查報告 8

  一、污染調查報告

  原來我們家小區門口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。

  但是,最近我卻發現小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調查。

  調查

  我觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。

  分析

  1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。

  2、附近還有很多商販在賣小吃。

  3、還有許多飯館,小吃店和果汁店。

  4、我們看到了兩個污水排放管道。

  結論

  1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導致食物中毒而死亡。

  2、由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。

  這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?

  建議

  河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環境變得更加每好與和諧。

  二、作業調查報告

  時間:

  參加人數:xx

  調查內容:《寒假作業》中較難題目的研究情況

  調查方式:查問

  調查分析:《寒假作業》35頁中,一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中,沒有做的達25人,逃避現實的有2人。自己認為內容不合適的有15人。

  這些人數都超出班里一半的`人數,我不知道為什么這么多人都懶得做呢,35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只不過是把自己做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣,還是有許多人沒做。

  我不知道自己在做35頁時到底是咋想的,竟然連一半都沒寫,難道是懶?知難而退?

  父母并沒有什么責任,他們十分關心我的作業,只不過是沒有時間來管我。

  但愿同學們會因此而改變以往懶的態度,包括我在內。我認為同學(包括我)的的確確是少認真精神,只看一看有點難度沒,有就不做,其實誰都可以做,也許只是一時偷懶吧。

  這種精神也許是誠實,缺少誠實,家長問:“做完沒?”“做完了!”老師問:“做完沒?”“做完了!”

  這種精神也許還是思考,不認真思考,看到有點難,思考都不思考,便直接扔到一邊。管都不管。

  如果這樣,自己又對得起誰呢?那只能是誰都對不起。包括家長,包括老師,包括一切關心我的人。

  環境污染問題調查報告 9

  一、問題的提出

  在電視上,我們經常能看到在紀錄片里被氣體排放污染的天空;看到被工業垃圾污染的小河;看到被太空垃圾污染的廣袤太空......

  看到這樣的景象,我們不禁發出疑問:我們的地球媽媽,為何會變成此刻這樣?

  二、調查方法

  1.上網搜集有關環境污染的資料,了解造成污染的事物及原因。

  2.經過書籍,報刊等大致了解環境污染的種種現象。

  3.詢問家長了解環境污染的影響。

  三、結論

  1.塑料膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤變硬,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

  2.拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡,也不美觀。

  3.進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用很多土地,并且,在很長一段時間內難以分解。

  4.部分的.塑料包含毒性,如果反復利用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康極為不利。

  5.使許多環境改變,比如說使臭氧層變薄。

  四、提議

  1.不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

  2.設置“垃圾分類存放處”,要積極參與和宣傳。

  3.不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

  4.盡量不用、少用塑料袋,要進取使用可再生利用的用品,減少白色污染。

  5.發現身邊有破壞環境的行為時要及時提醒和制止。

  環境污染問題調查報告 10

  關于數學成績較差的小學生不愛學習的調查報告研究 在xx小學實習期間,中午有去教室給成績較差的學生輔導作業。在輔導作業的過程中,我發現他們成績不好大都是不愛學習,原因各種各樣的。于是我針對這方面做了這個調查報告。

  一、調查目的

  探究學生不愛學習的原因,可以更加的了解學生的想法,對以后的教學有很大的幫助。

  二、調查對象

  xx小學五年(4)班數學成績較差的學生(7個)。

  三、調查內容

  學生不愛學習的原因及解決方法。

  四、調查方式:

  觀察法

  五、調查時間:

  xx

  六、調查分析

  (一)學生不愛學習的原因

  1.對學習不感興趣。很多學生成績不好是因為對數學不感興趣,覺得數學很枯燥。

  2.自信心缺乏。特別是成績差的學生,因為自己成績很不好,認為他們自己不能學好,不如別人,所以不愛學習。以至于上課不認真聽課,經常走神,這些又會導致考試考不好,如此惡性循環······

  3.不良習慣的養成。很多成績差的學生上課都沒有辦法集中注意力,很好動,喜歡把頭靠在桌上或者手上;有的上課喜歡做小動作,老師不提醒就一直做。

  這是我調查的小學生中普遍存在的問題。

  (二)解決方案

  1.讓學生對數學產生興趣

  (1)多讓學生做些具有思維性的題目,這樣可以幫助學生,使學生慢慢愛上數學。因為當學生成功解決一些難題時,就會具有成功感。那時候,學生的喜怒哀樂都會融入其中。同時,也會不斷啟發學生的數學思維,開啟學生的數學天賦,自然而然學生也會喜歡數學。要讓學生明白,不要一看到不懂的就問別人,

  這樣是毫無效果的,只是當他實在想不出任何方法去解題,走投無路時才去問別人。

  (2)切忌讓學生濫做題。做多,有時也不是件好事請,但也不可以不做,這樣會生疏的,而且容易失去興趣。讓學生適當地做題,再好好的歸納(歸納的主要是做這一類題型的思路,但只能作參考,要建議學生千萬不能生搬硬套,否則,適得其反),做題的思路有很多種,這就得自己去好好探索了。

  (3)讓學生找到自己的學習方法。而適合學生自己的方法是學生自己在日常學習中所探索的,別人的好方法也未必適合自己,得找到適合的,才能更好的發展。學數學也是這樣,不用過多理會別人的,只要自己認為這方法適合自己,用這方法能學好,那就用。

  2.使學生嘗到成功的滋味

  很多學生不愛學習的原因,多是由于學習總是失敗,考試成績總是不如人。因此,要從學生的實際出發,恰當地為學生確定學習目標,并給以切實有效的幫助,這樣學生就能通過努力達到他能夠實現的目標,獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵學生的繼續努力,使他不斷進步。對于那些頑皮貪玩不愛學習的學生,希望老師和家長心里仍然保留一份對他們的尊重,超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育,其目的是培養終生的學習者,使他們感覺到和周圍的人們及大自然有深刻的聯系。這樣的學生應該能清晰、獨立地思考,具備在社會上生存和發展的技能。每位學生需要在他的學習活動中體會到成功的喜悅,在學習中感受到他是世界的公民。”

  人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著,他終究會發現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

  3.從小培養注意力

  兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘,有的學生卻只能集中注意幾分鐘,有許多內容在“開小差”時沒聽到、沒理解,結果成績差,逐漸對學習失去信心和興趣,進而不愛學習。所以要從小培養學生的注意力。有的學生天生注意力不集中,這需要家長長期的努力。俄國教育家烏申

  斯基說過,“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶,智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是學生學習和生活的基本能力,注意力的好與壞直接影響學生的認知和社會性情感等身心各方面的發展及其入學后學業成績的高低:

  (1)營造安靜、簡單的環境。父母應根據這一特點,排除各種可能分散學生注意的因素,為學生創造安靜、簡樸的物質環境。

  (2)有規律的生活。學生一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此,家長應當注意安排好學生的生活作息。

  (3)培養學生的.自我約束力。學生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現時,成人可以約束自己不去關注它,但學生卻很難做到。因此,為培養學生的注意力,成人可以有意識地創設情景逐漸提高學生的自我約束能力。

  (4)培養學生注意事物的廣度。學生注意力差的另一表現是不能同時注意多個事物。為此,家長應當有意識地設計一些活動來培養學生的注意廣度。

  (5)激發學生對活動的興趣與需要。興趣與需要是學生活動的內在推動力,是直接影響學生注意力的情感系統。為維持學生對某一活動的持續興趣,父母應當注意活動內容的難度要適合學生的水平,既要讓學生體驗到成功的快樂,同時又能感受到一定的挑戰。如果活動內容與學生的先前經驗無關,學生沒有充分的經驗準備和能力準備,活動任務超出了其駕馭的范圍,即使形式再活潑有趣,也不能吸引他們的注意;如果任務難度過低,對學生來說沒有一點挑戰,學生也不會感興趣,不能集中注意力。

  (6)明確活動的目的和要求。注意是為任務服務的,任務越明確,完成任務的愿望越迫切,注意就越能集中和持久。要想使學生的注意持久,成人不能強迫他做什么,而要讓他知道為什么要這樣做,激發他做好這件事的愿望。因此,在活動之前,老師應當幫助學生明確活動的目的和要求。在活動過程中,老師應當及時提醒學生,使其注意力始終指向某個方向。例如,老師和學生種一顆豆放在窗臺上。最初幾天,學生可能出于好奇而經常來看一看。但時間久了,興趣趨于淡化,自然不會來光顧了。如果老師能在種豆之前對學生說:“這顆豆不久會長出綠色的長長的葉子,學生要是看到它發芽了,就趕緊來告訴老師”。這樣就交給學生一個任務,為了完成老師交給的任務,他就必須經常注意它。

  總之,優秀的老師幫學生是給學生提供一個良好的成長環境,給學生尋找一個得力的學習幫手,自始至終從培養學生的興趣出發,給學生以鼓勵,鼓勵學生堅持到底,堅持不懈,鍥而不舍,這樣,學生成才了,成功了,做老師的也放心了,也欣慰了。

  七、調查體會

  通過這次的調查,我發現自己更加的了解學生了,跟學生之間的距離也近了很多。學生有什么話也愿意跟我講,這讓我很欣慰,因為他們信任我。同時我也學到了很多,以后教學時,遇到這類問題會有應對的策略,不會顯得不知所措。

  環境污染問題調查報告 11

  一、問題的提出

  隨著人類工業的發展,環境污染問題已日益嚴重,漸漸一發不可收拾。出于對環境污染的好奇,我對造成環境污染的原因做了一次調查。

  二、調查方法

  ①、查閱有關書籍、閱讀報刊。

  ②、上網查詢有關內容。

  ③、通過咨詢及多種途徑,搜索有關環境污染的故事。

  三、調查和資料整理。

  信息渠道

  造成的原因

  引發的后果

  濫砍濫伐

  致使森林資源遭破壞,引發土壤流失、水災頻繁、全球氣

  候變暖、物種消失等等一系列不良后果。

  書籍、報刊

  大量排放工業氣體和

  汽車尾氣

  污染大氣資源,加劇溫室效應,使全球變溫、冰川消融、

  海平面上升,增加皮膚癌和白內障的患發率。

  上網 隨意排放污水、廢水

  污染水資源,使可飲用水下降,魚類死亡,導致水俁病和

  骨痛病的發生。

  老師的講述

  破壞生態平衡

  影響生物資源,加劇動物的.種族滅絕,破壞動物的種族穩

  定,使動物和地球資源面臨嚴重生存危機。

  四、結論

  1、由于人類不加節制地砍伐樹木,排放廢氣。大量排放污水、廢水,嚴重影響了地球的生態環境,大大削減了農作物的產量,使人類的生存條件日益惡劣。

  2、由于人類的破壞,影響了生態平衡,加劇了動物的滅絕,破壞了動物的種族穩定,致使嚴重威脅到了動物本身和地球資源。

  3、目前,全球森林覆蓋率平均水平僅為31.7%,至今每年約有1300萬公頃森林消失。另外預計到本世紀末,全球氣溫降升高1.5至4.5°C,海平面將上升65厘米。為了不使地球上的資源枯竭、沿海地區淹沒,我們應積極保護地球資源,節約用紙、用水、用電,多步行,騎自行車,并積極宣傳環保意識與低碳生活,構建綠色家園。

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