調查報告的寫法參考
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的調查報告的寫法參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、制定資料收集方案，確定收集資料的內容和各種收集資料的具體方法
收集方案是指收集資料的內容和各種收集資料具體方法的總和。包括：各種抽樣方法、問卷調查方法、訪談法（個別訪談法和小組訪談法。缺點主要包括難以量化、成本較高、訪談通常時間長、匿名性不夠強、受訪談對象周圍環(huán)境的影響大）、觀察法（公開的參與觀察、隱蔽的參與觀察、實驗室觀察）、實驗技術、文獻選擇及文獻收集技術等等。
二、根據(jù)收集資料的方法來設計資料分析方案（內容、方法、技術）
三、研究中理論模型表述方式
主要有變量結構圖示法、坐標法、公式法。
四、關于抽樣法
研究中的抽樣--推論原則。指在社會研究中要通過對部分成員的調查結果去推論總體的情況。考慮研究成本和研究的可行性，常使用此法。分為概率抽樣法（等距離抽樣——從起始點開始每隔一個抽樣間距抽取一個元素）、滾雪球抽樣方法，分層抽樣和簡單隨機抽樣等等。在社會研究中往往采用隨機抽樣的方法抽取足夠數(shù)量的個案來加以調查，并用樣本調查的結果去推論總體的情況。
五、定性研究，定量研究方法（不需要采用“假設--檢驗”的研究邏輯）
六、問卷設計有哪些方面的基本要求
1.問卷在內容上要符合測量方案；
2.問卷在語言上要注意用日常語言表達；
3.問卷具有規(guī)范性的結構。一方面調查者較方便地選擇回答；另一方面得到的資料較規(guī)范化，便于進行數(shù)量化分析。
高質量問卷的標準包括：
1.問卷具有較高的信度和效度。一方面問卷中每一個問題的確是測量著我們所要測量的變量（效度）；另一方面測量不受時間、地點和對象變化的影響（信度）。
2.問卷適合研究的目的和內容。
3.問卷適用于研究對象。
4.問卷中的問題少而精。在規(guī)范的社會研究中，問卷初稿設計出來后，不能直接用于正式調查，而必須對其適用性進行檢驗。客觀檢驗法和主觀評價法都是檢驗其適用性的'主要手段。問卷設計的基本原則包括滿足研究需要原則、考慮被調查者原則、與資料分析方法相結合原則、考慮具體調查方式原則。
七、調研報告結構要求
調研報告由標題、署名、正文和結語四部分組成。
1．標題。分為單標題和雙標題。
（1）單標題。單標題可采用公文式和報道式、觀點式。公文式標題如《關于……的調研報告》最為常見；報道式標題寫法較為靈活，報告時通常采用疑問句的形式出現(xiàn)；觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐增長真知識》。
（2）雙標題。雙標題由主標題和副標題組成。主標題起概括事由或揭示主題的作用，副標題是對主標題的補充，副標題需加上“調研報告”文種名稱。
2．署名。標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。
3．正文。正文包括前言、正文，正文是整個調查報告的主體。
（1）前言。前言是調研報告的開頭，內容通常為對本次調研情況的簡要說明。前言應包括調研選題的初衷、主題、調研的目的、時間、地點、調研的對象范圍、所采用的方法。然后用“現(xiàn)將此次調研活動的有關情況報告于下”從而過度到正文。
（2）正文。正文主體是前言的延伸和展開，是全文的重點。正文主體應包括對調研活動獲得的原始數(shù)據(jù)和材料的列舉、分析和研究。文章要求深入、細致，由此及彼，注重對客觀規(guī)律的推導過程。
字數(shù)的一般要求是：個人獨立完成的，字數(shù)為1500字左右；2人合作完成的，字數(shù)要求在2500字左右；3—4人合作完成的，字數(shù)在3500—4500字左右，字數(shù)一般控制在4500字以內。真實性、質量指標第一，字數(shù)要求第二。
4．結語。結語是對前文調查研究的歸納總結，可以針對當前存在的問題提出處理意見或改進措施。反映客觀事實的調查報告亦可以提出撰稿人的希望和要求。結語要簡潔有力，給人留下深刻的印象。
八、調研報告語言要求
1．實在樸實、嚴謹精煉，以清晰、簡明為度。
2．采用“平鋪直敘”的寫作手法，切忌寫成散文。
3．要求使用書面語言，切忌使用口語化語句，除非有使用必要。
九、調研報告內容要求。
調研報告應側重于對事物現(xiàn)狀的反映和探討，了解認識事物的客觀規(guī)律。行文中，應注意以下3點：
1．調研報告要用事實說話，結論、觀點都要建立在客觀事實的基礎上，切忌脫離事實、空發(fā)議論。
2．調研報告要合理篩選材料，并進行分析，切忌大量堆積材料。
3．調研報告要結合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。一方面，要通過研究理解理論、發(fā)展知識，尋找社會運行的新規(guī)律；另一方面，通過研究，直接幫助解決社會實踐中的各種實際問題。
4．強調“新、真、細”。新：選題、材料、結論、觀點新；真：真實，不弄虛作假，不隨意夸大或掩蓋事實；細：材料科學詳實，定性與定量相結合，對亮點、重點之處詳細敘述，切實反映實際情況。
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