開題報告應該怎么寫

　　一段忙碌又充實的大學生活要即將結束，畢業前大家都要寫畢業設計，在做畢業設計前指導老師都會要求先寫開題報告，快來參考開題報告是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的開題報告應該怎么寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開題報告應該怎么寫1

　　研究目的：

　　通過對我國民族聲樂的發展史研究，對新時期民族聲樂中繁榮背后存在的一些不容忽視的問題進行深入探討與剖析。對新時期民族時期的聲樂萌芽發展到今天系統的"民族聲樂藝術"。民族聲樂伴隨著中華民族的演化、發展，逐漸由最初處于混沌狀態的勞動號子發展為今天這種風格各異、發聲方法豐富、理論扎實的藝術品種

　　本課題的研究內容和要求

　　內容和要求：

　　一、我國民族聲樂的發展

　　二、新時期民族聲樂發展及風格特點

　　三、新時期民族聲樂藝術的代表性歌唱家及作品

　　四、近年來我國民族聲樂的成就與存在的問題

　　五、新時期民族聲樂的新思路

　　研究的方法：通過對比前期的民族音樂的發展，比如民族聲樂在方法上，曲目上，風格上，他們質和量的變化。一些音樂家的演唱方式從前面的單一風格發展到現階段的多元化風格。出現了現階段“百家爭鳴百花齊放”的音樂創作特點。但是在看到民族聲樂繁榮發展的同時，我們不容忽視民族聲樂存在的一些問題，如我們在借鑒西洋聲樂唱法的同時不能忽略了因地理位置，環境因素所造成的不同的聲音條件的差異，要塑造適合自己本民族的唱法，來演唱我們本民族的'聲樂。另外一點，在我們快速發展本民族的聲樂知識的基礎上，在要求速度的同時，我們還要提高我們的質量，更不容忽視我們聲樂歌唱者音樂素養的提高，在發展本民族聲樂迅速發展的基礎上，更應該注意少數民族，如原生態音樂的保存與發展。

開題報告應該怎么寫2

　　本科畢業設計（論文）開題報告

　　題 目 企業應收賬款管理與核算中存在的問題

　　所在系

　　學生姓名

　　專 業

　　班 級 學號

　　指導教師

　　教學服務中心制表

　　開題報告填寫要求

　　1、開題報告是畢業設計（論文）答辯委員會審查學生答辯資格的依據之一。此報告在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期完成，經指導教師簽署意見、專業負責人審查、主管系主任簽字后生效。

　　2、開題報告的內容必須按我院統一設計的電子文檔標準格式打印，不得隨便涂改，禁止剪貼。

　　3、參考文獻應不少于10篇（不包括詞典、手冊）。文獻綜述中應用參考文獻處應標出文獻序號，參考文獻目錄應按國標GB／Ｔ7714—20xx的`要求填寫。

　　4、系、專業名稱應寫中文全稱，不能用數字代碼；學生的學號要寫全號。

　　5、有關年月日，應按國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》的規定，一律用阿拉伯數字填寫，如“20xx年3月15日”或“20xx—03—15”。

　　6、指導教師意見、專業和系的意見用黑墨水筆工整書寫，不得隨便涂改。

　　本科畢業設計（論文）開題報告

　　注：欄目空間不夠可另加附頁。

開題報告應該怎么寫3

　　隨著計算機及網絡技術的飛速發展，internet/intranet應用在全球范圍內日益普及，當今社會正快速向信息化社會前進，信息系統的作用也越來越大。

　　各級政府、大公司和大企業憑著雄厚的資金和人才優勢，開始了以自動化為重要內容的"辦公室革命",也稱為"管理革命",其目標是借助先進的`信息處理技術和計算機網絡技術來提高辦公效率和質量,將管理與辦公活動納入到自動化/現代化的軌道中.辦公自動化(簡稱oa)是20世紀70年代中期在發達國家迅速發展起來的一門綜合性技術.加快了信息化的步伐，建立了高質量、高效率的辦公自動化信息系統，從而提高了效率，增強了競爭力。

　　與此同時，越來越多的中小企業為了適應信息革命的要求，提高自身的競爭力，正打算或正在建立符合企業特色的辦公自動化信息系統。但是，這些中小企業由于自身信息化基礎比較薄弱，計算機軟、硬件配置較差，而且員工的素質也參差不齊，同時，其經濟實力并不雄厚，不可能像政府或大公司、大企業那樣進行大量投資建設信息系統。

　　因此，解決中小企業辦公自動化、規范化的問題，以此提高工作效率，增強企業競爭力，開發這個系統是可行的。

開題報告應該怎么寫4

　　1 前期調研

　　充分了解任務書要求，對安徽合肥綠色港灣酒店擬建場地進行深入的調研，掌握其周圍環境狀況、交通狀況、發展前景，為以后的深入設計做準備。 2 項目立意

　　在調研基礎上對已有條件進行科學的整理，確定項目的基本定位，根據任務書確定酒店的檔次、規模、景觀朝向及對城市和周邊環境的影響。 3 總體規劃

　　在充分的調研和立意基礎上進行酒店的總體規劃設計，與指導教師進行多次交流溝通，解決存在的多種問題，并未下一步建筑深入設計做準備。 4 單體設計

　　在總體規劃的基礎上進行各個建筑單體的'設計，充分考慮他們之間的聯 系，充分與總體規劃協調，反復論證得到最優的設計結果。

　　5 環境與景觀設計

　　在總體規劃與單體設計階段滲透入環境與景觀設計，塑造出休閑酒店的景觀要求和休閑場所，以求在不大的面積下達到最后的休閑感受。

　　6 成果展示及評價

　　通過一系列的圖紙與論文成果展示這個設計過程，并在與指導教師協商 的過程中對方案進行反饋和修改，得出最終方案。

開題報告應該怎么寫5

　　六、參考文獻

　　[1]孫士涵.中國軌道交通裝備制造業自主創新能力提升戰略研究[J].中國科技信息，20xx

　　[2]陳明.軌道交通裝備制造業的'技術創新戰略與信息化[J].中國鐵路，20xx

　　[3]邱菊.關于企業科技管理工作的思考[J].企業技術開發(學術版)，20xx

　　[4]商小虎.我國裝備制造業技術創新模式研宂[D].上海社會科學院，20xx

　　[5]朱佳力.長株潭裝備制造業集群內企業協同創新模式研究[D].湖南工業大學，20xx

　　[6]李佳.裝備制造業自主創新效率研究[D].西北大學，20xx

　　[7]張美麗，石春生，賈云慶.裝備制造企業組織創新與技術創新的匹配量化研究[J]，20xx(11)

　　[8]孫斐.自主創新導向型公共科技管理理論研究綜述-基于深化經濟學視角[J].科技進步與對策，20xx

　　[9]江曉華.我國政府科技管理法律制度研究-以湖北省為分析落腳點[D].華中農業大學，20xx

　　[10]勾智勇.科技管理中預警管理思想的體現[J].科技創新導報，20xx

開題報告應該怎么寫6

　　《新疆工業部門能耗強度問題研究》

　　第1章緒論

　　1.1研究背景及意義

　　1.2研究思路及框架

　　1.3文獻綜述

　　第2章新疆工業部門能耗現狀分析

　　2.1新疆工業部門能耗總量分析

　　2.2新疆工業部門能耗結構分析

　　2.3新疆工業部門能源消耗系數分析

　　第3章新疆工業部門能源消耗強度的影響因素分析

　　3.1工業部門的分類

　　3.2工業部門各類行業能源消耗變動趨勢分析

　　3.3能源消耗強度的.因素分解

　　3.3.1分解方法的選擇

　　3.3.2分解結果分析

　　3.4工業部門各類行業對能耗強度的貢獻

　　3.4.1效率層面的貢獻

　　3.4.2結構層面的貢獻

　　第4章"十二五"期間新疆工業部門能耗強度預測分析

　　4.1"十二五"期間能耗強度的分析

　　4.1.1預測模型的建立

　　4.1.2預測結果與啟示

　　4.2"十二五"期間工業部門各類行業節能目標的確定

　　4.2.1行業能源熵系數法

　　4.2.2"十二五"期間工業部門各類行業的節能分擔率

　　第5章主要結論及建議

　　5.1主要結論及研究不足

　　5.1.1主要結論

　　5.1.2研究不足

開題報告應該怎么寫7

　　開題報告的主要內容包括以下幾個部分：

　　一、課題研究的背景

　　所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。

　　二、課題研究的內容。

　　課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案。”

　　三、課題研究的目的和意義

　　課題研究的'目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。

　　四、課題研究的方法

　　在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

　　五、課題研究的步驟

　　課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

　　六、課題參與人員及組織分工。

　　這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

　　七、課題的經費估算

　　一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

開題報告應該怎么寫8

　　隨著新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人，“教師成為研究者”的觀念逐漸深人人心。開展和參與是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。

　　課題研究是教育科研活動的一項重要內容。“凡事預則立，不預則廢”。對于課題研究，開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多教師由于過去從未做過課題研究，現在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有效地開展課題研究活動，培養、提高教師撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前教育科研的實際，結合從事教育科研課題研究，以及在小教專科自考實踐性環節考核過程中指導教師撰寫教育科研課題開題報告的一些體會，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談教師應該如何規范撰寫開題報告，力求對想開展教育科研的教師提供一點啟示。

　　一、科研課題開題報告的含義與作用

　　著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。

　　科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。

　　撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，“搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計”。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。科研課題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。

　　二、撰寫科研課題開題報告的基礎性工作

　　寫好科研課題開題報告要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，重要的還是要做好基礎性工作。首先，要了解別人在這一領域研究的基本情況。研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而是站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，要掌握與研究課題相關的基礎理論知識。理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難深人進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料。要加強理論學習，只有這樣制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

　　三、科研課題開題報告(研究方案)的結構與寫法

　　撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免“大題小作”或“小題大作”。課題開題報告的寫法根據課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:

　　(一)課題名稱

　　課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，如何給課題起名稱呢?

　　1、名稱要準確、規范

　　準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如“小學語文指導自主教學模式研究”，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如“小學生心理健康教育實驗研究”，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，“集中識字，口語突破”這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為“集中識字，口語突破——小學英語教學模式研究”，這樣就一目了然了。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

　　規范就是所用的詞語、句型要規范、科學。如“培養學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，筆者覺得不錯，但作為課題的名稱就不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。

　　2、名稱要簡潔，不能太長

　　不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。

　　(二)課題研究的目的、意義

　　首先，要闡明課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發而進行這項研究的。因為任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發現以往的不足，確認自己的創意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的.價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發，拓展思路。一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體，有針對性，不能漫無邊際地空喊口號，寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。有位老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“高考實施3十X方案后，化學學科作為一門選考科目，其教育、教學必將受到一定影響。如何在當前的形勢下進一步提高高中化學教學和教育水平，這是化學工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3十X對高中化學教學的影響為引線，以1999屆至20xx屆為觀察樣本，運用觀察、統計、訪問等現代教育科學研究方法，……研究如何在3十X實施過程中調整教學模式，提高學生綜合素質等問題，為在教學改革的新形勢下提高高中化學教學水平進行有益的探討”。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得科學性、實用性比較強，的確有價值。

　　(三)課題研究的目標

　　課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是“學科教學與素質教育”研究實驗方案所寫的課題研究目標:

　　1、通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律;2、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見；3、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案；4、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論；5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高；6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。

　　確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

　　(四)課題研究的基本內容

　　有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:1、只有課題而無具體研究內容;2、研究內容與課題不吻合;3、課題很大而研究內容卻很少;4,把研究的目的、意義當作研究內容。

　　這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:

　　某省“九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面:1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。

　　(五)課題研究的方法

　　任何科學研究除了要應用哲學方法和一般科學方法之外，還要有具體的研究方法、技術手段。“研究方法”這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發一張表，搞一些百分數、平均數就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。

　　(六)課題研究的步驟和計劃

　　課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。

　　(七)課題預期的成果與表現形式

　　課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。

　　(八)課題研究的組織機構和人員分工

　　課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。

　　(九)課題研究的經費及設備條件需要

　　任何研究都需要一定的研究經費和設備條件，教育研究也不例外。對課題研究有價值的資料，如有關測驗題和問卷題等研究工作與材料、經費預算及設備條件的需要，必須寫清。但要實事求是，不能多多益善，胡寫亂要，要加強管理，監督使用。

　　總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的“縮影”。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發生，更不會有什么真正意義上的學術突破。

開題報告應該怎么寫9

　　一、選題的準備、背景、意義、基本思路、方法和主要觀點

　　準備：針對這一論文題目我先進行一些資料的收集，并向指導老師請教了一些相關的論文問題。

　　背景：本身對幾何有些許興趣，偶然中了解到了等周不等式。

　　意義：在等周不等式的基礎上，做些條件的變換，運用初等方法進行證明。

　　基本思路：對已經有的一些方法進行推廣，得出一些新的求法；不同的.條件得到不一樣的結果。

　　方法：吸取原有方法的精髓，在通過自己的觀點進行證明。

　　主要觀點：周長定值的情況下，面積最大值。

　　二、選題的需要性、創新性、科學性和可行性論證

　　三、研究方法和手段、論證方法及其特點

　　四、寫作提綱

　　1．三角形（等周長）

　　1。1 無其他約束條件三角形。

　　1。2 一邊長固定三角形。

　　1。3 固定以 夾角和一邊長三角行。

　　2．四邊形 （等周長）

　　2。1 無其他約束條件四邊形。

　　2。2 固定一邊長四邊形。

　　2。3 固定所有邊長四邊形。

　　3。推廣到多邊形。

　　五、計劃進度（以周為單位）

　　六、主要參考文獻

　　[1] 張克新 四邊形面積定值的一個初等證明 黃岡職業技術學院 438002期

　　[2] 項武義 等周問題的一個初等證明 慶賀蘇步青教授百歲華誕

　　[3] 田疇 姜國英等曲線與曲面的微積分幾何 1976年

開題報告應該怎么寫10

　　開題報告須知

　　一.選題原則

　　1.從本學科出發，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。

　　2.課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創新性的成果。

　　3.課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實驗條件等要有恰當的估計。

　　4.要結合導師的科研任務進行選題。

　　5.要根據研究方向及自己的基礎和特點，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目或選題范圍，并與導師共同確定。

　　二.基本要求

　　1.查閱文獻資料博士生一般不應少于50篇，碩士生一般不應少于30篇。

　　2.博士生的開題報告在第三學期開學初進行，碩士生的開題報告在第四學期開學 初進行。

　　3.書寫格式：

　　(1) 論文題目(或選題范圍)

　　(2) 國內外在這一領域已進行的'工作及前沿的主要問題

　　(3) 課題的實用價值或理論意義以及可能達到的水平

　　(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術路線

　　(5) 研究過程中預計可能遇到的困難或問題，并提出解決方法和措施

　　(6) 所閱讀的文獻、資料(另附清單)

　　(7) 論文工作安排

　　4.開題報告通過后，可進入論文工作實施階段。未獲通過者，可在1～2月內補作開題報告。

　　5.研究生先按此要求書寫開題報告及論文工作計劃，開題報告通過后，再書寫到此表上。

開題報告應該怎么寫11

　　1.韋志成。語文課程教育學

　　武漢：華中師范大學出版社，20xx.

　　2.熊生貴。理想的語文課

　　四川：四川大學出版社，20xx

　　3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學

　　濟南：山東教育出版社，1999

　　4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法

　　濟南：山東教育出版社，1999

　　5.語文課程標準

　　北京：北京師范大學出版社，20xx

　　6.陳夢稀。現代教育學

　　長沙：湖南教育出版社，20xx

　　7.紀大海。教育漫語：現代教育生活的領悟

　　南京：南京師范大學出版社，1999

　　8.閻廣華。“無為”而教：網絡環境下初中思想政治課教學的.“另類”謀略[J]電化教育研究，20xx

　　9.李鎮西。民主與教育：一個中學教師對民主教育的思考[D]四川：四川少年兒童出版社，20xx

　　10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲

　　北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業論文（設計）開題報告書》出自：

開題報告應該怎么寫12

　　論文題目：

　　學生姓名：學號：

　　專業：

　　指導教師：

　　年月日

　　開題報告填寫要求

　　1、開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之1、此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。

　　2、開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，或按系統1設計的電子文檔標準格式打印（外語系網頁），禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。

　　3、學生查閱資料的參考文獻應在5篇及以上（不包括辭典，手冊），開題報告的字數要在1000字以上。

　　4、有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T7408—94《數據元和交換格式，信息交換，日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如"20xx年9月26日"或"20xx-09-26"。

　　1、本課題的研究意義

　　2、本課題的基本內容

　　3、本課題的'重點和難點

　　4、論文提綱

　　5、參考文獻

　　6、研究進度

　　畢業論文開題報告指導教師意見：

　　（對本課題的深度，廣度及工作量的意見）

　　指導教師：

　　XXXX年XX月XX日系部審查意見：

　　系部負責人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

開題報告應該怎么寫13

　　選題的意義：本文把眾多方法表現形式置于平面廣告設計中,著重對平面廣告設計

　　這些新的視覺表現形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設計注入新的活力,豐富平面廣告形態的表情。

　　主要內容及提綱

　　主要內容：闡述了平面廣告設計中的概念與軟件的'運用，并舉例說明。

　　提綱：

　　1、平面廣告的基本概念

　　2、軟件的功能及應用

　　2.(1)PhotoshopCS軟件環境

　　2.(2)PhotoshopCS功能

　　2.(3)Photoshop的工具應用

　　3、點、線、面在平面廣告中的應用

　　3.(1)造型要素——點

　　3.(2)造型要素——線

　　3.(3) 造型要素——面

　　4、平面廣告“立體化”表現形式

　　4.(1)“立體化”表現形式產生的原因

　　4.(2)“立體化”表現形式在平面廣告中的應用

　　主要方法和措施

　　主要方法：

　　1、社會考察(根據事例進行研究)

　　2、文獻參考(國內外研究資料的分析)

　　3、網絡信息研究(網絡資料研究分析)

　　主要措施：

　　1、老師的專業指導

　　2、網絡資源的利用

　　3、圖書館查閱書籍資料

開題報告應該怎么寫14

　　一、文獻綜述

　　該文章分析了我國大學生宿舍設計實踐、現階段大學生宿舍建筑交往空間設計存在的問題及如何解決交往空間存在問題的方法。大學生宿舍設計如何與國際教育接軌是我國高校校舍設計中值得思索的問題，因此該文介紹了國外同類設計的最新趨勢指出適應國情的設計方向和不同方法，對高校學生宿舍的設計進行了有益的探析。

　　二、預期達到的目標

　　1．根據自己的學習興趣和將來的就業方向確定自己的畢業設計選題。

　　2． 熟悉文獻綜述的撰寫方法和要求，為畢業設計奠定良好的'基礎。

　　3．鍛煉利用期刊、互聯網等有利資源檢索資料的能力。

　　三、研究方案

　　1．查閱文獻，了解當前框架設計的有關問題。

　　2．確定科研論文題目，查找閱讀相關文章。

　　3．整理，分析，總結。

　　4．完成科研論文。

　　四、進度計劃

　　本次科研技能訓練安排在20xx－20xx學年第一學期的第八周至第十七周分散進行，每周半天，詳細進度安排如下：

　　第8周：安排科研技能訓練準備工作，確定指導教師和學生分組；

　　第9周：由學生和指導教師共同商討確定畢業設計選題；

　　第10-12周：根據畢業設計選題，學生開始收集相關文獻資料；

　　第13-15周：對所查相關文獻資料進行理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價；

　　第16-17周：整理出反映某一課題的文獻綜述，指導教師批改審閱；

　　第18周：提交打印稿、總結。

開題報告應該怎么寫15

　　項目名稱應準確、簡潔，承擔單位指直接從事該科研課題研究的單位或召集單位；起止時間是指該科研課題從立題到完成的時間。

　　內頁主要內容包括以下幾部分：

　　課題目的`、意義：說明課題來源，研究目的、意義，技術經濟效益，在國民經濟建設和科學技術上作用。同時說明有關課題所在學科國內外發展情況 。

　　課題內容和技術關鍵：課題內容包括課題具體由那些部分組成，逐一列出；技術關鍵是指該課題研究中的關鍵技術、技術難點、技術指標和預期的研究成果。

　　課題準備工作：包括實驗場地、實驗設備、文獻資料、研究人員選擇及該課題的前期準備情況。

　　課題進度安排：一般分月度、季度、年度來進行安排。進度安排要明確、具體，并要留有余地。完成每個課題進度所要采取的技術措施和組織措施。

　　經費概算：指完成該課題所必須的材料費、設備購置費、旅差費、資料費等，在概算經費時，要從需要和可能出發，只有這樣才有獲得批準的把握性。

　　關鍵設備和材料：這是指要完成該項課題需要添置的關鍵設備和材料，包括名稱、規格、型號、數量、價格。

【開題報告應該怎么寫】相關文章：

開題報告怎么寫05-13

通告應該怎么寫11-10

畢業生開題報告怎么寫09-28

村文書個人述職報告應該怎么寫10-15

通告應該怎么寫啊05-16

通告的格式應該怎么寫09-21

公函應該要怎么寫09-24

開題報告怎么編寫07-14

研究生開題報告怎么寫3篇08-25

留學推薦信應該怎么寫？怎么進行提交呢？11-01