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地理的實習報告

時間:2021-04-12 11:47:32 報告 我要投稿

地理的實習報告五篇

  在當下社會,報告使用的頻率越來越高,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家收集的地理的實習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

地理的實習報告五篇

地理的實習報告 篇1

  一、實習目的

  自然地理野外綜合實習是高等院校地理科學專業教學大綱中有明確規定的教學內容之一,觀察與實踐是學習、研究地質學、地貌學、土壤學和植物地理學的重要方法,因此,野外實習對于自然地理學就有著特別重要的意義。自然地理學是一門實踐性很強的科學,它的形成和發展是建立在堅實的野外調查基礎之中,反過來又為人類認識自然改造自然服務。當前,隨著科學技術的飛速發展,許多相關學科的新理論、新技術不斷地向自然地理學滲透,使自然地理學進入前所未有的大發展時期,但是自然地理野外考察仍然是學科發展的重要前提條件之一。地理工作者只有深入實際,應用新理論、新技術對自然地理環境進行深入系統的調查研究,才能發現問題,在此基礎上進行抽象概括才能豐富和發展自然地理學理論。

  自然地理野外實習不僅可以培養和鍛煉我們的獨立工作能力,而且還可以使我們領略到祖國的秀麗風光,了解我國的基本國情,有助于培養我們的愛國主義精神,進一步樹立民族自尊心,增強社會主義優越感。野外工作不同于校園生活,有時需要爬山涉水、風餐露宿、早出晚歸,生活和工作條件比較艱苦,這有助于培養我們的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實習期間,完成某項實習任務要靠全體同學有組織、有紀律的共同努力,這有助于培養我們的集體主義精神,增強其組織紀律性。另外,在自然地理野外實習期間,師生同吃、同住、同工作,這有助于密切師生關系,為教師開展教書育人活動創造良好的環境條件。總之,自然地理野外實習是自然地理教學不可缺少的重要組成部分,是自然地理學科建設和發展的需要。

  自然地理野外實習的目的如下:

  1、印證課堂上學習的本專業的基本知識,培養并提高學生對自然現象的觀察和獨立研究的能力運用專業理論和方法進行分析問題、解決問題的能力。

  2、收集第一手資料,為解釋相關現象和自然演化規律、了解南京的地質地貌演化過程。

  3、發現問題,培養并激發興趣點,培養科學探索精神。

  4、開闊視野,增加閱歷,為將來相關專業研究打下良好的專業基礎。

  二、實習方法與實習工具

  (一)實習方法

  1、勘察法。通過對實習沿路的觀察和資料分析,了解地質地貌的總體特征。

  2、定量研究與定性分析相結合的方法。

  3、地圖法。利用自己已有的地形圖資料,填筑調查區的相關內容,并進行專業分析。

  (二)實習工具

  地質羅盤、地質錘、門塞爾比色卡、洛陽鏟、剖面刀、鋼卷尺、土樣盒等注:地質羅盤的使用方法

  (1)在使用前必須進行磁偏角校正因為地磁的南北兩極與地理的南北位置不完全相符,即磁子午線與地子午線不相重合,地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致,這兩個方向間的夾角叫磁偏角。

  (2)目的物方位的測量是測量目的物預測者間的相對位置關系,也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)若用測量的對物覘板指向測物,及時羅盤北端對著目的物,南端靠著自己,進行瞄準,讀北針讀數表示測者位于測物的什么方向,此時指南針所示讀數是目的物位于測者什么方向。

  (3)巖層產狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產狀要素,巖層產狀要素包

  括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產狀是野外地質工作的最基本的工作方法之一。

  (4)巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向,也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉動羅盤,使底盆盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層走向。走向可是指南針或指北針所讀的數(因為走向是一條直線的方向,可以兩邊延伸)。

  (5)巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面的最大夾角,即真傾角,它是沿著巖層的真傾斜方向得到的,言其他方向所測得的傾角使視傾角。視傾角恒小于真傾角,也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角,層面上視傾斜線與水平面之間的夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向要恒與走向垂直,而且可用小石子在層面上滾動或滴水在層面上流動。測量時將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動羅盤,并用中指搬動羅盤底部的活動扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指此滾動或流動方向即為層面的真傾斜方向。

  三、實習的相關課程

  本次實習以了解自然地理知識為實習目的,與之相關的課程有:地質學基礎、地貌學、生物地理學、土壤學、水文學氣象與氣候學等課程。主要內容包括:礦物和巖石的識別,地質地貌類型與構造巖石的關系、了解地層分布、火山活動及其產物特點、河流與地貌形成、生物分布與地理特征間的關系、不同土壤類型與巖石間的關系。

  四、實習時間與實習地點

  本次實習主要地點為江蘇省南京市及其周邊地區,時間為期一周,自20xx年11月15日至20xx年11月21日。

地理的實習報告 篇2

  姓名:李夢

  學號:101441017

  院系:化學與生命科學學院

  資源環境系

  專業:10級地理科學

  目錄:

  一 實習時間

  二 實習地點

  三 實習目的

  四 實習儀器

  五 實習內容

  (一)實習區概況

  (二)地質羅盤的使用

  (三)3種山崩地貌的形成原因

  (四)山地土壤的特點及形成原因

  (五)山地水文特征及堰塞湖的形成機制 六 實習總結

  一 實習時間

  20xx年XX月XX號

  二 實習地點

  翠華山

  三 實習目的

  1、復習地質羅盤的使用,利用地質羅盤測量巖層的產狀和確定目標物的方位角;

  2、觀察山崩地貌,解釋各種山崩地貌的形成原因;

  3、認識山地土壤的特點,分析山區土壤的形成原因;

  4、了解山地水文特征,掌握堰塞湖的形成機制。

  四 實習儀器

  地質羅盤、手持GPS、數碼相機

  五 實習內容

  (一)實習區概況

  翠華山位于西安市以南23公里處的秦嶺北脈(長安區太乙宮鎮),秀美的湖光山色和其國內罕見的山崩地貌使翠華山以“終南獨秀”和“中國地質地貌博物館”著稱。翠華山旅游景區由碧山湖景區,天池景區和山崩石海景區三部分組成。翠華山高峰環列,峭壁聳立,險不可攀,中有一天然水池,稱“天池”,又稱“太乙池”或“龍移湫”,池水面積約5萬平方米。 這塊終南山的游覽勝地上,漢唐兩代曾建過太乙宮和翠微宮,是歷代帝王祭祀神仙和游樂避暑之所。翠華

  山山清水秀,景色如畫,最引人入勝的是峰頂的湫池。湫池群山環峙,碧波蕩漾,清明如鏡,纖塵不染。池南的太乙殿,是舊時遇旱祈雨之所。更有呂公洞、黃龍洞,池北的冰洞、風洞、八仙洞等頗有盛名。冰洞在盛夏仍堅冰垂凌,風洞則四季寒風颼颼砭人肌骨。冰洞東南有飛流直下的瀑布,形容壯觀。湫池周圍古代曾建許多廟宇,諸如老君庵、圣母行宮等。位于池西的風洞,為山崩遺跡,由巨大花崗巖相抵而成,進入洞中,涼風襲人,頓覺涼爽。冰洞由巨石相依而成,雖夏亦有堅冰,四季陰冷刺骨,寒氣逼人。池東南有龍涎窩,東北有老君庵、金花洞、玉案峰等名勝。

  (二)地質羅盤的使用

  (1)羅盤儀的構造:羅盤儀的種類很多,但其構造大同小異,都是由磁針、度盤和照準設備等主要配件組成。地質工作中常用的八角羅盤(下圖),磁針用人造磁鐵制成,其中心裝有鑲著瑪瑙的凹圓形軸窩,以便支于度盤中心的鋼頂針上,并可靈敏地自由轉動。當磁針擺動靜止時,其北端即指向磁北方向;在停止使用時應利用制動器把磁針托起,使之固定,在使用羅盤時,由于受磁傾角的影響,磁針并不水平,而是磁針北端向下傾斜,這是由于我國位于北半球的緣故。愈靠近兩極,磁針下傾就愈大。磁針的下傾對實際操作很不方便,所以,在北半球的國家都在羅盤儀的磁針南端繞以銅絲,以使磁針受力平衡,位于水平狀態。

  羅盤的刻度盤是銅或鋁制的圓盤,一般最小分劃值為1°,按0°~360°逆時針方向刻劃,以便于直接讀取磁方位角。此外,在度盤上

  還附有改正螺絲。若轉動它,刻度盤就隨之而轉動,可以起到改正度盤讀數的作用(用于校正磁偏角直接顯示真北方向)。

  照準設備為裝在0°~180°方向上的一對折疊式覘板,與裝在盒蓋上的反光鏡配合使用。底盤上還裝有圓水準器、管水準器和傾斜指示器。圓水準器供保持度盤水平之用。羅盤盒的底面裝有操縱測斜指示器的手把,轉動手把可使管水準器與測斜指示器同時轉動,供測傾斜角時使用。羅盤的矯正由于地磁南北兩極與地理南北極不完全重合,因此地球上任一點的的磁北方向與該點的地理北方存在一定得夾

  角 。在使用前要根據當地的磁偏角大小校正羅盤:旋轉羅盤的水平刻度向左或向右移動(磁偏角東偏則向右,西偏則向左),使羅盤底盤南北刻度線育水平刻度盤0°~180°連線間夾角等于磁偏角。經校正后測量使得讀數就為真方位角

  (2)巖石產狀的測量:斜面的產狀要素測量(傾斜的巖層、斷層):包括斜面的傾向和傾角、走向、傾向

  1巖層走向的測量 ○

  巖層走向是指巖層層面與水平線交線的方向。測量時將羅盤長邊層面緊貼,然后轉動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。走向是代表一條直線的方向,它向兩端延伸,指南針或指北針的讀數都可以用來表示巖層的走向。

  2巖層傾向的測定 ○

  傾向是指巖層向下最大傾斜方向線與水平面上的投影恒與巖層

地理的實習報告 篇3

  第一章、齊齊哈爾——大連沿途主要城市經濟特點

  這次從齊齊哈爾到大連乘坐2210次列車,沿途主要經過了大慶,沈陽,長春,鐵嶺,沈陽,鞍山等市,這些城市經濟各有特點,以下是一些介紹。

  (一)大慶

  簡介

  大慶位于黑龍江省西部、松嫩平原西部,為中國第一大油田、世界第十大油田大慶油田所在地;是一座以石油、石化為支柱產業的的新興城市。大慶是中國最大的陸上油田和重要的石油化工基地,。自二十世紀建市以來,累計出產原油二十多億噸,上繳利稅一萬七千億元人民幣,出口創匯五百多億美元。 經濟綜述

  大慶的經濟主要依賴石油,十一五期間,經濟發展實現整體跨越以原油持續4000萬噸穩產為標志,百年油田建設穩步推進;截至十一五計劃結束,大慶市地區生產總值由1400億元增長到2900億元,地方經濟增加值由310億元增長到1100億元,固定資產投資由302億元增長到1036億元,糧食總產由47.4億斤增長到101.1億斤,社會消費品零售總額由216.8億元增長到591億元,地方財政收入由70億元增長到175.5億元,主要指標都翻一番以上,實現歷史性突破。以原油持續4000萬噸穩產為標志,百年油田建設穩步推進;以120萬噸乙烯改擴建為標志,石化產業戰略升級;以沃爾沃汽車等產業龍頭項目引進為標志,地方工業突破發展;以建成百億斤糧食產能基地為標志,現代農業實現跨越;以北國之春夢幻城和新華08國際石油資訊中心開工建設為標志,服務業加快提升。地方經濟總量突破千億元,油與非油經濟比例由65:35調整到52:48,萬元GDP綜合能耗下降20%,發展方式不斷轉變,經濟結構持續優化。大慶綜合實力位列全國地級城市第21位。大慶油區是中國屈指可數的幾個大型油區之一。除石油勘探和油田開發外,石油煉制、石油化工工業發展很快石油化工產品有燃料油、潤滑油、化纖、化肥、乙烯等80多種。隨著石油工業的發展,建材、輕紡、塑料、食品加工、裝備制造等工業也得到發展。油化支撐、地方壯大,工業經濟持續快速增長。20xx年,大慶市實現工業增加值2320億元、增長11.3%。原油保持穩產。生產原油4000萬噸、天然氣30億立方米,實現增加值1500億元、增長1.8%。石化擴能增效。120萬噸柴油加氫、5.2萬噸聚丙烯酰胺等項目建成投

  產,120萬噸乙烯改擴建、30萬噸聚丙烯二期等大項目加快推進,規模以上石化工業實現增加值360億元、增長27.8%。地方工業高速增長。建設投資千萬元以上項目245個,其中億元以上項目72個。大慶聯誼石化恢復生產、實現銷售收入20億元,展華生化科技等企業加快壯大,全市凈增規模以上企業181家,規模以上地方工業實現增加值290億元、增長55%。園區經濟加快發展。高新區實現工業增加值261億元、增長56%,倍增目標如期實現。經開區、林源工業區以及各縣區專業園區功能整體提升,全市園區工業增加值增長55%。

  地方工業是推動大慶發展的又一支重要力量。近三年來,地方工業一直保持40%左右的增長速度,形成了石化和農產品加工、紡織、新材料、機械制造、電子信息“1+5”的接續產業發展格局,金鑼、奧維、華科、大慶盛永家蠅、日月星、惠爾康等一批企業迅速做大做強,辟建了大豆產業園、精細化工園、皮革城、輕紡城、石蠟工業園、橡膠工業園、注塑城、塑編城等19個優勢產業園區,初步形成了產業集群。20xx年全市地方工業實現增加值130億元,同比增長40.7%。大慶國家級高新技術產業開發區是中國唯一一個依托石油、石化優勢創建的國家級高新技術產業開發區,20xx年實現技工貿總收入322億元,工業總產值229億元,工業增加值56億元,利稅26億元。

  (三)長春

  簡介

  長春,東北地區中心城市之一。中國區域性中心城市之一。中國最大的汽車工業城市。中國第一汽車集團公司和長春電影制片廠座落於此,是中華人民共和國最早的汽車工業基地和電影制作基地。長春是吉林省省會,東北地區的政治、經濟、文化、金融、貿易和交通中心。

  經濟綜述

  20xx年長春全市GDP實現4040億元,增長15.2%;全口徑財政收入實現800億元,增長42%,地方財政收入實現283億元,增長56.5%;規上工業總產值實現7000億元,增長23%;固定資產投資按新口徑累計完成2450億元,同比增長30%;城市居民人均可支配收入和農民人均純收入分別達到20400元和7400元,分別增長14%和12%。主要經濟指標增幅繼續位居15個副省級城市前列。

  長春的投資環境日臻完善,擁有國際、國內航線三十四條,鐵路、公路四通

  八達,已同世界一百八十多個國家和地區實現長途電話直撥和圖文傳送。九八年市政府相繼出臺了鼓勵外商投資、鼓勵國內投資、進一步改善投資軟環境等一系列政策規定,良好的投資環境吸引了許多國際知名的大公司紛紛來長春投資興業。目前,長春地區已有外商投資企業二千多家。已同日本的仙臺、英國的伯明翰、美國的小石城、加拿大的溫澤等十一個城市結為友好城市,與六十多個國家和地區建立了穩定的經貿關系。長春地處世界三大黃金玉米帶——吉林黃金玉米帶的核心區域,農業高度發達。中國十個產糧大縣有七八個來自吉林省,而其中大半位于長春平原。圍繞農業以及農產品深加工帶動長春農牧業發展動力強勁,20xx年長春的玉米深加工能力超過美國,居世界第一。長春皓月集團是世界上最大的清真食品生產加工企業,其清真產品遠銷中東和阿拉伯世界,贏得廣泛贊譽。

  (四)鐵嶺

  簡介

  鐵嶺市是遼寧省14個省轄地級城市之一,位于遼寧省北部,松遼平原中段。建國60多年來,特別是改革開放以來,鐵嶺經濟建設日新月異,已成為聞名全國的糧食主產區、優質農產品生產加工基地和新興的煤電能源之城。

  經濟綜述

  農業

  鐵嶺素有“遼北糧倉”之稱,擁有4個全國商品糧基地縣,正常年景全市糧食總產量25億公斤以上,其中玉米20億公斤,出口量占全省三分之二。鐵嶺是遼寧省畜牧業生產基地,全市肉牛、生豬、鹿、羊和家禽飼養量已分別達到126萬頭、328.5萬頭、2.5萬只、55.2萬只和8660萬只。西豐縣、昌圖縣、鐵嶺縣、開原市為全國桔桿養牛示范縣,鐵嶺市是全國桔桿養牛示范區;昌圖縣、開原市、鐵嶺縣為全國瘦肉型商品豬基地縣;“昌圖黑豬”是遼寧省地方優良品種;昌圖縣被國家命名為“中國豁鵝之鄉”;西豐參茸藥材市場為中國東北地區最大的參茸集散地。全市蔬菜種植面積達117萬畝,年產量270萬噸。其中保護地面積達26萬畝,年產各類鮮細蔬菜160萬噸。

  工業

  現有機械、電子、冶金、煤炭、橡塑、食品、制革、醫藥、化工、紡織等35個

地理的實習報告 篇4

  一.序言

  自然地理學及其相關學科是實踐性很強的課程,野外教學實習對本專業本科學生來說是一次啟蒙教育,是以認識為重點的自然地理基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓練的實踐過程。其目的旨在通過短期的野外實踐使同學們對自然地理學研究的主要內容和特點有一個比較全面的、概括性的了解,進一步鞏固和掌握課堂教學的基本內容,為以后我們的學習與工作打下堅實的基礎。

  為了加深們對上學期所學習的關于土壤和植物的有關知識內容的理解,5月3日至5月8日我們環旅學院09級地理科學與地信學生在辛曉十等老師的帶領下在桐柏淮源國家森林公園進行了為期五的野外實習考察。

  這次實習主要是通過老師講解、實地考察與實際操作等方法,來識別不同的植物種類、觀察土壤剖面及劃分土壤剖面的層次(水簾洞東)、垂直帶觀察(太白嶺)、采取與制作植物樣本(桐柏山腹地)、觀察植物群落演替的變化及對植物群落的調查(桐柏縣城郊鄉劉灣村龍潭風景區)。

  二.桐柏自然地理與經濟地理概況

  桐柏縣位于豫南桐柏山腹、南陽盆地東緣、國道312公路和寧(南京)西(安)鐵路縱貫縣境東西,土地面積1941km2,轄9鎮7鄉,總人口42萬。千里淮河于此處發源,南北氣候在這里交替,桐柏山連起豫鄂兩省,中原與南楚文化相互交融。桐柏資源豐富,區位優越。桐柏地處,四季分明,雨量充沛,生物種類繁多,宜林山坡164萬畝,連片草場40萬畝,森林覆蓋率50.1%,被專家譽為“天然生物物種基因庫”。資源富集,尤以旅游、礦產、林果、畜牧、水產、土特產著稱,被譽為“全國特大資源寶庫縣”。已探明礦藏56種,全縣人均可采礦量價值是全國人均值的14倍,每平方公里可采礦量價值是全國平均值的25倍。其中,天然堿儲量居亞洲第一、世界第二,被譽為“中國天然堿之都”。有全國最大的露天金礦銀洞坡金礦、全國四大銀礦之首的桐柏銀礦。盛產木瓜、板栗、茶葉等農副土特產,被稱為“木瓜之鄉”。

  桐柏山屬于秦嶺——大別山褶皺帶,崛起于太古代到元古代,形成于中生代的燕山運動,中間經過加里東運動。大致走向為西北——東南走向,其西為長江流域,東為淮河流域,其分水嶺大致為固廟——太白頂盤山公路一線。特殊的地質形成過程使地貌結構復雜,由南向北,溝谷發育,切劃深度較大。因而奇山異石較多,地下礦產十分豐富,初步探明礦藏達60種,原礦價值人均占有量是全國人均數的14倍。這里有亞洲第一、世界第二的天然重質純堿礦,有位居國內四大銀礦之首的露天開采金礦,還有在世界首次發現,被國際礦物質學會命名的“桐柏礦”和“圍山礦”。國際礦物質學會和中科院曾多次派學者到這里考察,桐柏山被學術界稱為“中國地質之謎”、“地質博物館”、“地質櫥窗”。紅石崖為景區稀有丹霞地貌,崖分上下三層,高數百米,望若紅霞,上多溶洞、瀑布、溫泉,為景區不可多得的勝景。桐柏山還是南北氣候的過渡帶,江淮兩大水系的分界線。既有北國山體的雄渾,又有南疆風光的秀麗。因此,奇山異石眾多,山泉瀑布隨處可見,植被完好,動植物各類紛繁,南北交匯,相互滲透。具有良好的過渡帶森林生態系統,植物區系南北兼容,稱為中原獨特的天然生物物種基因庫和自然博物館,自然植被成為景區一大獨特的景觀。

  三.土壤地理實習(部分)

  1.土壤剖面的挖掘

  ①選擇標準:土壤剖面要具有自然的代表地帶性,還要盡量減少人為的影響,不應在道路兩旁,也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積,不具代表性。應該選擇在山腰地帶。

  ②挖掘標準:土壤剖面應挖掘一個寬 1m、深達母質的坑,必須沿山坡垂直與水平挖下去,剖面與山坡的等高線平行,為了便于觀察剖面應呈斗型。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩,否則會影響腐殖質層性狀。

  2.土壤剖面的分析描述(表)

  四.植物地理實習(部分)

  (一).認識植物

  在桐柏山自然保護區內有植物種類20xx多種,我們在實習的第一天主要是認識一些植物,然而我們所認識的植物卻不足100種。下面就簡單介紹下我們所認識的部分植物種類:

  1、國槐:豆科,喬木,奇數羽狀復葉,葇狀花序,豆粒狀果實。

  刺槐:豆科,喬木,又稱洋槐,帶托葉刺。

  龍爪槐:豆科,喬木,是國槐的變種,在生長期時把芽打掉而就成。

  紫穗槐:豆科,灌木,羽狀復葉,卵形、基部圓形,兩邊都有白色柔毛、穗狀花須。

  2、辛夷:木蘭科木蘭屬,又名木蘭、紫玉蘭,為中國特有植物,年幼時皮光滑,年長時皮粗超。花紫色,落葉,是優良的綠化植物,可入藥。

  3、梧桐:樹干通直,樹皮淺綠色光滑。葉子厚紙質,有缺刻,曲裂,掌狀三裂。果實是蓇葖果,屬梧桐科。

  泡桐:玄參科,葉子紙質、無缺刻,葉子背部有絨毛,花呈喇

  狀一般為紫色,枝干有髓。

  懸鈴木(法國梧桐):一般作為行道樹,果實有三球(一球的為美國梧桐)。

  油桐:球形果實,大戟科,葉基有兩個紅色腺條。

  4、棕櫚:棕櫚科,葉鞘纖維質,包莖,葉柄長,葉圓扇形,所以又扇子樹,掌狀深裂,葉脈為輻射狀平行脈。

  5、河南楊:楊樹有20多種,葉子邊緣波浪形鋸齒狀,兩側壓扁葉尖較尖,屬楊柳科,總脈狀花絮形成的果實。

  柳:楊柳科,葉子條形葉,葉脈只有一條。

  6、油菜:十字花科,角果。

  7、花椒樹:樟科,葉軸有狹翅,小葉有5-7片,莖上有皮刺,奇數羽狀復葉,果實是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺,葉軸有狹翅,果子有辛香味,樟科還有野山椒,它的刺較大。

  8、雪松:寶塔形樹形,一束7~15針以上。

  9、銀杏:叉狀脈,叉狀分枝,也有缺刻,邊緣不十分整齊。

  10、楝樹:屬于楝科,奇數二回羽狀復葉,葉子是倒卵圓形,葉緣有粗鋸齒,奇數二回羽狀復葉,互生,它的.果實是橢球狀,圓錐花序。

地理的實習報告 篇5

  緒論:自然地理實習是自然地理教學中十分重要的教學環節,是使學生在課程理論學習基礎上,通過對基本自然地理(地質、地貌、土壤、植物、水文等)現象的野外實地考察和現場實踐獲得感性知識,并鞏固和加深對所學理論理解,獲得理論與實際相結合能力的必要手段。搞好實習工作對于提高學生理論聯系實際的能力,提高自然地理課程的教學水平具有重要意義。

  地貌學

  考察地點:新鋪地質公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河

  考察時間:10月28日——31日

  考察目的和要求:

  1,通過實習,使學生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規律,并分析其成因。了解地質、水文、氣候、土壤與植被對地貌發育,地貌災害與防治的影響。

  2,使學生學習掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,包括資料收集、野外觀測、標本與樣品的采集等

  3,通過實習,使學生將理論知識與實踐相結合,培養學生實踐能力。了解掌握有關一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。

  考察內容;

  (一),區域地貌觀測實習

  1,認識安順主要的地貌類型及其特征。

  2,通過對地形圖地貌的判讀,觀察安順地貌的分布規律。

  3,認識地貌災害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。

  4,初步分析地貌對農業產業布局的影響。

  (二),北盤江河流地貌觀測實習

  1,觀測河流侵蝕地貌特征。

  2,觀測河流階地地貌特征。

  3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。

  4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。

  (三),喀斯特地貌觀測實習

  1,觀測地表喀斯特地貌特征和分布規律。

  2,觀測地下喀斯特地貌特征和分布規律。

  3,觀測喀斯特地貌對農業發展的影響。

  實習心得:通過者一次的野外考察,同學們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗,而且還置身于不同的地質,地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯接,補充了我們平時在學校學習生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學們的學習熱情,不管雜實習前和考察后,我們的同學都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過程中,學習氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實驗中互相協作,這使得同學們之間的感情得到了增強,集體感更加強烈,對我們以后的學習和生活都是很好的幫助。

  水文學

  沿貫城河考察:

  地點:玉碗村污水處理廠寧谷

  水溫:15.05度15.73度15.64度

  ph值:888

  透明度:22.2厘米28厘米26厘米

  經過分析此水為劣五類水,造成貫城河污染的原因有:

  (1)大氣降水

  (2)農田排水

  (3)城市生活污水

  (4)工業廢水

  (5)工業廢渣和城市垃圾淋溶水

  龍宮風景區

  測水深:用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部,然后讀取數據

  測透明度:先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止

  第7小組測量結果:水深2米,透明度1.17米

  實習心得:通過者一次的野外考察,同學們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗,而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實際得到了聯接,補充了我們平時在學校學習生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學們的學習熱情,不管雜實習前和考察后,我們的同學都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過程中,學習氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實驗中互相協作,這使得同學們之間的感情得到了增強,集體感更加強烈,對我們以后的學習和生活都是很好的幫助

  地質學

  實習地點:關嶺國家地質公園,花江大峽谷

  試驗方法:羅盤的使用方法

  羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個紅點在紅線的左右,紅線是以南北定位的,有紅點的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,磁針有一端是有一個小孔的。使用羅盤時,雙手分左右把持著外盤,雙腳略為分開,將羅盤放在胸腹之間的位置上,保持羅盤水平狀態,不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,面對為向,開始立向。這個時候,羅盤上的十字魚絲線應該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字線立的向不準,那么,所測的坐向就會出現偏差的了。固定了十字魚絲的位置之后,用雙手的大拇指動內盤,當內盤轉動時,天池會隨之而轉動。一直將內盤轉動至磁針靜止下來,與天池內的紅線重疊在 一起為止。有一點是非常重要的,就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個小紅點重合,位置不能互掉。這時顯示坐向方的魚絲線(是橫的那一條)與內盤各層相交。我們要找尋的各種數據和資料,就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區域上。然而,羅盤上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了。它就在天池附近。魚線向方上的那一個“山”,我們用它表示向,魚絲坐方上的那一個“山”,我們用它表示坐。譬如說,向山是子,坐山是午,我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后,將羅盤放在全屋的中心點,便可以由坐向求出全屋的方位(或宮位)。

  關嶺國家地質公園:

  關嶺國家地質公園位于安順以西100公里,花江大峽谷北岸新鋪鄉,是世界上第一個以展示2.2億年前(晚三疊世)海生爬行動物和海百合化石為特色的國家地質公園。200多平方公里范圍內普遍出露的三疊紀海相地層中,埋藏有2.2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石,共同構成了極其豐富、美妙的古深海系統。出土化石的種類多而且數量大,體形完整,形態精美,具有極其重要的科研價值和觀賞價值。龍化石經專家研究,首次用“中國龍”、“關嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。

  實習心得:通過學習我了解到,產生地質作用的力。來自地球內部的稱為內能,主要有地內熱能、重力能、地球旋轉能、化學能和結晶能。來自地球外部的稱為外能,主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。

  更重要的是羅盤的使用方法,為以后的實習打好了基礎。

  土壤學

  實習地點:花江大峽谷板貴鄉

  實習內容:板貴鄉土壤的測定與取樣

  土壤的容重:1,用環刀取土,兩邊用刀削平。

  2,用天平稱出環刀和土的質量;404.5克

  3,用天平稱出環刀和石子的質量,67.5克

  4,算出環刀的體積,石子體積,201.816立方厘米

  最終算出結果為:1.8克/立方厘米

  土壤質地:成細條,易斷裂,為中壤土

  酸堿度:8

  土壤含水量:取一塊土,先稱出其質量(15克),再把其烘干,再稱其質量(12克),算出水分的質量(3克),然后用水的質量除以總質量即為土壤含水量(1/5)。

  土壤結構:土壤結構是土壤固相顆粒(包括團聚體)的大小及其空間排列的形式,不僅影響植物生長所需的土壤水分河養分的儲量與供應能力,而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動及根系的延伸等。

  土壤是由固體、液體和氣體三類物質組成的。固體物質包括土壤礦物質、有機質和微生物等。液體物質主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質構成了一個矛盾的統一體。它們互相聯系,互相制約,為作物提供必需的生活條件,是土壤肥力的物質基礎

  實習心得:通過學習我認識到土壤學的主要研究內容包括土壤組成;土壤的物理、化學和生物學特性;土壤的發生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開發利用改良和保護等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據和科學方法。

  總結:經過為期五天的實習考察,我對綜合自然地理的了解更為深刻,不僅更好的完善了野外知識,而且更是對課堂知識做了更好的補充。更多的了解地質地貌,水文土壤在現實生活中的形態特征,完善了我們的知識體系,讓我們明白了地理科學研究的價值所在,意義深刻,終生難忘!

  建議:1,希望每個學年都能有這樣的實習考察機會。

  2,在以后的野外考察中能多做點不同的實驗,以及給我們多講解不同的機械儀器的原理和使用方法。

  3,以后的考察地點能更具有代表性。

  4,以后的試驗希望能夠很好的帶動同學的集體,協作意識。

  展望:1,能夠延長考察時間,使同學們更好的掌握考察知識。

  2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。

  3,希望能和別的高校進行學術交流。

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