會計電算化的實驗報告范文（精選16篇）

　　在經濟飛速發展的今天，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的會計電算化的實驗報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　會計電算化的實驗報告 1

　　一、實驗內容

　　實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友erp-u8管理軟件，通過建立實驗賬套、設置人員權限、處理企業業務等，模擬現實財務工作中的賬務處理。

　　實驗內容共涉及企業建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業務處理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業企業財務方面的主要環節：企業財務管理環節、采購銷售環節、供應鏈環節、生產管理環節等。實驗涉及了企業活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。

　　二、實驗問題

　　我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內容進行操作，但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題：

　　（1） 出納簽字

　　執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗四中，當我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的`操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

　　（2） 期末結賬

　　實驗五主要是進行總賬系統的期末處理，而結賬可以說是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時，系統卻提示我無法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過均沒有錯，這是為什么呢？原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會提示我不能結賬的。

　　（3） 薪資管理系統

　　在實驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業應用平臺中啟用該系統，剛開始時沒留意到，在財務會計里面怎么都找不到工資管理，后來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統。

　　（4） 銷售管理系統

　　在做銷售業務時，常常會生成銷售單據。在銷售業務1中生成銷售發票中， “發票制單”環節生成銷售發票卻出不來，這又是怎么了？很多同學都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統時間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間，而銷售發票的生成日期卻是在十幾號，銷售發票的生成日期不能早于我們登入的時間，所以就生成不出來了。

　　三、試驗體會

　　為期幾周的電算化實驗結束了，在實驗課程的這段時間里，我感覺自己學到很多東西，既了解了會計信息系統的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用，但我想現在只是初級階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的工作學習中我會更加努力和認真，學會更多更深層次的內容。

　　會計電算化的實驗報告 2

　　【實驗目的及要求】

　　通過進行金蝶KIS個人全程實驗，了解該會計軟件的主要功能及特點、初始化功能的使用要領、日常業務處理的操作技巧以及期末處理的使用方法，通過實際上機操作，了解從編制記賬憑證，審核記賬憑證、過賬、期末結賬以及編制財務報表等一系列會計處理的全過程。能夠熟悉掌握該軟件的基本功能，從日常的賬務處理功能擴大到往來、出納、工資、固定資產等的管理以及期末財務報表的編制與分析等。通過對金蝶KIS軟件的學習，了解該軟件的特點，體會集成化設計會計軟件的諸多優勢，并關注該軟件對業務流程的控制方法以及如何結合用戶需求來設計一些創新功能。通過會計軟件實驗，在實驗過程中全面的了解和熟悉會計實務，掌握會計基本概念，熟悉會計核算的基本程序和基本方法。

　　【實驗原理】

　　1、利用期初（減）本期的發生額等于期末余額的公式。對會計期初、期末及資產、負債、所有者權益進行試算平衡。

　　2、運用本期發生的經濟事項。對會計主體的期末結果進行對比。了解企業或單位的匯集期末的情況。

　　3、采用取數參數函數的方法，制作利潤表，得出其在會計期間的經營成果。

　　【實驗方案設計】

　　系統初始化→賬務處理→出納管理→固定資產→工資管理→往來管理→報表處理

　　【實驗過程】

　　（實驗(訓)步驟、記錄、數據、分析）

　　1.系統初始化

　　1）建立賬套：通過向導建立賬套，設置系統初始信息。同時進行用戶管理，設置用戶基本信息，設置用戶權限。

　　2）系統初始化：設置系統賬套選項，進行基礎信息設置。錄入基礎數據，如幣別、往來單位、部門、職員、會計科目、初始余額等。

　　2.賬務處理

　　1）根據資料中提供的經濟業務進行記賬憑證的'編制，完成并保存后可在憑證查詢中找到編制完成的憑證。

　　2）切換到管理員賬戶，對填制完成的憑證進行審核。

　　3）將審核完成的憑證進行過賬處理。

　　4）結轉當期損益，將各損益類賬戶結轉至本年利潤。

　　5）進行期末調匯。

　　6）進行期末結賬，并對數據進行備份。

　　3.出納管理

　　1）現金管理：錄入現金日記賬期初余額，并從賬務處理系統中導入現金日記賬數據。完成后進行現金對賬與盤點工作。

　　2）銀行存款管理：錄入銀行日記賬期初余額，并從賬務處理系統中導入銀行存款日記賬數據。根據資料錄入銀行對賬單數據并進行銀行對賬操作。

　　3）支票管理：進行支票登記、支票領用的管理工作。

　　4.固定資產管理

　　1）新增固定資產：在“固定資產增加”中錄入新增固定資產信息，并生成相關記賬憑證。

　　2）固定資產清理：在“固定資產減少”中填寫相關固定資產清理信息，并生成相關記賬憑證。

　　3）計提當期折舊：在“計提折舊”中根據向導生成計提折舊的記賬憑證。

　　5.工資管理

　　1）增加工資項目：在“工資項目”中增加必要的工資項目，并設置其類型。

　　2）設置工資公式：在“工資計算方法”中設置工資計算公式。

　　3）錄入工資數據：在“工資數據輸入”中錄入各員工的工資數據，并將工資數據復制到下期。

　　4）分配工資費用：在“工資費用分配”中根據向導完成工資費用分配，并生成相關憑證。

　　6.往來管理

　　1）確認往來業務：通過賬務處理功能錄入相關業務，編制相關記賬憑證，并進行審核、過賬處理。

　　2）在“往來管理”中對資料中提到的相關業務進行核銷處理。

　　7.報表處理

　　1）在“報表與分析”功能中生成資產負債表和利潤表。對報表科目計算公式進行設置，同時可設置報表屬性、格式。

　　2）在“自定義報表”中設計新建管理費用明細表，對當期管理費用明細賬進行列示。

　　3）在“工具”菜單中編制現金流量表。首先對現金流量表科目、時間進行設置，然后引入憑證，在T型賬中對各項目加以分析，最后生成現金流量表。

　　【結論】

　　1.對賬套系統初始化操作時，注意錄入的數據是否有錯，多檢查幾遍，因為有些結果輸出后就很難修改或是不能修改了。

　　2.在初始資料錄入的時候，要細心謹慎。當有輔助核算時，要對數據進行明確的確認。

　　3.進行憑證的錄入，要注意憑證的類別。

　　4.進行憑證審核和記賬，記住審核人和制單人不能為同一人。

　　5.進行項目定義和計算公式定義時，要注意公式的正確的應用。

　　6.報表的輸出，應另存為獨立報表文件。

　　會計電算化的實驗報告 3

　　一.實驗內容

　　（一）建立帳套。實驗內容為：增加操作員；建立單位賬套；進行財務分工；備份/引入賬套數據。

　　（二）基礎信息設置。實驗內容：系統啟用設置；基礎檔案設置；數據權限設置。

　　（三）總賬管理系統初始設置。本實驗是為總賬系統日常業務處理工作做準備，主要包括設置系統參數、設置會計科目體系、錄入期初余額、設置憑證類別、設置結算方式等。

　　（四）日常業務處理。主要包括填制憑證、出納簽字，現金、銀行存款日記賬和資金日報表的查詢，支票登記，審核憑證、出納憑證等。

　　（五）期末處理。實驗內容包括銀行對賬，自動轉賬，對賬，結賬。

　　（六）財務報表。主要學習自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。包括資產負債表、利潤表、現金流量表。

　　二.實驗問題

　　（一）建立帳套。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題，還在適應摸索用友的使用方法和技巧。

　　（二）基礎信息設置。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題，只是把一些公司必要的數據引入，包括部門職員檔案，開戶銀行等等，數據的設定，要關注的是人員權限的設置，設置了某個成員的角色，一些業務的處理就只能由該角色來完成，其他成員不能進入該業務指定的系統中。會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

　　（三）日常業務處理。在錄入憑證時，有的'關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。執行出納簽字時我遇到了難題。當我進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，我怎么也找不出原因。通過老師我才知道，原來在最初設置會計科目時我沒有將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

　　（四）期末處理。輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。當我進行最后一步結賬時，系統提示無法結賬。在對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等我都是相等的，應收應付系統也結轉對賬，最后在慢慢的檢查中才發現原來時有一張未記賬的憑證。

　　（五）財務報表。在生成的報表表頭的年月日是擠在一起的，沒有很規則的

　　排列，經同學指點才知道在設置關鍵字的時候，我只設置了年，忘了設置月和日了。在生成金額的時候，發現資產合計和負債與所有者權益合計金額不平，找了很長時間，才發現是我馬虎，錄計算公式的時候寫錯行了。

　　三.實驗總結

　　本次實習是我們大學期間的第一次上機實訓，是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力，為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

　　會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。16周的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

　　會計電算化的實驗報告 4

　　一、實驗目的

　　通過本實驗，使學生能夠掌握各種會計核算方法，真正領會各種方法在反映經濟業務至報出會計信息這一過程中的內在聯系，實現由感性認識到理性認識的升華，并在此過程中，培養學生獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表(簡表)的能力，使之達到會計從業人員的水平，為會計從業資格做準備。

　　二、實驗內容和步驟

　　第一部分

　　會計憑證的認識和填制方法

　　教學目的與要求：會計基礎知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會計憑證。本部分內容是要求學生認識實物，在實驗己身臨其境的模擬環境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實驗內容奠定基礎。

　　原始憑證的認識和填制：記賬憑證的認識和填制

　　第二部分

　　會計賬簿的認識和登記方法

　　教學目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎的重要方法之一，本部分內容的實驗要求學生了解各種會計賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關系。

　　1.日記賬的認識和登記

　　2.總分類賬的認識和登記

　　3.明細分類賬的認識和登記第三部分

　　會計業務的處理

　　教學目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進行業務處理后，要求學生對以下內容進行會計實務的處理。要求學生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業務處理”的關系，并熟練的按程序進行會計業務的處理。

　　1.資金籌集業務

　　2.采購業務

　　3.生產銷售業務

　　4.損益計算業務

　　第四部分

　　會計報表的編制

　　教學目的.與要求：本部分實驗內容只對“三大”會計報表中的資產負債表和利潤表得編制進行實務模擬，要求學生理解“憑證”、“賬簿”、“業務處理”、“報表”之間的關系，熟練掌握資產負債表和利潤表的編制程序與方法。

　　1.資產負債表的編制

　　2.利潤表的編制

　　三、實訓中遇到的問題

　　首先，針對收款、付款以及轉賬憑證的填制，期間因為自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大。記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。記賬憑證要求連續編號，在填制轉賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當時自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細再仔細。看錯數字，導致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導致一個賬戶重復了很多遍。還有，報表的填制更加需要細心，因為一不小心就會看錯行，加錯數字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴謹的學科，容不得一點馬虎與大意。最后說一下，在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終沒能達到好的實訓效果。我們的細心、耐心、責任心還有待加強。

　　四、經驗總結

　　不知不覺，基礎會計實驗已經結束了，在這兩個星期的基礎會計實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次基礎會計模擬實驗使我加強了對基礎會計理論知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那么抽象，很實在。老師在一旁一直強調著，會計需要三心：細心，耐心，責任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現錯誤，有時還會導致后面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續認真做，這也是鍛煉三心的好時機。

　　首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好；

　　其次，在工作的時候要很細心。會計是一份細心的工作，主要是和數字打交道。如果不夠細心，會很容易出現錯誤，若出現一個小錯誤也可能會對一個企業產生很大影響。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來后，發現這是一系列麻煩的事情。在取得經驗的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

　　比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；雖然這幾周里，每筆業務的分錄都有同學參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。在這次試驗中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數據的時候，經常填錯數字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復工作的根本原因。通過這次實習，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復的作一些工作。還有，一定要培養自己的態度，只有做事有一個認真的態度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

　　總而言之，這兩星期的實習并在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。所以接下來學校給我們開設的更多實驗課，我們要不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好專業課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

　　會計電算化的實驗報告 5

　　一、實驗目的

　　會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅局限于對理論知識的學習而要重要的是對實務的練習。會計實驗課程是以模擬實際會計工作為基礎，按照會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習所學的基礎會計理論知識、方法、技能和技巧。通過實際操作，能夠使我們比較系統和全面地掌握會計核算的基本程序和具體方法，加強對基礎會計理論的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉化為實際以及具體的操作，縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養我們動手能力的一個重要途徑，全面提高我們獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表的能力。同時在實驗中，培養了職業道德和職業判斷力，提高職業工作能力，為以后從事會計業務工作打下扎實的基礎。

　　二、實驗的內容及過程

　　在實驗開始前，要全面了解模擬企業的概況，如，企業名稱和性質，生產工藝概況，會計政策及核算要求等。對企業各方面的了解為我們今后的模擬會計工作打好基礎，如果連企業的會計政策、核算要求都不知道，在之后的模擬實驗中肯定會出現不少差錯。今后有機會到真正的企業里工作實習也一樣，要先了解這個企業各個方面的情況。

　　這次實驗共做了127筆業務，雖然不是很多，但卻讓我們收獲不少。這次實驗模擬了一個制造企業的會計循環，從物資采購到最后的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步了解財務報表是如何產生的。

　　實驗的流程大致為：先根據實驗資料設置賬簿，然后根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和明細賬。每10天編制一次科目匯總表，根據科目匯總表登記總分類帳，將總分類賬與日記賬和明細賬核對后，根據總分類賬編制會計報表。

　　（一）設置帳簿

　　根據實驗資料要求開設京通紡織有限責任公司20xx年12月的總分類賬、明細賬以及現金、銀行存款日記賬。根據資料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立明細賬并填寫期初余額。在這一步中，填寫期初余額時要小心謹慎，不然容易出錯。

　　（二）填制和審核原始憑證

　　原始憑證是進行會計核算的主要原始資料和依據，是具有法律效力的證明文件。進行原始憑證填制時要注意書寫，如金額大小寫、日期、收付款人等的填寫。

　　（三）填制記賬憑證

　　根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，有的原始憑證要自己填寫，然后根據原始憑證寫出會計分錄，再根據會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現自己只會紙上談兵，實務遠沒有理論那么簡單。有的原始憑證不會填，有的日期需要大寫，有的小寫，有的原始憑證需要自己編制，而有的業務需要老師講解才知道如何編制分錄。

　　（四）登記日記賬和明細賬

　　登記賬簿時，應將會計憑證的日期、編號、摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬簿內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整、日清月結。

　　（五）編制科目匯總表

　　在每做完10天的記賬憑證后，我們就開始編制科目匯總表，根據所有的記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發生額分別相加，進行試算平衡。在這過程中一定要仔細、謹慎，要不然很容易出現借貸不平衡的現象。

　　（六）登記總分類賬

　　根據科目匯總表登記總分類賬。填寫賬簿時文字金額都要占總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍筆將正確的'金額和文字寫在空白部分，金額寫錯了不能只改數字，要整體劃掉。

　　（七）編制會計報表

　　最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

　　三、實驗中遇到的問題及解決途徑

　　在記賬的過程中會有出錯的情況，當出錯的時候，要用紅筆劃掉錯誤的，然后用黑色的筆在旁邊寫下正確的。不能涂，也不能用膠帶或是涂改液。文字錯誤可以只把錯誤的那個字改掉，而數字就必須是把整個數字都劃掉，不得只劃掉錯誤的部分。

　　會計憑證中借貸一方或是雙方都錯誤的情況，可采用紅筆更正法，即用紅筆登記一張與原錯誤記賬憑證內容完全相同的記賬憑證，并用紅筆登記入賬，沖銷原有的錯誤記賬記錄，然后再用黑色的筆填寫一張正確的記賬憑證，用黑色的筆登記入賬。

　　在記賬過程中還會出現記賬憑證的金額錯誤，這時要用紅筆更正法，沖銷一張錯誤的，補充一張正確的。或者是用補充更正法，再填寫一張憑證，補充上少記錄的金額數，然后補充進記賬憑證中。

　　四、實驗收獲

　　會計是一門通過實踐才能學會的學科，許許多多的知識是從實踐中獲得的。會計工作的工作量很大，經常會因為一點疏忽，比如填錯一個數字，哪怕只是一分錢的差額，借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身并不是很復雜，但是很繁瑣，所以細心和耐心在我們從事會計工作時尤為重要。

　　五、實驗總結

　　通過會計實驗這門課程，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步加深了我對會計這門學科的了解，加強了我的基本實際操作能力。在實踐中使我學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論應用于實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　會計電算化的實驗報告 6

　　一、實驗目的：

　　眾所周知，經濟越發展，會計越重要。是的，會計是一門理論性和實踐性結合緊密的學科。對于一名即將畢業走上工作崗位的大學生來說，學好會計學的相關理論知識，并強化對會計手工賬實務的操作尤為重要。

　　本次會計實務手工賬操作是根據工業企業的會計核算資料對企業會計流程進行有序仿真演練，從制證和審核會計憑證，到編制會計報表，完成一個企業會計核算的全過程，理論結合實際，縮短書本知識與實踐的距離，為我們大學生順利就業以及勝任會計崗位的相關工作奠定堅實的基礎。

　　二、實驗步驟：

　　(一)、實驗概況：

　　時間：20xx年2月——20xx年6月

　　地點：xxx實驗室

　　模擬的企業：xxxx公司

　　(二)、核心:賬務處理程序表

　　(三)、具體步驟：1.建賬→2.填制和審核會計憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結賬→6.編制會計報表→7.歸檔和會計檔案的保管。

　　1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內容。其次，本次實驗我們根據期初余額填寫了總賬(訂本賬)、明細賬(活頁賬)，設置了庫存現金日記賬、銀行存款日記賬。最后，將已經填寫好會計科目名稱的口取紙貼到明細賬本的合適位置上，以便后來查閱。注意的事項：

　　①開好扉頁。

　　②預留頁碼。

　　2.填制和審核會計憑證。

　　(1)原始憑證填制要求：

　　①填制項目要全，手續合法。

　　②書寫要規范。

　　書寫金額的漢字應使用：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數字，不應使用小寫、諧音或簡寫。

　　(2)記賬憑證填制要求：

　　①日期準確

　　②順序編號

　　③摘要簡明易懂

　　④正確使用會計科目

　　⑤規范地填好金額。

　　a、金額應和所附原始憑證一致。

　　b、沒有角分的數字要補“00”。

　　c最后一行合計數前要加“￥”符號。

　　⑥劃去空行。記賬憑證中無數字的空白行次應用斜線劃銷，從貸方最后數字的下一行劃至借方合計數的上一行。

　　⑦注清附件張數。要用大寫。

　　⑧“過賬符號”欄，是根據該記賬憑證登記有關賬簿后，在該欄劃“√”，表示已經登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。

　　⑨最后由填制人及其相關人員簽字或蓋章。

　　(3)審核會計憑證。審核憑證是否合規，不合規應重開。

　　(4)錯誤憑證的更正。原始憑證：

　　①隨意涂改無效。

　　②記載的內容有誤，應由開具單位重開更正，并加蓋其單位印章。

　　③金額有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時(未入賬)，應當重新填制。

　　3.登記賬簿。

　　①根據審核無誤的記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并隨手結出期末余額。如果無余額的應在余額欄內用“”表示，并在“借或貸”欄填寫“平”字。

　　②登記賬簿必須使用藍黑簽字筆，字跡清晰。

　　③不得空行跳頁。萬一發生隔頁，應加蓋“此頁空白”印章；萬一發生跳行，應將空行的金額欄打斜線注銷，或注明“此行空白”印章。

　　④對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不等隨意涂改，挖補等。

　　⑤根據科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計本期發生額。

　　然后，將其填到科目匯總表中。最后，錄入試算平衡表中，加總合計，看“期初余額”、“本期發生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡；如果平衡，應根據科目匯總表登記總賬。鑒于本次業務的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經濟業務”。

　　4.成本核算。生產成本在完工產品和在產品之間分配。本次產品核算采用逐步綜合結轉分步法。

　　5.對賬、結賬。

　　(1)對賬主要包括：

　　①賬證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內容、金額及記賬方向是否一致。

　　②賬賬核對。總賬與明細賬、日記賬及其有關賬戶之間的核對。③賬實核對。核對會計賬簿記錄與財產實有數額是否相符。

　　(2)結賬。月結和季結，數字上下兩端均劃單紅線；年結數字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項:

　　①開始結賬前應在本會計期間最后一筆業務下劃一單線，從摘要欄劃至余額欄分位為止。

　　②年末如有余額，在年結線下摘要欄填寫“結轉下年”，發生額、余額均不填寫；如無余額，空置不填。

　　③本期只有“期初余額”的賬戶，直接“結轉下年”。

　　④全月只有一筆業務的賬戶，不結轉本月合計數，只需要“本年累計”，如有余額，還需“結轉下年”；如沒有余額或余額為零，則不用結轉。

　　6.編制會計報表。本次實驗省去“一注”。本應編制“四表一注”：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和財務報表附注。

　　注意事項：

　　①注意資產負債表列有些項目特殊的報填列方法。

　　②我國企業利潤表采用多步式。

　　7.歸檔和會計檔案的保管。

　　三、心得體會：

　　本學期的實驗，使我具備了一定的基本實務操作能力。時間雖短，但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進行了會計實務手工賬的操作，使我對會計實務的認識從感性認識上升到了更深刻的理性認識。

　　本次實驗我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯誤。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

　　1.錯賬更正不規范。例如，有的錯賬平時更正后沒有簽名，但最后都簽了。

　　2.不細心。比如自己不夠心細，看錯數字，或者寫錯行，導致核算結果出錯，引起不必要的.麻煩。

　　3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認真聽課，課下沒有學，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。

　　作為一名即將踏上會計工作崗位的新人，通過本次實驗，使我我認識到做好會計實務應該具備嚴謹的工作態度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態。要多看，多觀察，多聽，少講，多學習別人的藝術語言，和好的辦事方法。每一次實踐都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實踐找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強的人，才能夠主動適應當今社會激烈的競爭環境，才能站得更穩。

　　會計電算化的實驗報告 7

　　一、實驗概要

　　這次實驗，我們以虛擬的北京冠群科技有限公司為背景，借助用友ERP—U8這套強大的管理軟件，進行了一場實戰演練。我們搭建了實驗賬套，分配了人員權限，并模擬企業日常業務操作，涵蓋了從建賬設檔、總賬系統配置到處理各項財務工作，如：日常賬務、期末結算、薪資發放、固定資產管護、應收賬款追蹤、采購流程管控以及銷售管理等十大環節。這些環節緊密相連，生動再現了工業企業財務管理全流程，包括財務管理鏈、供應鏈管理、生產活動管理等關鍵步驟，涉及憑證錄入、審核、查詢，資產增減變動及審核，還有各類期初期末報表的生成、核對、審批與結賬等一系列企業運營過程中的記錄工作。

　　二、實驗挑戰

　　雖然我們嚴格按照會計電算化實驗指導手冊操作，但學好電算化可不能僅限于按部就班。在遇到問題時，我們需要積極思考，把每一個疑問都吃透記牢，以便日后靈活運用。下面是我實驗中碰到的一些“小插曲”：

　　（1）出納簽字這茬兒

　　在實驗四中，扮演出納角色簽字時，系統卻突然蹦出一句“符合條件的憑證不存在”，我瞬間懵圈，畢竟每一步都是照著書上做的，憑證也都在系統里。后來經老師點撥才發現，在初始化設置會計科目時，需要將現金、銀行存款和其他貨幣資金分別歸入現金科目、銀行科目和現金流量科目，只有現金和銀行科目的憑證才能由出納簽字確認，原來如此！

　　（2）期末結賬這關

　　實驗五主要圍繞總賬系統的期末處理展開，結賬可謂是最后的“大招”。當我信心滿滿準備給實驗總賬結賬時，系統竟拒絕了我的'請求。我都仔細核查過，總賬明細賬對得嚴絲合縫，銀行存款也已核對無誤，應收應付也都結轉正確，這是什么情況？原因揭曉——原來是因為有張憑證還未記賬，這就導致了無法結賬的結果。

　　（3）薪資管理系統的小迷糊

　　在實驗七薪資管理系統環節，差點被一個小細節絆住腳步。想要使用薪資管理系統，必須先在企業應用平臺啟用它。一開始我沒注意這個“小機關”，怎么找都找不到工資管理模塊，還好同學提醒我忘了啟用系統，這才恍然大悟。

　　（4）銷售管理系統的小曲折

　　在處理銷售業務時，生成銷售單據是常事。可在銷售業務1中，到了“發票制單”的環節，銷售發票愣是不出來，真是讓人百思不得其解。不少同學遇到了同樣的困擾，直到老師為我們揭開謎底，原來是我們登錄的時間“搗的鬼”。由于之前我們都設定為最后一天登錄，而銷售發票的日期卻提前到了十幾號，按照系統規則，發票生成日期不能早于登錄時間，所以就卡殼了。

　　三、實驗感悟

　　歷經幾周的電算化實驗之旅告一段落，在這段時間里，感覺自己收獲頗豐，不僅對會計信息系統的基本原理有了深入了解，還初步掌握了用友軟件的操作應用。當然，這只是個開始，未來還有很多深層次的知識等待我去探索學習。因此，在接下來的工作學習生涯中，我會更加努力認真，不斷提升自己，去掌握更多核心技能。

　　會計電算化的實驗報告 8

　　一、實戰任務

　　（1）賬套搭建。這次實操涵蓋了增設操作員、構建單位賬套、設定財務分工，以及備份和導入賬套數據的操作。

　　（2）基本信息配置。涉及系統啟用設置、基礎檔案填充、權限分配等環節，為后續業務處理打下基石。

　　（3）總賬管理系統初始化。這一階段主要是為了日常賬務處理熱身，內容包括調整系統參數、搭建會計科目體系、錄入期初余額、規劃憑證類別、設定結算方式等步驟。

　　（4）日常業務辦理。涵蓋填制和審核憑證、出納簽字確認、查詢現金及銀行存款日記賬、資金日報表生成，以及支票登記等流程。

　　（5）期末業務結算。包含了銀行對賬、自動轉賬處理、核對與結賬等一系列收尾工作。

　　（6）財務報表編制。主要掌握如何自定義報表以及利用模板生成報表的方法，其中涉及資產負債表、利潤表和現金流量表的制作。

　　二、實戰挑戰

　　（1）賬套搭建。初次接觸用友軟件，還在摸索中前進，好在并無大礙。

　　（2）基本信息設置。過程中雖無重大難題，但需留意人員權限的設定，一旦設定了某個角色，相關業務就只能由該角色完成。此外，在會計科目的設置上也有所波折，開始時根據資料增刪改查，后來在填制憑證時發現還需新增科目，需要切換操作員重新進入“基礎數據”進行修改。明細科目的增加也會自動過渡到總賬科目金額中去。

　　（3）日常業務處理。在使用應付/應收類會計科目時曾遇到“科目受控無法應用”的問題，解決辦法是去掉其受控狀態即可正常使用。而出納簽字環節一度讓我犯了難，提示“無符合條件的憑證”，后來才明白是因為最初沒有將現金、銀行存款和其他貨幣資金分別設置為對應科目類型，只有現金和銀行憑證才能進行簽字確認。

　　（4）期末處理。銀行對賬單輸入時，日期選擇稍有不慎就會報錯。經過老師點撥才發現要選對日期范圍。而在結賬時碰壁，系統拒絕結賬。在逐一排查后，發現原來有一張未記賬的'憑證擋了道。

　　（5）財務報表。生成報表時，年月日排列不夠整齊美觀，同學提醒才發現我在設置關鍵字時只設了年份忘了月日。另外，在計算金額時，資產和負債與所有者權益合計不平，最后發現是自己粗心，錄入公式時寫錯了行。

　　三、實戰感悟

　　這次實習是我們大學生涯里的首次實戰演練，旨在讓我們把理論知識與實際操作相結合，進一步鞏固所學，并提升分析解決問題的能力，為未來的就業之路鋪墊。通過此次實訓，我不僅深入理解了會計電算化的整個流程，更熟練掌握了用友財務軟件的應用。同時，我也深刻體會到會計專業的重要性，它是經濟管理的重要工具，經濟越發展，會計工作就越關鍵。

　　盡管已經掌握了一定的會計理論知識，但在實戰中卻發現紙上談兵并不足以應對各種復雜的實際情況。因此，今后的學習中我要努力做到知行合一，不斷在實踐中檢驗和完善自己的知識體系。此外，團隊協作的力量也不容忽視，同窗間的互相幫助往往能解燃眉之急，使得問題迎刃而解。

　　為期16周的實訓結束，收獲滿滿，同時也更加明確要做一名合格的會計人員并非易事，尤其需要具備細致嚴謹的工作態度。展望未來，我相信只要我們不斷積累、不斷進取，定能在會計領域開辟屬于自己的藍天！

　　會計電算化的實驗報告 9

　　一、實驗目的及要求

　　1、實驗目的

　　（1）通過利用多媒體學習，加深對對會計實務的了解。通過計算機操作，熟悉會計各項業務的操作流程，在熟悉會計知識的同時提高了對計算機的操作能力。通過建賬，記賬，結賬，對賬及各項具體事務內容的的操作加強學生的獨立思考和判斷能力。為以后就業打下良好基礎。

　　（2）理解信息時代對會計工作提出的新要求。

　　（3）理解會計信息系統與ERP系統的關系。

　　（4）理解財務與業務的關系及網絡環境下如何對二者進行協同管理。

　　（5）對財務管理和供應鏈管理各系統的工作原理有較為深刻的把握。

　　（6）熟悉財務管理和供應鏈管理各系統功能及其數據傳遞關系。

　　（7）能夠運用會計信息系統處理企業日常業務發生的各種類型的實際業務。

　　（8）理解企業業務流程，認識會計在企業流程中的位置及作用。

　　（9）根據企業實際需求設計財務業務一體化管理解決方案

　　2、內容及要求

　　實驗<一>

　　1、增加操作員

　　2、建立企業帳套

　　3、進行財務分析

　　4、備份/引入賬套數據

　　實驗<二>

　　1、系統啟用設置

　　2、基礎檔案設置

　　3、數據權限設置

　　實驗<三>

　　1、總賬系統選項設置

　　2、期初余額錄入

　　實驗<四>

　　1、憑證管理

　　2、賬簿管理

　　3、現金管理

　　4、往來管理

　　5、項目管理

　　實驗<五>

　　1、銀行對賬

　　2、自動轉賬

　　3、對賬

　　4、結賬

　　實驗<六>

　　1、自定義一張報表

　　2、利用報表模板生成報表

　　實驗<七>

　　1、薪資管理系統初始設置

　　2、薪資管理系統日常業務處理

　　3、工資分攤及月末處理

　　4、薪資管理系統數據查詢

　　實驗<八>

　　1、固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片

　　2、日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢

　　3、在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬

　　實驗<九>

　　1、對應收款管理的初始設置

　　2、日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計

　　3、進行期末處理，月末結賬

　　實驗<十>

　　1、啟用供應鏈管理系統

　　2、供應鏈管理系統基礎信息設置

　　3、期初數據錄入

　　實驗<十一>

　　1、進行普通采購業務處理

　　2、請購比價采購業務處理

　　3、采購退貨業務處理

　　4、現結業務處理

　　5、采購運費處理

　　6、暫估處理

　　7、月末結賬及取消

　　實驗<十二>

　　1、進行普通銷售業務處理

　　2、商業折扣處理

　　3、委托代銷業務

　　4、分期收款銷售業務處理

　　5、直運銷售業務處理

　　6、賬表查詢

　　實驗<十三>

　　1、庫業務處理

　　2、出庫業務處理

　　3、其他業務處理

　　4、庫存賬簿查詢

　　5、月末結賬

　　實驗<十四>

　　1、處理入、出庫單據

　　2、暫估業務處理

　　3、生成相應的憑證

　　4、存貨賬簿查詢

　　5、月末處理

　　二、實驗方法與步驟

　　方法：上機操作，按每一個實驗的要求，完成相應的內容。

　　步驟：

　　1、企業建賬，首先增加用戶，建立企業賬套，設置權限

　　2、對基礎檔案的設置，錄入基礎信息，設置數據權限

　　3、總賬系統的初始設置，對總賬系統選項設置，以及對期初余額的錄入，要求試算平衡

　　4、總賬系統日常業務處理，錄入憑證，查詢各種賬簿、熟悉現金管理、往來管理、項目管理等操作

　　5、進行總賬系統的期末處理，進行銀行對賬操作，以及自動轉賬和月末結賬

　　6、利用UFO報表管理系統自定義一張報表，利用報表模版生成報表

　　7、在薪資管理系統中，進行初始設置，對日常業務處理，在薪資管理系統中進行工資分攤及月末處理，以及數據查詢

　　8、錄入固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片，進行日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢，在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬

　　9、對應收款管理的初始設置，日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計，進行期末處理，月末結賬

　　10、啟用供應鏈管理系統，供應鏈管理系統基礎信息設置，期初數據錄入

　　11、進行普通采購業務處理和請購比價采購業務處理，以及采購退貨業務處理、現結業務處理、采購運費處理、暫估處理和月末結賬及取消

　　12、進行普通銷售業務處理和商業折扣處理、委托代銷業務、分期收款銷售業務處理和直運銷售業務處理及賬表查詢

　　13、在庫存管理系統中，進行入庫業務處理、出庫業務處理、其他業務處理、庫存賬簿查詢和月末結賬

　　14、在存貨核算系統中處理入、出庫單據，暫估業務處理以及生成相應的憑證，還要進行存貨賬簿查詢和月末處理

　　三、實驗結果與數據處理

　　用友管理系統是一個面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分為設置、業務等三部分。其中設置即為初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、審核憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。通過本次學習，我更好的了解了用友軟件的工作流程，了解了從建立帳套、初始化、編制記賬憑證，然后到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的了解和熟悉了會計核算的基本程序和基本方法，培養了我對企業信息化的'認識，提高了我的動手實踐能力和企業實戰本領。在實驗過程中，我感覺用友軟件更嚴格一點，有很多東西錯了就不能回去再改了，同時我也發現了它還有很多不足，比如報表生成時有很多公式是錯的，需要我們自己去改，希望用友軟件能更完善一點，更有助于學生的學習和使用。

　　四、討論與結論

　　當執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

　　用友財務管理系統是一個面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分為設置、業務等三部分。其中設置即為初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、審核憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。

　　通過本次學習，我更好的了解了用友軟件的工作流程，了解了從建立帳套、初始化、編制記賬憑證，然后到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的了解和熟悉了會計核算的基本程序和基本方法，培養了我對企業信息化的認識，提高了我的動手實踐能力和企業實戰本領。

　　會計電算化的實驗報告 10

　　一、實驗目的

　　本次實驗旨在通過模擬企業的實際會計工作，讓學生深入理解會計電算化的基礎理論知識，熟練掌握ERP財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊操作原理和流程。同時，通過實際操作，培養學生的職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

　　二、實驗環境

　　實訓場所：學校會計電算化實訓室。

　　軟件環境：本次實驗使用用友ERP-U8財務軟件。

　　三、實驗內容及過程

　　系統初始化

　　（1）建立賬套：根據實驗要求，建立模擬企業的賬套，包括設置賬套名稱、賬套號、啟用日期等基本信息。

　　（2）設置基礎檔案：在系統中設置部門檔案、職員檔案、客戶檔案、供應商檔案等基礎信息，為后續業務處理提供數據支持。

　　（3）設置會計科目：根據企業會計準則，設置總賬科目、明細科目及輔助核算項目。

　　總賬管理系統操作

　　（1）憑證管理：學習并掌握憑證的錄入、審核、記賬、修改、刪除等操作。通過實際業務案例，練習填制憑證、審核憑證及憑證記賬。

　　（2）賬簿管理：學習并掌握總賬、明細賬、余額表等賬簿的查詢和打印方法。通過查詢賬簿，了解企業各會計科目的余額及發生額情況。

　　（3）期末處理：學習并掌握期末結賬、試算平衡等操作。通過期末處理，確保會計數據的準確性和完整性。

　　薪資管理系統操作

　　（1）初始設置：設置薪資類別、薪資項目、計算公式等基礎信息。

　　（2）日常業務處理：學習并掌握薪資數據的錄入、審核、發放等操作。通過實際業務案例，練習薪資數據的處理過程。

　　（3）月末處理：學習并掌握薪資分攤、計提稅金等操作。通過月末處理，確保薪資數據的準確性和完整性。

　　固定資產管理系統操作

　　（1）初始設置：設置固定資產類別、折舊方法等基礎信息。

　　（2）日常業務處理：學習并掌握固定資產的.增加、減少、變動、評估等操作。通過實際業務案例，練習固定資產的處理過程。

　　（3）月末處理：學習并掌握計提折舊、對賬、結賬等操作。通過月末處理，確保固定資產數據的準確性和完整性。

　　四、實驗總結

　　通過本次實驗，我深入了解了會計電算化的實際操作過程，熟練掌握了ERP財務軟件中各個功能模塊的操作原理和流程。同時，通過實際操作，我提高了自己的職業道德和職業判斷能力，為今后從事會計實務工作打下了扎實的基礎。在實驗過程中，我也發現了自己在某些方面的不足，如憑證錄入速度較慢、對部分功能操作不夠熟練等。針對這些問題，我將繼續加強學習和練習，不斷提高自己的專業技能水平。

　　會計電算化的實驗報告 11

　　【實驗目的】：

　　熟悉并掌握會計電算化軟件的操作流程。

　　通過實踐，將理論知識與實際操作相結合，加深對會計業務處理流程的理解。

　　增強解決會計實際問題的能力，提高會計信息處理的效率和準確性。

　　掌握會計憑證的錄入、賬簿的登記、報表的生成等會計電算化全過程。

　　【實驗環境】：

　　軟件環境：用友U8會計軟件/金蝶K3 Cloud/其他會計電算化軟件

　　硬件環境：PC機，Windows操作系統

　　【實驗內容】：

　　系統初始化設置：包括企業基本信息設置、會計科目設置、期初余額錄入、憑證類型設置、用戶權限分配等。

　　日常業務處理：模擬企業一個月內的經濟業務，如采購業務、銷售業務、收款付款、工資發放、固定資產購置等，進行會計憑證的編制與審核。

　　賬簿處理：自動或手動生成總賬、明細賬、日記賬等，檢查賬務處理的正確性。

　　期末處理：進行月末轉賬（如計提折舊、結轉損益等）、對賬、結賬操作。

　　財務報表編制：自動生成資產負債表、利潤表、現金流量表等財務報表，并進行分析。

　　【實驗步驟】：

　　登錄系統：輸入用戶名和密碼，進入會計電算化軟件主界面。

　　系統初始化：

　　設置企業基本信息，如公司名稱、稅號等。

　　根據會計準則設置會計科目，確保科目體系完整準確。

　　錄入各會計科目的期初余額，核對無誤后保存。

　　配置憑證類型，如收付款憑證、轉賬憑證等。

　　分配用戶權限，確保不同角色的人員只能訪問其權限范圍內的功能。

　　業務處理：

　　根據給定的經濟業務案例，逐條錄入會計憑證，包括摘要、會計科目、金額等信息。

　　審核憑證，確保憑證內容的.合法性、合規性和準確性。

　　賬簿查詢與核對：

　　通過系統功能查看自動產生的總賬、明細賬，驗證賬務處理是否正確。

　　檢查有無錯賬、漏賬，必要時進行調整。

　　期末處理：

　　進行必要的月末轉賬處理，如自動計提固定資產折舊、結轉收入成本等。

　　完成對賬工作，保證賬證相符、賬賬相符。

　　執行結賬操作，結束本期賬務處理。

　　報表編制與分析：

　　自動生成財務報表，檢查報表數據的完整性與準確性。

　　對財務狀況、經營成果進行簡要分析，提出改進建議。

　　【實驗結果與分析】：

　　通過賬簿核對，確認所有賬目處理無誤，體現了會計電算化在提高會計信息處理準確性和效率方面的優勢。

　　財務報表數據與預期相符，通過分析發現企業某項成本偏高，建議進一步優化成本控制措施。

　　【結論與建議】：

　　通過本次會計電算化實驗，不僅加深了對會計業務流程及電算化軟件操作的理解，還提高了處理會計實務的能力。未來學習中，建議加強對于復雜業務處理和高級功能的學習，如成本核算、預算管理等，以適應更廣泛的會計工作需求。同時，注重理論與實踐結合，定期參與實操訓練，提升會計信息化技能水平。

　　會計電算化的實驗報告 12

　　一、實驗目的

　　本次實驗旨在通過模擬企業的實際會計工作，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練。通過實踐，檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧，深入理解會計電算化的基礎理論知識，熟練掌握ERP財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊操作原理和流程。同時，培養學生職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

　　二、實驗環境

　　實訓場所：學校會計實訓機房

　　實訓軟件：用友ERP-U8財務軟件

　　實訓資料：實驗資料、實驗操作指南、企業會計準則等

　　三、實驗內容及過程

　　（一）系統管理和基礎設置

　　引入單位帳套：以系統管理員身份登錄系統，引入模擬企業的帳套數據。

　　增加操作員：根據實驗要求，添加必要的操作員，并設置相應的權限。

　　財務分工：根據模擬企業的實際情況，進行財務分工，明確各崗位的職責。

　　輸入基礎信息：錄入企業基本信息、部門信息、員工信息、供應商和客戶信息等。

　　備份帳套數據：定期備份帳套數據，確保數據安全。

　　（二）總賬管理系統初始設置

　　總賬系統參數設置：根據實驗要求，設置總賬系統的相關參數。

　　基礎檔案設置：錄入會計科目、憑證類別、外幣及匯率等基礎檔案。

　　期初余額錄入：根據模擬企業的期初數據，錄入總賬系統的期初余額。

　　（三）總賬管理系統日常業務處理

　　憑證管理：

　　填制憑證：根據模擬企業的經濟業務，編制相應的記賬憑證。

　　審核憑證：對填制的憑證進行審核，確保憑證的正確性。

　　憑證記賬：將審核通過的憑證進行記賬處理，生成相應的賬簿數據。

　　賬簿管理：

　　總賬查詢：查詢總賬科目的余額和發生額信息。

　　明細賬查詢：查詢各明細科目的余額和發生額信息。

　　輔助賬查詢：查詢輔助核算科目的相關信息。

　　現金管理：

　　現金日記賬的登記和查詢。

　　銀行存款日記賬的登記和查詢。

　　資金日報表的生成和分析。

　　往來管理：

　　應收賬款和應付賬款的.錄入和查詢。

　　往來款項的核對和清理。

　　壞賬準備的計提和沖銷。

　　項目管理：

　　項目輔助核算的設置和使用。

　　項目成本的歸集和分配。

　　項目收入和支出的核算。

　　（四）其他功能模塊操作

　　根據實驗要求，對薪資管理、固定資產、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊進行操作和練習，以熟練掌握這些功能模塊的操作原理和流程。

　　四、實驗總結

　　通過本次實驗，我深入理解了會計電算化的基礎理論知識，熟練掌握了ERP財務軟件中各個功能模塊的操作原理和流程。同時，通過實際操作，我提高了對計算機的操作能力，增強了對會計實務工作的認識。在實驗過程中，我也發現了自己在某些方面的不足，比如對某些會計業務的處理還不夠熟練，需要進一步加強學習和練習。今后，我將繼續努力，提高自己的會計實務能力和職業素養。

　　會計電算化的實驗報告 13

　　【實驗目的】：

　　熟悉并掌握會計電算化軟件的操作流程，包括系統初始化、憑證錄入、賬簿查詢、報表生成等環節。

　　通過實際操作，理解會計信息系統的邏輯結構和數據處理流程，提高會計業務處理的效率與準確性。

　　增強理論知識與實踐操作的結合能力，為今后從事會計工作或相關研究打下堅實的基礎。

　　【實驗內容】：

　　一、實驗準備

　　軟件環境：本次實驗采用“用友U8”會計電算化軟件，版本號V12.0。

　　數據準備：根據模擬企業“XYZ公司”的基本信息和業務數據，進行系統初始化設置，包括會計科目設置、期初余額錄入、憑證類型定義等。

　　二、系統初始化

　　會計科目設置：根據企業實際情況，增設、修改會計科目，確保滿足會計核算需求。例如，增加“5101主營業務收入”科目，用于記錄公司的主要銷售收入。

　　期初余額錄入：依據提供的期初余額表，在系統中準確錄入各科目的期初余額，保證賬務處理的連續性和準確性。

　　憑證類型定義：設置常用的憑證類型，如收款憑證、付款憑證、轉賬憑證等，并定義其編號規則和限制條件。

　　三、日常賬務處理

　　憑證錄入：根據模擬的經濟業務，手工或導入方式錄入會計憑證，確保每筆業務的`會計分錄正確無誤。例如，錄入一筆購買原材料的采購發票，涉及“原材料”、“應付賬款”等科目的借貸方處理。

　　憑證審核與記賬：完成憑證錄入后，進行憑證審核，確保憑證內容無誤后進行記賬處理，生成相應的賬簿記錄。

　　四、賬簿查詢與核對

　　使用會計電算化軟件的查詢功能，檢查總賬、明細賬、日記賬等，驗證會計數據處理的正確性。重點關注科目余額的準確性及各會計期間的數據連續性。

　　五、財務報表生成

　　利用軟件的報表模塊，自動生成資產負債表、利潤表、現金流量表等主要財務報表。檢查報表數據是否與賬簿數據一致，分析報表各項指標，為企業管理提供決策支持。

　　六、問題與解決

　　實驗過程中遇到的主要問題包括科目設置錯誤、憑證錄入失誤等，通過仔細核對原始憑證、查閱幫助文檔和請教指導老師，逐一解決了這些問題。

　　【實驗總結】：

　　通過本次會計電算化綜合實驗，我不僅掌握了用友U8軟件的基本操作技能，還深入理解了會計信息系統的工作原理。實驗中遇到的問題讓我認識到會計工作的細致性和嚴謹性，同時也增強了我解決問題的能力。未來的學習和工作中，我將更加注重理論與實踐的結合，不斷提升自己的專業技能和職業素養。

　　會計電算化的實驗報告 14

　　一、實驗目的

　　本次實驗旨在通過模擬企業的實際會計工作，讓學生在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練，深入理解和掌握會計電算化的基礎理論知識與實際操作技能。實驗過程中，學生將熟悉并掌握ERP財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊的操作原理和流程。同時，通過實踐操作，學生能夠理解信息時代對會計工作提出的新要求，以及會計信息系統與ERP系統的關系，為今后從事會計實務工作打下堅實基礎。

　　二、實驗環境及準備

　　實驗環境：本次實驗在計算機實驗室進行，每個學生配備一臺計算機，并安裝有用友ERP財務軟件。

　　實驗準備：在實驗開始前，學生已提前預習了相關會計理論知識和軟件操作指南，并進行了簡單的模擬練習。此外，實驗室還提供了企業會計準則、實驗教材、實驗操作指南等相關資料供學生參考。

　　三、實驗內容及過程

　　系統管理和基礎設置

　　（1）登錄系統：學生以系統管理員身份登錄用友ERP財務軟件。

　　（2）增加操作員：根據實驗要求，為學生分配相應的操作權限和角色。

　　（3）進行財務分工：根據企業實際情況，設置不同崗位的財務職責和權限。

　　（4）輸入基礎信息：錄入企業基本信息、會計科目、客戶供應商等基礎檔案。

　　（5）備份帳套數據：為確保數據安全，定期進行數據備份。

　　總賬管理系統初始設置

　　（1）設置總賬系統參數：根據企業會計制度要求，設置相關參數選項。

　　（2）錄入期初余額：根據實驗資料，錄入總賬系統期初余額。

　　總賬管理系統日常業務處理

　　（1）憑證管理：學生根據實驗資料，進行憑證的填制、審核、記賬等操作。

　　（2）賬簿管理：查詢、打印總賬、明細賬等賬簿資料。

　　（3）現金管理：進行現金的收支、盤點等操作。

　　（4）往來管理：處理客戶、供應商之間的往來款項。

　　（5）項目管理：根據實驗要求，設置項目并處理相關業務。

　　其他功能模塊操作

　　除了總賬管理系統外，學生還根據實驗要求，操作了薪資管理、固定資產管理、應收款管理、采購管理以及銷售管理等模塊，并完成了相應的實驗任務。

　　四、實驗結果與分析

　　通過本次實驗，學生不僅掌握了會計電算化的基本操作技能，還深入理解了會計電算化的工作原理和應用價值。在實驗過程中，學生遇到了各種問題，如憑證錄入錯誤、科目設置錯誤等，但在老師的指導下，學生積極思考和解決問題，最終順利完成了實驗任務。同時，學生也深刻認識到會計信息系統在企業管理中的重要性，以及信息化時代對會計工作提出的新要求。

　　五、實驗總結與展望

　　本次實驗為學生提供了一個實踐操作的平臺，讓學生在實踐中學習和掌握會計電算化的知識和技能。通過實驗，學生不僅提高了自己的實際操作能力，還增強了自己的獨立思考和解決問題的`能力。同時，實驗也讓學生認識到自己在會計知識和軟件操作方面的不足之處，為今后的學習和工作指明了方向。展望未來，學生將繼續深入學習會計電算化的相關知識和技能，不斷提高自己的綜合素質和能力水平。

　　會計電算化的實驗報告 15

　　【實驗目的】：

　　熟悉并掌握會計電算化軟件的操作流程。

　　通過實踐，將理論知識與實際操作相結合，加深對會計業務處理流程的理解。

　　增強解決會計實際問題的能力，提高會計信息處理的效率和準確性。

　　掌握會計電算化系統中賬務處理、報表編制等核心功能的應用。

　　【實驗環境】：

　　軟件平臺：用友U8/金蝶K3/其他會計電算化軟件

　　操作系統：Windows 10

　　實驗設備：計算機、網絡連接

　　【實驗內容】：

　　系統初始化設置：包括企業基本信息設置、會計科目設置、期初余額錄入、憑證類型設置等。

　　日常賬務處理：模擬企業一個月內的經濟業務，如銷售業務、采購業務、工資發放、固定資產購入等，完成憑證錄入、審核、記賬過程。

　　期末處理：進行月末轉賬定義與生成，如計提折舊、結轉損益等。

　　財務報表編制：自動生成資產負債表、利潤表、現金流量表等，分析報表數據。

　　系統維護與備份：學習如何進行數據備份與恢復，確保會計數據的安全性。

　　【實驗步驟】：

　　啟動會計電算化軟件，登錄系統管理員賬號，進行系統初始化設置。首先，根據模擬企業的實際情況，設置企業基本信息，包括公司名稱、稅務登記號等；接著，依據會計準則，設置會計科目體系，確保科目分類準確無誤；然后，錄入各會計科目的期初余額，為后續賬務處理打下基礎。

　　進行日常賬務處理。模擬企業日常經營活動，根據提供的經濟業務資料，逐筆錄入會計憑證。注意憑證的合法性、合理性，并進行憑證的'審核與記賬操作。期間，可練習不同類型憑證（如收款、付款、轉賬憑證）的處理方法。

　　期末處理。在月末，進行必要的轉賬定義，如自動計提固定資產折舊、結轉收入成本至本年利潤等，執行轉賬生成相應憑證，并完成審核與記賬。

　　編制財務報表。利用軟件的報表生成功能，自動生成資產負債表、利潤表和現金流量表等主要財務報表。檢查報表數據的正確性，分析企業財務狀況和經營成果。

　　系統維護與安全。了解并實踐數據備份的重要性，學會定期備份會計數據，以防數據丟失或損壞。同時，學習如何進行數據恢復操作，確保會計信息的安全與完整性。

　　【實驗結果與分析】：

　　通過本次實驗，成功完成了從系統初始化到報表編制的全過程，加深了對會計電算化軟件操作流程的理解。

　　實踐中發現，會計電算化大大提高了會計工作的效率和準確性，減少了人工錯誤，但同時也要求操作人員具備良好的會計基礎知識和軟件操作技能。

　　分析財務報表時，能夠快速識別出企業的財務健康狀況，為決策提供數據支持。

　　注意事項：在實驗過程中，遇到了**[具體問題]**（例如，憑證錄入錯誤、數據備份不成功等），通過查閱幫助文檔和小組討論，最終得以解決。這提醒我們在實際工作中需更加細致，加強對軟件功能的熟悉度。

　　【總結與建議】：

　　通過本次會計電算化實驗，不僅鞏固了會計理論知識，還提升了實際操作能力。未來，建議加強以下幾個方面的學習與實踐：

　　1、深入學習會計電算化軟件的高級功能，如成本核算、預算管理等。

　　2、提高對異常處理的應變能力，確保在遇到問題時能迅速找到解決方案。

　　3、加強數據安全管理意識，定期進行數據備份，確保會計信息的完整性和安全性。

　　4、結合實際工作場景，探索會計電算化在提升企業財務管理效率中的更多應用。

　　會計電算化的實驗報告 16

　　一、實驗目的

　　本次實驗的主要目的是通過模擬企業的實際會計工作，讓學生在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練，以檢驗和復習所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際操作，使學生深入理解會計電算化的基礎理論知識，并熟練掌握ERP財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊的操作原理和流程。同時，培養學生的職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

　　二、實驗環境

　　實訓場所：XXX實訓室

　　實訓準備：

　　計算機硬件系統

　　計算機軟件環境：包括SQL SERVER數據庫和用友財務軟件（用友ERP8.72）

　　實驗資料：包括實驗資料、實驗操作指南、實驗教材、企業會計準則等

　　三、實驗內容及過程

　　（一）系統管理和基礎設置

　　引入單位帳套：通過“開始”按鈕，執行“程序”-“用友-EPRU8”-“系統服務”-“系統管理”命令，以系統管理員身份登錄，引入資料中的帳套。

　　增加操作員：通過“權限”-“用戶”命令，為系統增加新的操作員，并為其分配相應的.權限。

　　進行財務分工：根據企業實際情況，為不同的操作員分配不同的財務工作任務。

　　輸入基礎信息：錄入企業基本信息、會計科目、供應商、客戶等基礎信息。

　　備份帳套數據：為防止數據丟失，定期備份帳套數據。

　　（二）總賬管理系統初始設置

　　總賬系統參數設置：在總賬管理系統中，執行“設置”-“選項”命令，設置總賬系統的相關參數。

　　基礎檔案：在企業應用平臺中，設置基礎檔案，包括會計科目、憑證類別、結算方式等。

　　期初余額錄入：在總賬管理系統中，錄入企業各會計科目的期初余額。

　　（三）總賬管理系統日常業務處理

　　憑證管理：包括填制憑證、審核憑證、憑證記賬等操作。學生需要根據模擬的經濟業務數據，填制相應的記賬憑證，并進行審核和記賬操作。

　　賬簿管理：包括總賬、明細賬、日記賬等賬簿的查詢和打印操作。學生可以通過系統提供的查詢功能，查詢各會計科目的賬簿數據，并進行打印輸出。

　　現金管理：包括現金日記賬的錄入、查詢和打印等操作。學生需要根據現金收支情況，錄入現金日記賬數據，并進行查詢和打印輸出。

　　往來管理：包括應收賬款、應付賬款等往來賬目的管理。學生需要錄入相應的往來業務數據，并進行相應的處理操作。

　　（四）其他功能模塊操作

　　除了總賬管理系統外，學生還需要掌握ERP財務軟件中其他功能模塊的操作原理和流程，如薪資管理、固定資產管理、存貨管理、庫存管理等。通過模擬業務數據，學生可以將這些功能模塊進行綜合使用，完成證、賬、表的處理。

　　四、實驗總結

　　通過本次實驗，學生深入理解了會計電算化的基礎理論知識，并熟練掌握了ERP財務軟件中各個功能模塊的操作原理和流程。同時，通過實際操作，學生的職業道德和職業判斷能力得到了提升，職業工作能力也得到了提高。此外，學生還學會了如何在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練，為今后從事會計實務工作打下了扎實的基礎。

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