班級同學近視的調查報告

時間：2020-11-06 10:00:43 報告我要投稿

班級同學近視的調查報告

　　在想要了解某一情況或某一事件時，我們通常要進行深入的調查研究，最后將調查結果、戰略性的建議寫進調查報告。寫調查報告需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的班級同學近視的調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級同學近視的調查報告

　　一、問題的提出

　　眼睛是心靈的窗口。擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛、千姿百態的世界才能一目了然，才能更好地生活和學習。我是一個“小四眼”，戴上眼鏡后感到頗多不便。但進入五年級以來，我發現班上同學戴眼鏡的越來越多了，而且度數都不淺。還有許多沒戴眼鏡的同學視力也越來越差，正急著配眼鏡。

　　那么，班級中為什么會有這么多人近視？他們的眼睛到底是怎么近視的？怎樣預防近視加深？帶著這些問題，我著手對班里部分同學作了一次調查，以便讓大家對近視有所了解，找到一些解決方法。

　　二、調查方法

　　1、調查詢問同學，了解班級同學的近視情況及引起近視的主要原因。

　　2、走訪有關醫院和眼鏡店，請他們介紹有關近視可能會引發的并發癥。

　　3、通過查閱有關書籍、上網瀏覽或其他途徑，搜集資料。

　　三、調查情況和資料整理

　　1、信息渠道：實地調查；涉及的方面：班級現狀；具體內容：

　　我們五（1）班共有25名同學。截至2008年5月，已經有15名同學患有近視，近視的同學占全班同學的比例達到了60％。

　　2、信息渠道：上網；涉及的方面：全國現狀；具體內容：

　　據調查，我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，近視眼患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。

　　3、信息渠道：走訪、書籍、報刊；涉及的方面：專家對學生近視眼發病的原因分析；具體內容：

　　大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。

　　通過實地走訪和查詢醫學資料，我了解到，醫學專家對學生近視眼發病主要歸納為以下幾種原因：

　　（1）近距離學習與用眼時間過長（作業太多）。

　　研究發現，近距學習和近視眼的發生及發展存在劑量梯度效應。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高于閱讀時間短的學生；閱讀及近距離工作時間越多，閱讀距離越近，近視眼進展越快。

　　（2）營養及飲食。

　　兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。近年來國內外還有一些學者提出，少年兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素（如鉻、鋅、銅、鈉）等有一定關系。因此，體質弱時或重病后不宜長時間使用電腦，以免對眼睛造成不必要的傷害。

　　（3）地區差異及社會經濟因素。

　　城市比鄉村近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。這和生活水平、居住環境及飲食營養均有關。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學生看電視和用計算機的.機會少。

　　（4）照明與閱讀姿勢。

　　關于光線對人眼影響的研究意見不一致。上海曾觀察10所重點中學學生使用臺燈后的視力變化，指出不良的局部照明方式嚴重影響視力。環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。閱讀姿勢不良亦會造成視力減退。閱讀距離越近，脖子傾斜度越大。這種姿勢使離讀者較近的視面受頭的遮擋而變暗，引起同側瞳孔擴大，影響視力。

　　（5）遺傳因素。

　　近視眼是一類和遺傳有關的眼病。低度近視眼為多因子遺傳，高度近視眼為單因子遺傳；單純性近視眼及少數病理性近視眼為常染色體顯性遺傳，大多數病理性近視眼為隱性遺傳。據家系調查表明，學生近視的發生與否與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系。研究表明，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

　　四、結論

　　1、通過調查發現，近視的發作主要分為五個階段：幼兒園大班，小學一年級，小學三年級，小學五年級，12周歲以上。目前，全國小學生近視眼發病率為22.78％，其中：低年級近視眼發病率為12％左右，中年級為20左右％，高年級可達30％左右。對照以上數據，我發現，我們班級的近視眼發病率是非常高的，是全國小學生近視眼發病率的2.63倍，是小學高年級近視眼發病率的2倍。

　　2、通過對班級同學的調查訪談，我了解到，班級同學近視眼的發病原因主要有以下幾方面：

　　（1）不合理飲食，甜食吃得太多；

　　（2）看書、寫作業時的姿勢不正確；

　　（3）躺在床上看書；

　　（4）不認真做眼保健操；

　　（5）在光線太弱和太強的光下看書；

　　（6）看電視距離太近、時間太長；

　　（7）長時間坐在電腦上網或玩游戲；

　　（8）有些同學“太用功”，在車廂里看書；

　　（9）學鋼琴的所用樂譜字體太小；

　　（10）先天性遺傳。

　　3、在調查和親身實踐中，我總結出近視眼的危害如下：

　　（1）由于近視而看不清黑板上的字，配戴了眼睛后容易造成視疲勞，注意力不集中，導致學習成績下降；

　　（2）由于近視而頭痛，注意力難以集中，很難堅持長時間學習；

　　（3）容易受損傷，兒童得了近視配戴眼睛后，由于活潑好動，若不慎受撞擊破碎，輕者眼睛被扎傷，重者導致失明；

　　（4）危害身心健康，由于近視，多種體育活動無法參加，影響身體正常發育，身心健康受到極大影響；

　　（5）日常生活極其不便，如：雨天，黑暗時，夏天太熱，冬天太冷，帶眼睛進出，溫差太大容易反霜搽拭后帶來鏡片磨損，導致視物模糊，度數逐年增加，由此產生心理障礙，致使生活質量低下；

　　（6）由于近視不美觀，產生自卑感；

　　（7）影響前途，升學選擇專業和就業有很大限制；

　　（8）得了近視如不及時治療，不但度數會不斷加深，最終成為高度近視，還可導致視網膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內障等并發癥，甚至失明。

　　（9）遺傳后代，現代醫學已經證明，由于后天因素得的近視，如不及時治療，也將遺傳后代。

　　4、對小學生預防近視的建議：

　　（1）看書時姿勢要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一市尺（35厘米），胸離課桌一拳，眼離課本一市尺；

　　（2）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉；

　　（3）盡可能少看電視、上網、游戲或看其他輻射性強的東西，注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態；

　　（4）每天堅持做兩次以上眼保健操，以增強眼睛周圍的血液循環，可時常滴一些護眼的滴眼液，如珍視明滴眼液、珍珠明目滴眼液等；

　　（5）注意飲食結構的合理，不偏食，少吃甜的食品，多吃含維生素C和維生素A、D的食物。研究發現，飲食中缺鈣和鉻能引誘近視；高糖飲食也會導致眼軸延長。飲食中增強蛋白質，減少碳水化合物的供應，能有效防止近視度數的增加。因此，應提倡多吃粗米粗糧，少吃糖果，減少脂肪攝入（會引起缺鈣），減少鉻的排出，有利預防近視。專家指出，吃魚對防止近視退化十分有效，每星期至少吃一次；

　　（6）彈鋼琴的同學，要在鋼琴上放置明亮的臺燈，使用防近視紙張印刷的樂譜；

　　（7）加強鍛煉，增強體質。適當的體育活動能促使血液循環，增強睫狀股的調節能力，有利于近似眼的預防；

　　（8）勞逸結合，睡眠充足，保證充足的睡眠時間消除疲勞，恢復工作能力的重要因素；

　　（9）定期作眼科檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

　　學生在校學習還應注意以下幾點：

　　（1）教育內應有良好的照明，不要在暗弱光線或直射陽光下看書、寫字；

　　（2）黑板要避免反光，印刷的字跡要清晰；

　　（3）教室里書桌板凳的高低要適當，學生的座位應前后左右定期調整，閱讀和寫作的姿勢要端正，書本和眼的距離要保持在33厘米左右；

　　（4）連續閱讀時間不要過長，以一小時為宜，然后應當遠眺休息或進行戶外活動。

　　眼睛對我們的生活如此重要，所以每個人都必須好好地保護好我們的眼睛，已近視的同學，特別是高度近視患者，更應該注意用眼，學習固然重要，但眼睛更重要。

　　行動起來吧，同學們，為了我們用明亮的雙眼看到美好的明天！

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