大三寒假社會實踐報告

　　大三寒假社會實踐報告如何寫?那么，下面是小編給大家整理收集的大三寒假社會實踐報告，供大家閱讀參考。

　　大三寒假社會實踐報告1

　　今年的寒假雖然很長，但是對于我們大三的學生來說卻是至關重要的，我們在這段時間里應該為自身的未來作出很好的規(guī)劃，到底是選擇考研還是選擇直接就業(yè)。我們再也不能渾渾噩噩的生活了，我們要開始為自己做好準備，這樣才能在更好地克服以后學習生活中可能遇到的問題，因此，做好一份自身規(guī)劃是很有必要的。

　　以下是我根據(jù)自身情況做的一份寒假自身規(guī)劃。

　　思想方面：我要做好政治思想方面的學習，這不僅是作為一名合格的大學生應該做到的，而是我們做人的基本道理，作為入黨的發(fā)展對象，我更應該積極學習先進的思想，更加努力的學習中國共產(chǎn)黨的思想理論，以更高的標準來嚴格要求自己爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　學習方面：大三是我們大學學習生活的重要時期，我要更加努力的學習專業(yè)知識，利用一切有效地時間去學習，同時要做到不懂就問，不管是老師還是同學，都要做到不恥下問，以便去解決學習中的一些問題。雖然專四已經(jīng)過了，但是我要開始為專八努力，畢竟越高的專業(yè)只是對于我們今后的就業(yè)是 很有幫助的。在學習專業(yè)知識的同時，我也要學習一些其他的東西，為以后找工作提供一條更寬廣的道路，我準備要考教師資格證，并會為之付出努力。最重要的還是我的專業(yè)，我選的是翻譯方向，相對而言要更有挑戰(zhàn)性，需要我們花費更多的時間和精力去學習研究，因此，我將要花更多的時間，雙倍的努力去好好學習相關的知識，畢竟這是以后找工作最重要的條件。

　　實踐方面：雖然說課外活動會占用我們的學習時間，但是我覺得這是我們學習的另外一個方面，在過去的兩年多時間中，我也沒有很積極的參加學校或者學院的活動，也覺得十分的遺憾，因此我將要更加積極地參加一些與學習有關與專業(yè)有關的活動，我相信在活動中我能夠收獲到一些書本以外的知識和道理，其中很重要的是我要開始去做家教，因為在叫別人的同時，自己也會學到更多的東西，尤其是我要考教師資格證，要是以后能夠做一名教師，那這樣的經(jīng)驗是相當寶貴的。當然在參加活動的同時會處理好活動與學習的關系。

　　在做好自身規(guī)劃的同時，這個寒假我也進行了以下幾個方面的調查：

　　一，訪問新區(qū)人力資源公司

　　通過一個寒假對我的家鄉(xiāng)一個人力資源公司的訪問中，我對大學生就業(yè)問題也深有感觸。在與公司部門經(jīng)理的對話中我了解到大學生就業(yè)存在一定的問題。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達地區(qū)需求較旺，需求總量大于當?shù)氐纳�源�?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，當前就業(yè)崗位相當有限，難以吸納本地畢業(yè)生。而由于最近幾年金融風暴的影響這些問題也就值得人們關注。同時在訪問中我們也可以發(fā)現(xiàn)當前大學生就業(yè)暴露了一些問題，這些問題的存在加劇了大學生就業(yè)形勢的嚴峻程度。

　　第一，大學畢業(yè)生的就業(yè)機制有待改革，就業(yè)政策有待完善。雖然國家出臺了一系列促進大學生就業(yè)的政策措施，但由于管理方面的脫節(jié)，一些政策還“懸在空中”，得不到落實。從xxx年畢業(yè)生就業(yè)工作的情況看，一些省市限制畢業(yè)生就業(yè)的政策性障礙依然存在，突出表現(xiàn)在畢業(yè)生尤其是大學生跨省市流動受到限制。

　　第二，大學畢業(yè)生的就業(yè)服務有待加強。實行就業(yè)的雙向選擇，大學生作為就業(yè)的主體，無論是樹立正確的就業(yè)觀念，還是提高自身的求職技能，都要求加強對大學生的就業(yè)指導工作。而目前大學畢業(yè)生的就業(yè)指導工作極為薄弱。

　　第三，全社會和大學生個人的就業(yè)觀念要有所改變。在市場就業(yè)的情況下，大學生個人的就業(yè)觀念需要有一個轉變，全社會對大學生的就業(yè)觀念也需要調整。由于就業(yè)觀念的不適應，有的大學生盲目跟潮，有的不能根據(jù)自身的特點進行擇業(yè)，還有的不能根據(jù)實際進行就業(yè)目標的調整。目前，社會、家庭對大學生就業(yè)的期望值較高，對大學生自主創(chuàng)業(yè)和多種形式靈活就業(yè)不能認同，接受不了大學生失業(yè)的現(xiàn)實等等，這些都對大學生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。

　　二，參加人才招聘會

　　同時，今年的寒假，我參加了一次大型人才招聘會。收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會。與其說是參加，還不如說是參觀。因為是第一次參加招聘會，所以從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心的。車剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車。終于我們上了車，前往目的地。一到現(xiàn)場，那場面真是驚人，用人山人海來形容一點也不為過。終于進入大廳，到處都是攤位，不過還好，所有的人都排隊，雖然擁擠，但秩序竟然。在招聘會看到最壯觀的一幕，當某信用合作社的招牌一掛出，30秒內，排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數(shù)。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守則，同時我也想積累一些關于招聘會的經(jīng)驗，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。

　　三，走訪大四學姐

　　對于即將要畢業(yè)的大四學生來說這個寒假也是意義非凡，因為他們的大學生活只剩下半個學期，他們將要踏上尋找工作的旅途，或者說將要為他們的研究生學習開始做好準備。因此，這個寒假我也去“采訪”了一次以前高中的學姐，看看作為一個即將畢業(yè)的大四學生，她有著什么樣的想法，也許對于我今后的學習或者說是就業(yè)會有一定的幫助。

　　這位學姐告訴已經(jīng)在一家企業(yè)實習了一個多月了，瑞然現(xiàn)在只是做的很簡單的文員的工作，與而且實習工資也很低，但是她也已經(jīng)很滿足了，不是因為她的志向很小，而是她覺得在現(xiàn)在社會就業(yè)壓力這么大的影響下，她能夠找到與自己專業(yè)符合的實習工作已經(jīng)是很不容易的事情了，雖然還不能保證能和公司簽合同，但是她覺得這么長時間的實習對他以后找工作或者說就業(yè)有很大的幫助，因為他她能夠將自己的專業(yè)知識得到應用，在這段時間，她可以發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面的不足，這樣的經(jīng)歷對以后工作中將要遇到的問題的解決是很有用的。并且在這段時間中可以向學習其他正式員工，不僅是工作，更重要的是為人處事，彼此之間的關系。

　　通過和學姐的交談我也明白了很多，對現(xiàn)在的就業(yè)情況，和我們在找工作是應該抱有的心態(tài)，不能對工資或者工作的要求太苛刻，我們應該抱有的是學習的心態(tài)，也許我們不能找到理想中的工作，但是我們可以先從簡單或者說基層干起，慢慢的學習和加強我們的能力，只有這樣我們才能活獲得更好的工作職位。

　　四，了解就業(yè)情況

　　了解就業(yè)情況，對于大學生來說是為找工作的一個必要準備，大學生就業(yè)問題也一直是國家社會始終關注的問題。通告閱讀一些報紙上的新聞和網(wǎng)絡上的信息，我對于xxx年的就業(yè)情況有了一些大概的了解。

　　“從總體上看，我省xxx年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力依然較大，但與xxx、xxx年相比，出現(xiàn)了回暖趨勢。”省教育廳新聞發(fā)言人、副巡視員洪流對此作了具體分析。

　　一是高校畢業(yè)生總量首次出現(xiàn)負增長。據(jù)初步統(tǒng)計，xxx年我省高校畢業(yè)生預計有53萬人，同比減少0.2萬人，其中，畢業(yè)研究生3.6萬人，比今年增加0.3萬人;本科畢業(yè)生23.2萬人，比今年增加2.6萬人;專科畢業(yè)生26.2萬人，比今年減少3.1萬人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來，我省高校畢業(yè)生總數(shù)首次出現(xiàn)負增長，雖然降幅較小，但已經(jīng)出現(xiàn)了拐點，總量盡管依然較大，但是壓力出現(xiàn)趨緩勢頭。

　　二是我省經(jīng)濟增長勢頭強勁。今年以來，江蘇經(jīng)濟回升勢頭進一步鞏固，工業(yè)生產(chǎn)快速回升，企業(yè)效益穩(wěn)步提高，產(chǎn)業(yè)結構調整取得重要進展。明年是“十二五”規(guī)劃開局之年，國家和省將啟動一大批經(jīng)濟建設項目，必將為經(jīng)濟發(fā)展提供更廣闊的空間。這都為我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了較好的外部環(huán)境。

　　三是就業(yè)需求不斷攀升。從11月20日和21日全省xxx屆畢業(yè)本科生和研究生專場洽談會的參會情況來看，用人單位招聘畢業(yè)生熱情高漲，需求上升迅速。今年邀請單位從10月8日正式啟動，原定本科專場設立展位1056個，研究生專場468個，10月31日，本科專場展位全部預定完畢，11月3日，研究生專場展位全部預定完畢。11月1日經(jīng)與博覽中心協(xié)商，新增本科專場展位116個，短短三天內展位再次預訂完畢。

　　從就業(yè)單位流向看，企業(yè)依然是吸納畢業(yè)生就業(yè)主體。從就業(yè)地域看，一方面，熱點地區(qū)吸納畢業(yè)生數(shù)量穩(wěn)中有升，江蘇13個地級市中，南京、蘇州、南通仍為就業(yè)的最熱門地區(qū);另一方面，蘇北地區(qū)吸納畢業(yè)生能力明顯提高，增加人數(shù)及增幅均高于蘇南地區(qū)。

　　在進行了以上的四個社會實踐調查，我對大學生就業(yè)情況有了比較好的了解，同時也學到了很多。雖然我們還沒有畢業(yè)，但是我們應該要開始準備起來了，我覺得不緊要在學校里把專業(yè)知識學好，打好堅實的基礎，還需要提高自身的素質。在學校中除了學知識外,最關鍵、最基本的是人的能力，其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要。大學是人際關系走向社會化的一個重要轉折時期。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質。如何處理好人際關系，對于幾年大學生活和未來事業(yè)的成就是至關重要的，在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。面對即將面臨的就業(yè)，我們應該早做準備，準備好融入社會這個大家庭。機會只垂青有準備的人。強大自身，奮發(fā)爭取才是王道。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質。如何處理好人際關系，對于幾年大學生活和未來事業(yè)的成就是至關重要的，在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。培養(yǎng)良好的`人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。同時我們在選擇工作是要應該有正確的態(tài)度。要根據(jù)自己的實際，抱著學習的態(tài)度，不能夠眼高手低。堅定自己的信念，相信總有一天會有所成就，會當凌絕頂，一覽眾山小。要有長遠的眼光，寬闊的眼界，扎實的專業(yè)，豐富的實踐，踏實的態(tài)度，務實的心態(tài)，相信擁有這些，對于工作，對于未來，我們會心想事成的。

　　大三寒假社會實踐報告2

　　時光飛逝，轉眼間已大三。想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)亦不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　自身規(guī)劃：雖然我即將步入大三下學期，但從現(xiàn)在開始規(guī)劃我未來的學習之路也不是太遲。過去的兩年已經(jīng)荒廢了不少時間，從現(xiàn)在開始我要為自己的未來進行打算。鑒于英語非師范專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很理想，而且自身對英語學習也喪失了曾有的興趣和熱情，因此，我將選擇跨專業(yè)考研。雖然考研之路同樣荊棘叢生，但只要努力最終一定會取得好的效果。在未來一年時間里，我會努力學習專業(yè)課，為考研做準備，并積極準備專業(yè)八級，爭取一次通過。

　　實踐調查： 針對英語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀問題，我于XX年1月19日至1月22日期間，分別對10位英語專業(yè)的大三、大四學生和其家長進行了調查采訪。詢問了大三學生關于就業(yè)前景的問題，例如：你是否清楚英語專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)職位是什么?你的心理薪金是多少?英語專業(yè)的翻譯方向學生可以拿到多少薪資?英語專業(yè)商務方向的學生可以擔任什么職務?詢問了大四學生關于英語專業(yè)就業(yè)率的問題和實習情況，例如：你在實習單位擔任的職務是你理想中的職業(yè)嗎?你在實習中遇到了什么困難?你覺得在實習單位的工作前景如何?你覺得你所擔任的職務與你專業(yè)的對口吻合度有多少?詢問家長關于孩子就業(yè)后的改變和薪資問題，例如：您孩子實習或工作后壓力大嗎?您孩子實習或工作后所得薪資是否可以滿足他們的需求?您對孩子的發(fā)展前景有何看法?經(jīng)過此次調查，我得到許多關于英語專業(yè)就業(yè)前景和問題的結果。

　　采訪： 為了進一步細致的了解英語專業(yè)的就業(yè)問題，我于XX年1月23日采訪了一位已經(jīng)工作了的英語專業(yè)的學姐。她是XX年的畢業(yè)生，據(jù)了解，她畢業(yè)于一所不知名的二本大學的英語專業(yè)，翻譯方向。在校期間她的成績平處于中上程度，在班級里擔任班級干部，沒有犯過任何錯誤。畢業(yè)后她投出了數(shù)十份簡歷，大多數(shù)職位都是外企的文員，翻譯，秘書之類。雖然獲得了一些面試機會，但是大多公司并不符合她的要求或者沒有應聘她。她曾一度想過轉行，考研或者公務員，但是最終她被一家小型的私企招聘，做翻譯，月薪2700，但沒有翻譯任務時還要做文員之類的工作，在她看來這份工作并沒有發(fā)展前途，也沒有充分展示出她的才能。但是這樣的工作又棄之可惜，因此她還是勉強維持現(xiàn)狀。

　　調查報告： 通過實踐調查和采訪，我得到了許多關于英語專業(yè)就業(yè)問題的資料，但是結果并不樂觀。同時，由麥可思研究院撰寫、中國社科院社科文獻出版社出版的XX年就業(yè)藍皮書在6月份發(fā)布。藍皮書指出，XX屆大學畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為86.6%，比XX年高一個百分點。但英語專業(yè)連續(xù)三年失業(yè)人數(shù)最多。紅牌專業(yè)失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低，為失業(yè)高風險型專業(yè)，英語就是其中一個。由于中國已加入wto與世界接軌，對英語語言的掌握水平也有較高的要求，當今社會大多數(shù)人都會說英語，對英語都有一定的掌握，因此英語專業(yè)的學生并沒有太大的優(yōu)勢，雖然在各方面也需要專業(yè)型人才，但僅僅通過大學課程學習還遠達不到社會需求，因此英語專業(yè)的畢業(yè)生就面臨著高不成低不就的現(xiàn)狀。許多英語專業(yè)的畢業(yè)生都面臨著失業(yè)或無法就業(yè)的問題，他們投出多份簡歷，但是許多公司需要的卻是綜合性人才，或專業(yè)性強的人才，英語專業(yè)似乎與社會脫節(jié)，沒有真正對口的工作提供給諸多英語專業(yè)畢業(yè)生。因此英語專業(yè)的就業(yè)前景渺茫。通過此次社會實踐，讓我對我所學的專業(yè)有了更深刻的認識，并意識到英語專業(yè)的就業(yè)前景并不如當初幻想的那樣美好，如果沒有頂級的專業(yè)水平，那么就無法找到心儀的工作，甚至一份并不滿意的工作都很難找到。不過，雖然英語專業(yè)已被列入紅牌專業(yè)，但只要我們繼續(xù)充實自己，努力學習，用更專業(yè)的知識武裝自己，我相信，我們會將英語專業(yè)從紅牌專業(yè)中脫離出來，使之成為高就業(yè)率的專業(yè)。無論什么專業(yè)，如果沒有辛勤的付出，沒有過硬的基礎，即使是最熱門的專業(yè)，也無法成功就業(yè)，因此，我們應從自身找原因，重新振作起來，努力在未來的社會中尋到一處立足之地!

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