水利實習報告（通用15篇）
隨著個人素質的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的水利實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
水利實習報告 1
一、實習的目的與行程
作為水利水電工程四年級的學生，學校安排了本次為期四天的綜合實習。要求我們通過參觀大中型水利工程和水利樞紐，開闊視野，加深對水利樞紐、建筑物布置、結構選型的感性認識，現場學習水利細部構造知識，加深理解水工建筑物的設計原理和方法，提高分析和解決工程實際問題的能力，有效縮短理論與實踐的距離，保證水工畢業設計的順利進行，增強我們身為畢業生的就業信心和社會競爭力。從11月7號開始我們先后前往盱眙、淮陰、鹽城、連云港等地參觀以下工程：盱眙龍王山水庫灌區、東灌區、水土保持工程；淮陰抽水站、淮陰二站、二河新閘；鹽城大套泵站、大套船閘、地函；連云港臨洪東站、臨洪閘、石梁河水庫、蔣莊漫水閘；贛榆縣小塔山水庫；東海縣石梁河泵站。
二、主要工程概況
1、盱眙縣東灌區
周一上午經過兩個小時的車程，我們到達了此次綜合實習的第一站：盱眙縣東灌區。東灌區位于盱眙縣東部洪澤湖畔，水源取于洪澤湖，建于1959年，經過六十年代續建，先后建成三級供水體系。灌區總面積316.9km2，耕地面積28.36萬畝。灌區現有裝機容量37臺4580kw，提水流量19.0m3/s。四十多年來發揮了較好的灌溉效益，使該灌區成為全縣主要的農業生產區，同時促進了其他各項事業的發展和農村的社會穩定。由于各種因素的存在，原有渠系配套不全，泵站設備老化、失修，致使工程效益逐年下降，開機流量逐年減小，目前只能抵御一般的旱情。在老師及當地領導的帶領下我們首先參觀了東灌區二級泵站，該泵站安裝8臺離心泵，揚程為20m，每臺機組設計流量為1m3/s。據老師介紹，這樣大型的離心泵站在全國都是很少見的。接著我們又參觀了該泵站的進水池及出水池，該泵站是典型的正向進水及正向出水。由于泵站目前沒有運行，出水池里沒有水，我們可以很清楚的看到出水流道出口的拍門裝置及出水池底部消力底坎等結構的形式。
隨后我們驅車參觀前往灌區的渠道布置，了解了干渠、支渠等渠道的斷面形式，渠道進水閘、節制閘的結構形式。就像我們老師說的一樣：有些東西你不到現場來看就永遠不知道它是什么樣子的。雖說我們也曾做過農水課程設計，可來到這里才發現：當初做設計的的時候遺漏了很多結構設施，并且有的設計在實際工程中根本就行不通。相信以后我們再去做類似的設計時肯定會做的更加合理。
下午，我們來到了清水壩灌區一級站，該泵站安裝了大型離心泵5臺，單機流量2.52m3/s。泵站設計流量12.6m3/s。隨后驅車前往龍王山水庫。
2、龍王山水庫灌區
龍王山水庫灌區位于江蘇省盱眙縣中部丘陵山區，維橋河中游，于1976年建成蓄水，庫區匯水面積196.6km3，現狀總庫容為8903萬m3、興利庫容3748萬m3，屬中型水庫。水庫規劃設計效益以防洪、灌溉、城鎮供水為主，結合水產養殖等綜合事業。樞紐工程有均質粘土壩一座，壩頂長2650m，壩頂寬6.5m，壩頂高程37.0m，擋浪墻高程37.5m，最大壩高18.0m；溢洪閘1座，3孔，每孔凈寬8.0m，設計最大流量773m3/s，控制下泄流量為430m3/s。灌溉輸水涵洞2座，東西輸水涵洞斷面均為1.5*1.5m，設計流量6.0m3/s；電灌站一座，裝機5臺775kw。水庫設計灌溉面積8930公頃，實灌面積6670公頃，可養魚面積760公頃。設計灌溉面積13.4萬畝，有效灌溉面積8.0萬畝，最大實灌為10.0萬畝。龍王山水庫對該地區的洪水防治以及供應生活用水起到了不可估量的作用，同時發揮了灌溉作用。
3、二河新閘
11月8日上午我們來到了淮河入海水道工程管理處，在當地領導的帶領下參觀了二河新泄洪閘。二河新閘工程地處江蘇省淮安市和平鎮，位于入海水道與二河的交匯處，是淮河入海水道的第一級樞紐工程。其主要任務是承泄洪澤湖洪水，并控制入海水道與二河的流量。工程等級為Ⅰ等大（1）型，該閘主要建筑物為1級建筑物，次要建筑物為3級，右堤和左堤為1級堤防，左堤為2級堤防。工程按7度抗震設防。設計泄洪量2270m3/s，強迫泄洪流量2890m3/s。閘室采用鋼筋混凝土開敞式平底板結構，共10孔，兩孔一聯，單孔寬10m，閘底板高程6m，順水流方向長21m總寬度120.08m閘頂高程18m。閘室上下游依次布置上游連接段、拋石防沖槽、防沖段、鋪蓋和下游消力池、海漫、拋石防沖槽及下游連接段。岸墻為鋼筋混凝土空箱式結構，上下游翼墻為鋼筋混凝土空箱式、扶壁式結構。工作閘門為弧形鋼閘門。檢修門為疊梁式平面閘門配2×100KN電動單梁式起重機啟閉。閘室頂部設有檢修橋、公路橋、啟閉機房，左右岸墻頂部布置橋頭堡，設有總控制室、電氣設備室、柴油發電機房等。
4、淮陰抽水站
隨后我們又來到淮陰抽水站，淮陰抽水站位于江蘇省淮安市青浦區和平鎮境內，占地面積498.4畝，是我省江水北調工程的第三級站，其主要作用是從蘇北灌溉總渠抽水引淮安抽水站轉送的江水，經由二河閘向北調送，補給中運河航運及徐州電廠用水水源，適當提高沿線農田的灌溉保證率，特殊干旱年份，也可向洪澤湖補庫。是一項綜合利用工程，設計抽水量為120m3/s。
該工程由主體工程及配套工程組成，主體工程為抽水站工程，配套工程則包括變電所工程、引水涵洞工程和高良澗越閘工程。由于時間關系我們只參觀了抽水站工程和變電所工程。
抽水站安裝四臺ZL-30-7-S型立式軸流泵，直徑3100mm，配TL-2000-48/3250型立式同步電機四臺，每臺功率2000KV電壓6000V。揚程補水期5m，排澇期為6m。每臺機組設計流量為30m3/s，四臺機組為120 m3/s。抽水站站身采用堤后式鋼筋混凝土結構。主廠房、中段出水管，虹吸墻分開布置。站身兩側為空箱岸墻，頂上分設檢修間及門廳，主廠房順水流方向長為22.1m，垂直水流方向長33.4m，四臺機組安置在一塊底板上。
變電所工程為淮陰抽水站機組提供電源。安裝有SFSZLb-20000/100型三卷風冷抽浸式有載調壓調變壓器一臺。戶外安裝有110kv斷路器三臺、35kv斷路器一臺。戶內安裝有6kv開關一臺，控制室內布置二次控制保護部分和低壓配電系統。
引水涵洞位于抽水站下游487.7m處，引水涵洞為鋼筋混凝土雙扶無壓式涵洞，共三孔，設計過洞流量為120m 3/s。
高良澗越閘原作為高良澗進水閘加固時期的施工導流閘，設計流量為800m 3/s，總凈寬40m，分十孔，每孔凈寬4m，高4.5m。水閘形式為箱式涵洞水閘，閘門各配備2×10LQ螺桿式啟閉機一臺套。越閘通過加固改造，現已成為淮陰抽水站出水閘，反向過閘流量120m 3/s。
5、淮陰三站
下午，我們來到了淮陰三站。江蘇省南水北調淮陰三站工程位于淮陰市青浦區和平鎮境內，與現有淮陰一站并列布置，和淮陰一、二站和在建的洪澤站共同組成南水北條東線第三梯級。工程建成后，具有向北調水、提高灌溉保證率、改善水環境、提高航運保證率等功能。淮陰三站工程內容包括：泵站工程。變電所工程、擋水閘工程、管理所工程等。工程等級為Ⅰ等，工程規模為大（1）型。
泵站工程為堤身式泵站，選用葉輪直徑3.2m的變頻調節貫流泵機組4臺，單機流量33.4m 3/s，配套功率2200KW，總裝機容量8800KW，設計規模100m 3/s，采用平直管進出水流道，快速閘門斷流，液壓啟閉機啟閉。水泵型號為178GZ-4.78，泵的最大外徑為4450mm，長度為6500mm。
泵站站身分為水泵流道層、電纜夾層、變頻器室層地面層。泵站主廠房跨度13.5m，廠房內布置一臺主鉤75t、副鉤10t的雙橋梁式起重機，主廠房南側布置檢修間，北側布置控制樓。泵站中心線下游250m處布置清污橋，攔污設施柴勇3臺套回轉式清污機、兩扇固定式攔污柵。
變電所工程包括110KV輸電線路、室內變電所。輸電線路采用從關新線開斷環入，室內變電所為2臺主變，其中保留原20000KVA三圈變壓器一臺，新增25000KVA主變一臺。淮陰三站主電機采用10KV供電，淮陰一站保留6KV供電。
引河及擋水閘工程包括拆除原高良澗越閘和淮陰一站引水涵洞，新建上游擋洪閘和引河工程。檔擋洪閘設計流量260m 3/s，單孔10m，共5孔，總凈寬50m。
6、大套二站
離開淮陰三站后，我們驅車前往鹽城市參觀通榆河樞紐工程。鹽城市通榆河樞紐工程是國家“九五”重點工程——通榆河工程的重要組成部分，位于濱海、響水兩縣境內，由大套第一抽水站、大套第二抽水站、北坍柴油機翻水站、廢黃河立交工程、廢黃河引水調度閘和大套船閘、響水船閘七座大中型主體水利工程及相關配套水工建筑物組成，與通榆河、總渠、入海水道、廢黃河、灌河等流域性河道溝通連接，總投資近4億元，是我市目前最大的跨流域、綜合利用水利工程，兼具防洪、排澇、灌溉、降漬、擋潮、調水、航運等綜合功能，擔負著我市蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區內的濱海、響水、阜寧、射陽四個縣和濱淮、黃海、臨海、淮海四大省屬農場以及灌東、新灘兩個鹽場的抗旱排澇、水資源供給任務，直接受益面積（不含里下河地區）達250多萬畝。
我們首先參觀了大套第二抽水站。大套第二抽水站位于通榆河大套鄉境內，1997年建成，裝有直徑為1.6米的立式軸流泵、6kV/710kW同步電動機6臺套，總裝機容量4260kW，設計排灌能力50m3/s（總翻水能力60 m3/s）。該工程是通榆河水源北送和為廢黃河提供水源的重要翻水設施之一，至2007年底，累計翻水3.7億方。
7、大套船閘
隨后我們來到了位于大套二站附近的大套船閘，大套船閘于1997年建成，是通榆河實現通航和南北水位梯級控制的水利工程設施。船閘按Ⅲ級航道標準設計，有效尺寸為長220m、寬16m，最小坎上水深為3.3m，具有500噸級單條駁船、1000噸級船隊的通航能力。船閘2001年4月試通航，2002年10月正式通航，兼具為通榆河排澇、引水功能。
8、大套一站
大套第一抽水站站同屬于通榆河樞紐工程，位于引江濟黃河大套鄉境內，1986年建成，裝有直徑為36英寸的立式軸流泵、6kV/260kW鼠籠式異步電動機17臺套，總裝機容量4420kW，設計排灌能力50m3/s（總翻水能力51 m3/s），揚程6m。該工程是為廢黃河提供水源和為渠北地區排澇的重要翻水設施之一。
20xx年3月，經水利淮河委員會和省發改委、水利廳批復同意，列入國家拉動內需、大型泵站更新改造項目，在原址進水側前移51.25m拆建，設計流量50m3/s，總裝機功率5000kw。新建泵站規模屬于大（2）型工程，泵站等別屬II等工程；主要建筑物為2級，次要建筑物為3級；配備1750ZLB10.3-5.2型立式軸流泵、TL1000-28同步電機5臺套，單機功率1000kw。站身采用堤身式塊基型整體式結構、干室型泵房，肘形進水流道、虹吸出水流道、真空破壞閥斷流。單臺機組泵室凈寬4.2m。
9、小塔山水庫
11月9日上午，我們來到了小塔山水庫，水庫位于贛榆縣西北部，距離贛榆縣城17km，是一座以防洪為主，結合灌溉、供水、養殖等綜合利用的大（2）型水庫。水庫集水面積386km2，總庫容2.8億m3，興利水位32.8m，興利庫容1.16億m3.庫區總面積40km2，常水位時水域面積達24km2。目前為國家級水利風景區。
水庫樞紐由主壩、東副壩、西副壩、主壩溢洪閘、東分洪閘、主壩涵洞和西副壩涵洞等建筑物組成。主要建筑物按2級水工建筑物設計，工程防洪標準為100年一遇設計，2000年一遇校核，設計洪水位為35.37m校核洪水位為37.31m。主壩長2303m，壩頂高程38.5m，頂寬10m，最大壩高22.5m。西副壩長1000m，壩頂高程38.0m，最大壩高11.20m。東副壩長1060m，壩頂高程38.0m，頂寬10m。主壩溢洪閘設計流量400m3/s，校核流量500m3/s，采用鋼筋砼開敞式結構，共四孔，每孔凈寬8m，兩空一聯；擋水采用實腹式鋼結構弧形閘門，配HQ-2×100kN固定卷揚式弧門啟閉機啟閉；采取兩級消能方式，通過WES實用堰型滾水堰連接，消力池落差15.5m，號稱江蘇第一堰。
小塔山水庫保護著贛榆縣縣城6個鎮52.9萬人口的生命財產安全，承擔著30萬畝農田灌溉、40萬人飲用水、300多家工廠供水和100多所學校防洪任務，保障著全縣經濟社會的科學發展。
10、臨洪東站、臨洪閘
連云港市臨洪東泵站位于連云港市北郊，臨洪閘進水側800m臨洪河東側，和臨洪閘等一起組成臨洪水利樞紐，承擔著薔薇河流域防洪排澇任務，是保障連云港市區工農業生產和人民生命財產安全的重要水利工程。
臨洪東站設計排澇流量300m3/s，裝機流量360m3/s，裝機功率24000kw，為大（1）型。現安裝3100ZLB30-2.93型立式軸流泵配TL2000-48/3250型三相立式同步電動機12臺套。
泵站采用河床式結構布置。主泵房位于河道上，主泵房西側布置中控樓，東岸布置檢修間，主泵房上游出水側布置副廠房。泵房采用塊基型，四機一聯，機組沿廠房縱軸線方向單列布置。進水流道采用肘形進水流道，出水流道采用短直平管出流。
臨洪閘位于薔薇河末端，為大（2）型水閘，工程級別2級，共26孔，閘長136.5m，設計流量1380m3/s，校核流量2320m3/s，蓄淡灌溉70萬畝。采用13臺套繩鼓式“一帶二”啟閉機閘門，配有75kw備用發電機組1臺套。
11、蔣莊漫水閘
蔣莊漫水閘位于連云港市東海縣黃川鎮、贛榆縣沙河鎮兩鎮交界處，在新沭河中游中泓上，距離石梁河水庫8.1公里，是新沭河的梯級控制工程。新建蔣莊漫水閘按Ⅲ等3級建筑物設計，次要建筑物按4級水工建筑物設計，臨時性建筑物按5級水工建筑物設計。設計過閘流量為1300m3/s。施工導流及截流標準按非汛期10年一遇設計。
閘室采用每孔凈寬10.00m，共15孔，3孔一聯，采用鋼筋混凝土平底板，順水流方向長8.50m，閘底板頂面高程為7.10m。工作便橋布置在上游側，橋面高程為11.20m，橋面凈寬3.00m。工作橋布置在下游側，排架頂高程16.40m，工作橋橋面高程17.60m，寬4.50m。
啟閉機房在工作橋上部，工作橋面板兼做啟閉機房地坪，采用磚混結構。控制室布置在閘室左岸（贛榆縣沙河鎮側），為3層框架結構，第1層架空，以保證行洪時不阻水。
12、石梁河水庫及泵站
11月10日，我們來到了此次實習的最后一站：石梁河水庫級石梁河泵站。石梁河水庫位于新沭河中游，地處山東省臨沭縣與江蘇省贛榆縣、東海縣交界處，總庫容5．31億m3，調洪庫容3.23億m3，興利庫容2.34億m3，是一座具有綜合效益的大（1）型水庫，為江蘇省最大的人工水庫。樞紐工程主要有主壩一座，副壩兩座，為均質土壩。
石梁河泵站位于東海縣石梁河鎮駐地，為引河入石補水工程的第三級翻水站。該站先安裝36臺套20Sh-19A型臥式雙吸離心泵，配JS-125-6型130kW電動機，總裝機容量4680kW，設計揚程9.0m，設計流量20m3/s；配用SJL-1800-35/0.4kV主變壓器3臺。
泵站泵房為分基型結構，機組雙列布置。進水采用側向等寬開敞式進水前池，出水為漸變側向出水，出水管為鑄鐵管。翻水站運行近35年，累計開機運行近80萬臺時，翻水愈18億m3。為受益區域的經濟發展做出了巨大的貢獻。
三、實習收獲及體會
四天的綜合實習很快就結束了，短短的'實習時間讓我受益匪淺。讀萬卷書，行萬里路。課堂上學習的理論知識如果沒有運用到實際中去，那就和沒有學一樣。閉門造車是要不得的，只有理論和實踐結合起來，才能更好地發揮自己所學過的知識。
此次實習中，通過參觀大中型工程和水利樞紐以及大壩、水閘、泵站等建筑物和農田灌溉水利設施，加深了我對水利樞紐建筑物的布置、結構形式的確定和了解，了解了我國大型水利工程的概況，開闊了我的眼界。
每到一個實習地點，我們都會仔細的參觀，同時和自己學過的知識相互驗證。有很多都是在書本上學不到的知識，或者比課本上的知識更加擴展一步，比如：渠道進口建筑物中的量水堰，一般都是梯形堰，很少采用三角形堰；大套第一抽水站的出水管道不是圓的，而是由圓逐漸變方的，老師介紹說這樣布置可以起到改善流態、方便安裝等作用；同時大套一站采用的真空破壞閥斷流方式也是我們第一次見到；在小塔山水庫也見到了滲流監測裝置的布置方式，壩后棱體排水。在實習過程中，我也發現現代水利工程的自動化建設程度很高，很多水利工程都采用了先進的測控技術、通訊技術及現代化設備，在施工過程中也采用了先進的施工技術。這就要求我們需要不斷學習新的知識，才能適應當今這個飛速發展的社會。
最后一天，兩位揚大校友給我們做的報告也讓我們受益匪淺，他們用自己親身經歷告訴我們吃苦耐勞、踏實肯干、善于總結是走向成功的唯一途徑。
在此，感謝帶領我們此次實習的老師和實習單位的領導們能給我們這次參觀學習的機會。
水利實習報告 2
一、實習目的與要求
（一）實習目的
通過實地參觀，獲得水利水電方面的感性認識，大致了解水利樞紐的基本組成與作用，為我們繼續學習專業課并進行某些課程設計及畢業設計打下良好的基礎。
1、了解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規劃、設計和施工方面的經驗，為后續課程設計及畢業設計打下實踐基礎。
2、結合已學過的課程，通過實踐鞏固并擴大知識面。
3、通過樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學習，增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識，增長獨立工作的能力，并擴大知識面。
4、通過現場實踐和聽報告，學習水利水電建設工人及技術員的優良品質，進一步培養學生熱愛專業、獻身于水利水電建設事業的志向。
（二）實習要求
1、通過實地參觀、查閱資料和聽報告，我們能夠了解到：
（1）本樞紐所在河流的規劃情況及水利樞紐在國民經濟中的地位和作用。
（2）壩型及樞紐布置的方案比較，組成建筑物的結構型式及主要輪廓尺寸確定。
（3）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排。
（4）工地的施工管理。
（5）工地先進人物、先進事跡。
2、通過現場老師教學和工種操作，我們能夠了解到：
（1）主要建筑物的設計方法及細部結構。
（2）從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法。
（3）土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法。
（4）爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。
（5）大型施工機械設備的用途及作業組織。
3、通過工地調查，我們應對自己關心的問題掌握更多的資料，使課堂上的知識有更深入的了解。
二、實習安排
實習地點：京娘湖水庫、青塔水庫
團隊組成：專業老師、水庫工作人員、全班同學
三、實習內容
（一）京娘湖水庫
1、水庫概況
京娘湖，因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發生在這一帶，故得此名。水庫位于武安市境內，距邯鄲市西北六十公里處，是北詔河上游一座中型水庫，是根治北沼河的重點工程之一。因水庫建在口上村附近，故又名口上水庫。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支。東支為常社川的前段，西支為門道川的前段，各有3公里長。水庫建于1966至1969年，最大水面2500畝，庫容量3200萬立方米，防洪標準為百年一遇。
2、專業了解
我們知道電站樞紐工程主要組成部分主要由擋水建筑物（壩）、泄洪建筑物（溢洪道或閘）、引水建筑物（引水渠或隧洞，包括調壓井）及電站廠房（包括尾水渠、升壓站）四大部分組成。
（1）口上水庫的擋水建筑物，壩身為漿砌石重力壩，高81米，長185米壩頂寬10、5米，壩頂有5個閘孔，閘門設置為升臥式平板鋼閘門，并有閘門槽，門和槽之間利用橡膠管止水，軌道為“p”字型，在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機室，機室內安裝了五對大型的卷揚機，每對卷揚機中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開閘時閘門兩邊能夠以相等的速度將閘門向上提起，防止閘門因兩側受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成，分為左中右三段，其中溢流壩段起到了使水流平順的通過壩面，避免產生振動和空蝕和防止下泄水流對河床和壩體的局部沖刷，保證樞紐中其他建筑物的正常運行。另外這種漿砌石重力壩易產生裂縫，對工程不利，應采取相應防護措施
（2）泄洪建筑物。
溢洪道位于壩體中間部分，坡體由鋼筋混凝土筑成，具有高強度、高抗沖能力，坡面有兩道水平裂縫，把坡面分成三部分，側面看，最上面的面為wes堰面曲線段；中間為直線段，起到加速作用；下面為半圓弧形的曲線段是主要的消能結構。
（3）引水建筑物。
主要是泄洪洞，為位于溢洪道右側，電站主廠房的左側。
（4）電站
口上水庫主要是提供生活用水，加上北方的氣候雨水等因素的限制，口上水電站的機組比較小，該電站為壩后式電站，分為主廠房、副廠房兩部分。裝機容量共1130萬千瓦，由兩臺臥式水輪發電機（發電機、附有油壓表的軸承3個、增加機體質量的飛輪、水輪機、控制流量看轉速的調速器），由壓力油罐控制，發電機的工作原理是發電引水壓力鋼管通過壩體進入水電站廠房內的水輪機室，然后帶動水輪機轉動，從而達到發電的目的。二樓為控制設備廠房，主要特點是設備下邊有絕緣墊，考慮到高壓對操作人員危害；主變廠房設計了上下雙層窗戶，作用是便于照明和滿足廠房的通風要求；門口設計的比較大，主要是便于大型設備的進入，據說當時場內的設備都是把鐵路軌道修到廠房，因為設備過于笨重；電站的尾水閘門為常見的螺桿式閘門，修建尾水平臺為了隔離下游水，便于廠房的'維修；副廠房主要是升壓器，因為電力輸送為了減少輸電線對電能損耗。
（二）青塔水庫
1、水庫概況
青塔水庫位于河北省涉縣境內，距邯鄲80公里，系子牙河系南沼河上游，是一座以灌溉和解決山區人畜飲水為主，結合防洪等綜合利用的中型水庫，為三級永久性水庫，也是太行山區海拔最高的中型水庫。青塔湖位于青塔村下，青塔水庫從1970年7月動工到1977年9月竣工，歷時7年，總計完成工程量41.43萬立方米，其中開挖土石方24.04萬立方米，漿砌石方16.5萬立方米，澆筑混凝土0.89萬立方米。水庫曾在1982年發生大水，水庫有效地緩解洪峰，便下游耕地免遭水災，這一年，是建庫以來第一次蓄滿水年份。青塔水庫占地415畝；移伐果樹1600株，雜木樹1000株；遷民154戶，614人；拆民房1491間，總計移民補償費31.04萬元。建成后截止1985年秋，10年間提供水量約2997萬立方米，除解決庫下鄉村人畜飲水外，還澆灌土地8.12萬畝。為了加強對青塔水庫的管理，1984年3月8日設青塔水庫灌區管理處，駐西戌鎮，直屬縣水利局領導，派出若干管理人員常住水庫工地，負責水文觀察、工程維修、綠化、蓄水、放水等項工作。每年汛期都有1名縣委常委包庫防汛。
2、專業了解
水庫總庫容1271萬立方米，控制流域面積76平方公里，設計灌溉面積5.6萬畝。主體工程包括大壩、導流泄洪洞、灌溉發電輸水洞。水庫建筑物工程為Ⅲ級永久性水工建筑物，按50年一遇洪水設計，500年一遇洪水校核。大壩壩型首次采用鋪漿砌石單曲拱壩，這種壩要求基體要窄深，并且基巖良好，對地形、地質條件要求比較高，另外這種壩空間受力復雜，設計難度大，計算復雜，最大壩高61.6米，壩頂高程77.6米。壩頂長157米，寬7.5米，底寬30米。拱機房圓心角106.4°至122°，外半徑80米。壩體上游面垂直，下游面傾斜，坡度1∶0.365。壩頂中間溢流，溢流壩高55.6米，進口弧長50米，出口弧長31.3米，用低鼻壩挑流形式消能。溢流壩上有5孔鋼筋混凝土工作橋與非溢流壩相連。
導流泄洪洞位于大壩下游左側，洞長145米，開鑿斷面3×3.2米，洞體用鋼筋混凝土襯砌，內徑為1.9米，進口為"煙袋鍋"形，底高程683.75米，調豎進式水塔1座，井深40米，最大泄洪能力76立方米每秒。安裝有1扇平面直升鋼閘門，1臺80噸89式單吊點卷揚式啟閉機，斷面2.6×2、6.2米，鋼筋混凝土襯砌后內徑2米，進口底高程為685.4米，設井式進水塔一座，井深36米，最大進水流量5立方米每秒。
3、工程問題與措施
經過20多年的運行，青塔水庫現在存在的問題主要有：大壩迎水面漿砌石水泥砂漿勾縫嚴重剝蝕脫落；沿壩軸線方向在高程693m處有一條垂直水流方向的滲漏帶；溢流壩面混凝土碳化、剝落，部分鋼筋裸露；左壩肩巖石風化嚴重，壩肩巖體繞滲嚴重。根據邯鄲市青塔水庫大壩安全鑒定結論，對大壩實施了除險加固工程，工程總投資為1445萬元。
四、生產實習感想
通過這兩次專業生產實習讓我對我們的專業有了更深入了解。對水工建筑物外觀，規模，作用及特點的進一步認識；掌握了大壩、閘門、溢洪道、溢洪遂洞及水電站廠房、機組的性能及特點；初步掌握了水利樞紐的基本組成與作用，為我們繼續學習專業課并進行某些課程設計及畢業設計打下良好的基礎。另外使我明確了未來工作的方向和工作任務。使我以后的學習中更容易抓住重點，學好專業知識。
通過聽取水庫工作人員講述工作中的事情，明白了水利行業是個艱苦的行業，但我們的技術人員還是認認真真、兢兢業業的再自己的崗位上忠于職守，從他們身上看到了一中艱苦奮斗的優秀品質，使我更加體會到熱愛專業、獻身于水利水電建設事業的志向是多么的偉大。
一項水利工程所產生的影響力是巨大的。水利工程需要投資巨大的財力和物力，因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質、氣象等資料，經過嚴密的科學論證，推斷施工當中可能遇到的一切可能的難題最后再結合當時的國力人力，及技術水平。
水利實習報告 3
一、實習目的
通過對氣象場和纜道房的參觀，了解水文學資料廣泛的應用領域，進一步掌握水文學的基礎知識、基本理論、基本技能和研究方法。掌握河流水文的變化規律，水庫的特征及用途。培養學生對于水文觀測內容的了解，實際操作的熟悉，水文測驗的測算方法。
二、實習概況
5月77日下午3時，在信陽師范學院城環學院副院長劉明華副教授的帶領下，級地理科學1班的學生前往信陽南灣水電進行水文測量的綜合觀測，并且近距離觀看了測量儀器，與纜道房和氣象場的有關工作人員進行了一對一的交流。
三、實習地點、內容以及過程
1.南灣水庫簡介
南灣水庫坐落在淮河最大的支流——浉河上，距離信陽市區7公里。是新中國成立后建造的水利水電骨干工程。水庫工程開工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能當初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然后是發電和水產養殖等。隨著社會的發展，生活用水和水利旅游等功能也成為南灣水庫的主要功能。
2.氣象場實習
我們首先來到南灣水電的氣象場進行實習，氣象場隸屬于信陽南灣水庫管理局。氣象場有兩臺工作儀器，分別是日記型自記雨量計和E-601型蒸發器。日記型自記雨量計為傳統產品，尺寸有兩種，一種為4×4㎡，一種為4×6㎡。孔座的半徑小于20cm，雨量記水深大約為0.8M—1.2M。承水口使用鑄銅件，筒身使用鍍鋅鐵板錫焊成型。整體結構采用園桶金屬件無銹跡、內壁應圓滑，呈正圓形，承水器刃口不得有毛刺或碰傷等缺陷，造型美觀大方、耐候性好，使用壽命更長。日記型自記雨量計一次虹吸 10毫米。其結構特別之處是漏斗將承接地雨量導入一個浮子室，浮子隨著注集雨量漸增而上升，并帶動一個白記筆在圖紙縱坐標上記錄雨量值，圖紙由自記鐘驅動而顯現出時間的橫坐標。當雨量抵達10毫米時，液面上升到與浮子室連通地虹吸管頂端即自行虹吸，泄空浮子室內地雨量排入下面地儲水瓶，同時自記筆在圖紙上垂直下跌至零線位置，如此往復持續自記降水地時程分配。雨量計器口離地面高度，通常以雨量計本身高度為準。儀器安裝后對虹吸機構和自記鐘地快慢進行檢查和調整。當虹吸排水量明顯大于記錄量時，應作虹吸修訂，當自記鐘時間誤差對時段雨量有影響時，應進行時間修訂。對安裝自記雨量計地觀測場地地環境要求，與安裝雨筒觀測場地要求相同，要求地形平坦開闊，遠離建筑物。
E-601型蒸發器蒸發量自動測量裝置的工作原理是水量平衡原理，即裝置在測量蒸發量過程中，蒸發器內的水位逐漸降低。就是說單位時間內蒸發器的減少的水量等于同時段蒸發器的蒸發量。裝置主要由蒸發器和蒸發皿組成。目前，國內氣象站對于E-601型蒸發器蒸發量的觀測大多還是人工觀測，這不僅費力耗時，容易帶來觀測誤差，而且不便于遙測傳輸。同時遇到天氣特殊情況，例如大暴雨和冰雹天氣還有可能導致水體濺出，大風天氣又會使蒸發量變小，甚至出現負值，這也是E-601型蒸發器的缺點。
3.纜道房實習
南灣水電的纜道房主要監測浉河的水深、流量、流速，采用的方法是流速面積法，測量工具為LS25-3型旋漿式流速儀。此流速儀有簡單、可靠、方便等優點。我國水文站所采用的黃海基面，海拔74.65M。流量測驗流量是河流重要的水文特征之一。研究河川徑流的變化規律，離不開流量資料。它也是有關部門進行工程規劃和工程設計時不可缺少的基礎資料。
流量測驗一般采用流速面積法：
①測量水深：根據水面寬度確定各垂線間距B，布設測深垂線
②測量流速：在垂線上根據水深確定測速測點位置，用流速儀測量各個點的流速。
③計算垂線平均流速（VCP）
④計算過水斷面部分面積：設過水斷面被垂線分為幾個部分，求出岸邊部分面積（F1）
⑤計算過水斷面各部分平均流速（V）
⑥計算各部分面積上的部分流量（q）
⑦計算斷面流量（Q）：斷面流量等于各部分流量（設共有n個）之和 Q =q1+q2+q3 …… +qn 最后，根據流量測驗的資料，可以計算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。再利用這些資料可繪制流量過程曲線。
4.實習心得
通過實習，使我們了解了南灣水文站的工作性質、觀測的任務、測站水文要素的觀測儀器的'使用方法，以及從水文資料的收集、整編方法等。這次實習培養了我們的水文測驗操作技能，熟悉水文測驗的測算方法，鞏固了所學的水文測驗的基本理論知識。加深了我們對課本上所學知識的掌握。也為我們將來走向實際工作打下了基礎，也讓我們對我們的專業更加熱愛。總之，實習使我們對工程水文學知識的理解有質的飛躍。通過水文站負責領導的講解、和對或得水文要素數據所使用儀器的演示。使抽象、深奧的書本理論在實踐中得到證實和運用，對加深水文現象的理解，最終達到了增長專業知識、掌握專業技能的目的。體驗到了基層水文工作者的艱辛，明確了水文事業現代化的發展方向，為以后學習工作打下了基礎。
四、南灣水庫的部分數據
任務：南灣水文站的主要任務是在上級有關部門的領導下配合水庫做好防汛、抗旱、水利工程調度運用、水資源調查、管理、保護及其他為國民經濟建設服務的工作。
項目：具體工作項目有水位、降水、蒸發、水溫的觀測，流量測驗，水量調查，水質監測，墑情測報，水情預報以及各類資料的收集、分析、整理和水庫服務等等。
設施：有降蒸觀測場一個，測量斷面三處，水位測驗斷面一處，島、岸式水位觀測井一座。
有關特征值
1.最高水位：105.25m，庫容：8.343億m3/s（1963/08/27）
2.最低水位：88.86m，庫容：0.556億m3/s（1979/05/09）
3.最多年進水量：12.6億m3/s（1956）
4.最大出庫流量：427 m3/s（1982/08/26）
⑴溢洪道最大出庫流量：398m3/s（1982/08/26）
⑵電站最大出庫流量：44.9 m3/s（1976/06/14）
⑶輸水道最大流量：123 m3/s（1959/03/05）
5.最大入庫流量：4540m3/s（1987/08/28）
6.最大日降水量：188.7mm（1976/08/11）
7.最多年降水量：1689.3mm （1982）
8.最大24小時入庫水量：1.49億m3（1987/08/28）
9.最大72小時入庫水量：3.31億m3/s（1968/07/13）
水利實習報告 4
實習目的：
認識實習是水工專業的一個重要的實踐性教學環節，通過2-3天的認識實習，使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數九的運行和管理方法，為即將開始的專業課的學習打下基礎，水利水電工程認識實習報告。
實習時間：
7月7日—7月9日
實習地點：
xx省xx市xxxx鎮xx村
實習內容：
熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發電機組的型號，基本參數，運行狀態，性能狀態；了解廠房的結構，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實習電廠開關站的布置與作用。
7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。
7月7日早8點，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠，我們水工專業兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。
我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農家旅館，雖然不大，環境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。
中午休息了一下，下午2點我們集合出發，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領著同學走一段，講一段。主要是講大壩的構造及各個部件的'名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎么做的，真是讓我把理論和實踐結合了起來。我們實習的這個工程已經不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設計獨特；在工程中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關閉的，當船只從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關閉，開啟下閘門，當下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當地的土筑成的壩，用來擋水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。
7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴謹，它并不象我們學工程制圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹的任務。
10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個工程從開始到結束其中所要經歷的程序。我簡單記錄如下：
1、提出想法。
2、上交《預可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。
3、立項。提交《初步設計報告》
水利實習報告 5
認知實習是工科專業重要的教學環節，依據《農業水利工程專業人才培養方案》要求，認知實習于大一第二學期進行。旨在切實提高農業水利工程專業學生的學習能力，分享了水利工程認識的實習報告，歡迎借鑒！
一、實習目的
以前所學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，通過這次實習，使我更充分地理解了專業知識，將理論和實踐相結合，以便在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業知識來為家鄉水利事業而奮斗。
二、實習單位及崗位介紹
在商州區水務局辦公室的安排下深入到商州區南秦河堤防工程上進行施工方面的實習，重點學習了堤防工程施工技術及相應規范等知識。
三、實習內容及過程
9月20日———10月1日熟悉商州區南秦河堤防工程有關資料及招投標等相關知識。
10月1日———2月15日重點學習商州區南秦河堤防工程施工方面知識。
2月15日———2月24日寫商州區南秦河堤防工程實習總結報告。
四、實習概況及施工技術總結
商州區南秦河堤防工程是商州區重點防洪工程之一，工程建設范圍西起楊峪河鎮南秦水庫，東至劉灣辦事處元明村，本工程按50年一遇洪水設計，設計洪峰流量750立方米/秒。河道寬度由原來的30多米拓寬至56米。基礎M7.5漿砌石，深2.5m，寬1..5m；堤身砂礫料進行碾壓回填；護坡M7.5漿砌石，高5.5m，底寬（水平）1.703m，頂寬（水平）0.55m，護坡垂直厚度（0.47m—0.92m）；迎水坡比為1：1.5，背水坡比為1：1，堤頂寬度4.0m。臨水側堤頂安裝樹圍石，間距5m，樹圍石尺寸為1.25×1.25；齒墻和護坡每15m設瀝青木板伸縮縫一道，坡面設D50塑料排水管，管頭包扎土工織物。本工程的建成，對于根治南秦河水患、提高抗洪防災能力，確保沿岸人民群眾生命財產安全，改善項目區人居環境，優化投資環境，促進經濟社會可持續發展將具有顯著作用，特別是為城市建設奠定了重要的.基礎。
主要施工方法
施工程序：開挖導流渠→砂礫石開挖→齒墻砌筑→基礎砂礫石回填→堤身填筑→機械削坡→人工削坡→迎水坡砌石→C20砼欄桿澆筑→堤頂碾壓整平→樹圍石安裝
1、施工導流
本堤防工程施工導流采用導流圍堰，按5年一遇洪水進行設計，先挖導流渠，采用集坑法抽水。
2、砂礫石開挖
在熟悉圖紙基礎上，用全站儀放基槽開挖定位線，先清理坡面，最后挖基槽。高邊坡開挖，先利用機械刷坡，再精確放線。挖槽時用水準儀進行高程控制，力爭達到設計高程，做到超欠平衡，高挖低填，底寬度保持3.5m以上，邊坡按1：1控制，在迎水側設排水渠，將排水渠中所集明流用集坑法抽水排出，抽水用6臺6寸泵，開挖至設計高程后，挖掘機進入基槽大致整平，人工再精確整平，并用壓路機碾壓，然后測試干密度，達到設計要求后再用全站儀精確放定位線，然后申請報驗，經驗收小組聯合驗收通過后，再進行漿砌石基礎砌筑工序。
3、漿砌石齒墻施工
每15m為一個工作面，采用座漿法砌筑，先在底部鋪一層35cm的稠砂漿，然后安放石塊，砌筑程序為先“角石”，再砌“面石”，最后砌“腹石”，角石的位置要求準確，角石砌好后就可以把樣線移到角石上，面石可選用長短不等的石塊，以便與腹石交錯銜接，面石外露應比較平整，厚度略同角石，腹石可用較小的石塊分層填筑，填筑前先鋪漿，在填第一層腹石時，須大面向下放穩，盡量使縫間隙最小，再用灰漿填滿空隙，并放入合適的片石，使石塊擠入灰縫中，用鋼筋扁鐵人工振搗，砌筑時分層、分段進行，相鄰段高差控制在12層砌石，同一層面應大致平衡升高，漿砌石一次可連續砌筑兩層，在膠結材料終凝之前，砌體上和砌體四周不允許有強烈震動。如停砌時間較長，復工前將表面鑿毛，并清除松動石塊，再沖洗干凈并使之保持濕潤。砌筑時先鋪一層砂漿，然后繼續砌石，塊石砌筑達到平（砌筑層面大體平整）、穩（塊石大面向下，砌筑穩妥）、緊（用小石塊將灰縫嵌緊，將砂漿擠緊）、滿（灰縫用砂漿填滿搗實，不留空洞），砌石外露面在膠結材料初凝后精心養護，經常灑水保持濕潤，養護時間不少于14天。
4、堤防砂礫料填筑
堤防砂礫料填筑施工工藝流程裝載機、挖掘機挖裝↓自卸汽車運輸↓按照確定的鋪料厚度、推土機精平灑水車灑水↓
振動碾按試驗確定的壓實遍數錯輪碾壓↓合格會同監理工程師、甲方現場取樣，檢測干密度↓進行下一層施工齒墻基槽回填碾壓，采用從上游到下游回填的施工方法，對于邊坡結合部位，將倒坡削成1：1的順坡，逐層碾壓搭結。根據設計要求，每層砂礫石料厚度控制在30cm，堤身填筑分層水平上升。采用20T液壓振動碾進行碾壓，碾壓寬度2.1m，每次碾壓搭接寬度0.7m，碾壓方向平行于堤身軸線，每層碾壓完畢，采用灌砂法測試干容重，達到設計干容重2.15g/cm3后才進行下一層填筑，砂礫石料填筑碾壓完后，超填部分削坡分兩次進行，第一次采用機械削坡，可以使大部分砂礫料上堤利用，第二次采用人工削坡。人工削坡按計算公式進行控制，沿斜坡長度量1.8m，垂直坡面厚度為0.2m，沿斜坡向上每量1.8m垂直厚度依次為0.81m、0.70m、0.59m、0.48m。齒墻頂部水平不合格厚度按1.703m控制，護坡斜坡長度為9.92m。
5、護坡砌筑
堤身填筑完成后，整修邊坡，邊坡平整并符合設計坡比后，方可按設計砌筑M7.5漿砌石護坡。角石、面石挑選，厚度不小于20cm，面部尺寸不小于30cm，做到座漿飽滿，填漿密實，面層石放平砌穩，預留構縫寬不大于3cm，堤身精心放樣，細心砌筑，做到線形順暢，堤面整齊美觀，坡面排水管按設計要求呈現梅花型布設，并向外傾斜，內側進口包土工布反濾，每15m與齒墻一樣留一伸縮縫，瀝青木板條兩側各抹漿4cm，外緣順坡拉線，保持坡比為1：1.5。
勾縫所用砂漿專料專用，清縫后進行沖洗填縫工作，勾縫的關鍵是填縫密實飽滿，填好的縫面略高于縫邊，縫邊劃線，清除周邊灰漿，按實有砌縫勾凸縫，比砌石面高約2cm，不勾假縫。
6、C20砼欄桿底座澆筑
使用木模進行澆筑，模板支撐必須牢固，滿足砼澆筑要求，其允許偏差符合規范要求，模板拼裝嚴密、準確、表面平整不漏漿，澆筑成型后的形狀，尺寸符合設計規定。排水管及瀝青木板5m放置一處。振搗時先將排水管用砂漿固定好，欄桿柱預留坑按尺寸放好，在澆筑中認真觀察，嚴防模板移位變形，并隨時做好加固準備，砼終凝后立即用草袋覆蓋及時養護。（欄桿待后安裝）
7、堤頂路面平整及樹圍石安裝
護坡砌至頂部設計高程后，采用人工精確整平堤頂，路面用壓路機碾壓，再安放樹圍石，樹圍石安放尺寸準確，整齊統一，表面清潔平整，安裝好的樹圍石在一條線上，高度符合設計要求，美觀大方。（綠化由其他施工隊伍承擔）
五、實習總結及體會。
通過這次水利工程實習，我受益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的水利專家那學到了許多做人處世的道理，通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，南秦河堤防工程人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，通過引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能獨當一面，只有在實踐中不斷學習，才會掌握更多專業知識和技能。今后在工作中，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，應積極主動向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
水利實習報告 6
實習目的：
水利水電工程是主要從事水電站設計，施工等方面的工作。正如所有的工程類院校那樣，實踐很重要。因為一實習方面即能把書本化為現實。
理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。尊重生產實踐，注重調查研究，勤于總結，能夠抓住重點，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實踐管理中的實踐環節，收集分析和掌握原始資料，了解設計意圖、設計方案、施工技術、施工組織及管理技術，學習前人的生產實踐經驗，井分析存在的問題，為今后解決工程實際問題打下基礎。在生產實習中受到一定的工程實踐訓練，培養學生理論聯系實際、解決實際問題的能力，提倡運用所學的基礎理論與專業知識，在生產實踐中，大膽提出創新的見解和技術革新措施建議，提倡創造精神與科學態度相結合的.作風。
實習單位及崗位介紹：
xxxx公司坐落于密云xx地。是國家資質一級建筑企業。可承擔工業與民用建筑，公司自創立以來，依靠科學的組織管理，一流的人才隊伍。本著“立業以人為本、興業以優取信”的理念，響應國家號召。公司具有中、高級職稱的員工占40%以上，大專以上學歷占60%，公司平均年齡歲。公司始終把工程質量視為企業的生命，在施工過程中，嚴格按照ISO9002質量標準進行施工。安全生產、規范操作，實行誰施工誰負責的原則。“創品牌，是精品”工程合格率歷年保持100%，多項工程被評為優質工程、長城杯等。興百公司必將奉行“誠信、協力、創新、卓越”的企業精神，我們愿與各界朋友誠信合作，為中國企業的發展壯大而努力。有幸在貴公司實習施工員崗位，在此崗位，參與了圖紙繪審、施工方案、技術交底、施工質量控制、現場施工資料等工作。為以后參加工作創造了良好的基礎。
實習內容及過程：
(1)實習內容
做為水利水電工程二年級的學生,學校安排了本次的認識實習。通過實習讓我們認識和了解水工樞紐總體布置要求，分清水工樞紐五大建筑物：擋水建筑物、泄水建筑物、發電建筑物、引水建筑物、過壩建筑物的型式、布置要求和組成部分的作用;了解大壩的結構型式，壩身廊道布置、大壩的交通和觀測設備布置及壩身止水、排水要求以及認識大壩防洪要求和泄水閘門結構型式和布置要求。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統及電站運行一段時間后所產生的問題與處理方法都有一定的了解。從二月九號為期
1周的實習。我們先后參觀了密云水庫白河主壩、潮河主壩和走馬莊副壩、密云水庫電站等水利工程。
(2)實習過程
此去實習，首先參觀密云水庫，婁工給我講述了密云水庫的歷史及相關功能。密云水庫建于1958年9月-1960年9月，主要建筑有擋水的白河主壩(高66米，長米)、潮河主壩(高56米，長1100米)和5道副壩、2條輸水隧洞、3個大型溢洪洞、2座發電站、1座大型調節池和1條密云至北京引水渠。水庫全面積188平方公里，水面137000畝，水深40米至60米，分白河，潮河、內湖三個庫區，總蓄水量為億立方米。除走馬莊副壩為心墻和均質土壩外，其他大壩均為碾壓式粘土斜墻壩，壩面襯砌石塊。主副壩填筑土方總計為1888萬立方米。水庫按千年一遇洪水設計，最大水深60米，最高水位水面面積達188平方公里，最大庫容億立方米。控制潮白河流域面積為15788平方公里，占該河總流域面積的88%。其他配套工程有溢洪道三處、泄洪隧道四條、調節池一處、水電站兩座和京密引水渠等。詳細的介紹跟讓我充分了解水電工程的重要性。
參觀完水庫，帶我去參觀及了解密云水庫電站。電站的水工建筑物西起北白巖副壩，東至第三溢洪道，建設戰線全長達25公里，有主、副壩7座，壩頂總長米。壩型為壤土斜墻砂礫石壩及壤土心墻。砂礫石壩，壩體總填筑量1914萬米3，其中白河主壩的壩體填筑量達萬米3，占工程總填筑量的%。壩址地質復雜，砂礫石覆蓋層深達44米，采用混凝土防滲墻為主、水泥粘土灌漿為輔的防滲帷幕，帷幕最大深度達43米。泄水、輸水建筑物有溢洪道三座，泄洪、引水隧洞六條，總長米。潮、白河各建一座引水式電站，白河電站安裝萬千瓦的常規機組四臺，單機容量萬千瓦的蓄能機組兩臺，總裝機容量萬千瓦。潮河電站安裝兩臺機組，總容量萬千瓦。兩電站總裝機容量萬千瓦，年發電量億度。
最后，公司帶我去正在施工的水庫附屬樓參與了圖紙優化、現場測量、放線及混凝土檢測的相關項目。
實習收獲：
通過這次的參觀實習，我的專業知識更加的堅固，也更了解了作為水利人的自豪與驕傲。我們的工作是偉大的，我們將要一心為國家的事業做出自己的一點小小的貢獻。我們水利人艱苦奮斗，在祖國需要的地方工作著。在以后的學習中，我要把水利人特有的艱苦奮斗的精神用在學習中。我也會去發現自己的不足并對它們有側重地進行彌補。為祖國的繁榮昌盛做出自己的一份貢獻。盡管實習中有哭有累，但我們收獲的遠遠的大于我們付出的。
水利實習報告 7
實習地點：
安徽合肥
實習單位：
安徽xx土地開發服務有限公司
實習時間：
10月8日——年4月28日
實習內容：
公司主要負責土地的規劃設計和預算、土地開發、復墾、置換項目的投資；還負責測量與土地登記代理以及國土資源管理咨詢服務。設計灌溉保證率的計算分析項目區農村宅基地面積45.8571公頃，其中一部分農村宅基地面積（38.9642公頃）作為不動工區，一部分農村宅基地面積（6.8929公頃）納入本次村莊整理的范圍。村莊整理項目區面積為6.8929公頃，復墾后農村道路面積0.3278公頃，農田水利用地面積0.0375公頃，耕地面積6.5276公頃。村莊整理項目區扣除安置點占地面積2.6667公頃后，新增耕地面積為=6.5276-2.6667=3.8609公頃。項目區為傳統農業區，對市場經濟的適應能力差。為促進農村經濟的發展，農村產業結構調整和升級十分重要。
根據近幾年實際栽種情況，結合農業區劃和農業部門意見，本項目區今后在主攻優質水稻外，應當適當增加優質雜糧和其他經濟作物的種植面積，提高種植指數。根據水利部有關設計規范，項目區內灌溉保證率設計標準為70%～85%。根據項目區的地理位置，考慮到區內外水資源比較豐富，一般平水年灌溉用水無大問題，同時根據區劃資料及當地經濟情況，本著與當地水平接近，略高于當地水平的原則，確定灌溉保證率設計標準為80%。作物灌溉定額的確定。作物灌溉定額的確定科學合理的灌溉制度，是高效節水農業的基礎，尤其是對以水稻為主的地區，灌溉制度設計更加重要。參照項目涉及村鎮目前的種植制度和今后種植業結構調整的要求，以水稻為典型作物來確定灌溉定額。
綜合凈灌溉定額：結合當地群眾的豐產灌溉要求，制訂合理的灌溉定額。根據灌區的作物組成和采用的灌溉制度，經計算，項目區在P=80％的典型年下，綜合凈灌溉定額為375.3m 3 /畝。水資源供需平衡分析，設計年項目區可供水量供W =423.41萬立方米，需水量需W =268.12萬立方米。
通過以上水資源供需情況分析，可供水量遠大于農業生產需水量為268.12萬m 3 /年，水資源十分充足。項目建成后項目區內的農作物生長所需水量完全能夠滿足要求。但總的來說，水資源總的來說是有限的，水資源日益緊缺。為了建設旱澇保收、高產穩產的高標準耕田，為了加強節水管理、節約水資源，促進項目區農業生產的可持續發展，應采用節水灌溉技術，提高灌渠水利用系數，農田灌溉方式應大力提倡采用渠道襯砌輸水和田間節水灌溉方式，避免水資源浪費。
灌渠設計：
a）設計灌水模數灌水模數是單位灌溉面積上所需灌溉的凈流量，根據用水高峰期作物灌溉制度和作物種植比例確定。本項目區灌溉期以水稻種植為主，故以水稻灌溉定額作為計算依據。計算得凈灌水模為1.23m3/s/萬畝。
b）渠道設計流量灌溉渠道為農一級，灌水方式均采用續灌。據此計算得各農渠的加大流量。
c）渠道設計水位灌溉渠道設計時，要使渠道斷面能夠通過設計流量，并保證其水位滿足自流灌溉的要求。渠道的水位控制，應各結合沿渠地形條件及灌溉田塊高程進行。為了保證渠道所控制的灌溉面積都能進行自流灌溉，各級渠道在分水點處都具有足夠的水位高程。
d）渠道設計灌溉渠道的設計包括渠道的縱橫斷面設計。根據工程規劃區土地地面比降（沿渠線方向）較大的特點，為減少渠道工程量，渠道比降同地面比降。農渠均采用U型斷面，為減少渠道滲漏，采用C15預制砼U型襯砌，農渠襯砌厚0.06m，農渠襯砌厚0.05m。根據規劃的設計流量、擬定的比降及渠道不沖不淤流速0.3～0.8m/s控制，按《土地開發整理項目規劃設計規范》（TD/T1012-）附錄C有關公式，按接近水力最佳斷面確定U型渠道橫斷面。實習總結短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們面對未來回顧過去的`見證.它就是畢業實習.畢業實習是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。
實習總結：
通過這幾個月的實習工作，我受益頗多.通過將近七個月的實習，了解了土地開發整理項目的規劃設計流程和有關專業知識，熟練操作CAD、MAPGIS、CASS等軟件，鞏固農田水利、水工制圖的專業知識。通過這次實習將理論與實際操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。在學習知識的同時，亦初步了解了社會。在工作中，我認識到許多在課本上無法學到的知識，通過實踐才能一點點的了解。在學校學習到的，通過實踐相結合，才能真正為我們所用。實習心得從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會成功。 “天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”所以在這幾個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。在我們辦公室有好幾個是我們學長，這使得我收益頗多，對新環境也很快就適應了，特別是我們的技術負責，他也是我們學校畢業的，只不過畢業較早罷了，在這一段時間的工作中，他給了我很多的幫助與指導，而且不僅僅是工作方面，在社會認識方面，他也給了我很多的提示與幫助。所謂活到老，學到老，學無止境。希望我們班的同學都能有個燦爛的明天！同時也感謝指導老師一直以來對我們的關系和引導。
水利實習報告 8
一、實習目的
水利實習是水利專業教學計劃中重要的實踐教學環節。通過實習，旨在使我們將理論知識與實際工程相結合，增強對水利工程的感性認識，深入了解水利工程的規劃、設計、施工和運行管理等各個環節，培養我們分析和解決實際問題的能力，為今后從事水利工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及項目概況
（一）實習單位簡介
xxx公司是一家在水利行業具有豐富經驗和卓越技術實力的單位。其業務涵蓋水利工程設計、施工、監理以及水資源管理等多個領域，擁有一支高素質、專業化的團隊，承擔了眾多地區性的重要水利工程項目。
（二）實習項目概述
本次實習參與的項目是xxx，該項目位于xxx，是一項綜合性水利工程。其主要功能包括防洪、灌溉、供水和發電等。工程主要由大壩、溢洪道、輸水隧洞、電站廠房等建筑物組成。其中大壩為xx類型，壩高xx米，壩長xx米，總庫容xx立方米。
三、實習內容
（一）工程規劃與設計階段
資料收集與分析
在指導老師的帶領下，參與了項目前期資料收集工作，包括地形地貌、水文氣象、地質條件等資料。通過對這些資料的整理和分析，了解了自然條件對水利工程規劃的影響。例如，該地區降水集中在夏季，且河流落差較大，這為工程的防洪和發電功能設計提供了重要依據。
設計方案討論
參與設計團隊的方案討論會議，了解不同設計方案的優缺點。針對大壩的選型，對比了重力壩、拱壩和土石壩等多種方案。從地形地質條件、材料來源、施工難度和工程造價等多方面進行分析。最終確定的xx方案，是綜合考慮各種因素后的最優選擇。在這個過程中，學習到了水利工程設計中需要綜合權衡多種因素，以達到工程的安全性、經濟性和實用性的統一。
（二）工程施工階段
施工現場參觀
多次前往施工現場進行參觀學習，對施工流程和施工工藝有了直觀的認識。在大壩施工場地，看到了基礎開挖、混凝土澆筑等施工過程。了解到基礎開挖需要嚴格按照設計要求進行，保證基巖的完整性和穩定性。混凝土澆筑則要注意控制澆筑溫度、振搗質量等因素，以防止出現裂縫等質量問題。
施工技術學習
學習了一些先進的施工技術，如隧洞施工中的盾構法和新奧法。在輸水隧洞施工中，部分地段采用了新奧法。這種方法通過利用圍巖的自承能力，采用光面爆破、錨噴支護等技術，有效地減少了對圍巖的擾動，保證了隧洞的穩定性。同時，還了解到施工過程中的'質量控制和安全管理措施，如設置質量檢測點、安全警示標志等。
（三）工程運行管理階段
運行調度學習
在工程運行管理部門實習期間，學習了水利工程的運行調度原理和方法。根據不同季節的來水情況和用水需求，合理調節水庫的水位和下泄流量。例如，在汛期，要根據洪水預報及時降低水庫水位，預留防洪庫容；在枯水期，則要保證灌溉和供水的水量需求。通過自動化監測系統，實時掌握水庫的水位、流量、水質等信息，為運行調度提供科學依據。
設備維護與檢修
參與了部分設備的維護與檢修工作，了解到電站廠房內水輪機、發電機等設備的日常維護要點。定期對設備進行檢查、潤滑、清潔等工作，及時發現和處理設備故障，確保設備的正常運行。同時，對于一些老化或損壞的設備部件，要及時進行更換，以保證工程的發電效率和安全性。
四、實習收獲與體會
（一）專業知識方面
通過實習，對水利工程從規劃設計到施工再到運行管理的全過程有了系統的認識，將課堂上所學的分散的專業知識有機地結合起來。例如，在設計階段，明白了水文計算與水工建筑物設計之間的緊密聯系；在施工階段，了解到土力學、混凝土結構等知識在實際工程中的應用。
深入學習了一些水利工程中的新技術、新工藝，拓寬了專業知識面。如新型的壩體防滲技術和施工中的信息化管理手段，這些新知識使我認識到水利行業在不斷發展創新，需要我們持續學習和關注行業動態。
（二）實踐能力方面
在施工現場的參觀學習和實際操作中，提高了自己的實踐動手能力。學會了使用一些簡單的測量工具和施工設備，能夠識別施工圖紙與實際工程結構之間的對應關系，對施工過程中的質量控制和安全管理也有了更深刻的理解。
通過參與運行管理工作，鍛煉了自己分析和解決實際問題的能力。在面對設備故障和運行調度問題時，學會了運用所學知識和實際經驗進行判斷和處理，培養了自己的應急處理能力和綜合協調能力。
（三）團隊協作與溝通方面
在實習過程中，無論是在設計團隊、施工隊伍還是運行管理部門，都深刻體會到了團隊協作的重要性。每個水利工程項目都是一個龐大而復雜的系統，需要不同專業背景的人員共同努力才能完成。在設計方案討論中，工程師、地質專家、水文專家等各抒己見，通過溝通協商達成最優方案；在施工過程中，施工人員、監理人員和技術人員密切配合，確保工程質量和進度。
學會了與不同層次、不同背景的人員進行有效的溝通。在與施工工人交流時，要使用通俗易懂的語言傳達技術要求；在向專家請教問題時，要準確清晰地表達自己的疑惑。良好的溝通能力有助于提高工作效率，更好地完成實習任務。
五、實習建議
增加實習時間和深度，特別是在施工階段，可以讓學生有更多機會參與到實際施工操作中，進一步提高實踐能力。
在實習安排上，可以適當增加一些不同類型水利工程的實習項目，如小型農田水利工程、城市水利工程等，使學生對水利工程的多樣性有更全面的了解。
加強實習指導教師的配備，確保每個學生在實習過程中都能得到及時、有效的指導，特別是在遇到復雜問題時，能夠得到專業的解答。
六、結論
這次水利實習是一次非常寶貴的經歷，讓我在實踐中深化了對專業知識的理解，提高了實踐能力和綜合素質。通過對水利工程各個階段的實習，我對水利行業有了更清晰的認識，也更加堅定了從事水利工作的決心。我將把實習中的所學所得運用到今后的學習和工作中，努力成為一名優秀的水利專業人才。
水利實習報告 9
一、實習目的
本次水利實習旨在通過實踐加深對水利工程專業知識的理解和應用，了解水利樞紐及各組成部分的實際運行和管理方法，為今后的專業課學習和職業生涯打下堅實基礎。
二、實習時間
xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
三、實習地點
xx省xx市xx水利工程管理局、xx水利樞紐工程
四、實習內容
水利工程參觀與學習
在實習期間，我們參觀了多個水利工程，包括xx水庫、xx水電站、xx航電樞紐工程等。通過實地參觀，我們對水利工程的規模、作用及特點有了更深入的了解。例如，在xx水庫，我們學習了水庫的蓄水、灌溉、防洪及發電等綜合功能；在xx水電站，我們了解了水電站的工作原理和發電流程。
水利工程測量實習
我們參與了水利工程測量工作，包括水準測量和角度測量。通過使用水準儀、經緯儀等測量儀器，我們掌握了基本的測量方法和技能。在測量過程中，我們遇到了各種挑戰，如儀器誤差、讀數超線等問題，但通過不斷實踐和學習，我們逐漸掌握了解決問題的`方法。
水利工程管理與維護
我們還了解了水利工程的管理和維護工作。在xx水利工程管理局，我們學習了如何對水利工程進行日常管理和維護，包括大壩的安全監測、泄洪設施的維護等。我們還了解了水利工程在運行過程中可能遇到的問題及解決方法。
五、個人感想與總結
理論與實踐相結合
通過實習，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。在課堂上學習的理論知識在實踐中得到了應用和驗證，使我更加牢固地掌握了相關知識。同時，在實踐中遇到的問題也促使我不斷學習和探索新的解決方法。
團隊協作與溝通能力
實習過程中，我深刻感受到了團隊協作和溝通能力的重要性。在測量工作中，我們需要相互協作、分工合作才能完成任務。在參觀和學習過程中，我們需要與工作人員和其他同學進行有效溝通，以獲取更多信息和經驗。這些經歷讓我更加珍惜團隊合作的力量，并努力提高自己的溝通能力。
行業責任感與職業規劃
通過實習，我增強了對水利行業的認識和理解，感受到了水利事業的重要性和緊迫性。我深刻認識到自己作為一名水利工程專業學生的責任和使命，決心在今后的學習和工作中不斷努力，為水利事業的發展貢獻自己的力量。同時，我也對自己的職業規劃有了更清晰的認識和規劃。
水利實習報告 10
一、實習目的
水利實習是我們水利專業學習過程中的重要實踐環節。通過實習，旨在將所學的理論知識與實際工程相結合，加深對水利工程設計、施工、運行管理等各個環節的理解，培養我們的實踐能力、觀察能力和分析問題、解決問題的能力，為今后從事水利相關工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及工程概況
（一）實習單位介紹
xxx公司是一家在水利領域具有豐富經驗和卓越成就的單位。單位擁有一支高素質的專業技術團隊，涵蓋水利工程設計、施工、監理等多個專業領域。在多年的發展過程中，承擔了眾多地區性和跨區域的水利工程項目，為保障當地水資源的合理利用和水災害防治發揮了重要作用。
（二）實習工程概況
本次實習主要參與的水利工程是xxx，該工程位于xxx，是一個綜合性的水利樞紐工程，主要包括大壩、溢洪道、輸水隧洞、水電站等建筑物。工程的建設目的是防洪、灌溉、發電、供水等綜合利用，控制流域面積為xx平方公里，總庫容達到xx立方米。
三、實習內容
（一）工程設計階段實習
資料收集與分析
協助工程師收集工程所在區域的地形、地質、水文、氣象等資料。通過對這些資料的整理和分析，了解了該地區的水資源分布情況、洪水頻率以及地質條件對工程建設的影響。例如，在分析水文資料時，學習了如何根據歷年的降水數據和河流流量數據確定設計洪水標準，這對于大壩等主要建筑物的設計高度和強度有著關鍵作用。
參與設計計算
在工程師的指導下，參與了部分簡單的設計計算工作。如對輸水隧洞的水力計算，根據給定的流量和隧洞的斷面形狀，運用水力學公式計算水流速度、水頭損失等參數。同時，也參與了大壩穩定性計算的部分數據處理工作，了解到壩體的穩定與壩基的地質條件、壩體的結構形式以及所承受的荷載等多種因素密切相關。
圖紙繪制與審核
學習使用專業的繪圖軟件（如 AutoCAD）繪制水利工程的初步設計圖紙，包括大壩的剖面圖、平面圖，輸水隧洞的縱剖面圖等。在繪制過程中，嚴格遵循工程制圖標準，注重圖紙的.規范性和準確性。完成繪制后，參與圖紙的審核工作，與工程師一起檢查圖紙中存在的問題，如尺寸標注是否準確、不同結構之間的連接是否合理等。
（二）工程施工階段實習
施工場地布置與管理
參觀了工程的施工場地，了解施工場地的總體布置原則。包括施工生活區、材料堆放區、機械設備停放區以及施工道路等的規劃。學習了如何根據施工進度和施工流程合理安排這些區域的位置，以提高施工效率，減少施工干擾。例如，材料堆放區要靠近施工使用地點，同時要考慮材料的種類和性質，避免不同材料之間相互影響。
施工工藝與質量控制
大壩施工：在大壩施工現場，觀察到了大壩的混凝土澆筑施工工藝。了解到在澆筑前需要對壩基進行嚴格的處理，包括清理、灌漿等工序，以保證壩基的強度和防滲性能。在混凝土澆筑過程中，要注意控制澆筑的速度、厚度和溫度，防止出現裂縫。同時，要按照規定的頻率進行混凝土試塊的制作和檢測，確保混凝土的質量符合設計要求。
隧洞施工：對于輸水隧洞施工，學習了隧洞的開挖方法，如鉆爆法。了解到在開挖過程中如何控制開挖的輪廓和精度，以及如何進行圍巖的支護。采用了錨桿、噴射混凝土等支護措施，根據圍巖的類別和穩定性確定支護的參數。在施工過程中，還定期進行隧洞的變形監測，及時發現并處理可能出現的安全隱患。
施工進度與安全管理
進度管理：參與了施工進度計劃的制定和跟蹤工作。施工單位采用了網絡計劃技術對工程進度進行管理，通過繪制網絡圖確定關鍵線路和關鍵工作。在實習期間，每天對比實際進度與計劃進度的差異，分析進度偏差產生的原因，如天氣影響、施工工藝調整等，并協助工程師提出相應的調整措施，確保工程能夠按照預定的工期完成。
安全管理：在施工現場，深刻體會到安全管理的重要性。施工單位建立了完善的安全管理制度，包括安全教育培訓、安全檢查、安全事故應急預案等。在施工現場設置了明顯的安全警示標志，對施工人員配備了必要的安全防護用品。同時，定期組織安全演練，提高施工人員應對突發安全事故的能力。
（三）工程運行管理階段實習
設備運行與維護
在水電站，學習了水輪發電機組的運行原理和操作流程。了解到如何根據電網的負荷需求調整機組的出力，以及如何進行機組的日常維護和檢修。例如，定期對機組的軸承進行潤滑檢查，對發電機的繞組進行絕緣檢測等，以保證機組的安全穩定運行。同時，還學習了泵站的運行管理，包括水泵的啟動、停止操作以及水泵的維護保養工作。
水庫調度與水資源管理
參與了水庫的調度工作，了解到水庫調度需要綜合考慮防洪、灌溉、發電、供水等多方面的需求。根據水庫的水位、來水流量以及下游的用水情況，制定合理的調度方案。例如，在汛期，要按照防洪調度規則預留足夠的防洪庫容，確保大壩和下游地區的安全；在枯水期，則要合理分配水資源，滿足灌溉和供水的需求。同時，學習了水資源管理的相關知識，包括水資源的監測、評價和保護等內容。
四、實習收獲與體會
（一）專業知識方面
通過參與工程設計計算和圖紙繪制，對水利工程的設計原理和方法有了更深入的理解。以前在課堂上學習的理論知識，如流體力學、結構力學、水工建筑物等，在實際設計中得到了應用和拓展。例如，在大壩設計中，深刻體會到如何將理論計算與實際的地質、水文條件相結合，設計出安全可靠、經濟合理的壩體結構。
在施工階段的實習，使我對水利工程的施工工藝和質量控制有了直觀的認識。了解到每一個施工環節都需要嚴格按照規范和標準執行，任何一個小的疏忽都可能導致嚴重的質量問題。比如混凝土澆筑過程中的溫度控制，如果處理不當，就可能產生裂縫，影響大壩的整體性和防滲性能。同時，也明白了施工進度和安全管理的重要性，它們是保證工程順利進行的關鍵因素。
在運行管理階段，學習到了水利工程在實際運行中的復雜操作和管理要求。水利工程不僅僅是一個建筑物，更是一個需要長期有效運行的系統。從設備的運行維護到水庫的調度和水資源管理，都需要專業的知識和豐富的經驗。這讓我認識到水利工程的建設只是第一步，運行管理才是保障其長期發揮效益的關鍵。
（二）實踐能力方面
在實習過程中，我參與了實際的工程工作，提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。無論是使用繪圖軟件繪制工程圖紙，還是在施工現場協助進行質量檢測和進度跟蹤，都鍛煉了我的實踐操作能力。例如，在施工現場進行混凝土試塊的抗壓強度檢測時，我學會了如何正確操作壓力試驗機，并對檢測結果進行分析判斷。
培養了自己的觀察能力和分析問題的能力。在施工現場和運行管理現場，有很多復雜的現象和問題需要我們去觀察和分析。通過對大壩施工過程中出現的裂縫問題、水電站機組運行中的振動問題等的觀察和分析，我學會了從多個角度思考問題，找出問題的根源，并提出相應的解決措施。
（三）團隊協作與溝通方面
在實習單位，無論是設計、施工還是運行管理，都需要團隊成員之間的密切協作。在參與設計小組的工作中，我與其他成員共同完成設計任務，大家分工明確，互相交流。在遇到問題時，通過集體討論和分析，找到最佳的解決方案。這讓我明白了團隊協作的力量，每個人都有自己的專業知識和技能，只有充分發揮團隊成員的優勢，才能更好地完成項目。
同時，在與施工人員、運行管理人員的溝通中，我也提高了自己的溝通能力。由于不同崗位的人員文化背景和專業知識水平不同，需要用不同的方式進行溝通。在施工現場向工人師傅講解施工要求時，要使用簡單易懂的語言；在與工程師溝通技術問題時，則需要更加專業和準確的表達。這種溝通能力的鍛煉對我今后的工作非常有幫助。
五、實習中發現的問題與建議
（一）實習中發現的問題
在工程設計階段，雖然采用了先進的設計軟件和計算方法，但在一些復雜地質條件下，設計參數的確定仍然存在一定的不確定性。例如，對于壩基存在軟弱夾層的情況，對夾層的物理力學性質的測試數據可能存在一定誤差，這會影響大壩的穩定性計算結果。
在施工階段，施工人員的技術水平參差不齊，部分施工人員對一些新工藝、新技術的掌握不夠熟練，導致施工質量和進度受到一定影響。同時，施工現場的安全管理雖然有完善的制度，但在執行過程中仍存在一些漏洞，如部分施工人員未正確佩戴安全防護用品。
在工程運行管理階段，發現設備老化問題較為嚴重，特別是一些早期建設的水利工程，設備更新不及時，影響了工程的運行效率和安全性。另外，水資源管理方面存在信息不及時、不準確的問題，導致水庫調度方案有時不夠合理。
（二）建議
針對設計階段問題：進一步加強地質勘探工作，采用多種勘探手段相結合的方法，提高地質參數測試的準確性。同時，在設計過程中，可以采用數值模擬等方法對復雜地質條件下的工程結構進行多方案分析和對比，以降低設計風險。
針對施工階段問題：加強施工人員的技術培訓工作，定期組織施工人員學習新工藝、新技術，并進行考核。對于安全管理問題，要加強現場監督檢查力度，對違反安全規定的行為進行嚴肅處理，同時設立安全獎勵機制，鼓勵施工人員自覺遵守安全制度。
針對運行管理階段問題：建立合理的設備更新計劃，根據設備的運行狀況和使用壽命，及時安排設備的更新改造資金。在水資源管理方面，建立完善的水資源監測信息系統，提高信息的采集、傳輸和處理速度，為水庫調度提供準確的數據支持。
六、總結
這次水利實習是一次非常寶貴的經歷，讓我在理論與實踐的結合中得到了全面的鍛煉和提高。通過實習，我不僅鞏固了所學的專業知識，更在實踐能力、團隊協作和溝通能力等方面有了顯著的進步。同時，也發現了水利工程在各個階段存在的一些問題，并提出了自己的建議。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業素養，為水利事業的發展貢獻自己的力量。
水利實習報告 11
一、實習目的
本次水利實習旨在通過實地參觀和親身體驗，增強對水利樞紐及各組成部分的感性認識，了解各種水工建筑物的特點和類型，掌握水利樞紐的運行和管理方法。同時，實習也是對我們所學專業知識的一次檢驗和鞏固，為今后的專業課學習和職業生涯打下堅實的基礎。
二、實習時間和地點
實習時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
實習地點：xx省xx市xx水利工程
三、實習內容
參觀水利工程
在實習期間，我們參觀了多個水利工程，包括水庫、水電站、水閘等。通過實地參觀，我們了解了這些水工建筑物的構造、工作原理和運行方式。例如，在參觀水庫時，我們了解了水庫的蓄水、放水、防洪等功能，以及水庫對周邊地區農業灌溉、居民生活用水等方面的重要作用。
學習測量技術
在實習過程中，我們還學習了水利工程測量技術。通過實際操作水準儀、經緯儀等測量儀器，我們掌握了測量的基本原理和方法。同時，我們還學習了如何進行數據處理和誤差分析，提高了我們的測量精度和數據處理能力。
了解運行管理
除了參觀和學習測量技術外，我們還了解了水利工程的'運行和管理方法。通過與工程管理人員交流，我們了解了水利工程的日常維護、檢修和調度等方面的知識。同時，我們還了解了水利工程在防洪、灌溉、發電等方面的應用，以及水利工程對當地經濟社會發展的貢獻。
四、實習收獲
增強了感性認識
通過實地參觀和親身體驗，我們對水利樞紐及各組成部分有了更加直觀的認識。我們了解了各種水工建筑物的構造、工作原理和運行方式，對水利工程有了更加深入的了解。
提高了專業技能
在實習過程中，我們學習了水利工程測量技術和數據處理方法，提高了我們的專業技能。同時，我們還學會了如何與工程管理人員交流和溝通，提高了我們的溝通能力和團隊協作能力。
增強了責任感
通過了解水利工程的運行和管理方法，我們深刻認識到水利工程在防洪、灌溉、發電等方面的重要作用。同時，我們也意識到水利工程對當地經濟社會發展的貢獻和重要性。因此，我們更加珍惜這次實習機會，努力學習專業知識，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。
五、實習總結
本次水利實習是一次非常寶貴的經歷。通過實地參觀和親身體驗，我們增強了對水利樞紐及各組成部分的感性認識，了解了各種水工建筑物的特點和類型。同時，我們還學習了水利工程測量技術和數據處理方法，提高了我們的專業技能和團隊協作能力。此外，我們還深刻認識到水利工程在防洪、灌溉、發電等方面的重要作用和對當地經濟社會發展的貢獻。因此，我們將繼續努力學習專業知識，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。
水利實習報告 12
一、實習目的
本次水利實習旨在通過實際觀察和實踐，深入了解水利工程的基本原理、設備使用及其在防洪、灌溉和水資源管理中的實際應用。通過實習，提升自己的專業能力，增強理論與實踐相結合的能力。
二、實習單位
實習單位：xx水利工程管理局
實習地點：xx市
實習時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實習內容
1. 水利工程概況
實習期間，首先對xx水利工程的整體情況進行了了解。該工程主要包括大壩、灌溉系統、排洪渠道以及水庫等設施。工程的主要作用是防洪、供水、灌溉及水質監測，為當地農業和居民生活提供保障。
2. 現場參觀
實習的第一天，我們在工程管理局的帶領下，參觀了該水利工程的主要設施，包括：
大壩：了解了大壩的構造與功能，包括如何控制水位和調節水流。
灌溉系統：學習了滴灌和噴灌的原理，以及它們在提高水資源利用效率方面的重要性。
水庫：觀察了水庫的蓄水方式及其在防洪中的作用，了解到水庫水位變化的監測設備。
3. 實際操作
實習的第二部分是實際操作。我們參與了以下幾個方面的工作：
水質監測：在專業人員的指導下，我們學習了如何采集水樣，檢測水質指標（如PH值、溶解氧等）以及如何記錄和分析數據。
設備維護：參加了對水泵、閘門及其它水利設備的日常維護和保養工作，了解了設備運行的基本原理及維護要點。
灌溉管理：參與了灌溉系統的調試與管理，學習了如何根據作物需要、氣候條件等因素合理安排灌溉計劃。
4. 數據處理與分析
通過實習期間收集的數據，使用專業軟件進行了初步的數據分析。我們分析了水質檢測結果，識別了水質變化的趨勢，并討論了潛在的.影響因素，如雨季時的水質波動。
四、實習收獲
理論與實踐結合：通過實地參觀和操作，進一步鞏固了課堂上所學的水利知識，加深了對水利工程實際運作的理解。
團隊合作精神：在實習過程中，與同學們及工程師們的密切合作，使我們更好地完成了任務。
問題解決能力：面對設備故障或水質監測中的意外情況，提高了我的臨場應變能力和問題解決能力。
五、總結與建議
本次水利實習使我對水利工程有了更加深入的了解，也讓我意識到了水資源管理的重要性。在今后的學習和工作中，我會繼續關注水利領域的最新發展，努力提升自己的專業水平。同時，我建議今后的實習可以增加更多實踐操作的機會，讓更多的同學能夠參與到工程的各個環節中，更好地理解水利工程的復雜性與重要性。
感謝實習單位提供的機會，感謝所有指導老師和工作人員的辛勤付出！
水利實習報告 13
水利工程作為國家基礎設施建設的重要組成部分，對于水資源的合理利用、防洪、灌溉、發電等方面有著至關重要的作用。本次實習旨在通過實地觀察、實踐操作和學習交流，加深對水利工程專業知識的理解，將理論與實際相結合，提高自身的專業素養和實踐能力。
一、實習目的
深入了解水利工程的基本類型、結構組成和運行原理，包括水庫、大壩、泵站、渠道等各類水利設施。
觀察水利工程在防洪、灌溉、供水等方面的實際應用，體會水利工程對社會經濟發展和人民生活的重要影響。
學習水利工程的規劃、設計、施工和管理流程，了解水利行業的規范和標準。
通過與水利工程技術人員和工人師傅的交流，積累實踐經驗，培養解決實際問題的能力。
二、實習單位及工程概況
（一）實習單位介紹
xxx公司是一家在水利工程領域具有豐富經驗和專業技術的單位，擁有一支高素質的水利工程設計、施工和管理團隊。單位承擔了多項大型水利工程建設項目，在區域水利基礎設施建設中發揮了重要作用。
（二）實習工程概況
本次實習主要涉及xx工程水利工程，該工程是一座以防洪、灌溉為主，兼顧發電、供水等綜合利用的水利樞紐工程。工程主要由大壩、溢洪道、泄洪洞、水電站廠房、灌溉渠道等組成。
大壩：為混凝土重力壩，壩高xx米，壩頂長度xx米。大壩的主要作用是攔截河流，抬高水位，形成水庫，以滿足防洪、灌溉和發電等需求。
溢洪道：位于大壩右側，采用開敞式溢洪道，具有較大的泄洪能力。當水庫水位超過正常蓄水位時，多余的水量通過溢洪道安全下泄，保證大壩的安全。
泄洪洞：在大壩左側設有泄洪洞，主要用于在洪水期泄洪，可根據洪水流量調整泄洪量，與溢洪道共同承擔泄洪任務。
水電站廠房：安裝有xx臺水輪發電機組，總裝機容量xx千瓦。利用水庫水位落差產生的水能轉化為電能，為當地電網供電。
灌溉渠道：從水庫引水，通過干支渠道將水輸送到下游農田，灌溉面積達xx畝，有效保障了當地農業灌溉用水需求。
三、實習內容
（一）工程施工現場參觀
在實習指導老師和工程技術人員的帶領下，我們深入大壩施工現場。現場正在進行混凝土澆筑作業，我們看到了大型混凝土攪拌車、輸送泵等施工機械的繁忙運作。技術人員向我們講解了混凝土重力壩的施工工藝，包括基礎處理、模板安裝、鋼筋綁扎、混凝土澆筑及養護等環節。在基礎處理過程中，需要對壩基進行嚴格的地質勘探和處理，以確保大壩的穩定性。
參觀溢洪道和泄洪洞的施工。了解到溢洪道的結構設計和施工要點，如溢流堰的形狀、尺寸對泄洪能力的影響。泄洪洞的施工則需要考慮復雜的地質條件和水力條件，在開挖過程中要采取有效的支護措施，保證施工安全和洞室的穩定。
（二）水利設施運行觀測
在水庫管理部門工作人員的帶領下，我們參觀了水庫的觀測設施。水庫設有水位、雨量、水溫、水質等多種觀測設備。通過水位觀測，可以實時掌握水庫的蓄水情況，為水庫的調度運行提供依據。雨量觀測數據則用于洪水預報，提前做好防洪準備。水溫、水質觀測對于保障下游生態環境和用水安全具有重要意義。
參觀水電站廠房，了解水輪發電機組的運行原理和日常運行維護工作。技術人員向我們詳細介紹了發電機組的組成部分，包括水輪機、發電機、調速器、勵磁系統等。在運行過程中，需要對機組的運行參數進行實時監測，如轉速、電壓、電流、溫度等，及時發現并處理故障，確保機組的安全穩定運行。
（三）水利工程管理與調度
參加了實習單位組織的水利工程管理與調度講座。了解到水利工程管理包括工程設施的維護、安全監測、水資源管理等多個方面。在工程調度方面，需要綜合考慮防洪、灌溉、發電、生態等多方面的需求，制定合理的調度方案。例如，在汛期，要以保障大壩安全為首要目標，合理控制水庫水位，通過溢洪道和泄洪洞泄洪；在灌溉期，則要根據農田需水情況，適時適量放水，滿足灌溉需求。
參與了一次簡單的水庫調度模擬演練。根據給定的氣象預報、來水情況和用水需求等信息，我們分組討論并制定了水庫的調度方案。通過這次演練，我們深刻體會到水利工程調度的'復雜性和重要性，需要綜合運用多學科知識和豐富的實踐經驗。
（四）與水利專業人員交流
在實習期間，我們與多位水利工程技術人員、工程師和工人師傅進行了交流。他們分享了自己在水利工程領域的工作經驗和心得，包括在工程設計中遇到的挑戰和解決方法、施工過程中的質量控制和安全管理、運行管理中的常見問題及處理措施等。這些交流讓我們對水利行業有了更深入的了解，也讓我們認識到作為一名水利專業人員需要具備扎實的專業知識、嚴謹的工作態度和較強的實踐能力。
同時，我們還了解到水利行業的發展趨勢，如水利信息化建設、生態水利工程等。隨著科技的不斷發展，水利工程越來越注重與信息技術的融合，通過建立智能化的監測、調度和管理系統，提高水利工程的運行效率和安全性。生態水利工程則強調在水利工程建設和運行過程中，充分考慮生態環境的保護和修復，實現人與自然的和諧共生。
四、實習收獲與體會
（一）專業知識方面
通過對水利工程施工現場的參觀和學習，我對水利工程的施工工藝有了更直觀的認識。以前在課堂上學習的理論知識，如混凝土施工、土方開挖、地基處理等，在實際工程中得到了生動的體現。我了解到施工過程中的每一個環節都需要嚴格按照設計要求和施工規范進行操作，任何一個小的疏忽都可能導致嚴重的后果。
在水利設施運行觀測和管理調度方面的學習，讓我對水利工程的運行原理和水資源綜合利用有了更深入的理解。水庫的水位、流量控制以及水電站的發電調度等都需要精確的計算和科學的決策。我學會了運用所學的水力學、水資源規劃等知識來分析和解決實際問題，同時也認識到水利工程是一個復雜的系統工程，各個部分之間相互關聯、相互影響。
（二）實踐能力方面
在實習過程中，我有機會參與一些簡單的實踐操作，如使用測量儀器進行水位觀測、協助技術人員進行設備檢查等。這些實踐操作讓我的動手能力得到了鍛煉，我學會了如何正確使用各種測量工具和儀器，如何讀取和記錄數據。同時，在實踐中我也培養了自己發現問題、分析問題和解決問題的能力，當遇到一些小的故障或異常情況時，我能夠嘗試運用所學知識和經驗去尋找解決辦法。
通過參與水庫調度模擬演練和與專業人員的交流，我的綜合實踐能力得到了提升。在制定調度方案的過程中，我需要綜合考慮多種因素，協調各方利益，這鍛煉了我的決策能力和團隊協作能力。與專業人員的交流則讓我了解到實際工程中的復雜性和多樣性，拓寬了我的思維方式，提高了我應對實際問題的能力。
（三）職業素養方面
在與水利工程技術人員和工人師傅的接觸過程中，我深刻感受到了他們嚴謹的工作態度和高度的責任感。無論是在施工現場還是在運行管理中，他們都嚴格遵守工作紀律和操作規范，對每一個細節都不放過。這種工作態度讓我深受教育，我認識到作為一名水利專業人員，肩負著保障人民生命財產安全和水資源合理利用的重要使命，必須要有嚴謹、認真、負責的工作態度。
同時，我也體會到了水利行業的艱辛和不易。水利工程往往地處偏遠地區，工作環境艱苦，施工和運行管理都需要克服各種困難。但正是這些水利工作者的默默奉獻，才保障了水利工程的正常運行，為社會經濟發展提供了有力支持。這讓我對水利行業有了更深的敬意，也堅定了我在水利領域發展的決心。
五、實習中發現的問題及建議
（一）問題
在施工現場參觀時，發現部分施工區域的安全警示標識不夠明顯，存在一定的安全隱患。例如，在一些高處作業和臨邊作業區域，沒有設置足夠的防護欄桿和警示標志，容易導致工人誤闖危險區域。
在水利工程運行管理方面，雖然已經建立了一定的監測系統，但仍存在數據傳輸和處理不及時的問題。一些偏遠地區的觀測站點由于通信條件限制，數據不能及時上傳到管理中心，影響了對水利工程運行狀態的實時掌握和調度決策。
在與一線工人交流中了解到，部分工人對新技術、新工藝的接受程度較低，培訓不足。這可能導致在施工過程中無法充分發揮新技術的優勢，甚至可能因操作不當影響工程質量。
（二）建議
施工單位應加強施工現場的安全管理，在危險區域增設明顯的安全警示標識和防護設施。同時，定期對施工人員進行安全教育，提高他們的安全意識，確保施工安全。
加大對水利工程信息化建設的投入，改善通信條件，優化數據傳輸和處理系統。可以采用先進的無線通信技術和云計算技術，提高數據傳輸的可靠性和及時性，實現水利工程運行狀態的實時監控和智能調度。
施工單位和管理部門應加強對一線工人的技術培訓，定期組織培訓課程和技術交流活動，介紹新技術、新工藝的原理和操作方法。同時，可以建立激勵機制，鼓勵工人積極學習和應用新技術，提高工程建設和管理水平。
六、總結
本次水利實習是一次非常寶貴的經歷，通過實習，我將課堂上所學的理論知識與實際工程緊密結合起來，在專業知識、實踐能力和職業素養等方面都取得了很大的收獲。同時，我也發現了實習過程中存在的一些問題，并提出了相應的建議。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業水平，為水利事業的發展貢獻自己的力量。
水利實習報告 14
一、實習目的
本次實習旨在通過實踐操作，使我對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，了解各種水工建筑物的特點和類型，以及水利工程的運行和管理方法。同時，本次實習也是為了鞏固我在學校學到的專業知識，提升我的實踐能力和團隊協作精神。
二、實習時間和地點
實習時間：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日
實習地點：XX省XX市XX水利工程局/XX水電站
三、實習內容
認識水利工程設施
在實習期間，我參觀并了解了多種水利工程設施，包括擋水建筑物（如大壩）、泄水建筑物（如溢洪道）、輸水建筑物（如輸水管道）等。通過對這些設施的實際觀察和學習，我對它們的結構、功能和運行原理有了更深入的理解。
學習水利工程運行管理
我參與了水利工程的日常運行管理工作，包括水位監測、水質檢測、設備巡檢等。通過這些工作，我了解了水利工程運行管理的全過程，并掌握了相關設備的操作和維護方法。
參與實際工程項目
在實習期間，我還有幸參與了一個實際的水利工程項目，包括工程設計、施工和驗收等環節。在這個過程中，我不僅學會了如何運用所學知識解決實際問題，還深刻體會到了團隊協作和溝通的重要性。
四、實習收獲
專業知識提升
通過實習，我對水利工程的各個領域有了更深入的了解，掌握了更多的專業知識和技能。同時，我也發現了自己在學習中的'不足之處，為今后的學習指明了方向。
實踐能力增強
實習期間，我通過參與實際工程項目和日常運行管理工作，鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。這些經驗將對我未來的職業發展產生積極影響。
團隊協作能力提升
在實習過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。通過與團隊成員的密切合作，我學會了如何與他人有效溝通、共同解決問題，并提升了自己的團隊協作能力。
五、實習感想
回顧整個實習過程，我深感收獲頗豐。這次實習不僅讓我對水利工程有了更深入的了解，還提升了我的專業能力和團隊協作精神。同時，我也深刻體會到了水利工作的艱辛和重要性，更加堅定了自己從事水利事業的決心。
在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和實踐能力，為水利事業的發展貢獻自己的力量。
水利實習報告 15
水利工程是關乎國計民生的重要基礎設施建設，通過本次實習，旨在將所學的水利專業知識與實際工程相結合，深入了解水利工程的規劃、設計、施工和運行管理等環節，提高實踐能力和對專業知識的理解，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
一、實習目的
理論聯系實際，驗證、鞏固和深化所學的水利專業知識，提高分析和解決實際問題的能力。
了解水利工程建設的基本流程和各階段的主要工作內容，包括項目規劃、可行性研究、初步設計、施工組織設計和竣工驗收等。
熟悉水利工程中常見的水工建筑物，如大壩、溢洪道、水閘、渠道等的結構形式、工作原理和設計要點。
掌握水利工程施工的基本方法和技術，包括土方開挖、混凝土澆筑、灌漿等，了解施工過程中的質量控制和安全管理措施。
了解水利工程的運行管理模式，包括水資源調度、設備維護、防洪搶險等，培養工程管理意識。
二、實習單位及項目介紹
（一）實習單位概況
xxx公司是一家在水利工程領域具有豐富經驗和卓越技術實力的單位，擁有一支高素質的專業團隊，涵蓋了水利規劃、設計、施工和管理等各個方面。單位承擔了多項大型水利工程項目，在區域水利建設中發揮了重要作用。
（二）實習項目簡介
本次實習參與的項目是xxx，該項目是一座以防洪、灌溉為主，兼顧發電等綜合利用功能的水利樞紐工程。工程主要包括混凝土重力壩、河岸式溢洪道、引水發電系統等，總庫容為xx立方米，灌溉面積可達xx畝，裝機容量為xx千瓦。
三、實習內容
（一）工程規劃與設計階段
資料收集與分析
協助工程師收集項目區域的地形、地質、水文、氣象等基礎資料，并參與資料的整理和分析工作。通過對歷史洪水資料的統計分析，確定設計洪水標準和洪水流量過程線，為工程規模的確定提供依據。同時，對工程地質勘察報告進行研讀，了解壩址、溢洪道等建筑物地基的地質條件，評估可能存在的工程地質問題。
方案比選
參與了水利樞紐布置方案的比選工作。工程師們提出了多種不同的布置方案，包括不同壩型（如重力壩、拱壩）、溢洪道位置（河床式、河岸式）和引水發電方式等的組合。通過對各方案的工程量、投資、施工難度、運行管理便利性等因素進行綜合比較和分析，最終確定了推薦方案。在此過程中，我學習到了如何從多個角度評估工程方案的優劣，以及在滿足工程功能要求的前提下，如何優化設計方案以降低成本和提高工程效益。
（二）施工階段
施工導流
施工導流是水利工程施工中的關鍵環節之一。在實習期間，正值該工程的施工導流期，現場采用了分期導流、一次攔斷河床圍堰導流等。我參與了導流工程的現場觀測和數據記錄工作，包括圍堰的滲流量、堰前水位等參數的監測。通過對這些數據的分析，及時掌握導流工程的運行狀況，為施工決策提供依據。同時，了解到導流工程的設計和施工必須充分考慮當地的水文條件和工程進度安排，以確保施工期間河道水流的順暢宣泄，保證工程安全。
土方工程
土方開挖和填筑是水利工程施工中的重要內容。在施工現場，目睹了大型挖掘機、裝載機等機械設備進行土方開挖作業的過程。工程師們根據地質條件和設計要求，確定了合理的開挖邊坡坡度和開挖順序。在土方填筑方面，嚴格控制土料的含水量、鋪土厚度和壓實度等參數，采用分層填筑、分層壓實的方法，確保填土質量。我參與了部分土方填筑質量檢測工作，如使用環刀法檢測壓實度，學習到了土方工程施工質量控制的關鍵要點和檢測方法。
混凝土工程
混凝土工程是水利樞紐建筑物的主要施工內容之一。在混凝土施工過程中，了解到從原材料的選擇、配合比設計到混凝土的攪拌、運輸、澆筑和養護等各個環節都需要嚴格控制。在施工現場，看到了混凝土攪拌站的運行情況，其采用了先進的自動化控制系統，能夠精確地按照設計配合比攪拌混凝土。混凝土運輸采用了混凝土攪拌車和泵送混凝土相結合的方式，以滿足不同澆筑部位的要求。在澆筑過程中，注意到施工人員嚴格控制澆筑高度和振搗時間，防止出現混凝土離析和蜂窩麻面等質量問題。同時，對于大體積混凝土結構，如大壩的基礎部分，還采取了溫控措施，如埋設冷卻水管，以防止混凝土因溫度應力而產生裂縫。
（三）運行管理階段
水庫調度
參與了實習單位的水庫調度中心的日常工作。水庫調度是根據水庫的來水情況、用水需求和工程運行狀況，合理調節水庫的蓄水量和泄水量，以實現防洪、灌溉、發電等綜合效益的最大化。調度人員通過對流域內的水文氣象信息的實時監測和分析，結合水庫的水位、庫容等數據，運用水庫調度模型和經驗，制定調度方案。我學習到了水庫調度的基本原則和方法，如在汛期，要遵循 “以防洪為主，兼顧興利” 的原則，確保水庫和下游地區的防洪安全；在枯水期，則要合理分配水資源，滿足灌溉和發電等用水需求。
設備維護與管理
參觀了水利樞紐的發電廠房和各類水工建筑物的附屬設備，了解到設備維護與管理對于保證工程正常運行的重要性。發電廠房內的水輪發電機組、變壓器等設備定期進行巡檢和維護，包括設備的外觀檢查、運行參數監測、潤滑系統維護等。對于水工建筑物，如大壩的止水設施、閘門的啟閉機等也需要定期檢查和維修，及時發現和處理設備故障和老化問題，確保工程設施的'安全可靠運行。
四、實習收獲與體會
（一）專業知識方面
通過參與工程規劃與設計階段的工作，對水利工程的前期工作流程有了更清晰的認識，深入理解了水文分析計算、工程地質勘察和工程方案比選等在水利工程設計中的重要性和具體應用方法。這使我在今后的學習中能夠更加有針對性地學習相關課程，將理論知識與實際工程設計相結合。
在施工階段的實習中，對水利工程施工技術有了直觀的了解。掌握了土方工程、混凝土工程等施工方法和質量控制要點，明白了施工過程中的各個環節是相互關聯、相互影響的，任何一個環節出現問題都可能影響整個工程的質量和進度。同時，對施工中涉及的工程機械和施工工藝有了更深入的認識，這為我今后從事施工管理工作提供了寶貴的實踐經驗。
在運行管理階段的實習，讓我認識到水利工程不僅僅是建設完成就可以了，更重要的是長期的運行管理。水庫調度是一個復雜的系統工程，需要綜合考慮多方面的因素，這需要我們具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗。同時，設備維護與管理也是保證工程正常運行的關鍵，需要我們不斷學習新的技術和方法，提高設備管理水平。
（二）實踐能力方面
在實習過程中，通過參與實際工程的資料收集、數據分析、現場觀測和質量檢測等工作，提高了自己的數據處理和分析能力。學會了使用一些專業的測量儀器和軟件，如全站儀、水準儀和 CAD 軟件等，將測量數據轉化為有用的工程信息，為工程決策提供依據。
在施工現場，與工程師、施工人員和管理人員的交流和協作，鍛煉了我的溝通能力和團隊協作能力。水利工程是一個涉及多個專業和部門的系統工程，需要各方人員密切配合才能順利完成。在與他們的合作中，我學會了如何表達自己的想法和理解他人的意見，共同解決工程中遇到的問題。
（三）職業素養方面
深刻體會到了水利工程師的責任重大。水利工程關系到人民生命財產安全和社會經濟的穩定發展，任何一個疏忽都可能導致嚴重的后果。因此，在今后的學習和工作中，要養成嚴謹、認真、負責的工作態度，對待每一個工程問題都要一絲不茍。
了解到水利工程行業需要不斷學習和創新。隨著科技的不斷發展，新的材料、新的施工技術和新的管理方法不斷涌現，只有不斷學習和掌握這些新知識、新技術，才能適應行業的發展需求，為水利事業的發展做出更大的貢獻。
五、實習中存在的問題與建議
（一）存在的問題
在實習初期，由于對實際工程缺乏了解，對于一些專業術語和工程流程理解困難，需要花費較多的時間向工程師和現場施工人員請教。
在施工現場，由于安全管理規定的限制，不能全面深入地參與一些施工操作環節，對部分施工工藝的理解還不夠透徹。
在實習過程中，雖然參與了多個階段的工作，但由于時間有限，每個環節的實習深度還有待提高，對一些復雜的工程問題還不能進行深入的分析和研究。
（二）建議
在學校的專業課程教學中，可以增加更多的實際工程案例分析，讓學生在學習理論知識的同時，更好地了解這些知識在實際工程中的應用，提高學生對專業術語和工程流程的理解能力。
希望實習單位能夠在確保安全的前提下，為實習生提供更多的實踐操作機會，如安排專門的指導人員帶領實習生進行一些簡單的施工操作演示，加深對施工工藝的理解。
對于實習時間安排，可以適當延長實習周期，或者采用分階段實習的方式，讓學生有更多的時間深入到每個實習環節中，更好地掌握水利工程各個階段的工作內容和技術要點。
六、總結
本次水利實習是一次非常寶貴的經歷，讓我在實踐中學習到了豐富的水利專業知識和實踐技能，提高了自己的綜合素質。通過實習，我不僅對水利工程建設和運行管理有了更全面、更深入的了解，也更加明確了自己今后的學習方向和職業發展目標。同時，實習中也發現了自己存在的不足之處，這將激勵我在今后的學習中不斷努力，彌補不足，為成為一名優秀的水利專業人才而奮斗。
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