中學安全隱患排查報告

　　在經濟發展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產業。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的中學安全隱患排查報告，希望能夠幫助到大家。

中學安全隱患排查報告1

三岔河中心學校：

　　接縣教育局、中心學校轉發《教育部關于做好20xx年學校安全隱患排查治理工作的通知》后我校立即組織安全領導組成員對學校安全工作進行了一次全面排查，現將排查情況報告如下：

　　存在的主要問題：

　　1、我校有三幢D級危房仍在使用。一幢試驗樓有四間，一間圖書室、一間理化儀器保管室、一間多媒體教室、一間電腦室；一幢男生宿舍樓住有初一初二男生150人；一幢廁所。

　　2、學校隔魚泡江對岸100米有一個碎石場，隨時發出刺耳的噪聲，嚴重影響學校師生的學習、工作、休息。

　　3、缺乏消防設施、應急照明，缺乏消防通道。

　　4、由于學校沒有圍墻、大門，各種車輛，特別是摩托車進出校園速度很快，有很大的安全隱患。

　　5、學校教學樓樓梯狹窄，學生上下樓道擁擠，存在安全隱患。

　　對于第五個問題，我校每節下課、下自習我校都安排教師維持樓道秩序；對于第四個問題，我校在校門口已經有了明顯的`警示標志。但對第一、二、三個存在問題我校是無法解決的。請中心學校幫助解決或向上級教育主管部門反映。

三岔河中學

　　20xx年5月25日

中學安全隱患排查報告2

　　根據《關于印發的通知》（榆教發【20xx】36號）文件的精神，為進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全排查治理的通知精神，我校立即成立了自查組，自查組對我校各項安全工作進行了認真細致的自查�，F將此次自查整改情況匯報如下：

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。以李倉校長為組長的學校安全工作領導小組在開學前召開專門會議布置三項工作：一是我校要做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了安全領導組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一崗雙責。三是自查全面，檢查細致。

　　二、學校安全隱患自查

　　學校安全工作領導小組分別于2月25日、2月26日兩次對學校的圍墻、大門、教學樓、教室、輸電線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、多媒體室、體育室、學生宿舍等科室進行了認真排查。特別是要害部位如學生宿舍、教室門窗、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（一）學校重要設施、場所的安全狀況

　　1、學校周邊環境良好，沒有發現游戲廳、網吧和無證經營的小商店。

　　2、教工宿舍樓西側、鍋樓房前教學樓南側井蓋破損。

　　3、舊廁所地基下沉墻體裂縫明顯。男廁蹲位破損。

　　4、綜合實驗樓散水密封差，滲水明顯，北側地基下沉。

　　5、綜合實驗樓一樓玻璃破損兩塊。

　　6、教學樓兩側門無法上鎖，有失盜危險。

　　7、操場排水不暢，導致跑道多處翻漿，凹凸不平。

　　8、新廁地基下沉，前邊單杠拉線缺護套，容易造成傷害

　　9、網線與高壓線距離太近，線路違規操作。小操場電線松動。

　　10、校門口電線桿拉線缺護套，且與裸線緊挨。與綠化帶貼近。

　　11、餐廳東面地基下沉，墻體有裂縫。

　　以上排查出來的安全隱患，校安辦已經通過辦公室，上報校長，根據隱患的輕重緩急，力爭做到有記載，有落實，不留安全隱患死角。

　　（二）安全教育落實情況

　　2月26日升旗儀式上，校安辦主任陳貴對全體師生進行安全教育主題講話，積極開展“安全教育第一課“活動，開始與班主任、家長、學生簽訂安全目標責任書；各班都進行了交通、食品、消防及校園暴力等為主題的安全班會教育。我校還通過電子顯示頻、黑板報全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強應對交通、飲食、火災及校園暴力等突發事件的安全知識教育，切實增強了我校師生的`安全意識和自救自護能力。

　　學校不管是假期還是正常上學期間，一直實行封閉式管理，人防、物防、技防措施逐漸到位，相關器械、設施努力配備齊全；校園重點部位視頻監控做到無縫隙，安裝了校園“天眼”系統；學生宿舍配備有專職教師管理員，宿舍管理逐步走上軌道，宿舍衛生良好，秩序井然，積極配合值周教師檢查宿舍。

　　周末下發《交通安全告家長書》，希望通過告知書的形式，對家長進行交通安全教育。

　　總之，校園安全工作，并非是階段性的，而是一項長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，細化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全的工作、學習和生活環境。

榆中縣清水學校校安辦

二〇一八年二月

中學安全隱患排查報告3

　　一、排查項目

　　1、校舍安全（校園建筑、水電暖設施、生活設施、教學設施）排查。

　　2、消防設施安全（教學樓科技樓、宿舍樓、餐廳、超市等）排查。

　　3、食品衛生安全（餐廳、超市、學生校外攤點就餐）排查。

　　4、學校周邊環境和師生交通安全（學生上下學、住校生回家、門衛管理）排查。

　　5、宿舍安全（宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學生住宿，床架、護欄、暖氣片，龍頭閥門等情況）排查。

　　6、重點部位和環節進行安全（課堂學生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學生交往、學生上網、敲詐勒索等情況）排查。

　　7、師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾�。┡挪椤�

　　8、校外住宿生安全（具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等）排查。

　　9、功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面）排查。

　　10、教師教育行為安全（上課點名制度的落實、對學生的管理行為、課間、學生上學樓、活動課等方面）排查。

　　二、排查出的安全隱患

　　1、校舍安全排查存在的隱患：

　�。�1）南教學三四樓窗戶關不上，沒有護欄；

　　（2）校醫室門鎖壞；

　�。�3）學校部分線路老化漏電；

　�。�4）閱覽室、生化室暖氣、水龍頭漏水；

　　（5）宿舍部分暖氣漏水；

　　（6）南教學樓樓梯扶手松動；

　　（7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關漏電。

　　2、消防設施安全排查存在的隱患：

　�。�1）教學樓、科技樓，餐廳滅火器過期，標志不明顯；

　�。�2）超市無消防滅火器材。

　　3、食品衛生安全排查存在的隱患：

　�。�1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能；

　�。�2）餐廳食品留樣不全；

　　（3）餐廳衛生差，地面有垃圾、污水；

　　（4）超市存在過期食品；

　�。�5）超市從業人員無暫住證、健康證。

　　4、學校周邊環境和師生交通安全排查存在的隱患：

　　（1）校門口平時有個別車輛停放的現象；

　�。�2）周末、節假日放學載客車輛堵塞校門；

　�。�3）偶爾有攤販進入校園；

　�。�4）學生上下學不走斑馬線；

　�。�5）住校生周末回家、返校乘坐超載車輛現象十分嚴重（如神峪、河西、馬峽、山寨等）；

　�。�6）個別通校生家離學校遠，晚上回家無同伴。

　　5、宿舍安全排查存在的隱患：

　　（1）宿舍內個別開關、燈管存在漏電現象；

　�。�2）暖氣片個別漏水；

　�。�3）個別窗戶玻璃損壞；

　　（4）部分床架螺帽松動，床板斷裂，橫梁不牢固，護欄損壞；

　　（5）樓道無應急照明燈，樓道內燈光昏暗；

　�。�6）周末不回家學生登記不夠詳實。

　　6、重點部位和環節進行安全排查存在隱患：

　　（1）教室有學生給臺燈充電現象，管理不規范；

　　（2）個別學生與社會不良青年交往；

　�。�3）個別學生有上網、聚眾喝酒的現象

　　7、師生疾病和心理健康排查存在的`隱患：

　　（1）高三、高二個別學生長期失眠；

　　（2）個別師生有重大疾病，記錄不詳實；

　�。�3）個別學生因學習壓力大，與人不善于溝通；

　　（4）個別老師工作情緒不穩定。

　　8、校外住宿生安全排查存在的隱患：

　�。�1）個別校外住宿學生無人陪讀；

　�。�2）個別學生用電褥子、煤球取暖；

　　（3）個別租房離學校太遠；

　　（4）部分學生住宿地址不詳實。

　　9、功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面）排查才真的隱患：

　　（1）個別老師進圖書室有吸煙現象；

　�。�2）物理實驗存在不規范操作，易引起觸電或火災；

　　（3）生化實驗室藥品柜無鎖；

　　（4）閱覽室暖氣漏水，生化室水龍頭漏水。

　　（5）微機室通風不夠，機房插線板個別有時出現短路、打火現象；

　�。�6）校園廣播、程控電話線路老化。

　　10、教師教育行為安全排查存在的隱患。

　　（1）上課點名制度落的不實；

　�。�2）個別學生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；

　�。�3）學生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走；

　　（4）課外活動老師管理不到位。

　�。�5）仍然存在個別老師體罰或變相體罰學生的現象。

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