減負自查報告

時間：2024-11-30 16:36:50 報告我要投稿

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減負自查報告精選15篇

　　在生活中，報告不再是罕見的東西，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的減負自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

減負自查報告精選15篇

減負自查報告1

　　板磨小學(xué)為一所教學(xué)點，現(xiàn)有小學(xué)有3個教學(xué)班，在校學(xué)生6人，教職工6人。為了認真做好貫徹落實省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》和縣教育局關(guān)于開展“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”活動的通知要求，切實把學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)減下來，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負工作落到實處，我校對減負方面做了嚴格的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

　　一、自查內(nèi)容：

　　1、教師對“減負”認識理解方面

　　2、執(zhí)行課程計劃方面。

　　3、征定書籍及輔助資料方面。

　　4、作業(yè)量及質(zhì)量方面。

　　5、學(xué)業(yè)成績檢查考核方面。

　　6、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等。

　　7、教師課堂教學(xué)方面

　　二、自查情況匯報：

　　1、教師對“減負”認識理解：學(xué)校通過組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和貴州省教育廳下發(fā)的《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)【20xx】85號）等相關(guān)法規(guī)條例，更新了教師的教育觀念，使每位教師都明確了“減負”工作的重要意義。同時通過深入開展“愛生一幫一”工作，每位教師都伸出熱情的手，一對一的關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，把減負工作提升到師德層面上，為“提效減負”工作的深入推進奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　2、執(zhí)行課程計劃方面：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家、省教委行政部門規(guī)定的課程、課時計劃，不隨意增減課程門類和難度。嚴格按照課表上課，保證了體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè)，并做到了專人專課，課課“平等”，無“主副”課之分。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學(xué)生體質(zhì)。教師不利用課間、午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背課文等。不組織學(xué)生參加未經(jīng)市縣教育行政部門批準的各類競賽，教導(dǎo)處對校級層面的學(xué)科知識競賽也作了嚴格控制。

　　3、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。

　　4、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校對學(xué)生的課外作業(yè)量進行了有效的控制，嚴格按義務(wù)教育階段的有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)量，一、二年級各學(xué)科和其它年級當(dāng)天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不留置書面課外作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三、四年級不超過15分鐘，各科教師作業(yè)設(shè)計重視實效性，在內(nèi)容上注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果，在難易程度上符合學(xué)生實際。作業(yè)形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣，針對學(xué)生個體的認知差異，設(shè)計了分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)等，減輕了學(xué)生過重的`課業(yè)負擔(dān)。

　　5、學(xué)業(yè)成績檢查考核方面：學(xué)校測試實行“等級制”每學(xué)期除語文、數(shù)學(xué)、進行一次期末綜合檢測外，其它課程均不組織考試。試后教師沒有給學(xué)生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號的情況，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。

　　6、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日，寒暑假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補課，寒暑假從來沒有提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補習(xí)班的情況。

　　7、課堂教學(xué)方面：學(xué)生學(xué)習(xí)“減負”，教師工作就要“增負”。課堂教學(xué)是減負的主陣地，只有學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)堂消化吸收，這樣才能真正減輕學(xué)生的課余負擔(dān)。為此教師們積極參與課改、教改和教科研工作，聚焦課堂教學(xué)，向40分鐘要成績。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽評導(dǎo)課等一系列形式參與課堂教學(xué)改革和研究，努力改進教學(xué)方法與教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動發(fā)展。

　　當(dāng)然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：

　　1、學(xué)校雖然在減負，但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　2、個別教師教學(xué)觀念落后、課堂教學(xué)方法陳舊，無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　3、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生家長也是個重要因素。部分家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，自行給孩子買各種學(xué)習(xí)資料讓孩子完成，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量，認為做得越多越好，越難越好，違背了教育規(guī)律和認識規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負，家長加壓的怪現(xiàn)象。

　　總之，小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是困擾著我國基礎(chǔ)教育的頑癥，也是社會各界人士十分關(guān)注的問題。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)過重，壓抑著學(xué)生個性特長的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須加以改革。需要通過教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育來做到，既要減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個性特長。在今后工作實踐中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，創(chuàng)新教法，探索具有我校特色的“提效減負”工作之路，期望通過我們的努力向社會、家長和學(xué)生交上滿意的答卷。

減負自查報告2

　　全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)是素質(zhì)教育的需要；是全社會的共同愿望，是廣大中小學(xué)生及家長的迫切要求，也是教育部門當(dāng)前的一項生點工作之一。為了貫徹《湖北省教育委員會關(guān)于進一步減輕我市中小學(xué)生過重負擔(dān)的若干規(guī)定》的通知和省《規(guī)范中、小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕中小學(xué)生過生負擔(dān)的實施意見》的.有關(guān)意見，切實把學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)減下來，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負工作落到實處，學(xué)校對減負方面做了嚴格的自查，情況如下：

　　一、檢查內(nèi)容：

　　1、課時計劃方面。

　　2、征定書籍及輔助資料方面。

　　3、作業(yè)量及質(zhì)量方面。

　　4、學(xué)業(yè)成績方面。

　　5、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等。

　　二、檢查情況

　　1、課時計劃方面：學(xué)校嚴格遵守國家、省教委行政部門規(guī)定的課程，課時計劃。做到無偏差。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學(xué)生體質(zhì)，教師從不利用課間、午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背課文等。

　　2、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。

　　3、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，經(jīng)檢查一、二年級不留書面家庭作業(yè)。三、四年級每天課外作業(yè)量不超過20分鐘五、六年級不超過30分鐘，有些教師為學(xué)生布置實踐性、活動性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復(fù)性、機械性作業(yè)，教師沒有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　4、學(xué)業(yè)成績方面：學(xué)校測試實行“等級制”每學(xué)期除語文、數(shù)學(xué)、英語進行單元檢測和期中、期末兩次次綜合檢測外，其它課程均不組織考試。試后教師沒有給學(xué)生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號的情況，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。

　　5、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日，寒假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學(xué)生集體補課、提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補習(xí)班的情況。

　　經(jīng)學(xué)校減負領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，今后學(xué)校還要常期重視此項工作，把減負工作落到實處。

減負自查報告3

　　播義中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)。在落實“減負”工作方面，我們學(xué)校努力按上級政策辦，端正辦學(xué)思想，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。現(xiàn)將減負工作自查情況報告如下：

　　一、招生方面

　　我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生347人，共設(shè)有小學(xué)、初中九個教學(xué)班。學(xué)生絕大部分來自轄區(qū)內(nèi)的六個自然村，沒有組織招生考試。沒有參與舉辦“占坑班”，沒有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，也沒有搞提前招生，學(xué)生就近入學(xué)與擇校生的比例為100﹕1。同年級的.班互為平行班，沒有辦重點班，也沒有辦實驗班。

　　二、規(guī)范考試方面

　　我們學(xué)校嚴格按國家課程方案開課，并開了課間操，眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，大型考試按上級要求辦，嚴格控制考試科目和次數(shù)，每學(xué)年組織2次考試。

　　三、作息時間方面

　　學(xué)生上午在校時間為7：25－11：25，下午在校時間為12：35－16：30，全天在校時間不超過8小時，符合上級要求。學(xué)生作業(yè)做到了一科一輔，學(xué)生的家庭作業(yè)量小學(xué)每天不超過40分鐘，中學(xué)每天不超過60分鐘。均符合上級要求。

　　四、規(guī)范教學(xué)活動方面

　　學(xué)校制定教學(xué)規(guī)范，要求教師的教學(xué)活動按規(guī)范操作，沒有教師參與有償補課和校外兼職，也沒有組織集體補課。

　　五、規(guī)范教育評價方面

　　學(xué)校對學(xué)生的品德評價及學(xué)業(yè)評價均以等級制呈現(xiàn)，沒有以考試成績對學(xué)生進行排名，也沒有以學(xué)生考試成績成為發(fā)放教師績效的唯一依據(jù)。

　　我們學(xué)校將認真落實減負政策，切實做到把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量，爭取讓教學(xué)活動收到事半功倍的效果。

減負自查報告4

　　為了更好地貫徹落實《四川省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，近年來，學(xué)校十分重視減負增效工作，把素質(zhì)教育當(dāng)做落實“減負”的良工利器，在素質(zhì)教育的大旗下，我們努力使學(xué)生生動活潑、健康快樂地成長，在扎扎實實的教育教學(xué)實踐中取得了一些成效，現(xiàn)將自查的情況報告如下：

　　一、基本情況

　　我校是城郊一所學(xué)校，現(xiàn)有教職員工101人，教學(xué)班32個，學(xué)生2138人，所有學(xué)生均為走讀。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，切實推進學(xué)生素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，無亂收費現(xiàn)象。

　　二、主要做法

　　（一）執(zhí)行課程計劃

　　學(xué)校根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（修訂稿）》《四川省義務(wù)教育階段地方課程實施方案（修訂）》及本校的實際情況，嚴格制定學(xué)校學(xué)年課程實施計劃、班級課表。確保地方課程實施到位，做到課時不被其他學(xué)科擠占。做好校本課程的開發(fā)與實施。

　　（二）控制在校時間

　　嚴格控制學(xué)生在校活動總量，規(guī)定學(xué)生每天在校上課時間不得超過6小時、沒有要求學(xué)生到校集體早自修，更沒有組織學(xué)生在學(xué)校晚自修。確保了學(xué)生每天至少有1小時的體育活動時間。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間，確保了學(xué)生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時間。

　　（三）禁止教育三亂

　　學(xué)校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的`文化課補習(xí)班，學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。每學(xué)期初都要與各位教師簽定《諾江三小治理“三亂”責(zé)任書》，加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

　　（四）規(guī)范招生秩序

　　我校一直堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別，采取搭配平行編班，班主任、科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　（五）控制學(xué)生作業(yè)量

　　學(xué)校規(guī)定，所有學(xué)科都要嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學(xué)生的睡眠時間。學(xué)生書面家庭作業(yè)一二年級沒有，三四年級每天30分鐘，五六年級每天1個小時，凡要求學(xué)生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

　　（六）規(guī)范學(xué)科考試

　　我校每學(xué)期只實行期中、期末兩次學(xué)科考試，也從不公布學(xué)生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績?yōu)闃?biāo)準對班級、教師和學(xué)生進行獎懲，從不炒作升學(xué)考試成績。從不擅自組織開展各類學(xué)科競賽。

　　（七）規(guī)范學(xué)生評價

　　我校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的發(fā)展性評價體系，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，認真制定切合學(xué)校實際的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。學(xué)校根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學(xué)生個人成長檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價一人一檔。各班班主任要《學(xué)生成長記錄冊》期末下放，期初回收，教務(wù)每本學(xué)期對學(xué)生成長檔案完善情況實行專項檢查，并將檢查結(jié)果納入班主任考核。

　　（八）強化教學(xué)管理

　　學(xué)校對教學(xué)常規(guī)做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論及時公示，并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。

　　（九）打造教師隊伍

　　時間減少了，學(xué)業(yè)負擔(dān)減少了，但教學(xué)質(zhì)量不但不能降低，相反還要逐步提高，學(xué)校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。一是上好專題研討課。開展以校為本的教研和培訓(xùn)工作，使教研工作在“求真、務(wù)實”的原則下創(chuàng)新業(yè)績。每學(xué)期，由學(xué)科教研員牽頭，定時、定人、定專題，上好每月兩節(jié)研討課。二是夯實集體備課活動。每月由年級組長與學(xué)科教研員牽頭至少進行兩次集體備課行動，做到有計劃，有記錄，有實效。三是開展好每月底的校本專題培訓(xùn)。四是創(chuàng)建教師個人或?qū)W校教研博客，辦好校刊、校報，創(chuàng)建學(xué)校論壇、講壇。

　　（十）豐富學(xué)生活動

　　課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出大片大片的發(fā)展時空，學(xué)校讓學(xué)生有目的在自己的發(fā)展時空中營養(yǎng)自己，通過學(xué)校設(shè)備、場地、師資等優(yōu)勢，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。一是加強了學(xué)生社會實踐活動，如：“兩個十分鐘活動”、“故事大家講”，“衛(wèi)生、法制常識帶回家”等。二是組建課外活動興趣小組。根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校資源狀況，組建好各種課外興趣小組和社團機構(gòu)；堅持學(xué)生人人參與，教師人人指導(dǎo)。三是開展師生體育競賽活動。組建好球類、健身操等體育項目校隊，并定期開展活動；堅持好乒乓球傳統(tǒng)體育項目，堅持經(jīng)常性的訓(xùn)練。學(xué)校每年度開好一次學(xué)生運動會和一次教師運動會。四是開展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類活動。有計劃地開展“六一” “教師節(jié)”“國慶節(jié)” “元旦”等節(jié)日的慶祝活動。學(xué)校每兩年舉辦一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，每年舉辦一次師生讀書節(jié)。

　　三、不足之處

　　1.少數(shù)教師對于“減負提質(zhì)”思想意識不到位。

　　2.極少數(shù)教師教學(xué)思想滯后，導(dǎo)學(xué)能力較差，存在滿堂灌現(xiàn)象。

　　四、今后打算

　　1.加強教師政治學(xué)習(xí)，進一步提高教師思想認識。堅持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。

　　2.讓教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3.狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　4.積極開發(fā)校本課程。

　　5.開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展。課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　總之，減負不是形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真真目的，還教育的本質(zhì)，讓學(xué)生健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質(zhì)”工作落到實處，我們一定要讓學(xué)生充滿希望的校園成為學(xué)生健康成長的樂園！

減負自查報告5

　　為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行第2季”活動的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)通知精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“減負萬里行”活動實施方案》，積極開展自查活動。現(xiàn)將我校“減負萬里行”活動情況自查如下：

　　一、加強宣傳教育，提高“減負”意識

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。為了進一步轉(zhuǎn)變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長為成員的“減負萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，周密部署，細化措施，切實把“減負萬里行”活動各項工作抓緊抓好。

　　2、提高認識，落實責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“減負”工作的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校及時召開了減負工作專題會議，制定了“減負萬里行”方案，并召開全體教師會，傳達“減負萬里行”文件精神。要求每一位教師務(wù)必認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神，在工作中切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

　　3、加強宣傳，取得共識。學(xué)校通過家長會、校訊通、宣傳欄等形式，多渠道地向社會、家長宣傳“減負”精神以及學(xué)校“減負”工作措施，營造氛圍，讓家長、社會樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，要求家長加強與學(xué)校、老師溝通，共同做好減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)工作，促進學(xué)生健康快樂成長。

　　二、細化工作措施，促進“減負”落實

　　（一）執(zhí)行課程計劃

　　學(xué)校嚴格按照《焦作市義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置方案》，開足、開齊課程，尤其嚴格執(zhí)行藝術(shù)、體育、綜合實踐活動課程、校本課程等方面的課時規(guī)定，嚴格制定學(xué)校學(xué)年課程實施計劃、班級課表。合理安排體育課、課間操、眼保健操，因地制宜組織全體學(xué)生開展各種形式多樣的大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。按照課程標(biāo)準和計劃開展教學(xué)，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時，不隨意趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，不組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動等。

　　（二）控制在校時間

　　嚴格按照上級要求控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校上課時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間，確保了學(xué)生正常的課間休息、午間休息、大課間活動時間。

　　（三）控制學(xué)生作業(yè)量

　　（四）規(guī)范學(xué)生評價

　　我校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的發(fā)展性評價體系，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，認真制定切合學(xué)校實際的.學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。學(xué)校根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學(xué)生個人成長檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價一人一檔。學(xué)校對學(xué)生成長檔案完善情況實行專項檢查，并將檢查結(jié)果納入班主任考核。

　　（五）強化教學(xué)管理

　　學(xué)校對教學(xué)常規(guī)做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論及時公示，并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。同時，學(xué)校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，開展以校為本的教研和培訓(xùn)工作，使教研工作在“求真、務(wù)實”的原則下創(chuàng)新業(yè)績。每學(xué)期，由學(xué)科教研員牽頭，定時、定人、定專題，上好每月兩節(jié)研討課。每周由年級組長與教研組長牽頭至少進行兩次集體備課行動，做到有計劃，有記錄，有實效。

　　（六）豐富學(xué)生活動

　　課業(yè)負擔(dān)的減少，使學(xué)生擁有可以自由支配的時間，結(jié)合學(xué)校設(shè)備、場地、師資等優(yōu)勢，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。一是加強了學(xué)生社會實踐活動，如：“大家講故事”、“法制常識帶回家”等。二是組建課外活動興趣小組。根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校資源狀況，組建好各種課外興趣小組和社團機構(gòu)；堅持學(xué)生人人參與，教師人人指導(dǎo)。三是開展師生體育競賽活動。組建好球類、體操等體育項目校隊，并定期開展活動；堅持好乒乓球傳統(tǒng)體育項目，堅持經(jīng)常性的訓(xùn)練。學(xué)校每年度開好一次學(xué)生運動會和一次教師運動會。四是開展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類活動。有計劃地開展“六一”、“元旦”等節(jié)日的慶祝活動。

　　總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。

減負自查報告6

龍馬潭區(qū)教育局：

　　為了認真貫徹教育部教基一廳函（20xx）13號《教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》、四川省教育廳川教函（20xx）192號《四川省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》和區(qū)教育局（20xx）29號文件精神，根據(jù)市、區(qū)教育局相關(guān)要求和我校實際情況，認真開展進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為集中整治工作，現(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下：

　　一、進一步完善了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為實施方案，認真填寫教育部辦公廳制定的《義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查參考表》，組織校務(wù)會成員和全體教師學(xué)習(xí)上級所發(fā)來的有關(guān)文件。成立了以校長為組長的學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為工作領(lǐng)組。

　　二、有明確的工作目標(biāo)

　　1、更新觀念，明確要求，形成規(guī)范辦學(xué)行為的共識。

　　2、建立機制，規(guī)范執(zhí)行，確保各項規(guī)定落實到位。

　　3、優(yōu)化方法，科學(xué)管理，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量。

　　三、具體整治工作

　　1、進一步規(guī)范了招生管理。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近免試入學(xué)的規(guī)定，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔考試。不做為高中學(xué)校的招生考試提供違規(guī)的信息，嚴格按照瀘州市教1

　　育局和龍馬潭區(qū)教育局有關(guān)招生文件和招生會議精神向?qū)W生及其家長、社會進行招生考試工作宣傳，通過介紹、推薦，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

　　2、規(guī)范學(xué)校辦班行為。做到了加強監(jiān)管，及時糾正違規(guī)行為，嚴禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，嚴禁將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學(xué)依據(jù)，不允許組織考試，按成績分班。嚴禁公辦學(xué)校舉辦或參與舉辦“占坑班”，嚴禁以任何名目設(shè)立重點班、快慢班、創(chuàng)新班等，嚴禁以任何名目占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課或上新課，學(xué)校不存在與民辦學(xué)校聯(lián)合招生辦班。不以任何名義分重點班、快慢班。不以考試成績給班級、學(xué)生排列名次，排座位及考場座次，不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生補課。

　　3、規(guī)范教師行為。切實加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。

　　①嚴禁教師以任何形式侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁以責(zé)令學(xué)生停課、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等方式剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利、不得擅自停課和缺課；

　　②沒有發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生進行有償家教、有償補課的現(xiàn)象。

　　③沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校或教師動員、誘導(dǎo)、暗示或強迫學(xué)生參加課后文化補習(xí)；

　　④沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校或教師為社會力量辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等；

　　⑤嚴禁教師到校外兼職或參與社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼課，嚴禁教師私自雇人帶課；

　　⑥沒有發(fā)現(xiàn)教師占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課；不允許教師工作日期間打麻將（打牌）等有損教師形象活動；

　　⑦嚴禁教師酒后上課，不允許教師課堂內(nèi)吸煙、使用手機。

　　⑧沒有發(fā)現(xiàn)教師接受家長有價證券、禮品禮金和宴請的事。

　　4、嚴格執(zhí)行減負的相關(guān)措施。規(guī)范教材教輔管理。按照規(guī)定的程序，從省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書。一是按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程，上足課時，不得隨意增減課程設(shè)置和課時，不得延長學(xué)生上課時間，不得因備考而加快教學(xué)進度，提前結(jié)束新課。年級學(xué)科組要做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一受課內(nèi)容與標(biāo)準，基本統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測考試時間。二是嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。

　　一、二年級不留書面家庭作業(yè)。小學(xué)其他年級學(xué)生完成書面家庭作業(yè)的學(xué)業(yè)總量時間不超過1小時。教師要科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師要逢留必作，全批全改。三是嚴格控制學(xué)生在校活動時間，小學(xué)學(xué)生每天在校課堂學(xué)習(xí)時間4小時，初中學(xué)生4.6小時。認真開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉、充分鄉(xiāng)村少年宮資源，每周認真做好1-2次學(xué)生社團活動，安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動時間，保證了中小學(xué)學(xué)生充足睡眠時間。

　　5、嚴格規(guī)范業(yè)務(wù)教育階段學(xué)生考試，業(yè)務(wù)教育階段學(xué)生實行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，注重學(xué)生綜合、動態(tài)的成長記錄，減少考試次數(shù)，學(xué)校做到每學(xué)年組織統(tǒng)一考試不超過四次，小學(xué)和初中一、二年級一律不準舉行學(xué)月考試。

　　6、積極通過多種途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，使每位教師明確瀘州市教育局《關(guān)于開展進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為集中整治活動深入推進教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的通知》的要求和區(qū)教育局會議精神，并研究制定本校規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為的實施方案。

　　7、自查自糾，找出存在的突出問題。

　　①通過召開校務(wù)會和向全校教師發(fā)放自查糾統(tǒng)計表，認真查找我校在辦學(xué)行為和教師從教行為中存在的突出問題，并進行統(tǒng)計反思。在學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對查找出的'問題立即整改到位。在規(guī)定時間內(nèi)未整改到位，繼續(xù)頂風(fēng)違紀的，經(jīng)檢查屬實將從嚴處理。學(xué)校教導(dǎo)處、科研室必須根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實施方案，逐條對照檢查，從哪些地方不符合規(guī)范要求，形成的原因是什么，擬采取什么措施進行整改，何時解決存在的問題等方面形成書面材料報學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備查。

　　②對存在問題較多的重點處室和教研組及普遍存在的重點問題進行重點整治。對于特殊問題，要分析原因，提出解決問題的辦法，嚴格責(zé)任追究，凡違反上述規(guī)定的單位和個人，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對直接責(zé)任人和負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員，將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和紀律規(guī)章、按照管理權(quán)限，一律頂格處理、決不姑息遷就。對違規(guī)的個人，取消當(dāng)年所有評優(yōu)評先資格，并視情節(jié)、依程序撤銷榮譽稱號及采取更加嚴重的處理。

減負自查報告7

　　為了更好地貫徹落實晉中市教育局《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的十項規(guī)定》，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校對減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，保障“減負”工作有效落實

　　1.這學(xué)期，學(xué)校成立“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。

　　組長：張發(fā)光

　　副組長：羅巨林王獻忠郭景嶺楊思將段春輝

　　成員：梁步穎趙勝靈劉登英李佳

　　2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定西六支中學(xué)“減負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

　　二、對照十項規(guī)定內(nèi)容，自查減負工作開展情況

　　1、嚴格控制學(xué)生在校時間

　　嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，在校時間沒有超過8小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的'體育鍛煉時間。

　　2、嚴格規(guī)范教輔資料使用。

　　學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用中學(xué)教材。沒有選用《晉中市教輔材料推薦選用目錄》之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，嚴禁學(xué)校以任何形式向?qū)W生推薦使用《晉中市教輔材料推薦選用目錄》公告之外的教輔材料。

　　3、嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案。

　　全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

　　（三）作業(yè)量情況

　　我校“減負”方案規(guī)定：

　　一、二年級不留書面作業(yè)，

　　三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，

　　五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

　　（四）違規(guī)補課情況。

　　提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

　　（五）考試管理情況。

　　我校每學(xué)期只在期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

　　（六）休息和鍛煉時間。

　　科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

減負自查報告8

　　為了更好地貫徹落實《云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于中小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

　　一、建立健全學(xué)校管理制度，保障“減負”工作有效落實

　　1、根據(jù)上級有關(guān)精神，我校制訂了相關(guān)的收費制度，嚴明收費紀律，嚴處違規(guī)行為。

　　2、學(xué)校嚴針，嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準開設(shè)課程，不隨意增減課程門類和難度，保證周課時總數(shù)符合文件規(guī)定。

　　2、合理調(diào)整好學(xué)生的作息時間。學(xué)生每天早上的進校時間由原來的7：45調(diào)整到8：00。學(xué)生進校門的時間晚了，睡眠充足了，一天的學(xué)習(xí)勁頭更高了。我們還取消了學(xué)生課后的輔導(dǎo)班，把更多的`休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　3、教導(dǎo)處嚴把專課專用關(guān)，重視學(xué)生的全面發(fā)展。以往音、體、美等所謂的“小三門”課偶爾為“主課”讓路的現(xiàn)象司空見慣，如今，即便畢業(yè)班也沒有這個“特權(quán)”，課課“平等”，沒有“主副”之分，自然無“讓路”之理。

　　4、積極參與課改、教改，聚焦課堂教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)做“減法”，教師工作就要做“加法”。教師們努力改進教學(xué)方法與教學(xué)手段，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動發(fā)展。

　　5、學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)量采取嚴格的控制措施，能基本做到各學(xué)科作業(yè)量的平衡。例如，要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習(xí)題，認真編制練習(xí)，各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān);并由學(xué)校教導(dǎo)處定時檢查、監(jiān)控學(xué)生作業(yè)情況。

　　6、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴格控制，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時間組織集體補課。

　　7、學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推銷教學(xué)用品及其他商業(yè)性質(zhì)物品。

減負自查報告9

　　減負增效”作為一句口號喊喊非常簡單，但要真正做到的話是極其不容易的，這是教學(xué)所追求的最終目標(biāo)，所以它是一項艱巨的任務(wù)、一個龐大的工程和一個漫長的過程。這不僅涉及教師觀念的改變，更涉及教師教學(xué)能力的提升，同時也涉及學(xué)校的機制保障。建校幾年來，學(xué)校十分重視減負增效工作，現(xiàn)將我們的做法匯報如下：

　　一、成立“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為使“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”工作真正落到實處，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排如下：

　　組長：趙建華

　　副組長：黃學(xué)茹

　　組員：袁麗君、劉建華、許久梅、劉懷平

　　實施落實：全體教師

　　二、落實“規(guī)范辦學(xué)”，實施素質(zhì)教育

　　為深入實施素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”工作有效落實，我校嚴格執(zhí)行“五項規(guī)定”。

　　1、嚴格執(zhí)行課程方案。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動，始終做到：堅持按標(biāo)準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

　　2、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級一律不布置課外書面作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量不超過60分鐘，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。我校加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各科家庭作業(yè)總量，并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通，保證小學(xué)生有9小時以上的睡眠時間。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè);不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。教師嚴格按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)要求，精心設(shè)計每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，向課堂40分鐘要效益，確保課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)，嚴禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時間。

　　3、嚴格執(zhí)行學(xué)校作息時間表，嚴格控制學(xué)生在校活動時間。我校學(xué)生在校活動時間不超過6小時。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動”制度，堅持各年級各班級每周體育課三節(jié);實行大課間體育活動制度，每天下午安排一次不少于三十分鐘的課間體育活動，不占用學(xué)生的課間休息時間，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于一小時，同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時。我校每學(xué)年還將開展各種體育活動、文藝匯演等，豐富學(xué)生的課余生活。

　　4、嚴格教輔用書的征訂和使用。我校學(xué)生所使用的均為自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、批準的教輔用書學(xué)校堅決不訂，對推薦、審核、批準的教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習(xí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。

　　5、嚴格辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實施《義務(wù)教育法》，學(xué)校未以各種名義設(shè)重點班、快慢班;教師在教育教學(xué)過程中未發(fā)生體罰或變相體罰學(xué)生的行為，未發(fā)現(xiàn)教師賭博、有償家教行為。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。

　　三、扎實“減負”，科學(xué)“增效”

　　1.更新思想觀念。從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、先進的教育理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準精神與意圖，落實“以人為本”的教育發(fā)展理念，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，教學(xué)行為。讓全體教職工能夠認識到：(1)“減負”不等于減質(zhì)量;(2)“減負”是教師工作高效的表現(xiàn);(3)“減負”是讓學(xué)生健康成長的必要必須的工作措施;(4)“減負”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力人才的需要;(5)“減負”是學(xué)校繼續(xù)發(fā)展的需要，唯有減負，才是真正落實“以人為本”的教育發(fā)展新觀念。

　　2.提高業(yè)務(wù)水平。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，要提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重負擔(dān)，就必須提高課堂教學(xué)的效益。教師要加強有效課堂研究，落實課堂教學(xué)三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展;要積極探索新的教學(xué)模式，改進課堂教學(xué)，從提高課堂教學(xué)效率入手，全身心投入教育教學(xué)，全面落實教學(xué)工作“十要”，即：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導(dǎo)要細，負擔(dān)要輕，質(zhì)量要高。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

　　3.大力宣傳，家校配合實現(xiàn)“減負增效”。家校通力合作，是“減負增效”落到實處的一個重要措施，學(xué)校利用家長會、家長進學(xué)校等形式與家長加強溝通與交流，讓家長對目前的教育形勢、對我校的教育理念和具體做法有更清晰的認識，從而也更清楚如何配合學(xué)校做好孩子的引路人，讓家長高度重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強孩子課外學(xué)習(xí)的管理，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

　　4.大力加強學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校組織開展豐富多彩的活動，指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動，提高自我管理的能力，開展“每天讀書一小時”活動。布置適量的內(nèi)容豐富的家庭作業(yè)，并督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注重學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動質(zhì)量的監(jiān)測與檢查，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外合作學(xué)習(xí)。節(jié)假日是學(xué)生休息的時間，加大學(xué)生的閑暇教育，指導(dǎo)學(xué)生過好節(jié)假日。

　　5.積極探索開發(fā)利用校內(nèi)教育資源，開放學(xué)校圖書館、計算機教室、體育活動場所等，充分發(fā)揮各類設(shè)備、器材育人功能，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。圖書室、閱覽室面向全體師生開放。3-6年級各班每周安排一節(jié)閱覽課，到閱覽室上課。重視學(xué)生實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

　　6.積極開展豐富多彩的群體活動，關(guān)注師生員工的身心健康。

　　(1)保證學(xué)生每天一個小時的體育鍛煉時間。學(xué)校每天上、下午各安排一次眼保健操和課間操，并保證學(xué)生課外活動的正常開展。課外體育活動組織學(xué)生開展廣播體操、拔河、踢毽、跳繩等競賽活動，既豐富多彩，又起到了寓教于樂的作用。

　　我們還開展“陽光體育”活動，組織班級之間進行拔河、跳繩、踢毽比賽、籃球比賽、全班接力跑、抱球跑等，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　(2)學(xué)校有健身室、棋牌室、乒乓球室等，工會會同體育組、年級組組織教職工開展拔河、乒乓球、象棋、撲克牌等系列比賽，幫助老師加強體育鍛煉。

　　四、立足課改，追求高效，認真做好教學(xué)管理工作

　　1.求真、務(wù)實地抓好課程改革工作。學(xué)校和年級都成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各備課組將新課標(biāo)研究作為組內(nèi)的中心工作，務(wù)求實效。小組集體備課突出做好兩件事：以研究教法為重點研究新課標(biāo)，以課題研究為難點研究新課標(biāo)。

　　2.扎實抓好《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》落實工作。學(xué)校嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》，開齊開足課程。學(xué)校制訂校本課程開發(fā)計劃，成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開發(fā)并形成學(xué)校特色的校本課程。目前已經(jīng)開發(fā)完成的校課程有低、中、高年級的《好習(xí)慣伴我健康成長》讀本。

　　五、切實開展推動新課程實驗的教學(xué)研究活動

　　為使課改實驗?zāi)艹掷m(xù)、高效地開展下去，我們將開展全校各年級全員參與、聯(lián)動展開的教學(xué)研究活動，為課程改革啟動營造一個良好的氛圍。

　　1.強化校本培訓(xùn)。實施新課程，轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵，在積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)的同時，我們將開展形式多樣的校本培訓(xùn)。通過請專家指導(dǎo)和骨干教師的輔導(dǎo)，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程的理念。通過討論學(xué)習(xí)成功案例，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的設(shè)計，通過推薦一些理論書籍、課改信息引導(dǎo)教師撰寫課改論文。

　　2.抓好教師培訓(xùn)工作。備課組長的培養(yǎng)及培訓(xùn)有計劃、有措施，并切實落實。新上崗教師和骨干教師的校本培訓(xùn)計劃，內(nèi)容明確、保證時間、目標(biāo)清楚，效果明顯。 “老帶新”和“結(jié)對子”活動安排細致，成效顯著。我們積極開展各種評優(yōu)課、研討課、交流課、示范課評比、交流活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。3.集體備課。各教研組在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，一人執(zhí)教，集體評議，改進教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動式備課、上課的'方式進行。在此過程中骨干教師先行，教研組在安排計劃時要做到定人定時定內(nèi)容。

　　4.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各教研組必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并規(guī)定除學(xué)校的集體活動外每兩周一次集中學(xué)習(xí)。要求教研組之間要加強聯(lián)系，通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式，互通有無，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征，特別要加強實驗起動年級與非起動年級間的交流，為非實驗教師做好思想與方法上的準備，保證實驗的持續(xù)實施。

　　5.課題研究、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)三位一體的展示活動。每學(xué)期的全校性教研活動必須以教學(xué)常規(guī)為保證，課題研究為方向，課堂教學(xué)為載體，體現(xiàn)一種理念，展示一種方式，導(dǎo)向高遠，方法實在，確保實驗的扎實、實效。

　　6.發(fā)揮教學(xué)骨干的示范作用。除在教學(xué)實踐中開展課題研究外，還要求他們有計劃有指向地開設(shè)講座，以此推動教師教育觀念的更新與教學(xué)方法的改革。

　　六、我們的收獲

　　幾年的不懈努力和堅持，我們在“減負增效”領(lǐng)域看到了一些收獲，也積累了一些經(jīng)驗。在每學(xué)期一次的家長問卷和學(xué)生問卷中，我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)告訴我們：學(xué)生的作業(yè)量基本得到有效控制，下課拖堂的現(xiàn)象大面積減少，隨意占課的現(xiàn)象也有了很大的改觀，學(xué)生一天一小時的體育活動時間基本得以保證。同時，隨著一系列“增效”舉措的落實，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量并沒有因為“減負”而下降，反而一直處在良性上升通道中。

　　七、我們的思考

　　我們感覺“減負增效”的核心是課堂教學(xué)的效果和作業(yè)的效果，而關(guān)鍵則是教師教學(xué)能力的提升。下階段，為了更好地實現(xiàn)“減負增效”，我們將不斷探索更多更有效的舉措。

減負自查報告10

　　為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》及浙江省切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)視頻會議的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：

　　1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標(biāo)準為指針，無隨意提高或降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用，學(xué)校減負工作自查報告。

　　2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時，教導(dǎo)處不定時抽查。我校教師精心設(shè)計作業(yè)，及時批改、反饋，對學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學(xué)生休息時間9小時以上。

　　3、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴格控制，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時間組織集體補課。

　　4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學(xué)生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學(xué)，下午1：40上課,4：15放學(xué)，沒有超過6小時。每天確保學(xué)生每天至少一小時的`體育活動時間。

　　5、下一階段工作思考：

　　通過一段時間的減負實踐，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

　　①、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；

　　②、進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；

　　③、進一步加強家長工作，切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力；

　　④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學(xué)校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。

減負自查報告11

區(qū)減負辦：

　　根據(jù)《關(guān)于下達20xx年xx區(qū)工業(yè)經(jīng)濟專項目標(biāo)的通知》(xx經(jīng)發(fā)〔20xx〕43號)文件要求，我局結(jié)合相關(guān)目標(biāo)，認真組織、精心安排，嚴格落實，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將20xx年我局開展企業(yè)治亂減負工作的情況自查報告如下：

　　一、抓好全區(qū)主要河流周邊企業(yè)和燃煤煙塵排放企業(yè)的整治，加大對各類環(huán)保違法行為的處罰力度

　　1、對東風(fēng)渠沿岸9家排位企業(yè)進行嚴格監(jiān)管，其中6家木材加工廠已實施搬遷，1家對污染治理設(shè)施進行整改完善;1家的污水已不排入東風(fēng)渠;還有一家已自然停產(chǎn)。目前，我區(qū)出境斷面水質(zhì)蒲陽河已實現(xiàn)10個月達標(biāo)，毗河5個月達標(biāo)，海濱河三個斷面4個月達標(biāo)。

　　2、根據(jù)市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環(huán)發(fā)〔20xx〕333號)文件精神，我區(qū)以嚴查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為，嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點)，取締非法型煤(含蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點)為重點，取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來，共出動執(zhí)法人員770余人次，出動執(zhí)法車輛120余臺次，查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家，對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書，兩家企業(yè)共投入資金1000萬元，對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造，徹底解決了燃煤污染。目前，我區(qū)空氣優(yōu)良率達到98%以上。

　　3、截至目前，我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起，辦理291起，辦理率100%。其中立案查處143起，處罰決定金額為64.2萬元，已執(zhí)行51.6萬元。

　　二、扎實開展三查活動

　　按照查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題等內(nèi)容，對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取措施，督促整改，對整改不力的進行通報。

　　三、認真開展專項治理

　　在清理污企收費基礎(chǔ)上，主要對有無利用檢查環(huán)保達標(biāo)等手段以及強制企業(yè)訂閱報刊等問題進行嚴查，經(jīng)查，我局無以上違規(guī)行為。

　　四、控制對企業(yè)進行檢查工作

　　隨著環(huán)境管理面和工作量的擴大，我局對環(huán)保管理體制和機制進行大膽嘗試，實行了條、塊相結(jié)合的.片區(qū)環(huán)境管理制度，將全區(qū)分為3個片區(qū)實行片區(qū)負責(zé)制。從執(zhí)法檢查排污收費等一管到底，避免了因職解分叉面造成重復(fù)執(zhí)法的現(xiàn)象，加大了執(zhí)法力度，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。我局將在今后的執(zhí)法工作中，結(jié)合工作實際，積極探索并推行控制對企業(yè)進行檢查的有效治理，切實減輕企業(yè)不合理負擔(dān)。

減負自查報告12

　　我校是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有50個教學(xué)班，在校學(xué)生1900余人，教職工127人。為了認真做好貫徹落實省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》和區(qū)教育局關(guān)于開展“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”活動的通知要求，切實把學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)減下來，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負工作落到實處，我校對減負方面做了嚴格的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

　　一、自查內(nèi)容：

　　1、教師對“減負”認識理解方面

　　2、執(zhí)行課程計劃方面。

　　3、征定書籍及輔助資料方面。

　　4、作業(yè)量及質(zhì)量方面。

　　5、學(xué)業(yè)成績檢查考核方面。

　　6、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等。

　　7、教師課堂教學(xué)方面

　　二、自查情況匯報：

　　1、教師對“減負”認識理解：學(xué)校通過組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和云南省教育廳下發(fā)的《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》等相關(guān)法規(guī)條例，更新了教師的教育觀念，使每位教師都明確了“減負”工作的重要意義。同時把減負工作提升到師德層面上，為“減負提質(zhì)”工作的深入推進奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　2、執(zhí)行課程計劃方面：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家、省教育行政部門規(guī)定的.課程、課時計劃，不隨意增減課程門類和難度。嚴格按照課表上課，保證了體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè)，并做到了專人專課，課課“平等”，無“主副”課之分。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學(xué)生體質(zhì)。教師不利用課間、午休時間集體組織學(xué)生做作業(yè)、背課文等。不組織學(xué)生參加未經(jīng)市區(qū)教育行政部門批準的各類競賽，教導(dǎo)處對校級層面的學(xué)科知識競賽也作了嚴格控制。

　　3、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴格按規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有證訂其它書籍和輔助資料。

　　4、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校對學(xué)生的課外作業(yè)量進行了有效的控制，嚴格按義務(wù)教育階段的有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)量，一、二年級各學(xué)科和其它年級當(dāng)天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不留置書面課外作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三、四年級不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級不超過20分鐘。各科教師作業(yè)設(shè)計重視實效性，在內(nèi)容上注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果，在難易程度上符合學(xué)生實際。作業(yè)形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣，針對學(xué)生個體的認知差異，設(shè)計了分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)等，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

　　當(dāng)然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：

　　1、學(xué)校雖然在減負，但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　2、個別教師教學(xué)觀念落后、課堂教學(xué)方法陳舊，無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　總之，中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是困擾著我國基礎(chǔ)教育的頑癥，也是社會各界人士十分關(guān)注的問題。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)過重，壓抑著學(xué)生個性特長的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須加以改革。需要通過教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育來做到，既要減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個性特長。在今后工作實踐中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，創(chuàng)新教法，探索具有我校特色的“提效減負”工作之路，期望通過我們的努力向社會、家長和學(xué)生交上滿意的答卷。

減負自查報告13

　　我校地處農(nóng)村，大多數(shù)學(xué)生從小就生活在農(nóng)村，他們熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與勞動生活，對家鄉(xiāng)的一草一木有較為深厚的感情；從地理位置看，我校地貌集山、田、土、林、水于一體，資源豐富，學(xué)校就坐落在文化底蘊深厚的仁懷市蒼龍辦北郊，綠水相抱，青山環(huán)繞，學(xué)校周邊有豐富的地貌資源、林木資源和鳥類資源。在新課程背景下，我校充分利用這獨特而又豐富的地理資源和環(huán)境資源，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。以課堂為主陣地，以校本教研為核心，構(gòu)建“同課異構(gòu)，打造實效課堂”的教研模式，為師生成長營造良好的平臺。以科學(xué)的德育規(guī)范凈潔學(xué)生的思想行為，培養(yǎng)學(xué)生“言正、行正、品正”；“體勤、腦勤、業(yè)勤”；“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的行為規(guī)范及學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　學(xué)校現(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。學(xué)校配有班班通設(shè)備x套。我校共有普通教室x間，其中包括計算機教室、圖書室、實驗室、計算機教室、多媒體教室、少先隊活動室各一間。有學(xué)生運動場、乒乓球?qū)Ｓ脠觥W(xué)校占地x平方米，建筑面積x平方米。

　　現(xiàn)就我校在“減負提質(zhì)增效示范校”創(chuàng)建活動中取得的.成績匯報如下：

　　二、規(guī)范辦學(xué)（總分30分，自評得分27分）

　　學(xué)校通過組織教師深入學(xué)習(xí)上級文件及教育教學(xué)的新理念使教師自覺從兩個方面努力使學(xué)生“減負”。

　　一是思想上“負重”。

　　二是在業(yè)務(wù)上“負重”。學(xué)校建立規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任制度；分層實施“高效課堂”等計劃。定期對班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行督查；主動研究學(xué)生，創(chuàng)新“三三”教學(xué)方式。開學(xué)前將課程教學(xué)計劃、教師安排表、課程安排表、作息時間表、課外文體活動、社會實踐活動安排計劃等在學(xué)校公示欄進行公布。建立開放型教師培訓(xùn)體系，按規(guī)定擬定各類培訓(xùn)計劃；建立了學(xué)生體質(zhì)健康狀況通報制度；完善對教師、學(xué)生評價體系；為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)機會，準確評價學(xué)生；做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。

　　學(xué)校堅持“全面貫徹教育方針，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，全面增強師生素質(zhì)，全面和諧自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以高起點，人本化，有特色的辦學(xué)理念。緊緊圍繞“面向?qū)W生發(fā)展，面向?qū)W生未來，富有愛心，充滿激情，構(gòu)建和諧學(xué)校”的辦學(xué)思想，堅持“以師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量贏人心，以特色創(chuàng)品牌”的工作思路，努力實現(xiàn)“發(fā)展個性，樹立特色，創(chuàng)建標(biāo)桿”的辦學(xué)目標(biāo)，力爭把學(xué)校辦成一間富有生機，團結(jié)奮進，洋溢個性，特色鮮明的學(xué)校。

　　在將課程教學(xué)計劃、教師安排表、課程安排表、向家長和社會公布方面做得不夠扣1分。學(xué)生心理輔導(dǎo)無專職教師扣1分。開展開展“幫教帶”活動效果不明顯扣1分。

　　三、加強監(jiān)督（總分20分，自評得分20分）

　　為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點，盡量減輕學(xué)生負擔(dān)。

　　一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。我校對學(xué)生作業(yè)實施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣所在，使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈，聯(lián)系學(xué)生的生活實際應(yīng)用，舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進行檢查，根據(jù)實際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進行相應(yīng)的指導(dǎo)。建立社會監(jiān)督制度，公布監(jiān)督電話；學(xué)校與與教師簽署“減負增效提質(zhì)”承諾書。建立家校聯(lián)動制度；定期舉行會議，聽取學(xué)生、家長意見；多形式召開家長會，充分發(fā)揮家校聯(lián)動作用，進一步強化全社會育人責(zé)任。本期未收到對實名投訴。

　　四、完善獎懲（總分15分，自評得分15分）

　　我校減負督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。積極倡導(dǎo)聯(lián)系作業(yè)的精練、高效，嚴格過程管理和終端評價相結(jié)合。減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。學(xué)校隨時對學(xué)生課業(yè)情況檢查通報并將此項工作作為考核教師必備條件。獎懲制度合理、完善，能有效促進教師們積極探索實踐“低負擔(dān)高質(zhì)量”的發(fā)展模式。每年對“積極探索、切實減負、促進發(fā)展”的教師進行評選表彰。

　　五、下一步工作。

　　總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，立足學(xué)生全面發(fā)展，扎實開展各項工作，取得了較為突出的成績，學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展。我們深知：推進素質(zhì)教育，發(fā)展特色教育，是時代要求，是社會需求，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任，我校的特色教育雖然取得了一定成績，在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負增效精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我校“減負提質(zhì)增效”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn)，也使每一個孩子都感受成長的快樂。

減負自查報告14

　　(20xx-2011)為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《隴南市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，我校切實做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，也取得了一些成效，現(xiàn)從兩個方面匯報如下：

　　一、落實減負，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

　　（一）學(xué)習(xí)“規(guī)定”——明晰思路，提高認識

　　自《規(guī)定》頒布以來，為加深全體教師對黨的十七大提出的“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”要求的理解。我校組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質(zhì)；學(xué)校還召開了教師師德培訓(xùn)活動、各學(xué)科教研活動等，全面學(xué)習(xí)并且討論了“規(guī)定”中的六個嚴格。同時，學(xué)校還制定了以“加強管理落實制度”為主題的《北碚田家炳中學(xué)義務(wù)教育階段“減負提質(zhì)”實施意見》。學(xué)校黨黨支部還組織老師們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想放在重要位置來抓，用思想來領(lǐng)先，以認識促行動。

　　（二）落實“六個嚴格”——依法治教，制度保障

　　具體做法：

　　圍繞一個中心

　　就是“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)輕，綜合素質(zhì)發(fā)展好”這一中心。我校先后進行了幾次“減負提質(zhì)”大行動，一是制定了《佛崖中學(xué)義務(wù)教育階段“減負提質(zhì)”實施意見》；二是制定了佛崖中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度；三制訂了“行政干部下年級制度“、“中層干部推門聽課制度”，督查教師減負行為。

　　突出一個重點

　　即“嚴格控制作業(yè)量”。重慶市“規(guī)定”的六個嚴格，與我們一直以來提出的學(xué)生課外作業(yè)量要求是相一致的，即：七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。實行“三級三對照”檢查。“三級”為校務(wù)執(zhí)勤的每日巡堂，教導(dǎo)處每日抽查，班主任每日檢查。“三對照”是將教學(xué)巡堂、課堂總表及班務(wù)日志進行對照檢查。把握了這兩個前提，有利于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，有利于學(xué)生健康發(fā)展。

　　把握五個嚴格

　　嚴格執(zhí)行課程計劃。不加課或變相加課；堅持義務(wù)教育階段每周開設(shè)音樂、美術(shù)課共3節(jié)，1節(jié)寫字課，4節(jié)體育課，綜合實踐活動課按課程計劃上足課時，學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。任何老師不能以任何方式擠占或挪用，教務(wù)處將加強檢查記錄；

　　嚴格認真執(zhí)行作息時間表。我校是寄宿制學(xué)校，結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)生早上8:00上課，下午上課時間為14:30。各項教學(xué)任務(wù)均不擠占學(xué)生活動時間、休息時間，課前不得提前上課，課后不得拖堂。不組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，不強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。保證初中生不少于9小時的睡眠時間。此項由當(dāng)天值周干部檢查記錄。

　　嚴格規(guī)范考試管理。每學(xué)期只能進行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試；與學(xué)生見面的成績要用等級制。教師精心研究課程標(biāo)準和學(xué)科考綱，弄清學(xué)科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現(xiàn)的題型等；精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性；精心研究學(xué)生，效率和質(zhì)量。要求學(xué)術(shù)中心深入研究中考的模式與發(fā)展趨勢，努力提高命題的規(guī)范性和科學(xué)性，不超進度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學(xué)生學(xué)習(xí)的誤導(dǎo)，并且每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試（考查）。

　　在教學(xué)中反思，在反思中提高；集體備課中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓(xùn)練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學(xué)過程要有全面的考慮。

　　嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課。實行課間活動值日教師與學(xué)生干部巡查制度，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定立即報告學(xué)校處理。

　　嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

　　實行一票否決

　　即“隨意增減學(xué)科教學(xué)課時”一票否決、“學(xué)生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學(xué)生”一票否決等。學(xué)校在隨時檢查學(xué)生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的.行為，將在教師績效考核中實行一票否決。

　　這些舉措，有效地創(chuàng)新了學(xué)校原先的做法，遏制了部分教師加重學(xué)生負擔(dān)的行為，全體學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了更好的培養(yǎng)。

　　二、實現(xiàn)減負，努力提質(zhì)。

　　“減負”，是每一人都盼望的；“提質(zhì)”是人們夢寐以求的。大家都期望減少“投入”,增大“產(chǎn)出”。很顯然，減負與提質(zhì)是一對矛盾體，如何協(xié)奏才更和諧、美妙呢？因此，我校進行了三個“提質(zhì)”的重點研究：

　　（一）開展高效課堂的研究

　　1、從“準、精、活”入手，奏響減負提質(zhì)的協(xié)奏曲，追求教育效益

　　即：“準”——抓準學(xué)情、抓準定位。

　　“精”——精選、精講、精練、精批。

　　“活”——教學(xué)策略活、教學(xué)活動形式活、學(xué)習(xí)方法活、練習(xí)作業(yè)活、用活學(xué)情、用活電教輔助教學(xué)。教師課堂教學(xué)的有效性是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的前提，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學(xué)的效益上。實現(xiàn)“輕負但照樣高質(zhì)量”目標(biāo)。

　　2、提出“三個特別關(guān)注”，營造“輕松、輕負、提質(zhì)”的高效課堂

　　學(xué)校緊緊圍繞“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)輕，綜合素質(zhì)發(fā)展好”這一主題，提出“高效課堂”三個特別關(guān)注：作業(yè)進課堂、培優(yōu)補差進課堂、學(xué)習(xí)習(xí)慣進課堂。學(xué)校通過隨堂聽課，以“高效課堂標(biāo)準”對教師課堂中的教學(xué)行為進行監(jiān)控。（附高效課堂評價表）

　　這樣的數(shù)據(jù)是在現(xiàn)場中記錄，又是當(dāng)節(jié)課后與教師見面，并且是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)與任課教師分析成敗找原因、探討解決問題的辦法，因此，很有助于教師冷靜聽取建議，及時調(diào)整教學(xué)方法，有效提高課堂效率，真正解決學(xué)生的實際問題，讓學(xué)生在課中輕松、課下輕負，最終提質(zhì)。

　　（二）開展高效作業(yè)的研究：

　　作業(yè)是鞏固拓展教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)，又是“減負提質(zhì)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于作業(yè)布置學(xué)校要求教師做到“五留五不準”。即：“五留”——留適時適量作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)。“不準”——不準布置超時超量作業(yè)，不準布置節(jié)日作業(yè)，不準布置機械重復(fù)性作業(yè)，不準布置隨意性作業(yè)，不準布置懲罰性作業(yè)。

　　在學(xué)生用書上學(xué)校也進行了嚴格規(guī)范的管理：嚴禁大量使用現(xiàn)成練習(xí)冊、習(xí)題集和“題海戰(zhàn)術(shù)”的做法，認真精選作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和精要性，倡導(dǎo)分層作業(yè)。要求做到“四精四必”即：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評。及時向?qū)W生反饋，肯定成績，督促訂正，增強作業(yè)的反饋性和有效性。

　　教研組在備課中，檢查師的作業(yè)設(shè)計；在聽課中，隨機檢查學(xué)生作業(yè)；在調(diào)查座談中，了解減負情況。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷督促規(guī)范教師的教學(xué)行為。通過高效作業(yè)研究，切實地減輕了學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理負擔(dān)，激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。

　　“減負提質(zhì)”對教師的教學(xué)、學(xué)校工作起到現(xiàn)實的指導(dǎo)作用，對學(xué)生健康成長至關(guān)重要。人類已經(jīng)踏入21世紀，社會呼吁素質(zhì)，國家需要真正人才，這一切都有賴于為人師表者的傾力奉獻和辛勤耕耘！我校將繼續(xù)在“減負提質(zhì)”的路上努力探索。

減負自查報告15

　　為切實規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校嚴格執(zhí)行減負工作如下。

　　嚴格執(zhí)行國家和河北省課程計劃。在按照規(guī)定開齊課程、開足課時的同時，不增加課時，不削減、挪用體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等非考試科目的課時。嚴格控制周課時總量：小學(xué)

　　一、二年級周課時26節(jié)，語文、數(shù)學(xué)、三至六年級周課時30節(jié)；確保小學(xué)生每天1小時校園體育鍛煉時間并保證質(zhì)量。

　　嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。我校上午上課時間8：00。早上統(tǒng)一起床時間6：30；我校小學(xué)低年級不上晚自習(xí)，只安排適當(dāng)學(xué)習(xí)活動；高年級不超過2課時。就寢熄燈時間21:30，確保我校寄宿生每天睡眠時間小學(xué)生不少于11小時。

　　嚴格控制作業(yè)量。小學(xué)一---六年級學(xué)生在校不留書面作業(yè)，不用增加作業(yè)量的方式懲戒學(xué)生。

　　嚴格禁止違規(guī)補課行為。我校堅決禁止利用節(jié)假日集體補課行為。學(xué)校嚴格按照教育行政部門下發(fā)的校歷開展教學(xué)工作

　　不利用課余時間、午休時間等組織學(xué)生進行補課；嚴禁老師拖延上課時間；任何老師不利用自習(xí)時間上課或集體補課。在職教師不進行有償補課，也不進行有償家教。

　　嚴格教輔用書管理。我校認真落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》，嚴格按照“一科一輔”的原則，供學(xué)生自愿選用。嚴格禁止教師向?qū)W生推薦或推銷其它任何教輔材料。嚴格規(guī)范考試和評價工作。我校嚴格控制考試方式、科目和難度、次數(shù)。不在各年級組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。除語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期期末只舉行一次全校學(xué)科考試外，其他課程不組織考試。我校組織的`考試，內(nèi)容符合課程標(biāo)準的基本要求。我校不以考試成績對班級、教師排名和獎懲，不以任何形式公布學(xué)生成績，不向家長和社會發(fā)布喜報、紅榜等變相排名的信息。取消百分制，用等級制加評語評價學(xué)生。

　　嚴格學(xué)校招生秩序和行為。我校嚴格執(zhí)行小學(xué)免試劃片就近入學(xué)的原則，劃定入學(xué)片區(qū)并統(tǒng)一規(guī)定招生時間。我校不舉行或變相舉行任何形式的入學(xué)考試，小學(xué)入學(xué)招生不對兒童進行數(shù)學(xué)能力和識字能力的測試。

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