文化自查報告（精選17篇）
在人們素養不斷提高的今天，報告與我們愈發關系密切，報告具有成文事后性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的文化自查報告，歡迎閱讀與收藏。
文化自查報告 篇1
近年來，我校堅持揚長教育理念為指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，藝術教育在揚長理念指導下取得初步成效。
一、課程的開設：
我校嚴格執行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。
為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術課程。
二、活動開展：
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%，學校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術科技文化節，活動中，星光舞臺、科技制作比賽，操場馬路畫、給學生提供了揚我特長的機會。每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。藝術節每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。
我校把德育教育與藝術活動相結合。在老師的帶領下，同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每天上下午大課間結束后安排統一時間練習班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術特色為葫蘆絲，保證人手一個，為了給學生提供良好藝術環境，學校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經典曲目定時響起，學生聽著幽雅的音樂午餐，受到全校教師的歡迎，學校還利用學校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學生提供個體和班集體展示的機會。
學校根據實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、剪紙藝術隊，使學校各個藝術團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加區級以上的競賽和社區展演活動，得到師生和家長的好評。
三、隊伍建設：
學校根據國家有關規定配備音樂專業教師一名，美術專業教師一名，配備數量和教師學歷水平達到國家規定標準。都為專業本科學歷，有牢固專業思想和專業能力，周課時量均為19節，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業素質的提高，學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識。
四、工作成效：
我校充分利用現有的校園資源，發揮老師、學生的創造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學生藝術作品；“校本課程作品展室”是我校藝術化工作學生成果的積累，這塊是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。每位學生都能夠熟練掌握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學校的剪紙作品內涵不斷提升，這項傳統藝術越來越多受到師生家長的.好評。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業化水平，音樂和美術老師先后參加了東師大的培訓，順利結業，并做了學習成果匯報。學校各項競賽活動積極參與，力爭取得好成績，在區美術繪畫比賽中我校美術作品獲一等獎三名，二等兩名，三等一名，教師獲優秀獎，創歷史成績。舞蹈區級比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史成績。結果不重要，重要的是學校整體藝術工作的提升，學生藝術特長的形成和發展。
五、藝術特色：
對于美術和葫蘆絲特色課程的開發與建設，我校尊重學生的個性發展，促使學生形成了健全的人格。以滿足學生多方面興趣和個性的需求。結合我校實際，確立了“剪紙“葫蘆絲”特色課程。我們現已自行編制教材。這兩套校本教材，內容由易到難，既有基礎知識和技能的講解、還強調了學生的動手實踐和操作，充分體現了特色教材的實效性與實用性。
我國有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點放在利用歷史文化弘揚中華傳統文化的教育上。“剪紙———特有的民間手工藝術和葫蘆絲民間樂器，它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊。“剪紙”不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名。基于“剪紙”和葫蘆絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培養學生動手、動腦能力、審美能力、創新能力及耐心、細心、愛心等優良品格的形成，所以，我校把傳統藝術納入學校特色課程進行開發、推廣，將特色課程放入常規課中，考慮到課程特點，使每位學生在課堂上都有所收獲。
六、不足及改進措施：
（一）、藝術教師外出培訓機會太少，專業性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經費投入，真正提高藝術教師的專業性和科研意識。
（二）、藝術教師的創新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學，人文素養有待提升。
（三）、經費投入力度不夠，雖然學校藝術類器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實際需要。
（四）、藝術化校園文化建設還不到位，作品整體質量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會力爭上下統一思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規定任務之外，進行創造性開展自選類藝術化工作。力爭學校藝術化教育工作全面提升。
文化自查報告 篇2
一、規劃實施情況
(一)資金情況:中央投入資金66萬元，全部用于鎮綜合文化站建設和設施設備購置，其中設備購置費8萬元。
(二)建設情況:鎮綜合文化站建在場鎮上，人流量大，方便群眾文化生活。設計單位是瑞宸建筑設計公司。施工勘察單位：大地勘察有限公司，承建單位是市四方建筑工程有限公司，監理單位：東方德信建設管理有限責任公司，開工時間：年2月，竣工時間：年8月4日。
(三)活動開展情況:鎮綜合文化站建成投入運營以來，堅持開展各種文化活動，共組織文藝節目16次，參加人次3900人，舉辦培訓班12次，培訓人次590人次，有藏書3000冊，借閱圖書5000人次。設備、設施利用率達到90%。
(四)保障措施:經費落實，全年落實活動經費和項目經費共計90500元，配備了兼職人員1名，配備設備16萬元，各個功能室建立齊全，制定了服務制度，包括鎮綜合文化站免費開放須知、圖書閱覽室管理制度、圖書借閱制度、電子閱覽室管理制度、鎮文化站免費開放工作方案等，對綜合文化站的使用和免費開放建立了一系列激勵與約束機制。
(五)社會效益:鎮綜合文化站在促進人的全面發展、構建和諧社會、提高當地居民道德素質和科學文化素質方面發揮了重要作用，綜合文化站成為了構建人們精神生活家園、增加民族凝聚力的有力平臺和排頭兵。
二、取得的成效與經驗
在組織實施規劃中，要注意加強項目管理，充分發揮上級文化行政主管部門和文化單位的指導作用，才能使綜合文化站建設具有地方特色、民族特色、文化特色，真正體現文化品位。
在規劃實施后，對鎮綜合文化站建設加強進度和質量管理，充分照顧文化工作的'需要，合理布局各個功能室，使鎮綜合文化站建設更有針對性、實用性。
三、存在的問題與原因
一是鎮綜合文化站專職工作人員太少，導致工作不能深入，主要原因是單位缺編，人員緊張，文化專干兼任黨政辦主任，以及廣播電視等多方面工作，壓力增大，致使在工作中常常顧此失彼，文化工作系統和深入開展受到了削弱。二是經費投入不足，文化工作是涉及方方面面，可以說是與經濟相輔共存的，其社會效益要求對文化投入要加大力度，尤其是針對基層文化，不能強調文化產業。
四、政策建議
鎮綜合文化站實行縣級文化行政部門管理為主，落實配備專職人員，每個鄉鎮不少于2人，配備兼職人員，培養好文藝骨干。加強人員配備，才能保證鎮綜合文化站功能的充分發揮。
加大經費投入，使鎮綜合文化站除了有人辦事外，還要有錢辦事，從而提高文化工作在基層工作中的地位，使文化有為有位。每個鄉鎮綜合文化站每年運轉和項目經費、各項文化活動開展補助經費總額不能少于20萬。
文化自查報告 篇3
20xx年6月24日上午，四年級英語作為全區抽考科目之一如期進行。考試結束后經歷了保密編號、集中閱卷、登分，分組分析考試質量等環節。現將我區58名四年級英語教師對試卷的評價意見以及學生答卷情況、考試成績分析、對今后試題命制的建議匯總如下：
1.試題突出課程所具有的工具性與人文性的性質。其整體內容編排，從學生熟悉的實際情景出發，突出語言的交際功能與人文關懷。整體以學生周末度假“游玩”為情景，活動中學生運用語言辨認物體，選擇物體、交流信息，甚至幫同學失物招領，既有語言運用，又幫學生怎樣做人。
2.體現課改精神。
a.在整體試題設置過程中“情景再現”交流問答，讓平時課堂教學中的小組合作競爭延伸到學業檢測中，讓學生在熟悉的活動中展示學業成績。
b.體現學生自主學習，良好學習策略的掌握。聽力場景學生的自主活動，筆試題中詞語區分，有意識滲透有效學習策略，有效學習策略的掌握才能使學生自主學習成為可能。
c.真實語言情景的設計，百團大戰紀念碑，父子去北山公園放風箏，很好落實“任務型語言教學”，讓學生所學知識真正運用到實際生活中，落實“做中學，學中用”的新理念。
3.充分考慮全區師資素質，學生學業水平的'差別，盡可能是試題命制關注全體，符合本區教學實際。例如：從本次考試成績反應，某所學校全體學生總體優秀，就是最低分仍然93分，但某所學校學生的總均分只有67分。差距之大，加大了試題命制的難度，但本次試題較好符合本區實際，全區總均分達83.6分，真實反映出了全區的教學現狀。
4.試題緊扣教材重點、難點對學生進行全面考核。
試題就滬教版《牛津版》4b全冊學習內容。內容包括三個模塊，十個單元，126個詞語。其中包括63個四會詞語，63個聽說、認讀詞語，為實現三個模塊提出的十個話題中的18（個）組中心句，18個語法項目等包含于look and learn, listen and see中的語言知識，以及say and act, ask and answer, read a story, sing a song, play a game, read and judge, read and tick, look and read等諸多活動項目中對學生語言技能、文化意識、情感態度、學習策略等能力從不同題型進行全面考核，并且很好整合教材內容，讓考試變成一種游戲、一種平時學習的情景再現，真實反映學生的學業水平。
內容豐富，形式多樣，張馳有度。本次試題有效地整合了教材的全部內容，重難點突出，巧妙地利用了聽音選擇，聽音判斷，情景會話，連詞成句等各種途徑，給學生以靈活多變的答題體驗，有效地激發了學生的思維和想象。
5.題型設計結構合理，難易程度適中，科學命制試題。
a.由于本區小學生接觸英語只有短短一年，各校對英語教學的關注度，即課時的保障不夠，迄今為止，每周只給配備兩個課時的學校不在少數，并且英語課標一級要求學生聽說領先，所以本試題60%的聽力，40%的筆試結構分配合理，學生易得分，考試結果能極大地調動學生繼續學好英語的學習興趣。
b.試題巧妙滲透XX新課標要求“能模仿范例書寫詞句”的新要求，讓學生根據圖片提示及句末標點符號提示，用所給詞語連詞成句，既考查學生知識運用能力，又引導教師關注新課標要求，在新課標的引領下，扎扎實實搞好課堂教學改革，整體提高我區小學生英語學業水平。
文化自查報告 篇4
根據省文旅廳《關于開展鄉鎮綜合文化站排查治理工作的通知》等文件精神，于近日對全市12個鎮（街道）綜合文化站展開全面排查治理，現將排查情況匯報如下：
一、我市鎮（街道）綜合文化站建設基本情況
自20xx年12月鄉鎮行政區劃調整以來，全市9個鄉鎮和3個街道全部建有300平方米以上的.綜合文化站，多功能活動廳、圖書閱覽室、排練室、展覽室、電子閱覽室、培訓教室齊全，120個行政村都建立了文化活動室，全國第一次鄉鎮文化站評估定級一級站6個，二級站10個，三級站2個。全市文化活動陣地面積316700平方米，平均每萬人擁有5280平方米。
鄉村公共文化如文化院壩等公共文化設施實現了零門坎、無障礙全面對外開放，每年每站5萬元的免費開放配套資金均撥付到位。各綜合文化站注重提升服務質量，拓展服務內容，每天開放7小時，每周免費開放35個小時，對開放時間、服務內容均上墻公示。以新豐街道金華社區為代表的村、社區免費為群眾開放文化活動室、便民服務綜合體，組織引領群眾開展豐富多彩的文化活動，提高了群眾素質，增進了社會和諧。
全市12個鄉鎮綜合文化站平均配備有編制的文化專干3.2人，人員均在崗。120個行政村均配備有享受財政補貼的文化管理員，文化院壩都建有文化專家、文化管家、文化義工三支隊伍。
二、下一步工作措施
一是通過政策宣講、培訓學習，促進各鎮（街道）綜合文化站提升公共文化服務效能，充分發揮各級文化干部的指導作用。鼓勵其大力開展農村文化娛樂、科技普及、技能培訓等活動，提升農民文化素質、促進農村精神文明建設、維護農村和諧穩定。二是鑒于行政區劃調整和村級建制調整，下一步要改造和利用好現有文化陣地，對現有的小廣場、禮堂、活動室等文化場所要添置設施，更新內容，充分發揮每一處陣地的作用，為老百姓服好務。三是保證重大群眾文化活動經費投入，鼓勵鎮（街道）綜合文化站與當地特色文化資源進行有效整合，進一步提高老百姓獲得感、幸福感。
文化自查報告 篇5
根據縣《關于開展年度檔案執法監督檢查（復查）的通知》的具體要求，在局領導的積極指導下，于月至月期間，對我局一年來的檔案工作進行自查。現將具體自查情況匯報如下：
一、建立健全制度，檔案規范化管理水平逐步提高
為保證檔案管理工作順利開展，進一步完善檔案管理體系，使檔案工作規范化、標準化、制度化，根據《中華人民共和國檔案法》、《河南省檔案管理條例》等法律、法規，結合我局實際情況，制定了《檔案管理制度》、《保密制度》、《鑒定銷毀制度》等制度。各項制度的建立，促進了我局檔案工作的提高。按照制度，我局對各科室各類文件資料進行收集、歸檔、整理、編目，保證了檔案的規范、齊全。在檔案管理工作中，我們嚴格執行《歸檔制度》，使各類文件材料的歸檔率，永久、長期保存檔案的準確率達到100％。同時，也使全局干部職工進一步了解檔案的任務及作用，養成了有難題找檔案室查資料的習慣。
二、領導重視，組織健全，全體人員的檔案法律法規意識進一步增強
我局黨組把檔案管理工作納入重要議事日程，做到和業務工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。注重學習貫徹檔案法律、法規知識，對檔案管理中遇到的重要問題，不定期召開會議進行研究。20xx年2月，根據人員變動及工作需要，及時調整了檔案管理、鑒定、銷毀工作領導小組，由局黨組書記、局長竇臣有任組長，黨組成員、副局長王國建任副組長，各科室及二級機構負責人為成員，加強了對檔案工作的領導。領導小組對檔案工作及時進行指導，對檔案進行鑒定，確保檔案管理工作的順利開展。同時，對綜合檔案室的人員進行調整，抽出精干人員，充實檔案管理人員隊伍力量。為我局檔案管理正規化打下基礎。
我局十分注重提高檔案員的`素質，配備4名檔案員都具有大專學歷，檔案員多次到市、縣檔案局進行學習，由專業人員幫助整理和指導，進一步提高了檔案管理質量和檔案員的實際操作能力。在辦公經費十分緊張的情況下，訂閱《檔案管理》等刊物，通過學習，檔案員責任感和使命感進一步增強，全體人員認清了形勢，提高了對檔案工作重要性的認識，檔案法制觀念和法制意識得到了明顯增強，收到了良好效果。
三、提高檔案保管條件，加強檔案現代化管理
我局辦公用房十分緊張，現用辦公室，是借用圖書館的房子。結合實際情況，我們對檔案實行相對集中的管理方式，文書檔案、財務、案件查處、人事檔案等統一由檔案室管理，并在經濟困難的情況下，強化硬件設施，配備鐵皮柜、制作高質量版面等，存放檔案室有樟腦球、滅火器、干濕溫度計等，各項防護措施齊全，符合保管要求，現已將全局所有職能科室的資料文件等納入管理。在縣檔案局的幫助、指導下，我局對建局以來的各類檔案進行整理，購買檔案盒，打印案卷封面，共歸檔各種檔案680卷（件），其中：文書檔案：
1、舊標準（1997年—20xx年）永久檔案87卷，長期檔案46卷，短期檔案48卷，共181卷；
2、新標準（20xx年—20xx年）永久檔案8盒72件，長期檔案3盒18件，短期檔案3盒43件，共11盒133件。會計檔案（1980年—20xx年）：憑證276卷（冊）；報表29卷（月報），2卷（年報）；帳簿29卷，共336卷。案件（20xx年—20xx年）共6卷。藝術檔案（1978年—1992年）永久檔案84卷。
雖然我局在檔案管理工作中取得了一定成績，但是，由于我局條件有限，檔案管理水平與實際工作的需要還有一定的差距，檔案利用率不高、一些資料收集不夠及時等問題仍然存在，我們要在今后的工作中發揚成績，克服困難，扎扎實實地把檔案管理工作做好，更好地為我局中心工作服務。
文化自查報告 篇6
鄉鎮綜合文化站是我縣農村群眾文化工作網絡的重要組成部分，是黨和政府開展農村文化工作的基本陣地，長期以來在活躍農村文化生活，促進農村經濟社會協調發展等方面，發揮著重要作用。根據xx市文化和新聞出版局、xx市發展和改革委員會20××年3月23日印發的《關于轉發省文化廳、省發改委<關于聯合開展檢查全省“十一五”期間鄉鎮綜合文化站建設情況檢查評估工作的通知>的通知》(x文新社字(20××﹞6號)要求，現將我如下：
一、規劃實施情況
(一)資金情況。
我縣6個鄉鎮綜合文化站已經全部竣工，其中5個投入使用，總投入資金191萬元。我縣在財政局經濟建設股設立資金專戶，實行專款專用，單獨建帳，專人管理，規范資金使用和管理。縣財政局根據施工進度和合同約定，按時撥付，資金撥付申請表由建設單位、縣發改委、文化局、財政局四方簽字，銀行轉帳，使用正式發票支付到施工單位。6個文化站的文化信息共享工程設備等內部設施采購由鄉鎮根據文化站各職能室要求結合本鄉鎮特色，申報采購清單，縣文化局進行指導審核后由縣政府采購辦實行統一招標采購。
(二)建設情況。
1、認真開展建設用地選址工作，確保選址符合文件要求。我縣7個綜合文化站建設項目經過縣發改委、文化局、建設局、國土資源局和鄉鎮自身的努力工作，按要求完成項目選址、可行性研究報告和申報等工作，并及時動工建設。
2、及時推薦設計方案，按照項目建設要求落實建設任務。我們及時傳達江西省建設文化站建設參考圖樣，按省文化廳統一設計要求，結合我縣實際xx縣政府要求，鄉鎮綜合文化站面積為300—400平方米，既要從實際出發，又要方便實用。各鄉鎮確定了綜合文化站設計方案，請有資質的設計院按要求設計圖紙。同時辦理土地、建設規劃、勘探和施工等手續，進行招投標工作。綜合文化站項目工程初步設計和施工圖紙設計等經縣發改委和文化主管部門審查同意;工程經過各鄉鎮統一招投標后，確定了施工隊伍;簽訂施工合同和監理合同，建設質量由施工隊伍和監理公司、縣質量監督管理所共同負責，確保工程質量符合國家要求。
3、建成的鄉鎮綜合文化站各具特色。鄉鎮綜合文化站室外廣場布置健身設施，都已建設完畢，設有單獨的通道，有利于開展群眾文化活動，綜合文化站大樓周圍進行了綠化，各站大樓醒目處鑲嵌了省文化廳統一規定的規范名稱和字樣“xx鄉鎮綜合文化站”等統一標牌、標識。
(三)保障措施。
1、嚴格按照國家要求，合理確定建設規模和設施配套標準。鄉鎮綜合文化站建設納入當地城鎮建設發展規劃。按照“美觀、大方、經濟、實用”的要求，每個鄉鎮綜合文化站建筑面積不低于300平方米，統一名稱，統一標識，統一功能。鄉鎮綜合文化站功能結構包括書報刊閱覽室、文化科技培訓室、文化信息資源共享服務室、辦公室、多功能活動廳，有條件的地方建有露天舞臺、標準室外籃球場、宣傳欄、黑板報等室外活動場所。選址綜合考慮群眾就近、經常性參與及交通因素，符合人口集中、交通便利的原則。
2、堅持分級負責，分步實施。堅持統一規劃，分級負責，按照規劃要求，制定具體項目建設方案，落實建設資金和政策措施，確保規劃整體目標的實現。堅持突出重點，按照規劃建設年度任務目標，認真組織實施。科學確定鄉鎮綜合文化站的功能，合理規劃鄉鎮綜合文化站的布局和結構，在現有設施資源的基礎上，按照建設標準，填平補齊，不搞重復建設。
3、落實責任主體，實行責任制。縣人民政府為鄉鎮文化站建設項目的責任主體，對所屬項目的投資安排、項目管理、資金使用、實施效果負總責。發展改革部門牽頭負責項目的審批、編制建設規劃、下達年度投資計劃等項目前期工作;文化部門負責項目的實施和建設、項目檔案資料管理、統計報表上報及制度建設、竣工驗收和項目建成后的運營管理等工作;財政部門負責安排配套資金和項目建設資金的撥付與管理。切實加強項目管理，認真落實“四制”(項目法人責任制、招投標制、合同管理制、工程監理制)。做好項目宣傳工作，提高廣大群眾的知曉率、支持率、滿意率。確保資金足額配套和及時撥付，加強監督檢查，單獨核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用。
4、資源整合，加強監管。把文化娛樂、體育健身、農家書屋等整合起來，既充實文化站內涵，豐富文化資源，又能形成相對集中的文化活動中心，創新管理機制，以更好地發揮農村文化設施的服務功能。項目責任單位定期上報鄉鎮綜合文化站建設進度，認真落實開工條件，盡快開工建設，形成實物工作量，保證項目建設質量和進度。縣發改、財政、文化等相關部門切實加強對工程建設全過程監督檢查，確保如期竣工投入使用，做到“按時建設成，建成即達標，整合能用好”。
二、取得的成效與經驗
1、領導高度重視，確保前期工作進展快而有效
一是成立了xx縣鄉鎮綜合文化站建設領導小組，分管副縣長任組長，縣發改委、文化局、財政局、國土局、規劃建設局等部門負責人為成員。各部門各負其責，共同組織實施和檢查指導及協調鄉鎮綜合文化站建設工作。二是制定了鄉鎮綜合文化站建設工作實施方案，明確了工作任務、目標要求和進度。三是及早布置選址等工作。在接到任務之初，分管副縣長及時組織縣發改委、文化局等部門領導到各鄉鎮現場督促落實文化站建設任務，把文化站建設要求和設計參考圖紙送到各鄉鎮供他們及早部署。四是根據文化站建設資金要求，及時配套資金。
2、高度重視項目建設進度督查。縣領導在建設過程中多次到建設場地了解工程建設進度和實施中遇到的問題，提出指導意見。縣政府又多次召開會議，聽取工作匯報，布置有關工作。
分管副縣長等多次召集文化站項目建設會議，對工作進行多次研究和督促檢查。縣政府督察室、縣發改委xx縣文化局等多次對文化站建設情況進行督促檢查，協調有關工作，及時解決困難和問題。
3、廣泛宣傳文化站建設工程。各鄉鎮在各項目點顯眼處制作項目宣傳牌，對工程基本情況作了簡介。各鄉鎮綜合文化站的建設，初步構筑了我縣基層公共文化服務體系，豐富了農民群眾精神文化生活，正成為農村基層推進先進文化和弘揚民族文化的一個重要平臺，在提高農民知識素質、轉變生產生活方式、化解社會矛盾、革新村風鄉貌、構建和諧社會發揮了積極作用。
三、存在的問題與原因
我縣鄉鎮綜合文化站建設雖取得了初步成效，但文化建設與經濟社會發展不平衡現象依然突出，基層公共文化設施建設和服務水平，還不能滿足人民群眾日益增長和不斷追求高品質文化生活的需要。
1、重視文化建設的氛圍不濃。各級黨委、政府雖已日益重視文化建設，但仍存在重經濟建設輕文化建設的思想，加上基層財力困難，文化建設沒有真正抓落實。制定的綜合目標考核體系，對文化建設無剛性的考核指標，文化建設也就處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬位置。
2、建設進度存在差距。永寧鎮、港口鄉、棋坪鎮、高橋鄉等綜合文化站已竣工，帶溪鄉、三都鎮等站建設進度也較快，但排埠鎮綜合文化站建設進度達不到省、市要求。
3、管理體制不相配套。在投入機制上，近年來，我縣對綜合文化站建設的投入不斷加大，文化活動經費也有所保證，但日常辦公經費和設備的管理、更新費用卻沒有納入鄉鎮財政預算，因缺少資金。在管理機制上，鄉鎮綜合文化站實行的是“行政上隸屬鄉鎮政府領導，業務上接受主管部門指導”的管理模式。這種體制，使一些文化站工作人員常年承擔鄉鎮行政工作任務，難有精力組織文化活動。文化主管部門因體制原因，無法對他們進行調配和交流使用，文化站人員長期處于固定狀態，缺少交流，缺乏工作活力，鄉鎮綜合文化站也就處于一方不愿管，一方不能管的“兩難”境地。
4、文化隊伍力量薄弱。一支過硬的鄉鎮文化隊伍是加快基層文化建設的關鍵，但當前我縣鄉鎮文化隊伍卻面臨諸多問題。缺編嚴重、在編在崗人員少、年齡結構老化、專業文化人才的稀缺等困難都嚴重阻礙著綜合文化站職能的發揮。
5、文化服務形式單一。當前全縣群眾享受文化生活主要形式還是以看電視和棋牌娛樂為主，每年農村的文化活動也僅是在春節、國慶等重大節日，由各文化單位通過聯辦、協辦等方式，組織開展民間文藝演出、棋、球類比賽等，形式較為單一，群眾參與率不高，不能滿足廣大農民對文化服務多樣化的需求。另外在農村，青壯年大量外出務工，在家“留守”的多為老年人、婦女和兒童，他們對每年文化部門組織的送戲和送電影下鄉深受歡迎，但反映場次偏少。
四、政策建議
文化是一個民族的精神和靈魂,是國家發展和民族振興的強大力量。今年是“十二五”承上啟下之年，我縣確立了“文化強縣”發展戰略，這是縣委、縣政府“十二五”期間對我縣文化發展的.總體思路和戰略部署。因此，各級政府要努力興起社會主義文化建設新高潮,用先進文化引導社會、教育人民,推動經濟社會又好又快發展。
1、提高思想認識，加強文化站建設力度。文化建設不僅是促進經濟社會發展的重要手段，而且是全面建設小康社會的重要目標和重要內容。鄉鎮綜合文化站作為農村公共文化服務體系的重要組成部分，對于開展農村文化娛樂、科技普及、技能培訓等活動，對于提升農民文化素質、促進農村精神文明建設、維護農村和諧穩定等方面，具有重要的作用，是順民心合民意的民生工程。我們要從推動文化大發展大繁榮，提高國家文化軟實力的高度，充分認識綜合文化站建設的重要性和必要性，切實把綜合文化站建設擺在更加突出的位置，真正將其納入全面建設小康社會的總體框架和經濟社會發展規劃，推動綜合文化站建設取得新進展。
2、加強資源整合，發揮綜合效益。鄉鎮綜合文化站建設要納入鄉鎮總體建設規劃和社會主義新農村建設規劃，整合送戲和送電影下鄉、農家書屋、廣播電視村村通、農民健身工程等資源，更好地發揮建設資金的效益，服務廣大農民。文化民生工程既要注重系統內力量的整合，又要注重民生工程間力量的整合;既要著眼于當前，也要考慮到長遠。對工程建設進度較慢的單位要加強督促力度，既要按期完成，也要保證工程質量。對已建成的綜合文化站，要盡快配備內部必需設備設施，使其盡快投入使用。
3、建立長效管理機制，促其健康發展。工程建設難，工程建成后的管理、使用更難，如何保證長期優質地服務于民，關鍵是要建立起一套長期有效的管理機制。在投入機制上，鄉鎮綜合文化站承擔鄉鎮文化管理和提供公共文化服務的職能，是政府舉辦的公益性事業單位，其建設、管理和使用主要依賴政府資金，在基礎設施初步完善后，應根據群眾對公共文化的新需求和綜合文化站職能不斷拓展，將綜合文化站辦公經費納入鄉鎮財政預算，并在財力許可的情況下，逐步加大財政保障力度，進一步推進鄉鎮綜合文化站的可持續發展。在管理機制上，積極探索深化鄉鎮綜合文化站體制改革方式方法，由縣文化局對鄉鎮綜合文化站進行垂直管理，并按照鄉鎮人口規模的大小和文化站建設的實際需要確定機構編制，理順鄉鎮文化站工作人員的崗位職責、日常管理等機制，解決無人干事的問題。建立健全綜合文化站的績效考評機制，將服務農村、服務群眾情況作為重要考核內容，推動綜合文化站建設的規范化、制度化。
4、加強隊伍建設，提升文化服務能力。一方面，要制定政策措施，吸引和鼓勵大中專畢業生到基層從事公共文化服務工作，通過擇優招聘，將思想素質好、專業水平高、業務能力強的人才充實到鄉鎮文化隊伍中，配齊配好鄉鎮專職文化工作人員。另一方面要加強對現有文化站工作人員的教育和培訓，定期舉辦培訓班，提高他們的政治和業務素質。同時要加大對民辦文藝團體的指導和培訓，鼓勵引導他們開展群眾喜聞樂見的文藝活動，逐步建立起一支適應新形勢下的文化工作需求、具有較高業務水平、年齡結構合理、公辦民辦互為補充的基層文化隊伍。
5、創新活動形式，豐富群眾文化生活。每年各類文化下鄉活動，要進行科學規劃、合理安排，尤其是送戲和送電影下鄉，要根據時代的特點和農民群眾的需求進行適當調劑，統籌安排，真正讓文化惠民工程惠及群眾。要不斷創作農民群眾喜聞樂見、催人向上的文藝作品，積極挖掘本地文化藝術資源，著力發展農村特色文化，鼓勵農民自編自演，參與到弘揚時代主旋律和豐富農村文化生活的公益性活動中去。
文化自查報告 篇7
我校的辦學，在各級政府和上級教育主管部門的領導、全鄉人民和全體師生的通力協作、社會各界的大力支持下，得到明顯的改善和提高。特別是校園文化建設這一方面，我校嚴格按照忠教育〔20xx〕36號《忠縣教育委員會關于加強中小學校園文化建設的意見》和忠教字〔20xx〕11號《忠縣教育委員會、忠縣人民政府教育督導室關于開展校園文化建設的專項督查的通知》文件要求，從20xx年2月起至今，結合我校實際情況，認真查找存在的問題，并逐一整改，逐步完善。我校將校園文化建設自查情況報告如下：
一、組建領導小組，著力校園文化建設。
我校為加強校園文化建設，充分發揮育人功能，組建校園文化建設工作領導小組，由劉宇安同志任組長，王洪國同志任副組長，蔣毅、羅宣章、陳興文、劉昭仁、吳光平、盧宗瓊、各班班主任等同志為成員。校園文化建設的領導工作，由校長負總責，親自抓。
首先是全體教工對校園文化建設的認識到位，通過文件的學習，結合我校校園文化建設的現狀，認識到加強校園文化建設的重要性與必要性，因為加強校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要、是全面提高教育質量的需要、是優化育人環境的需要。
其次是領導小組通過醞釀討論，采取有力措施，做好校園文化建設有規劃、資金投入有保障、督查考核有方案、獎懲實施有辦法等。
二、添置硬件設施，凸顯校園文化氛圍。
今年縣教委投入13萬元修建我校雙碾小學，完善校園設施；金聲鄉人民政府投入9萬元硬化金聲小學操場和維修到廣興小學的公路；我校投入資金近1萬5千元，完善我校中心校和村小校園文化方面的相關設施。
從金聲場鎮進入我校，你就會看到大氣的校門，制作大方、規范醒目的校牌，旁邊按要求設立有門衛室，門衛實行24小時值班，在里面有我們的教工群英榜，有45位教工的光輝形象，并張貼著金聲鄉中心小學校和我校廣興小學的校園布局規劃平面圖。
進入校園，你會看雄偉的萬里長城壁畫，中國和世界地圖《中小學生守則》，《小學生日常行為規范》，你會看到醒目橫幅宣傳標語，激勵著全體師生奮發向上、努力進取、再創佳績。操場邊上有7塊黑板報，其中保留有我校的校訓、校風、教風、學風。學校設立莊重的旗臺，標準的不銹鋼旗桿，校園內懸掛國旗、校旗，一直堅持升降國旗制度。校園有高大的梧桐樹，飄香的桂花樹、黃桷蘭、梔枝樹，球型的雨針、海棠等，花臺周圍加有欄桿，里面有警句、語錄牌。各班、各室有統一的富有特色的科室牌。你就會明白金小人的對校園整體規劃、合理布局、綠化帶設計的文化理解。
你到年級組辦公室，你會看到墻上鼓舞人心的標語，飛奔向前、頑強拼搏的校徽，以及張貼的各種教師規范、職責制度。規范大方的辦公桌上擺放著老師們的勞動成果，仿佛看到老師耕耘的身影，愛崗敬業、樂于奉獻的精神。
你到教室，給你的感受是統一、規范、美觀，教室前面黑板上方有國旗、班訓、標語，后面辦有學習園地，教室兩側適當位置張貼班級三表、守則規范、名人名言或鞭策警句，有著濃厚的`學習氛圍，門窗、桌椅等干凈無塵跡、無破損，寬敞明亮的教室成了學生學習的主陣地和教師展示才華的大舞臺。
你到教師或學生的寢室，雖然條件的限制，但整潔是你的最佳感受，你會感覺到有一個叫“小家”溫馨。
從這一系列的展示，你就會看出金聲小學的全體師生，對校園文化的理解，你會從中體會到莊重而嚴肅的升旗儀式，你仿佛看到學校充分利用朝會、升旗儀式等時間對學生進行衛生知識教育，看到師生每天堅持早、晚掃除，每周一次大掃除，始終保持校園內路面、樓道、綠化帶清潔，真正做到校園無衛生死角而付出的勞動。
三、完善軟件材料，打造精神制度文化。
我們一班人始終堅持：學校的校園文化在建設中求發展，在發展中求完善，在完善中求創新的理念。
我校在90年代就通過了校訓、校風、教風、學風，今年年初，學校就在教工中征集學校辦學理念、校旗設計方案和校歌的創作，逐步完善我校的軟實力。我校的辦學理念：與夢想一起飛翔；校訓：校興我榮校衰我辱；校風：團結務實開拓創新；教風：敬業求真協作進取；學風：勤學善思文明守紀；校旗：黃色底面上印有“金聲”聲母變形成人飛奔圖案；校徽：圓形金色底面上佩校旗圖案；校歌是具有抒寫金聲特色、旋律歡快活潑、鼓勵拼搏創新的《與夢想一起飛翔》。學校按要求懸掛國旗、校旗，師生佩戴校徽、唱會校歌。我校設有榮譽室，群英榜，師生有一致的服裝，增強了師生對學校的認同感和自豪感，增強凝聚力和向心力。我校組建有學生合唱團、舞蹈隊、運動隊、興趣小組，訓練與活動并舉。
我校學校機構健全，設置合理，運行機制良好，學校各類人員崗位有明確的職責，并張貼于年級組辦公室，下發到教工手中，全體教工認真履行職責。我校逐步建立健全修訂各項規章制度，教代會通過的有《教職工年度考核方案》、《教職工評優選模方案》、《教職工晉職晉級方案》、《教師教學管理細則》、《教職工出勤管理細則》、《教工安全管理細則》、《教工教學流程獎勵辦法》、《優秀班級評比辦法》等，符合相關規定，增強教職工的責任心，調動教職工的積極性。
四、開展有益活動，傳承校園載體文化。
我校按照要求，開齊藝術、科技、體育和地方課、專題教育課課程，上足課時，定期舉辦全校性相關活動。學年學校常規活動有：每年舉行的全校性春季田徑運動會、校園廣播操比賽、國慶歌詠大賽、“六一”兒童節暨藝術節展示、元旦演出暨游園活動、體驗生活作文大賽、安全法制講座、科技比賽活動等。在學生中開展唱一首好歌、看一部好電影、讀一本好書、練一種好技能的活動；在實踐能力和創造能力培養上，采用學一個好榜樣，編一個好故事，寫一筆好字，作一篇好文章，誦一首好詩歌，畫一幅家鄉圖，演一個好角色，用一個好辦法等形式，即豐富學生的生活，又在積累中增強學生能力。我校在德育活動從常規的養成教育入手，落腳到《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展知識競賽，德育基地活動，獻“愛心”送溫暖等活動，在班級、年級進行評比，學生收效豐厚。通過積極倡導文明健康的校園行為，引導學生遵守紀律，我校形成良好的校風、班風和學風，引導學生樹立健康向上的人生理想和情趣。
總之，加強校園文化建設方面，我校高度重視，而且投入資金，做了大量工作，比以往有長足的進步。但這項工作是一項不斷發展、不斷完善和不斷創新的工作，工作中因為資金的短缺、智慧的不足、認識的偏頗、條件的局限等原因總有不盡人意之處，誠望督導檢查組批評指正，在以后的工作中做得更好。
文化自查報告 篇8
最近，我們在中學習了大量的關于組織文化的相關理論，如:何為文化，組織是什么，交流在組織變化中的作用和策略，交流策略包括交流渠道、交流方向、交流類型等。組織的核心價值體系的建立過程，如何解決教職工本人和核心價值的沖突，在交流中進一步形成新的共識，達到對核心價值觀的認同。我下面就按照這一順序對我校的文化建設加以闡述，對我校的交流現狀加以分析，并且提出改進的策略。
學校文化是以其最基礎的共同價值觀為指南，他告訴其雇員如何從事他們的工作和他們將促進和接受什么樣的變化。他包括學校的共同的價值觀、信念、做事情的方式和基本的理念，它還包括這些價值觀和信仰被交流的方式。
我校是1991年建校，學校現有32個教學班，1100名學生，170名教師和職員，包括初中三個年級和高中三個年級。二十年來學校取得了不錯的教學成績，形成了以提高學術成績為核心，全面育人的辦學理念。XX年，我到學校任校長，我們借助我校二十年校慶之際，組織全體教師認真結合現代教育的要求和學校的傳統以及學校的現狀，再一次系統的梳理和提出了我們的核心價值體系和工作要求。首先，我們認為學校不但要追求學生的成績提升，更要關注提升的方法和途徑，學校不但關注課堂學習還應關注培養能力的各項活動和培養個性的校本課程開發，學校還應關注學生的道德規范和公民教育。所以，我們據此提出我們一切工作的出發點是為學生創造生長的機會，讓學生感受為成長而付出的努力帶來的快樂。要辦一所一切為了學生的學校（國外稱為學生中心的學校）。我們從我校的現實出發，針對一些忽視學生在學習和受教育的主體地位的問題和辦學中對學生的需要重視不夠的問題，我們提出“做學生喜歡的老師，辦學生熱愛的學校，成就師生精彩人生的共同愿景”。同時，我們對我校的校訓、校徽、校旗和學校的標識進行了系統的設計和改造，定制了帶有學校logo的各種獎品和用品，形成了學校的系列符號標識。
我們相信只要能圍繞學生的需求，以開放的心態去不斷地學習新的方法，去思考事物的本源，去積極嘗試各種解決方法，堅持用正確的的價值觀去指導我們的工作的持續的改進，我們的教育理想就一定能實現。我一直堅信當我們的工作效果不理想時，不是做不到理想效果，而是我們還沒有認識到位，還沒有找到能夠解決問題的路徑。只要堅持就一定能找到恰當的辦法。
在工作上，我們提倡決策之前的廣泛討論，決策的集體協商，執行中的主管負責，執行后的評估和匯報。我們提倡職責權限內和常規的自主負責，創新和涉及其他部門要請示和協商，把它作為我們民主管理的核心內容來對待。我們即重視由上而下的貫徹，也重視研討和反饋，更重視實踐中對大家權力的尊重。
我們提出建設主動學習的課堂，就是要求老師充分發揮學生的主動性，讓一對多的教學，變成多對多的學習活動，由老師教會變成學生學會。
我們鼓勵教師私人之間的互動和交流，鼓勵教師的業余愛好，更鼓勵教師之間的學術研究和相互工作合作。鼓勵教師和家長的交流，特別是鼓勵教師把自己的計劃和對家長的要求及時通報家長，鼓勵教師和家長建立良好的伙伴關系。
“(schein，1992，p.300)學習文化必須建立在這個理念上，即信息和溝通是組織幸福的核心，所以，必須建立一個多渠道的溝通系統，他也允許每個人之間的溝通。”
為了，更好的為教師之間的溝通創設渠道，我們改善我們的網絡環境，建立門戶網站、協同辦公協同、信息發布系統、教師研修系統、資源支撐系統等正式技術支持的交流渠道。我們還鼓勵教師充分使用社會的溝通渠道，發揮無線網的優勢和智能手機的優勢，鼓勵大家使用非正式的渠道溝通。
雖然，我們價值觀是在廣泛討論的基礎上提出來的'，但是，肯定會有相當多的人，在踐行它的時候和自己的工作習慣、工作認識、個人的相關利益相矛盾。例如，我們談做學生喜歡的老師，但是當出現成績問題，學生學習困難問題，老師還是習慣埋怨學生。我們談建立主動學習的課堂，還有老師不會上學生活動的課，當他看到學生的秩序有問題時，他就用老的辦法，不讓學生動，那么學生怎能互助學習，沒有身體的自由怎能有心靈上的自由呢。我們講給學生搭建展示的舞臺，又擔心學生搞得不好而不放心或者收回權力。這些，都是在具體工作中，在貫徹價值觀的交流中，出現的問題，有些還相當激烈，處理不好，影響大家的積極性。
我們的解決辦法，首先，理念和現實之間允許教師有探索的過程，允許犯錯誤，處理原則是“對現象要糾正，對人要保護”。其次，利用各種機會，在未做事之前，先討論各種可能的錯誤行為，提出正確的解決問題方法供大家參考，把培訓和具體工作結合起來。最重要的是要加強信息的透明度，我們把上級的要求和學校的文件全部公開在校園網上，供大家隨時查閱。我們加大工作的計劃性，有五年規劃，還要有每年的實施細則，有每學期的計劃還要有周安排，讓大家知道將要和以后將要發生的一切和發展的方向。這樣讓理念和目標指導我們的所有工作，在長期的改進中去讓共同價值觀彌漫在學校的方方面面。
學校就是一個組織，是一個既要服從于社會，又要對社會的文化有選擇的接受的組織，還要構建適合自己的文化的組織，這樣他才能承擔其使命。為社會的發展培養人才，這些人將來才能引領社會進步。
文化自查報告 篇9
xx縣xx中學是一所有30年歷史的鄉鎮初級中學。現有37個教學班，20xx名學生，教職工159人，專任教師144人。學校以中青年教師為主，其中40歲以下教師105人，中學高級教師13人，中學一級教師64人，中學二級教師81人，省市縣級教學能手34人，教師隊伍年齡結構以青年教師為主。學校在上級部門的關心和支持下，堅持“以優良的校園塑造人，以科學的教育方法培養人，以良好的教師風范感染人，以優美的校園環境熏陶人，以繁榮的校園文化陶冶人”的辦學思想，以“辦規范加特色的學校，做合格加專長的教師，育全面加特長的學生，爭創市級示范學校”為辦學目標，負重爭先，與時俱進。學校先后被授予“陜西省教科研明星學校”、“渭南市德育示范學校”、“渭南市關心下一代先進集體”、“渭南市級和諧校園”、“渭南市書信文化優秀組織單位”、“縣級校園文化先進單位”、“縣級藝術教育先進單位”等榮譽稱號。學校黨支部被評為縣級“先進基層黨組織”。
幾年來，我們加大了校園文化建設的工作力度，取得了一定的成績。力爭再用三年的時間，在現有的校園文化基礎上，把學校建設成校舍設施全、校園環境美、藝術氛圍濃、文化底蘊厚，人際關系和諧平等的校園。現將自評情況報告如下。
一、指標完成情況
（一）組織領導
1、學校成立了以焦校長為組長的校園文化建設領導小組，小組成員分工具體，責任明確。XX年學校制定了xx中學校園文化建設五年發展規劃。
2、每學年，學校制定校園文化建設實施方案，做到全面規劃，統籌兼顧，分步實施，目標分解，確保每一個階段任務順利完成。
3、廣大教師積極參與活動之中，以身作則，為人師表，示范作用突出。
4、校園文化建設投資情況
XX年起，學校先后投資了20余萬對校園進行文化布置，投資10余萬元組建了興趣班和教師活動中心。
5、強化校風建設，學校制定有《章程》；有充分體現辦學理念的校訓、校徽、校歌。
（二）校園物態文化建設
6、各功能室做到管理制度上墻，責任明確，有專任教師管理。
7、學校環境整潔優美，綠化景觀別致，警示標語美觀大方。教室布置規范統一。
8、校園廣播站，每天廣播一次。班班有廣播員，周周有材料。組織活躍，影響力大。XX年被共青團縣委委評為“青年文明號”團支部。
9、室外環境建設布局合理，體現高度的藝術性。墻壁文化有特色，有個性特點。宣傳櫥窗內容定期更換。
（三）校園活動文化建設
10、學校每年召開大型文藝活動，成功開設了興趣班，舉辦教職工文體活動，成果顯著。
11、結合重大節日開展主題教育活動。3月5日開展學雷鋒活動，4月5日清明節開展革命傳統教育，“七一”和“十一”召開以愛黨、愛國為核心內容的主題班會、團會，“八一”建軍節開展xxxx活動，“五四”青年節召開接收新團員大會活動，“12月9日”舉辦紀念“12.9”詩歌朗誦比賽。
12、堅持周一舉行升國旗儀式，師生全員參加，校領導和值周教師做國旗下講話。學生每天堅持眼保健操和陽光體育活動。
（四）校園行為文化建設
13、在學生中開展文明行為習慣養成教育和禮儀教育。要求教師每學期寫一份師德學習體會。
14、學校各項規章制度健全，有績效考核方案，領導分工明確，責任落實到位，堅持月考核制度。不僅制度上墻，而且匯編成冊。
15、領導班子務實廉政，團隊精神突出；教師間團結互助，為人師表，學生文明守紀，校風良好。
（五）校園精神文化建設
16、校訓：“尚德勵志、博學篤行”；校徽：“托起明天的希望”，突出體現了我們的特色和辦學理念，師生人人準確理解校訓、校徽的內涵，師生人人會唱校歌：《揚帆起航》。
17、學校始終堅持德育為首，教學為中心，全面育人的宗旨。本著“進步就是優秀”辦學理念，“立足過程，促進發展”的科學評價觀，扎實推進素質教育。
18、校長堅持以人為本、以法制校、以研興校、以管強校的辦學思想，堅持以創新教育為龍頭，以養成教育、藝術教育為兩翼的辦學特色，全面發展、全面育人。
19、學校制定了教師發展性評價方案，每學期考核一次，在教師中樹立了“協作、務實、拼搏、創新”的良好教風。積極開展教學反思研討實踐活動，成果顯著。
20、學生形成了“明理、勤奮、惜時、守紀”的良好學風，學習習慣方法正確，形成了一定的學習能力，群體素質逐步提高。
二、經驗與做法
（一）領導重視到位
1、認識有高度
全面抓好校園文化建設工作是時代的迫切需要，也是每位教育工作者肩負的神圣使命。學校是未成年人健康成長的搖籃，是孕育希望的園地。
2、加大投入
我們把校園文化建設擺在突出的位置，在資金上舍得投入。計劃每年投資10余萬元美化校園、改善辦學條件。
（二）工作落實到位
1、建立組織機構
我校制定了師生發展性評價方案，不僅看工作結果，而且重工作過程的管理。加強評價的功能和激勵機制，采取聽匯報、查資料、看活動、座談訪問等多種形式，全方位、多層面對師生進行綜合評價。由于評價體系科學公正，充分調動了廣大教師工作的積極性、主動性和創造性。
2、加強過程管理
學校開展每項工作，分管領導都要親自參與活動，親自考核評價。活動結束后，校領導都要認真地從活動的準備、活動的過程、活動的效果進行全面的總結，對照制度實施獎懲。
3、我校對在開展活動中出現的問題，及時組織領導和教師進行認真的反思，吸取經驗與教訓，查找不足，制定改進措施，確保各項工作穩步、向前推進。
（三）營造育人氛圍到位
1、環境文化啟迪人
幽雅的靜態環境具有啟迪的作用，我們的.校園布局合理，綠化、美化別致，引人注目。師生走進校園就如春風化雨，滋潤心田。
2、宣傳文化激勵人
走廊、門廳、教室文化不僅體現學校辦學思想和辦學特色，而且突出校園文化的個性。每層樓都有不同的教育主題，教室里有名人名言、學習園地、班訓等。班級文化各具特色，催人奮進。校園文化已成為提高學校管理水平和促進學生發展的一個重要措施，從而實現了校園文化教育人、培養人和熏陶人的目的。
（四）活動育人到位
1、抓有利契機，促愛國教育我校以開學典禮、升旗儀式、重大節日、紀念日為契機，通過校園櫥窗、板報，班、團會、廣播站、演講、國旗下講話等形式，開展系列教育活動。增強學生愛國愛校，報效祖國的責任感和使命感！
2、抓一日常規，促養成教育
我校結合新的《中學生守則》和《中學生日常行力規范》的具體要求和我校的實際，制定了我校“學生一日細則”，細則中對學生在校一天的活動作了明確規定。校值周檢查小組，堅持天天有檢查，周周有總結，期末有總評。由于我們堅持多年開展檢查評比活動，學生時時事事處于管理之中，久而久之，學生逐步養成了良好的講究衛生，文明禮貌，勤奮學習，遵章守紀的好習慣。幾年來，我校的校風，班風一直良好，教學秩序井然。
3、抓“書香校園”活動開展
我們在全校開展了“書香校園”讀書活動。學期初向全校師生提出倡議，開展“多讀書”“讀好書”活動。學校圖書室長期開放，有專人負責。學校開展征集論文、讀后感活動。把好的文章轉載到學校網站、舉辦學習專欄展示。結合重大節日在師生中開展演講比賽等活動，師生踴躍參加。“書香校園”活動不僅調動了廣大教師工作、學習的積極性，使一大批學生受到文學的熏陶，學校書香氛圍濃郁。
4、抓特色活動，提升校園文化品位。
成立學校興趣班，開設繪畫、書法、器樂、聲樂、形體訓練，舉辦藝術活動是我校工作的一大亮點。目前，興趣班活動已成為我校一道靚麗的風景線。它不僅活躍了校園文化生活，而且促進了校園文化建設向更高目標邁進。
三、存在的問題
1、因為學校沒有學生操場，缺少大型運動會和校園文化藝術節的舉辦。
2、因辦學條件不足，缺少校園電視臺。
3、因辦學條件不足，學校綠化面積不能達標。
4、師資專業結構不盡合理，體育、音樂、美術缺少專任教師。
今后，我們將進一步端正辦學思想，提高辦學質量，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，實現校園文化建設健康發展。
通過自評、自查，我校“校園文化建設”示范創建評估得分為90分。
文化自查報告 篇10
一.規劃實施情況
1.資金情況
鎮綜合文化站共使用資金28.46萬元，系中央預算內的資金。
2.建設情況
文化站建在鎮政府的對面，與政務服務中心、計生辦、農業服務中心、司法所等打困修建。由承包商縣建筑建材公司修建，于7月開始修建，6月完工，經有關部門驗收合格后于9月投入使用。
3.使用情況
綜合大樓位于路鎮政府對面（無門牌號），其中的5間房共300平方米用于文化站的使用。其中包括：圖書閱覽室40平方米、文化信息資源共享室40平方米、娛樂活動室60平方米、輔導培訓室40平方米、多功能廳120平方米。
我站充分利用文化站的場地和設備，已組織開展各類室內外活動十余次。并且組織有序，活動成果顯著。深受群眾喜愛和認可。
4.保障措施
自我站成立以來，經黨委會研究決定：“
1、財政上每年拿出4萬元用于全鎮文化活動的開展。
2、文化活動由分管的副鎮長、文化站長和文化干事具體實施。
3、將縣文體廣電局發放的8萬元設備全部用于文化建設。（附1：文化站服務制度，激勵與約束機制）
二.取得的成效和經驗
1、要實事求是、因地制宜地開展活動，有自己的特色和優勢。
2、要加強資金的統籌使用，落到實處，不能挪作他用。
3、要加強設備的監管，使其發揮最大的作用。
4、要加強人員的管理和培訓，充分發揮其主觀能動性。
5、文化活動的開展，豐富人民群眾文化娛樂生活，提升全鎮人民的整體素養和精神面貌，提高了黨委、政府的凝聚力和向心力。
三.存在的`問題與原因
1、因制度原因，對于資金的監管還不力，造成有挪作他用的情況發生。
2、政府的事較多，有時顯得人員不夠。
四政策建議
1、加強監管、專款專用，使經費得到有力的保障。
2、多開展更有意義、有深度的文化活動，而不是流于形式。
文化自查報告 篇11
通過開展合規文化教育活動學習，使我深刻的認識到，合規文化教育活動是信用社的改革和發展離不開合規經營，更與防控金融風險相伴。推進合規文化建設，必將為信用社經營理念和制度的貫徹落實提供強有力的依托和保證，也使風險防控長效機制的建立和實現長治久安的工作局面成為可能，通過反復學習，加深領會，我充分認識到此次合規文化教育活動目的和重要意義，更加明確執行規章制度和操作規程的重要性、必要性。對照制度執行情況和操作規范性進行自查，做到邊學習、邊對照、邊檢查、邊整改，從學習上、思想上、經營管理上、規章制度上、工作作風上等方面進行自查自糾、補缺補漏。現將自查情況匯報如下：
一、能夠及時組織學習各項規章制度和操作規程，提高自己的思想業務素質和職業道德水平，樹立正確的世界觀和價值觀，認真組織開展自查和整改，借鑒典型案例，讓全社員工充分認識到案件的嚴重危害性，并督促加以整改。但還是存在一些問題：由于業務繁忙，組織學習時存在只學習文件、規章制度和通報案例，對一些案例案件缺乏深入分析，未取得很好的效果，學習意識不強，對各項規章制度的學習和理解不透。
二、能夠端正經營指導思想，堅持業務發展與風險防范相結合，通過強化內部管理約束機制，合理安排任務指標，切實做好案件防范工作。但還存在一些不足之處：自己對各項規章制度和操作規程的'學
習和理解不夠深入，對各項規章制度和操作規程只注重于一般要求、一般學習，不善于做深入細致的理解和具體落實。
三、能夠按照聯社要求開展內控、安全等方面的檢查，及時發現工作中存在的問題與薄弱環節，督促當事人積極采取措施加以防范與整改。但同樣存在許多不足：理論功底不夠深，金融法律法規學習不夠全面，所以在執行聯社指示，貫徹各項金融政策時會出現偏差、走樣現象；時間安排不夠合理，檢查工作力度和深度不夠，使一些規章制度和操作規程得不到有效落實，不合規行為偶有發生；對員工的監督、了解和教育不夠，不能準確掌握員工的心理動態；由于對電腦知識的掌握不夠全面，對綜合業務系統的相關規章制度和操作規程、計算機運行安全等方面組織檢查和指導的能力有限，存在薄弱環節。
四、在工作中能以身作則，廉潔自律，但存在平時制度要求嚴，執行不力，只滿足于開會和學習文件現象。
總之，通過開展合規文化建設年活動學習對照，才發現自己還存在很多不足之處。對此，我將在以后的工作中，把自查中發現的問題，對照相關的制度和操作規程進行整改，主要做到：
組織員工深入學習有關的規章制度和操作規程，通過討論深刻理解，進一步提高自身遵紀守法的自覺性，增強穩健經營和案件防范的意識，堅持業務發展與風險防范兩手抓；加強對金融法律法規、內控制度和安全保衛制度的學習和理解，組織好本社的內控制度和操作規程的檢查工作。積極開展內控、安全等方面的檢查和整改，發現工作中存在的問題與薄弱環節，及時督促當事人積極采取措施加以防范與整改，有效遏制案件的發生。
最后，我將以開展合規文化建設年活動為契機，加強學習和理解，并認真落實，堅持標本兼治、重在治本的原則，建立風險防范長效機制，確保我社安全、合規、穩健經營。
文化自查報告 篇12
1996年以來，我館在上級黨委和政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持文藝為人民服務、為社會主義服務的方向，在被評為全省文化先進集體的基礎上，再接再厲，改革創新，從“提高能力、彰顯實力、強化活力、提供動力”四個方面入手，扎實工作，團結奮進，使全市群眾文化事業邁上了新臺階，為促進全市三個文明建設作出了應有的貢獻。1996年起，年年被市文化局評為全市目標管理考核優秀單位，1996年以來，連續被評為全市普法依法治理的優勝單位，20xx年6月，經市文化局推薦，市編委、市人事局等單位嚴格評審，我館榮獲全市首屆“優秀事業單位法人”稱號，多次被市委、市政府、市委宣傳部、市文化局評為先進單位和先進基層黨組織。
一、突出重點，強化自身建設，不斷提高群文工作能力
為了提高服務基層、服務群眾文化的能力，提升和保持群藝館的品牌形象，增強全館干部職工的思想政治素質和業務素質，我館在制度創新、管理創新、業務創新上狠下功夫，同時建立健全了全體干部職工的學習制度，及時更新業務知識，從而使干部職工的創作能力、組織與輔導能力和理論研究能力等綜合素質進一步得到了提高。
（一）進一步提高創作能力。衡量一個地方的群眾文化是否繁榮，其重要的標志為這個地方是否創作出貼近生活、貼近實際、貼近群眾的無愧于時代的精品力作。我們要求全館專業人員加強自身創作，充分調動干部職工的創作積極性和主動性。近十年來，我館業務干部在音樂舞蹈創作、美術攝影創作、文學曲藝創作等方面碩果累累，先后創作出了許多弘揚正氣、真切感人、喜聞樂見的作品，其中有109件作品在全國、全省獲獎。
（二）進一步提高組織輔導能力。我館在主辦和承辦市級文藝活動的同時，積極組織輔導市直各單位和縣（市）區的群文活動；10年來先后為市直、基層和駐衡單位策劃、組織、編排和輔導文藝活動萬余（場）次，同時加強對老年人的文藝輔導和少兒藝術輔導培訓，1995年創辦的群眾文化藝術學校積極領舞全市藝術培訓市場，常年開辦各門類藝術培訓，每年平均輔導學生20xx余人次，并為中央、省市專業藝術院（校）輸送大批藝術人才，也為基層培養一批又一批藝術骨干。
（三）進一步提高理論研究能力。群眾文化工作既要注重實踐，也要重視理論的創新。因而我們注重積累、注重調研，深入研究群眾文化工作的特點和規律，探索群眾文化的新路子，以創新的精神指導實踐。
①創辦了湖南省第一家市級群眾藝術館網站，全國各地群眾藝術館單獨建立網站總共只有10家，通過這個網站，我們加強與全國各地群眾文化信息資源共享，總結推介了全市各項文藝活動及工作經驗，從而為全市群眾文化工作開拓出新的平臺和空間；
②設立群文理論研究專欄。在館辦刊物《石鼓文化》、館網站上開設群文理論專欄，報道我市群眾文化活動動態和我館的一些典型經驗，刊登群文理論研究論文，加強館站群文工作交流，探索群眾文化的工作經驗；
③認真撰寫衡陽文化志群文口部份，探尋群藝館的發展軌跡，預計年底出書；
④在全國“群星獎”群眾文化理論評獎中，我館顏國強的論文專著《美術作品淺談》和我館組織輔導的論文專著《走進書法》、論文《新時期職工文學藝術的本質特征》獲優秀獎。在全省群眾文化理論征文大賽中，我館業務人員的論文也頻頻獲獎。
二、面向基層，積極開展活動，不斷彰顯群文工作實力
我館堅持面向基層，面向群眾，面向生活，圍繞中心，突出抓好“群星獎”、“蒲公英獎”，組織、策劃一系列異彩紛呈的群文活動，豐富了人民群眾的精神文化生活，逐漸彰顯我館群文工作實力。
（一）組織作者創作優秀作品參加全國“群星獎”比賽活動。自1996年以來，我市均在全國“群星獎”比賽活動中獲獎。其中1996年，我館聶春吾的音樂《堆沙堆》獲第六屆“群星獎”銅獎；1998年，我館劉愛成的攝影《穿過夢境》獲第八屆“群星獎”金獎；這是我省至今在全國“群星獎”攝影類獲得的唯一金獎，1999年我市選送的歌曲《曬秋》獲第九屆“群星獎”銀獎；20xx年，我市選送的花鼓小戲《今又中秋》獲第十一屆“群星獎”金獎；我館組織參加全國歷屆“群星獎”評獎還獲銅獎3個，優秀獎9個。參加歷屆全省“三湘群星獎”大賽共獲金獎8個，創作一等獎5個、創作二等獎1個，銀獎12個，銅獎8個，在全省名列前茅。
（二）組織作者創作優秀作品參加全國、全省“蒲公英獎”的比賽活動。在歷屆全省“蒲公英獎”比賽活動中，我館所組織創作的節目其成績均名列前茅。1998年，我館組織舉辦了全市規模最大的活動——98“蒲公英”少兒藝術大行動，共有20xx多人次參加。20xx年，我館組織參加全國第二屆“蒲公英獎”（音樂）大獎賽，創作的無伴奏音樂作品《山鄉素描》獲創作金獎、表演銀獎，獨唱《祝福祖國》獲銅獎；在20xx年湖南省第三屆“三湘蒲公英獎”少兒音樂大賽，我市選送的5個音樂節目，榮獲金獎2個，銀獎3個；20xx 年我館編排群舞《丫丫剁辣椒》獲金獎；20xx年，我館創作編排的獨唱《喲火火》、表演唱《瑤家娃娃》均榮獲金獎。近10年來，我館組織參加全國“蒲公英獎”評獎活動中，獲金獎1個，銀獎2個，銅獎6個。組織參加全省“三湘蒲公英獎”獲金獎16個，銀獎18個，銅獎107個。
（三）組織作品參與省“五個一工程獎”的評選活動。1996年，由我館音樂專干聶春吾作曲、曾艷萍輔導的歌曲《堆沙堆》獲省“五個一工程獎”二等獎；1999年，劉愛成創作的攝影作品《穿過夢境》獲湖南“五個一工程獎”；20xx年，吳帆創作的版畫《江南二月墟》獲得全省“五個一工程獎”。由我館推薦參加省“五個一工程獎”的作品中共有12件入選獲獎。
（四）組織全市的各項文藝活動參加省里和全國的比賽。先后組織節目和作品參加全國美展、全省“鄉土藝術大聯展”活動，全省“風情、風物、風光、風俗”美術、攝影作品比賽、湖南省“金沙杯”優秀青年歌手大獎賽、全省“炎帝杯”歌手大獎賽、 “紀念周恩來同志誕辰一百周年全國書畫展”、中華青少年文學基金會舉辦的全國第八屆征文比賽、全省少兒音樂舞蹈大賽、全省書畫大賽，全國第五屆少兒書法大獎賽、全省第二屆磨漆畫展等，均取得不俗的成績，我館組織參加省文化廳舉辦的其它各類藝術大賽中，共獲得金獎25個，銀獎33個，銅獎34個，有27次被省文化廳評為組織工作獎，也就是幾乎每一次大獎賽中，我市都獲得了組織獎。今年由省文化廳舉辦的全省群藝館、文化館（站）業務人員技能競賽，這是1992年以來，全省群文戰線進行的第二次大比武，我市在舞臺表演、美術、書法、攝影類共獲得金獎2個，銀獎5個，銅獎2個，優秀獎6個，我市榮獲了全省團體總分第二名，這也顯示了近十年來我館在全省群文專業隊伍中的業務能力。
（五）組織和策劃了紀念性或慶祝性的大型文藝演出和展覽活動。20xx年，為了迎接江澤民同志到我市視察，我館劉岳琥擔任了大型畫冊《南岳衡山》的封面和舞臺美術設計工作。1996年以來，在市委宣傳部，市文化局的領導下，參加了由市委、市政府舉辦的春節電視文藝晚會的策劃、組織和演出工作、市委、市政府春節團拜會文藝演出的組織工作。協助和參與“金秋敬老文藝調演”、市“麗城之夜”大型廣場文藝晚會、全市紀念改革開放20周年《改革頌》音樂晚會等。20xx年，為慶祝黨的十六大勝利召開，我館擔負了由衡陽市委、市政府舉辦的“蒸湘頌歌”大型群眾歌詠晚會的策劃、組織、演出工作，這臺晚會有20xx多名演員參與演出，臺上臺下演出人員情景互助，場面浩大，通過省、市電視臺播出后，在社會上引起了強烈的反響。20xx年，衡陽市為創建省文明城市，我館策劃組織了100多個文藝宣傳隊，下街道、社區、廠礦、機關、學校、部隊等演出了1000多場。20xx年，參與策劃了慶祝中華人民共和國建國55周年大型歌舞晚會《祖國萬歲》，氣勢恢宏、激情豪邁。近十年共組織全市大、中型文藝演出和展覽達2500多場（次）。
（六）活躍我市的`廣場文化活動。近十年來，在衡陽市廣場文化活動和廣場文化建設中，我館堅持先進文化引領，不斷實踐、不斷探索、不斷提高，組織開展了一系列主題鮮明、形式多樣、內容豐富的廣場文藝演出活動近1000場。其中南岳的壽文化節、耒陽的農耕文化節、衡東的土菜文化節、衡陽縣船山文化節等，大大推動了當地旅游和經濟的發展，拉動了節慶文化消費，實現文化搭臺，經濟唱戲。目前，在衡陽的廣場文化活動中，使群眾走向舞臺，讓藝術家走進群眾，高雅藝術與民族文化緊密交融，人民群眾的.思想情操與社會進步的責任意識緊密交融，已為人民群眾深深喜愛。
同時，為了豐富我市群眾的業余文化生活，我們還參與組織“全市卡拉OK大獎賽”、“全市首屆青少年小提琴大賽”、“廠歌、礦歌、集團公司之歌大獎賽”。并在近幾年與電視臺等單位聯合組織“心連心”藝術團，采取流動舞臺的形式，深入農村巡回演出，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活。
三、創新機制，推動各項工作，不斷增加群文工作活力
近幾年來，我們按照上級文件精神，通過創新創作機制、創新培訓機制、創新人事改革機制、創新收入分配機制等，增強了群眾文化的生機和活力，促進了我館各項工作的開展。
——對外交流工作。 我館目前與中山市、蕪湖市、天津和平區、上海徐匯區等全國二十多家群藝館、文化館建立了兄弟館的關系，經常加強工作交流與業務交流。1997年，我館與全國40余個城市的群藝館、文化館攜手舉辦了慶香港回歸“華夏一日”攝影抓拍活動，先后在香港、天津、深圳展出，出版了作品集。20xx年7月，受國家文化部的派遣，我館組織衡陽市民間藝術團赴土耳其共和國伊斯坦布爾市參加第二屆布于克梅杰國際藝術節和布爾薩第四屆國際藝術節暨第十五屆金色黑眼睛民間舞蹈比賽，這是我市首次代表國家進行政府間的文化交流，這次出訪受到了土耳其政府和人民熱烈歡迎和友好接待，捧回了最佳音樂獎和友誼獎。
——大力抓好農村文化工作。我館經常組織業務人員下縣，分赴鄉、鎮、村開展農村文化工作，使我市農村文化工作更上了一層樓。近十年來，我館參與創建了衡東縣、衡陽縣為全國文化先進縣和全省先進文化縣，創建了3個全國民間藝術之鄉，9個省百優藝術之鄉，8個省百強文化站。9個省百佳民間劇團。我館業務干部參與了市委宣傳部、市文化局進行的全市農村鄉鎮文化調查，由市委常委、市委宣傳部部長陽新麗親自撰寫的《衡陽農村文化現狀調查》已在《求實》、《中國文化報》上發表，引起了中央有關領導的高度重視。
——非物質文化遺產保護工作。為弘揚和發展民族、民間文化，我館配合市局文藝科深入到各縣（市）區開展了非物質文化遺產普查工作，推選了61件作品申報參加全省首屆民族、民間文化藝術博覽會，省民博會級委會的領導和專家來我市對申報參展的項目給予了高度評價。幾年來我館專業人員經常深入縣（市）區挖掘、收集具有地域與民族特色的民間藝術作品，扶持、輔導民間藝術作者，提高藝術創作能力，為非物質文化遺產保護作出了一定的貢獻。今年我館推薦衡東縣的皮影為全省十大民族、民間文化遺產。20xx年，為了配合山東衛視攝制電視片《湘江行——雁城衡陽》和《常寧版畫》兩部專題片，我館積極配合這兩部電視片的拍攝，突出宣傳了我市積淀了二千年來湘江豐富獨特的人文景觀和民間藝術燦爛文化。
——社會藝術水平考級工作。本館藝術培訓和藝術考級，在設施簡陋和藝術培訓市場競爭激烈的情況下，努力提高藝術培訓的硬件設施的建設，加強師資力量，選聘了一批優秀的年輕老師，以優質的教學和服務水平，贏得了考生的廣泛好評，得到了北京舞蹈學院、上海音樂學院等考級單位的信任和贊賞。
——打造文化產業工作。 由于政府對文化經費投入嚴重不足，我館八十年代初期就開展以文補文工作。1996 年到1999年底拆館前，館辦舞廳、少兒藝術培訓和文化經營公司等項目在注重社會效益的前提下，每年創收近七十萬元。拆館以后，由于我館在外租房辦公，場地受到局限，文化產業受到一定的制約，但我館領導班子團結全館干部職工不等不靠，想盡一切辦法更新觀念，在市場中尋找商機，堅持開辦藝術培訓，并運用市場經濟的原則，組織文化活動，保證了我館各項工作的正常開展。目前，新館即將開館，我館正積極籌劃運用新館大樓所具有的有利條件，使我館的文化產業步入新的發展軌道。
四、加強管理，做好后勤保障，不斷強化工作動力
做好后勤保障工作是促進群眾文化工作的原動力。我們加大了全館行政后勤服務工作力度，加強對財務、檔案、人事、綜合治理，新館興建、服務出租等行政事務的管理，不斷給群眾文化工作的正常運轉提供動力。
（一）嚴格執行財經紀律。我們對國有資產實行了造冊登記，各種設施指派專人管理，加強了財務自查。領導實行科學民主決策，重要工作決策都及時在會議上向全館人員通報，增加透明度，強化監督，在待遇上與全館人員同甘共苦。多年來，我館財務沒有出現違紀現象。
（二）完善各項設備。為了適應新的工作要求，我館為每一業務辦公室增添了電腦設備，更新了辦公桌椅，同時建立了音像工作制作室，添置了音像制作設備，為各項業務工作的開展提供了很好的條件。
（三）及時收集、整理本館各類檔案。購買了先進的檔案資料柜，認真收集和整理我市50余年來的各項業務活動與專業人員的檔案資料。并派專業人員參加全市檔案管理培訓，使我館的檔案資料更加完善。
（四）加強新館大樓的建設，積極爭取上級的支持。我館原館舍建于50年代，1999年底原館舍被拆除，經過5年的建設，目前一棟高9層，建筑面積為5400平方米的新館大樓已經建成，在建設過程中，我館克服了種種困難，積極爭取上級黨委與政府的支持，國家文化部副部長周和平、省委常委原省委宣傳部長李江、市委書記除明華等領導都先后親臨新館大樓建設工地視察。當前，我館正在積極裝修和設備的安裝，力爭今年年底向公眾開放。
近十年來，在上級的正確領導和全館干部的共同努力下，我們雖然取得了一些成績，但還存在著差距和不足。現在我們即將遷入新館,全體干部職工將借助這個新的平臺,繼續發揚開拓進取、奮發向上的精神，為我市的群眾文化工作譜寫新的篇章。
文化自查報告 篇13
xxx鄉文化站在此次自查活動中，本著實事求是原則，認真開展自查工作，現將xxx鄉文化站評議自查工作匯報如下：
一、內容
（一）服務環境
1、設施建設
xxx鄉文化站因地制宜，布局緊湊，充分利用有限的空間資源，打造文化氛圍濃厚的學習場所，為群眾提供方便。
2、設備配置
文化站有投影儀、音響等設備；計算機10臺；圖書室藏書4000余冊。站內設備有專人保管，有設備清單，外借時登記記錄。
3、綜合服務
文化站工作環境整潔干凈，工作人員形象端正整潔，為群眾服務態度熱情。站內文化氛圍濃厚，看書學習人較多，文化站配有光纖網絡鏈接，網絡資源豐富，能及時為群眾提供信息，網絡暢通。
（二）隊伍建設。
文化站共有編制內人員2人，均為大專以上學歷，事業心強，有較強的專業能力和組織管理能力；站內每年業務人員接受崗位培訓時間72小時以上；文化站的'經費納入財政預算；有上級撥款。
（三）公共服務。
1、信息公開，免費開放
在文化站外的顯著位置公布有免費開放時間；免費開放項目；負責人等公開信息，每周對公眾服務時間為40小時以上。圖書室管理方面：相關管理制度上墻，制定圖書借閱制度，實行開架借閱方式，相關的報刊雜志定期更新，有專管的圖書借閱管理人。
2、站辦活動
每年結合節慶假日組織舉辦科普、法制、農技、衛生等講座、培訓6次；組織各村跳廣場舞，進行籃球比賽，增強群眾的體質，豐富群眾精神生活。平日里開放閱覽室、棋牌室等，陸續有群眾閱讀和參與各種娛樂活動。
3、輔導工作
鄉業務人員年人均下基層輔導60天；指導全鄉農家書屋建設；現有農家書屋4個。村級文化活動室、農家書屋、農村文化中心等文化建設成果不斷擴大，質量不斷提高；選聘一批熱心文化事業的村文化員，管理村文化活動室和“農家書屋”，進一步夯實農村文化建設的組織基礎。
4、文化市場管理工作
嚴格按照文新廣局要求，每月對黑網吧、有安全隱患的文化市場等進行查處整改。發現“比特幣”事件及時上報縣文新廣局。
（四）領導管理。
1、廉潔自律
1、鄉文化站簽訂有廉政目標責任書，每周開展一次思想教育和業務學習。接受群眾監督，對群眾意見進行合理化采納。
2、制度建設
制定了xxx鄉公共文化發展長遠規劃，年初有詳細的工作計劃，年終有工作總結；建立健全并認真執行經費管理、崗位責任、安全保衛等各種規章制度；建立了門類齊全、管理規范的檔案制度，對群眾反映的問題及時受理，迅速整改、反饋，確保群眾滿意。
二、存在的問題及努力方向
在這次評議自查過程中，文化站工作雖然取得了一點成績，但我們也清醒地看到，文化工作還存在許多困難和問題。一是結合文化站工作特點，創造性開展文化事業建設工作不夠深入，不夠具體；二是文化站還需加大對公眾的服務力度；三是需要提高文藝創作的能力。這些問題需要在今后的工作中努力克服，并加以解決。在今后的工作中，xxx鄉文化站將一如繼往地嚴格按照上級的要求，與時俱進、開拓創新、強化職責，采取有力措施切實抓緊、抓好xxx鄉公共文化服務體系建設，推動我鄉精神文明快速發展！
文化自查報告 篇14
xx區xx街道位于xx市東北部，區域面積54平方公里。街道下設49個基層黨組織，轄20個社區，現有戶籍人口8.3萬人。近年來，xx街道在不斷提高街道經濟發展水平、加大基礎設施建設投入、加快街道城市化進程的同時，把強化街道精神文明建設作為文化興街的著力點，不斷加強“四室一廳”載體建設、管理服務制度建設，豐富社區文化生活，為街道的發展、穩定和村改居后新型社區建設提供了強大的精神動力、智力支持和思想保證，取得了顯著的成效。現結合xx街道實際，將文化站項目申報和建設工作自查情況匯報如下：
一、規劃實施情況
（一）資金情況
xx街道綜合文化站建設共計投資40萬元，國家撥付計17萬元，其中建設資金12萬元，內部設施購置資金5萬元；省政府撥付計16.5萬元，其中建設資金13萬元，內部設施購置資金3.5萬元；區政府撥付計6.5萬元，其中建設資金5萬元，內部設施購置資金1.5萬元。上述資金全部按照工程預算投入項目建設。
（二）建設情況
文化站為磚混建筑，建筑總面積380平方米，選址xx，相對人口集中、交通發達便利，有著良好發展前景，利于人員聚集，符合文化站建設的基本要求。按照文化站項目建設“四室一廳一場”要求進行設計和建設，功能劃分為書報刊閱覽室、文化科技培訓室、文化信息資源共享服務室、多功能廳、電子信息資料查閱室、綜合辦公室等。
文化站內部進行了簡單裝修，燈具、水龍頭等必要設施齊全，已全部安裝到位。電腦、打印機、空調、桌椅、文件柜等基本辦公設施已經到位。各功能室必要的培訓桌椅、閱覽桌椅、電腦桌椅、教材等也已經到位，各功能室標牌已制作上墻。
高標準、現代化的街道綜合文化活動中心的建成，極大提高了街道文化設施的承載能力和文化品位，正逐步成為集文化娛樂、體育健身、培訓宣傳為一體的文化中心。
（三）使用情況
文化站自投入使用以來，堅持“立足社區、服務居民”，以宣傳思想文化、豐富文體活動為目的，加強對文化站的使用管理。
圖書閱覽室。為方便群眾借閱圖書，文化站專門設置閱覽室，并配有書架、書柜、閱覽桌椅等設施，圖書閱覽室書目齊全，涉及農業技術類、醫療衛生類、音樂美術類、兒童讀物類、世界名著類等方面，足以滿足社區居民文化、生活、科普、保健等日常生活知識查閱需要。
科技培訓室。文化站以科技培訓室為平臺，開展科技培訓活動，涉及時政報告、醫療保健、體育衛生、科普科技、舞蹈、戲曲、美術等文化藝術培訓，不斷擴大科技教育和培訓的覆蓋面。
多功能活動廳。在文化站東側設置了面積約30㎡多功能活動廳，里面配有音響、燈光及寬廣的舞臺。先后開展了多次小型演出、文藝排練、書畫展覽、青少年文藝活動、娛樂游藝、地域文化展示、數字化電影放映等活動。
活動廣場。在鄰里活動中心前設有體育廣場、文化活動廣場，活動設施，每天都有群眾在此運動、健身。
（四）保障措施
基層文化設施如果沒有專業的人員配套，就等于失去了開展基層文化建設的主動權。xx街道文化站配有2名專職工作人員以及兼職文化管理員1名，確保專人專職，各項制度健全。
街道設立專項文化事業建設經費，專門用于文化事業的發展。xx文化站現有圖書6000余冊，訂閱各處報刊10余種，配備電腦25臺，網絡服務器、投影儀、音響、攝像機配備齊全，配有基本樂器、歡慶鑼鼓及當地特色文化活動必須設備，文體活動廣場設有健身器材、乒乓球臺等。
在管理、服務制度的建立、激勵與約束機制建設等方面成立了領導機構并制訂了詳細可行的制度。
二、取得的成效與經驗
xx街道文化站自成立以來，在街道黨工委、辦事處的領導下和上級主管部門指導下，通過“五個強化”使文化站載體不斷優化、制度不斷完善、活動不斷豐富，成為街道文化建設的主平臺。
（一）不斷提高思想認識，強化組織領導。為加強對街道文化建設的領導，黨工委、辦事處專門成立了以街道主要領導親自掛帥的領導小組，專門研究和協調文化建設中存在的困難和問題。把文化事業發展納入街道的議事日程，堅持物質、精神兩個文明一起抓，經濟、文化兩個成果一起要，使文化事業快速健康發展來滿足廣大群眾對文化的需求。
（二）不斷加大基礎投入，強化項目實施。文化站累計投入省、市、區文化站建設專項（配套）資金40萬元，建成“四室一廳一場”，設置了報刊閱覽室、文化科技培訓室、文化信息資源共享服務室、多功能廳、電子信息資料查閱室、綜合辦公室等。配備電腦，網絡服務器、投影儀、音響、攝像機、基本樂器、歡慶鑼鼓及當地特色文化活動必須設備，文體活動廣場設有健身器材、乒乓球臺等。通過開展文明創建、組建社區舞蹈隊、舉辦科技講座、開展藝術培訓，把宣傳教育和文化藝術活動、娛樂活動、體育活動相結合，寓教于樂，讓更多的居民群眾參與，加強了文化站的服務功能。
（三）不斷優化隊伍結構，強化整體素質。xx街道文化站按照中央宣傳部等六部委辦的文件要求，通過公開招聘、專業人才引進等方法，將思想素質好、具有專業知識、業務能力強的人才充實到文化站，目前配有2名專職工作人員以及兼職文化管理員1名。二是加強業務學習。采取集中培訓和指導相結合的辦法，經常開展業務學習、培訓、輔導、交流等活動，提高了文化工作人員的政治和業務水平。
（四）不斷完善設施設備，強化陣地建設。一是完加大文化站配套設備的`采購力度，讓文化站盡可能發揮文化宣傳和教育引導作用，滿足群眾開展文化活動的需要；二是制訂了文化站設施設備管理制度，落實專人負責管理，提高運用效率，充分發揮文化陣地的作用。充分利用現有的文化陣地，宣傳黨和國家的路線、方針、政策，讓群眾及時了解時事熱點，把握正確的政治方向；廣泛開展科普宣傳和適用技術培訓活動，舉辦科技講座、傳授先進技術；開展藝術培訓，把宣傳教育和文化藝術活動、娛樂活動、體育活動相結合，寓教于樂，讓更多的居民群眾參與。
（五）不斷創新文化載體，強化服務功能。一是注重培育亮點，以文化站為平臺，在元旦、春節、清明、中秋等傳統節日里開展講文明、樹新風活動，我們的節日等活動；在三八婦女節、五四青年節、七一等紀念性節日里開展愛國歌曲大家唱、志愿服務等活動；以街道區域內的傳統民俗xx為契機，在保持其民俗特色風格不變的同時，注重充實內容，創新形式，賦予時代性、教育性，使其成為傳播先進文化的載體；二是充分發揮文化站輻射作用，以點帶面，突出特點，如在每個居民集中居住地或社區活動廣場開展群眾廣場舞蹈，組織專業舞蹈老師進行指導，豐富群眾晚間生活，開展廣場舞比賽活動等。三是發掘社區居民的藝術創作熱情，讓居民成為文化的欣賞者和創作者，把“送文化到社區”與“種文化在社區”相結合，把“開門辦文化站”與“走出去尋找文化”相結合，加強社區家庭文化建設，發掘街道社區文藝人才和民間藝術家。
三、存在的問題與原因
一是文化站缺乏專業技術管理人員，開拓創新意識不強，文藝創作活動的內容和形式有待于進一步豐富，才更有助于為群眾服務。
二是文化信息資源共享工程開放時間、接受人數達不到標準要求。群眾對文化站的功能和作用的認識不多，還有待加強對文化站的宣傳和推廣。
三是圖書借閱開展不理想。缺乏現代化操作儀器，加重了閱借的難度，若將圖書錄入電子信息庫，就能更準確、高效的為讀者提供書籍查詢。
四、政策建議
一是加大專業從業人員隊伍建設。優化人才素質，通過培訓，提高文化工作人員的素質和業務能力，及時充實人員，努力提高官陡街道綜合文化站工作的質量和水平。完善管理機制，強化文化主管部門的管理職能，推進用人制度的改革，建立激勵機制，為文化藝術人才脫穎而出建立更為合理的評價機制，并研究建立體現基層工作特點的文化人才評價標準，培養更多的適合文化大發展大繁榮的優秀文化藝術人才。著力在鄉鎮文化輔導員中培養一批專業技術人員，從根本上解決文化站工作人員職稱低導致的工資待遇低的問題，保證隊伍人心穩定。
二是抓好文化站文化設施建設。在做好官陡街道文化站設施建設的同時，重點抓好文化站文化設施配套建設。
三是搞好官陡街道文化網絡建設。以文化站為依托，形成各社區文化網絡一體化。
四是進一步完善各項工作制度，積極開展豐富多彩的文化活動。制定詳細的文化活動計劃，由文化站牽頭，舉辦各類文化活動。
五是加強文化信息資源共享工程的宣傳力度，力爭達到規定要求，盡快對外開放。
文化自查報告 篇15
我縣列入國家“十一五”規劃建設的中央新增投資項目建設的鄉鎮文化站建設共16個。第一批8個，第二批8個，分別要求在2020年和2020年建設完工。縣委、政府非常重視，及時召集縣發改委、文廣局、建設局、國土資源局及鄉鎮等單位召開專題會議共同研究組織實施。各鄉鎮綜合文化站建設由所在鄉鎮人民政府作為建設主體，縣發改委、文化、財政相關部門承擔監督、指導等工作，經過兩年來的努力，現在已經全面完成8個綜合文化站的建設任務。現將有關工作總結如下：
一、領導高度重視，確保前期工作進展快而有效。
一是成立了崇義縣鄉鎮綜合文化站建設領導組，分管副縣長任組長，縣發改委、財政局、國土局、建設局等部門負責人為成員。各部門各負其責，共同組織實施和檢查指導及協調鄉鎮綜合文化站建設工作。二是制定了鄉鎮綜合文化站建設工作實施方案，以縣政府文件下發，明確了工作任務、目標要求和進度。三是及早布置選址等工作。在接到任務之初，分管副縣長及時組織縣發改委、文廣局等部門領導到各鄉鎮現場督促落實文化站建設任務，把文化站建設要求和設計參考圖紙送到各鄉鎮供他們及早部署。四是根據文化站建設資金要求，及時配套資金。
二、認真開展建設用地選址工作，確保選址符合文件要求。
我縣八個綜合文化站建設項目經過縣發改委、文新局、建設局、國土資源局和鄉鎮自身的努力工作，按要求完成項目選址、可行性研究報告和申報等工作，并及時動工建設。
三、及時推薦設計方案，按照項目建設要求落實建設任務。
我們及時傳達省對建設文化站建設參考圖樣，按省文化廳統一設計要求，結合我縣實際縣政府要求6個鄉綜合文化站面積各320平方米以上，兩個鎮綜合文化站面積各260平方米以上，既要從實際出發，又要方便實用。各鄉鎮確定了綜合文化站設計方案，請有資質的設計院按要求設計圖紙。同時辦理土地、建設規劃、勘探和施工等手續，進行招投標工作。綜合文化站項目工程初步設計和施工圖紙設計等經縣發改委和文化主管部門審查同意；工程經過縣統一招投標后，確定了施工隊伍；簽訂施工合同和監理合同，建設質量由施工隊伍和監理公司、縣質量監督管理所共同負責，確保工程質量符合國家要求。
四、建立項目資金專戶，規范資金使用和管理。
我縣8個鄉鎮綜合文化站已經全部竣工投入使用，總投入680萬元，其中工程建設218萬元，內部設施購置40萬元。工程建設每個站中央投資12萬、省、縣、鄉鎮投入資金162萬元。我縣在財政局設立資金專戶，實行專款專用，單獨建帳，專人管理，規范資金使用和管理。縣財政局根據施工進度和合同約定，按時撥付，資金撥付申請表由建設單位、縣發改委、文廣局、財政局四方簽字，銀行轉帳，使用正式發票支付到施工單位。8個文化站40萬元的文化信息共享工程設備等內部設施采購由鄉鎮根據文化站各職能室要求結合本鄉鎮特色，申報采購清單，縣文廣局進行指導審核后由縣政府采購辦實行統一招標采購，現已全部落實采購到位，調試結束，投入使用。
五、高度重視項目建設進度督查。
縣領導在建設過程中多次到建設場地了解工程建設進度和實施中遇到的.問題，提出指導意見。縣政府又多次召開會議，聽取工作匯報，布置有關工作。分管副縣長等多次召集文化站項目建設會議，對工作進行多次研究和督促檢查。縣政府督察室、發改委和縣文廣局等多次對文化站建設情況進行督促檢查，協調有關工作，及時解決困難和問題。上級中央投資項目督察組和發改委、文化主管部門等也多次來我縣進行工作督促檢查，指導文化站的建設工作。由于重視項目的督促檢查工作，我縣文化站項目建設比較順利，并通過了縣級項目驗收組的工程質量竣工驗收。文化站內制作和展示了《鄉鎮綜合文化站管理辦法》、各功能室管理辦法和鄉鎮的特色活動展板，宣傳鄉鎮地域特色文化。
六、廣泛宣傳文化站建設工程。
我局在各項目點顯眼處制作項目宣傳牌，對工程基本情況作了簡介。舉辦了“一月一主題”民生工程宣傳活動啟動儀式；與縣委宣傳部、縣民生辦共同組織民生工程專場文藝演出；印發了近萬份文化站建設等宣傳資料；制作宣傳片。讓文化站建設民生工程人人皆知，提高民眾知曉率和滿意度。
文化自查報告 篇16
一個學校的校園文化是一個學校的品牌，是學校文化底蘊的綜合體現，它既反映學校硬件建設水平和學校的辦學水平,又體現學校內涵發展的教育實力，同時,它又是學校實施素質教育的重要載體和廣闊途徑。同樣一個學校對學生的思想道德教育也反映了學校的整體形象，體現了學生的整體素質，反映出了學校師生員工在教育教學實踐中形成的人生觀、價值觀、信念與追求，它是學校具有特殊意義的寶貴精神財富。根據要求，我們對學校校園文化和道德講堂建設情況進行了認真總結，自查自評，現匯報如下：
一、學校校園物資文化建設基本情況
花茂學校始建于19xx年，這是一所十二年一貫制的學校。學校現有18個教學班，在校生1000余人，學校建有多媒體教室、德育活動室、實驗室、圖書室、留守兒童之家等。配有電腦39臺，圖書室藏書10000余冊。學校在辦公樓、教室設置不銹鋼標牌，教室懸掛名人畫像，各班教室及各專用功能室布置名言警句、班級文化各具特色，教育氛圍濃郁，學校布局合理，簡潔美觀。
二、加強校園文化和道德講堂建設的主要舉措
1、定位學校的辦學目標
學校的教育理念，辦學思路，質量意識是學校的頭等大事，確定學校的辦學
定位，選擇學校的辦學目標，是對學校管理智慧的挑戰。隨著素質教育的實施和新課程改革，要求學校培養具有個性與創造力的接班人，這就要求學校有一個可以期待的、具有共性的培養標準和辦學目標：
學校理念
辦學思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭創一流。
辦學理念：為發展而教育。
辦學宗旨：讓每一個學生都獲得成功。
辦學目標：創建平安學校，培養創新人才。
學校校訓：求實創新，和諧發展。
學校校風：文明、團結，勤奮、向上。
學校教風：愛崗、敬業、求實、開拓。
學校學風：樂學、會學、學好、學活。
明晰的學校辦學目標，提升了學校辦學品位，促進學校了向管理規范化，條件
現代化，科研課題化，環境人文化方向發展。
2、精化學校章程制度
加強學校制度建設是學校依法辦學的具體體現，是實現科學化管理的重要舉措，形成學校高品位的辦學特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學校辦學思想指導下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學工作秩序井然，也促進了學校教育教學質量的不斷提升。
3、美化學校校園環境
校園的環境建設是學校精神風貌的反映，是學校個性的體現，是調動師生積極性辦好學校的重要條件。它是學校校園文化的基本建設之一，是育人的基礎工程。本學期，通過多方努力，學校的場地建設有了很大的突破，完成了運動場的硬化建設，下一步還將鋪設塑膠運動場，運動場完工后，我們下一步的工作是完成綠化，圍墻亮化，校園櫥窗宣傳，學校在強化校園文化建設的過程中，十分注重場地設施和校園環境的教育性、從整體和長遠考慮制訂校園整體改造規劃，按照“高起點”的建設思路，積極爭取綠色學校創建，校園綠化美化基本做到土不見天。
4、精神文化建設
精神文化建設就是學校文化建設的靈魂工程，學校的精神文化對學生身心發展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響，有著強大的凝聚力、向心力和創造力，加強學校精神文化建設是增強學校競爭力的前提和保障。我們努力建設以
人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關心教師，關心教師的學習、生活、工作環境，盡量滿足教師自我展示和自我發展的需要，為教師自我展示搭建平臺。讓教師感受到溫暖，產生歸屬感，依附感，從而調整心態，平衡情緒，激發熱情，積極向上。教師做的`是塑造人的事業，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學校十分重視精神文化的的培育，不斷擴展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉化為學校的精神動力，學校采取多種措施加強對師生革命傳統教育，愛國主義教育。學校的勞動實踐活動，每年一屆的校運會，六一兒童節，五·四活動以及12·9活動等無一不是展現了我校對于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學生，形成了學校精神文化的主旋律。
三、推進校園文化和道德講堂建設高品位發展的基本思路
1、以科學的發展觀推進學校持續發展。
2、以先進教育理念引領學校高品位發展
3、彰顯學校辦學特色實現學校內涵發展
4、鎖定目標創造條件加快發展
總的說來，我校校園文化建設和道德講堂建設上還有很多不盡人意的地方，還有很多需要加強的地方，我校要做的工作還很多，我們相信在今后的工作中我們會根據上級的要求努力把我校校園文化建設和道德講堂建設的提升到新的高度。
文化自查報告 篇17
這次學校開展廉政文化建設活動，有其重要的必要性和重要性。通過這次活動，我不僅接觸到了更多的事業單位，我也對廉政文化建設有了更為深刻的了解。從中我學到了很多書本上所學不到的知識，對我個人的文化素養的提高起到了重要的啟迪作用。下面請讓我談談在這次廉政文化建設調查中的感受和認識。
黨的十七大報告指出，加強廉政文化建設，是構筑拒腐防變教育長效機制、推進黨風廉政建設一項重要內容，是加強反腐敗工作和黨風廉政建設的重要舉措。通過黨和政府以及廣大人民群眾的共同努力，我國的廉政文化建設取得了突出的效果，然而依然存在一些問題。從我的問卷調查表所反映出來的主要問題，我總結為以下幾個方面：
①紀檢組織作用發揮有限。從調查表中發現，很少人選擇“紀檢監察機關的監督”作為最有效的監督。可見，在很多人心里，紀檢組織并沒有將自己的職責發揮的淋漓盡致，其作用遠低于預期。因此，紀檢組織現狀影響到了其在廉政文化建設中的積極作用。
②機制方面存在弊端。從調查中發現，很多人認為目前的不正之風和腐敗問題的產生的主要原因是相關制度不健全。現行的機制公開程度不夠，沒有將人民群眾納入反腐斗爭的組織機構中去，處理一些事件，未采取公開原則，忽視了人民群眾的知情權和監督權。
③廉政文化宣傳力度不夠。從調查表中發現，很多人了解廉政文化的途徑為“收看電視廉政公益廣告” ﹑“逢年過節接手廉政賀卡﹑短信”和“報刊雜志”。這些途徑是遠遠不夠的，這樣限制了黨政機關人員對廉政文化的了解，更不能起到警示性作用。
根據以上發現的問題和從調查表中呈現的意見，我想對廉政文化建設提出幾點建議：
① 加強紀檢隊伍建設。一方面，選派優秀有經驗的干部和人員到該組織，以確保紀檢部門隊伍質量;另一方面，應對紀檢隊伍加強道德教育，切實提高人員的思想道德素質和責任心。
② 建立健全預防腐敗機制。人事方面，按照相關規定推行公開選拔競爭機制，杜絕任人唯親。財政方面，加大資金的使用的監督。政務方面，精簡機構，規范程序。
③ 拓寬監督途徑。進一步完善制約權力的.有效監督制度，推行政務公開﹑暢通﹑監督渠道，進一步發揮群眾﹑網絡媒體在監督中的重要作用，讓權力在陽光下運行。
縱觀當今世界，廉政文化昌盛與否已不僅僅是一個社會政治文明的基本表現，也直接關系到一個國家的經濟、文化和社會的和諧發展。加強廉政文化建設不但能夠促進我國社會主義市場經濟的的發展和繁榮，也能夠促進我國社會主義和諧社會構建。因此，加強廉政文化建設有其不可忽視的重要性。
最后，我想說，這次社會實踐活動，不僅讓我更加的了解了廉政文化的基本內涵，也提高了我的精神境界，有著催人奮進的激烈作用和潛移默化的教育人的功能。作為當代大學生，尤其是法科生的我，要充分利用現有的校園文化的平臺，豐富自己的科學文化知識，不斷提高自己的精神境界，樹立正確的價值觀﹑職業觀和道德觀，從而成為社會主義建設的合格勞動者和可靠接班人，為祖國的事業奉獻一己之力。
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