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大學生道德講堂個人思想總結范文
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大學生道德講堂個人思想總結范文1
開展"道德講堂"建設,是促進全社會文明和諧建設的有效途徑。機關開展道德講堂是提升職工道德文明素養的有效載體,是建設文明和諧社會的創新舉措。
早在兩千多年以前,孔子便為我們勾勒出了一個"大同"的社會,人們"不獨親其親,不獨子其子。"如此說來"孝"不僅僅是對自己的父母,而是要對全天下的父母。這時,"孝"便成了一種責任,全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣,我們的社會才能進步。所以,"孝敬老人"便成了人們生活中極其重要的一條道德準則。可見,在那時的中國,人們就將"孝"作為"忠"的.前提,正所謂是:"夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。"
在我看來,當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家,一位君主時,孝,便是忠;而當一個人為百姓祈福,為蒼生立命,為萬世開太平,他便又最大限度的做到了忠。當天下太平,百姓安居樂業,難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣,"忠孝"一詞就被流傳下來。有人言:"自古忠孝不能兩全。"其實,當忠孝一詞流傳開來的時候,我們就已說不清什么是純粹的"忠",純粹的"孝"。
在佛教里,講到孝順父母,有三個層次:初品的孝順父母,是甘旨奉養,讓父母在生活上獲得適度的孝養,沒有缺乏。第二是光宗耀祖,為人清白,事業成功,名利雙收,道德令人敬重,讓父母祖宗都得到榮耀,這是中品的孝順。第三是上品的孝順,就是引導父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰,不但此生他可以安身立命,就是百年之后,也能有好去處,這是最上品的孝順。所以在關愛父母的不僅物質上還要給予精神上的撫慰。
作為一個社會上的人,我們要學會忠誠,懂得對國家、對人民、對崗位、對朋友、對配偶,包括對自己的忠誠。對國家、人民不忠誠之人,必然身敗名裂,遺臭萬年,洪承疇叛明投清,遭老母追打;南宋秦檜里通外國,遭千古罵名;對崗位不忠誠之人,必然路越走越窄,最終無路可走,嚴重者則受刑入獄,甚至把自己送上了斷頭臺;對朋友不忠誠之人,必然孤獨一生,終身凄涼;對配偶不忠誠之人,必然家無寧日,甚至妻離子散;對自己不忠誠之人,為名利做違心之事,必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了,它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌,它還是一種做人的美德,是一條通向榮譽之路。
大學生道德講堂個人思想總結范文2
今天,我非常榮幸的參加了這次道德講堂活動,對我是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的學習機會。開展道德講堂這項活動,有利于推進社會主義核心價值體系建設,提升全社會的公民文明素質。
這次活動以"身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人"的方式,講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事,講得很生動,很有吸引力,感人肺腑,對我有很大的啟示和教育。
通過今天學習,教育我要樹立正確的職業道德信念,自覺加強職業道德修養,養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業道德的人。
通過今天學習,進一步增強了我的'責任感,明確自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務的思想。
通過今天學習,使我更加熱愛本職工作,做到愛崗敬業,在自己的工作崗位干一行,愛一行,自覺樹立工商的良好形象,為工商事業添磚加瓦,做出應有的貢獻。
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