中專學期個人總結

時間：2022-12-16 14:08:28 個人總結我要投稿

中專學期個人總結15篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的中專學期個人總結，希望對大家有所幫助。

中專學期個人總結15篇

中專學期個人總結1

　　首先談談本學期我認為較好的加強班級常規管理的一些做法：

　　我每天抓的第一件事就是衛生，中專學期個人總結。只有把衛生搞好了，學生才能安心坐下來學習。班級衛生實行負責制，任務層層分包，要求一周之內必須保質保量地完成。學校要求一周之內不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分，下周重新值日。本學期班級衛生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的。

　　珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面進行了xx中專畢業生自我鑒定，歡迎瀏覽.

　　回顧兩年的中專校園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，從而完善自我。從實現人生的價值打下了堅實的基礎。

　　1、在思想品德上，我有良好道德修養。關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益活動。

　　2、在學習上，我很重視自己的專業學習，曾獲得二等獎獎學金，在學好理論的同時也注重與實踐相結合。同時，我利用課余時間，學習了計算機應用基礎，對office辦公和excel能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學，學習了為人處世的論理哲學。

　　3、在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強。由于平易近人，所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉，始終堅持自己的信念：馬上行動!

　　4、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重與同學的合作。身為學生的我在修好學業的同時，也注重于社會實踐，20xx寒暑假先后到珠海市聯發有限公司、東莞市格林詩諦服裝有限公司工作。大量積累了社會實踐能力

　　作為積極樂觀時代青年，我不會因為自己的中專文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實、充實、再充實，完善自我，且我相信：用心一定能贏得精彩!

中專學期個人總結2

　　一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發揮重要作用。

　　二是團隊精神，不管畢業之后從事什么工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。

　　三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到>挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。

　　通過三年的中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和>收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊。

中專學期個人總結3

　　三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點，我于xx年9月來到xx市二輕工業學校, 學的專業是模具設計與制造，在學習與實踐的過程，我不斷的挑戰自我，充實自己為實現人生的價值，打下堅實的基礎

　　三年來，我一直都很重視自己的專業知識，我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合，現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關模具專業的一些資料證書,為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。

　　細節決定成敗，在生活中我十分注重細節，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來要求自己，三年的中專生活。是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為劃平人生線起著至關重要的一步。

　　時光如梭，轉眼即逝。當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目。

　　三年來，學習上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學習成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團員，我思想進步，我遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在組織的領導下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。

　　性格開朗的我積極參加各種有益的活動，中專一年擔任班級語文小組組長，協助老師做好各項工作。自身語言表達能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學的不少好評。中專二年評著自身的膽識能力得到班主任的認可，介紹深入學校文藝部體驗學習。經過一年時間的學習得到了學下更多的好評。我愛運動，中專三年我參加學校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發展。在校運會上，在800米，200米.4x100米接力塞中均獲較好名次。

　　三年的中專生活，使我增長了知識，也增長了各方面的能力，為日后的我為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎，但是通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。具體就體現在學習上‘鉆頸’不夠，‘擠頸’不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡量完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空，在這最后的中學生活里。我將更努力完善自我，提高學習成績。為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生中光輝的一業!

　　我于xx年x月畢業，并留校任教，xx年x月轉至工程學院工程技術教研室工作，根據教研室教學任務情況，領導安排我承擔xx級交通運輸專業《工程制圖ⅱ》課程的教學工作。同時，指定xx老師作為我的培養老師。

　　我開始做講課的準備工作，查閱了該課程的大量參考書，并結合我們擬采用的教材，反復認真地學習，做了大量的習題，同時，聽xx老師和xxx老師講課，xx老師和xxx老師講課課堂氣氛好、教學內容重點突出、教學方法得當，講課思路清晰，學生容易接受。聽課過程中我學到了先進的教育思想、教學方法和教學手段。

　　總之，在xx老師、xxx老師的指導和幫助下，通過自己的不斷努力，并向教研室其他老師吸取教學經驗，我很好的掌握了《工程制圖》課程的所有內容，并根據教學大綱編寫好了教案及講稿，基本上掌握了教學方法，并考慮好了每章節的教學方式(手段)及教學過程中應注意的問題等等，為承擔該課程的教學任務做好了充分的準備。

　　xx年1月21日和2月24，在xxx老師的組織下，我進行了開課前的試講，參加人員有學院主管教學院長、機械系主任以及教研室全體成員，最后大家評定通過，認為我已達到承擔該課程的資格，同時也給我提出了寶貴的意見。

　　此后，經過實踐教學，并虛心向其他教師學習，我學到了許多終身受用的教學方法和工作經驗。xx老師、xxx老師以及教研室全體老師對我的指導和幫助也是我終身難忘的。

　　在以后的工作過程中，我會不斷總結經驗，彌補不足，不斷完善自己，盡心盡力、盡職盡責，鉆研業務.認真學習領會黨的各項方針、政策并運用到實踐中，學習社會主義教師道德理論以及教育學、心理學、高等教育法規等方面的理論知識，為教書育人奠定堅實的基礎，為教育事業做出貢獻。同時注重自身的品德修養及各方面知識的積累，做好教學和科研工作，成為一名高素質的人民教師。

中專學期個人總結4

　　我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學習使我懂得很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自身勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自身，提高自身的綜合水平能力。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自身一定會演繹出精彩的一幕。三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

中專學期個人總結5

　　時間過的真快，轉眼間又到了這個學期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的作業能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創新大賽，還考了個汽車電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好，這學期就要結束

　　了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展發展目標，應該說是早就有了目標，我對未來充滿了信心!!!

中專學期個人總結6

　　珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器"。中專幾年，我努力學習專業知識，同時也不忘在工作上積累實際操作經驗。雖然一心難以兩用，但我始終把握著兩者之間的平衡。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

中專學期個人總結7

　　隨著時間的流逝，我已經在房校生活了三年了。回首三年中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望。有追求，有成功。有失敗，有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。

　　首先談談本學期我認為較好的加強班級常規管理的一些做法：

　　班級紀律是班級穩定的重要手段。我們班原來一直實行積分制，所以學生的紀律行為、紀律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀現象，如打架斗毆，造成不良影響的，本學期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課說話、不認真聽講、抄作業等現象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責任，目的就是紀律約束保證學習效果。我們班有紀律班長，負責考勤和課堂紀律，有課代表負責作業情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進班，安頓學生早讀，督促學生學習。這樣，學生的情緒就能很快穩定下來，能按部就班進入一天的學習狀態。其實，班主任進班，也有穩定軍心的作用。

　　九年級最難處理和面對的是學生談戀愛現象。原來我也發現有這些苗頭，但我不愿挑明，也怕處理不當適得其反，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。但，本學期，有學生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒有處理，結果班上紛紛出現了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學生談，談人生，談學業，談家庭，談責任，目的就只有一個，引導學生明白，這個年齡應以學業為重。但我覺得效果并不好。其實，到現在我也沒有好辦法。我現在實行的方法是，不加干涉過多，只在關鍵時節說說。說過了，學生想得開，是自己的造化；你聽不進去，我行我素，耽誤了學業，我也無話可說。所以，我認為這是自己的一個管理班級的弱點。

　　我在學習方面，抓的不專業，把學習任務都放在了任課老師的身上，我只是在學生課堂上出現問題時、作業不交時、與老師發生矛盾時等才過問一下。我認為，只有班級紀律穩定了，學生在這個環境才靜下心來學習，個人總結《中專學期個人總結》。另外，每個教師都有自己的學習指導方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學成績。

　　平時得空，我就站在講臺上，給學生講話，什么都講。有些社會現象和事情，我也會把我的想法和做法告訴學生。雖然是九年級學生，但他們還是太小，人生經驗和閱歷不足，所以，該說給學生的一定要告訴他們。

　　到了九年級下學期，我把班上的后進生劃為三類，一類是放棄考學目標，只想混畢業的，；第二是有考學目標的；第三，想上中專的。第一類的學生，給他們降低要求，只要做到學生常規即可；第二類學生，多給予鼓勵，做一些學習方法的指導，只要有進步就多表揚，讓他們堅持自己的目標；第三類，結合學校給他們推薦一些辦學優秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業和學校。

　　本學期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數的幾個班委未能認真地、按質按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學生時間緊張，沒有多關注學生的生活和心理，對個別較特別的學生的思想做的還不夠到位，個別學生因家庭關系或是個人思想問題的影響，使自己和學生之間總有距離感。

　　有人曾說，能發現問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創造成長條件的學校領導和各位在各方面給予我幫助的教師，我想，有了你們的幫助，我一定會做得更好！

　　時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　一、在學習上，

　　比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

　　還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。

　　還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬于經濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

　　二、在生活上，

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

　　還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、在娛樂上，

　　我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

　　（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

　　（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

　　（3）在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了；

　　（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

　　總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

中專學期個人總結8

　　中專生學期未個人自我總結時間過的真快，轉眼間又到了這個學期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的作業能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創新大賽，還考了個汽車電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好，這學期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展發展目標，應該說是早就有了目標，我對未來充滿了信心!!!

中專學期個人總結9

　　時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。

　　我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……

　　原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

中專學期個人總結10

　　中專生活是我人生的一大轉折。由于中考沒有考好，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現實，俗話說“是金子在任何地方都會發光”。轉眼之間，三年的中專生涯即將結束，通過在校三年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時的幼稚，變得較成熟、穩重，為適應社會發展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑著對目標和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，熟練掌握了本專業的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。作為一名團員，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。一年的實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

　　作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。

　　因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中專學期個人總結11

　　各位老師、同志們：

　　大家好！經過四個多月的辛苦工作，我校20xx-2015學上學期的各項工作到今天為止圓滿結束了。在這個學期里，我校堅持“夯實基礎、提升內涵、創建特色、打造品牌”的發展思路；堅持以弘揚優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀教育為主線；突出強化學生管理和提高教學質量兩大中心工作，學校發展仍然保持了較快的勢頭，沒有出現大的安全事故，教育教學質量穩步提高，招生就業工作出現新的進展，辦學層次再登新臺階。我代表學校領導班子，非常感激大家的理解和支持，非常感激大家的智慧和和奉獻！

　　下面我就本學期各方面的工作向同志們做個匯報，希望能在以后取長補短，進一步提高我們的管理水平和工作能力，實現學校發展的更大跨越。

　　第一項，關于教師隊伍建設：

　　我校教師隊伍建設的目標是努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的適應學校發展的高素質專業化教師隊伍。本學期我們重點做了以下工作：

　　1、做好崗前培訓，努力提升教師專業技術水平和理論水平，提高思想政治覺悟，培養良好的心態。今年暑假，我們特邀請唐山1

　　市工業職業技術學院王聯翔教授圍繞“國學與育人之道”的主題進行講座，豐南區岔河中學張洪艷老師圍繞“幸福教育”的主題進行講座。

　　王聯翔教授分析了人生成長的四個階段，告訴我們做一個真正的中國人不只是外表，更重要的是內心，他的講座全面詮釋了國學文化對于中職教育的意義，對于我校道德文化建設起到了積極的作用。張洪艷老師是“幸福教育”理念的實踐者，通過在教學管理中一系列有特色的活動讓學生在學習中感受到快樂，讓自己在教學中收獲到幸福。

　　2、加強青年教師的培養。為了提高教師隊伍的素質，本學期繼續采取“一帶一”的培養模式。從備課上課開始，使新同志了解課堂規律，了解學校運轉規則，老教師隨時進課堂，課下多指導，使新教師的教學水平顯著提高，管理能力也明顯增強。在老教師的指導下，一部分青年同志進步很快，他們在各種活動中嶄露頭角，尤其是在20xx年11月份豐潤區教育局組織的公開課中，許多青年同志都有出色的表現。在招生方面，一些新教師也顯示出了較強的工作能力，如劉文波、張楠同志，在今年暑假招生中，工作業績突出，是我們其他青年同志學習的榜樣。

　　3、加強隊伍管理，進一步嚴肅出勤紀律。施行月考勤通報制度，這使同志們的精神面貌有了很大改善。整個20xx年，張振才、嚴攀、劉文波、張國榮、李玲娜、劉明德、劉金山、胡秋麗、張永敏、韓麗、楊斌、劉靜波等十二名同志，舍小家顧大家，出了

　　全勤，值得我們每位同志學習。第二項，關于學生的德育管理：

　　（一）、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。

　　每雙周召開班主任工作經驗交流會，不斷提高德育成員的工作水平和思想素質。落實班主任考核制度，督促他們根據本班特點制定管理計劃。針對性地采取有效措施，做好幫教工作，減少違紀現象。

　　（二）、落實常規工作，抓好行為規范教育。

　　堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。如教導處每天安排值班人員，分別對學生儀容儀表，穿校服情況進行檢查、通報；為嚴格課堂教學秩序，教導處安排專職教導干事責任到人，責任到區，分別對學生的上課情況進行檢查，每天匯總后分別把結果上報主管校長進行及時處理，并且沒辦制定了花名冊，落實課前點名制度，該辦法的實行有效解決了課堂教師不提前侯課，學生上課遲到，課上不能聽講等尖銳問題，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，并且及時通報，提高了班主任工作的針對性。

　　定期召開宿管老師會，對前段工作進行總結，肯定成績，找出不足，提出下一步工作要求，以利再戰，從而使宿管老師明確前進方向。

　　為了鼓勵先進，激勵后進，定期（每雙周一次）組織宿管老師參觀、檢查全校宿舍內務情況，達到互相幫助，互相學習，取

　　長補短的目的。

　　（三）傳統文化進校園，弘揚民族文化，以孝道教育為載體，以弘揚唐山傳統文化問切入點，培養學生懂得孝道；

　　這一年里，我們先后邀請國家級國學大師為師生做了四場聲情并茂的報告。9月5日，我們邀請了丹東國學大講堂的曹凱、周澤林兩位年輕講師來校進行講座。曹凱以“百善孝為先”為主題，通過實例、視頻資料和現場互動等形式，從孝之反思、孝之感恩、孝之原理、孝之實踐、孝之懺悔五個方面講解孝道，提醒大家孝乃天性，及時行孝。周澤林從解讀朋友、交友原則、相處方法三個方面講解了交友之道，以親身經歷勸諫在座學生取得了良好效果。這是繼今年5月份之后，金橋中專再次舉辦傳統文化活動。

　　11月21日，我校又邀請慈孝教育專家王春來用自己的親身經歷給全校師生做了一場精彩的報告。在報告中，他和大家分享了自己長達十二年的慈孝故事，用親身經歷證明了忠孝兩全。為全體師生上了生動的一課。報告結束后，我們能充分利用班會和各種宣傳渠道，對學生進行孝道教育，讓孩子們懂得尊重老人，尊敬師長，懂得以善良之心對待他人，以上進的心態對待工作，這項工作我們得到了各位家長的認可，有數十位家長為我們謝了感謝信，也表示在我校的積極引導下，自己的孩子發生了極大的轉變。

　　（四）、抓好學生會干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。

　　每雙周定期召開一次學生會干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有張永敏老師專職負責為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的專題會議，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

　　（五）、建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作；責任分開，教導處干事有分工有協作，如對吸煙問題田老師分管，男女生過度交往嚴攀老師分管，并且建立檔案，制定教育措施。二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、技能大賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

　　(六）開發校本課程，提高學生對本土文化的認識。增強民族自豪感。

　　為繼承唐山傳統文化，我們從20xx年開始在教學中引入了唐山皮影元素，邀請著名的皮影藝人來學校講課，設立工作室。特別是今年暑假后，我們開辟了皮影社團，把民間藝人引導學校做兼職教師，目前，我們已經創作了包括：《說唱新農村》、《九仙上壽》、《金橋》《警鐘長鳴》等單本劇，我們也組織學生進行了皮影單本劇《金猴斗白骨》的排練，學生已經能在老師指導下獨立完成全劇的演出。

　　（七）加強安全教育，創建平安校園。

　　首先，根據學校要求及時對學生教學區宿舍區進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改；其次，加大學生安全教育力度。每次放假與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三，加強對晚歸、吸煙、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。通過全體師生努力本學期做到安全無事故。

　　第三項，教學管理再上一個新臺階

　　加強教學常規管理，是提高教學質量的基本保證。本學期我們重點做好了幾個規范：1規范課前教學準備。

　　在學校的要求下，老師們能做好課前準備，上課前幾分鐘準備好教材、備課本、教具、學具、儀器、圖片等物品在教室外候課。教師基本上無中途出入教室的情況。

　　2、規范備課

　　在備課方面，我們要求老師做到教學目標明確，資源開發充分，教材鉆研透徹，主體地位突出，教法合理有效，過程設計縝密，教案規范完整。對教案和備課情況，教導處定期檢查，并將檢查的結果記錄在案，公布于眾。要求老師依案施教。要按教學計劃和教案講課，克服教學上的隨意性。

　　3、規范課堂教學。

　　在規范教師課堂教學行為的基礎上，我們進一步規范教師的課

　　堂教學過程。我們要求教學設計一定要以課程標準為依據，面向全體學生，努力實現每節課的教學目標，以達到“輕負高效”的教學效果。從一學期的推門課檢查來看，各科教師積極鉆研新課程的教學理念，有意識運用新的教學手段和教學方法，積極關注課堂教學的有效性，很多新課程理念已經自覺轉化為教師的教學行為。

　　4、規范質量監控。

　　教導處定期檢查作業批改情況，每次檢查后，學校都將檢查結果記錄在案，作為講評和考核老師工作重要依據。

　　為了加強對教師的備、講、批、輔、考的動態管理，本學期我們仍舊以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導、批改等環節進行量化，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。通過一學期的跟蹤記實，校長、主任聽課共計107節；教案抽查6次，作業檢查6次、組織教研活動8次，組織校級公開課50人次，校級優質課11人次，區級優質課5人次，每次活動結束都有總結有落實，保證了教學工作的有序，良性發展。

　　為了進一步推進“自主、合作、探究”的課堂教學模式，本學期我們繼續以課堂教學研究為抓手。

　　11月末，“區青年教師優質課”為青年教師的快速成長搭建了互動交流的平臺。老師們在教學中能把新的教學理念與現代教育信息技術有機地整合起來，在不斷的反思和摸索中培養起自信。

　　李玲娜的樂理課，讓學生在練習中嘗試發現問題，在研究中解決問題，讓學生體會成功的快樂；吳月老師的制圖課，能以舊帶新，適時點撥，循循善誘，充分發揮了教師的主導作用；劉玉娟的實訓課，張素玲的數學課、楊瑞妹老師的活動設計課，通過教師的搭橋引路示范，講要點，師生互動，巧妙的設計，激發了學生合作探究意識，培養了學生的創新精神和實踐能力，得到了學生的喜愛和歡迎。

　　5、教學成果

　　11月舉辦的20xx年唐山市中等職業學校學生技能競賽中，我校創造佳績，派出的代表隊全部獲獎。

　　本次競賽分尖子隊和普及隊兩類，共包含八大類22個項目，獎項包含團體獎和個人獎。金橋中專今年共派出6個代表隊參加競賽，其中平面設計普及隊榮獲市級一等獎，王雪松、吳海超獲市級二等獎，郝溫旭、蔡文新獲市級三等獎；焊工普及隊榮獲市級二等獎，于潤澤、董慶民獲市級二等獎，郭金浩、鄧天洋獲市級三等獎；鉗工普及隊榮獲市級二等獎，張寶慶、李強獲市級二等獎，鄭兆鵬獲市級三等獎；學前教育普及隊榮獲市級三等獎，姚雨琪獲市級三等獎；學前教育尖子隊榮獲市級三等獎，胡貴平、王倩獲市級三等獎；焊工尖子隊榮獲市級三等獎，趙田明獲市級三等獎。

　　6、辦學水平得到進一步提高，獲得機械工業協會認定，建立了職業技能鑒定站。

　　為配合企業提高員工的職業能力，滿足企業技術工種實行職業資格準入制度的需要，培養更多企業需要的高技能應用型人才，經我校申請，中國機械工業部對我校校內訓練基地、校外實習基地、基礎實驗室、專業實驗室、師資力量、教學場地、教學設施設備等條件進行逐一考查核實，于20xx年5月正式批準我校建立國家職業技能鑒定站。設置鑒定工種，包括中高級焊工、鉗工、電工、車工、汽修等多個專業。

　　7、實習實訓工作取得新的進展。

　　本學期本著“安全第一，講究實效，降低成本，爭創效益”的原則加強實訓室的管理，最大發揮實訓場地的多種功能。開學之初，為了保障今年金橋中學的順利搬遷，以張寶順，盧林光老師為首的帶領13級焊接的學生利用暑假1個月完成了400套桌椅的制作，800把椅子的制作，劉玉娟老師帶領8名學生完成了350套舊桌椅的修復。并且10月底完成了教學樓1千多平米的不銹鋼欄桿的制作保證了開學秩序井然。利用11月12月兩個月的時間改善了電工，鉗工實訓室的硬件設施制作的了示臺。時間短，質量高為我校下一步實現實習生產邁出了堅實的一步。

　　今年的南廠機電學生實習成果成效顯著，70人進廠實習在張國榮老師的帶領下學生積極參與取得了唐車領導的好評，李斌。管海山等同學實習工資達到了近7000元，實現了技能、經濟的雙豐收，把我校的校企合作模式推向了的高度。第四項，招生就業工作

　　1、根據本校實際，結合豐潤區經濟發展特點，做好專業論證。為了打好招生這一仗，我們春招開始之前，對新專業的設置做了認真的考證，我們走訪了相關企業，聯系了兄弟院校，也傾聽了部分教師的意見，學校也為此多次召開班子會進行研究，最后鎖定了簡章中出現的各個專業。在招生中，有的家長問道，是不是都能安置就業，我肯定的告訴他們，都可以，至于選擇哪個專業，那是基于自己的傾向和愛好，讓學生和家長心中有數，之所以敢于這么承諾，是因為我們前期論證充分。

　　2、做好招生前的準備工作，簡章，專題片，招生資料等；為了做好招生，我們提前做了周密的準備，論證專業，制作簡章，準備相應的專業介紹和招生資料。在教育局初中分流會議之前，我們各個項目均能到位，而且提前進學校宣講。這為我們招到更多的生源爭取到了主動權。

　　3、提高服務意識，為各個初中校做好全方位的服務在教育局的招生宣傳會議上，我們為各位領導介紹了我校的三個亮點，嚴格管理、規范教學、高質量就業。工作中我們也確實這樣，做了好多細致的工作，針對各個學校人員經費緊張的`情況，我們上門服務，為學生和家長講解，收取學費。每一年都這樣運作，一切為學校著想，減輕了初中校的壓力。

　　4、加強招生團隊建設，不斷調整招生力量。

　　為了更好的宣傳學校，做好解答，我們除了必要的教師整體培訓之外，我們組織了三支招生隊伍，實行包片負責。這幾支隊伍

　　中，我們有效整合資源，從幾個方面配備人員，能為學生和家長解決專業設置、教學和就業的各個問題。同時，我們第一次比較成規模的啟動學生招生，在實際工作中起到了積極作用。

　　5、適合市場需要，靈活辦學。20xx年春招，我們針對原有專業進行了合理的調整。首先，我們提出了高級汽修班，突出技能培養；第二，我們開設客車裝配技術班，以其良好的就業前景吸引了近百名生源。第三，突出了勤工儉學班，為那些家庭較困難的學生開通了綠色通道，通過他們自己的工作賺取學費和生活費；除此之外，我們的鐵路專業依然勢頭不減，成為我校招生形勢較好的專業之一。

　　6、做好市場調研，專注外縣區市場的開發；

　　隨著招生形勢越來越嚴峻，我們從20xx年暑假開始針對外校區招生進行了嘗試性的開發，從原來的發簡章、貼廣告、找陌生人代理改變為借助于人脈關系走家串戶進行家訪，暑假中，我們針對灤縣、遵化、青龍、盧龍等地進行了有計劃地家訪，范圍廣、力度也比較大，盡管成效不很明顯，但是我們更好地了解了市場，為這個大市場的開拓提取了第一手資料。到目前為止，遷西、遵化、灤縣等已經陸續有生源報到。

　　7、招生成果：

　　20xx年秋招，我們完成成人大專對口單招126人，電大開放教育59人，成人高考14人，全日制中專118人，招生總數與為去年同期的數倍。開學后，全體師生對新生從各個角度給予了關

　　注和關愛，幫助他們適應新的學校生活，鞏固率達到100%。秋招中，盧靜芝、張素玲、尹珊珊、劉玉娟、劉文波等十名同志招生總數超過十人，成為我們全校教師學習的榜樣。

　　20xx年春招，至1月底，我們實現了中專招生441人的良好業績，比去年同一時期提高30％。本次招生工作中，我們實現了幾個明顯的突破。招生思路拓寬，方法更多，做得更細。主要體現在以下幾個方面：

　　一是由領導帶隊，師生共同組成的招生團隊進一步完善，形成了具有我校特色的專業的招生隊伍；

　　二是招生宣講后與學生和家長面對面交流，提高了繳費率；三是密切關注新生動態，家訪跟進，鞏固了一批生源；四是招生后的全面家訪，了解了一些問題，解決了家長的疑慮，提高了新生來校信息，提高了鞏固率；

　　春招工作正在繼續中，希望大家發揚秋季招生的精神，想辦法，找思路，實現新的突破。

　　8、就業的工作也在逐步完善，采取優生優先的原則，實訓老師對每名學生都有階段、實習就業前的測試，只有達標我們放學生到崗位上，得到了家長的認可。并且我們對每名學生都建有就業檔案，真實、詳細的記錄學生信息，便于以后的跟蹤長久的服務。同時我們除和原來的企業緊密合作外，又聯系了幾家大型合作企業，達成長久合作意向。部分學生分到相應的崗位，12屆鐵路客服班的呂靜雯等三名同學到陜西實習就業，現已經上車實習。

　　13汽修王麗娟等同學到北京微信停車公司工作，薪資達到3000以上，12屆客服班劉春月和劉春雪被唐山旭騰海事公司錄取，本月26號就直接到崗位。對招生辦公室做了相應變化，出臺了招生就業細則，和工作職責。制定了來電來訪的制度，完善了記錄內容，大大提高我們的服務質量，得到來訪者的肯定。第五項，學生社會實踐工作的組織和實施；

　　為了豐富學生的假期生活，增長社會適應能力，今年寒假，我們又一次組織學生分兩個批次去各個崗位進行實習，其中去天津力神電池200多人，去北京滑道數據20多人，經過一個階段的實踐，學生情緒穩定，效果良好。這批實踐活動結束后我們將全面總結，對表現優秀的大力表彰。

　　老師們，經過幾年的發展，我們的教育教學管理能力得到了很大的提升，學校規模越來越大，學校硬件設施得以增強，師資力量越來越強大，形成了獨具特色的金橋管理模式和學校文化，對外交往拓寬，就業渠道更加順暢，這一切，都是金橋全體同仁努力的結果，我們要認真總結建校幾年來的經驗，包括招生，教學管理、就業安置和各種培訓等，要真正形成金橋特色、金橋品牌。老師們，當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇，面對機遇，我們要在董事會和學校領導集體的正確指導下，圍繞我們金橋中專的發展規劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創新，以更飽滿的熱情，以更高昂13的斗志，以更科學的態度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促金橋中專健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。

中專學期個人總結12

　　時光如水,歲月如梭,轉眼間,我們已經從嚴冬走進盛夏。一個學期即將過去,回首往事,這個學期的點點滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長。

　　在這學期里，作為秘書部成員，我主要是負責會議記錄、考勤、打印各類獎狀、購買辦公用品、發放請柬協助、向各班長發布各種通知、其他部門開展工作等工作。

　　在這個學期里，我接觸到更多團總支學生會的成員們，每一位優秀的人身上都有很多優點,每一個成員都是一本使我受益的書本。特別是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。還有同年級的干部，他們都很盡職盡責，默默奉獻自己，讓我感到慚愧，自己是做得多不么不足啊。

　　作為學生會的干部，我知道要做個有心人；高調做事,低調做人。秘書工作是很比較繁瑣的，要注意很多細節問題。讓我更加明白了細節是可以決定成敗,態度決定一切。工作的時候要時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆細心、時刻保持一顆耐心。如果不端正態度，工作是做不好的。通過在學生會的工作生活，我覺得自身素質有了很大的提高。工作也不是靠一股蠻勁，工作需要動腦子的，要細心觀察，尋找方法。

　　我覺得我們系的團總支學生會是一個團結合作、相親相愛、友好和睦的團隊。在這樣一個團隊,讓我在大學里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關懷與支持下,取得了顯著的成績和長足的進步,但我也應該清醒地認識到自身的缺點和不足。有待進一步完善和提高。在打印班級各班通訊錄時沒有仔細核對秘書部郵箱里各班發給我們的通訊錄，導致打錯了通訊表內容，浪費資源。在一些活動中沒有做好考勤工作。還有在教學技能大賽時沒有及時發通知，影響了活動工作。我意識到自己問題所在，工作還不夠細心，今后我努力改正缺點，把秘書部的工作做得更好。配合學生會的各項工作。

　　只有總結好過去，才能更好的提高自己，更好地開展以后的工作。也許我總結得不夠全面，所以希望各位老師和同學能給予我更多建議和意見，指出我的缺點，才能讓我有更多進步。

中專學期個人總結13

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　珍貴的三年中專生活將要接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為看清將來要走的路。一個人的一生，每一步都要自身去走，人生需要自身去探索，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自身的人生。

　　三年的中專生活，使我增長知識，也培養我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現自身的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自身的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的成績能有較大幅度的提高。

　　生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自身的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持信念就能活得更有意義。人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。

　　實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會做事首先要懂得做人的道理。工作上，勤勤懇懇，關心學生，服從學校安排，完成教學任務。班主任工作，以身作則，和學生和同事團結友愛。教學上，嘗試新的教學方法，提高課堂教學質量。生活上自覺從嚴要求自身，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。

　　作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自身的中專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自身充實充實再充實。完善自我未來目標。并且我相信：用心一定能贏得精彩!

　　良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程! 作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

中專學期個人總結14

　　時間過的真快，轉眼間又到了這個學期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流！

　　回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的作業能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創新大賽，還考了個汽車電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好，這學期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好。

　　以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展發展目標，應該說是早就有了目標，我對未來充滿了信心！！！

中專學期個人總結15

　　時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。

　　1、規范行為習慣，樹立正確的學習目標。

　　我們班的學生大多來自農牧區，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規范學生的行為習慣，如何統一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

　　(1)通過集體活動，樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環境來影響每一個班級學生。積極參加學校組織的廣播操比賽和大合唱比賽，均取得良好成績。

　　(2)對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

　　(3)嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。

　　(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

　　通過規范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態度，最后達到學到一技之長的目標。

　　2、常到教室，積極督促學生學習。

　　我們班的課程本學期主要是由汽車總體認知、專業課基礎理論及其他基礎課程組成。經常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與任課老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。

　　(1)對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養成按時上下課習慣。

　　(2)發現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機、小動作等情況，及時的制止并做相應的教育。

　　(3)檢查學生的作業完成等情況，對有問題的學生指導完成作業。

　　通過這一個學期的督促，學生基本上能養成良好的學習習慣。

　　3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

　　為了豐富學生業余生活，向學校申請到了為學生業余開展體育活動用的體育器材，包括足球、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的，并多次在班級組織的籃球賽和學校組織的籃球賽中取得驕人的成績。

　　通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

　　4、預防可能出現的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。

　　本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。

　　(1)不定期的晚上查寢，同時檢查是否有違規用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學嚴肅處理和教育。

　　(2)定期開展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。

　　(3)安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發生重大危害前處理。

　　(4)出現違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協調處理好問題。

　　5、加強和學生的溝通和與家長的聯系。

　　我班學生年齡從15—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

　　在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理。與家長聯合共管學生，將得到較好的管理效果。

　　這學期是我帶第一個班級，出現了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。

【中專學期個人總結】相關文章：