衛生藥學副高職稱個人總結

時間：2022-11-09 19:39:38 個人總結我要投稿

衛生藥學副高職稱個人總結（通用7篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的衛生藥學副高職稱個人總結（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

衛生藥學副高職稱個人總結（通用7篇）

　　衛生藥學副高職稱個人總結1

　　一、加強學習，提高素質

　　學校衛生工作是一項繁雜而又辛苦的工作，我時刻牢記全心全意為學生、學校服務的宗旨，自覺加強安全衛生知識及相關法律法規的學習，工作主動積極、鍥而不舍。密切聯系廣大師生，做好學校學生衛生健康的守護工作。

　　二、忠于職守，監督把關

　　1、每學期期初制訂工作計劃，為今后學校衛生工作指引方向;期末作總結，查缺補漏，完善工作。

　　2、有目的、有計劃地向學生進行衛生知識宣傳教育。班隊板報，學校畫廊均辟有衛生教育專欄，并利用集體晨會、班隊會對師生作衛生知識的宣講，學生衛生知識知曉率高

　　3、培養學生良好的衛生習慣。開展以陽光體育活動、保護視力為重點的學生常見病、多發病的防治工作

　　4、負責學生因病缺課監測及網絡直報工作，數年如一日，從無延遲或誤報。學校晨檢工作始終如一，得到衛生所領導的肯定。

　　5、積極配合衛生部門做好各項衛生防控工作

　　甲型H1N1流感病毒肆虐期間，著力做好學生日常體溫檢測及記錄，進行預防知識培訓，讓學生正確認識它并運用正確的方法預防和控制。并致家長一封信，提醒家長要對孩子和自己負責，及時與學校和醫院溝通

　　6、平日關注班級的消毒及衛生工作

　　班級是學生的集聚地，所以要做好班級的衛生工作。勤通風、勤消毒，保證降低每位學生的患病幾率

　　7、協助衛生部門做好各項疫苗接種工作。

　　8、嚴把食品衛生關，學校食堂功能區明晰有序，從業人員持證上崗，食品購物證件齊全，學生膳食營養合理，報備齊全。

　　三、踏實工作，彰顯成效。

　　負責學校衛生及管理工作以來，全校衛生保健工作扎實有序，未發生任何衛生安全事故，學生健康得到有效維護。學校環境整潔怡人。真正起到為學校正常教學工作保駕護航的作用。

　　衛生藥學副高職稱個人總結2

　　今年，我村的愛國衛生工作在鎮黨委、政府的正確領導下，以科學發展觀為指導，掌握新形勢下愛國衛生工作的特點、內涵。堅持實事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞除四害、農村改水、改廁、創衛、健康教育等中心內容，使我村愛國衛生水平再上一個新臺階。現將一年來的工作總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　我村根據工作的實際情況，加強了愛國衛生運動的組織領導工作，專門成立了村主任任組長、村文書任副組長、村小組組長為成員的愛國衛生運動工作領導小組，負責處理日常工作事務。

　　二、統一認識，明確任務

　　全面安排部署了愛國衛生工作，強調全村樹立“人人動手，從我做起，共建美好家園”的衛生責任意識，讓廣大人民群眾都知曉搞好愛國衛生運動是創建文明村的基礎和保證，教育引導廣大群眾極開展愛國衛生工作，形成全民參與，全民共創的局面。

　　三、認真組織，周密部署

　　我村愛國衛生領導小組經過認真研究，討論了今年的愛國衛生工作計劃，并進行了周密的部署，做到衛生工作經常化、制度化；辦公區域無紙屑、無煙頭、無積塵、無污垢、無痰跡、無蛛網，門窗凈、桌椅凈、地面凈，各種用具擺放整齊；無垃圾、無衛生死角。使活動的開展井然有序。

　　四、宣傳教育，增強全村干部群眾的愛國衛生意識

　　在活動中，利用多種宣傳形式，樹立良好的道德風尚。通過學習和宣傳教育，增強了廣大村組干部及群眾的愛國衛生意識，讓健康文明的理念走進千家萬戶，讓老百姓更深入地了解并掌握衛生基本常識，提高人們的自我保健能力，大力倡導文明健康的生活方式。

　　總之，愛國衛生工作是一項長期任務，我村將在今后的愛國衛生工作中將發揮主動性，打好主動仗，使衛生工作的各項措施落到實處，為我村人民群眾創造一個干凈、舒適、整潔的生活環境。

　　衛生藥學副高職稱個人總結3

　　本學期在學校領導和老師的大力支持下，經過本人的努力，為使學校衛生工作能再躍新臺階也為使自己工作能在總結中提高，為了全面貫學校衛生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

　　一、領導重視，作好衛生管理工作。

　　本學期我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和本校的衛生死角工作進行布置安排，基本上大隊部每個月組織全校師生進行一次大掃除，衛生小組成員對每個班級、教師辦公室評分。領導還帶動黨員同志對學校的衛生死角進行清理、打掃。學校后勤積極支持醫藥用品的購買，充分保證了學生的外傷用藥。

　　二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

　　1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期開展健康教育講座。

　　2、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

　　三、健康監督，疾病防治

　　1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，按時完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

　　2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我校開展了晨檢工作。

　　四、進行入學兒童疫苗接種查驗證明工作

　　新學期開始之際，我校對新入學的兒童開展查驗疫苗接種的情況。要求新入學兒童到指定的接種醫療機構開出疫苗接種情況的證明，并督促沒有完成未完成接種的兒童進行補中疫苗，以保證新入學兒童的身體健康。

　　五、開展晨檢工作，整理衛生評估檔案

　　本學期為了預防腸道傳染病與各種流行性的傳染病我校繼續進行開展晨檢工作。班主任配合衛生教師做好晨檢工作，班主任每天利用晨會時間對學生的身體狀況進行檢查，及時上報。衛生教師每天統計缺勤人數及原因、生病人數等。

　　六、開展預防傳染病講座

　　秋冬季是傳染病的多發季節，為了預防各種傳染病，本學期我進行了以下工作。 1.開展講座

　　⑴預防腸道傳染病的講座。

　　2青春期心理講座、注意用眼衛生的講座。 3預防呼吸道傳染病的講座。 4口腔健康知識講座。

　　2.制作預防腸道傳染病宣傳欄。

　　衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，在校領導的'帶領下，使我校工作更加有特色。

　　衛生藥學副高職稱個人總結4

　　三合村位于桐廬縣西北部，分水鎮東面，05省道北，由原石家、張家、馬源三個村合并而成。有24個生產組，23個自然村，農戶525戶，全村總人口1751人。我村在上級黨委、政府和有關部門的支持下，在廣大群眾和三合村兩委成員的共同努力下，認真開展衛生健康教育。近年來，我村相繼榮獲了多種榮譽，這與我們幾年來始終如一地重視衛生工作緊密相關，回顧實踐，主要體現在以下幾個方面：

　　一、加強宣傳、組織健全。

　　1、村兩委把“清潔三合”工作列為重要議事日程，并用黨員會議、村民代表會議、廣播、黑板報等多種形式，廣泛宣傳創衛工作的重要意義，村民們普遍認識到了清潔家園建設是文明的基礎，“清潔三合”工作是農村精神文明建設的需要，營造美麗整潔的村容村貌，不僅有益于人民的身體健康，而且也反映了一個村莊或一戶家庭的精神面貌。

　　2、成立了以村支書為組長，村兩委成員為組員的“清潔三合”領導小組，并在此基礎上，各村組織落實了衛生監督員。

　　二、完善制度、責任到人。

　　1、建立完善日常保潔機制，組建了由10名同志組成的專職保潔隊，并簽訂了勞動合同，制定了相關的崗位職責和考核制。

　　2、在成立保潔隊的同時，劃分了保潔區域，全村共劃分了10個保潔區域，每個區域都建立了一個衛生宣傳欄，真正做到了責任到人。

　　3、建立了考核獎勵機制，提高村民清潔衛生工作的積極性，我村建立起對農戶的門前三包，分片包干日清日理的衛生制度，將保持環境衛生整治的責任落實到各戶各人，實現長效管理。

　　三、結合“十百”工程創建、加強環境衛生整治。

　　1、根據本村的實際情況，按照村莊美化、環境潔化和河道凈化的具體要求，分項目制定實施計劃，并落實專人負責。

　　2、結合“十百”建設，新建公廁六座、生活污水處理池三只、新增垃圾桶300余只；取締露天糞坑50只；新建及改建三格式衛生廁所431只，普及率達到81%。投入400工,清理各類陳年垃圾500余噸，休閑區綠化面積1580平方米，整治河道6.7公里。

　　3、普及自來水、完善用水管理機制，自來水入戶率達99%以上。對自來水進行定期消毒，使余氯合格率達98%，村民飲用水安全無害，各自然村的自來水站均有人管理，并建有長效供水和價格管理機制，實現有償用水。

　　四、開展“網組片”工作，發揮黨組織力量

　　為鞏固環境衛生整治成果，我村把清潔家園活動與“網組片”有機的結合起來。每個自然村的村支書為所在村服務區的負責人，全村共劃分了9個黨員服務區，并將全村531戶農戶分配給黨員、村民小組長及村民代表作為各自的聯系戶。確保全村每家每戶都達到最清潔村的標準。此外，村還經常組織黨員干部及群眾開展“清潔家園”義務活動，對農戶的房前屋后、水溝等衛生死角進行全方位的整治，實現了“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”，這個深入學習實踐科學發展觀的總要求，也起了很好的帶頭作用，村民紛紛主動參與活動，積極性高漲。

　　總之，近幾年來我村通過清潔家園建設，不僅使環境得到了較大的改變，同時也增強了廣大村民的愛衛觀念，一個以講衛生為榮、以不講衛生為恥的良好社會風氣正在形成，我們決心在現有的基礎上，進一步加大投入，力爭在創衛工作上取得更大的成就。

　　衛生藥學副高職稱個人總結5

　　一、指導思想：

　　隨著物質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所理解，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發展。

　　二、晨檢是預防傳染病的關鍵

　　晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每一天班主任教師對自我班級的學生進行檢查，發現異常情景立刻與衛生教師聯系，進行復查。如發現有學生發熱勸其回家休息，或到醫院就診，有特殊情景的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生發熱立刻通知家長帶回家進行醫學觀察，晨檢工作嚴格把關，是控制疾病的.關鍵。

　　三、加強傳染病的預防工作

　　學校是學生密集的場所，是一個大團體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，教師要抓學生，家長要抓孩子，

　　所以，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，教師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。所以，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱癥狀。

　　四、其它工作：

　　1、經過黑板報、紅領巾廣播站進取向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。

　　2、配合衛生部門對學生進行預防麻疹工作。

　　3、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在此類傳染病流行時期為每班配備消毒液，要求每班做到每日消毒，衛生室定時檢查。

　　平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全，《學生因病缺課登記表》、《晨檢》、《學生視力檢查統計表》等一應齊全，為開展研究供給了充足的第一手材料。

　　衛生藥學副高職稱個人總結6

　　為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強衛生健康教育，培養學生良好的衛生習慣，扎實改善學校的衛生環境和衛生條件，提高師生的健康水平。做了如下工作：

　　一、多種措施普及健康教育

　　堅持把健康教育納入學校素質教育，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。還積極開展有關衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、組織觀看宣傳片、邀請專業人士來校為師生舉辦“衛生講座”等途徑，宣傳衛生知識。

　　采取多種措施加強食品安全管理，對學生加強食品安全教育，教育學生養成良好的衛生習慣，教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品。通過宣傳教育，普及了衛生防疫和預防食物中毒的相關知識，提高了全體師生的食品安全意識。

　　二、做好預防近視和常見病防治

　　采取綜合防治措施，加強對學生視力的監控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學生做眼保健操;每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。

　　對常見病、多發病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態。通過主題班會、黑板報、實踐活動等對學生和家長加強傳染病的宣傳。針對秋冬季是水痘、手足口病、流感高發季節的特點，學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內空氣質量;二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，每天下班后收拾衛生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體素質;四是進一步規范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。

　　加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作。

　　三、培養學生良好的衛生習慣，增強體質

　　培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的認識還不足、行為習慣的養成還不夠的實際，結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛生，培養學生良好的衛生習慣;抓好公共場所的衛生，如：就餐衛生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促，使那些不講衛生的同學有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛生的良好習慣形成。

　　在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學生的體質，增強對疾病的抵抗力。

　　四、存在的不足：

　　1.學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養和糾正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不準確，沒有起到應有的作用。

　　2.衛生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，清掃質量較差。

　　回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。

　　衛生藥學副高職稱個人總結7

　　村衛生室是構建農村公共衛生服務網絡的基礎，在方便農民就醫，保障人民群眾身體健康方面發揮著重要作用。一年來，按照堆溝港鎮中心衛生院的統一安排部署，我們加強了制度建設、強化培訓、突出公共衛生職能等為主要內容的村衛生室規范化建設。促進了農村衛生的改革與發展，切實保障了農民群眾的身體健康。

　　一、主要做法

　　1、領導重視，措施有力，營造村衛生室發展良好氛圍

　　農村衛生工作是衛生事業發展的重要部分，村衛生室是農村三級衛生服務網的網底，村衛生室的規范化建設，使廣大農村群眾“看病難、看病貴”問題的有效解決，鄉村衛生一體化管理，使村衛生室建設管理得到政策保證。衛生室明確了具體分管領導，負責村衛生室日常監督管理工作.

　　2、規范行為，嚴格考核，強化村衛生室管理

　　我們嚴格按照“三制” “四有”“六統一”的管理模式，即機構統一設置、人員統一調配、藥品統一進購、財務統一監管、工作統一考核、制度統一上墻;看病有登記、發藥有處方、收費有依據、進藥有憑證、收支有明細、傳染病有報告。為確保村衛生室規范管理措施落到實處，一是重點督促落實公共衛生服務各項工作。今年在禽流感疫情、甲型(h7n9)流感疫情的處置，尤其是麻疹強化免疫、乙肝查漏補種工作中，村衛生室的鄉村醫生都發揮了重要作用，圓滿完成上級要求，另外在結核病、孕產婦的管理、死亡病例報告、送醫送藥下鄉組織等相關通知和慢病宣教資料的發放等方面做了大量工作。使政府出錢購買的公共衛生服務得到落實，體現了服務的可及性和公平性。統一印制管理制度和村衛生室藥品與醫療服務價格標準上墻進行公示，我們認真執行各項醫療操作規范，認真為村民開展基本醫療服務，到目前為止，村衛生室沒有出現較大的醫療糾紛和醫療事故。二是健全落實了村衛生室各項管理制度。做到了鄉村醫生聘任與職能履行掛鉤、任務下達與質量評價掛鉤、考核結果與勞務報酬掛鉤，形成了以行政管理為保證、以村衛生室服務管理一體化為手段、以質量控制為重點的管理模式，不斷強化村衛生室管理，規范鄉村醫生從業行為。

　　3、“全面推行”，建檔建冊，拓展村衛生室職能

　　今年在全村全面開展了建立農民健康檔案工作，全村共建立了近2800余份個人健康檔案，開展婦女兩癌保健篩查、老年人免費體檢、慢性病管理和健康教育咨詢等服務，全面掌握農民健康基本情況，并上門為農民測量血壓、體重，宣傳衛生知識等，讓本村農民切實感受到實惠，促進了農民自我保健意識的提高。

　　二、存在的問題

　　一是建設工作不平衡，村衛生室只停留在低層次的達標驗收上。

　　三、明年工作計劃

　　一、完善各項規章制度，重點落實傳染病預防和控制、婦幼衛生、農村衛生安全協管信息、健康教育等公共衛生職能，提高鄉村醫生的業務素質和服務質量，提高農民群眾健康保障水平。

　　二、是充分發揮衛生院的樞紐功能。嚴格執行衛生院對村衛生室的一體化管理，進一步促進村衛生室建設。

　　三、是規范醫療，保護廣大農民群眾的健康權益。

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