入黨個人自傳

時間：2024-09-07 16:58:16 個人自傳我要投稿

入黨個人自傳

　　入黨個人自傳篇1

　　渭河之濱，麥積山下，有一個政治堅強，求真務實，開拓創新的領導集體——銀監分局黨委班子。在20xx年、20xx年度連續兩年被銀監局考核為A級單位、評為先進集體;20xx年度被銀監會表彰為“文明單位”、被中央文明委授予“全國精神文明建設工作先進單位”稱號;20xx年榮獲第二屆全國金融系統職業道德建設十佳單位。當人們贊譽這支隊伍時，都情不自禁地將鏡頭對準了隊伍的領導核心——分局黨委。

　　搭起黨建舞臺

　　構建組織體系。20xx年4 月在分局黨委成立的第一次會議上就研究制定了《關于加強領導班子建設的意見》，從加強黨委的思想、組織、作風和廉政等四個方面確定了黨建工作的新思路。并迅速組建起了機關黨總支、機關黨支部和三個辦事處黨支部;成立了黨委辦公室、組織部、宣傳部門以及工會組織;制訂了基層黨組織、職能部門和各崗位的工作職責，為創造性地開展黨建工作搭好了舞臺。

　　建設學習型黨委。用學習型黨委來引領學習型分局建設，努力鍛造“五型”員工。以“三個代表”重要思想為指導，從加強自身建設入手，不斷改進中心組學習方法，按照每月集中學習一次，每次突出一個主題，重點研討一個問題，理清一個方面的工作思路，推動一項工作的學習方式，使學習取得新成果。班子成員帶頭撰寫黨建理論研討文章，全局先后采寫信息400余篇，被各級刊用38篇。兩年多來，舉辦各類培訓班21期，參訓人數達703人(次);推薦參加上級學習培訓(檢查)39期，參加學習培訓112人(次)，建立培訓檔案64份;邀請商業銀行高管人員、省局和市政府辦公室人員授課;制定實施《職工教育培訓規定》，分局大專以上人員占比達90.77%，一個人人學習、事事學習、時時學習的風氣已經形成。

　　筑牢反腐堤壩。制定了《實施綱要》具體意見，在“監管在線”上開通廉政網頁，組織職工觀看典型案例光盤4次;辦學習《綱要》專欄2期，黨委書記、紀委書記給黨員上廉政黨課2次，“八榮八恥”教育1次。開展了“三項清理”工作;推行黨(政)務公開，設置“局長信箱”，公布監督電話，建立局長接待日、聯系點和領導干部談話誡勉制度;通過“行業作風監督卡”等措施，有效地推進了行業作風建設，20xx年在向社會各界問卷調查中，滿意率達到100%。僅20xx年先后接受銀監會紀委、省局紀委監察室以及xx市紀委對分局黨風廉政建設的檢查4次，均受到了一致好評。

　　奏響時代旋律

　　先進性教育亮點多。分局黨委高度重視先進性教育工作，組織編寫了《保持共產黨員先進性教育知識問答》教材;購置了黨旗、黨徽，制作了“共產黨員崗”桌前牌。先后編寫《簡報》33期，其中有5篇被省局刊用;在簡報上設置了《永遠的豐碑》固定欄目，受到閱覽者的贊賞;辦圖片專欄3期;心得體會專欄3期;制作大型“學習園地”一塊。組織開展了“三省三問”大討論和“十一個”的主題實踐活動，先進性教育達到既定的目標要求，也受到了車迎新、王曉光同志的高度評價。群眾測評“滿意”和“基本滿意”率達到100%。

　　文明創建展新姿。在文明單位創建中，分局堅持“以人為本、勤奮進取、求實創新、科學監管、廉潔高效、團結和諧”的創建理念，全方位、多層次的'開展工作。把“四四六三”、廉政文化、勵志格言，制成精美的宣傳畫，裝框上墻，凸顯樓道文化的宣示效應;在“監管在線”網站，開辟了《黨的建設》等31個欄目，使之成為分局黨委的喉舌;舉辦“黨旗下的風采”等文藝聯歡會;團委積極組織參加省局先進性教育演講比賽并獲二等獎;“四法”知識競賽獲三等獎。同當地人行協商共同使用“職工之家”、“圖書閱覽室”和“健身活動室”，共同舉辦了“慶元宵佳節文藝聯歡”和職工運動會，構建了和諧共事工作環境。

　　春風化雨潤無聲。分局黨委把思想政治工作作為治局立本的頭等大事來抓，認真落實“一崗雙責”，協調黨、團、工會齊抓共管。始終堅持尊重人、理解人、關心人的工作原則，堅持做到職工有病住院主動看望，紅白喜事主動協辦等“五個主動”，職工生日能得到工會精心準備的生日蛋糕和賀卡，建立了職工健康檔案。這些充滿人性化的關愛，展示了親情文化的魅力，極大地增強了凝聚力和向心力。

　　領航監管工作

　　落實工作責任制。分局先后制定下發各項管理制度40多項，編制了各部門、崗位的《職責匯編》，并裝框上墻;積極開展“制度落實年”活動，促進了制度的落實和工作的規范。啟動了“共產黨員奉獻在崗位”的工作競賽活動，制作了“五項承諾”的桌前牌即：不讓崗位職責和工作任務在自己手中延誤;不讓各種差錯在自己手中出現;不讓規章制度在自己這里失效;不讓服務對象因自己而受冷落;不讓分局的形象在自己這里受影響。制定了《目標管理責任制實施細則》，將目標考核同績效工資掛鉤，獎優罰劣，。

　　探索監管創新。分局黨委以科學發展觀為指導，堅持新的監管理念，以風險監管為本，大力實施分類監管策略，積極探索建立把“協調監管規則和政府意志相互統一、監管主體和客體的相互溝通配合、外部監管與內部監督的有機結合、制度落實和風險文化的建設、區域性金融穩定的構建、監管統一動作和自選動作的關系處理”等問題設計為監管流程內容，并有序推廣運行。在全轄實施了對銀行業機構高管人員的年度政績考核，全面實施監管問責制。

　　監管成效斐然。把“雙降”作為一項長期的任務，積極鼓勵各金融機構處置不良資產存量方面大膽探索，按照市場規律高效運作。截止20xx年12月末，全市四家國有商業銀行不良貸款余額較年初減少91117萬元，占比較年初下降9.53個百分點。歷史形成和長期積累的風險逐步化解，轄內銀行總體風險狀況進一步好轉。在案件專項治理工作中，堅持疏堵并舉，督促轄內各機構按照業務部門日常風險管理、風險政策制定和風險管理指引、風險監督流程，建立起防范操作風險的“三道防線”，形成了風險防控的長效機制，兩年多來，轄內沒有發生任何案件和突發事件，確保了一方金融平安，促進了當地經濟又快又好的發展。

　　入黨個人自傳篇2

　　經濟管理學院學生黨支部現有共產黨員19人，其中正式黨員6人，預備黨員13人。可以說是一個年輕正在成長的黨支部，因此，激情與活力也是該支部最大的特征。該黨支部團結、務實、創新，平時注重對黨員的管理、教育和培訓，能嚴格執行發展黨員工作制度。在黨員和群眾中有較高的威信，具有較強的凝聚力、創造力和戰斗力;堅持民主集中制，黨員組織生活會、民主評議黨員等制度落實效果顯著，支部所屬黨員沒有發生違法違紀等問題。為發展系和營銷系更好的完成各項工作任務提供了堅強的政治和組織保證。

　　學生第三黨支部成立以來，支部在學院黨總支的正確領導下，在黨支部書記的帶領下，不斷開拓進取，求實創新，為發展系和營銷系的學風建設做出了積極努力，真正發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。

　　一、加強思想教育與理論學習

　　思想教育與理論學習是黨組織工作的核心，是黨組織建設、發展的動力，學生第三黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。黨支部從成立至今，一直認真學習和貫徹上級黨委的各項文件和精神，不僅組織了黨員進行學習和討論，還在廣大同學之中進行了傳達與教育工作。黨員們通過認真的理論學習與積極熱烈的討論，堅決擁護黨的決定;宣傳貫徹黨的基本路線和教育方針，執行上級黨組織的決議;加強對黨員的教育、管理，增強黨員意識;組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;樹立堅定的共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想;入黨積極分子在思想匯報中如實地向黨組織匯報自己的心得體會與思想認識，在重大的考驗中表現出堅定的政治立場。我支部還堅持以正確的輿論作學生的向導，積極利用輿論陣地引導學生，深入廣泛地宣傳黨的方針政策，起到先進示范與群體影響作用，受到師生廣泛的好評。

　　二、加大培養力度，堅持發展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。

　　黨員發展一直都是支部的一件大事，不僅是吸納新鮮血液的好機會，也是對其他優秀積極分子的一種肯定。但是怎樣的發展工作才是群眾和積極分子們所信服的呢?對此，該黨支部的黨員一致認為，必須本著“成熟一個，發展一個”的原則，做到公正、公開、公平，把最優秀的同志納入進來。

　　1、做好積極分子的培養教育工作是發展學生黨員工作的基礎。該支部堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨;有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠保證。

　　2、堅持發展標準，保證發展黨員的質量。該黨支部在發展黨員過程中做到嚴格把關，真正把那些品學兼優、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。為確保黨員的質量，黨支部采取層層把關的制度。

　　(1)、把好思想關。通過學習教育，讓同學們認識到，光是行動上入黨是不夠的，還應做到思想上也入黨;在加入黨組織以后，仍然要繼續學習理論知識，思想上也不能有任何松懈。

　　(2)、把好入黨動機關。考查一個積極分子，首先看他的'入黨動機是否端正，看他是否明確“為什么入黨?”這個問題。支部在積極分子培養上注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。

　　(3)、把好品學兼優關。在發展黨員時考察該同學的品行和平時的表現如何，調查該同學的學習成績怎么樣，對有不及格門次或學習成績排在后面的學生不能發展，對德、智、體綜合測評排在后面的學生不能發展。

　　(4)、把好“推優”關。對于推薦優秀團員入黨這一工作，黨支部應給予足夠的重視，對各團支部所推選的優秀團員，該黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發展對象進行全面、客觀、公正的考察。

　　(5)、把好黨支部研究、黨員討論關。黨支部要經過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發展計劃。在上報每一批準備發展的同學之前，黨支部都要進行認真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。

　　(6)、把好輔導員意見、群眾意見關。該黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其輔導員及其所在班級普通同學的意見，并張榜公示七天，接受群眾監督。

　　三、建立了完善的考核體系和監督機制

　　對入黨積極分子進行培養和教育，為學生黨建工作建立了組織保障。該黨支部建立了完善的考核體系，對入黨積極分子選拔、培養：

　　1、抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。在入黨積極分子的培養過程中，各支部經常依托團支部對積極分子進行講評、民主測評，通過鄧小平理論學習、加強理論修養，加強了對入黨積極分子教育和培養。對重點積極分子進行嚴格的政治審核，以確保其政治可靠性。

　　2、預備黨員的教育，考察工作。黨支部和入黨介紹人繼續加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發揮其先鋒模范帶頭作用。認真記錄預備期的現實表現情況，以備上級黨委進行審查。

　　四、充分發揮黨員的模范帶頭作用。

　　1、交任務，壓擔子，努力提高黨員的素質。在學校“自我教育、自我管理、自我服務”中充分發揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質。學生黨員在學校學生工作中是一支不可缺少的隊伍，要讓他們成為學習馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向學生工作部門反映學生的思想問題和意見要求，為學校學生工作做貢獻。

　　2、充分發揮黨員的模范帶頭作用。高校黨建工作是高校一項重要工作，黨建工作不是孤立的工作，黨建工作搞好了，對促進校風、學風、班風的發展都是非常重要的。

　　(1)開展“一幫一，結對子”。在學習和日常生活中，每個黨員都有固定的幫扶對象，讓學生黨員成為學習上的帶頭人，生活上的領頭人，班級活動的熱心人，服務社會的有心人，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用。

　　(2)在大是大非面前的模范帶頭作用。在“抵制”事件中，該黨支部黨員首先擺明了自己的觀點——“我們應當理性愛國”;然后，每位黨員都深入到同學、深入到寢室當中，耐心開導思想激進的同學，幫助他們正確的處理自己的愛國情感。該黨支部的全體黨員不僅自己在大是大非面前立場堅定，態度明確，還幫助其他同學理順自己的觀點。

　　(3)該黨支部不僅注重提高和改善黨支部的組織生活，還努力豐富同學們的課余文化生活。他們組織同學參觀博物館、烈士紀念館，通過愛國主義教育，讓大家增強自身的愛國情感;組織同學到敬老院獻愛心，給孤寡老人送去歌聲與歡樂。

　　五、以學生為主體，黨支部在做好學生工作方面起主導作用。

　　1、做好學生的思想教育工作。通過班會、全系學生骨干大會等形式，對學生開展思想政治教育活動通過對新生進行理想成才、職業規劃、學籍管理、校規校紀等一系列的教育活動，使新生了解大學生活，盡快適應大學生活，明確奮斗目標。

　　2、學風建設。抓學風建設是學生工作一個永恒的主題，只有學風搞上去了才會有好的院風、校風。

　　(1)做學生的思想工作，端正學習態度，明確努力方向。

　　(2)抓學生上課出勤率，加強對學生宿舍的檢查。

　　六、加強對基層團組織指導，以黨建帶團建，努力推進素質教育。

　　加強與基層團組織的聯系，以黨建帶團建，統一協調的開展了以培養學生素質為重點的服務和導向性工作：

　　1、引入競爭、監督和考核制度，堅決做好“推優入黨”工作和學生干部的選拔、培養工作。推優工作能更好的發揮團組織團結教育青年的核心作用，有利于在團員中樹立先進典型，在共青團組織的先進性和群眾性有機結合中，煥發團員青年的政治熱情，激勵團員在政治上不斷追求、從而進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

　　2、參與班級組織建設，充分發揮學生黨員的核心作用。充分發揮高年級學生黨員的核心作用，促進低年級學生的學習和工作，加強低年級入黨積極分子的培養。

　　農業大學經濟管理學院學生第三黨支部是一個積極向上的團體，黨支部的每位黨員都能嚴格要求自己，充分發揮自身的模范帶頭作用。面對新的挑戰與機遇，相信他們會做得更好。

　　入黨個人自傳篇3

　　她雖然沒有陽光燦爛般的刺眼，但她充滿激情，熱情開朗，責任心重。工作嚴謹認真、凡事親力親為是她任勞任怨工作的寫照。她進入大學以后，在這里開始了她人生當中的一個新的章程。這里是她的舞臺，是她的新開始，亦是她鍛煉自我的訓練場。她不論是在工作上，還是學習生活上，都一直以一顆積極的心態去面對一切。在廣外，她得到了她人生中的第一次鍛煉，她從一個從不敢上講臺說話的靦腆女生，到現在敢在講臺上侃侃而談開朗女生。她學會了為人處世的方法，不僅在辦事能力上得到了鍛煉，而且思想上也成熟了不少。

　　在學習上，她認真聽講，積極發言，對不理解的地方大膽的向老師提問，同學有不懂的問題也積極幫解答，對班上其他同學也起到了積極的帶頭作用。帶動同學們一起學習、共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，無形中中也加深了自己對知識的認識。為了提升自己的知識面，在大一第一學期就報名參加了學校的'自考銜接，通過一學年的學習，她取得了以下成績：

　　20xx年12月，獲得全國高等學校計算機等級考試；

　　20xx年03月，在國際會計學院20xx-2012年度大學生寒假社會實踐調查報告中，榮獲“三等獎”；

　　20xx年07月，參加學士學位外語考試，順利通過；

　　20xx年09月，獲得《高等學校英語應用能力考試B級》證書；

　　20xx年11月，獲得國家勵志獎學金；

　　20xx年5月，代表我院參加20xx年第四屆廣西高職院校技能大賽會計技能項目，獲得榮譽證書

　　20xx年8月，參加了大學生暑假“關愛農村留守兒童”活動，獲得志愿者服務證書

　　20xx年9月，獲得國際會計學院“十佳學生標兵”

　　20xx年11月，獲得國家勵志獎學金……

　　工作上，她認真負責，一絲不茍，將本職工作做得盡善盡美。她擔任國際會計學院20xx級會計6班和20xx級會稅1班的輔導員助理。在老師的指導和帶領下，每次節假日前后，她銘記每次衛生的檢查，她總是督促同學們要以最好的精神狀態和面貌去迎接，并以身作則；對于每次班會，她總是要求同學們必須要提前到場，不準遲到；她時刻提醒同學們注意人生安全、財產安全，并嚴格考勤學生返校情況。在引導學生學習方面，給每位同學樹立學習目標，以自己過來人的身份和經歷要求他們不能掛科，第一學年考過計算機一級和英語B級，第二年考取會計從業資格證；在帶理班級方面，她總是盡職盡責，嚴格要求，絲毫不馬虎。

　　在思想上，她作風端正，積極向黨組織靠攏，學習黨的知識，除此以外，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行黨和國家的法律法規，學院學生守則及學院的規章制度為人誠實守法，團結同學、生活嚴謹，具有優良的道德品質和良好的文明行為，政治上積極上進。入學以來向黨組織遞交了入黨申請書進入黨校培訓學習，多次遞交思想匯報，讓黨組織了解她在各階段的思想情況。進入黨校學習后，她更加嚴格要求自己，并認真寫學習心得體會，牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受黨組織的批評和指正以及和同學們的批評。終于皇天不負有心人，她通過努力并獲得了一下成績：

　　20xx年12月，被入選為黨積極分子；

　　20xx年5月，被評為20xx年度廣西外國語學院“優秀共青團員；

　　20xx年06月，黨校順利結業，獲得了黨校《結業證書》；

　　20xx年5月，被評為20xx年度廣西外國語學院“優秀共青團員；

　　20xx年5月，被發展成為預備黨員

　　生活上的她是樸實大方，經常與同學們打成一片，時刻關心和幫助同學們，用激情和熱情去關心每個同學，只要同學需要，她都會樂意去幫助，她經常在百忙之中抽空到宿舍找同學們談心，了解同學們的生活狀況，如果同學們有困難，她總是熱心的盡自己所能去幫助同學，及時把溫暖和關懷帶到同學們的身邊。記得上次，她和同學在校門口吃飯，飯剛吃了幾口，突然接到一個同學家長的電話說她的孩子現在肚子痛，不舒服，問她能到宿舍去看一下，帶她去校醫室么？她接完電話后馬上掛電話，直接從校門口跑回宿舍區，然后帶那位同學去校醫室看。她在生活上秉承著樸素的精神，不追求享受富足的生活，不和同學攀比，對同學一視同仁，經常和同學合作，集體意識強。尊敬師長、熱愛班集體、樂于助人。20xx年4月，在20xx-2013學年第一學期宿舍評比中，被評為“最佳文明宿舍”

　　這就是她，一個對學習、工作、生活充滿激情和熱情的她！她始終秉持著一一顆積極的心態去面對一切！

　　入黨個人自傳篇4

　　敬愛的黨組織：

　　本人，性別，蒙族，年月日出生在內蒙古XX市籍貫阜新本科在讀工人家庭出身，現在就讀于內蒙古民族大學體育系體育教育專業并入學以來在擔任班級宣傳委員現在擔任院學生會學習部部長。

　　我于年開始生長在內蒙古XX市的一個普通工人的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光而成長起來的。我的父親、母親都是愛黨敬黨勤勞樸實的工人。由于我的母親謙虛嚴謹的生活態度和父親執著認真的工作態度，所以父母對我的教育很嚴格。當我還是孩提時他們就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。就在這樣一個普通又溫暖的家庭，我健康幸福的成長。

　　雖然我的父母親不是黨員，但是，我是在黨的教育下成長起來的。因為我一直深受我的外公影響，我的外公是一名黨員，從小外公就給我講黨的光榮歷史，唱黨的歌曲給我聽，讓我記憶尤新的是《沒有共產黨就沒有新中國》。

　　年9月我懷著童年的夢想上了小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的`熟悉。在這段時間里，給我一向最深的就是我的語文老師，從他那里我理解了更多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣的受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學們打掃衛生，擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，一次受到父母的贊揚和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角—紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉小拳頭，，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級體委，由于表現突出，被評為優秀干部、三好學生等。在四年級、五年級時參加XX市舉辦的中小學生運動會，取得優異的成績并評為優秀運動員。在老師的培養下，加上我自身的努力，20xx年，我以優異的成績考入內蒙古XX市第四中學。

　　上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，體育成績突出，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在20xx年12月9日加入了中國共產主義青年團。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。并且在初中一直都參加XX市舉辦的中小學生運動會，取得優異的成績。在初三時還評為校級的體育標兵并做代表發言。后來又考入了內蒙古XX市第三中學。

　　高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的工人家庭出身，現在就讀于內蒙古民族大學體思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料。使我對共產主義有了初步認識，再聯系平常在報紙上、電視中看到的共產黨員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……

　　高中學習很緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。我更加感受到黨的偉大。與此同時，我一直都在參加體育鍛煉在高二時舉行校運動會我作為運動員代表并發言并且還打破了校百米記錄。在高三時還代表學校參加內蒙古XX市XX區中學生運動會，被評為校級優秀班干。

　　在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的，我卻毅然選擇了內蒙古民族大學，來到學校后，我擔任了班級團宣傳委員。(在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上體育專業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。但我卻沒有因為這而沉淪，因為我知道沒有哪個專業是沒有用的，只要把該學的學好就不會虧對自己，可能我這樣說有些自私。但大學就是這樣一個鍛煉自覺性的地方。)在大學的學習中，我深刻的體會到黨的重要性。立志要成為一名能為人民服務的共產黨員，要在黨的領導下更多的為同學、我老師奉獻出自己力量。20xx年10月15日我懷著無比激動的的心情向黨組織遞交了入黨申請書。我相信這是我向黨走出關鍵的一步。通過在大學黨校的學習，我光榮的成為了一名入黨積極分子，這更加堅定我對黨的向往。我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了一年多時間。

　　工人家庭出身，現在就讀于內蒙古民族大學體回顧自己的走過的點點滴滴，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國特色的共產主義事業奮斗終生。

　　請黨組織考驗我!

【入黨個人自傳】相關文章：

個人自傳06-20

個人自傳范文09-02

個人自傳作文07-02

個人自傳總結09-02