有關個人承諾書模板集錦五篇

　　在當下社會，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯系，在寫作上，承諾書有一定的書寫規范。如何寫一份恰當的承諾書呢？下面是小編精心整理的個人承諾書5篇，希望對大家有所幫助。

個人承諾書 篇1

　　在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，甚至不經主人的允許就搶作業來抄。

　　對于抄作業的同學來說，抄襲別人的作業無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養;得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。

　　對于給別人抄襲作業的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。

　　為了我們所愛的班級，為了我們共同的進步，在此，班委會和團支部聯合倡議，全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信承諾書：

　　1、我承諾獨立完成作業，不抄襲他人作業，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。

　　2、我承諾不給他人抄襲作業，保管好自己的作業，不用作業來做任何交易。

　　3、我承諾監督已經簽署承諾的同學不違反自己承諾的內容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。

　　4、我接受，如果我失信于承諾的內容，將接受下列后果之一：

　　(1)取消班委會成員的資格

　　(2)接受團內處分

　　(3)剝奪評優評先的權利

　　(4)剝奪下屆入團資格

　　(5)接受為班級服務的相應懲罰

　　我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創建的美好班級里收獲屬于自己的成功!

承諾人：XXX

20xx年X月X日

個人承諾書 篇2

XX縣學生資助管理中心：

　　本人通過網絡等媒體已熟知了國家生源地信用助學貸款相關政策及辦理流程，確因家庭經濟困難無力支付就學費用，申請辦理國家生源地信用助學貸款，并保證自愿履行以下條款：

　　一、本人保證貸款時提供的信息及資料全部真實。貸款成功后定期閱讀XX縣教育網教育資助欄目相關貸款政策通知;定期登陸國家開發銀行學生在線服務系統更新完善相關信息。

　　二、在高校畢業前保證登陸國家開發銀行學生在線服務系統完善個人基本信息，及時申請畢業確認，并主動與縣資助中心聯系。畢業后繼續升學時，保證在當年7月30日前持相關證明到縣資助中心申請就學信息和還款計劃變更。

　　三、畢業后保證每年按時登陸國家開發銀行學生在線服務系統查詢本年應償還貸款本息金額，并將足額本息于每年11月30日前充值到個人借款支付寶賬戶中或直接到縣資助中心按時還款。

　　四、因家庭經濟好轉需要辦理提前還款時，本人或共同借款人于申請還款當月1日至10日內的正常工作日，到縣資助中心申請提前還款或登錄在線申請系統申請提前還款，并及時與縣資助中心聯系。

　　以上條款如有違約，本人自愿承擔相關懲罰責任。

　　承諾人：

　　二o 年 月 日

　　注：此承諾書一式兩份，借款學生及縣資助中心各一份。

個人承諾書 篇3

　　本人自愿參加長安大學20xx年大學生暑期社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解，詳細閱讀并全部理解教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》(20xx年9月1日生效)。在社會實踐期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規和學校紀律，嚴格執行學校關于暑期社會實踐的各項規定。如出現下列情況，依據本責任書和有關規定處理：

　　1.本人財物的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本人承擔;不擅自離隊，不單獨行動，不到險要地帶游玩;嚴禁到水庫塘壩等地游泳;注意飲食衛生。

　　2.本人實施的違法行為或違反實踐當地各項規定以及民族習慣等行為所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔。

　　3.由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害依據《學生傷害事故處理辦法》(教育部令第12號)第十二條1處理。

　　4.由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。

　　5.保持與輔導員、指導教師聯系，出現意外或突發事件應及時匯報并與有關救援部門聯系。

　　本人已經詳細閱讀并認可本責任書，對整體內容和各項規定均無異議。此責任書一式三份，學校、院(系)和學生本人各執一份。(重大火災隱患整改承諾書)

　　此責任書的有效期為20xx年7月10日至20xx年8月31日。

　　院系：

　　年級：(本、碩、博)

　　責任人簽字：

個人承諾書 篇4

　　為了全面完成XX年目標任務，爭創一流工作業績，現做如下承諾：

　　一、著眼提高干部素質，扎實搞好“三新”主題教育活動。按照局黨組“三新”主題教育活動安排部署，制定好活動實施方案，學習好各類文件，提高采購人員的整體素質。

　　二、著眼提升工作水平，深化政府采購改革。采取高質量、低成本的運作方式，完善操作規程，提高采購效率。建立政府采購項目庫和供應商庫，推行協議供貨、電話詢價、電子采購，拓寬采購范圍和規模，不斷提高資金使用效益。

　　三、著眼提高服務質量，認真搞好接待服務。按照《旬邑縣公務接待管理辦法》要求，嚴格執行會議、接待審批程序，降低接待費用，努力做到公務接待高質量，會務接待高水平。

　　四、著眼建立長效機制，進一步建立健全工作制度。堅持把建立健全各項規章制度作為控制支出，遏制浪費，規范采購行為的一項重要措施來抓，使各項工作有據可依，有章可循。

　　五、著眼樹好自身形象，認真完成領導交辦的工作任務。積極完成局中心工作和領導交辦的`各項工作任務，樹立采購中心良好形象。

　　以上承諾，敬請監督。

個人承諾書 篇5

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的師德水準，我們全體教工向社會、父母、幼兒鄭重承諾：

　　一、依法從教

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

　　二、熱愛本職工作

　　忠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒。認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業樂業;認真執行教學計劃，自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排，主動承擔教室領導等教育教學工作任務。

　　三、關愛幼兒

　　關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

　　四、教書育人。

　　全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養幼兒創新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒優良品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量。綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行。

　　五、為人師表

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣著得體，語言規范;關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

　　六、廉潔從教

　　自覺抵制社會不良風氣，不接受父母禮金、禮品;不利用職務之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重父母

　　虛心聽取幼兒父母意見，密切保持家園聯系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。主動向父母宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責父母。

　　八、終身學習

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾，教師應嚴格遵守，接受父母和社會的監督。如違反以上條款，情節較輕的，在職教師：扣除當月工資的5%;聘用教師：扣除當月考勤獎;情節惡劣的，在職教師：年終不得評優、晉級，聘用教師：立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的，由在班教師承擔全部費用，同時接受相應處罰。

　　承諾人：

　　日期：

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